网络文明在我心中心得体会(优秀19篇)
写心得体会需要我们对自己的经历进行细致的观察和思考,以客观的眼光对待自己的成长和进步。小编为大家准备了一些优秀心得体会的案例,欢迎大家一起来学习。
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传播网络文明心得体会
网络文明,人人有责。开展“文明上网”活动,意在重点解决部分市民网络道德缺失、传播不良信息等问题,在社会上形成文明办网、文明上网、传播文明信息的良好风尚。
做网络文明的志愿者,就要以社会主义荣辱观为指导,努力传播先进文化和优秀传统文化。作为全市的文明创建活动,开展“文明上网”活动,要以互联网为平台和载体,面对全市网民、广大市民,旨在倡导建设文明网络、净化网络环境,营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。我们一定要精心组织、扎实推进,努力把互联网等信息网络建设好、利用好、管理好,使之真正成为宣传先进文化和优秀传统文化的重要阵地。要深入开展社会主义荣辱观教育,形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明上网新风尚。要大力提倡以文明上网为荣,以不文明上网为耻,让社会主义先进文化占领网络阵地,以健康向上、丰富多彩的内容,不断满足广大人民群众日益增长的精神文化需求。
做网络文明的志愿者,就要加强网络从业人员的职业道德建设。职业道德是一种行为规范,只有充分认识自己职业的义务和责任,才能正确了解自己对社会、对他人所承担的道德使命。作为净化网络的“第一道防线”,网络从业人员必须要明确办网程序、责任分工和岗位职责,不断健全完善监督考核制度,做到以制度管人、以制度约束人、以制度规范人,切实做到自重、自省、自警、自励。
要加强思想政治、法律法规学习,不断提升政治素质,增强法制观念,增强敬业精神,提高辨别能力,从源头上铲除谣言滋生的平台、中断谣言传播的途径。要进一步强化职业技能,提升专业技术水平,提高工作效率,增强文明办网的能力。要扎实推进营业性网吧连锁经营,增强行业自律意识,提高行业监管水平。
做网络文明的志愿者,就要从我做起,自觉自律文明上网、绿色上网。网络是我们共有的精神家园,要积极进取,摒弃消极颓废。互相尊重,摒弃造谣诽谤。诚实守信,摒弃弄虚作假。相互关爱,摒弃低俗沉迷。公平竞争,摒弃尔虞我诈。广大网民也要增强自律意识和道德修养,自觉遵纪守法,规范自己的.网络行为,用理性的态度上网,用文明的语言发表自己的观点和看法,用我们的实际行动,去影响感动身边的每一个人,引导和带动广大市民特别是青少年多做对自己、对家庭、对社会、对城市有意义、有贡献的事。
网络文明在我心中心得体会
网络时代的到来,使得信息的传递变得更加迅速和便捷。我们可以随时随地通过手机、电脑等设备上网搜索信息、看新闻、购物、交流等等。然而,网络的发展也带来了一些问题,比如网络暴力、谣言扩散、隐私泄露等。因此,如何在网络世界中保持良好的文明态度,成为了每个人都需要思考的问题。
第二段:培养自我的网络文明意识。
面对网络时代充斥着各种负面言行的情景,我们应该积极培养自我的网络文明意识。首先,我们要尊重他人的言论自由,不发表任何涉及歧视、侮辱、恶意攻击的言论。其次,我们要认真对待个人资料的保护和隐私的保密,不轻易泄露自己和他人的信息。最后,我们要注重网络礼仪,减少恶意造谣,抵制网络暴力,为网络世界注入一份温暖与真善美。
第三段:倡导网络公德。
网络公德是网络文明的重要组成部分。作为网络公民,我们要关注自己的言行举止,要有良好的网络道德观念。首先,我们要积极参与到网络环境建设中,举报违法信息,维护网络秩序。其次,我们要自觉遵守网络的规则,不散布谣言,不发布不实信息,不进行网络诈骗等。最后,我们要尊重他人的著作权,不恶意抄袭,不盗用他人作品,维护良好的创作环境。
第四段:理性传播正能量。
网络世界既有负面信息的传播,也有正面信息的传播。我们应该理性传播正能量,传播真实、善良、积极的信息。当我们看到网络上出现了正能量的事迹,我们应该主动传播,让更多的人了解和分享。当我们遭遇负面信息时,我们应该学会忽略,或者用理性的方式去批评和回应,不至于被负面舆论所影响。只有通过积极传播正能量,我们才能为网络文明建设贡献自己的力量。
第五段:网络文明的重要性。
网络文明是社会文明的重要组成部分。在网络世界中,每个人都应该成为一个“网络素质”的推动者与传播者。网络文明不仅关乎我们个人的形象,更关乎整个社会的形象。只有通过每个人的努力,才能共同建设一个健康、积极的网络环境。网络文明在我心中,代表了一种对他人尊重、对社会负责的态度,只有我们每个人都秉持这样的态度,才能真正实现网络文明的目标。
总结:
在网络时代,网络文明是我们每个人都需要关注和努力的方向。通过培养自我的网络文明意识,倡导网络公德,传播正能量,我们可以共同建设一个文明、和谐的网络世界。网络文明在我心中,蕴含了对他人尊重和对社会负责的态度,只有通过每个人的努力,我们才能共同迈向一个更美好的网络未来。
网络文明在我心中心得体会
第一段:引言网络文明的重要性(200字)。
网络在现代社会中已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络的发展为人们的生活带来了诸多便利,但与此同时也出现了一些不文明的现象。作为网络使用者,我们应该认识到网络文明的重要性,养成良好的网络行为习惯。
第二段:网络文化建设的重要性(200字)。
网络文化建设是网络文明的核心所在。我们要积极传播正能量,传承优秀的传统文化,在网络上弘扬真善美。通过合理合法地发布信息,积极参与公益活动,我们能够为网络文化的建设贡献自己的力量。同时,我们也要加强对网络虚假信息和有害信息的识别能力,提高自己辨别是非的能力。
第三段:坚持网络公德意识(200字)。
在网络空间中,我们应该始终坚持网络公德意识。网络上并非无规章制度,而是需要我们共同维护的一个社会空间。我们要秉持公平、公正、公开的原则,尊重他人的隐私和版权。不传播有害信息、不辱骂他人、不发布违法信息,这是我们作为网络公民应遵守的基本规范。只有在遵守网络公德的前提下,我们才能够共同建设一个文明和谐的网络空间。
第四段:弘扬网络友善文化(200字)。
网络友善文化是网络文明的重要组成部分。在网络交流中,我们要注重语言的文明和友善,尊重他人的意见和看法,传递积极的情绪和态度。我们可以通过鼓励、夸赞和热心帮助他人来营造一个友善和谐的网络环境。只有树立正确的网络友善价值观,并付诸实际行动,我们才能够真正实现网络友善文化的传播和弘扬。
第五段:个人行为影响社会网络文明的重要性(200字)。
作为网络使用者,我们的个人行为对网络文明起着不可忽视的影响。我们每一个人的行为都是网络文明的一面镜子,我们的好与坏都会在网络中得到广泛传播。因此,我们要时刻保持高尚的品德和行为,为他人树立榜样。我们的每一个表达和举止都有可能成为影响他人的力量,让我们用自己的行动引领网络文明的发展。
结尾:网络文明事关社会的美好未来(100字)。
网络文明是社会文明的重要组成部分,它事关我们共同生活的美好未来。只有每一个网络使用者都意识到网络文明的重要性,养成良好的网络行为习惯,才能够共同建设一个和谐、友善、充满正能量的网络空间。让我们从自我做起,坚定地维护网络文明,积极传播正能量,共同创造一个美好的网络世界。
共享网络文明心得体会
网络已经成为了人类社会中不可或缺的一部分,它为我们提供了丰富的信息和广阔的交流平台。然而,随着网络的普及和应用的深入,一些不文明的行为也随之而来。为了共享网络上的文明与友善,我们需要秉持一些原则和价值观,共同营造一个良好的网络环境。
首先,在网络世界中做人要有素养。网络上流传着各种各样的消息、观点和言论,我们需要学会辨别真伪,理性对待信息。在发表言论时,尊重他人,不攻击、不侮辱、不泄露他人的隐私。同时,我们还要学会控制情绪,在面对争议时保持冷静,不要随意点评、怼人,而是通过理性的沟通和思辨,促进共识和进步。
其次,要注重个人信息的保护。随着网络时代的来临,我们的个人信息也变得越来越容易被泄露。因此,我们应该时刻警惕个人信息的保护,不随意在网上公开自己的姓名、住址、手机号码等隐私资料。同时,在使用互联网服务时,要学会选择安全可靠的网站和软件,不随意下载乱七八糟的应用程序,以免给自己带来不必要的麻烦。
第三,要遵守网络规范和相关法律。网络空间并不是一个法外之地,我们在网络上的行为同样要受到法律的制约。我们应该尊重网络行为准则,不发表违反法律法规和社会道德的言论,不传播虚假信息、淫秽色情等有害内容。只有遵守规范和法律,才能保证网络环境的文明和和谐。
此外,要建立良好的网络互助文化。网络不仅是一个信息传播的平台,更是一个交流、分享和互动的场所。我们应该乐于助人,乐于分享自己的知识和经验,用积极的言论和行为来促进网络社区的共同进步。当我们看到他人有困难或遇到问题时,应该给予帮助和支持,共同提高网络的友善度和真实性。
最后,要保护自己和他人的权益。在网络上,我们应该自觉遵守版权法和其他相关法律法规,尊重原创、尊重知识产权。不未经授权擅自转载他人作品,不恶意侵犯他人的权益。同时,当我们发现他人被网络暴力或其他不良行为侵害时,应该勇于站出来维护正义,保护弱势群体的权益。
共享网络上的文明需要我们每个人的共同努力和践行。只有每个人都能秉持这些原则和价值观,才能共同营造出一个和谐、友善、真实的网络环境。让我们从现在开始,紧紧抓住这个时代的红线,坚守网络文明,以自己的言行为网络空间增添一股文明的力量。
共享网络文明心得体会
互联网的兴起改变了人们的生活方式,极大地促进了信息、知识的传播和交流。而在这个智能化、互联网化的时代中,共享网络文明作为一种新的生活方式,在人们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。我在使用共享网络的过程中,积累了一些心得体会,希望与大家分享。
首先,共享网络文明应当始于自律。在使用网络的过程中,我们应该自觉地遵守相关的规定和法律,自觉地维护网络的良好秩序。不发表煽动性、辱骂性的言论,不传播不良信息,不参与网络暴力等行为是我们应当本能遵守的规范。自律不仅是对他人负责的表现,更是对自己品质的提升和锻炼。只有始终保持自律,我们才能在共享网络中真正发挥积极的作用。
其次,共享网络文明需要广泛的社交智慧。在网络上交流的过程中,我们应当学会正确表达自己的观点,尊重他人的意见,并尽可能保持理性和客观。在遇到不同意见和争议时,我们应该学会冷静思考,要善于倾听,善于理解。通过积极的互动和交流,我们能够凝聚共识,拓宽自己的思维,增强自己的社交能力,提高人际关系的质量。在共享网络中,我们不仅可以获取知识,还能结识志同道合的朋友和志趣相投的人,共同进步、共同成长。
第三,共享网络文明要始于实践。我们在享受网络信息和资源的同时,也要积极参与其中,为网络文明贡献自己的力量。在网络社区中,我们可以主动回答他人的疑问,分享自己的经验和见解,为需要帮助的人提供帮助。我们可以积极参与公益活动,在网络上组织或参与有价值的讨论和活动,为网络文明贡献智慧和力量。只有付诸实践,才能体现共享网络文明的价值和意义。
第四,共享网络文明要注重隐私保护和信息安全。随着网络的普及和发展,个人隐私和信息安全问题也越来越受关注。我们应该保护好自己的隐私,不随便泄露个人信息,同时也要遵守平台的规定,不收集、不滥用他人的个人信息。在使用网络时,我们还要提高警惕,防范网络钓鱼、骗子等网络安全问题,确保自己和他人的财产和安全。只有重视隐私保护和信息安全,我们才能真正享受共享网络带来的便利和乐趣。
最后,共享网络文明要以积极的心态面对网络暴力和不当言论。尽管网络可以传递正能量,但也存在着网络暴力和不当言论的问题。我们应该以积极的心态面对这些问题,通过理性的讨论和辩论,站在公正的立场上表达自己的意见,传递正能量。同时,我们也应该正确引导他人,通过提供正确的信息和观点来化解矛盾和争议。共享网络文明需要我们积极参与,促进网络友好互动,共同营造和谐的网络环境。
在共享网络的时代,网络文明已经成为我们生活的一部分。只有始终保持自律,善于交流和分享,积极参与,注重隐私保护和信息安全,并以积极的心态面对网络暴力和不当言论,我们才能真正体会到共享网络带来的便利和愉快。让我们携手共创共享网络文明,以文明的态度、智慧的思维和积极的行动,建设一个更加美好、和谐的网络世界。
文明网络心得体会
首先,我认为“文明网络”是一个非常值得我们关注的话题。作为一个21世纪的人,我们都深受网络的影响,网络作为一种新的文化和生活方式的载体,给我们带来了很多方便。但是,伴随着网络的快速发展,一些丑陋的现象也浮现出来了,如假新闻、网络暴力等,这些现象给我们的生活和社会带来了很大的不良影响。
其次,我们应该弘扬文明网络的理念。文明网络不仅仅是要求我们在网络上言行举止得体,更是要求我们要保持良好的公德心和社会责任感。我们不能仅仅把网络当作一个游戏的场所或者发泄情绪的地方,更应该把网络作为一个展示自己思想、文化和价值观的空间。每个人都应该在网络世界里有一定的底线和信仰,为了维护网络公共秩序,保障人身安全,我们需要始终把“文明”作为我们的原则之一。
再者,学习正确、文明的网络表达方式对于我们的成长是非常重要的。在网络舆论的时代,任何一点言论都有可能被扩大,影响力也会变得非常庞大,所以我们必须小心翼翼地对待自己的言论。一旦误导了别人或者影响了别人的生活,就要承担相应的责任。因此,我们要注意自己说话的方式和动机,保持一个良好的心态。
其次,保护好自己和他人的网络安全是我们每个人都要完成的任务。随着网络安全问题的不断曝光,我们必须认识到网络给我们带来的风险,更要学会通过各种方法来保护我们自己的安全。我们包括要强化自身的信息安全意识、避免使用不安全的网络设备等,学会保护好自己的隐私,以及尽可能不影响他人的网络体验。
最后,我认为我们需要坚持养成文明网络的良好习惯。文明网络不是一时一刻能形成的,我们需要持之以恒地养成良好的习惯。在使用网络的过程中,我们要遵守网络基本法律法规,保护好自己和他人的利益,避免不良信息的传播和过度依赖网络的行为,对网络的可能产生的不良影响保持警醒。
总之,“文明网络”不仅仅是一种生活方式,更是一种文化内涵的体现。我们需要通过实际行动,养成良好的网络习惯,以引领社会和世界进入一个更加文明、和谐、高效的网络时代。
文明网络人心得体会
第一段:引言(200字)。
在当今信息爆炸的时代,互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。作为一个文明的网络人,我深感互联网的无垠广袤与千姿百态的信息对我个人、社会乃至整个人类文明的影响。通过长时间的学习与体验,我得出了几点关于“文明网络人”的心得体会,希望能够与大家分享。
第二段:尊重与理解(200字)。
作为一个文明网络人,首先要具备的品质就是尊重与理解。在互联网上每个人都有自己的观点和表达方式,而我们应该尊重每个人的权利去表达和发表自己的意见,即使我们对他人的观点持有不同的看法。更何况,互联网上信息源泉繁多,每个人获取到的信息也会存在差异。因此,理解他人观点的背后逻辑,并与之进行理性的对话,不光利于丰富自己的知识,还能够拉近彼此的距离,改善网络人际关系。
第三段:发声与责任(200字)。
作为一个文明网络人,我们有权发表自己的言论,但同时也要对自己的言论负责。在互联网上,有些时候人们会因为匿名或者是虚拟身份的存在而放纵自己,做出一些说话冲动的行为。然而,我们应该意识到,网络不是一个真空,我们的每一个言论都会对他人产生影响,而我们应该对自己的言行负责。当我们在互联网上发言时,我们应该深思熟虑,尽量避免过度情绪化或冲突性的言辞,同时也应该尊重他人的感受,以减少冲突与对立。
第四段:普及科技与保护隐私(200字)。
在互联网时代,我们已经离不开科技这一重要的工具。作为一个文明的网络人,我们要推动科技的普及与使用,促进信息的共享与交流。同时,我们也要警惕科技对隐私的侵害。在使用科技的同时,我们要尊重他人的隐私权,确保自己不去窥视他人的生活、不去传播他人的私密信息。保护个人和他人的隐私不仅仅是道德的要求,也是一个文明网络人的基本准则。
第五段:共建和谐网络环境(200字)。
作为一个文明网络人,我们应该积极参与到共建和谐网络环境的行动中。我们可以通过从小事做起,如遵守网络的用户协议,不散布谣言,不参与网络暴力等,来推动网络的秩序与和谐。同时,我们也要勇于发声并承担起维护网络环境的责任,指出不文明的行为,传递正能量。只有共同努力,我们才能打造一个文明、健康的网络世界。
结尾(100字)。
作为一个文明网络人,我们应该不断总结、学习和适应新的网络环境,并将良好的行为规范传播出去。网络虽然是虚拟的,但其对个人、社会和整个人类文明产生的影响却是实实在在的。让我们秉持尊重与理解的品质,发声带有伦理与责任,推动科技的进步与保护隐私,共同打造一个和谐的网络环境。
网络文明在我心中心得体会
网络文明是指在虚拟空间中,用户在进行网上交流和互动时,积极遵守网络礼仪,自觉遵守道德规范,以文明待人、文明上网、文明发言的行为准则。作为当代大学生,我们更应该积极践行网络文明,树立正确的网络道德观念。下面我从严守法律法规、尊重他人隐私、友善互助、理性表达以及抵制网络暴力等方面,谈谈我的心得体会。
严守法律法规是网络文明的重要基础。在网络世界中,我们应该遵守国家相关法律法规,严禁传播色情、暴力、恶心等违法信息。同时,不得滥用电子邮件、恶意传播病毒软件等行为也是我们应该避免的。作为一名大学生,我们应该自觉守法,自觉抵制各种违法和不良信息,以此保持网络的健康和秩序。
尊重他人隐私也是网络文明的重要内容。在网络交流中,我们应该尊重他人的隐私,不私自公开他人的个人信息。我们要树立正确的信息观念,自觉保护自己和他人的个人隐私。同时,我们还要注意网络课堂中的表现,不得截图他人,不得恶意讽刺和侮辱他人,以维护网络交流的和谐和尊严。
友善互助是网络文明的核心。作为大学生,我们应该主动乐于助人,对于求助的人提供力所能及的帮助。当我们在网络上看到有人遇到困难、出现矛盾,我们应该耐心倾听对方的心声,并给予适当的建议和帮助。我们要意识到,每一个问题出现的背后,可能隐藏着更多的不易察觉的问题,我们要积极提供支持和解决方案,以促进网络和谐的发展。
理性表达是网络文明的应有之义。在网络交流中,我们要以理性的态度对待他人的不同意见,并用科学、严谨的逻辑和论证方式,进行自己观点的表达和阐述。网络世界是一个开放的平台,每个人都有权利发表自己的言论,但我们要始终保持冷静的思维,不随意攻击和谩骂他人。只有通过理性的表达和讨论,才能真正实现有效的交流和沟通。
抵制网络暴力是网络文明的底线。网络暴力是指在网络上对他人进行人身攻击、侮辱、散布谣言等恶意行为。我们要坚决抵制网络暴力,不煽动、参与和传播各种网络暴力行为。在和他人发生争执时,我们要以平和的心态看待问题,并尽量采取沟通、协商的方式解决问题,而不是通过网络暴力进一步升级矛盾。
总结起来,网络文明应该存在于真实世界的每一个角落,在我们内心深处。作为大学生,我们要自觉遵守法律法规,尊重他人隐私,友善互助,理性表达,并坚决抵制网络暴力。只有这样,我们才能共同营造一个文明、友善、和谐的网络环境,为共创美好的网络世界而努力。
共建网络文明心得体会
本学期我选修了信息安全导论这门课,自从上了第一堂课,我的观念得到了彻底的改观。首先,老师不是生搬硬套,或者只会读ppt的reader,而是一位真正在传授自己知识的学者,并且老师语言生动幽默,给了人很大的激励去继续听下去。其次,在课堂上了解到了保护自己信息安全的重要性,而且知道了不良分子窃取信息的诸多荫蔽方法,不禁让人有些后怕,以前从来没有注意到过这类事情,尽管也没有什么特别有价值的文献资料之类的东西,但是对自己的隐私还是十分看重的。此外,看到老师提出的关于期末考试成绩优秀有奖品的事实也十分吸引人,上了2年选修课还从来没有遇到过这种事情,自小的争胜心告诉我,我一定要好好学习这门课,期末得到那个最好的公仔。
信息安全顾名思义,是指所掌握的信息不被他人窃取的安全属性。由于现代社会科技高速发展,信息的数量以指数级别增加,而科技的进步也催生出很大窃取信息的技术方法,给我们信息安全带来了极大的威胁,不光说我们的个人隐私我发得到合理的保障,甚至一些商业机密乃至国家机密也都收到了潜在盗窃者的威胁。因此,如何防范信息的窃取正确的有效的保护自己信息隐私的安全性,如何处理信息被盗所造成的损失,如何亡羊补牢都是亟待解决的问题。信息安全概论这门课正是给我们提供了这样一个学习交流的平台,给了我们应对新时期信息安全问题一条出路。
就算不上网也有信息被盗取的可能性。首先,是最常见的u盘盗取,有的时候电脑不上网但是需要用u盘或者移动硬盘拷贝一些资料或者其他什么信息,这时候如果有人事先在电脑中给你植入了一类荫蔽的木马,类似我们见到的之类的,直接感染。
为了很好的保护自己的信息安全,我认为应该做到以下几点:
第一、在自己电脑上安装能够实时更新的杀毒软件。最好是性能比较高的杀毒软件,诸如卡巴斯基、诺顿、瑞星之类的,虽然这类软件会收取一定的使用费用,但考虑到我们电脑可能受到的潜在威胁,这些钱花的也是值得的。有了杀毒软件之后一定要定期进行杀毒,而且上网时一定要保证杀毒软件的开启状态,有些人在玩游戏或者使用大型软件的时候为了避免占用内存而把杀毒软件关闭,如果不能及时开启我们电脑还是可能受到威胁的。如果时间允许我认为还可以在安全模式下进行查杀处理,这样有效杀出病毒的几率会大大提高。有了杀毒软件也不能肆无忌惮的上网,最好能够上一些有一定声誉、安全性高的网站。
第二、在安装从网上下载的软件时一定要一步步来,看清楚各个选项。现在很多软件为了自身盈利的需要而夹杂了流氓软件,流氓软件又是极不容易卸载的,这些流氓软件可能会修改你的注册表,修改你的主页,定期打开某一网页,在ie中增加令人感到恶心的工具条等等,造成了我们使用电脑时的极大不便,这些软件还会记录下我们上网的偏好,随时给我们发过来垃圾广告。所以安装软件一定要慎重。
第三、慎用u盘、移动硬盘之类的存储设备。姑且就某些破坏性的病毒可能导致移动存储设备损坏不说。单说安全性上我们通过上文的论述也可以看出,使用移动存储设备带来的信息被窃取的威胁有多大,有些公司为了防止商业机密被窃取甚至直接要求员工把电脑中的usb接口封死,利用光盘刻录的方法进行相互之间资料信息的传播,可谓是用心良苦。我们在使用u盘之类的存储设备时也要小心谨慎,打开u盘时尽量不要双击打开,这样很可能会激活存在于里面的木马,使用打开前最好能够先杀一遍毒,甚至我们可以专门去网上搜取u盘木马专杀来预防电脑再次被感染。
第四、尽量不要在互联网上公布详细的个人信息。除非是万不得已,否则不可公布自己任何详细的信息,以防被不良分子利用。另外在网上不要随意公布自己的邮箱,因为邮箱是一个十分便利的切入口来搜取你的个人信息,我们在各个网站注册时一般都会被要求留下邮箱,这样在这个过程中或多或少我们都会偷漏一些个人信息,如果通过搜取邮箱的方法获得你在各个网站上公布的个人信息经过综合整理很可能是自己更多的信息被公布出来。慎发照片,当然不是开玩笑地说长得丑不是你的错,出来吓人就是你的不对了。更多的我们考虑的自身安全问题,公布照片不仅是我们信息安全得不到保护,甚至现实中我们人身安全也可能因为一张照片而受到威胁。
文明网络心得体会
随着互联网技术的飞速发展和普及,网络已经成为人们日常生活的重要组成部分。而文明网络则成为一个必不可少的话题。文明网络作为一个时代主题,近年来被广泛提出。在这个主题下,人们就互联网与网络世界的方方面面进行了深入的探讨。就我来说,通过这段时间在网络世界中的观察和学习,我对文明网络也有了更深入的认识和体会。以下是我的一些个人看法和感悟。
第一段:文明网络不仅仅是一个口号,更是一个要求。
文明网络近年来越来越被积极提出,但很多人对于文明网络的认识还十分浅薄。仅仅将文明网络当做是简单的一个口号或者标语,并不能真正理解其中所蕴含的深意。我认为,文明网络是一种道德要求,是一种强调网络行为规范的标准。每个人在互联网上的所言所行都要求得到尊重和理解,而不能对他人进行污言秽语和网络暴力的攻击。文明网络的实践要求我们按照良好的网络道德来做事,培养我们的网络素养和正确的网络价值观。
第二段:文明网络与传统道德道德是一脉相承的。
在互联网的世界之中,许多人认为网络行为是可以不顾及传统的道德规范的。其实不然,文明网络和传统道德是一脉相承的,在一定程度上,网络的道德规范也是社会道德规范的一种延伸和拓展。良好的网络行为和传统的道德应该是相辅相成的。让我们保持网络的文明和友善,更要懂得尊重他人的沉默和隐私,遵守和谐的网络规范。
第三段:文明网络的实践应该认真从事。
在技术高度发展的今天,网络世界每天都在发生着无数的信息传递和交互。因此,网络世界中的文明、友善、尊重、理解和包容,这些美好的价值观在我们的实践中显得尤为重要。我们应该认真去做,用真诚的态度去交流,让互联网成为一个网上世界、和谐园地。
第四段:文明网络实践的桥梁是网络道德和网络法律。
文明网络的实践过程中,网络道德和网络法律都成为了极其重要的桥梁。网络道德的重要性不言而喻,但网络法律的意义也不可忽视。法律的存在,让网络空间不再成为一种无法无天的天堂。我们应该认真学习网络法律,遵守网络法律,保护好我们的个人隐私,给互联网建设一个健康和谐的环境。
第五段:建设文明网络,需要我们的共同努力。
文明网络的建设是一个大家庭的建设,需要我们大家的共同努力。我们应该以宽容的心态去理解不同的声音,去容忍粗鄙的语言,去排斥营销的广告,抵制不良信息的激进言论,为互联网妥善应对问题开展文明和科学的讨论。我们的目标是建设与谐、工具安全、责任消失的网络空间,为构建美好社大众会作出贡献!
结语:
文明网络是一个时代主题,更是一个我们必须面对的现实问题。我们可以从网络道德、网络法律的角度入手,展现我们的高尚品质和优良传统。要充分认识文明网络的重要性,不断努力培养网络素养、建设文明网络,让我们一起建设一个和谐、文明、美好的互联网世界。
网络文明心得体会
20__年10月21日,我参加了全市中小学德育管理干部培训班,聆听了教师进修学校谢川主任的讲座,他主讲的题目是《新形势下中小学德育工作的有效开展》,针对目前学校德育的实效性不强作了深刻的剖析,并就新形势下德育教育的特点和学校如何开展德育工作提出了自己的一些看法和观点,分析之深刻,具有很强的指导意义。同时又观摩了建国小学的主题大队会,听取了外国语学校张丽春书记的德育工作经验汇报,一天的学习真是收获颇丰。
当前,对未成年人思想道德教育工作没有具体办法来抓,家庭虽然总体还重视子女思想教育,但成绩优先意识更明显,教育方法不先进,与时代脱节;学校在中高考的压力下,德育工作支离破碎,难有实效。作为教育工作者,我们肩负着为国家培养合格接班人的重任,因此对未成年人的思想道德工作责无旁贷,面对现实,树立信心,团结一切可以进行育德的力量进行未成年人的思想道德建设,使德育工作取得实效性。
一是建设一只精良、专业的德育队伍。首先培养教师的崇高师德,让教师成为人之楷模,成为一道流动的德育教材。其次是提高教师驾驭和解决学生思想道德问题的能力和本领。
二是建立贴近未成年人的思想道德建设培养目标。只有符合未成年人实际的培养目标才能引导他们走向正确的道路,各班要根据各班、各个同学的实际提出具体的目标,并提出相应的培养措施和方法。
三是构建针对本校学生实际的校本德育课程,发挥国家、地方、校本三级课程育德的实效。
四是建设内涵丰厚、格调高雅的校园文化,发挥环境育人功能。要注重学校的制度文化和精神文化建设,尤其是要注重班级文化的建设,各班班级文化文化建设一定要突出主题,强化内涵,贴近学生。
五是注重德育工作的多样性。将社会主义核心价值体系的内容融入多样性的德育常规活动中去,让丰富多样的德育主题活动,成为学生喜爱的育德方式。尤其注意合理利用网络,利用网上聊天室、贴吧等手段了解学生的思想动态,并有针对性地适时引导学生思想。
六是强化德育科研。通过专题调研、课题研究,突破德育工作中的热点、难点问题,提升育德水平。
七是建立评优评先的制度,每周、每月、每学期都评出德育工作中优秀的师生和集体,引领大家不断进步。
八是开办好家长学校。通过家长学校,学校将先进的教育理念及时地传递给学生家长,提高家长的`重视程度和家长的教育水平,同时也加强家校之间的联系和沟通,形成教育合力。
九是构建学校与社会联动的育人机制。学校充分挖掘社会信息中的德育资源,使学校思想道德教育更多地融入时代内容、体现时代精神。社区积极配合有关部们查处黑网吧等有碍未成年人身心健康的场所,净化社会环境,并充分利用社区相关设施为学生的思想道德建设添砖加瓦。
网络文明
近年来,随着科技的高速发展,互联网已经成为几乎每一个人生活中不可或缺的一部分。在这个数字时代,人们通过网络来获得新闻、搜索信息、娱乐、社交等等,网络已经完全融入我们的生活当中。同时,网络与我们的生活有更多的接触,在这些接触中,我们不得不提及网络文明。作为一个网民,我个人有一些关于网络文明的心得体会。
网络具有很大的影响力,它可以不仅仅是传播知识,它是我们日常生活的一部分。网络文明是我们在网络上表现出来的道德和规范的总和。在网络上,人们会看到使用不当语言泼人的事情,一些人会把恶意的诋毁发到网上,一些人会在社交网络上肆意地造谣中伤别人。这些浅薄的行为不仅危害着他人的利益,也毁坏了网络环境,使我们不能切实地感受到网络带给我们的乐趣。
第二段:传播正确的价值观。
网络文明不是一个简单的概念,它包括很多内容,如网络礼仪、信息规范等等。作为新时代网民,我们不仅应该遵守规则,更应该传播正确的价值观。我们可以运用自己所掌握的技能,用正面的影响去教育和引导别人。我们应该做好时刻鼓励别人遵守网络文明,在网络上传递公正、文明言行的声音,同时还可以通过宣传正面的新闻和开展有意义的活动来引导更多人加入到网络文明的行列。
第三段:珍爱自己,保护自己。
在网络文明问题中重要的一点是,我们作为网民应该珍爱自己,保护自己。网络是一个隐藏着很多陷阱的地方,病毒、骗局、恶意软件等等,危机无处不在。所以,我们应该时刻警醒,控制好自己的个人信息和隐私,谨防网络上的欺诈、诈骗等违法犯罪行为。
第四段:强调自己的社会责任。
每一个人都应该具备一定的社会责任感,成为一名合格的公民。在网络上,我们所做的每一件事情都可以对他人产生一定程度的影响。在此之际,我们不能只局限于自己的行为,更需要思考自己的社会责任感。当我们看到别人在网络上犯错或受到伤害时,我们应该给予适当的帮助或建议,并随时做好预防和防护工作,维护网络的和平与秩序。
网络文明不是一蹴而就的事情,是一个长期坚持的过程。每一个人都应该时刻发扬网络文明,弘扬良好的社会风尚。我们不能只关心自己的权益,更应该同时关注其他人的利益。最根本的是,我们和别人一样是人,都要守规矩,井井有条的和谐相处。通过我们的努力,让网络变得更加美好,更加友善,这样,我们才能更好地享受网络时代的快乐。
总之,在网络时代,出于个人与群体的野心,我们不仅仅是网民,还是一份子,是一个群体的一分子,只有通过自我保护及互相约束,才能营造出一个和谐文明的网络环境,以及一个和谐文明的社会。每个人都应该做好自己的本职工作,同时也要尊重别人的权利。这样,才能共同营造一个更好的未来。
网络文明心得体会
中华民族在漫长的历史长河中孕育了优秀的传统美德,《弟子规》等国学经典蕴藏的智慧精髓和传统美德,是中国文化的生命之源,尽管时代不同,社会发生着深刻的变化,但是道德传统应该得到继承,因为它所孕育的道德规范的主要内容在当今的社会中仍然具有积极的意义。
俗话说:“教儿婴孩,教妇初来”。本学期我们开设《弟子规》校本课程,以传授《弟子规》为平台,以学生实践为主体,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,通过引导学生诵读中华经典,主动吸收传统文化中博大厚重的精华,从而提升道德修养。我在教授《弟子规》原文内容的同时联系生活实际,通过多种形式把其中的精华与德育结合起来,从而达到规范学生言行的目的,具体做法如下:
一、诵中学,玩中记,让诵读《弟子规》成为一种乐趣。
针对低年级学生的年龄特点和认知规律,在课堂上,教师积极引导学生采取“拍手诵读”、“小组合作读”、“配乐诵读”等多种方式反复诵读,在读中诵,在诵中悟,并结合史料中有关故事让学生在理解中记忆并感知《弟子规》内容所蕴含的道理。这样,学生在课堂的反复诵读中掌握了其韵味和节奏,在课下再让小组长组织学生比赛诵读,让学生边玩边吟诵,让经典不断渗入人的心灵,从而达到了健体与健心相协调的良好效果。
二、画中解,演中悟,让理解《弟子规》变为一种享受。
课堂时间,教师通过多媒体重点播放《弟子规》的释义和相关小故事,把《弟子规》的内容用文字、图片或者音像的方式进行诠释,更注重引导孩子关注里面蕴涵的道理,做到取其精华,去其糟粕。在此基础上,我根据学生的年龄特点,将《弟子规》中的小故事套曲演唱,让学生在欢快的氛围中感悟《弟子规》的深刻内涵。
三、家中行,校中做,让践行《弟子规》内化为一种本能。
教师每周一节《弟子规》后给学生布置适当的实践作业来指导孩子在家的言行,同时请家长指导和帮助孩子们养成良好的习惯,如:每天饭前让孩子给家长拿筷子和碗;送父母一件自制的礼物;给父母做一顿晚餐;给父母过一次生日等。
总之,通过学习《弟子规》,我们发现学生在学校的文明礼貌和道德行为发生了比较大的变化,特别是个别道德行为问题较大的学生也有明显的变化。学生除了上课前能向老师问好,下课时能谢谢老师外,平时遇见老师都能有礼貌地向老师问好。此外,在操场上,很难看见有废纸废物了,即使偶尔有废纸,也很快会被学生悄悄捡走。由此可见,学生的公共卫生意识增强了,乱丢废纸废物的现象也大大减少了。
网络文明心得体会
志愿者很平凡,平凡的面容;志愿者不平凡,不平凡的内心,不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人,也是人间的天使,而我正是其中一名快乐者,也是一名志愿者,我是酒泉网络志愿者团队中最平凡的一员。
活动内容包括:关爱老人,奉献爱心;扶贫帮困,捐款捐物;保护环境,关爱母亲河;项目服务,关注艾滋病;警民互动,共建和谐;拥军拥属,军民共建;关爱生命,义务献血等。在多次青年志愿者活动中,我感受到了志愿者们的热情,我们用真诚的微笑和细致的服务,温暖着每一个需要帮助的人。帮助别人除了获得一份快乐的心情,也能在这样的工作中迅速而健康地成长起来。志愿者们利用自己的一份微薄之力,为共建和谐社会贡献一份爱心,滴水能够汇集成大海,沙粒能够堆积成高山,我们相信一千个,一万个这样微小的力量凝聚起来,就汇成无穷的力量。一开始我觉得志愿者的工作很容易,其实慢慢的才发现志愿者的工作也有不易之处啊。在进行志愿者活动中,难免遇到服务对象不理解之类的事情,这时,我们保持良好的心态是很重要的。作为一名志愿者要具备适应环境的能力、具备理解共情的能力、具备应对压力的`能力等等。慢慢在活动中才发现,要想成为一名优秀的志愿者是要不断学习,要付出更大努力的。每次的服务都很辛苦,但是只要我看到周围人们的笑容,顷刻间所有的疲惫都会消失心情也及其舒畅。我喜欢微笑,所以给我一个微笑就是给我的良药。我希望每个人都能展现你真挚的笑容,因为这样我们的生活才会五彩缤纷,我们的社会才会和谐!感谢每一次志愿服务。是它让我相信自己,是它让我坚定自己的选择。我参与,我快乐,大家的行动更多地激起了每个人心中的大爱和责任,简单的志愿者活动演绎出了涤荡心灵尘垢、感悟人生真谛的精彩。那日无风,志愿者旗帜却高高飘扬,只因心中有爱;那日无雨,志愿者精神却绵绵传颂,只因贵在坚持。
网络文明网络安全教育心得体会
为增强广大师生的网络安全意识,提高网络安全防护技能,构建绿色校园网络,营造和谐校园环境,小学多项举措扎实开展了以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动:
1、制作、悬挂“共建网络安全,共享网络文明”的宣传横幅,营造浓厚的宣传氛围;
5、召开“共建网络安全,共享网络文明”主题班会,讨论宣传网络安全知识,提高学生网络安全意识,增强识别和应对网络危险的力。
此次活动使全校师生对网络安全有了新的认识,增强了网络安全基本素质与防患能力,网络安全意识得到了明显提高。
今天,我们听取了关于计算机网络安全防范的讲座。主要讲解了网络给我们生活带来哪些便捷和关于应用网络我们应该注意哪些问题,如何正确的使用网络以及一些防范网络侵犯的方法。
现如今,随之科技的不断进步,计算机在社会生活各个领域的广泛运用,人们对计算机时刻需求,办公娱乐都离不开它。网络已成为一个无处不在、无所不用的工具。然而,网络安全问题也越来越突出,目前很多不法分子利用网络手段实行诈骗,骗取他人钱财,还有的开发病毒破坏或窃取他人的资料。由于计算机网络联接形式的多样性、终端分布的不均匀性、开放性、网络资源的共享性等因素,致使我们的计算机网络容易遭受病毒和其它不轨行为的攻击。这样一来它将会严重的影响我们的生活。
计算机网络安全是指网络系统的硬、软件及系统中的数据受到保护,不受偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统连续、可靠、正常地运行,网络服务不中断。计算机和网络技术具有的复杂性和多样性,使得计算机和网络安全成为一个需要持续更新和提高的领域。目前因互联网本身没有时空和地域的限制,每当有一种新的攻击手段产生,就能很快传遍,这些攻击手段利用网络和系统漏洞进行攻击从而造成计算机系统及网络瘫痪。
网络是一把双刃剑,它给我们带来资源、娱乐的同时也伴随的不良信息、不良行为的潜入,我们经常会利用电脑查阅资料,做文件或者听歌游戏,常常会看到一些网站中的广告和链接,有的时候可能会突然弹出能够吸引我们眼球页面,中奖信息、游戏活动。而大家也许会因为好奇进入了页面,却不知道自己正在一步步的进入敌人的圈套,而这些问题在网络中却很难被屏蔽,网络是一个很庞大整天,想全方面的管理和整治是很难做到的,这也就要求我们每个人在用的时候不要单单享受,忽略可能带来的危害。
目前有很多的事例说明因为大家对网络防范的轻视造成自己的财产损失,强大的网络诱惑迷失了大家,所以我们在用计算机一定要时刻的注意。听取讲解之后每个人对于网络安全都有了新的认识。为确保信息的安全与畅通,我们必须不断加强和提高网络安全防范意识,多学生网络防范知识,更好的利用计算机,更好的学习生活!
网络文明网络安全教育心得体会
诈骗,随着时代的发展,越来越放肆,几乎无处不在。可以随着网络,随着聊天工具,随着电信。
记得有一次,我和妈妈去市场买菜,买了好多好多。我们在路上走着走着,看见了一个乞丐,那乞丐可怜兮兮地说:“我已经五天没吃饭了,给我一点钱吧!”妈妈看他可怜,就给了他五元。当我们会到家后,很不幸的事发生了:我们家没煤气了。妈妈就带着我去餐馆吃饭,让人很恼火的事发生了。我在餐馆里看见了,那个向我和妈妈要钱的乞丐,正在津津有味的吃着食物,而且还和他的同伴说着令人反感的话:“今天有好几个傻瓜,给了我好多钱,以后要是还像今天这样就好了。”说完还笑的很大声。当我听见这句话时,我真想走上前去责骂他,可以看见那么多人,我便忍住气让妈妈换一家餐馆。
还有一次,我在电脑上看见怎么一则新闻:在深圳市居住的一位王女士,在网上购买了苹果4,商家要她的银行账号和密码,说,还有一千元钱要给她。王女士居然就这样糊里糊涂给了商家银行账号和密码。商家从银行上取走了一万元,就逃之夭夭了。不过,后面他还是被警察给抓走了。
诈骗在世界的各个角落存在着,所以让我们学几条防止诈骗的方法。
一、在面对任何与财产有关的事时,要用头脑想清楚那是不是诈骗。
二、千万不要给网上的人银行账号和密码,因为那百分百是假的。
三、不要贪图一点钱,因为到头来,只会得小失大,是一笔不划算的选择。
防止诈骗,从我做起,从大家做起。
网络文明网络安全教育心得体会
我校根据教育部和自治区通知要求,深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,学习贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化系列重要讲话精神和网络安全和信息化领导小组会议上的讲话精神,通过主题宣传教育活动,增强学校教职员工、学生网络安全意识,提高网络安全技能,营造网络安全人人有责、人人参与的良好氛围,保障用户合法权益,号召大家共同来维护国家网络安全。切实做好了教育系统倡导的“网络安全宣传周”活动。现将我校宣传活动总结如下:
(一)加强领导,责任到人
学校高度重视网络安全宣传周活动,把活动列入重要议事日程,加强了组织领导和统筹协调,成立了网络安全宣传周活动领导小组,切实保障了人员和经费投入,确保网络安全宣传周活动有序有效开展。
(二)积极开展网络安全资料,故事进学校、进课堂活动,我校在校内张贴了海报、发放宣传材料,课堂上组织学生认真学习网络安全知识手册;同时积极组织学生参加中小学安全知识网络答题活动。同时在设置了计算机课的班级年级在信息技术课上传授了一些与网络安全有关的知识并布置任务,让学生在网上搜集一些与网络安全相关的小故事并相互在课后进行讲述传播。
(三)举办“网络安全大讲堂”知识专题讲座
为普及网络安全知识,我校还为学生们开展了专题讲座,讲座主要围绕《如何帮助青少年提高网络基本识别能力》,《如何养成良好的上网习惯和行为》,《净化青少年上网环境》,《青少年网瘾的危害》这几个主题进行,取得了良好的效果。
(四)依托校园网和校园电视传播网络安全正能量
为加大网络安全宣传周活动宣传力度,我校不光在校园网上醒目位置添加了网络安全宣传周活动专题,搜集整理了相关网络安全知识上传到网站上,还依托学校在周四的下午的班队会时间播放学校有关网络安全宣传周活动宣传片,向广大师生传播网络安全正能量。
网络文明心得体会
随着现代科学技术的不断进步,互联网迅猛发展并日益普及。截至底,我国网民总人数已达1。37亿,占中国人口总数的10。5%。互联网给人类社会生活各领域带来了深刻的变化,不仅提高了人们的学习与工作效率,拓宽了人们的视野,丰富了人们的生活,也改变了人们的工作、学习、生活与思维方式。
互联网为青少年提供了丰富的信息资源和广阔的学习空间,成为他们增长知识、拓宽视野、休闲娱乐、互动交往、展示自我的重要平台。然而,由于网络的开放性与管理的滞后性,各种不良信息也乘机大量涌入,一些学生缺乏分辨力、自控力,加上网络道德与法律意识淡薄,道德与价值取向发生偏差,由此引发了一系列道德与法律问题。
(一)起低俗网名,使用不文明语言,诽谤他人。
主要表现在:为引起他人注意或出于其他不良企图,故意为自己起低俗的网名;网络聊天或网络游戏时使用不文明的语言、符号或表情图像;在论坛或留言板上发布包含不文明用语、内容粗俗的帖子;使用污辱性、攻击性的语言肆意攻击谩骂他人,或故意捏造虚假事实,贬损他人人格,毁坏他人名誉;甚至有个别学生在网上公然谩骂、恶毒攻击自己的老师。
(二)浏览、传播或发布不良信息。
互联网上存在不少不良信息,对青少年的思想道德及行为会产生不良影响。一些学生经不起诱惑,在网上浏览这些不良信息,如查看色情、暴力图片,观看色情、暴力视频等。也有人为了恶作剧,故意在网上发布一些虚假信息。对社会造成不良影响,严重损害了学生的公众形象。
(三)利用网络抄袭、剽窃他人成果。
有些学生在完成老师布置的作业时,不去认真地阅读、理解教材,也不愿花时间、花精力到图书馆、资料室查阅资料,更不愿动脑子去深入思考,而是直接上网,通过搜索引擎,将网上的相关__整篇下载,或者经过简单的复制、粘贴后上交了事。而且论文抄袭、网上购买论文的现象也时有发生。
(一)对网络道德与法律的错误认知。
网络世界是虚拟的,它具有不同于现实社会的一些特征。一些学生认为虚拟社会是没有道德与法律的;也有一部分学生认为,虚拟社会对人们的道德与法律要求是低于现实社会的。由于对网络道德与法律的这种错误认知,有的人在网络中放松了对自己的道德与法律要求,如平时在现实社会中严守道德的人,在网络活动中也会做出一些不文明、不道德的行为;有的人在网络中肆意发泄、为所欲为,以为彻底摆脱了道德、法律的束缚,导致不道德行为和甚至违法犯罪行为的发生。
(二)网络法律知识的匮乏。
由于网络的特殊性,加之我国网络立法的时间还不太长,不少人对网络方面的法律法规并不十分了解。学校在向学生介绍法律基础知识时,一般也很少强调这方面的内容。所以,一些学生虽热衷于上网,但对于网络法律法规却知之甚少,并不清楚哪些网络行为违法,哪些网络行为构成犯罪,这也是学生网络违法犯罪行为时有发生的一个重要原因。
(三)个人自律能力的欠缺。
网络具有隐匿性,正如网上流行的这句话“在互联网上,没有人知道你是一条狗”。如果有人在网络中实施了某种不良或不法行为,一般人是不会知道他的真实身份的,因此不会对个人的现实生活造成影响。而且,由于网络交流属于人机交流,它不会带来现实交往中那种面对面的舆论所产生的`心理压力。因此在缺乏外部监督的情况下,网络环境中更强调个人的自律。
(一)加强网络道德教育。
学校在传授计算机和网络知识的同时,应对学生进行网络道德教育,使计算机和网络技术的传授与网络道德教育同步进行。思想政治理论课也要将提高学生网络道德教育作为课堂教学与实践教学的一项重要内容。学校还应通过开办专题讲座、组织论坛讨论、开展主题活动、加大网络宣传等方式进一步提高学生的网络道德与法律素质。要教育学生要重视网络道德,虽然网络世界是虚拟的,但使用网络的人却是真实的,网络交往虽属人机交往,其实质却是以网络为媒介的人与人之间的交往,网络交往同样应当遵循社会道德规范;帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高辨别力与免疫力,自觉抵御网络违法和不良信息的侵袭;提高个人修养,增强社会责任感,加强个人自律,坚持“慎独”;做到“知行统一”,从网络活动中的一言一行、一点一滴做起,严格遵守社会公德和公民道德基本规范,并按照《全国青少年网络文明公约》规定的“要善于网上学习、不浏览不良信息,要诚实友好交流、不侮辱欺诈他人,要增强自护意识、不随意约会网友,要维护网络安全、不破坏网络秩序,要有益身心健康、不沉溺虚拟时空”,自觉规范个人网络行为,坚持文明、健康、合法上网。
(二)加大网络法制宣传与教育的力度。
(三)完善校园网络管理制度,净化校园网络空间。
要全面加强校园网络的建设,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。校园bbs应实行实名登记制,以增强学生的责任意识,减少或杜绝滥发不良信息情况的出现;在上设置一些提示信息,提醒学生文明、合法上网;对校园网内发布的信息进行严格审查与监督,对于含有不文明用语,侮辱、诽谤他人及其他有悖道德,违背法律的内容的帖子应坚决删除;安装不良信息过滤软件,阻止色情、暴力等不良信息的侵入;加装技术先进的网络监督管理软件,一旦校园网络环境中有不良、违法行为发生,该系统可自动向行为人发出警告,以制止或减少不良、违法行为的发生;对于不听警告者,学校应对其进行批评教育,必要时可限制其网络使用权限、取消其用户资格等,情节严重的可给予校纪处分,涉嫌违法犯罪的,应移交公安机关处理。
(四)加强校园文化建设,引导学生文明健康使用网络。
学校应进一步加强校园文化建设,营造积极健康的文化氛围,净化学生的心灵,陶冶他们的情操,提高其审美观念,抵制网络不良信息及不法行为的影响。多举办一些生动有趣的活动,丰富学生的课余生活,为他们提供更多的表现自我、展示才华的机会,引导他们将自己的聪明才智用在对社会有益的事情上。如组织、引导学生创办红色,举办网页、网络动画、应用软件等设计大赛。通过这些活动不仅可以满足爱好计算机与网络的学生的兴趣,又能提高他们的动手能力和创新能力。同时,将一些学生吸纳进校园网络管理团队,不仅有利于校园网的维护与管理,而且可以增强他们的社会责任感。
青少年是祖国的未来和希望,学校努力为广大青少年营造一个绿色、和谐的网上空间,使更多的孩子能从网络中收获知识和智慧,更加健康快乐地成长,早日为我国实现跨世纪的宏伟目标贡献智慧和力量。
网络文明心得体会
随着现代科学技术的不断进步,互联网迅猛发展并日益普及。截至20__年底,我国网民总人数已达1.37亿,占中国人口总数的10.5%。互联网给人类社会生活各领域带来了深刻的变化,不仅提高了人们的学习与工作效率,拓宽了人们的视野,丰富了人们的生活,也改变了人们的工作、学习、生活与思维方式。
互联网为青少年提供了丰富的信息资源和广阔的学习空间,成为他们增长知识、拓宽视野、休闲娱乐、互动交往、展示自我的重要平台。然而,由于网络的开放性与管理的滞后性,各种不良信息也乘机大量涌入,一些学生缺乏分辨力、自控力,加上网络道德与法律意识淡薄,道德与价值取向发生偏差,由此引发了一系列道德与法律问题。
一、网络不良与违法行为的主要表现。
(一)起低俗网名,使用不文明语言,诽谤他人。
主要表现在:为引起他人注意或出于其他不良企图,故意为自己起低俗的网名;网络聊天或网络游戏时使用不文明的语言、符号或表情图像;在论坛或留言板上发布包含不文明用语、内容粗俗的帖子;使用污辱性、攻击性的语言肆意攻击谩骂他人,或故意捏造虚假事实,贬损他人人格,毁坏他人名誉;甚至有个别学生在网上公然谩骂、恶毒攻击自己的老师。
(二)浏览、传播或发布不良信息。
互联网上存在不少不良信息,对青少年的思想道德及行为会产生不良影响。一些学生经不起诱惑,在网上浏览这些不良信息,如查看色情、暴力图片,观看色情、暴力视频等。也有人为了恶作剧,故意在网上发布一些虚假信息。对社会造成不良影响,严重损害了学生的公众形象。
(三)利用网络抄袭、剽窃他人成果。