贵州思想政治心得体会教师(精选18篇)
教师心得体会是教育教学经验的化身,是经验的归纳和总结,对于教师的个人成长有着重要作用。以下是小编为大家收集的教师心得体会范文,仅供参考,希望能给大家带来一些启发和思考。
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贵州思想政治心得体会教师
贵州是我国的重要省份之一,也是全国少数民族聚居地之一。在思想政治方面,贵州教育教育有着十分重要的意义。作为一名教师,我有幸进入贵州进行为期三个月的思想政治培训,深刻地感受到了贵州的独特魅力以及思想政治工作的重要性。在这篇文章中,我将分享我在贵州学习过程中体会到的关于思想政治方面的心得体会。
第二段:了解贵州的历史与现状。
贵州历史悠久,自古就是中国西南地区重要的历史文化名城,素有“山水秀丽、民族众多”的美誉。贵州省面积大,地势复杂,山地面积高达80%,具有典型的山地农业特色。由于其地形复杂,交通不便,以及大量少数民族长期居住在此,贵州面临着文化、教育、卫生等多方面的困难。而在当前,贵州以发展数字经济、深入推进精准扶贫等方面为主要目标,积极发挥自身特色发展优势。
第三段:深度了解思想政治工作在贵州的意义。
贵州省建设有着国内独特的民族文化特色,因此思想政治方面尤其重要。特别是在少数民族和农村地区,要想推进更为稳定的发展,少数民族的思想意识、观念、信仰等方面的教育、建设、传播工作都要非常重视,这样才能够顺利地实现整体社会的稳定与发展。在我的工作实践中,我也深感思想政治教育的重要性,因为它不仅能够增强学生的思辨能力,更能培育学生的爱国主义精神、守法意识。对于少数民族学生,还能够提升他们的认同感以及对祖国的情感。
第四段:思想政治教育的实现、创新与发展。
贵州省对于思想政治教育的重视程度舒眉目可见,积极开展了许多适应当地特点的工作实践。例如,在对农村地区开展思想政治教育时,不仅仅是在教室内进行课堂教学,更是通过各种形式的社区教育、文化活动等方式将思想政治教育贯穿下去。为了适应少数民族学生特点,教师还需要通过深入了解他们的语言、文化以及习俗来加强教学效果,这样才能够让学生更好地接受教育。同时,思想政治教育也应该融入教学内容以及道德建设中去,这样才能够更好地激发学生的学习热情,并从根源上切实提高唤醒学生的思想重视程度。
第五段:总结。
在思想政治方面,贵州省坚信“教育是改变人生命轨迹的力量”,并将之付诸实践。这在我看来,不仅是对教育工作本身的发展进行了更高的要求,更是对人们思想意识以及民族文化的保护与传承。作为一名教师,我们应该不断积极进取,提升自身的教育水平和工作能力,为教育事业的发展贡献力量。也希望通过本文的分享,能够让读者更好地了解贵州省的思想政治工作、学习思想政治教育,提高对教育工作的认识与品质。
贵州思想政治心得体会
第一段:引言(200字)。
贵州是中国的少数民族地区,也是中国共产党领导下最早实现全面建设小康社会的贫困地区之一。随着中国特色社会主义进入新时代,贵州要在思想上政治上继续深化改革,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。我作为贵州省的一名思想政治教育学专业的学生,在接受教育的同时也深刻体会到了贵州思想政治特点和心得体会。
贵州思想政治教育具有鲜明的特点。一方面,贵州地处西南少数民族边陲地区,拥有丰富的少数民族文化。因此,贵州思想政治教育强调民族团结和多元文化的包容与共享。另一方面,贵州是中国的贫困地区,贫困和落后思想是阻碍贵州发展的主要因素。因此,贵州思想政治教育注重贫困地区的问题意识和目标意识,鼓励学生以改革创新的精神投身到贵州的发展中。
贵州思想政治教育的实践案例丰富多样。例如,在学校开展了“我为贵州献计献策”活动,鼓励学生以青年的力量为贵州的发展出谋划策。一些学生发起了一些关于乡村振兴和旅游发展的创业计划,并通过线上线下的形式展示给省委领导。这种实践让学生们更加深入地了解到贵州的现状和发展需求,并增强了对贵州发展的责任感和使命感。
通过参与和体验贵州思想政治教育,我得到了一些启示。首先,作为贵州的青年,我们要对贵州的现状有清醒的认识,不仅要看到贫困和落后,更要看到贵州的潜力和机遇。其次,我们要学会立足贵州的实际,将个人理想与贵州的发展紧密结合起来,为实现贵州的长足发展作出努力。最后,我们要始终保持对中国共产党的绝对忠诚,始终坚持中国特色社会主义道路,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第五段:总结(200字)。
贵州思想政治教育的特点和实践给我留下了深刻的印象。通过了解贵州的特点和发展需求,我更加明确了自己的使命和责任。我将将贵州的发展作为自己的人生目标,并为贵州的发展不懈奋斗。同时,我也将保持对中国共产党和中国特色社会主义的忠诚,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
总结全文:
贵州思想政治教育的特点和实践使我深刻体会到了贵州的发展需求和自己在其中的责任。作为贵州青年,我们要始终把贵州的发展作为自己的使命和责任,立足贵州的实际,努力为贵州的长足发展努力奋斗。同时,我们也要保持对中国共产党和中国特色社会主义的绝对忠诚,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。贵州思想政治教育的融入和实践案例给我留下了深刻的印象,并对我的成长起到了积极的促进作用。我相信,在不断深化改革的过程中,贵州的思想政治教育将不断完善和推进,为贵州的发展和中国的进步做出更大的贡献。
贵州思想政治心得体会教师
贵州思想政治工作是一个重要的任务,尤其在当今社会上,思想政治的意义更加重要。每一个教师都应该能够在思想政治学习上有所建树。本文将从个人视角出发,探讨贵州思想政治心得体会。
第二段:认识新时代的思想政治。
新时代的思想政治有着多个方面的特点,其中最重要的是融会贯通和以人为本。观察身边的人和事,发现只有真正把思想政治同日常工作联系起来,才能提高自身的理论化水平。同时还要关注情感体验的感染力,要在教学中注重对于学生人性需求的满足。
第三段:贵州地域和优势。
贵州作为一个特殊的地区,有着自己独特的文化和发展优势。因此,在思想政治工作中,也应该加以充分的利用。对于学生来说,了解贵州历史和文化,让他们产生对于贵州的热爱,对于提高他们的精神升华有的莫大的裨益。同时,也应该注重民间思想文化的传承和研究。
第四段:教育思想的变化。
面对变革频繁的社会环境和教育体制,我们应该不断地进行教育思想的创新和改良,不断提高对于学生的关注和理解。只有在这样的环境下,我们才能做到全面的思想政治教育,让学生在成长进程中得到全面的素质的提高。
第五段:结语。
思想政治文化教育是一个永恒不变的主题。尤其在当今这个变化的社会中,思想政治更是需要寻求全新的突破。作为一名教师,我们应该始终保持对于教育事业的热爱,不断地适应现代社会的需求,敢于创新和改变,真正做到为学生的发展和社会的稳定做出自己的贡献。同时,更加注重对于学生人性需求的满足,做到真正的以人为本。
教师思想政治学习心得体会
尊敬的党支部:
我叫,今年xx岁。我于20xx年1月被党支部吸收为预备党员,预备期为20xx年1月到20xx年1月现已期满。入党申请书范文今天我向党组织提出预备党员的转正申请。为便于党组织讨论我的转正问题,将我在预备期间的表现向党组织汇报如下。
自从被吸收为预备党员之后,在党组织的严格培养下,在支部党员的帮助下,在自己的积极努力下,我在各方面均有较大收获。现归纳起来有以下几点,请审查。
一、政治思想方面:
一年来,因为我当上了妈妈,由于身体的原因,我参加组织活动比较少,但我时刻都谨记我是一名预备党员,我主动加强政治学习,除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外,还利用在家的时间,看了很多书籍,也学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务,拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作,及时学习重大会议如两会的决策、决议,今年两会的政府工作报告,思路和策略很清晰,大致可分为一条主线贯穿着一个出发点和落脚点。主线,即拚经济,“实现保八目标”;出发点和落脚点,就是在发展经济的同时保障和改善民生。原因:“在中国这样一个13亿人口的发展中国家,要扩大城乡就业,增加居民收入,维护社会稳定,就必须保持一定的经济增长速度。”
实现“保八”的信心和力量。做好工作的基础:“4个工作原则”。在思想上和党组织保持高度一致,也算是对我孩子的胎教了。其次,我注意从平时做起,从小事做起,在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。另外,我还十分重视与党组织的思想交流,每隔一段时间我就向党组织汇报自己的思想状况,及时解决自己的思想问题,表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上的努力,我感到自己的思想政治素质有了长足的进步,希望在以后的学习得到进一步提高。
二、学习和工作方面:
由于身体原因,怀孕期间医生建议我在家保胎,所以也停止了幼儿教育工作,这一年我大部分时间都在家休息,但我深知在现在的社会更需要高素质、高水平的综合性人才。我仍不忘我的教育工作,利用这段时间,我也在加强我的教育教学理论上面的知识,我还时常到幼儿园和老师们交流工作问题。我还继续进修华东师范大学幼儿教育的本科学业,还积极配合我爱人的工作,毋庸置疑世博会是中国本年最重要的事件之一,世博会,又称国际博览会及世界博览会,简称世博会、世博,是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。举办这一盛事,对任何一个国家都是一种荣耀和实力的展现。很荣幸在世博会期间我爱人是世博会的园区志愿者,所以我非常积极配合他的世博志愿活动,让他安心的在世博园区内为游客们服务。
三、生活方面:
在生活上我严格要求自己,养成良好的生活习惯,我坚信养成一个好习惯一生受益,为了提高自我也为了有一个健康的宝宝。因此就有了我的生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成,注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将所用时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。
一年来,虽然取得一定进步,但也存在很多不足。现在我还是一名预备党员,入党申请书范文我恳切希望党组织能认可我,让我转正成为一名正式党员。今后,我将更加努力,不断提升自我,力争成为坚定的共产主义战士。如果党组织不予批准,则说明我离真正党员的要求还有距离,我不会灰心或失望。我会更加勤奋工作,努力学习,以更高的工作标准和工作姿态去来争取党组织的批准。
贵州思想政治心得体会
第一段:引子(200字)。
贵州省作为中国西南地区的一个重要省份,一直以来致力于思想政治教育工作的推进和完善。我作为一名大学生,在贵州省的大学求学过程中,深深感受到了贵州思想政治教育带给我的影响和教益。通过对思想政治课程的学习和参与相关活动的机会,我逐渐了解到了中国共产党的伟大历史使命和我作为一名大学生所肩负的责任与使命。在思想政治教育的指导下,我逐渐形成了一些关于贵州思想政治教育的心得体会。
第二段:推动社会主义核心价值观传播(200字)。
贵州省积极推动社会主义核心价值观的传播与培养,为大学生提供了广泛的学习机会和参与平台。在社会主义核心价值观教育的引领下,我逐渐形成了独立自主、自由民主、平等公正、诚实守信、友善互助的价值观念。在学校的日常生活中,我们经常组织举办各种形式的思想政治教育活动,如学习强国知识竞赛、主题讲座、社会实践等,通过这些活动,我们不仅增长了知识,还提高了道德素质,塑造了正确的世界观和人生观。
第三段:培养社会责任感和爱国情怀(200字)。
贵州思想政治教育注重培养大学生的社会责任感和爱国情怀,使我们始终保持对祖国的深厚感情和对社会的责任意识。在思想政治课程的学习中,我们了解到了伟大的中国历史和辉煌的革命斗争,以及中国共产党的光辉历程。同时,通过参与社会实践和志愿活动,我们亲身感受到了社会的需要和农村的现状,进一步激发了我们的社会责任感。我们在学校设立了志愿服务团队,定期开展各类志愿服务活动,为贫困地区的孩子送去希望和关爱,在这个过程中,我们体会到无私奉献的快乐与成就感。
第四段:推动党史学习教育(200字)。
贵州省为了进一步加强党史学习教育,让广大大学生更加深入了解中国共产党的光辉历程和伟大成就,采取了一系列的措施。学校开设了党史专题讲座、研讨会等活动,组织学生们通过阅读《中国共产党简史》、观看历史纪录片等方式学习党史。通过这些活动,我们深刻理解到中国共产党是中国社会主义事业的领导核心,为我们提供了前进的方向和动力。同时,我们也认识到作为新时代大学生的我们,应该怀着对党和人民的忠诚,努力为实现社会主义现代化而奋斗。
第五段:总结体会(200字)。
贵州省思想政治教育在我个人的成长过程中起到了重要的指导和影响作用。通过学习和参与思想政治教育活动,我有了更明确的世界观和人生观,树立了正确的价值观念,形成了一种积极向上、乐观向前的生活态度。同时,贵州思想政治教育还培养了我对社会的责任感和爱国情怀,激发了我的志愿服务意识和奉献精神。我深信,在贵州省思想政治教育的引领下,我们大学生将能够成为具有家国情怀、有梦想、有责任感的时代新人,为社会主义现代化建设做出应有的贡献。
贵州思想政治心得体会教师
贵州作为中国贫困地区的代表,在长期的发展中不断努力推进着贫困地区的脱贫攻坚工作。其中,在思想政治教育方面的重要作用不可忽视。作为一名贵州思想政治教师,我深深地体会到了思想政治教育在当今社会中的重要性。在教学过程中,我积累了一些心得体会,现在,我将结合自己的经历,为大家阐释一下关于“贵州思想政治心得体会”的主题。
第一段,开头提出想要谈的主题(教师的责任感)并叙述自身经历。作为一名贵州思政教师,我心中有一份责任感,那就是通过我的教学,让学生们逐渐认识到中国的国情和社会现实,树立正确的世界观、人生观和价值观。我曾经遇到过很多学生,由于长时间沉浸在网络或者虚拟世界中,对于现实世界缺乏认识或者认识失真的情况。因此,在我的课程中,我注重启发学生去思考,帮助学生树立对现实的正确认识,希望通过我的努力,激发他们对于社会的热情,让他们在实践中成长。
第二段,论述贵州思想政治的内涵和特点,并结合自身的教学实践进行论述。思想政治教育是贵州省教育体系中的重要组成部分。以培养高素质的公民和党员干部为目标,不仅要传授学生所需要掌握的知识,还需要深化思想教育并增强师生之间的交流互动。在我教学的过程中,我总结了几个方法,例如鼓励学生表达自己的观点和认识,举例引导学生进行讨论和分析,通过让学生参加社会实践和社会实践课程,让学生进一步丰富自己的社会经验等。
第三段,论述思想政治教育的意义。通过思想政治教育,我们可以加强并提高学生的道德认知和社会责任感,在扩大学生的知识面的同时,也能够为学生提供升学和就业的保障。我也坚信,良好的思想政治教育不仅是广大教育工作者义不容辞的社会责任,同时,也是广大青少年学生成长成才的重要保障。
第四段,谈论在贵州教学过程中的经验和心得。在学校和老师的教育下,我们的学生们在品德、道德、言行等方面有了明显的提高,同时在各项考试中也更有竞争力。这也使我坚信,在教育工作中,教育工作者一定要注重传递正面价值观,注重引导学生正确树立世界观、人生观和价值观,使他们能够在各个方面全面发展,成为具有责任感和担当的青年人才。
第五段,总结文章。通过自己的教育经验和实践,我深刻了解到,思想政治教育有着很高的价值和意义。尤其是在贵州等贫困地区,教育工作者需要更有耐心,更有热情地教育,而这也需要我们有很高的思想、语言和行为等各方面的素养。只有通过共同的努力,才能为贵州的教育事业添彩增光。
思想政治教师培训心得体会
2015年9月21日至9月25日,我有幸参加了在南通港闸区委党校举行的江苏省高中的政治骨干教师培训班。此次培训不仅安排了几位教育专家的讲座,还组织我们到两所重点中学现场观摩了课堂教学,并参与了小组讨论。整个培训既注重内容,又注重形式,给了我们太多的感悟、收获与启发。
给我们开设讲座的既有高校教授,也有中学一线教师,还有教育主管部门的教研专家。他们的讲座看上去高大上,其实都特别接地气。如南通中学周建明教授、南京航空航天大学附属高级中学江国河教授和南通市教科研中心的陈晓凤老师,紧紧围绕“课堂教学”,主要涉及到教学模式、教学方式、教师素养、学生素养等层面。而南京大学姜迎春教授、南通大学刘明教授和成云雷教授,则是紧扣“教师素养”这一话题,从师德师风、专业成长、人格凝练、专业嗅觉等方面提出了许多切实可行的建议。他们都将鲜活生动的案例和丰富精湛的理论知识有机结合,或旁敲侧击,或正面直击,使我在教育教学观念上深有感触。
在南通中学和南通大学附属中学观摩了两次同课异构活动,让我们领略了几位老师各具特色的教学风格和人格魅力,惊叹于他们深厚的教学基本功和对课堂的驾驭能力。所谓的名校名师,其实背后付出的辛劳更多是我们很多人所看不到的,他们的成长和成功其实也经过了学习、模仿、内化、创新等阶段,也经过了从想法、理念到实践的过程。而我们缺少的,或许正是这样一种持之以恒的学习态度和知难而进的创新意识。
整个培训,给我印象最深的是南通中学周建明教授的《高中的政治教学模式及案例分析——以情境性教学为例》专题讲座。他主要讲了高中的政治情境性教学的基本操作要领、教学原则和高中的政治要关注学生的生命成长等三个问题,并结合一节全国政治优质课的优缺点分析了高中的政治课堂的四个注意点。
目前,我校正在推行“少教多学、浅入深出”课堂教学模式改革,并承担了江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《“少教多学、浅入深出”课堂教学模式研究》;作为这一省级课题的核心组成员,我另外还承担了泰州市第九期教研课题《“少教多学”课堂教学模式下高中的政治教学策略研究》。两个课题都是直面课堂教学改革,都是结合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多观点对我们的课题研究有着较好的指导作用。
1.关于“少教多学”。“少教”不是不讲,而是精讲;“多学”不是全学,而是会学。周教授认为,教学情境的创设要“贴近学生的生活世界,贴近学生的已有知识,贴近学生的学习目标”。每节课的教学时间是一定的,课堂容量也是有限的,要想实现“少教多学”中的“多学”目标,在创设教学情境时,就应该以学生的生活为半径,以“三贴近”为原则,激发学生的学习兴趣,让学生能够自觉主动参与课堂,学会自学,真正成为课堂的主体,提高学习效率。
2.关于合作探究。维果茨基曾说,“大部分学习都是通过人的内部思想和人与人之间的互动产生的。”这告诉我们,小组合作和综合探究在“少教多学、浅入深出”课堂教学模式中相当重要,通过小组之内和小组之间的合作探究,能够在探讨、激辩甚至争论中获得知识与体验。对此,周教授认为,可以通过“建立互动机制、促进学生参与和进行评价矫正”的方式,展开交流互动,调动学生热情。因此,在今后的课堂教学改革实践中,我们要逐步完善评价机制,在学习热情、研究态度、协作精神等方面要有正面的肯定,也要及时指出不足,同事,还要培养学生自我批评的意识和自我矫正的能力。
3.关于“浅入深出”。我们学校的课堂教学模式根据我校生源特点,降低教学起点,通过逐步的深入探究,完成规定的教学任务和教学目标,并能激发学生进一步学习的兴趣和欲望。周教授在讲座中,对学生的生命成长尤为重视,认为高中的政治教师要对学生“加强自然生命教育、社会生命教育和精神生命教育”。的确,“教书”与“育人”不是纯粹孤立的两个环节,从来都是相互渗透的。不光是在高中的政治政治课堂上要渗透生命教育,在其他课程中都应如此。毕竟,教育不是培养学习的机器,而是培养人。生命教育对于培养一个拥有健全的心智和人格、健康的体魄和精神的人,具有十分重要的意义。这既是教学目标本身的应有之义,也是教学目标的拓展和升华。
总之,五天的培训时间虽然短暂,但专家们谦虚严谨的治学精神、温文尔雅的个人魅力和引领时代的教育理念留给我深深的印象。过去的一学年,在紧张的工作之余,我积极思考教育教学工作中的成败得失,并撰写了15万多字的工作日记。本学年,因为分工有所调整,我的学校工作和班级工作更为繁重,但是目前我已经写了近1.2万字。这些文字中,涉及教学感悟、班级管理、教育短评等内容。今后,我要以这些专家为榜样,继续安分做人,安心做事,努力做一个对得起党和人民的教育事业、对得起学校、对得起学生及家长、对得起自己良心的教育人。
教师思想政治学习心得体会
我叫,是一名教师,今天我演讲的题目是《立足岗位做贡献创先争优当先锋》。
我作为一名党员教师,深感肩上的责任之重大。所谓:“师者,传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师,不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,各种人才的培养者。更是道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
党员教师,不仅仅要学习作为榜样的革命时期的英烈,冲锋在前,视死如归;要学习社会主义建设时期的劳动模范,吃苦在前,享乐在后;更要学习构建社会主义和谐社会时期的人民公仆,党在心中,人民利益高于一切。“平常时期看得出,要害时刻站得出,危难时刻豁得出”,这是我们党员在不同时期所应表现出来的与群众不同的时代本色。在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀党员,他们无私地奉献着自已的青春,为教育事业呕心沥血,他们是我们党员的楷模,是一部保持共产党员先进性的活生生的教材。从他们的身上,我看到了许多闪光点,感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。他们是党员中的优秀者,是教师中的佼佼者。
要做一名好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。其次,要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异,教师要因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,他就会把教师当成知心朋友,愿意向你畅开心扉,愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,如同和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感,即“亲其师,信其道”。
作为一名党员,一名教师,我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作十年当中,有欢笑,也有眼泪,但什么时候我都没有退缩,我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃,一件事要么不做,要做就尽力去做好。我用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚,是一面镜子,映照着每个党员的行为,映照着人心向背;忠诚,是人的一种境界,更是一种行动。
在工作中,我时时刻刻记得自己是一名共产党员,必须严格要求自己。有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是学生。而且要教育好学生,你面对的不只是一名学生,还有他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
班级里最轻易出状况,同时也最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。记得在我教四年级的那一年,有一个女生曾经担任我班的班长,组织能力非常强,为人开朗热情,我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和谐。四年级刚开始的时候,她的成绩下滑得非常厉害,我严肃地批评了她几次,后来她居然找我要辞去班长职务,这时我才意识到她的反常。我一追问,这孩子抱着我大哭。她说,老师我只信任您。原来,她的父母在她3岁的时候就分居了,这么些年她一直跟着奶奶住,幸好奶奶很疼爱她,但是母亲却从不回来看她。慢慢长大一些之后,她隐约知道了母亲是因为家里穷,才与父亲分开,最近她妈妈回来要和她爸爸办理离婚手续,还想把她带走……听了这孩子的哭诉,我心里很震动也很内疚,内疚自己的工作太不细致。从那以后,我就经常找她谈心,开导她,同时利用课余时间在办公室给她补课。那时我想过,我只是这名学生的老师,该做的我已经尽力了,其他的事属于学生的家庭问题,已经超出了我的工作范围。但是我也知道假如这名学生的家庭问题不解决,她的学业也许就会从此荒废掉,一生可能就会毁了!于是我没有放弃努力,利用休息时间约她母亲长谈了一次,从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来,我试着告诉那女孩,成年人的世界并不那么单纯,父母感情不和勉强在一起会很痛苦,母亲有自己的苦衷不能对她讲,长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她,可这孩子个性很强,她最后跟我说:“老师,我答应您一定努力学习,不然对不起您,我将来一定好好回报您!”
说句心里话,为学生所做的一切,我从没想过任何回报,只是出于一名教师的责任感,出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名共产党员,无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,曾几何时,我们庄重地举起右手宣誓,从那一霎那开始,我们心里便多了一份神圣的承诺,肩上便多了一份光荣的责任,为了这份承诺和责任,让我们在各自的岗位上勤奋工作,爱岗敬业,做好表率,创先争优,为教育事业的发展添砖加瓦,为鲜红的党旗增光添彩。
强化教师思想政治心得体会
作为一名教师,思想政治素质的高低直接关系到自身的教育教学水平和学生的成长发展。要加强对教师思想政治教育的重视,切实加强并改进思想政治教育工作,提高教师的思想政治素质,不仅关系到教师自身的职业发展,更关系到学生的思想道德建设和国家的未来发展。
第二段:培养坚定的理想信念。
作为教师,要坚定政治信仰,坚守初心使命。我们要不忘初心,坚持立德树人的教育宗旨,始终将教书育人的工作与思想政治教育紧密结合起来,以真挚的情感和崇高的理想信念去影响和感染学生;同时要不断加强自己的理论武装,增强自身的政治修养,以科学的理论和正确的政治观念指导教育教学工作。
第三段:提高自身素质。
要加强教师自身的思想政治学习,不断提高自身的思想政治素养。通过学习党的创新理论和重大决策部署,不断提高自身的马克思主义理论水平,加强作为党员教师的政治教育,增强领导干部责任意识和服务意识。通过参加各种思想政治教育活动,如各级党校的培训、政治讲座等,不断加深对党的理论和路线方针政策的认识,从而更好地履行自己的教育使命。
第四段:师德师风的培养。
教师作为社会主义事业的中坚力量,除了要有较高的学科知识和教育技能外,更要有高尚的师德师风。教师要具备德才并重的素质,注重从政治品质、业务素养、道德品质、思维方式、群众观念等方面培养和提高自身的师德师风。要始终保持学习的状态,关心学生的身心健康,倾听学生的声音,关注学生成长全面发展,做到以身作则、言行一致,起到良好的示范作用。
第五段:教育育人的工作。
教师的使命是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在教育育人的过程中,要加强对学生的思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过课堂教学、班级管理、校园文化等方面的工作,引导学生崇尚科学、崇尚真理、崇尚共产主义,培养学生的爱国主义情感和集体主义精神,增强学生的爱党爱国意识,积极培养学生的家国情怀,让他们成为社会主义建设事业的有为青年。
结尾:
教育是灌输知识的同时也是培养人的过程,而思想政治教育是教育的灵魂。只有加强对教师思想政治心得体会的总结和经验分享,不断提高教师的思想政治素质,才能更好地履行教育使命,培养出更多德才兼备、有理想信念的时代新人。因此,我们教师要牢固树立“四个意识”,深刻认识到强化教师思政工作的重要性,不断加强自身的思想政治建设,为教育事业的发展做出更大的贡献。
教师思想政治作风建设心得体会
为了更好的推进各项工作上的水平,赶标杆,创一流,按照果品市场的统一安排,我认真学习了周谦书记和江开明董事长的重要讲话,深刻领会了开展思想工作作风建设的重要性和必要性,现总结如下:
作为一名果品市场的现场管理员,在这1年多的时间里,我深刻体会到了现场管理作为整个果品市场管理运转的枢纽,起到了至关重要的作用,任务繁重,责任重大。我也为作为其中的一员而感到骄傲和自豪。通过这次工作作风建设,我发现自己距离“严格规范,富有效率”的要求和打造企业现代化的目标相比,自己在思想、纪律、作风上仍然有很多不足、具体表现在:
其次,市场现场管理工作琐碎复杂,工作强度大,时间特殊,因此我对工作产生了畏难情绪。克服这一情绪主要应从我自身找原因,加强业务理论知识学习,多向老同志学习请教,努力提高自身修养和素质。
最后,是工作比较被动,片面的认为只要把上级叫的任务圆满完成就是做好工作了,对其他方面的工作缺乏延伸性和主动性,工作停留在不出事,不犯错的被动消极态度上。
以上谈到的都是工作中存在的一些比较明显的问题,对已经发现的问题我会提出措施积极整改,今后的整改措施如下:
充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,必须要严格按照江开明董事长的讲话中提到的要求标准来要求自己。
贵州高新思想政治心得体会
作为一名大学生,学习思想政治理论课程是我们必须要面对的任务,而在这个过程中,贵州高新思想政治课程无疑成为了我们学习的重要部分。在接受这门课程的过程中,我深深感悟到了思想政治课程的重要性,也深刻领悟到了怎样理性看待和对待课程。以下是我的一些心得体会。
在贵州高新思想政治课程中,我们学习到了很多有关国家政治、文化、思想理论等多方面知识,正是这些知识的积累和提高,使我们能够更好地融入当代社会。在竞争激烈的社会中,我们需要相应的知识储备和技能积累,思想政治课程就是这个过程中必不可少的一环。同时,我们还需要通过这门课程深刻认识到了国家、政府、社会和个人之间的关系,这对于我们未来的发展很有帮助。
二、正确认识和对待思想政治课程。
课程更多地关注的是思想和政治制度,而不能被一些人误解为严格限制我们的思想。我们应该正确理解这样的教育模式,尊重老师、尊重课程,在参与学习的同时要严格自我约束,不能有意违反思想政治课程的基本规范。正确认识和对待思想政治课程,是提高自己的思想素质,了解国家政治和社会问题的重要途径。
三、重视学习思想政治课程的源头。
思想政治意识不是一日之功,也不是单纯课堂上板书式的传授,我们应该重视思想政治课程的源头。我们可以通过讲座、举办讨论会、寻找研究资料等方式来扩展我们知识储备和政治意识。在共同的努力下,我们可以把思想政治课程变成积极、创新和有趣的学习体验。
四、思考和质疑。
正确认识思想政治课程的前提是思考和质疑。我们应该基于对思想政治课程的了解和积极参与,展开我们自己的独立思考。通过质疑和理性思考,我们可以更好地了解国家政治和社会问题,并且提高自己的思维水平。
五、培养自己的社会责任感。
思想政治课程有助于培养我们的社会责任感。我们了解到国家、社会和个人之间的关系,也需要更深入地了解我们自己在这个社会中的责任。我们应该有自己的独立思考,要让自己的学习成果更加积极地用于社会,发挥更大的作用。
总之,贵州高新思想政治课程教会了我如何更好地看待、学习和运用思想政治知识,需要我们在课程中积极参与,认真思考和质疑。正确的态度和方法是我们取得成功的关键。我们应该在理解和贯彻课程要点的基础上,秉着开放的、负责的、求知的态度,为我们的未来奋斗。
贵州思想政治心得体会范文
贵州省位于中国的西南部,自然环境优美,资源丰富,也是一个多民族聚居的地方。在长期的历史发展中,贵州形成了独具特色的思想政治文化。参观贵州省期间,我深切地感受到了这里独特的思想政治氛围,获得了许多心得体会。
首先,贵州是一个重视文化传承与发展的地方。在贵州省博物馆,我见到了许多珍贵的文物和历史遗迹。这些文物记录了贵州人民的辛勤劳作、传统智慧和丰富的艺术表达。无论是壮丽的织锦、精湛的木雕,还是独特的苗族银饰,都展示了贵州人民对文化的热爱和心血的付出。我深切地感受到,只有传承和发展好文化,才能让我们的思想有更大的发展空间。
其次,贵州是一个重视教育的地方。贵州省有许多高等学府和培训机构,为广大学生提供了很好的学习环境和发展机会。在参观贵阳市第三中学期间,我发现学校注重培养学生的独立思考能力和实践能力。学校组织了许多科技创新活动和社会实践活动,使学生们能够通过实践获得更多的成长和体验。我认为,这种教育模式能够培养出具有创新精神和实践能力的人才,为贵州的发展注入新的活力。
再次,贵州是一个弘扬传统价值观的地方。在贵州的苗族村寨,我看到了苗族人民保持传统生活方式和习俗的努力。他们穿着传统服装,演出传统舞蹈,传承着苗族的文化和传统。在参观赤水古城的过程中,我也看到了传统的民居和市场,那里人们保持着传统的手工艺和生活方式。这些传统价值观的传承和发扬,为贵州的社会和谐发展打下了坚实的基础。
最后,贵州是一个重视公共服务的地方。贵州省有不少志愿者组织和公益活动,比如“春蚕计划”和“爱心寒假助学”,志愿者们为农村孩子提供教育帮助和生活指导。在贵阳市的一次志愿者活动中,我和志愿者们一起为贫困儿童捐赠衣物和学习用品,看到了他们开心的笑脸,心里充满了成就感和责任感。我认为,公共服务的发展不仅能够改善弱势群体的生活状况,也能够增进社会的凝聚力和稳定性。
在这次去贵州省的旅行中,我深刻地感受到了这个地方独特的思想政治氛围。贵州人民注重文化传承与发展,重视教育,弘扬传统价值观,关注公共服务。这些都是贵州思想政治的体现,也为我提供了很多启示和思考。我相信,在这个特殊的地方,不仅可以看到传统的智慧与美丽,也能够看到未来的希望与潜力。我将把这些宝贵的心得体会带回去,努力将其融入到自己的生活和学习中,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
教师加强思想政治工作心得体会
我是20__年9月份才考进开发区实验学校的新教师,来学校后,我主要担任初一年级的生物和初二年级的生物教学工作。作为一名刚踏上新工作岗位的青年教师,作为一名学化学专业的,但要胜任两个年级生物教学工作的年轻教师,一开始我心中忐忑。感到压力很大。有点无所适从的感觉。但幸运的是:学校为了培养新教师,开展了“一帮一”的辅助活动。该活动主要由老教师指导新教师进行教育教学工作和师德师风培训,争取一年后,把新教师培养成一名成熟的、合格的人民教师,我在指导教师兼教研组长李兴华老师的带领下,在同一学科李琴老师的帮助下,很好的完成了两个年级的生物教学任务。同时,通过教研活动,通过上示范课,优质课,公开课,集体备课等教学活动,通过领导,周围老师的指点,使我在教学工作中积累了丰富的经验。而我也更加努力的分析具体问题、积累经验,经过这段时间的实践,不论是在生活中,在教学上,在教法上,在与学生的相处中还是在自己的业务学习上。我都获得了如下所示的宝贵经验。
1.与学生的关系:与学生的相处非常重要,要让学生对本学科感兴趣,教师必须先与学生融洽相处。作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任初一年级的生物和初二年级的生物教学工作作为一名刚踏上新工作岗位的青年教师,作为一名学化学专业的,但要胜任两个年级生物教学工作的年轻教师,这对我来说是一个不小的挑战。七年级的学生较多,对于中途接班的新教师来说,在管理上比较困难。有些学生会表现出“不买账”的态度。或者是刁难教师,故意做很多违纪的事情看老师怎样处理,试探老师的水平和能力等等。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,在班主任老师的配合下,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。和学生相处融洽了,教学的效率就提高了。
2.认真备课对教学十分重要。“兴趣是最好的老师”,要提高学生的兴趣,老师就要有充分的准备,其中,备好课就是一个十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。作为跨专业的新教师。一开始每备一篇新课时,就的查找大量的资料。为了提高学生的学习兴趣。备课时,我努力寻找能够调动学生学习积极性的知识引入方法。因此,课下,我找来了小学的《科学》书,《语文》书,把它和已经学过的知识联系在一起,调动学生学习的积极性。对知识的扩充力求简单、明了,希望能用易懂的比喻让学生理解较抽象的物理概念。于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习目标,找出重点、难点,组织安排上课的思路。同时,我还经常请教有经验的教师,经她们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的效率。
3.重视课堂的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。
教师的职责是神圣的,既教书又育人。爱孩子是教师应具备的美德,也是教师的天职,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。目的使他们恢复自信,走出自我评价的误区。
通过学习,争取做一名合格的,学生都会记住的好老师。
贵州思想政治心得体会范文
贵州思想政治课程是一门重要的学科,对于培养学生的正确价值观和思想意识起着至关重要的作用。在参与这门课程的学习过程中,我深感到思想政治教育的重要性。通过学习,我得以深入了解贵州思想政治的特点和目标,进一步锤炼了自己的思想意识和价值观念。以下是我对贵州思想政治的深刻体会和心得。
首先,思想政治课教我们坚定正确的人生观和价值观。在思想政治课的学习中,我们通过讲解贵州的地理环境、人口情况、民族文化等方面的内容,深刻认识到自己所处的环境和背景。贵州拥有丰富的矿产资源、壮丽的自然风光和多元的民族文化,这使我们认识到自己是幸运的,也理解到自己在这个社会中要承担的责任。在这里,我们学习到了传统优秀文化和先进的科技文化,了解到了优秀的先辈们用智慧和汗水换来的幸福生活。这使我意识到,我们是时代的继承者,要发扬优秀传统文化,并积极投身于创新和进步的事业中去。
其次,思想政治课教我们树立正确的爱国主义情感。在学习中,我们了解到贵州曾是中国的“两弹一星”发源地,为国家的核武器和航天事业作出了巨大贡献。此外,贵州也是中国革命的摇篮,孕育了众多共产主义战士,为我们打下了坚实的革命基础。通过了解这些历史事实,我对贵州和祖国怀有更加深厚的感情。我为我们的祖国有着如此辉煌的过去感到自豪,也意识到我们作为新一代的责任和担当。在学习中,我深切体会到作为中国人,我们应该具备的爱国主义情感,要以实际行动为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。
第三,思想政治课教我们从多方面认识和建设社会主义核心价值观。在现代社会,人们的思想价值多元化,这给社会稳定和发展带来了一定的挑战。而思想政治课通过教育学生社会主义核心价值观,帮助我们树立正确的价值导向。社会主义核心价值观是社会主义基本制度的综合反映,是我们作为青年一代的准则和行动指南。在学习中,我们了解到社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面,这些价值观贯穿于我们的日常生活,影响着我们的言行举止。
此外,思政课还教会了我们正确对待浮躁的时代风气,树立正确的生活态度。在现代社会,人们常常追求物质和享受,追逐时尚和虚荣。然而,贵州思政课教会我们:应该追求真善美的价值观,树立正确的生活态度。我深感到,在追求物质的道路上,我们应该保持清醒的头脑,保持对真善美的识别力,不要为了无谓的追求而迷失自己。只有树立正确的生活态度,才能拥有真正的幸福。
通过参与贵州思想政治的学习,我深感到思政课对我们学生成长的重要性。贵州思想政治教育不仅是知识传授的过程,更是一个全面发展、培养品德的过程。它培养了我们正确的价值观,树立了对国家和社会的责任意识。它引导我们从各个方面思考问题,树立了积极向上的世界观和人生观。它引导我们用内心赞美美,用行动注重品质,以及用智慧追求真善美。通过参与贵州思政课的学习,我深感到思想政治教育不仅是知识的传授,更是对我们价值观和思维方式的塑造和培养。
贵州思想政治心得体会高中
贵州作为一个多民族的省份,一直注重着思想政治教育的推进。在高中阶段,我们也始终接受着丰富的思政课程。在这篇文章中,我想分享一下我的思想政治心得和体会。
第二段:重视思想政治教育的必要性。
从小学到高中,我们都接受过思想政治课程。虽然有时候可能会有些枯燥乏味,但我们都应该明白,思政课的目的是让我们不断地提高我们自身的思想觉悟、道德水平,培养我们作为合格公民的责任感和使命感。在一个知识经济、信息时代,面对着诸如贫富差距、社会不公、环境恶劣等问题,我们必须具备足够的思想政治素质,才有可能更好地面对来自社会的挑战。
第三段:思想政治教育应贯穿教育全过程。
从小学到高中,我们都有接触过思想政治的内容。但是,在很多人的印象中,思政课都是那么一节课,一节课的开始和结束。事实上,思想政治教育必须贯穿于我们的整个学习生活。举个简单的例子,我们都知道好习惯的养成需要长期坚持。同样的,思想政治教育也需要长期、持续的影响与引导,才能让学生们逐渐习得一些正确的价值观和思考方式,并形成正确的人生观、价值观。
第四段:思政课的启示。
在学习过程中,思政课提供了更多的思考启示。例如,我们有过一次普法实践活动,通过互动学习和讨论,在一些具体案例中发现法律在生活中的重要性和意义,得到了实际的体验感。这样的课程不仅增强了我们对法律规则的遵守意识,更有助于培养我们面对法律问题的正确认识和态度。因此,我认为,思政课不仅要靠老师讲授,更需要我们学生去积极思考、发问与表达。在这个过程中,我们能够不断地丰富我们的思维,加强我们的思辨能力,从而进一步加强我们的价值观、道德观。
第五段:结论。
思想政治教育给我们带来了很多,包括道德感、自我管理能力、责任感、思维能力和批判性思维。这些素质和能力,不仅是个人成长的需要,更是社会发展的需要。因此,我们应该更加认真对待思政教育这样一门占有重要地位的课,把握机会,提高自己的思想水平,增强自己的学习兴趣和能力。只有这样,我们才能更好地走向社会、面对未来。
教师思想政治作风建设心得体会
在教育局领导下,结合学校工作的实际情况,我们认真开展教师师德建设工作,以“规范行为,塑造职业形象、”为主题,大力开展师德建设活动,通过学习、自查、互查、整改等系列活动,全体教师积极进取、廉洁自律精神得到了发扬光大。教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。全面转变教育思想和教育观念,培养广大教师爱岗敬业精神,自觉实施素质教育,努力把我校教师建设成一支道德高尚、业务精良的队伍。现将我校师德建设工作情况作如下汇报。
我们首先抓好学习,促使全体教职工不断增加学习的紧迫感、使命感。组织全体教职员工认真学习《义务教育法》,新修订的《中小学教师职业道德规范》,《中小学教师行为“十不准”》。我们做到了两个结合,集中学习与岗位自学结合;学习理论与工作实践结合;其次从改变学习作风入手,克服教条主义,杜绝形式主义,结合学校工作重点,选准突破口,突出实效性,切实将“修师德、树师风、铸师魂”贯穿于教育。
教学。
实践之中。
我校将教师的职业道德学习纳入工作考核之中,通过评比、检查、小组讨论、交流等手段积极培养善于学习、善于钻研、勇于实践的典型,以点带面,营造了良好的学习氛围。工作中加大检查力度,通过日常工作、社会反映,教师座谈等方式来提高广教师学习的积极性,增强了教师师德建设的紧迫感。
在师德建设工作中,我们从德为师之本这一重点出发,陆续开展了“提升师德水准、亮化师表形象”等师德系列教育活动,组织多种形式的研讨会,观看录相等形式营造师德建设的氛围。在国旗下宣读亮兵中学教师师德承诺,在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。
对教师职业道德进行考核和评估,是保证教师职业道德建设不走过场,由抽象到具体的重要工作环节。因此,我们以我校《教师师德考核细则》的标准考核教师。做到:对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录,做为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的重要依据,对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾。同时,实行一票否决,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。我们不断健全学校师德建设机制,接受全社会的监督,学校期末将对教师师德进行了评估,使师德建设工作收到了实效,得到了全体教师和学生的拥护。
为把师德建设活动引向深入,我们因地制宜,开展各种形式的教育活动,这学期我们开展了“我心目中的好老师”演讲活动,教师每人撰写一篇心得体会;爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三种精神。即:热爱事业,忠于职守的敬业精神;强化形象,为人师表的奉献精神;德才兼备,又红又专的进取精神。通过这些活动的深入开展,全体教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观,做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。
榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展,我们树立了学校的典型。
办好学校的关键是抓好教师队伍建设,教师在教育中起着主导作用,深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到:教学活动不只是知识的传授过程,它更是以人影响人,以人格影响人格的过程。特别是对可塑性极强的学生来说,教师人格教育的力量尤其重要。为全面推进素质教育,必须提高教师职业道德水平。
我们要求全校教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风,从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教,都必须做到一丝不苟。为此,教导处还专门对教师的教学工作制定了一系列的考评细则,并组织教师积极参加业务进修和职务培训。教师们以他们渊博的学识水平,精湛的业务能力,高尚的道德思想,教育和感染着我们的学生。
学校按照教育局的要求和部署,制定了教师职业道德建设活动计划,同时成立组织机构,制定了我校教师一日师德常规,做到了定期研究、及时总结师德建设工作。
总之,我校全体教师,在思想观念上有了很大的转变,全心全意为学生服务,为教育事业敢于奉献的精神牢固地树立在全体教职工心中。一个你追我赶、力争做一流的教师、为教育事业做出一流的贡献的可喜局面正在形成。
在未来的教学工作中,我们还将继续认真总结经验,不断加强学习,强化师德建设工作,争取早日把我校教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍,以适应新师德规范的的需要,不断促进学校教育教学工作的全面发展。
国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师;教师素质,重在师德。在教师思想作风建设工作方面,我们将重点从细微处抓师德,以活动促师德,勤查勤检,使我校教师的思想建设设制度化、经常化。努力提高教师自身知识水平,营造良好的育人环境,为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才而不懈努力。
教师思想政治表现鉴定心得体会
我自参加教学教育工作以来,热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,能坚持四项基本原则,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想,积极参加政治学习和业务学习,忠诚党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,遵纪守法,以教书育人为己任,解放思想,实事求是,有正确的人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
一、提高政治素质,严守师德规范。
无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与党员先进性教育活动,深入学习“三个代表”的重要思想,牢记“两个务必”,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件及党报党刊,个人学习不放松,集中学习不打折扣,做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,敏锐的政治洞察力,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。站在坚决反对邪教,崇尚科学的前列,坚信党的领导,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上,忘我的工作着。
对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在班主任工作及学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生,我始终牢记,办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,以春天般的温暖关爱教育对象,多次给贫困生捐款捐物,看望生病学生,抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表,以身垂范,与学生始终保持着民主平等的关系。在教书育人的旅程中,自己的付出得到了教师、领导的充公肯定,在干部年度考核中,多次被评为优秀。
二、开拓进取自强不息。
在教书育人的耕耘、搏击中,我深深地领悟到:身居科技竞争、知识爆炸的时代,要能把握时代导向,紧跟时代脉搏,要做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新,就得积极进取,与时俱进,我充分利用休闲时间学习《基础课程研究》、《中学数学教学》等业务书刊,把握现代教育理念,捕捉教改信息,探究符合实际的教学路子。20xx年8月参加了省级农村教师素质提高工程中小学校长培训,测试合格被评为优秀学员。近三年来,在本校主讲了化学创新教育示范课。通过学习、培训、实践,在提高自身业务素质、教学水平方面都有了长足的进步,在引领校本培训推动本校教研教改工作、实施素质教育等方面发挥了积极作用,回报须有付出,付出终有回报,近年来,我的教学成绩足以见证。20xx年6月我所带的班级被评为市级优秀班集体。
三、坚守岗位,以校为家。
三年来如一日,辛勤战斗在教书育人的岗位上,心中只有一个信念:享受人民的俸禄,吾当努力工作,误人子弟,伤天害理。因而严谨自律,出勤率总在98以上。一门心思全力以赴投入到教育教学工作中。
四、艰辛付出,硕果累累。
自从跨进教育这个大门,自信、自省、自重、自强始终伴随着我,我的工作理念是:堂堂正正做人,老老实实办事。尤其是面对家长望子成龙思想的冲击,留守生的与日俱增,我心中只有一个念头:凡是学生都享有平等受教育的权利。在中学数学教学中实施素质教育、培养创新能力方面我主要从以下几个方面运作:
1、寓思想教育于教学之中,培养学生良好的道德品质,激发学生的民族自豪感和自信心,教育学生不为金钱诱惑、不畏重重阻挠,报效祖国,为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。
2、在活动课教学中培养学生良好的科学品质。动手操作是数学教学的重要环节,以已有的知识技能为载体,通过动手操作,获得新知,在此过程中对培养学生的科学态度和科学精神起着不可替代的作用。言传身教、严格训练,培养学生的科学习惯。在活动课中培养学生的创新思维。课前我认真探究教材的驾驭途径,设计探索性环节,把学生引入科学探索的情景中,让其探索新知成为发现者、创造者,从而感受到成功的愉悦,激发对数学课的兴趣,寓教于乐。
3、运用现代化教学手段培养学生能力。
指导学生办数学小报,从而拓展领域,开阔视野,发展特长,培养能力。在教学中与学生建立起民主平等的师生关系,充分体现学生为主体,教师为主导,思维为核心,能力为目的,课前让学生熟悉教材,指导中引导学生带着问题思考、探究,根据所风见、所闻、所感,概括总结,课后鼓励学生反思、恰当的应用于实践。通过学、导活动,使学生学得主动、灵活、轻松,知识与能力实现了有效统一。
我在数学学科教学中,成绩虽不值标榜,但在我校年级组,处于领先水平是不争的事实,一切我深感无愧于心。
总之,自认为在工作中,有严谨的工作态度,求实的工作作风,积极进取的意识,无私奉献的精神,为教育事业做出了应有的贡献。在未来的教育事业征途中,立志热情更高,劲头更足,自重自强,以全新的理念,严谨的态度,务实的精神去谱写崭新的乐章。
教师思想政治作风建设心得体会
这次思想作风纪律整顿就是要我们要有一种强烈的事业心和责任感。事业心顾名思义就是说要把工作作为自己的一项事业作为人生的追求目标,把事业作为自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事业为己任。下面小编为大家整理两篇教师思想作风心得体会,希望可以帮助到大家。
为进一步加强思想纪律作风建设,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,保证各项工作任务目标的实现,按照尧都区教育局的安排,我校组织教师开展了思想纪律作风整顿活动。通过认真学习毛x东、邓x平、江x民、胡x涛等领导同志的讲话等相关文件、理论,我收获颇多。下面我就自己开展思想纪律作风整顿的工作情况,谈几点自己的认识和体会:
所以开展思想纪律作风整顿有必要性。
纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。本人决心今后要加强对法律法规、业务知识、政策理论、党章党性等重要思想和科学理论的学习,用邓x平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,加强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,完成各项工作任务。
不断加强学习,努力提高自己的教学教研能力,开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
时刻提醒自己是一名教书育人的人民教师,以高标准严格要求自己。
充分发挥主观能动性,提高对工作的认识,刻苦钻研业务,夯实能力,灵活运用科学的方法和措施,出色完成各项工作任务。
无论在何时何地都虚心谨慎、踏实做人,做一名优秀的人民教师。
总之,通过这次学习和整顿,使我对思想纪律作风整顿重要性的认识有了较大的提高,作为一名教师,我会严格要求自己,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师。
为了认真贯彻县局对全局干部队伍开展思想纪律作风教育整顿动员大会精神,端正工作态度,改进纪律作风,促进做好工作,通过认真学习,查找不足,改进提高,使我在思想上、工作上、学习上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高,以下谈谈我的一些心得体会。
对我的思想觉悟有了很大提高。
在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中,不断地总结和提高自己的思想觉悟。只有通过学习政治理论,用马列主义、毛x东思想以及邓x平理论武装头脑,才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论,才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识,才能具备严格地执法能力,具备热情为民服务的素质。要做到这些,不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装,就不能确立正确的人生观、价值观、世界观,也就不可能有高度自觉的政治意识,因此,我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性,要抓紧的学,认真的学,系统的学,同时在学习中要有针对性,带着问题去学,学时想着问题,要理论联系实际,思考分清是非,要真正做到学习致用,使自己在思想上保持高尚的境界,牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观,树立全心全意为人民服务的思想。
没有严明的纪律,就没有坚强的队伍,更没有强大的凝聚力和战斗力。因此,我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性,要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来,认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律,要忠于职守,爱岗敬业,上班不迟到早退,擅自离岗。要严以律己,从我做起。其次是强化服务意识和效能意识,制定工作目标和计划,认真落实,进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善,自我提高的教育活动,具有很强的现实性和针对性,是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务,自己要在办局党组的正确领导下,认真学习,扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志,认真做好各项工作。
强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作事业上,把功夫下到实际工作中,迎难而上,在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命,增强责任感和紧迫感,用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。