工作心得体会是我们在工作中进行反思和总结的必备工具。以下是小编为大家收集的工作心得范文，供大家参考，希望对你的工作总结有所启发。

坚持做好工作总结心得体会

首段：引入主题，说明做好工作的重要性（200字）。

工作是我们每个人生活的一部分，也是实现自我价值的途径之一。在工作中，我们需要尽力做好自己的本职工作，不断提升自己的能力和专业技能，以满足工作的需求。通过坚持做好工作，我们可以获得成功的喜悦，收获他人的认可，同时也能锻炼自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。

第二段：坚持与拼搏的重要性（300字）。

坚持做好工作需要具备执着和毅力。每个人在工作中都会遇到各种困难和挑战，但只有坚持下去，才能成功克服困难。在这个过程中，我们需要不断学习和不断挑战自己，不断提升自己的能力和技能。只有拼搏，才能取得更好的成果，达到更高的高度。

第三段：积极的态度和工作方法（300字）。

做好工作还需要具备积极的态度和科学的工作方法。积极的态度可以让我们更好地面对工作中的问题和挑战，充满信心和动力去解决问题。科学的工作方法可以帮助我们提高工作效率，更好地完成任务。同时，我们也需要积极与同事、上司和客户沟通和合作，在合作中取得更好的结果。

第四段：团队合作的重要性（200字）。

在工作中，团队合作是至关重要的。一个优秀的团队需要每个人充分发挥自己的优势，相互支持和协作。只有团队成员之间的有效沟通，才能够使工作更加高效，完成更好的结果。同时，团队合作也可以带来更多的互动和学习机会，提升团队整体的能力和素质。

结尾段：总结全文，呼吁大家坚持做好工作（200字）。

做好工作不仅是一种责任和义务，更是对自己的一种追求和肯定。通过坚持做好工作，我们可以取得更好的成绩，实现自己的价值。所以，让我们坚持执着和拼搏，持积极的态度和科学的工作方法，团结合作，共同努力，做好我们的本职工作，为个人和集体的发展做出积极的贡献。

坚持做好工作总结心得体会

工作是人生中不可或缺的一部分，工作的结果直接关系到个人能力的展现和社会地位的提升。然而，要做好工作并不容易，除了需要具备专业知识和技能外，更需要坚持不懈的努力和持之以恒的精神。在这篇文章中，我将总结自己在工作中的体会和心得，为大家分享我对“坚持做好工作”的理解。

首先，要做好工作，我认为最重要的是明确自己的职责和目标。在工作中，我们往往需要承担多个角色和任务，因此，清楚地了解自己的职责是必不可少的。只有明确了职责，我们才能有针对性地规划工作内容和安排工作顺序，从而提高工作效率。同时，我们也需要设定明确的工作目标，将大的目标分解为小的任务，并逐一完成。只有这样，我们才能一步步实现工作目标，不断取得成就感。

其次，为了做好工作，我们需要保持积极的工作态度。无论是遇到困难还是挫折，我们都不能轻易放弃，而是要以积极的心态去面对和解决。当我们面临挑战时，我们要相信自己的能力，并找到解决问题的方法。同时，我们也要学会从失败中吸取教训，不断改进自己的工作方法和技巧。只有拥有积极的工作态度，我们才能克服困难，追求卓越。

第三，为了做好工作，我们需要持续学习和不断提升自己的能力。随着时代的发展，各行各业都在不断变化和发展，因此，我们必须与时俱进，保持工作技能和知识的更新。我们可以通过参加培训班、阅读相关书籍和与同事交流等方式来不断学习。同时，我们也要积极寻找机会和挑战自己，提升自己的能力。只有不断学习和提升自己，我们才能适应工作的变化，取得更好的成绩。

第四，为了做好工作，我们需要善于沟通和合作。在工作中，我们往往需要与他人进行合作和交流，因此，良好的沟通与合作能力是必不可少的。我们要学会倾听他人的意见和建议，与他人进行有效地沟通，共同解决问题。同时，我们也要善于与他人协作，互相支持和帮助。只有良好的沟通和合作，我们才能形成一个团队，发挥各自的优势，共同达成工作目标。

最后，要做好工作，我们需要保持高效的工作习惯。高效的工作习惯包括合理的工作安排、规律的作息时间和良好的时间管理。我们要学会合理分配工作时间，根据重要性和紧急性来安排工作的序列。同时，我们也要保持规律的作息时间，养成良好的作息习惯，从而保持精力和效率的充沛。另外，我们还要学会合理管理时间，避免被琐事耽误了工作的进度。只有保持高效的工作习惯，我们才能更好地完成工作任务，提高工作效率。

通过总结工作体会和心得，我们可以得出一个结论：要做好工作，我们需要明确职责和目标，保持积极的工作态度，持续学习和不断提升自己的能力，善于沟通和合作，保持高效的工作习惯。只有坚持做好工作，我们才能取得更好的成绩，实现个人和职业的进步。因此，让我们激发内心的动力，坚持不懈地做好工作，追求卓越的梦想。

做好家长工作的心得体会

我们乖乖兔班有二十几个宝宝，由我和孔老师一起带班。对于我们托班的老师来说，照顾好宝宝的一日生活是我们老师工作的重点，但是如何做好各类家长的沟通工作也是我们所不能忽视的。

阳阳是我们班里性格比较内向的小男孩，在我们老师的眼中，小男孩一般都是比较顽皮、淘气的，很少有像阳阳这样比较文静的。针对阳阳内向的表现，于是我和孔老师决定主动和阳阳的爸爸、妈妈沟通，去阳阳家家访。到了阳阳家我们发现原来阳阳的爸爸、妈妈也是比较内向的，在充分与其家长的沟通和了解后，对于如何做好内向型家长的家长工作我做了如下总结：

本身性格比较内向，不善言谈的家长。由于自己本身的个性，为此他们不会积极主动地与老师交流。其实他们很想了解孩子在园的`情况，只是不知该从何说起。

那么对于这类家长，首先我们应该热情在先，主动在前。对待家长，身为教师要有亲人般的热忱，不管在路上相遇时，在教室对视时，还是在谈话时你都不妨主动地对每一位家长灿烂一笑，时间一长，就会让家长对老师产生一种亲切感、信任感。我们要主动与家长建立朋友关系，刚开始我们可以和家长拉拉家常，谈一些与教育无关的事，比如家中的情况，最近看的电视剧；教师还可以在家长接送孩子时与他们谈谈彼此关心的事，使家长觉得与教师交往很轻松，让他们感受到教师的关心，从而使教师与家长的那种朋友关系建立起来。在此基础上，我们才慢慢地与家长交流孩子的情况，由于家长与教师的朋友关系已经建立了，在交流孩子的问题上也就会自然而然的主动了。

其次，针对家长的不善言谈，在孩子的问题上教师还可以采取让家长看孩子的活动录像、活动照片等手段。这种方法特别适合托、小班刚入园的孩子，由于是刚入园，家长对于教师比较陌生，对于一些善于言谈的家长很快就能与教师达成共识，但对于那些不善言谈的家长来说，刚开始他们对老师还处于不信任的状态，如果此时我们能用实际行动证明孩子的进步，那就会消除我们与家长之间的隔膜，从而增进了解，成为朋友，这一切都能为今后的家长工作奠定良好的基础。

最后，家园联系册、便条也是与这类家长沟通的有效法宝。对于这类不善言谈的家长来说，或许他不善于说，可能比较善于写，所以他们比较喜欢书写这种沟通方式。

有效做好家长工作心得体会

家庭是孩子成长的温床，而父母则是孩子们最亲近的人。作为家长，我们肩负着培养和教育下一代的责任和使命。然而，如何才能高效地履行好家长的职责呢？在多年的亲身经历中，我领悟到了一些有效的方法和心得，希望与大家分享。

首先，作为家长，我们必须与孩子建立起良好的沟通和信任关系。沟通是一种双向的交流方式，要从内心关心孩子，倾听他们的心声。每天花点时间和孩子聊天，了解他们的学习情况、生活状况以及心情状态。在与孩子的沟通中，我明白到不仅要关注他们的表面行为，更要探究背后的原因。只有真正理解和了解孩子，才能给予正确的指导和支持。

其次，鼓励孩子树立正确的学习态度和价值观。学习是孩子成长过程中最重要的一部分，而正确的学习态度和价值观对于孩子的成长至关重要。作为家长，我们应该以身作则，示范积极的学习态度和价值观。同时，要关注孩子的学习情况，及时发现并纠正他们的学习问题和不良习惯。此外，还应该积极鼓励孩子，给予他们充分的肯定和奖励。尊重孩子的个人差异，鼓励他们追求自己的梦想，相信他们的能力和潜力。

第三，给予孩子足够的自由和空间。孩子是独立的个体，他们需要自由发展和表达自己的个性。与此同时，孩子也需要自己的学习和休息空间。作为家长，我们应该给予孩子足够的空间，尊重他们的意见和选择。当他们犯错时，要及时给予适当的引导和纠正，但不要过度约束和指责。只有在自由和尊重的环境中，孩子才能得到全面的发展和成长。

第四，关注孩子的身心健康。孩子的身心健康是他们发展的基石，也是他们学习的保障。作为家长，我们要关注孩子的饮食、作息和运动等方面。保持良好的饮食习惯，规律的作息时间以及适度的运动锻炼可以增强孩子的体质和提高学习效率。此外，我们还应该关注孩子的情绪和心理健康，及时发现并解决问题。在孩子遇到挫折和困难时，要给予他们关爱和支持。

最后，作为家长，我们应该与学校和老师建立良好的合作关系。学校是孩子成长的重要环境，老师是孩子的重要导师。家长与学校和老师的合作关系直接影响到孩子的学习效果和成长环境。我们应该积极参与孩子的学校活动和家长会，了解孩子的学习情况和成绩表现。与老师保持良好的沟通和联系，共同协调孩子的教育方式和目标。

总之，有效做好家长工作需要我们付出较多的时间和精力，但整个过程也是一种成长和收获的过程。通过与孩子的良好沟通、正确引导和关心，我们可以培养他们独立、自信、积极向上的品质。同时，我们也应该注意保护好自己的身心健康，为孩子提供一个健康和快乐的成长环境。让我们一起努力，共同做好家长工作，为孩子的美好未来贡献力量。

名师做好家长工作心得体会

在处理家长工作时，要知道每一个家庭的状况是不同的。名师可以在与家长面对面交流时了解他们的工作、家庭环境以及可能会对孩子教育产生影响的事情。这样就可以更好地制定出针对孩子的更好的教育计划，并且让家长们感受到自己的孩子在校园中得到的最好的关注。

第三段：与家长良好沟通。

家长与名师的交流是非常重要的。名师在做好家长工作时要及时地与家长进行联系，向他们提供有关孩子学习和生活方面的反馈，以及对孩子的期望。名师也要时刻保持沟通畅通，让家长们了解自己的教学方式和教育观。相信在经过双方的良好沟通后，家长们会更加信任和支持名师，也更加明确地了解自己孩子的现状。

第四段：关注孩子的个性化需求。

每个孩子都有自己的特点，名师在做好家长工作时，也要关注孩子的个性化需求。名师可以从在课堂上的教学方式、孩子的学习方式、孩子的兴趣爱好等方面入手进行针对性的指导。最终，不仅能够让孩子在学习上有所提高，而且也能够让他们自信突出自己的特长。

第五段：着重关注情感方面。

至关重要的是，名师确保在家长工作中关注孩子情感方面的问题。名师并不仅仅是在传授知识，更在于关注和引导孩子身体和心理上的成长。因此，名师要牢记自己的重要使命，以良好的情感沟通和人格魅力正面引导孩子的成长。这样，在家长工作上的努力就能在孩子的人格塑造上得以体现。

总之，在做好家长工作时，名师需要像为每一个孩子制定的详实的教育计划一样认真负责。良好的了解和沟通，关注孩子的个性化需求，以及关注情感方面的问题，这些加起来才是一名合格名师在家长工作上的强有力的支撑。相信只要认真做好家长工作，名师与家长之间的互动会越来越和谐，孩子在成长中也会得到更好的启迪和引导。

有效做好家长工作心得体会

家长工作是一项关系到孩子成长的重要任务，如何做好家长工作是每一个家长不断思考与探索的问题。多年来，我积累了一些关于有效做好家长工作的经验和体会，下面就来分享一下我的心得。

首先，有效的家长工作需要建立良好的沟通与理解。作为家长，我们与孩子之间的沟通至关重要。要时刻关注孩子的需求和感受，耐心倾听他们的倾诉，积极回应他们的关切。同时，我们也要以平等和尊重的态度对待孩子，理解他们的独特性和个性差异。只有充分理解孩子，才能真正与他们建立起良好的沟通渠道，为他们的成长提供有力的支持。

其次，有效的家长工作需要给孩子提供一个良好的成长环境。家庭环境对孩子的成长起着决定性的作用。我们需要为孩子提供一个温馨、和谐的家庭氛围，创造一个积极、乐观的家庭氛围，让孩子感受到亲情和温暖。同时，我们还需要关注孩子的学习环境，提供一个安静、整洁的学习空间，为他们提供一个良好的学习条件。只有给孩子提供一个良好的成长环境，才能更好地帮助他们发展和成长。

第三，有效的家长工作需要关注孩子的学习和成长。作为家长，我们需要积极关注孩子的学习情况，与孩子一起制定学习计划，帮助他们建立正确的学习方法和学习习惯。同时，我们还应该鼓励孩子参加各种合适的课外活动，开展丰富多彩的兴趣爱好，培养他们的兴趣和专长。我们还要与孩子的老师保持密切的联系，及时了解孩子在学校的表现和困难，与老师共同关心和帮助孩子的成长。

第四，有效的家长工作需要关注孩子的身心健康。孩子的身心健康是他们成长的基础，我们要时刻关注孩子的身心健康状况，关注他们的饮食和休息，合理安排他们的学习和活动时间。同时，我们还应该培养孩子良好的生活习惯，指导他们正确处理压力和情绪，帮助他们建立积极向上的人生态度。关注孩子的身心健康，保证他们的健康成长，是我们作为家长的重要责任。

最后，有效的家长工作需要不断学习和提升。作为家长，我们要时刻保持学习的态度，关注教育新理念和新方法，不断提升自己的教育水平和教育能力。同时，我们还要与其他家长保持交流和互助，分享经验和体会，相互学习和借鉴，共同成长。只有不断学习和提升，我们才能更好地适应孩子的成长需求，有效做好家长工作。

总之，有效做好家长工作不仅仅是一项任务，更是一项责任和担当。建立良好的沟通与理解、提供良好的成长环境、关注孩子的学习和成长、关注孩子的身心健康、不断学习和提升，这些都是我们做好家长工作的必备条件。希望每一个家长都能积极思考和探索，不断完善自己的家长工作，为孩子的成长和发展贡献自己的力量。

名师做好家长工作心得体会

家长是学生的重要组成部分，他们除了对孩子的生活起着监督和照顾的作用，对孩子的学习也有重要影响。作为一名教师，做好家长工作非常重要，因为我们需要和家长一起协作，才能够让孩子得到更好的成长和发展。在之前的教学生涯中，我也与许多优秀家长有过深入交流，由此我总结出了一些名师做好家长工作的心得体会。

第二段：真诚沟通。

在和家长交流的过程中，最重要的是要真诚面对问题，不怕出现问题和矛盾，敢于与家长交流并寻找解决方案。在面对的某些家长的时候，他们可能会表现出不满或者不理解，而我们应该耐心倾听，分析问题，寻找解决方案。同时，在一些家长的关心问题上，我们也需要理解，不要轻易对家长的想法表达反对态度，而应该先聆听，然后再给出自己的意见和建议。

第三段：与家长建立合作关系。

在面对家长的时候，我们应该将他们看成巨大的资源和力量，而不是问题的源头。我们应该与家长建立合作关系，共同关注孩子的成长和发展，充分发挥家庭和学校的作用。这一点体现在实际操作中有许多方面，例如可以与家长共同制定孩子的学习计划，建立家长-教师联系表，定期与家长交流，定期安排家访，等等。

第四段：建立家长信任。

在与家长交流的过程中，要建立家长的信任，让家长确认我们的专业程度和负责态度。这里是我们需要展示自己的机会，我们可以通过教学和教育成功让家长们认识到自己的能力和专业性，通过自己的实力让家长们信任我们，并愿意与我们合作。我们还可以电话联系，做好邮件和其他联络方式，等等，让家长看到我们始终对孩子的教育充满热情，全心全意地关注孩子的学业和成长。

第五段：总结。

综上所述，作为教师，在与家长交流的时候需要建立信任、合作和真正的沟通，需要耐心聆听和解决问题。在和家长的交流过程中，教师可以充分发挥自己的专业能力，引导家长和孩子一起充分发挥家庭和学校的作用，将孩子成长和发展的责任和使命由家长与学校共同承担。通过这种方式，我们相信孩子的成长、发展和未来将会更加美好。

家长工作分享心得体会总结

每个家庭都是一个小社会，家长的工作状态对全家人都有很大的影响。近年来，越来越多的家长开始在家庭中分享自己的工作经验和心得，以期在家庭生活中能够更好地发挥作用。本文将从家长工作分享的目的、方式、内容、效果以及应注意的问题等方面进行探讨，以期帮助更多的家长在工作和家庭之间找到平衡。

家长工作分享主要是为了让家庭成员更好地了解家长的工作内容和环境，增加家庭成员对家长的理解和支持。工作分享的方式有很多种，可以是定期和家庭成员商讨工作事务，定期向家庭成员介绍自己的工作情况，也可以是利用假期或闲暇时间组织家庭成员参观自己的工作场所等。无论采用何种方式，关键是让家庭成员对家长的工作有更多的了解和认同。

家长工作分享的内容主要包括工作的性质、工作的压力和困难、工作所取得的成就和荣誉等。通过分享工作的性质，可以让家庭成员更好地了解家长的工作是怎样的，从而在生活中给予更多的支持和体谅；通过分享工作的压力和困难，可以让家庭成员更好地理解家长在工作中所面临的挑战，从而在家庭生活中给予更多的支持和理解；通过分享工作所取得的成就和荣誉，可以激发家庭成员对家长的自豪感和骄傲感，从而提升家庭的凝聚力和向心力。

家长工作分享的效果是双向的，一方面能够增进家庭成员对家长的了解和支持，从而促进家庭的和谐和幸福；另一方面能够提升家长在工作中的自信和动力，从而更好地发挥自己的才能和能力。通过家长工作分享，家庭成员会更加了解家长的工作环境和工作情况，从而会有更多的理解和支持；同时，家长也会在分享的过程中重新审视和思考自己的工作，从而对工作有更全面的认识和理解，进一步提高工作的效率和质量。

在进行家长工作分享时，需要注意以下几个问题：一是要尊重家庭成员的意愿，不能强制家庭成员参与工作分享；二是要注意分享的方式和内容，要以简洁、生动的形式呈现工作内容，避免让家庭成员感到无趣或枯燥；三是要及时总结和反馈，家长需要从家庭成员的反馈中了解分享的效果，及时调整和改进分享的方法和内容。只有注意这些问题，才能使家长工作分享的效果得到最大的发挥，从而更好地实现家庭与工作的平衡。

总结：从家庭的角度来看，家长工作分享对于增进家庭成员之间的感情、提升家庭和谐和幸福有着重要的作用；从工作的角度来看，家长工作分享对于提升工作的效率和质量也有着积极的促进作用。因此，在社会进步的今天，家长工作分享已经成为越来越多家庭的一项重要活动，通过分享工作，家长能够更好地实现家庭与工作之间的平衡，增加家庭的幸福感和满足感。

家长工作分享心得体会总结

在现代社会中，父母的工作压力越来越大，但同时也觉得家庭角色的责任和义务日益重要。因此，家长们不仅要承担起照看孩子的责任，还要养活自己的家庭。为了更好地平衡工作和家庭生活，越来越多的家长选择分享他们的工作心得和体会，以便从彼此的经验中获益。

第二段：互助共享的重要性。

家长工作分享的一个重要目标就是互助共享。工作时间繁忙的父母通常面临着与孩子分离的困境，而他们的经验和心得分享可以帮助其他家长更好地应对这个问题。例如，一个成功的多任务处理策略可以帮助其他父母高效地分配时间，同时兼顾家庭和工作；一个有效的沟通技巧可以帮助其他家长更好地与他们的孩子交流。因此，分享心得和体会不仅有助于自己，还可以为其他家长提供指导和支持。

有多种方式可以分享工作心得和体会。首先，家长可以通过线下的家长群或家庭社区来交流。这种方式可以通过面对面的交流获得更多的信息，并建立稳定的人脉关系。其次，家长可以利用现代科技手段，如社交媒体和在线论坛等，与其他家长在线分享。这种方式便于不同地区、不同时间段的家长进行交流，并能提供更多的分享资源。最后，一些家长还选择通过博客、书籍或讲座等形式进行分享，以更全面地展示他们的心得体会，并提供更深入的指导。

家长工作分享的影响和作用是多方面的。首先，它可以帮助父母更好地协调工作和家庭之间的关系，提高生活质量。其次，它可以为其他父母提供实质性的建议和帮助，解决他们在工作和家庭中遇到的问题。例如，对于工作时间不稳定的家长，学习到如何合理安排时间，能帮助他们更好地照顾孩子，减少对孩子的负面影响。最后，它还可以促进家长之间的社会互动和合作，建立起一个相互支持，共同成长的社群。

第五段：结论。

在现代社会中，家长工作分享已经成为一种重要的行为方式。通过分享心得和体会，家长们可以互相帮助、支持和指导，使工作和家庭的平衡更加容易实现。因此，我们应该鼓励更多的家长参与到工作分享中来，建立一个积极向上的家庭和社区环境。只有共同努力，才能使我们的家庭更加美好和谐。

如何做好家长工作心得体会

最近，领导要求草拟一个关于稿件的绩效管理办法。在思考和制定办法的过程中，锻炼了自己，也使我对绩效管理有了更加深入的认识，同时也体会到咱们公司绩效管理制定的来之不易，从而让我好好执行好好遵守咱们公司的规章。现在很荣幸将我在这个过程中的一些心得同大家分享。

首先，绩效管理要重视员工的自我主动性。应从激励着眼，纯粹为完成指标采用绩效考核单纯扣分是最简单的形式。赶鸭子上轿的做法也是不可取，其结果也只能适得其反。一个好的激励措施能使人主动的去完成任务，充分发挥自己的主观能动性。例如：在制定稿件奖励措施的时候，我会考虑制定每发表一篇加贰分的奖励，这样可以激励员工努力改善自己的绩效成绩而努力。

文档为doc格式。

做好六稳工作落实六保任务心得体会总结

应对前所未有的冲击，要有高瞻远瞩的谋划和精准有力的部署。

近日召开的中央政治局会议全面分析了当前经济形势，部署下一阶段经济工作。会议在强调加大“六稳”工作力度的同时，首次提出“六保”，即保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转。

从“六稳”到“六保”，释放出一系列清晰而有力的信号。

增强底线思维，为有效应对冲击把脉定向。

受新冠肺炎疫情这一前所未有的冲击影响，今年一季度，我国国内生产总值同比下降6.8%，消费、投资、出口等出现下降，就业压力明显加大。

3月份以来，虽然国内疫情防控形势持续向好、复工复产加快推进，但国际疫情持续蔓延，世界经济下行风险加剧，不稳定不确定因素显著增多。

国际货币基金组织预计，今年全球经济将萎缩3%，衰退程度远超2008年国际金融危机引发的经济下滑。

中央政治局会议强调，当前经济发展面临的挑战前所未有，必须充分估计困难、风险和不确定性，切实增强紧迫感，抓实经济社会发展各项工作。

“中央审时度势，在‘六稳’基础上进一步提出‘六保’，更强调兜住底线、守好基本盘，更强调增强底线思维，为应对疫情冲击、推动经济平稳运行把脉定向。”国务院发展研究中心宏观经济研究部副研究员李承健说。

近年来，面对复杂的内外部经济环境，中央适时提出“六稳”，加大逆周期调节力度。在突如其来的疫情冲击、外部不确定性持续上升的情况下，中央进一步提出“六保”，具有极强的针对性。

“疫情导致居民消费受到抑制、投资活动放缓、外需显著萎缩，使得企业经营困难、就业压力加大、居民收入放缓、财政收入下滑等问题凸显。”李承健认为，提出“六保”，体现了中央坚持实事求是，坚持以人民为中心的发展思想，是对困难、风险和不确定性充分估计的责任和担当，是坚持底线思维、着眼全局的关键部署。

疫情冲击不可避免，攻坚克难事在人为。事实上，从中央到地方，从政策出台到落地实施，很多方面体现了“六保”要求，取得了实实在在的效果，使得常态化疫情防控下经济社会运行逐步趋于正常，生产生活秩序加快恢复。

3月份，中国经济主要指标降幅明显收窄，展现出巨大韧性。

复工复产正在逐步接近或达到正常水平——。

3月份，工业产出规模接近去年同期水平;全国货运周转量和客运周转量同比增速比上月分别加快9.9和14.3个百分点;全国城镇调查失业率环比下降0.3个百分点至5.9%。

应对疫情催生并推动了新动能快速发展——。

一季度，网上会议、线上交易、在线教育等促进信息传输、软件和信息技术服务业增加值同比增长13.2%;实物商品网上零售额同比增长5.9%。3月份，高技术制造业增加值同比增长8.9%;智能手表、3d打印设备、服务器、半导体分立器件等电子类产品继续保持高速增长态势。

“可以预计，下一阶段经济会延续回升改善、持续向好的势头。”国家统计局新闻发言人毛盛勇说。

彰显深刻内涵：稳住经济基本盘，兜住民生底线。

就业是民生之本。一季度全国城镇新增就业人员229万，就业形势不容乐观。

“六稳”，就业为首。“六保”，首要的仍是保居民就业。

面对前所未有的挑战，关键是兜住民生底线——。

保居民就业，要抓好重点行业、重点人群就业工作，把高校毕业生就业作为重中之重，确保就业大局稳定。

“真金白银”援企稳岗，“点对点”组织返岗，发挥“双创”积极作用，更多采取市场化手段促进重点群体就业创业……疫情发生以来，围绕保居民就业，一系列政策精准有力、密集出台。

保基本民生，要切实做好民生保障工作，加大脱贫攻坚力度，复工复产中优先使用贫困地区劳动力，确保如期全面完成脱贫攻坚任务;要完善社会保障，做好低保工作，及时发放价格临时补贴，确保群众基本生活。

脱贫攻坚收官之年，剩余脱贫攻坚任务艰巨;疫情带来新的挑战，巩固脱贫成果难度加大。兜牢民生底线，做好民生保障的意义更为凸显。

越是疫情防控的关键阶段，越是要紧紧围绕人民群众所急所忧所思所盼，兜牢民生底线，把疫情对民生的影响降到最低。

面对前所未有的挑战，核心是稳住经济基本盘——。

解决就业和民生保障问题，根本要靠发展。当前，国内疫情防控形势持续向好，但境外疫情持续蔓延，多国经济出现停摆半停摆状态，国际经贸往来受到严重影响。推动经济社会发展尽快恢复到正常轨道，稳住经济基本盘是前提。

保市场主体，着力帮扶中小企业渡过难关。

各类市场主体是我国国民经济发展的主要力量，是承载居民就业的主要领域。疫情发生以来，不少企业面临空前经营压力。从中央到地方，一套政策组合拳集中出台。

保粮食能源安全，抓好农业生产和重要副食品保供稳价。

面对疫情大考，我国生活必需品、医疗物资、电气水热等基本供应总体平稳，食品、药品、基础工业品、基本公共服务等关系国计民生的重点行业有序运转，14亿人的基本民生得到有效保障。

全球化时代下，仍要紧绷粮食安全和能源安全之弦，认真研判国际市场变化对我国的影响，做好生产流通、保供稳价各项工作，确保老百姓(79.600,0.00,0.00%)的“米袋子”“菜篮子”货足价稳，确保煤电油气安全稳定供应。

保产业链供应链稳定，促进产业链协同复工复产达产。

“虽然疫情导致部分零部件成本上升，但订单仍然充足。”联想移动业务集团中国区制造高级总监齐岳说，联想正利用智能技术积极化解影响，最大限度提高交付能力和产品可靠性。

国际疫情持续蔓延，导致海外需求下降，部分企业停工停产，给我国产业链供应链带来较大影响。

面对挑战，以龙头企业和骨干企业带动产业链供应链复工复产;充分运用数字化供应链平台强化产业上下游、跨行业协同生产;在开放经济体系中，打造新的国际合作增长点……依托完整产业体系优势，我国以自身产业链供应链稳定带动全球产业链供应链的稳定发展。

保基层运转，确保基层政府保基本民生、保工资、保运转。

针对一些地方财政受疫情影响较大，中央加大对地方转移支付力度，确定阶段性提高地方财政资金留用比例。

专家指出，关键要立足长远，充分发挥财政资金撬动作用，通过优化营商环境、降低准入门槛，充分调动民间资本积极性，把好钢用在刀刃上。

稳中求进，危中寻机：推动高质量发展不动摇。

关键时期，更需增强战略定力，明确工作指向。

中央政治局会议强调，在疫情防控常态化前提下，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，坚持以改革开放为动力推动高质量发展。

“稳是大局。”中国国际经济交流中心首席研究员张燕生认为，要稳中求进、危中寻机。

稳中求进、危中寻机，必须着力在加大宏观政策对冲力度和扩大内需上做文章。

提高赤字率，发行抗疫特别国债，增加地方政府专项债券，运用降准、降息、再贷款等手段，保持流动性合理充裕，引导贷款市场利率下行，把资金用到支持实体经济特别是中小微企业上……会议作出一系列部署。

中央财经大学中国公共财政与政策研究院院长乔宝云认为，本次会议在加大宏观政策调节和实施力度方面部署更细更深。

“做好‘六保’工作，既要把握力度，也要把握节奏，要跟着实践走，不断及时调整。”乔宝云说，“政府必须在这个时候发挥牵引作用，并更好发挥市场在资源配置中的决定性作用。”

“坚定实施扩大内需战略”——会议把扩大内需摆在更加重要的位置。

如何扩大内需?会议从释放消费潜力、实施老旧小区改造、加强传统基础设施和新型基础设施投资等方面加以强调。

国家发展改革委高技术司司长伍浩认为，目前看新型基础设施投资主要包括信息基础设施、融合基础设施和创新基础设施等三方面内容。“伴随技术革命和产业变革，新型基础设施的内涵、外延也不是一成不变的，将持续跟踪研究。”

我国上亿户的市场主体中，中小微企业和个体工商户占据绝大比重，直接或间接带动数以亿计就业人口。可以说，中小企业稳则就业稳、经济稳。

北京大学教授刘怡注意到，会议明确提出要支持企业出口转内销。“这是在全球疫情蔓延的新形势下适时提出来的，很有针对性。”她说，“虽然只有短短几个字，但内涵非常丰富，需要财税、商务、海关等相关部门相互协作，研究出台与之相衔接匹配的税制等规则。”

“综合看，疫情对我国经济运行有较大影响但影响总体可控，没有也不会改变我国经济长期向好的发展趋势。”国家发展改革委副主任兼国家统计局局长宁吉喆说，面对国内外疫情防控和经济形势的重大变化，要增强风险意识，保持战略定力，不断巩固和拓展疫情防控成效，促进经济平稳健康运行。

省委副书记、省长许达哲赴常德调研经济社会发展工作，并深入石门县多个乡镇了解基层运转、脱贫攻坚情况，检查节日旅游市场。他强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，奋力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”。

在常德调研期间，许达哲来到石门县白云山林场，了解绿茶生产与销售情况，并与正在釆茶的茶农亲切交谈，询问釆茶收入和村民生活变化。来到壶瓶山镇，他详细了解乡镇运转保障、宜红古茶道遗址保护等工作，检查节日旅游市场运行和旅游景点疫情防控情况，深入偏远的大岭村察看易地扶贫搬迁农户居住的新房，以“四不两直”方式督导脱贫攻坚。来到磨市镇，他瞻仰了王尔琢、陈振亚等烈士故居，强调要继承革命先烈遗志，坚持人民至上，决胜全面小康，把自己的家园建设得更好。途经皂市水库时，他认真了解水库库容及防洪调蓄能力，强调做好“一湖四水”防汛备汛各项工作。在石门县，许达哲就如何落实“六保”任务与当地干部进行座谈，听取常德市和石门县相关情况汇报。

座谈中，许达哲充分肯定常德统筹推进疫情防控和经济社会发展工作成效。他强调，当前国际国内形势严峻复杂，面对百年未有之大变局，我们要坚决落实党中央、国务院部署，坚定信心、保持定力，努力把自己的事情办好，最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。要厘清发展思路、把握发展机遇，积极主动作为、勇于战胜困难，依靠发展解决遇到的问题。要牢固树立过紧日子思想，将财政资金更多用于落实好中央提出的“六保”任务，满足保居民就业、保基层运转、保基本民生资金需要。要全面贯彻新发展理念，优化完善产业链和供应链，突出抓重点、补短板、强弱项，激发市场主体活力，推动一二三产业融合，致力推动经济高质量发展。各级领导干部要真抓实干、奋发有为，力求实效、务实进取，坚决打好三大攻坚战，抓好粮食生产、安全生产、防汛备汛、社会稳定等工作，确保完成决战决胜脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会，用实干实绩向党和人民交出满意答卷。

“全面强化稳就业举措。”近日，习近平总书记为核心的党中央在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调，要实施好就业优先政策，根据就业形势变化调整政策力度，减负、稳岗、扩就业并举。这表明在打好疫情防控阻击战的同时，还要全力确保就业平稳。

就业稳，则大局稳。统筹做好“六稳”工作，首先就是要稳就业，稳就业是最大的民生。当前，疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，无论是企业主还是求职者，目前都面临不少难题。要持续为疫情防控与经济社会发展的“双线”作战提供源源不绝的内生力量，就要打好就业“组合拳”。

疫情发生以来，交通运输、物流、制造等行业遭受一定程度的打击，劳动者就业也受到了影响，尤其是高校毕业生、农民工以及疫区劳动者。就业直接影响老百姓的“钱袋子”，是容不得半点马虎的民生大事。虽然疫情对文化旅游、酒店餐饮等服务消费产生一定消极影响，但是网上购物、直播带货、网上订餐等数字经济新业态仍然呈现出活跃状态。因此，稳就业可以从新行业、新业态、新模式中挖掘新的就业潜能，从“云经济”中看到新的就业契机，利用5g、大数据、云计算、物联网等新技术，加快激发新兴就业潜力。在就业方面，发挥社会中介和劳务经纪人作用，为企业和务工人员送信息、送服务、送政策，鼓励用人单位深入乡镇、村社直接招聘人员，同时还可以利用“共享思维”，通过借用、平调等方式，让务工人员不出现“空闲时间”，从而稳定和扩大就业。

就业是经济的“晴雨表”，更是社会的“稳定器”。虽然疫情防控阻击战还没有取得最终的胜利，但是疫情形势已经出现积极向好态势，因此在做好疫情防控的同时，更要保障经济社会发展，而稳就业是重中之重。

会议强调，当前经济发展面临前所未有的挑战，各级各部门必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守政治纪律政治规矩，始终将习近平总书记重要讲话重要指示精神和党中央、国务院决策部署牢牢记在心上、抓在手上、落实在行动上，切实抓好省委省政府关于一季度经济形势分析、做好全年工作的部署要求，聚焦“六稳”、聚力“六保”，坚定信心、迎难而上，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。

栏安装、“一园一策”“一企一策”、全覆盖监管、人员密集场所及老旧小区等消防安全、产业转型升级、压紧压实责任、严厉打击违法行为、能力建设等更多针对性强的硬措施，补短板、堵漏洞，标本兼治，确保群众生命财产安全。要对照全面建成小康社会目标，不断保障和改善民生，落细落实援企稳岗扩就业措施，坚决打赢脱贫攻坚战，高质量完成对口帮扶支援工作。要坚持创新第一动力，全面落实国家战略，通过建设一批重大科技支撑平台、实施一批重大科技攻关项目，推动苏南国家自主创新示范区一体化发展，着力在“高原”上竖起“高峰”，为全省高质量发展更好发挥支撑示范引领作用。

要加快推进5g、物联网、人工智能、工业互联网等新型信息基础设施建设，促进信息消费扩大升级，大力推动产业数字化、数字产业化，进一步稳增长、调结构、惠民生，增强发展新动能。要只争朝夕、真抓实干，一天接着一天拼，一个季度接着一个季度赶，奋力谱写新时代“强富美高”新江苏建设新篇章，为全国发展大局作出更大贡献。

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如何做好家长工作心得体会范文

幼儿园只有有了幼儿家长的支持配合才能取得预定的成果。下面是本站，为大家准备的如何做好家长工作心得，希望大家喜欢!

孩子是每一个家庭的未来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的责任就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。通过一学期的实践我们更加认识到：家园互动是课程架构中的一部分内容，是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。

小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开始。首先，让家长充分了解我们的“园本”课程，利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，区别传统教育与“二期”课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。

从开学第一次的家长会，我们就知道，家长想参与孩子教育的主动性、积极性的迫切心情。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老师面对面沟通情况。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长及时了解孩子的在园学习况。鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。经过我们的努力，得到了家长们的信任和肯定，使班级工作有了一个良好、和协的氛围。

较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活中的许多本应孩子自己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活自理能力较差;且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多幼儿的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想，在下学期仍有待提高。总结过去、展望未来，在新的学期里，我们班上的老师会更加团结，更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快乐，我们的家长更放心。我坚信，小二班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。

幼教工作非同一般，它要求老师们具有全方位的知识技能，特别是家长工作，是幼儿园重要工作之一，要做好这项工作的确不容易。我认为真诚可以打动家长的心。我班有个叫平平的来自四川的孩子，小孩子很懂事，就是他的爸爸妈妈可能由于工作关系，没有多少时间理会孩子的事情。孩子有时生病在家，也不知道打个电话过来想我请假。我也曾经多次打电话与他爸爸沟通，不是说忘了，就是说没时间。我对他也是很头疼。因为他根本体会不到幼儿园及老师的担心。有一次，孩子没来幼儿园，打电话打不通，只能按照地点找过去。过去以后只有奶奶在家，孩子好好在家，说是坐车没坐上。后来他父母也知道了这件事，才知道问题的严重性，从此以后再也没有上述情况出现。

当然与家长的沟通有时也会有委屈的时候，比如我班的龙龙的爸爸，刚开学时，他会每天至少一次电话询问孩子在园的情况，孩子刚进入幼儿园，做父亲的关心这是很正常的。我总是能够耐心地听他询问，与他沟通。有一次，龙龙和涛涛在玩耍的时候，眼角上被涛涛抓了一下，出现了一条很小的抓痕。他爸爸又打电话来，好像指责我没有看护好孩子。我呢先是向他道歉，又向他解释说孩子在幼儿园相互之间玩耍是很正常的，免不了会被抓或被推等情况，但是我们会更加注意孩子的一举一动的。这样的保证还是不行。以后的几天，他每天都会打电话来叫我看好他的孩子。一次，他又打来了电话，说是我因为他多次的埋怨，不把在幼儿园所学的内容以校信通的形式发给他了。我真是感到太委屈了，哪有这样的事，但我还是耐心向他解释前几周的校信通上每天发的学习内容，是补上一到八周的，因为之前没有开通校信通，现在每个星期的学习内容都发了，但不是每天都发，而且要发大家都会收到，不会把他的除外。当然这只是极个别现象。

为了加强与家长的沟通，我们充分利用校信通这个平台，经常与家长进行交流。我们还建立了年级博客，在那里，家长们可以更详细的了解孩子在园的生活和学习情况，家长也可以我们在与家长的沟通过程中，积极接纳每一位家长，把他们当作是自己的朋友，和他们以心换心，坦诚交流，从而使家长诚心诚意地支持和配合我们的工作。

能力不是与生俱来的，而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。九十年代初，中国和日本曾共同举办了一次中日学生夏令营活动，活动中，中国儿童暴露出的最大弱点是生活能力差。一时间，日本新闻媒体便大肆鼓吹日本学生在二十一世纪将战胜中。

国学。

生，贬低中国学生的能力和德行。姑且不管日本人贬低中国学生的动机是什么，但这一问题，不能不引起我们的家长和老师的深思。

心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期，过了关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。我们常常看到一些父母，孩子上学了，还要一口一口给他喂饭;作业做完了，总是亲自帮他订正错误;进出们总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此这般，做父母的的确很辛苦，可孩子却越养越无能了。

我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现，小学阶段，学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。

可见，为了培养孩子的生活自理能力管理，笔者建议家长们谨记：孩子能做和应该做的事情，应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们克服困难，当孩子遇到困难时，要不断给予鼓舞，使其具有较强的信心和决心，以至不达目的，决不罢休。此外，还要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导，让孩子掌握克服困难的技巧，少走弯路。

如何做好家长沟通工作总结

平阴县实验学校的刘嘉老师回想自己从事班主任工作的这几年，与学生家长的沟通，可谓是一路惊心，一路惊喜。走过每一个路口的瞬间，这些不小的惊喜，鼓足了他的信心与勇气，也让他不断地在班主任这个角色中演绎着属于自己的一片天空。在他看来，与家长有效的沟通，首先要理解家长，懂得换位思考，只有这样，才能更好地与家长沟通。

刘嘉老师说毕业刚参加工作那会儿，初来乍到，但对自己担任的这个角色已然胸有成竹。所以，在处理学生问题，或是在与家长沟通上，都有着自己独特的一面。有一次放学较晚，他正跟孩子们一一道别，背后传来一声，“哎，你是孩子的班主任吧?”原来是班上小楠的爸爸。他以为家长无非就是想了解自己的孩子在学校里的表现。还没等他说话，小楠爸爸就开口了：“放学怎么这么晚，没看我都等了多长时间了!怎么回事啊......”说实话，谁也不想与醉酒之人打交道，但当时的情景不允许他不理会。

“对不起，您看放学是晚了点，希望你能理解......”

“真的不好意思了，我也理解您的心情，下次注意，好吧。”

说完，这位家长转身拉起孩子的手，消失在路的尽头。

一份理解，些许惊喜。班主任做好家长的工作，就要从细处着手，想家长之所想，多一些理解，即使再坚硬的寒冰也会被你的风度所融化。

刘嘉说，“一直以来，在担任班主任的这段时间里，理解成了我与家长进行沟通的一个重要的组成部分。理解不仅仅是换位思考，更多的是让作为班主任的我们平衡自己的心态，能驾驭自己的情绪，以一颗平等真诚的心与不同的家长进行交流。也许，这一过程不像西医那样药到病除，疗效快。但我认为，只要你让家长感受到老师的真诚、真心、真意，那么家长回馈老师的也会是真情实意，就算有误会，也只是沧海一粟。”

与家长的沟通的方法：威信。

年轻的教师与家长沟通，很大程度上要树立在家长心中的威信，只有让家长们重视年轻教师，那么教育理论才能够被家长汲取，才会使家园共育起到事半功倍的效果。

那么年轻的教师如何才能在家长心中树立威信?齐河县焦庙镇中心幼儿园的韩棚老师认为：首先要求我们教师对工作极其负责，时刻记住工作要点，才能使家长觉得我们是一位非常称职的教师，是一位完全可以把孩子托付给我们的教师。比如，班级中非常细小的一件事情就极有可能影响家长对老师的看法。我们班有一位非常淘气的小朋友，经常与其他小朋友吵架，有一次离园站队时这位小朋友把其他的一位小朋友的脸挠破了，但就是因为我的粗心大意没有观察到，所以放学时受伤孩子的家长找到我，并“质问我”，结果我什么都说不上来，那种情况不要说在家长心中树立威信了，甚至丧失了一位家长对我的信任。所以，在工作中时刻保持警醒认真的态度，这样才能取得家长的信任，从而在家长心中树立良好的威信。

最后，家长会由每学期一次变成一月一次甚至一周一次，组织家长们学习先进的教育理念，久而有之，家长们会觉得我们年轻的教师可以把更多专业的知识带给他们，那么我们在家长心中的威信油然而生。

韩棚表示，教师与家长沟通其实是一门学问，年轻的教师与家长沟通更是值得探究和学习。所以年轻的教师要树立终身学习理念，以丰厚的文化底蕴来取得家长们的信任，并且时常反思，才会成长。“我们成长了，进步了，才会变得更加强大，才会有信心迎接接下来教育生涯的每一个挑战。”韩棚说。

孩子的健康成长，仅靠教师或仅靠家长都是远远不够的，它需要的是两者之间的合力，我们的教育才会有针对性和连贯性，因此，家校沟通是家长工作的不可缺少的一部分，如何与家长沟通，采用哪种沟通的方式更有效，这里面有很多小技巧。

东阿县牛角店镇大李联合校的张雷老师认为，做好与家长有效沟通的技巧有三：

因人而异，从容积极应对。由于学生家长的性格、职业、认知水平不同，他们的教育观念和教育方式也各不相同，因此，面对不同的家长，一定要有不同的态度。

抓住时机，注意交流场合。当我们有必要和家长进行沟通时，一定要抓住最好的时机和地点，还要找准话题的切入点。如果是学生自身所犯很小的问题，我们可以电话通知，耐心地加以疏导、交流;如果是有关学生的隐私问题，就绝对不能在办公室等人较多的场合里交流;如果学生犯的错误比较严重，可适当地选择走廊、心灵互动室等人较少的地方。

虚心学习，理论指导实践。“打铁还需自身硬”，作为年轻教师还要多向身边的老教师学习家长工作经验，注意观察老教师与家长交流的方式方法，不断丰富理论知识，向书本学习，熟练掌握教育学、心理学，用理论指导实践。个人素质得到了提升，与家长沟通交流起来才会更加得心应手。

汶上县实验小学的王维旺老师则认为，教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越知识的智慧。在与家长的沟通过程中，他觉得以下几个方面很重要：

尊重是教师与家长沟通的前提。尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但两者在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，要公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。

家访是教师与家长沟通的重要手段。家访最好事先与家长约定，不要做“不速之客”，以免使家长因教师的突然来访而感到不自在。

倾听是教师与家长沟通的艺术。任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美。随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。

王维旺表示，教师与家长沟通的方式多种多样，涉及的内容更是方方面面，但一定要把自己对学生的那份浓浓的爱心、耐心和责任心充分地流露给家长，让家长深切地感受到教师是真心实意地关心爱护他的孩子，那么我们的工作一定能够得到家长的理解、支持和配合，也一定能够获得比较满意的效果。

学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、性格、职业、爱好等各不相同。各个家长对教育的配合程度也存在很大的相似性。班主任如何讲究艺术，巧妙地与不同类型的家长沟通呢?广饶县第一实验小学的孙小兵、赵萌、邱蒙蒙老师结合他们的实际，提出以下对策。

溺爱包办型：“溺爱型”家长对子女往往宠爱过深，看不到子女的缺点，对于孩子的要求无条件地答应，甚至“护短”。与过度溺爱孩子的家长沟通，以一个普通父亲或母亲的身份跟家长聊孩子的教养经验和困惑，用情与之共鸣是法宝。

简单粗暴型：这类家长多由于“恨铁不成钢”的心理与不懂教育方法所致。对于这一类型的家长，可以让他们尝尝碰壁的滋味是沟通的捷径。

放弃型：这类家长往往在小学时就被孩子的成绩伤透了心，对自己的孩子丧失了信心。和这部分家长沟通时，通过挖掘表扬孩子其他方面的闪光点来感染家长，往往能取得良好效果。

质问型：质问型家长通常一上来就气势汹汹，指责老师的不对。班主任和家长沟通不畅的原因很多，有些问题不能指望一次性解决，尤其是面对质问型家长时，更需要一个持续的沟通过程。

对一些特别的家长，邹平县开元小学的赵爱华老师建议与家长达成联盟。赵老师说他曾经遇到过一个这样的家长，用“气势汹汹”或“理直气壮”这样的词语形容她，一点也不过分，甚至语气里充满了“质问”的因子。“老师，我要说一下，咱班里的小孩子都太坏了，我孩子刚买的彩笔就又没了。其实一盒彩笔我也不稀罕，但这么多孩子偷东西，本来我不想说的，你们也得管管。”后来跟家长一起分析找到了原因，就是孩子整理物品的能力比较差，找到了原因后，通过家长跟老师还有孩子的共同努力，使得孩子的问题有了很大改观。

试想一下，家长和老师，其实在孩子的成长过程中是最大的统一联盟，千万不要不小心把这条联盟线推到对立线上去。这需要我们鼓励家长把自己的想法说出来，倾听他们的想法，也让他们倾听老师的意见，愉快地结成联盟。

潍坊市坊子区凤凰街道凤凰小学的王瑾老师说道，自己所任教的学校是城郊的农村学校，学生的家庭经济都不错，可是个别家长们的素质可能相对低一些，这些父母对孩子的教育很茫然，他们认为给他吃好、喝好、穿好就完成任务了，把孩子送到学校，教育就归老师和学校了，很少关注孩子的学习习惯和情感世界。他们挂在嘴边的一句话就是：“孩子不听话啊，我们管不了啊，老师您要多费心啊……”

为了帮助这类孩子，王老师与孩子的父母做了多次交流，从家庭生活习惯、学习策略等各方面做了引导。首先我给家长提了以下问题：1.孩子从小就这样不听话吗?2.除了负责孩子的吃喝，你们经常陪伴孩子读书、游戏吗?3.你们经常与孩子交流吗?显而易见，这些问题的答案都是不。究其原因，都是父母的“疏忽”和“放任”造成的，孩子的成长需要父母的陪伴，让他们认识到家庭教育的重要性，然后指导他们如何与孩子沟通和交流。首先，要与孩子多交流，陪伴孩子成长。其次，要培养孩子的责任心。第三，和孩子一起制定合理的学习计划。第四，经常和孩子一起游戏、活动。家庭教育，对于孩子的成长起着至关重要的作用，每一个孩子都是一个家庭的缩影，父母的陪伴是对孩子最好的教育。作为一名教师，我们要及时与家长沟通，交流，让每个孩子都拥有快乐的童年。

如何做好家长工作心得_家长如何做好孩子教育总结

家长会，是一个古老的课题，而如何把家长会开活，则是一个崭新的课题。下面是本站带来的如何做好家长工作心得，希望可以帮到大家。

家长是孩子的第一任老师，孩子的成长时刻离不开家长的教育，父母的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教、陶冶性情和潜移默化的作用。《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创造良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务”。的确，只有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能取得最佳教育效果。工作多年来，我们遇到的家长形形色色，一个班里的家长也各有不同，而做好家长工作就使我们成功了一大半，通过学习“相逢是首歌”这篇文章，我认为应从以下几方面做好找家长工作。

打造家园对话平台，完善家园沟通机制，建构家长资源与幼儿园教学的生态互动关系，有赖于家园之间的平等对话和有效沟通。教师一方面要倾听家长的声音，采纳家长的合理建议;另一方面也要加强对家长的引导，转变家长的错误观念，提高家长的认识。二者同等重要，不可偏废。班级家园联系是必有的特色，使家长能了解幼儿，了解老师的工作。

为了与家长平等对话和有效沟通，我们着力打造家园对话平台，努力完善家园沟通机制。除了一些传统的、常规的家园沟通方式外，网络以其及时性、开放性、平等性、交互性和共享性等特点，以及让使用者自由展现其思想和个性的功能，成为当今信息社会家园对话、沟通、互动的最佳平台。幼儿园教师在教学中需要家长协助、支持的事务也可以通过班级博客予以发布，对于家长的育儿经验或错误观念等也可在论坛中公布以供大家探讨，这同样能够达到方便家园自由对话、沟通的目的。

家长也是各种各样的，对于不同的家长应采用不同的形式，特别对于一些比较难弄的家长，教师要一定记住，我们是服务于家长，退一步海阔天空。可以利用班级博客qq聊天对一些家长对幼儿园的一些想法进行沟通、解释。

家长会，是一个古老的课题，而如何把家长会开活，则是一个崭新的课题。家长会是每个班开学必不可少的内容，可以开展家长沙龙等形式。期末家长会也是一个大课题，教师可以用汇报的形式，让家长从中找出不足，对症下药，也从中看出孩子的进步。家长开放日，亲子活动也是一个深受家长喜欢的活动，把工作全天向家长开放，家长可以了解孩子一天的活动，让家长看了放心。

总之，家长工作是一门艺术，需要我们教师进一步探讨研究，充分发挥家长资源，使幼儿教育达到最佳效果。

“父母是孩子的第一任教师”、“家庭是孩子的第一个学校”，家庭教育的重要性越来越被重视，为孩子的教育许多家长可谓动足脑筋。但在实际生活中，还是有很多年轻的父母忽略了孩子教育，特别是在农村，同样是独生子女的爸爸妈妈，从小被家长宠爱，因此，当孩子出生后，由于缺乏家庭责任感，他们把孩子全权交给了爷爷奶奶，而那些相对还比较年轻的祖辈们也乐此不疲，当活动需要爸爸妈妈配合时，爷爷奶奶也都以他们忙来搪塞，但真正出现问题时，年轻的家长总喜欢把问题归结于教师，殊不知现在的教育需要的是家园的配合、社会的共同努力。如小班新生，我们从与家长的交流中得知95%的孩子由祖辈带着，70%晚上都跟祖辈睡觉，其中每天给孩子的讲故事、交流的微乎其微。那么爸爸妈妈们在做什么?玩电脑、打牌、上夜班(大部分)、外面玩……还不乏长期不回家的。于是，把家长分成三类，开展针对性的家长工作。

1、重视、积极型。此类家长的育儿观念，我们可以从孩子的着装、谈吐等方面就能直接感受到，他们会主动与教师交流，商讨孩子教育的点滴，会把孩子的进步与不足及时与教师沟通，达成教育的一致。对幼儿园的各项活动能表现出积极的态度，还会出谋划策参与班级管理。对于这种家长，我们以委以重任，如班级家委会主任、园家委会成员等职务，让他们充分发挥家长职能，让他们成为教育的支持者、宣传者。

2、淡然、一般型。此类家长属于慢热型，他们中一部分比较内向不善交流，一部分由于工作确实忙无法脱身，往往认为把孩子交给老师就可以了，孩子的基本情况也都是在老师不停的问讯中了解到的。对于这些家长，我们采用积极、主动的态度，随时与他们沟通孩子的教育问题，聊聊家庭情况等等，让他们逐步敞开胸怀，放下工作加入到班级管理中来，长此以往，他们将会成为很好的朋友、有力的支撑者。

3、漠不关心型。此类家长往往是集宠爱于一身，祖辈也特别能干，所有的事情都不需要操心，因此，这些家庭的孩子往往畏缩、缺乏自信，当出现问题时，家长比较冲动。对于他们，我们需要的是耐心，首先是耐心做好祖辈工作，让他们逐步放手。其次是耐心做好年轻家长的思想工作，从根本上转变他们的观念，帮助他们树立正确的育儿观。最后是耐心教育他们的孩子，让他们在孩子的进步中感悟教育的重要性。除此之外，我们还要认真做好家访工作，从行动上得到家长的理解、支持。

家长工作，是一项具体工程，只有认真、细致的做好家长工作，我们的家长将成为教育工作中有力的支持者、合作者。

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作就显得更为重要!为此，如何做好家长工作，使幼儿获得更为全面的发展，是我们必须关注并必须做好的一件事情。增强教师与家长的沟通艺术是做好家长工作的保障,现结合本班家长工作的情况和特点，谈一谈自己的几点做法和体会：

一、用真诚换来信任。

付出的真诚与之产生的就是家长们对教师的信任与认可,而教师的工作也要从一切为了孩子的角度出发,要以幼儿健康发展为中心进行沟通,这样的真诚是家长们最关注和认可的,从而家长们认识到为了孩子的健康发展而积极的配合教师的工作。就如我班的胡灏小朋友，他一来园的时候足足哭了一个多月。他是一个任性、脾气很倔强的小孩子，不管老师和阿姨怎么哄，他总是从来园哭到离园，饭也不吃，睡觉老师必须陪在他边上哄着才能勉强睡一会会，为此家长和老师都很担心。我们就将幼儿在园情况如实向家长报告，让家长了解教师的工作积极努力，并用换位思考的方式与家长谈心建议，家长也在家中积极配合，不断配合老师工作。早上一送幼儿来园家长就马上离开，不让幼儿养成依恋感情，慢慢的幼儿也习惯这样的读书模式，渐渐地便能不哭不闹，阿姨喂饭他也基本都吃掉。家长对我们工作的感谢和认可，为此还特意送了一面锦旗来感谢我们的付出。这就说明用真诚和耐心能换来家长的信任和认可。

二、了解家长的需求，认真听取家长的意见和建议，和家长建立良好的朋友关系。

现在的“四二一”式家庭塑造了孩子独特的个性，每个家庭对自己孩子的教育都有着独特的思考，从家长那里可以获取丰富的经验。认真听取家长意见和建议的同时，我们提出自己的想法，彼此协调，与家长成为最好的合作伙伴。

三、全面地了解幼儿的具体情况，巧妙地组织语言，以提高家长工作的准确性和实施性。

孩子的身体情况如何，孩子最近有没有进步，甚至孩子哪方面表现较弱等等，家长都十分关心。因此，我们要定时向家长汇报孩子各方面的情况以及自己所采取的教育措施。要做好这项工作，教师必须全面了解孩子的情况，决不能信口开河、乱说一通。每次亲子外出活动，我们班的出勤率都很高。首先动员家长参加时，要向家长耐心详细介绍此次活动的内容以及此次活动对幼儿的身心发展的好处，让家长给幼儿创设一个自然的，温暖的大家庭的学习气氛，借机也能让孩子与小伙伴们更进一步的认识与熟悉，也让家长带领幼儿一起融入班级的大家庭中，和睦的成长。

四、及时准确地向家长反映幼儿在园情况，用合理的方法对待特殊幼儿，取得家长的支持。

在这个过程中，教师要积极宣传幼儿园的工作，及时向家长传递幼儿园的各种信息，以及幼教领域的最新动态等。家长其实非常关心幼儿园的信息，并且不断有信息反馈给幼儿园。因此，教师一定要做好桥梁工作，以取得家长更多的支持、配合和信任。由于我们的班的幼儿年龄是最小的，所以大多数的幼儿都很依赖父母，在家里都是小皇帝。我们班的江恺翀更是如此，他是我班身高最高的孩子，可是每天都要外婆抱着进教室，不仅是幼儿，家长也觉得这样没什么不对，教师跟家长说了几次，家长也总说没办法呀，一下来走路他就哭。其实这样的情况家长有很大一部分的责任。之后经过老师反复叮嘱，抱着进教室的情况有所好转，但是新的问题又来了，抓着奶奶不放手，总想着各种理由拖延外婆离开的时间，不是要小便就是要跟外婆一起回到外面车里拿这个拿那个，家长也每次都依依不舍，不会马上就离开。我和江恺翀的外婆谈了几次，了解到江恺翀在家中也是个小皇帝，父母都宠的不得了。教师与他的父母和外婆谈了几次，现在翀翀的情况有了很大好转，早上能自己走进教室，和奶奶抱几下也能让奶奶走。所以与这些在家过度宠爱孩子的家长间的沟通要需要很多的技巧和语言手段，让家长认识到情况的严峻与孩子将来的发展。

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