优秀作文应该有丰富的细节和生动的描写，以便更好地展示作者对事物的观察和思考。小编为大家整理了一些写作比赛的优秀作文，让我们一起来欣赏一下优秀作文的风采。

我的课余生活画画作文

我的课余生活很丰富，就好像天上的星星，多得数也数不清。下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴等，没有一样是我不喜欢的，可我最喜欢的是画画。

我以“画画大师”自居，这可不是吹的!对我来说，画画是我生活中的一部分，是一种不可缺少的乐趣。刚开始画画的时候，画画老师给我一张白纸，一支笔，让我画一只小鸟。可我根本不知道小鸟该怎么画，紧张得不得了。后来，老师知道了我的心事，非但没有骂我，反而过来好好教我。

现在，我画得非常好。这都离不开老师对我的教育和帮助。我已经会画很多很多只小动物了。只要我一动笔，没几分钟，一幅美丽的画就出现在白纸上，看得人们目瞪口呆，我厉害吧!

给我印象最深的那次，是我在画画的`时候，老师让我们画一头大象，我们大家都不会画大象。怎么办呢?我们让老师跟我们说怎么画大象，老师爽快地答应了。经过老师的讲解，我们都明白怎样画大象了。结果，我们都受到了老师的称赞。

小学三年级作文：我的课余生活画画

《我的课余生活》是学生的第一次单元习作。作为刚刚正式接触作文的三年级学生，本身应该对写作文有一种神秘感和新鲜感。可孩子们一听要写作文了，第一反应就是“喔……”，从语气中能感觉到他们对作文的厌倦感。由于缺乏生活经验和作文经验，感到写作文很吃力，对写作文有畏难情绪和厌倦心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文，到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢？我想，不是严格的作文标准，而是放宽要求，宽容为主。因此，我在设计《我们的课余生活》这篇作文教学时，从学生的生活实际出发，课前安排学生观察自己的课余生活，并做了记录，让学生尝试观察、尝试记录观察，并让学生在轻松愉快的氛围里相互交流、写作自己的课余生活。然后分三步指导学生写作：

结合本单元课文让学生学习把过程写具体的方法，给学生一个拐杖，确实做到读写结合，以读促写。如《爬天都峰》这一课，让学生体会我和老爷爷是怎样爬山的，可以用上连接的词（一会儿……一会儿……），也可以用上比喻、拟人、夸张的写法。然后想一想我和老爷爷是怎样克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的，让学生回忆自己有没有战胜困难的体验呢？事情的经过又是怎样的呢？《绝招》这一课则引导学生学习作者在写三个小朋友分别表演绝招时是如何运用动作、神态、语言的描写把表现绝招的过程写具体的，另外，作者还写出了观众的评价来衬托绝招的绝，这时我提醒学生在写活动时，不但要写自己还要写别人。通过这样的指导学生就习得了写作的方法，学生有法可依了，写起作文来就轻松自如了。

为给学生提供写作素材，我引导学生开展丰富多彩的课外活动，比如做手工、放风筝、刷碗、摘秋果等等。引导学生把活动中看到、听到、想到、做到的写下来。并告诉他们在描写活动过程时，要有一定的顺序：首先要写清活动的时间、地点、参加的人员；接着写活动的开头、活动的内容；当时有关方面的情况怎样；参加活动的心情；活动是怎样结束的；以及参加活动后的收获和感受。这样指导后就不会出现学生常犯的错误想到什么就写什么，给人乱糟糟的感觉。学生在活动中也积累了素材，体验了过程，激活了情思。学生有素材了，有体验了，有情思了，写作文时自然难度就降低了。

在指导学生习作时，我发现这样一种现象，有的学生虽然做活动了，但真正到写时又写不出来了，这时我就引导学生把活动的情境再现出来，采用第二步中提到的方法引导学生把活动的内容一步一步表达出来，然后把步骤板书在黑板上。这样学生在写的时候这些画面就会在他们脑中重现，化为文章，落在纸上。

画画是我的课余生活作文

我来介绍一下吧，我妈妈星期六送我去画画，在群力画室，老师叫——张老师。去的时候，我看见墙上有很多五彩缤纷的水彩画，我想：“我一定要好好画水彩画!”张老师让我坐在冰莹旁边她是个很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，长长的公主发批到肩膀下，漂亮级了!

有一天，张老师教我们画(蜜蜂采蜜)，先开始我画得很好，后来小蜜蜂旁边的杜鹃花我不会画，我想告诉老师杜鹃花怎么画，但又不敢讲。突然，老师走过来，问：“你怎么不画杜鹃花?”“对不起老师，我……不会画。”我说。张老师说：“别急，来，老师教你画。”我渐渐地会了。

我的课余生活就是这个，我懂得了，任何事都要靠自己想。

我的课余生活画画作文

每周二放学后，我都会去上画画课。有一次，上课的时候老师说：“今天我们要画海洋生物，一共要画九种，一种都不能少！”我听到这就开始紧张了，心想：我都不认识九种海洋生物，怎么画出来呢？这时候，老师在黑板上画出了鲸鱼、鲨鱼、海龟和小丑鱼。我见了，心里的紧张放松了，自言自语地说：“原来可以按照老师教的画了！”可是，老师画完四种就不画了，老师说：“剩下的五种海洋生物要我们自己想，自己画，不可以乱画，记得要画是在海洋里的哦！”这下我真的犯难了，我怎么画呀？这时我忽然想到我今天带了一本名叫《海洋的奥秘》，我真是幸运极了。我想：这书里应该有海洋生物的插图吧！于是我飞快地打开书，果然书上有海洋生物的插图！

我仔细地观察每一种海洋生物，并且认真地一笔一画地画下来。我画的有海星、海藻、珊瑚、旗鱼和鳕鱼，我的画就成功了。我偷偷地看了看其他小朋友的画，发现他们的画好像比我画得更加好看，更加有意思。我想：可能是因为他们没有书看，没有书可以照着画，所以他们发挥大脑的作用，才画得更加有想象力，更加有童趣吧！

今天我又懂了一个道理就是做什么事都不可以太依赖别人，要去发挥你的想象力。

我的课余生活画画日记

每个星期的星期六是我学画画的日子，我可兴奋了呢!因为原本才刚开始学儿童画的我，慢慢地，现在我都已经学漫画了呢!

我来到画画馆里，郑老师便会给我们发下笔、纸。这次要画的是小黄人，小黄人是一个滑稽的电影人物呢!它的外形像个花生，而且小黄人有些是一只眼，还有些是两只眼，但是不管是几只眼它都会有一副眼镜。我心里想：看来小黄人也不是很好画呀!老师告诉我们，要在画纸上先扣好小黄人的位置。我们仔细地观察了几幅小黄人的图片后，就开始画了，我心里想：我要把小黄人画成侦探。

开始动笔了，老师告诉我们，小黄人得画的比较大，因为要突出主题。过了一会儿，我画好了，老师要来检查了，老师告诉我，要把帽子这地方修改一下，我心想:好不容易画好的，为什么要修改呀!我小心翼翼的改好了帽子，涂上颜色，一看觉得：啊!终于画好了，真美呀!

告诉你一个小秘密:我都还没学精英画呢!对于已经学漫画的我，我现在还是有些小紧张呢!

画画是我的课余生活作文

我的课余生活就像一座五彩桥，为我的生活增添了许多色彩和乐趣。我最喜欢的课余生活就是绘画，每天傍晚，我只要做完作业，我就会画几幅好看的画。我喜欢鲜艳的颜色、美丽的风景、快乐的想象以及那自由挥洒的惬意。

今天傍晚，我做完作业，手又有些痒了，想要画了一幅画。然后我立刻从书包里拿出一张白纸，一手托着下巴，一手拿着画笔，开始想象。慢慢地，我的眼前出现了一副画面：蓝蓝的天空，一朵朵白云悠闲地随风飘动着，一会儿变成一群群小绵羊，一会儿变成了一条条顽皮的小鱼，真是千变万化呀！天空下面是一片片金黄色的稻田，稻子被秋风压弯了腰，农民伯伯在一旁乐呵呵地笑着；稻田的旁边是一座大大的`果园，秋姑娘来到了果园里，苹果脸红了，梨飘出了一阵阵香甜的气味，真可爱呀！你看！它们都在朝你微笑呢！果园后面有一个小花园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的、黄的、紫的、雪白的……..姹紫嫣红，各种各样，竞相开放着呢！它们真是千姿百态、艳丽无比呀！我立刻将这一副美丽的秋景画在了纸上。我看着这一片片颜色，一幅幅图案，出现在我的画纸上，这种感觉真好呀！我还为我的画取了一个名字《秋天的图画》。

我的课余生活画画作文【精选】

从小我就喜欢画画。可是我的妈妈就希望把我培养成一个淑女所以上幼儿园的时候，妈妈就给我报了许多补习班唱歌、跳舞、绘画、主持……随着我年龄的增长，各种各样的补习班，不断增加。但还是没有阻止，我对画画的喜爱。可以说，画画在我的人生中是不可缺少的一部分。

随着年龄的增长，我的画画技术也在不断提高。一年级时，我开始学习画油彩画和水粉画；二年级，我就开始自己作画。三四年级时，我就已经成了班级里的绘画能手。但令我记忆最深刻的是暑假时表姐教我画花的事情。

表姐刚开始教我怎样画牡丹花。她告诉我，牡丹花具有一种独特的美。婀娜多姿，仿佛是一位妖艳动人、亭亭玉立的小姑娘。我爱美，自然抵不住美的诱惑。于是，我就开始专心学习画牡丹花。刚开始画时，我还有些不熟练，是表姐在我旁边手把手的教我勾画。每当我画完一朵牡丹花，拿给表姐看时，不管我画得有多难看，表姐都会一边耐心倾听着我对这副画的介绍，一边微笑又点头地指出我的不足之处，让我把那些缺点改正过来。这时，我会迅速拿起橡皮擦，轻轻擦去不足之处，再吹去橡皮屑，然后提起画笔再在画上填上几笔。后来拿去给表姐看时，表姐就对我竖起了大拇指，说我一点就通。

渐渐地牡丹花已经不能使我满足了。出淤泥而不染的清荷；经霜傲雪、不屈不挠的梅花；花姿丰盈、端庄高雅的山茶花……通通都被我收入画卷。

画画如同我无形的朋友陪我度过寂寞的光阴，陪我度过无边的黑暗。因为画画让我的生活变得更加充实快乐。

我的课余生活作文：画画

小作者的课余生活是画画“有时候画绿绿的大草原还有时候画美丽的大自然。”

我的课余生活可是精彩纷呈啊!我的课余生活首先是画画。我最喜欢画画了，我写完作业的时候，我就去画画。有时候画我漂亮的教室，有时候画绿绿的大草原，还有时候画美丽的大自然。我要是画不好看就重新画，直到画的好看为止。其次我课余生活是玩旱冰鞋。在我一生中我也喜欢玩旱冰鞋，每当我有时间时候，我都会带着旱冰鞋到我家楼下的广场去玩。

我第一次滑的时候是一滑就摔倒了也起不来。我滑了几次也没滑会，我叹了口气。妈妈看见我说：“不要泄气，你要坚持滑总有一天你会滑的。”有了妈妈这句话我就努力的往前滑，不一会我会滑了。我高兴得笑了。小朋友你们说我的课余生活是不是丰富多彩呀!

画画课余生活作文

我的课余生活丰富多彩。有骑自行车、扫地、打羽毛球等，不过我最喜欢的还是画画。

有一次，我到老师家里去学画画，老师叫我画一个男孩在溜冰的.情景。

我首先用铅笔描出大概的大小，再拿橡皮去擦掉边，然后拿铅笔画出一个男孩穿着溜冰鞋，最后，我再用勾线笔来勾边，这样男孩就好看了。

接着，我把画拿去给老师看，老师表扬我说：“真棒！画得真好！如果能画上背景，涂上颜色就更好了。”我听了老师的话，高兴地笑了。

我又回到座位上画背景，上颜色。我涂上颜色之后，觉得好看了许多，我又拿到老师面前说：“老师，我画好了。”老师看了看画说：“颜色上得很好，嗯，非常棒！”

在回家的路上，我不禁想：今天我画得很好，下一次我一定能画得更好！

我的课余生活真像一片星空，星星点点，丰富多彩！

我的课余生活画画作文

我的课余生活很丰富，就好像天上的星星，多得数也数不清。下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴等，没有一样是我不喜欢的，可我最喜欢的是画画。

我以“画画大师”自居，这可不是吹的！对我来说，画画是我生活中的一部分，是一种不可缺少的乐趣。刚开始画画的时候，画画老师给我一张白纸，一支笔，让我画一只小鸟。可我根本不知道小鸟该怎么画，紧张得不得了。后来，老师知道了我的心事，非但没有骂我，反而过来好好教我。

现在，我画得非常好。这都离不开老师对我的教育和帮助。我已经会画很多很多只小动物了。只要我一动笔，没几分钟，一幅美丽的画就出现在白纸上，看得人们目瞪口呆，我厉害吧！

给我印象最深的那次，是我在画画的时候，老师让我们画一头大象，我们大家都不会画大象。怎么办呢？我们让老师跟我们说怎么画大象，老师爽快地答应了。经过老师的讲解，我们都明白怎样画大象了。结果，我们都受到了老师的称赞。

课余生活因为我的爱好而丰富多彩，也正因为如此，我的课余生活也更加的其乐无穷，趣味无限。

画画课余生活作文

我的课余生活多姿多彩，像一座迷人的彩虹桥。画画、读书、写作文……没有一样不是我喜欢的。其中，我最喜欢画画。

我从四岁就在青少年宫学画画，至今已经四年了。我已经画过油画棒、铅笔、水粉、写生和动漫。每天我一写完作业，就会情不自禁地拿起白纸和水彩笔画上一会儿，直到妈妈叫我吃饭，我只好恋恋不舍地放下纸和笔。

在画画中，最让我难忘的一件事是：我五岁那年参加了都市频道举行的绘画比赛，题目是《给祖国母亲献礼》。那天艳阳高照，参赛的小朋友们在科技馆前面的广场上画画。广场上没有桌子，小朋友们只好趴在地面上画。妈妈给我铺了一个垫子，让我趴在上面。我拿了纸，就专心致志地画了起来。我先用铅笔画了一只可爱的小狗，因为我特别喜欢小狗。然后，我又画了一面随风飘扬的五星红旗。接着，我用油画棒涂色。小狗的毛黄黄的，非常惹人喜爱。它穿的小衣服是天蓝色的。这两种颜色一组合，一只活生生的小狗就诞生了。这时候，我的汗流了下来，我顾不上擦，继续涂着，画着。我再涂五星红旗。红色的旗子高高飘扬在天空中，黄色的五星闪烁着耀眼的光芒，令人油然而生爱国之心。最后我用绿色把小狗周围涂成郁郁葱葱的森林。大功告成，我长舒一口气。

我抹了一把汗，看着完成的画，感觉非常满意。妈妈看到了，笑眯眯地对我说：“宝贝，你画得真好看！”我笑着说：“嗯，我以后会更加努力画的！”时间一点点到了，我开心地上交了画，蹦蹦跳跳地回家了。

后来，比赛成绩出来了，我的画得了一等奖。耶！太棒了！那一刻，我的心里比吃了蜜还甜。妈妈对我竖起大拇指：“宝贝，你是我的骄傲！”

虽然我喜欢画画，甚至可以不吃不喝画上几天几夜。但是爸爸妈妈说画画太久会上伤眼，要合理安排时间，可我还是想画。因为画画给我带来了无穷无尽的快乐，让我的生活变得丰盈而充实。我希望长大后能当一位向达·芬奇那样的大画家，用画笔描画祖国山河的壮美，用画笔描画绚丽多彩的生活，用画笔描绘人间的真善美！

画画课余生活作文

我是怎么爱上画画的呢?有一次，妈妈带我去姨妈家，我在姨妈家里，看见了一幅画着青山绿水的画，栩栩如生。我羡慕极了，心想：要是我也能画出这样的画多好啊!平时我喜欢看艺术创想这个电视节目，节目里有教我们画画的老师，真让人佩服。

从此，我就爱上了画画。平时我在家没事干，就涂涂画画，妈妈见我那么喜欢画画，就给我报了国画班。国画老师刘老师的画很让人敬佩!刘老师先教我们怎么拿毛笔，再教我们调色，然后教我们怎么上色，最后教我们怎么修色。

我不仅学会了画画，而且还大大丰富了我的课余生活，让我的课余生活变得精彩。

现在，我画的画越来越好，连老师都夸奖我。画画让我学会了搭配颜色，丰富了想象的空间。

后来我画的画，参加学校艺术节绘画比赛，得到了二等奖呢!我好开心。

这就是我的课余生活——画画。它丰富了我的课余生活，让我的每一天过得快乐而充实。

画画课余生活作文

今天，我们迎来了自冬天以来的第二场降雪。虽然雪不大，但是地上还是有雪，很滑。如果你走在路上，如果你不小心，你会摔倒的。

课间休息时，学生们在教室里感到无聊。然后，在老师的建议下，一个独特的“画鼻子”游戏开始了。首先，老师在黑板上画了一个小男孩。这个小男孩真的很美，眼睛很亮，头上有两个手指头的刘海，可惜没有鼻子。老师说：“谁来给小男孩画鼻子？”“我来！”我看到刘启冲到讲台上拿起粉笔。老师马上向同学借了一条红领巾，盖在刘启的眼睛上。刘启左摸右抹。刚要写，他的手缩了回去，自言自语道：“可能不在这里。”我挣扎了很久，终于抽鼻子了。

“哈哈哈.”学生们的笑声吓了刘启一跳。他连忙摘下红领巾，专注地看着。原来他用鼻子抵着嘴，小男孩的鼻子上气不接下气。刘启不禁笑了。

然后几个同学上去了，都失败了。最离谱的是刘震，他把鼻子画在小男孩的眉毛上！同学们的笑声越来越大，就连平时看起来很严肃的老师们也保持着微笑。我们笑得更厉害了。

过了一段时间，学生们还是失败了。老师建议：“让班长魏岳红试试。”只见魏不慌不忙地走上讲台，拿起粉笔，学生们目不转睛地看着她。魏先是在黑板上画了一笔，然后，好像下定了决心，他认真地在小男孩的脸上画了一个鼻子。哇！干得好！教室里传出的不是笑声，而是经久不息的掌声。原来，魏把小男孩的鼻子画成方形，这样特别合适。老师竖起大拇指叹了口气：“班长还是有能力的！”

“丁……”铃声响了，同学们还沉浸在有趣的“画鼻子”游戏中。

我的课余生活画画作文

俗话说得好“只要功夫深，铁杵磨成针。”学画画也是这样的。我学画画有一件令我记忆犹新。

有一次，美术老师布置了家庭作业，画一只狐狸。听了这作业以后，我开始两眼冒金星，狐狸啊！我又没见过，什么也不知道，怎么办呀？这作业可真伤脑筋啊！回到家里，我看着空空如也的白纸，脑袋就想着白纸一样，一片空白。当我真准备放弃时，无意中在我的玩具堆里发现了一本关于动物的杂志，我拿起书，信手翻了翻，竟然找到了狐狸！我眼前一亮，原来狐狸这么容易画呀！我三下五除二就完成了老师出的难题。我兴高采烈的把“杰作”拿给妈妈看，她看了哈哈大笑起来：“你这狐狸画的跟狗熊差不多。”

我垂头丧气的走回房间，我又拿出一张纸认真的描画，每一条线都是完美无缺的。没有一个地方不对，然后随便上了点颜色。可以说这幅画已经“天衣无缝”了。这一次我把精美的作品展现在爸爸眼前，心里暗暗得想：哈哈！爸爸一定会表扬我的。没想到，他见了，立刻喷出了口中的茶，咳了几声，说：“你，你这画的是什么啊！狗不是狗，猫不像猫，丑死了！”这话可伤透了我的心。我大叫道：“这——是——狐——狸！”随后便冲回了房间。

这时，我想到老师常说的一句话：“做任何事情都要坚持！”我便拿出了一张新纸，认真描线。用水粉慢慢上色，最后使用冷暖对比的方式体现出小狐狸。当我再次满怀信心的走到他们面前时，只听见他们不约而同地说：“这才有点想小狐狸嘛！”

这一次作业让我明白，任何事都不会是你想象的那么简单，只要你坚持，只要你认真，再粗的铁杵也能磨成细针。

我的课余生活画画作文

我走进教室，原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始，老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中，老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。

过了好一会儿，一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了，老师表扬了我的画，我很开心！

画画课余生活作文

我的课余生活很丰富，就好像天上的星星，多得数也数不清。下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴等，没有一样是我不喜欢的，可我最喜欢的是画画。

我以“画画大师”自居，这可不是吹的！对我来说，画画是我生活中的一部分，是一种不可缺少的乐趣。刚开始画画的时候，画画老师给我一张白纸，一支笔，让我画一只小鸟。可我根本不知道小鸟该怎么画，紧张得不得了。后来，老师知道了我的心事，非但没有骂我，反而过来好好教我。

现在，我画得非常好。这都离不开老师对我的教育和帮助。我已经会画很多很多只小动物了。只要我一动笔，没几分钟，一幅美丽的画就出现在白纸上，看得人们目瞪口呆，我厉害吧！

给我印象最深的那次，是我在画画的时候，老师让我们画一头大象，我们大家都不会画大象。怎么办呢？我们让老师跟我们说怎么画大象，老师爽快地答应了。经过老师的讲解，我们都明白怎样画大象了。结果，我们都受到了老师的称赞。

课余生活因为我的爱好而丰富多彩，也正因为如此，我的课余生活也更加的其乐无穷，趣味无限。

简评：句子表达流畅自然，对“课余生活”的解读比较到位，叙事时重点比较突出，不错！

画画是我的课余生活作文

要说我的课余生活，那就可多了！有画画、数学、跳舞。不过，我最喜欢的就是画画了。

星期六，我第一次去学画画。记得那时我还没兴趣学画呢，可老师还是耐心地教我。之后，我也就慢慢喜欢上画画了。

有一天，我又去学画画，因为学了也有大半年了，所以，这次的画难度比较大，我都想放弃了。老师好像看穿了我的心思，鼓励我说：“裘晗稚，不要放弃，用心去画，一定会画好的。”我低着头，红着脸说：“知道了，老师。”

之后，在老师的悉心下指导下，我终于抓住了画画的真正重点。从那以后，我越来越喜欢画画，而且，也画得越来越好了。

我的课余生活画画作文

在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！

从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，（当然也会干些别的，但大多数还是在于画画。）还了解了许多关于美术的知识。

画画课余生活作文

我的课余生活很丰富，跳舞、弹琴、打乒乓球……而画画和做手工是最吸引我的。

我喜欢画画，因为我喜欢用五彩缤纷的颜料涂涂画画。当我还不会写字的时候，我就用画画的方式把我看见了的东西记录下来。我还常常把我脑海里想象的东西也画下来。家里的书房里，堆满了一叠叠我小时候画的画。

除了画画，我还喜欢做手工。用各种材料，把我画下来的东西和我想象的东西做成一个个的小手工，非常的有意思。今年暑假的时候，我在老师的工作室里做了许多的手工，这些手工的材料是很难才能买到的。

我们做了扎染。扎染就是用一块白布泡进用板蓝根叶子做成的蓝色染泥里，泡进去的白布上面要夹上夹子，或者绑上几根筷子，这样，图案就会印在上面了。有些图案像小花、有些像蓝天上的云彩、还有些像雪中的雪花。我们用染好了的布做了小伞和小扇子，真有趣！

我们还做了花草纸。先要准备一个有网的小框，然后在小框上铺上一层纸浆，再在纸浆上放上一些小花和小草，最后在铺上一层纸浆，晒干之后，就做成一张漂亮的花草纸了。小花和小草就像盖了一层轻纱一样，隐约可见。我们用做好的花草纸做了花草本和花草小烛台，真是太有意思了！

这就是我的课余活动，我非常喜欢它们，我一定要把它们坚持下去。