团校上课感想(汇总18篇)
通过分析范文范本,我们可以学习到不同类型文章的常用表达方式和逻辑结构,提升自己的写作技巧和能力。在以下的范文中,我们可以看到一些细致入微的描写和独特的观点,希望能够给大家一些写作启示。
![](/static/img/rand_4.jpg)
团校上课心得体会
作为一名青年团员,我有幸能够参加团校的课程学习。团校是中国共产主义青年团为培养和锻炼青年团员的理论水平和组织动员能力而开设的学校。在这里,我收获了丰富的知识和宝贵的经验,也有了很多感悟和体会。
第二段:认识到团校的重要性。
参加团校之前,我对团校的概念十分模糊,不了解它的真正意义和重要性。在团校上课的过程中,我的认识发生了一次翻天覆地的改变。我意识到,团校不仅仅是一种学习的场所,更是一种思想的渗透和深化的过程。在团校课堂上,我学到了许多党的理论和指导方针,明确了自己作为青年团员的责任和使命,更重要的是,我从课堂上的实际操作中认识到,只有通过理论武装自己,才能更好地服务于团组织和广大青年。
第三段:感受到团校的独特之处。
团校与普通学校的最大区别在于它注重实践和动手能力的培养。在传统的学校中,我们大多数时间都是坐在教室里接受知识灌输,而在团校中,我们有机会亲身参与各种实践活动。我记得,在团校的一个课程中,我们组织了一次社区文化活动,让我们亲自去社区宣传精神文明建设。这次活动不仅让我们感受到了社区工作的复杂性和归属感,也让我们学会了如何正确与人沟通和解决问题。这种实践教学的方式,不仅提高了我们的动手能力,也让我们更好地理解和掌握了所学理论的实际应用。
第四段:共同成长的经历。
团校课堂上,我们不仅有机会学习到很多知识,还能结交到许多志同道合的朋友。我们一起讨论问题,一起学习进步。我们相互鼓励,共同成长。这种学习氛围使我深深感受到团队合作和集体力量的重要性。通过与同学们的交流和互动,我明白了只有在集体的力量中,我们才能更好地发展自己,实现个人价值。
第五段:展望未来。
通过团校的学习,我深刻体会到作为一名青年团员,我们的使命是贯彻党的方针政策,引导广大青年团员积极投身于社会主义事业。未来,我希望能够发扬团校所培养的理论知识和实践能力,为我所在的团组织和社会作出更大的贡献。同时,我也愿意将自己在团校学到的知识和经验与更多的人分享,激励更多的年轻人勇敢追逐梦想,为社会进步贡献自己的力量。
结尾:团校是培养青年团员的重要途径,我深深体会到了这一点。通过团校的学习,我不仅增加了知识,提升了能力,更加坚定了自己为实现中国梦,为实现共产主义事业而努力的决心。我相信,只要我们团结奋斗,坚持学习,就一定能够在未来的道路上大放异彩。
团校上课心得体会
团校是青年团组织开展培训、教育的重要平台,同时也是提高团员素养和能力的有效途径。在团校上课期间,我收获颇丰,不仅学到了许多知识和技能,还体会到了团校教育的独特魅力。接下来,我将从开放性思维、团队合作、优秀团员树立榜样、实践创新以及自我提升五个方面,分享我在团校上课的心得体会。
第二段:开放性思维。
在团校上课过程中,教师注重引导我们培养开放性思维。通过讨论、思考和研究,我们学会了思考问题的多维度和多角度。在与同学们的互动中,我们了解到不同人的思维方式和观点,并尊重不同的意见。在这个过程中,我们不仅学会了听取他人的意见,还学会了提出自己独特的见解。这些开放性思维的训练,让我们在解决问题时更加成熟、深思熟虑,为我们今后的成长和发展打下了坚实的基础。
第三段:团队合作。
团校注重培养我们的团队合作精神,通过小组活动和团队项目,让我们学会了与他人合作、共同协作。在团队中,每个人都有相应的分工和角色,我们必须在合作中相互支持、相互尊重。通过团队合作,我们能够发挥每个人的优势,并汇聚成集体的力量,共同完成任务。通过这种方式,我们不仅增进了彼此之间的友谊,还培养了解决问题的能力和团队协作的能力,为今后的团队工作打下了良好的基础。
第四段:优秀团员树立榜样。
在团校上课中,我们接触到了一些优秀团员,他们身上展现出了出色的团队精神和领导能力,这给我们树立了良好的榜样。他们敢于担当,勇于创新,用自己的实际行动影响和带动身边的人。通过学习他们的优点,我们认识到团干部在团队建设中的重要作用,激发了我们主动参与团干工作的积极性。同时,优秀团员的榜样也鼓舞了我们,让我们相信,只要付出努力,每个人都有可能成为优秀团员,为团队的发展做出贡献。
第五段:实践创新与自我提升。
团校以培养实践创新能力为目标,通过开展实践活动,让我们在实践中学习,提升自己。团校上课的实践环节让我们得以运用所学知识,增强实际动手能力。通过实践创新,我们不仅学会了如何规划和组织活动,还培养了解决问题和应对挑战的能力。同时,我们也通过自我反思和总结,不断提升自己。团校上课的实践创新与自我提升,为我们将来的职业生涯打下了坚实的基础,提高了我们的综合素质。
结尾段:总结。
通过团校上课的学习,我收获颇丰。开放性思维、团队合作、树立优秀团员榜样、实践创新以及自我提升都成为了我在团校上课的重要体验。团校作为培养我们优秀团员的平台和机制,在我们深化对团组织的理解和发展自身能力上发挥着重要的作用。我将继续保持对团校课程的学习热情,不断提高自己的综合素质和能力,为团队的发展贡献力量。
商务礼仪上课感想
中国自古以来就是礼仪之邦,周代是最早对礼和乐进行规范的朝代,很多礼学经典流传至今,如:《仪礼》、《礼记》、《周礼》、《左传》、《公羊》、《谷梁传》。历代中国人在深厚的礼仪文化的熏陶中,在教育过程中处处重视礼的教导。礼,是一种道德,一种修养,在我们日常生活中随处可见的,礼对一个人、一个企业、一个国家的发展有着至关重要的影响。
随着全球经济一体化,现代市场的竞争越来越激烈,企业之间的竞争逐渐由产品竞争转入形象竞争。在当今社会形象至关重要,可以说形象创造财富,形象就是品牌,形象是一个人、一个企业、乃至一个国家的生命。职场人士在商务场合中的言行举止、服饰打扮、待人接物等是否合乎礼仪规范,不但在很大程度上影响着商务活动的成败,而且直接关系到个人形象的建立,而个人形象关系到企业形象。因此,礼仪已经发展成为展示自身的内在素养和修养,塑造良好个人形象及企业形象的必要条件,越来越受到人们的重视。在商业活动中,不重视礼仪导致失败的例子很多,如:一口痰“吐掉”一项合作、一双白袜子毁了一桩大生意、一根皮带毁了一笔300万元的生意等等。
礼仪是人们在社会交往中,彼此用以规范行为、沟通思想、交流情感、互尊互敬和促进了解的形式,是约定俗成的准则,是一个民族道德修养和文明程度的外在表现。“商务礼仪”这门课,引导我们从坐姿,站姿,握手,微笑,递名片等一系列在日常的商务交往中经常碰到的细节问题中感受商务礼仪的真谛。老师用行为教学引导我们去学习,并且通过一边教学,一边指导我们该怎么做,让我深刻体会到礼仪的重要性。通过学习商务礼仪这门课,让我从真正意义上理解了礼仪的含义,礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范,是人的一种内在涵养的充分体现;从个人角度看,优秀的礼仪素质不仅有助于提高个人的修养,还有助于美化自身、美化生活,并且有利于与他人的交往与沟通,使人获得良好的人际关系。
以前,我对于礼仪的概念及重要性理解是基于表层的,总认为礼仪好坏是个人问题,人与人不同,甚至认为像气质一样是天生的,认真学习后,我才进一步了解,礼仪不仅是个人形象的社会表现,而且还关系到所在单位的荣辱得失,尤其像我们所在的管理类行业,个人的礼仪素质,直接关系到客户的满意度,关系到企业的形象,关系到单位的经济与社会效益。 无论我们从事何种职业,懂得商务礼仪的知识是至关重要的。在人与人的交往中,很微小的一个细节都有可能让我们失去一次成功的机会或是得到别人的欣赏并有与之进一步联系的机会。我们的仪容、表情、仪态、服饰、言谈等等都会是我们个人形象的一部分。在商务活动中,个人形象越好,越容易得到别人的信任,进而取得成功,并让别人对你印象深刻,拥有长期发展的机会。
我曾阅读过杰奎琳·惠特摩尔的《优雅的力量》,写的是21世纪的礼仪,洋溢着对自我和他人的尊重,没有丝毫的陈规旧俗,她提供的都是一些即刻就能用的实用工具,可以让我们自己、我们送出去的礼物、我们周围的人更有价值。她向我们介绍如何运用自己的知识、技能、特点为公司、客户乃至我们的世界带来不可或缺的效益。其中有一点,我感触很深,书中写到:沟通专家认为善于聆听比善于讲话更能显示一个人的才能。杰奎琳认为聆听比倾述花费的精力更大。在日常生活中,我们经常遇到这样的事情,朋友们谈论的事情我们根本不感兴趣,但他依然滔滔不绝,这让我们很头疼,但我们不能让他们立刻停止,只能适时的敷衍几句,这是很不礼貌的。在我遇到这种情况的时候,我会想起杰奎琳的话,然后调整自己的心态,试着去拓展或者改变话题,这样将两个人都感兴趣的话题找出来,就有利于话题继续下去。懂得聆听在商务活动中是非常重要的,在现代生活节奏越来越快的今天,有人愿意花时间倾听我们感兴趣的事情,是非常温暖人心的。
我们知道职场上的每一个人都是一个品牌。美国管理大师、《追求卓越》的作者汤姆·彼
得斯认为:21世纪的工作生存法则就是建立个人品牌。在职场中想把自己的牌子打得响当当,必须穿的优雅得体,让你看起来权威而有力量;言行举止落落大方,让你的礼仪修养得以完美体现;关注在办公场所中的每一个细节,从办公桌面的整洁到遵守公司条规以及合理使用办公设备等,处处显示你的礼仪修养,建立起自己独特的个人品牌。
一个人能否得到一份向往已久的工作,素质和实力固然是关键因素,但是,即使有卓越的才干、丰富的经验,也得配上适当的礼仪才能令个人的潜能发挥得更加淋漓尽致,获得目标公司的青睐。正如奥丽·欧文斯所言:“大多数人录用的是有礼节的人,而不是最能干的人。”现在越来越多的有识之士重视求职礼仪。一个懂得求职礼仪、仪表出众的人,在求职面试中更能得心应手,也较别人有更大的机会,成功的大道更为宽广。
凡事预则立,不预则废,为了实现事业抱负,求职者在择业之前需做好充分准备。在我们求职时除了做好硬性准备外还要做好软性准备,硬性准备就是自己的专业知识、才能等,软性准备就是个人礼仪、谈吐等。我曾阅读过一个求职案例:一名女士到一家大公司应聘总经理助理岗位。公司的主考官对她的才能、学识大加赞赏。但最终却没有录用她。他说:“这个女士来面试的时候,穿着昂贵的时装,却配了一双松糕鞋,指甲抹得血红。手提包看上去有些脏。一个缺少品位且有些邋遢的女人是不适合在管理层做管理工作的。”这个例子告诉我们求职时树立良好的求职形象对我们求职成功与否起到很大作用。
首先,注重服饰礼仪
其次,注重谈吐
面试场上我们的语言表达艺术标志着我们的成熟程度和综合素养,对于求职应试者来说,掌握语言表达技巧无疑是重要的。
(1)口齿清晰,语言流利,文雅大方
(2)语气平和,语调恰当,音量适中
(3)语言要含蓄、机智、幽默
(4)注意倾听着的反应,适时收取反馈
最后,注重小细节
我们常说细节决定成败,在面试中一个微小的动作,可能是我们习惯性的动作会让我们与大好的机会失之交臂。
(1)管理好自己的身体姿势、习惯性动作
(2)注重出、入考场的礼仪
(3)适时表达感谢
当你刚入职场的新人要韬光养晦:
(1)对待同事的态度要永远谦恭,要常常微笑着同别人交谈,交往。
(3)当别人给你介绍朋友时,你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交往中,你一见面就能叫出他的名字,人家就会觉得这个人很热情,很有心。
能让同事感到亲切、可信、安全。
凡事注重礼仪规范,会让你的形象焕发光彩,与众不同,你与别人有礼,别人也会与你以礼相待。
商务礼仪内涵丰富,不是一节课两节课就能透彻领悟的事,需要我们不断的学习积累,学无止境,只有细心的观察并将理论知识运用到生活实践中去,才能让商务礼仪知识为我们的职场生涯增彩。
万分荣幸的参加了公司开办的商务礼仪培训课程,让我在礼仪、礼节方面认识到了自己的不足,弥补了自己在商务礼仪方面的欠缺。因此,诚挚的感谢公司为我们提供了这次难得的培训机会,让刚刚就业的我认识到了商务礼仪在工作及日常生活中的重要作用;也非常感谢**帮我们请来了***为我们讲解,给我们提供了一个与专家零距离接触的机会,而且杨老师精彩、丰富、有效、生动的讲解,让我在短短的一天学习到了大量的商务礼仪知识,也对以往所了解的一些商务礼仪有了更深的理解,同时对照工作、生活中出现的问题也有了更深刻的反思,为今后的待人接物及行为规范都指明了方向。具体而言,此次培训使我主要有以下三个方面的深刻体会:
第一、让我认识到了学习商务礼仪的重要性。
首先,学习商务礼仪是社会的需要,是适应社会文明进步的需要。我国是一个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美称,讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。在中国更加向世界开放的今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史优秀传统,更富有鲜明的时代内涵。随着人与人,国与国之间交往的日益频繁,讲究礼仪,礼尚往来,对营造和谐的人际关系,显得尤为重要。随着“文明礼仪”的宣传活动日益深入,人们对礼仪知识的认知也越来越多,对商务礼仪的需求也越来越强烈。
其次,学习商务礼仪是企业的需要。良好的商务礼仪是公司实力和企业文化的体现;良好的商务礼仪能有效提升公司的形象;良好的商务礼仪能有效促进业务洽谈的成功。随着社会的发展,在现今竞争激烈的市场体制下,各商家为了时刻能在市场中占有优势,纷纷塑造品牌形象,通过对产品、服务等包装后对外宣传推广,提高其知名度和层次度,以客户需求为目的,通过品牌效应巩固客户的忠诚度。综上,从某种意义上说,现代的市场竞争是一种形象竞争,而形象则作为社交礼仪的核心体现,从个人而言,是衡量道德人格、气质修养和文化教养的尺度;从企业角度来看,则传递着企业实力、经营理念和企业文化等信息。学习礼仪有助于塑造职业形象,有助于增进员工的士气,有助于塑造公司形象,有助于创造良好的效益。
处处注重礼仪,恰能使你在社会交往中左右逢源,无往不利;使你在尊敬他人的同时也赢得他人对你的尊敬,从而使人与人之间的关系更趋融洽,使人们的生存环境更为宽松,使人们的交往气氛更加愉快。
第二,让我从真正意义上理解了礼仪的含义。
在古中国,就有对礼仪的规范。礼仪:礼者,敬人也,是做人的要求,是尊重对方;仪,是形式,是要把礼表现出来的形式,两者相辅相成,在社会活动接待中缺一不可。礼仪是一种待人接物的行为规范,也是交往的艺术。它是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。所谓商务礼仪就是指在商务活动中,维护企业形象或个人形象,对交往对象表示尊重友好的行为规范;是商务活动中应遵循的礼节,是礼仪在商务领域中的军团运用和体现;实际上是在商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。
以前,我对于商务礼仪的概念及重要性理解不透,总认为礼仪好坏是个人问题,人与人不同,甚至认为像气质一样是天生的,认真学习后,我才进一步明白,礼仪不仅是个人形象的社会表现,而且还关系到所在单位的荣辱得失,个人的礼仪素质,直接关系到顾客的满意度,关系到企业的形象,关系到单位的经济与社会效益。
第三、让我学习了许多在工作和生活方面的行为准则。
杨老师在培训的一天里就商务礼仪、公关礼仪、接待礼仪等方面向我们阐述了日常的礼仪规范。同时例举事例提醒我们生活中容易忽视的礼仪小细节,让我们意识到原来礼仪的内容包罗万象,无处不在啊。在课堂上,老师让我们学习谈话的姿势,注意交谈的时候要相互注视,相互倾听,面带笑意;学习站姿,注意抬头,挺胸,收腹,双肩放松,自然而且自信地站立;学习坐姿,尤其是女性在多种不同场合的坐姿,要端庄柔和等等。通过***的讲解,让我们充分理解到个人的行为举止对我们的重要性,为我的行为提供了规范,在以后的生活中我一定会反复练习、不断巩固并学习新的知识的,努力让自己向职业女性靠拢。
此,我觉得学习礼仪文化应该伴随我们一生 ,而且一个人随着年龄的增长,不能只是知识经验的增长,更应该让人感觉到我们不断成熟、不断增加的魅力。因此,不断学习礼仪文化并且能够在工作和生活中坚持礼仪待人待物是个长期工作。
总之,再次感谢公司提供的这个学习机会,感谢***的生动讲解,使我懂得了在某些场合什么事是该做的,什么事是不该做的,不该做的怎样避免,该做的怎样去做,给自己将来的行为树立了标准,做一个更加大方得体的人。在这美好、短暂的一天中,我感到万分的激动和荣幸,因为我得到了一个使我将来表现的更好的工具——商务礼仪。与那些书面知识相比,礼仪更显生动活泼,更具感染魅力,也更加直观。
作为中天的一名普通员工,我的一言一行,代表的不仅是我个人,而是整个**公司。要树立**的良好形象,就要从我做起,从最基本的礼仪做起,客户是我们的上帝,用真诚的心与客户交流,将客户的需求放在重要的位置,把每一件小事当作客户的大事来办。而且我认为能把每件简单的事情都做好就是不简单,把每件平凡的小事做好就是不平凡。而且如果每位员工都能掌握良好的商务礼仪,不断提升自己,才能使我们**在激烈的金融竞争中立足于不败之地,拥有更加广阔的发展平台。
通过近一个学期的商务礼仪学习,我所选修的《职业礼仪与形象训练》课程也接近的尾声,课堂上老师举止大方得体,通过视频为我们展示了在生活中存在的各种礼仪,视频结束后老师还会给我们进行解读,在授课过程中,老师主要带我们学习了:社交礼仪、电话礼仪、轿车座次礼仪以及餐饮礼仪,内容浅显易懂,非常实用。学过之后真的是受益匪浅,感触颇多。我感受到了商务礼仪是一门实用性很强的学科,很多东西都会用得到,而且就是在平时同学交往之中。通过观看视频以及老师的讲解,外加一点自己的思考。我发现自己在生活对礼仪的理解还有很多欠缺和不足。也发现其实礼仪无时无刻不存在我们身旁,并且就夹杂在我们生活当中,一点一滴的影响着我们的人生。下面我就从商务礼仪的重要性、餐饮礼仪的重要性、对不同场合商务礼仪的不同的感受以及我对商务礼仪的新认识这几方面,仔细阐述一下学习商务礼仪后的感想。
一、商务礼仪的重要性
了。
通过学习,我知道了商务礼仪具体的规定了人们在各种活动中的行为规范以及一些约定俗成的守则,包括仪容、穿着、谈吐、举止、会议、餐饮、涉外等各个方面。简单来说,商务礼仪要求人们在不同的地点、不同的时间,面对不同的人、不同的情况要做到适时而变、有所为有所不为、注重细节,并遵守一些既成的约定。正确的礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着社会的进步,礼仪在生活、工作中的重要作用已经被越来越多的人认同。礼仪已经成为提高个人素质和宣传单位形象的重要条件。众所周知“不学礼,无以立”。要从狭小封闭的环境中走出来,除了应具备一些必备的专业技能外,还必须了解如何与人相处的社交礼仪。礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会,走向世界,走向未来,能够更好地树立起自身的形象,在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。
二、餐饮礼仪的重要性
随着社会经济的迅猛发展,现代职场中,同样礼仪的重要程度也逐渐在商务宴会及其谈判中受到了客户和公司共同重视, 商务礼仪,顾名思义,指的是商务活动中的礼仪规则。商务礼仪在商务场合中应用普遍且无处不在,同时商务礼仪也是一个公司企业外在形象的一种表达,一个公司在礼仪方面做得很到位,那么客户至少会觉得你的公司的企业文化和企业氛围是优秀的,因此商务礼仪在商务应酬中有着非常重要的作用。
首先,商务礼仪的恰当运用可以为公司塑造良好的企业形象,给客户一种耳目一新的美感。
其次,良好的商务礼仪的展示,能够为企业树立良好的企业文化,和企业文化的氛围。
再次,恰当地使用商务礼仪可以规范我们日常商务行为。
再再次,恰当地使用商务礼仪可以树立良好的个人形象,增进与客户和员工之间的感情。
最后,一个人如果能够恰当地运用好商务礼仪,你会在求职和升职中如鱼得水。而且,恰当地使用商务礼仪既可以塑造良好的个人形象有效提升个人能的文明修养,同时也是和谐融洽的人际关系的有效手段。
总而言之,现代职场中离不开商务礼仪,而商务礼仪在商务场合中的重要作用也是显而易见的,因此对与个人来说我们要多加关注商务礼仪知识,提高自己的礼仪修养,而对于企业来说,要适当地对员工进行商务礼仪的相关培训,使得礼仪成为企业文化的一部分,并以此提升企业的文化软实力。
三、餐饮礼仪
失败。
需要注意的问题:
一、西餐中,主菜都需要用刀切割,一次切一块食用 ,面条用叉子卷食 ,面包需用手撕下小块放入口内,不可用嘴啃食 ,喝汤时不可发出声音 ,水果是用叉子取用 ,正确使用餐具:左叉固定食物,右刀切割。餐具由外向内取用,每个餐具使用一次。不要在没有进餐完毕的时候,就把刀和叉向右叠放在一起,握把都向右,这样的话服务员会以为你已经就餐完毕,会把你的饭菜撤下去。
二、座次
如何安排座次是请客的一大学问,特别是在一些大型宴会如经销商年会时,如果一些小细节没有注意,轻则闹笑话,重则会伤害原本不错的客情关系!
比较通行的方法是:
较大型的宴请,桌次的高低以离主桌位臵的远近而定,右高左低。同一桌上,位次的高低以离主人的座位远近而定。主宾坐在主人右边,第2主宾坐在主人左边。主人右方第2席是第三,左边是第四,依次类推。如果人数不多时,业务员主要先确定自己和主宾的位臵,其他人则以随意为主(也可根据客人的职位高低进行排序)。主宾一般安排在正席。如果业务员的领导以及客户是在一起用餐时,那么业务员则要安排主宾和自己领导坐在主宾席,其他客人如客户的太太或者得力助手坐在客户旁边。业务员自己则坐在上菜的位臵,待上菜时,可以方便转动菜盘至主宾面前。
总的来讲,座次是“尚左尊东”、“面朝大门为尊”。若是圆桌,则正对大门的为主客,主客左右手边的位臵,则以离主客的距离来看,越靠近主客位臵越尊,相同距离则左侧尊于右侧。若为八仙桌,如果有正对大门的座位,则正对大门一侧的右位为主客。如果不正对大门,则面东的一侧右席为首席。如果为大宴,桌与桌间的排列讲究首席居前居中,左边依次2、4、6席,右边为3、5、7席,根据主客身份、地位,亲疏分坐。
四、我对商务礼仪的新认识
(一)、 什么是商务礼仪
商务礼仪是建立在谅解、仁慈、谦逊、效率和常识上,引导人们用专业的“企业人”方式与人相处的礼仪。它是在商务活动中体现相互尊重的礼仪准则,是人在商务交往中的.艺术。商务礼仪的核心是尊重,是一种行为准则,用来约束人们在商务交往中的方方面面。因而我们学习商务礼仪十分必要。总的来说,商务礼仪是人们在日常商务活动中形成的一种共识,包括对人的仪容仪表和言行举止的普遍要求。
(二)、 为什么要学习商务礼仪
伴随着社会经济的快速发展,在现代职场中,人们对尊重的需求越来越在意,商务礼仪的重要程度也在商务交往活动逐步体现出来。主要体现在以下几个方面。
a,商务礼仪有助于树立个人形象
商务礼仪是对人的要求,通过一系列的规范来展示人的修养和素
质。在现代社会中,归根到底是个人素质能力的竞争。掌握运用商务礼仪,在待人接物,与人联系沟通方面,都可以体现一种礼仪规范,进而体现一个人的素质水平,树立个人形象。此外,商务礼仪注重细节,也可以培养人员在处理细节方面的能力。
b,商务礼仪有助于树立企业形象
企业竞争,是员工素质的竞争,是企业形象的竞争,礼仪注重细节,细节体现素质,个人的修养对于企业发展具有很大的影响。因而商务礼仪的正确合理运用,可以给客户带来更多的价值,而这种精神价值在现代社会中越来越重要。此外,商务礼仪能够树立企业形象,展示企业的管理水平,企业实力和员工素质,更容易获得支持,在市场竞争中会占据有利地位。
c,商务礼仪有助于建立良好的人际关系
在商务交往活动中,只有遵循一定的规范,才会有进一步合作的可能。其中,商务礼仪就是其中的重要规范。通过商务礼仪,可以使人们明白去尊重对方,以及如何去尊重,尊重什么,从而赢得对方的尊重,建立关系,获得友谊。
d,商务礼仪有助于提升竞争力
五、总结
通过两个月对商务礼仪的学习,对商务礼仪有了一定的了解,总结为以下四点:
(一)商务礼仪是一种行为规范
商务礼仪是在商务活动中形成的一种共识,对人们在商务活动的行为进行约束。如果不遵循这一准则,将会被视为“异端”,对于工作的展开将会产生很大的影响,自身的形象也会严重受损。因此,有必要对商务礼仪进行学习。
(二)商务礼仪是一种能力
在竞争日益激烈的职场中,大学生初入社会,没有条件犯错。学会商务礼仪,可以避免在商务交往中犯错,从而提升竞争力,对于自身也是很大的提高,对企业形象也会有促进。通过商务礼仪,可以展现自身的修养素质,为我们赢得尊重,获得友谊,争取机会。
(三)商务礼仪注重细节
商务礼仪关注的是细节,从交往活动中的坐姿,握手,微笑,递名片,到商务用餐,商务谈判等,可以说它涉及到了商务活动中的所有方面。在这些活动中,每一方面都会对最后的结果产生影响,这就要求我们必须谨慎,考虑必须全面。
(四)商务礼仪核心是尊重
们要做到接受对方,重视对方,进而赞美对方。
六、学习商务礼仪的感想和收获
学习商务礼仪,我受益匪浅。在学习商务礼仪之前,我总以为只要尊重别人就可以,但是却并不是很清楚如何去尊重,在哪些方面去尊重,通过学习我了解到商务礼仪涉及到商务活动的每个层面,需要我从包括仪容仪表到言行举止等方面去考虑。商务礼仪对于细节格外注重,也让我深刻体会到了细节决定成败的含义。
学习商务礼仪,有助于提高自身修养,提高社会交往能力,改善人际关系,提高大学生的竞争能力,为将来进入企业开始职场生活打下良好基础。
最后,感谢老师的精彩教学,感谢您的辛勤付出。在日后的生活中,我将积极的去运用商务礼仪的知识,提高自身竞争力,商务礼仪知识将会陪伴我一生,感谢!
随着人们日常交际的频繁,在商务活动、公务活动、社交活动中越来越重视交往的细节,也许一个微小的细节决定了一个人的第一印象。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”所以,做任何事情,都应有一定之规。在交往中,礼仪既是一种规矩。那么,何为礼仪?礼仪是一种在人与人交往中的行为准则和规范,是互相尊重的需要。从内容上来说可以分为广义和狭义。从广义上看,它等于礼节加仪式加礼貌;从狭义上看,它建立在对他人的体贴、尊重和关爱之上,人们在社会交往中共同遵守的行为准则和规范。
那么,到底什么是商务礼仪呢?
商务礼仪是人们在商务活动中,用以维护企业形象或个人形象,对交往对象表示尊重和友好的行为规范和惯例。简单地说,就是人们在商务场合适用的礼仪规范和交往艺术。和一般的人际交往礼仪相比,商务礼仪有很强的规范性和可操作性,并且和商务组织的经济效益密切相关。正如松下幸之助所说:商务礼仪是管理者在商务场合中的脸面,如果不注重礼仪,就会失去脸面。商务礼仪在我们生活的文明礼仪中也扮演着越来越重要的角色,对于我们商务英语专业的学生而言,学习商务礼仪是必不可少的,在以后的商务工作中正确运用礼仪能让我们受益匪浅。
还没开始学商务礼仪时,就对这门课充满了期待。由于自己的专业是商务英语,所以当初选修课时选择了商务礼仪,但当初对这门课程还很懵懂,只知道应该会对自己所学专业有用,但不知道具体会讲些什么,在真正接触了商务礼仪这门课之后,我才发现,原来要真正做到优雅并不是那么容易的。一个人举止得体,言语文雅,就给别人留下了良好的印象。课后希望自己能够掌握全部的礼仪知识,因为它使我提升了自己,慢慢的我融进了这门课程。像我们以后所从事的职业中都会遇到以下一些场景,商务礼仪就引导了我们在商务交际中怎样做才是正确的。
的上座就是客人坐在哪,哪就是上座,如果时主人亲自开车,副驾驶座就是上座,如果是专职司机开车,那上座就是后排右座。
除此之外,我还看了几期国际时尚礼仪专家周思敏的礼仪讲座。她从坐姿,站姿,握手,微笑,递名片、用餐等一系列在日常的商务交往中经常碰到的细节问题中感受商务礼仪的真谛。周思敏老师用行为教学引导观众去学习,并且通过一边教学,一边告诉观众该怎么做,让我深刻体会到礼仪的重要性。
商务礼仪被看作是商务人员的敲门砖,是商务活动的通行证,甚至它将决定着商务活动的成败。商务礼仪的作用,一言以蔽之:内强素质,外塑形象。学习商务礼仪,不仅仅局限于应用在正式的社交场合,生活中,礼仪同样随处可见。通过对一个人仪表风度,服饰着装,行为举止以及语言谈吐的观察,我们能够大致了解其生活习惯、个人喜好、思想品德等其他方面的信息。因此,学好礼仪,对我们大有用处。可以说,商务礼仪是从事商务活动的必备利器。商务礼仪有助于提高商务人员的个人素质,建立良好的人际关系。有助于维护商务人员和企业的形象,良好的形象是一面具有强大号召力和感召力的旗帜,由于它是企业文化和个人全部内涵的外现,因而它是一个企业和个人谋求生存、发展和进步的一个战略性问题。商务礼仪还能增进商务人员之间的感情,提高商务活动的效益。
方式来展示自我的优势以便取得我们预期想要的结果。所以这就需要我们在学习商务礼仪中需要不断的摸索,不断的提升自己,运用所学习的礼仪知识正确的运用到工作和生活中。而生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯,虽然我们一时半会还无法改正过来,但至少我们已经意识到了。学习了商务礼仪之后,我们经常要不断地提醒自己,注意自己的一言一行。相信在不久,我们会在不断地改进,完善自我的过程中受益不少。
商务礼仪是建立在谅解、仁慈、谦逊、效率和常识上,引导人们用专业的“企业人”方式与人相处的礼仪。它是在商务活动中体现相互尊重的礼仪准则,是人在商务交往中的艺术。商务礼仪的核心是尊重,是一种行为准则,用来约束人们在商务交往中的方方面面。因而我们学习商务礼仪十分必要,总的来说,商务礼仪是人们在日常商务活动中形成的一种共识,包括对人的仪容仪表和言行举止的普遍要求。
通过上周的培训课程中,个人觉得商务礼仪主要体现在以下几点。
1、 商务礼仪有助于树立个人形象
个人形象。此外,商务礼仪注重细节,也可以培养人员在处理细节方面的能力。
2、商务礼仪有助于树立企业形象
企业竞争,是员工素质的竞争,是企业形象的竞争,礼仪注重细节,细节体现素质,个人的修养对于企业发展具有很大的影响。因而商务礼仪的正确合理运用,可以给客户带来更多的价值,而这种精神价值在现代社会中越来越重要。此外,商务礼仪能够树立企业形象,展示企业的管理水平,企业实力和员工素质,更容易获得支持,在市场竞争中会占据有利地位。
3、商务礼仪有助于建立良好的人际关系
在商务交往活动中,只有遵循一定的规范,才会有进一步合作的可能。其中,商务礼仪就是其中的重要规范。通过商务礼仪,可以使人们明白去尊重对方,以及如何去尊重,尊重什么,从而赢得对方的尊重,建立关系,获得友谊。
4、商务礼仪有助于提升竞争力
作为一个公司的前台,有必要学习商务礼仪。学会商务礼仪其实也是一种社会能力,就现在而言,是一种非常具有竞争力的能力。在以后的面试和工作中,通过商务礼仪会给别人留下一种有内涵,有素质的好印象。而这些印象会给我们的工作会带来很大帮助,也会给我们带来机遇。
学习商务礼仪,我受益匪浅。在学习商务礼仪之前,我总以为只要尊重别人就可以,但是却并不是很清楚如何去尊重,在哪些方面去尊重,通过学习我了解到商务礼仪涉及到商务活动的每个层面,需要我从包括仪容仪表到言行举止等方面去考虑。商务礼仪对于细节格外注重,也让我深刻体会到了细节决定成败的含义。
学习商务礼仪,有助于提高自身修养,提高社会交往能力,改善人际关系。现代企业对于商务礼仪越来越重视,在面试挑选员工时,对于应聘者礼仪规范相当注重。学习商务礼仪就可以很好地契合这一现状。在职场生活中,如果能很好地运用商务礼仪,那么对工作的开展将会产生很大的帮助。
在礼仪课的学习过程中,我获得了很多的乐趣。仅一个简简单单的蹲坐姿势,就蕴含着不少学问。课堂上,当老师说到,坐不能超过椅子的三分之二时,几乎所有的同学都不由地欠了欠身。这时才惊觉,自己的整个身体几乎全瘫坐在椅子上了,于是不禁一阵窃笑。有些人则暗暗自喜,庆幸自己没坐多。又如,当不小心掉了东西时,捡的时候要半蹲着身子,并膝盖靠拢有时候,我偶尔会自我开玩笑地说:连捡个东西也表现得如此有绅士风度和淑女风范,这还真有点古代的韵味了。不过,这也正好展现了我们“礼仪之邦”固有的大国风范。
在职场中,学好商务礼仪更显得重要。穿着得体、谈吐优雅、举止大方,无言中增加了自己的印象分。对于一名公司前台文员,更应该了解一些职场礼仪方面的知识。光有专业知识还不够,还要懂得一些面试的技巧。有些人很优秀,但在求职中却屡屡不顺,很多时候往往是在一些细节上出了问题。因此,在面试之前,我们要给自己来一个精心的打扮,这不仅是对自己负责,同时也是对面试官的一种尊重。在面试的过程中,要做到自信、有礼。因此我们将迈出了成功的第一步。接下来的,我相信,如果你已经具备了一定的专业知识和技能,那么,一切的问题也都能迎刃而解了。
短短的的商务礼仪课,却让我从中学到很多。生活中仍然存在着一些有失大体的行为举止和不良的习惯,虽然我们一时半会还无法改正过来,但至少我们已经意识到了。我经常不断地提醒自己,注意自己的一言一行。相信在不久,我会在不断地改进,完善自我的过程中受益不少。
最后,感谢公司的领导给我这个机会,让我去学习更多的知识。在日后的生
活中,我将积极的去运用商务礼仪的知识,提高自身竞争力,商务礼仪知识将会陪伴我一生,感谢!
团校上课主持词
场景:在我们是共产主义接班人的乐曲声中,......
合:我宣布:__学校—开学典礼正式开始。
合:秋风萧萧,蓝蓝天空,在这片美丽的天空下,我们(你们学校的人数)个同学在这个成长的摇篮里迎来新的学期。
甲:度过了一个爽朗的秋天,你们准备好了吗?
乙:开始了一个艰难的冬天,你们信心足了吗?
合:我们相信,所有人的答案都是:“是!”
乙:让我们欢迎我们的新生,我们把最美好的祝福送给他们。
甲:让我们一起他们在新的一学期里取得更突出的成绩。
合:奏国歌!《义勇军进行曲》。
甲:请…校长致词…………。
乙:与会人员一起合唱唱《团歌》。
合:最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!谢谢大家!
合:开学典礼到此结束,请各班级按秩序退场(最好在放点歌)。
团校上课心得体会
近期,我参加了所在单位组织的团校培训课程。通过一段时间的学习,我深感收获颇丰。团校课程内容涵盖了党的理论知识、团组织建设和党风廉政建设等多个方面,不仅拓宽了我的知识面,也为我提供了更多思考和发展的机会。在此,我想分享我的团校上课心得,以期与大家共同学习。
首先,团校课程开拓了我的理论视野。在课堂上,老师们通过精彩的讲解和实例分析,使我对党的基本理论、党的历史、党的指导思想等重要内容有了更为全面、深刻的认识。我深感党的理论知识是团干部必备的基本素养,只有具备了理论素养才能更好地履行团组织的职责。此外,团校课程还介绍了团的组织特点、工作模式和理论体系等,使我更加明确了团组织的定位和职责,为日后的团工作提供了重要的参考和指导。
其次,团校课程提高了我的组织能力和领导水平。通过团校的学习,我学到了很多与团组织建设相关的知识和技巧。例如,我了解到了团的组织结构和运行机制,学会了如何制定团建工作计划和组织开展各项活动。同时,团校课程还对干部培养和选拔进行了专题讲解,使我对团干部的培养和选拔工作有了更为清晰的思路和方法。这些知识和技巧的学习,不仅提升了我的组织能力,也使我更有信心和能力去领导和推动团组织的工作。
再次,团校课程强化了我的党风廉政意识。在党风廉政建设的课程中,我们深入学习了党章党规和廉政准则,了解了党风廉政建设的重要性和具体内容。通过案例分析和讨论,我们深入了解了一些腐败问题和廉政风险,并学会了如何防范和纠正腐败行为。这些内容的学习,使我对党风廉政建设有了更为清醒和深刻的认识,也加强了我的廉政观念和对于廉政风险的警惕。我深信,只有树立正确的党风廉政意识,才能有效地防止腐败问题的发生,确保团组织的健康发展。
最后,团校课程激发了我的学习热情和进取精神。在团校上,我结识了来自不同单位和行业的团干部,与他们进行了深入的交流和探讨。通过互相借鉴与学习,我获取了更多的知识和信息,也开阔了自己的思维和眼界。此外,团校课程还通过一些实践活动和小组讨论等形式,鼓励我们积极思考和主动学习。这种积极的学习氛围和丰富多样的学习方式,激发了我的学习热情和进取精神,使我更加有信心和动力去面对和应对工作中的各种挑战。
总体而言,团校上课的过程给了我很大的启示和帮助。通过一段时间的学习,我不仅拓宽了自己的知识面,也提升了自己的组织能力和领导水平。同时,团校课程还加强了我对党风廉政建设的认识,激发了我的学习热情和进取精神。我相信,在今后的工作中,我将能够更好地履行团干部的职责,为团组织的发展和青年事业的繁荣贡献自己的力量。
团校上课主持词
尊敬的各位宾、亲爱的各位同学们:
大家上午好!欢迎大家来到管理技术学院第八期团校结业典礼暨第九期团校培训开班仪式的活动现场。我是今天的主持人胡新宪。其实大家都是知道我最后介绍自己的这句话是礼节性的,你们当中很多人对我这张并不好看的脸不陌生。经常骑个破自行车穿插在校园里,经常穿着这身行头主持我们学生会的活动。如果我的这种公众形象让你感觉到非常压抑,或者我老是穿着同一件衣服用同一种风格主持活动让你很不高兴,那么请你现在还是假装很高兴,等到上午的活动结束了之后你再重新不高兴。其实我一直在努力的改进我的讲话或者主持的这种风格,想让你在这么一个上午过的愉快轻松一点是吧,因为我们毕竟都是管理技术学院的学生干部,就像我们提出的名字“经院深处一人家”。
言归正传,首先允许我隆重介绍今天到场的嘉宾,他们是:管理技术学院学工部部长尹青山老师,分团委书记苏航老师,以及第八期团校培训光荣结业的25位同学。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
细心的同学会发现,24日下午,在二号报告厅我们请来了张军教授为我们讲“大学精神与人生品格”,那天我们推出了一个活动“管理技术学院第九期读书工程”。同样是在我们历届院学生会成员的努力下,我们的团校培训同样也到了第九期。如果你认真地看了培训手册的扉页上那段“写在前面的话”,你会发现我们院学生会真的不像中国人民大学陈伟副教授所批判的学生会那样,是党、团组织的走狗,我们的活动也不是尹老师和苏老师闲着没事坐在办公室里想出来的,确实是我们的前辈从学生的实际出发,本着有利于同学们的目的设计出来的。
11级得同学可能对于团校培训还是很陌生,那么接下来,让我们和10级结业的这些学姐、学长们一同追忆第八期团校培训的那些人和事。
团校上课主持词
老师,同学,大家中午好:
现在,我宣布团校开学典礼正式开始。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
在座的同学们都是来自各个班级的优秀分子,怀着参加团校,学习团的章程实现自己的入团愿望来到这个教室。
你们将在以后的团校学习中通过学习和实践,了解了团的历史,掌握团的基础知识。一个人只有不断地认识自我,改造自我,学会独立地管理与面对自己才能够获得真正意义上的成长。
虽然是利用午间休息的时间参加团校学习,希望同学们能够积极投入学习,顺利通过团校考试,从而成为一名优秀的团员。
下面请团委书记郎老师介绍本期团校安排。大家欢迎!
大家听完团校安排之后,想必同学们已经清楚安排。希望同学能够合理安排课余活动,准时出席团校各个时间的学习。
现在,我们有请学生处老师给我们团校学员提出希望和建议。
最后我宣布团校开学典礼结束,请有序退场。
团校培训心得感想
参加完团校培训,我从中受益颇多,对我自身而言,不仅在行为方式、处事方面等方面学到很多,更重要的是在思想上得到了很大的提高,这都得归咎于老师们的辛勤的工作和同学们的帮助。
从第一讲伊老师开始,我就对这一期的团校培训充满信心,从老师那里我学到了很多,特别是学到了如何做好一名学生干部,现任班上团支书的我,能从中收获很多。担任班上的团支书也有一段时间了,从开始的好奇到现在的无奈,思想上做过很大的斗争,当真正的担任职务的时候才知道这其中的困难,事务的繁杂,班级之间的竞争,同学们的误会,不理解,让我有点想放弃的念头,可最后还是战胜了自我,因为我学会了如何去当一名好的学生干部,在伊老师的理论指导下,我能更好的处理班上的事务,能协调好班委之间的矛盾,能把问题摆到桌面上一起解决,能及时解决同学们的困难和问题,现在的我能得心应手的处理班上的事情,现在的我很自信,能做好同学们给与我的职务。
第二讲是由我们院的朱磊书记为我们讲的,他从校园文化这个大的方面来讲解文化在当代社会大学里的作用,定位了校园文化,还讲解了大学生应该要全面发展,和学生干部的作用,学生干部要发挥带领引导作用。学生干部是学生群体中的先进分子,更是自愿为同学服务的积极分子。发挥组织管理作用,发挥桥梁助手作用,发挥榜样表率作用,学生干部自身的威信不是通过职务和权力树立的,而是通过自身素质及行为表现真正成为同学们的榜样表率。在学习上,大学最重要的任务就是学习,学习是根本,一切出色的工作都建立在充分完成学习的基础上。尤其是学生干部更要注重学习和知识的积累。在生活上,学生干部也要懂得节俭,不可开奢侈浪费之风,同时要帮助在生活上有困难的同学。在工作上,作为学生干部可能在很多时候都要牺牲许多课余时间,在别人学习时,你可能在工作;在别人休息时,你可能在学习,但是这些时间的牺牲换回的是你能力的提高。这些对于我来说是学习的目标。
第三讲是由江老师给我们上的,他一改往日的团校培训过于说教式的形式,换之以座谈会的形式展开。他以自身经历来告诉大家一些做人,做事的道理,每次谈及自己的考博经历,江老师都有说不完的话,道不尽的情,因为他的这条求学路太难走了,虽然是困难重重,但是功夫不负有心人,今天,江老师考上了武大的博士,并且是由国家教育经费支付学费,这一求学经历不仅给江老师带来莫大的财富,也给我们这些学生带来了一笔财富,一笔精神和智慧的财富。
首先,要准确定位,勤于思考,明确知道自己想做什么,自己适合做什么,不能盲目从众,下任何决定之前,要考虑周全,认真思考各方面的因素,找准自己的位子,继续努力。
其次,在工作方面,江老师谈到自己当辅导员的经历,他一再强调“工作要认真,努力干实事,少说话多做事”,只有脚踏实地的做好每一件事,一步一个脚印打好基础,才能走向成功,因为机会总是给有准备的人。
最后,也是最重的一点,即是江老师提到的人的欲望和精神家园。每个人都有欲望,都想获得比现在好的生活,社会人的占有欲强,但满足忌在物质方面,而应在心灵方面,重在建设自己的精神家园。
第四讲由夏老师给我们上,她采取不同的形式,开始了最后一期的团校培训,以玩游戏为背景,给我们传述了团队意识的重要性和集体力量的伟大,“魅力轰炸”使自己知道了别人眼中的自己是怎么样子,知道了自己的优点和不足,这些都将成为日后值得我们思考的问题,弥补不足,发扬优点,使自己的成长道路更加顺利。
团校培训给我了很多在课堂上学不到的东西,这种团校精神会一直陪伴我,让我勇敢的面对现实,面对未来。
团校培训心得感想
3月30日我很荣幸的参加了我校的团校培训班。首先感谢校领导给我的这样的一个机会,让我可以参加学习以及培训。这次学习是一种特殊的高水准的学习,突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对近几年来团的创新理论的讲解和世界经济与国内形势介绍以及比较分析,并且在开班仪式上听取了校党委副书记向来生同志的讲话。强调并着重指出了作为一名新时期中共共青团团员青年的一些历史使命与责任,如何充分发挥中共共青团团员的先进性,以及讲叙了当代大学生如何就业与创业等相关方面的知识,这与我们平时的学习大有所不同。虽然这是团校培训的第一堂课,但在这短短的一天时间里让我学到了许多平时学不到的东西,也把我带到了以往所未涉及的思考领域。使我大致了解了中共共青团的历史、性质和作用,探索到了高校共青团工作的几点思路,明白了班团组织在大学生发展中不可取代的作用,并且通过老师们的深入引导,让我可以从自身出发去理解如何做好一名具新时代气息的合格的党的接班人。上午听取了山东省委党校新闻发言人、副校长、山东省廉政建设研究中心副主任孙黎海为培训班做了首场报告。他围绕深入学习xx届三中全会精神专题,从全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标、基本原则,以及落实全会精神要求等五个方面,详细介绍了不同改革历史时期我国社会的特点、全面深化改革的总目标、总任务和改革的重点领域与关键环节,对全面深化改革的立足点、着力点和重大突破进行了深入浅出地分析讲解。报告既有理论深度,又紧密联系现实,增进了我们对全面深化改革的理解,坚定了支持改革、投身改革的信心和决心。下午,山东省青少年研究所教授张华为培训班作了题为“„中国梦‟与青年成才道路的自我管理”的报告。她以自身几十年从事青少年研究工作和青少年心理咨询工作的丰富经验,从“中国梦”的深刻内涵、青年需承担的青春责任、全球化竞争对青年素质提出的严峻挑战以及如何做好青年成长道路的自我管理等方面进行了深入阐释,报告事例丰富、生动具体、针对性强,激起学员们强烈共鸣。在团校这个“大熔炉”里,全体学员都饱尝了一顿“理论大餐”,接受了一次“精神洗礼”,在思想上“充”了一次“电”,在行动上“加”了一次“油”。团校培训学习虽然才刚刚开始,但这同样是每个学员人生的“加油站”,也是新的岗位的“起跑线”,这也必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。以下是我这次参加这次团校培训的几点心得与体会:
一、学习的感受。
这次会议,我学到了很多平时很难学到的东西,团校帮助我进一步认清了团组织的概念,增强了团的意识,同时也让我懂得如何依靠团队协作,如何积极与人相处等等.此次团校过后,我以全新的姿态投入到学习和工作中去,好好运用团课所学的知识,将它进一步地运用到各项工作和学习中。
二、主要收获。
1、通过学习,丰富和增长了知识,把握了学习的方向。
通过学习,我知道了什么是“先进性”以及什么是“共青团员的先进性”——“代表人民的根本利益的都是先进的”,以及怎样去发挥共青团员的先进性——“增强意识,不忘历史使命;认真学习马列主义,把握方向:学习好专业知识”。我们要始终把握青年团员的思想变化和个体意识显著增强的状况和实际,通过实际的观察、分析带动工作,更加务实和开放地开展团工作。特别是在工作方面要加强工作理念创新、工作内容创新、工作的方法创新,不断加大工作的力度。青年工作的手段、载体和形式,应生动活泼、丰富多彩,不应拘泥刻板、单调枯燥。共青团活动应该成为青年体验和释放青春激情的舞台,成为青年感悟和树立人生信念的平台。
2、在学习中不断的充实丰富自己,提高自己的工作能力,更好的服务于青年。
通过短暂而丰富的学习,的确是获益非浅,更让我深刻地认识到,在这个终身学习的时代,要把学习作为一种信仰,不断充实自己。在学习中我们要勤于思考,不断地筛选和积累思想的精华。同时要学以致用,在认真学习的基础上,灵活运用,敢于进行大胆地改造和创新,使所学的知识和积累的经验转化为自己的能力,学以致用。作为第一次参加这样的团校培训的我来说,自己的基础知识得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中,我将努力认真学习不断提高思想理论素养和生活实践能力,注重锤炼道德品质,不断开拓新视野,勇于进取创新,为更进一步做好共产党的后备军而努力奋斗!
总之,这次由校团委组织安排的由全校专职团干部、青年教师代表和学生团学骨干300余人为参学对象的团校学习活动,是校团委重视和加强团的干部队伍建设的创新的作法;是新形势下倡导和建设学习型机关的大胆的尝试和有益的探索;是有利于加快我校团员、干部建设的形式新颖、内容丰富、全面系统的理论水平的学习。通过学习使我们受益匪浅,感受颇深,不但在理论上使自己得到了进一步的充实,开阔了视野,同时在思想上也有了更新的飞跃,感情上有了明显的变化,而且人生观、世界观也有了深刻的变化。我们将以这次校团校学习为契机,用学到的新知识和科学发展观去指导自己的工作实践,为全校的学习风气、作风又好又快的发展努力创新,勤奋工作,努力学习,为自己的辉煌明天而努力奋斗!
团校培训心得感想
作为学生会中普通的一员,我很荣幸能够参加本次由学院组织的团校培训活动,同时,也感谢院团委能给我这样一个不可多得的学习机会。虽然此次团校学习仅仅只有短短的四天,但我却受益匪浅。首先,通过王金龙、郭云芳等省团校老师的精彩演说以及他们那种风趣幽默的教学方式,使我认识到了作为一名学生会部员首先最应该具备的一种素质----幽默。众所周知,幽默是一种广受人欢迎的能力,是一服缓解紧张气氛、迅速化解矛盾的良药。作为学生会的一员,在工作的开展中难免会碰到与他人产生不快、意见不和的情况,这时,倘若我们能够合理运用幽默的艺术,就一定能够使自己走出困境。其次,就是老师那短短几天所教授的知识,使我获益良多。在此学习过程中,我不仅找到了自己的人生格言,也更加理解了学生会是为同学们服务的理念。当然,作为学生会的一员,相应的也就要求我们要承担起更大的责任。这是理所当然的。同时,老师还教我们事分轻重缓急,合理安排好学生工作与学习的时间。我们是学生会的一员,但我们更是一名学生,学习永远是我们的天职。懂得合理安排时间的学生,才是学生会最需要的人才。
另外,还有就是一些社交场合中需要注意的礼仪与沟通技巧。衣、食、行、容、访、谈、送,面面俱到,再加上老师有声有色地解说,我们听得如痴如醉。
最后,我总结了几点学生会部员应该具备的素质和能力。
一、要有团结合作的精神。我们都是学生会中的一员,但仅仅是普通的一员。假如人人都为自己着想,那学生会终将会成为一盘散沙,导致工作效率低下。因此,我们需要的是,努力把自己培养成为一个具有合作精神的人,以积极、主动的心态协助配合其他人的工作,确保学生工作高效运转。
二、要有良好的思想道德情操。应该说,学生会部员是从学生当中挑选出来的精英,那么,在思想道德方面,我们就应该做个表率,带起模范作用。
三、要有宽容他人的胸怀。以责人之心责己,以恕己之心恕人,能够做到这一点,就说明具备了宽容的胸怀。作为学生会的一员,这也是我们该具备的一种素养。
四、要有自信自强的心态。自信,才能让同学们从我们身上看到希望的光环。只有这样,他人才会对我们产生信任感,我们也才能够更好地为同学们服务。
五、要学会与他人沟通。沟通是一门艺术,更是一座桥梁。通过沟通,我们才可以拉近自己与同学们之间的距离,让学生工作开展得更加顺畅。
六、要学会学习。我们始终应当以学习为天职。活到老,学到老。更何况学生会需要的是“学习”型人才?当然,这里的学习不单单是讲读书,把课上老师所讲过的内容理解就行,还包括学习做人。学生会很经常与他人打交道,倘若不懂得做人的话,那么早晚会在学生会中无立锥之地的。
非常感谢院团委能够给我们此次团校学习的机会,它为我们日后的工作开展指明了方向,同时,我们也从中感受到了作为学生会部员的骄傲与自豪。
总之,作为学生会的一员,我们身上仍然存在着诸多不足与缺陷。不过,我们相信,只要我们团结一心,奋发向上,不断完善自己,那么,我们就一定能够成为一名合格的学生干部。
团校培训心得感想
创建学习型团校是共青团事业发展的要求,也是团校自身建设的需要。以下本站小编为你带来团校培训心得感想,希望对你有所帮助!
当班上大部分的同学已在团校接受了良好熏染,提高了自己的政治素养,提升了自己的思想境界,成为优秀的共青团员,并积极向党组织靠拢时,我也有幸成为新一批团校学员之一。二十六号晚上,我参加了第一次团校培训,确实让我受益匪浅。
首先,党委书记吴旭坦致辞。吴书记给我们提出的三点建议,让我印象尤为深刻。第一,要树立准确的人生观、价值观,成为一个有理想、有抱负的人;第二,要好好学习、努力学习,做到对国家、社会有所贡献;第三,要成为一个有孝心、有爱心、有包容心的人。作为一个二十一世纪的青年、一个九零后,“垮掉的一代”的“冠名”也曾让我们无所适从,但,我们更应该做的,是重塑九零后的形象:我们也有远大的理想,并为之不懈的努力拼搏;我们也在知识的海洋里遨游,寻找真理的珠砾,当然,我们更有一颗爱人之心,与人为善。作为一名共青团员,我们理应走在前列,树立榜样。
然后,党委副书记熊剑峰发表了“优秀大学生具备的素质和能力”演讲。熊书记将“四大素质、九大能力”娓娓道来,阐释的井井有条。作为当代大学生,我们决不能只是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”了。外面是更精彩的世界,更广阔的天空,更宽广的平台,同样,是更激烈的竞争。所以,在扎扎实实学好专业知识的同时,我们也应该胸怀天下,关心时政,努力提高社交、组织管理、团队协作等各项能力,具备优良的道德素质和过硬的心理素质。这些都是成为一个优秀大学生的应有之义。我们应当充分认识到时代赋予我们的职责和重担,不断地发展自我、完善自我,这样,才能在走出校园后,为社会的发展作出实质性的贡献。
通过第一次的团校培训我似乎觉得前方的路又有了灯塔的指引,在团校,让我们一起成长!
11月17日,星期三晚上,我第一次参加了团校培训课。在课程开始之前,我们观看了一场结业典礼。望着一位又一位昂首挺胸、自信飞扬的学姐学长走到前台,接受老师为他们颁发的结业证书时,那份荣耀深深打动了我;我想象着自己三年后是否也能成为他们中的一员,享受此等荣耀的一刻,似乎只是向往,未来总是未知的,而我还是那个没有足够自信的人。但是,我渴望自信,渴望成为一个自立自强、自信且勇敢的人;我对它的渴望犹如沙漠中的旅行者对水源的渴求。我知道自己离他还有一段路程,所以我将继续成长。
团校培训是为学生干部开的培训课,它的目的是提升学生干部的综合素养且更好的服务于同学们。我惭愧并非学生班干,我曾经竞选过但失败了,幸运的是在自己最失落的时候系学生会收留了我。虽然只是一名小小的学生会干事,但我还在成长;作为学生会的成员之一,更应该是自己变的优秀,从而去影响他人。我深知自己还不是一个优秀的人,但是我还在成长,我牢记着官院学生会的。
口号。
:与优秀的人在一起。
结业典礼过后,我们真正开始了第七七团校培训课程。其中主要由汤中秋老师为我们讲课。首先,汤中秋老师告诉我们学生组织的概念是,其成员构成,其目标指向都是为了学生。要最为一名合格的团员,一定要有理想,有抱负,遵纪守法,与时俱进,做到帮助别人,团结别人,从而影响别人。只有提高自己的综合素养,是自己变得更加优秀,别人才会和你在一起;最终引领大家,更好地服务于学生。
其次,汤中秋老师说了学生组织的三重职能,即自我管理,自我服务,自我教育。管理是服务的基础,服务式教育的基础;教育是管理的基础,教育提升管理水平;管理提升服务能力,服务提升教育效果。自我管理是形成利于学生成长的基本秩序。自己内部都是一盘散沙,又从何谈论管理学生呢,只有在自身管理有序的基础上才能引导他人,服务他人。自我服务时提供助推学生成长的基本条件。服务于自我,应用于自我,进而提升自我。自我教育是提供引导学生成长的基本导向。自我教育,自我反思,从而达到自我升华的境界。孔子云:五日三省吾身。
在此是学生内涵的三重境界。汤中秋老师说,人之所以恐惧,因为未知;人之所以愤懑,因为不甘心;人之所以分裂,因为不满;人之所以自卑,因为空想。所以我们要做到内心的和谐,用正切的价值观念指导个人行为。
人与人之间的隔阂,是因为距离;人与人之间的抗拒是因为威胁;人与人之间的淡漠,是因为涣散。所以我们要与他人和谐,用互相尊重,同理之心与周围的人相处。
过分自信个人的力量,破坏均衡;过分最求个人的权益,破坏规则;过分依赖环境的作用,破坏生长。所以我们与坏境和谐,忍痛团队的价值,最求团队的规则,吸收团队的养分,实现团队目标做到个人与团队共成长。
最后,汤老师建议我们要与优秀的人在一起,我们要追求卓越,超越自我,提升自我。
相信经历团校培训的我们,在老师的带领下,我们将提升自己的理论水平,培养自己的大局观念,增强大局意识,增长见识,开拓视野,提升自我综合素质,并将结识更多优秀的朋友。我深刻的意识到,自身的综合素质和能力与团组织的要求还有很大的差距,因此,我将认真学习,提高素质,运用所学的只是不断提升自己。
作为学生会中普通的一员,我很荣幸能够参加本次由学院组织的团校培训活动,同时,也感谢院团委能给我这样一个不可多得的学习机会。虽然此次团校学习仅仅只有短短的四天,但我却受益匪浅。首先,通过王金龙、郭云芳等省团校老师的精彩演说以及他们那种风趣幽默的教学方式,使我认识到了作为一名学生会部员首先最应该具备的一种素质----幽默。众所周知,幽默是一种广受人欢迎的能力,是一服缓解紧张气氛、迅速化解矛盾的良药。作为学生会的一员,在工作的开展中难免会碰到与他人产生不快、意见不和的情况,这时,倘若我们能够合理运用幽默的艺术,就一定能够使自己走出困境。其次,就是老师那短短几天所教授的知识,使我获益良多。在此学习过程中,我不仅找到了自己的人生。
格言。
也更加理解了学生会是为同学们服务的理念。当然作为学生会的一员相应的也就要求我们要承担起更大的责任。这是理所当然的。同时老师还教我们事分轻重缓急合理安排好学生工作与学习的时间。我们是学生会的一员但我们更是一名学生学习永远是我们的天职。懂得合理安排时间的学生才是学生会最需要的人才。
另外,还有就是一些社交场合中需要注意的礼仪与沟通技巧。衣、食、行、容、访、谈、送,面面俱到,再加上老师有声有色地解说,我们听得如痴如醉。
最后,我总结了几点学生会部员应该具备的素质和能力。
一、要有团结合作的精神。我们都是学生会中的一员,但仅仅是普通的一员。假如人人都为自己着想,那学生会终将会成为一盘散沙,导致工作效率低下。因此,我们需要的是,努力把自己培养成为一个具有合作精神的人,以积极、主动的心态协助配合其他人的工作,确保学生工作高效运转。
二、要有良好的思想道德情操。应该说,学生会部员是从学生当中挑选出来的精英,那么,在思想道德方面,我们就应该做个表率,带起模范作用。
三、要有宽容他人的胸怀。以责人之心责己,以恕己之心恕人,能够做到这一点,就说明具备了宽容的胸怀。作为学生会的一员,这也是我们该具备的一种素养。
四、要有自信自强的心态。自信,才能让同学们从我们身上看到希望的光环。只有这样,他人才会对我们产生信任感,我们也才能够更好地为同学们服务。
五、要学会与他人沟通。沟通是一门艺术,更是一座桥梁。通过沟通,我们才可以拉近自己与同学们之间的距离,让学生工作开展得更加顺畅。
六、要学会学习。我们始终应当以学习为天职。活到老,学到老。更何况学生会需要的是“学习”型人才?当然,这里的学习不单单是讲读书,把课上老师所讲过的内容理解就行,还包括学习做人。学生会很经常与他人打交道,倘若不懂得做人的话,那么早晚会在学生会中无立锥之地的。
非常感谢院团委能够给我们此次团校学习的机会,它为我们日后的工作开展指明了方向,同时,我们也从中感受到了作为学生会部员的骄傲与自豪。
总之,作为学生会的一员,我们身上仍然存在着诸多不足与缺陷。不过,我们相信,只要我们团结一心,奋发向上,不断完善自己,那么,我们就一定能够成为一名合格的学生干部。
团校培训心得感想
11月17日,星期三晚上,我第一次参加了团校培训课。在课程开始之前,我们观看了一场结业典礼。望着一位又一位昂首挺胸、自信飞扬的学姐学长走到前台,接受老师为他们颁发的结业证书时,那份荣耀深深打动了我;我想象着自己三年后是否也能成为他们中的一员,享受此等荣耀的一刻,似乎只是向往,未来总是未知的,而我还是那个没有足够自信的人。但是,我渴望自信,渴望成为一个自立自强、自信且勇敢的人;我对它的渴望犹如沙漠中的旅行者对水源的渴求。我知道自己离他还有一段路程,所以我将继续成长。
团校培训是为学生干部开的培训课,它的目的是提升学生干部的综合素养且更好的服务于同学们。我惭愧并非学生班干,我曾经竞选过但失败了,幸运的是在自己最失落的时候系学生会收留了我。虽然只是一名小小的学生会干事,但我还在成长;作为学生会的成员之一,更应该是自己变的优秀,从而去影响他人。我深知自己还不是一个优秀的人,但是我还在成长,我牢记着官院学生会的口号:与优秀的人在一起。
结业典礼过后,我们真正开始了第七七团校培训课程。其中主要由汤中秋老师为我们讲课。首先,汤中秋老师告诉我们学生组织的概念是,其成员构成,其目标指向都是为了学生。要最为一名合格的团员,一定要有理想,有抱负,遵纪守法,与时俱进,做到帮助别人,团结别人,从而影响别人。只有提高自己的综合素养,是自己变得更加优秀,别人才会和你在一起;最终引领大家,更好地服务于学生。
其次,汤中秋老师说了学生组织的三重职能,即自我管理,自我服务,自我教育。管理是服务的基础,服务式教育的基础;教育是管理的基础,教育提升管理水平;管理提升服务能力,服务提升教育效果。自我管理是形成利于学生成长的基本秩序。自己内部都是一盘散沙,又从何谈论管理学生呢,只有在自身管理有序的基础上才能引导他人,服务他人。自我服务时提供助推学生成长的基本条件。服务于自我,应用于自我,进而提升自我。自我教育是提供引导学生成长的基本导向。自我教育,自我反思,从而达到自我升华的境界。孔子云:五日三省吾身。
在此是学生内涵的三重境界。汤中秋老师说,人之所以恐惧,因为未知;人之所以愤懑,因为不甘心;人之所以分裂,因为不满;人之所以自卑,因为空想。所以我们要做到内心的和谐,用正切的价值观念指导个人行为。
人与人之间的隔阂,是因为距离;人与人之间的抗拒是因为威胁;人与人之间的淡漠,是因为涣散。所以我们要与他人和谐,用互相尊重,同理之心与周围的人相处。
过分自信个人的力量,破坏均衡;过分最求个人的权益,破坏规则;过分依赖环境的作用,破坏生长。所以我们与坏境和谐,忍痛团队的价值,最求团队的规则,吸收团队的养分,实现团队目标做到个人与团队共成长。
最后,汤老师建议我们要与优秀的人在一起,我们要追求卓越,超越自我,提升自我。
相信经历团校培训的我们,在老师的带领下,我们将提升自己的理论水平,培养自己的大局观念,增强大局意识,增长见识,开拓视野,提升自我综合素质,并将结识更多优秀的朋友。我深刻的意识到,自身的综合素质和能力与团组织的要求还有很大的差距,因此,我将认真学习,提高素质,运用所学的只是不断提升自己。
团校培训心得感想
经过一天的团校培训,我虽然不能说将老师们的培训内容完全吸收,但还是能在培训的过程中结合自己一年以来的实际工作情况,理解并读懂老师们指出的不足和传授的经验。
首先,这次团课让我明白了团的意义,体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在自己初二的时候老师动员大家加入共青团,当时大家都是一种积极却迷茫的态度,只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。但是这些认识都是不全面的,甚至是很片面的。
其次,团课让我明白了作为一名共青团员的义务和责任。我们是中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。
所以我们始终要保持自己思想的先进性努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习团的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,不断提高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验,认识到团结协作的巨大力量。像我们现在的在校大学生团员应该努力团结大家,创造良好的大学文化氛围。
再次,团课让我明白了一名合格的团员还应该具备良好的修养。除了积极工作外,应该努力培养自己的创新能力,观察力,以及独立思考的能力。为以后的更好的工作打下良好的基础。
为此,我总结了几个方面要点,知道自己以后的工作学习。
第一,要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论,是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。
第二,在学习工作中起到积极带头作用。共青团应该始终走在工作的前列,积极参加社会主义现代化建设,努力完成党交给我们的任务。并且团结广大群众,听取群众的意见和建议,及时向党汇报群众的意见。
第三,努力加强自身的修养。作为一名团员应具备良好的思想素质和道德基础。只有那些热爱国家,努力工作,团结集体的人才能真正取得大家的尊敬。我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质,我们的社会主义建设没有经验可以借鉴,只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主义建设之路。
参加了本次物流工程学院团校课程让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。也对以后的工作有了更明确的认识。我们作为团员时刻准备着接受党的任务。我们还应不断在工作中打好基础,高标准要求自己。作为党的后备军,我们时刻准备为党诸如新鲜的血液,时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量!
上课感想心得体会
上课感想心得体会,似乎是每个学生都必须面对的一个题目。在我看来,上课不仅仅是一个知识的获取过程,更是一次师生互动的机会,为课堂注入活力和乐趣。作为学生,我发现积极参与课堂讨论可以提高课堂的热情,促进知识的交流。而作为教师,也应该注重培养学生的主动参与精神,通过开展一些趣味性的活动,让学生成为课堂的主人,从而激发他们对知识的兴趣和探索的欲望。在这样的互动中,学生在思考、表达、沟通的过程中不断进步,同时教师也能够更清楚地了解学生的掌握情况,因此,师生互动是我们上课感想中的重要内容之一。
二、深入思考:不止于表面功夫,追求真知。
上课感想心得体会的另一个方面是关于思考。课堂对于学生来说,不仅仅是听讲的过程,更重要的是能够深入思考所学内容。作为学生,我们应该学会提问题,独立思考并表达自己的观点。课堂上经过大量的实践和理论研究才得出的结论,往往是经过深思熟虑的。我们要敢于质疑,主动思考,通过理论与实践相结合,才能获取更为全面和深入的知识。因此,思考是我们上课感想中不可或缺的一个独立板块。
三、启发式教学:激发主动学习的潜能。
在上课感想心得体会中,启发式教学也占据着重要的地位。这种教学方法相比于传统的“灌输式”教学,更注重培养学生的主动学习能力和解决问题的能力。启发式教学通过教师提供与学生经历和日常生活联系紧密的、有趣的材料和问题,引发学生的好奇心和思考欲望,从而激发他们的主动学习的潜能。在我的上课感想中,我发现启发式教学往往能够使我对知识更加主动地去探索和学习,通过发挥自己的智慧来解决问题。
四、合作学习:团队合作,凝聚智慧。
上课感想心得体会中,合作学习是一个不容忽视的要素。合作学习是指学生在一起积极合作、互相学习和共同解决问题的一种学习方式。通过合作学习,学生可以共同探讨问题,分享不同的观点和经验,从而提高学习效果。在合作学习中,每个人都有机会发挥自己的特长,与他人互相学习和交流,从而获得更丰富的知识。通过合作学习,学生可以互相帮助和支持,形成团队合作的精神,凝聚智慧,完成更高水平的学习任务。
五、自主学习:掌握知识的主动权。
最后,上课感想心得体会离不开自主学习的理念。自主学习是指学生在教师的引导下,通过自己对学习目标的认识,自主制定学习计划和学习方法,掌握学习的主动权。在自主学习的过程中,学生可以根据自己的学习特点和兴趣自由选择学习资源和学习途径,从而更好地促进知识的掌握。通过自主学习,学生能够培养自主思考、自主学习和解决问题的能力,提高自己的学习效果。
综上所述,上课感想心得体会是我们对于课堂学习的反思和总结,其中的师生互动、深入思考、启发式教学、合作学习和自主学习等方面的体会和感悟,对于我们更好地理解和掌握知识,提高学习效果具有重要的意义和价值。我们应该在课堂上不断努力,培养积极的学习态度和良好的学习习惯,从而在未来的学习生活中取得更好的成绩和表现。
上课感想心得体会
近一年来,我在学校里度过了很多充实而有收获的时光。每节课都是我与知识的相互交流和碰撞,让我渐渐懂得学习的真谛。在这篇文章中,我想分享我在课堂上的感想、心得和体会,以期鼓励自己更加努力学习,同时也能为其他同学提供一些帮助和启示。
在课堂上的第一节课,我深深感受到了老师的专业和热情。他们用生动形象的语言和事例,启发我们思考并激发了我们的学习兴趣。他们不仅仅是知识的传授者,更是引导者和启蒙者。从那时起,我明白了在课堂上真正学习的含义不仅仅是记住知识点,更是理解和掌握知识,善于运用所学知识解决实际问题。
其次,上课让我尝到了团队合作的甜美果实。在一些课堂上,老师会组织我们分成小组进行讨论、研究和解决问题。通过与同学们的合作,我不仅学到了更多的观点和经验,也锻炼了自己的沟通和合作能力。每个人都是独立的个体,但团队合作的力量无可比拟。这种合作不仅仅是在课堂上发挥作用,更是在我们未来的人生道路上至关重要。
在课堂上,我还深受老师们严谨认真的工作态度所感染。为了让我们掌握更多的知识,老师们准备课件、布置作业甚至熬通宵备课都是常有的事情。他们不辞辛劳地努力工作,只为了我们能够掌握更多更好的知识。他们的付出和努力让我明白了学习需要付出汗水和时间,只有这样才能真正掌握知识并取得进步。
另外,参与课堂互动使我发现了自己的问题和不足。在课堂上,我积极回答问题,与老师和同学们互动交流。这种参与让我在不断地思考中反思自己,发现问题并努力克服。通过与同学们的互动,我发现他们的思维方式和解题方法与我不同,这激发了我进一步学习和思考的欲望。在互动中,我不仅能够学到知识,还能提高自己的解决问题的能力。
最后,上课让我明白了学习是一种持久的行为,需要坚持和耐心。无论是在哪门课程中,我们都会遇到难点和困惑。但是只有坚持下去,才能突破困境并取得进步。我发现,一旦我养成了上课认真听讲、课后复习的习惯,我的学习效果明显提高。坚持学习并享受学习的过程,才能在学海中游刃有余。
总之,上课不仅仅是获取知识的方式,更是培养人的身心的地方。在这一年里,我通过上课理解了学习的真谛,体验了团队合作的重要性,感受到了老师的辛勤工作,发现了自己的不足并激发了自我潜力,学会了坚持和耐心。这些体会和心得将成为我未来学习道路上的宝贵财富,我将持之以恒,不断努力,为自己的成长和发展努力奋斗!
停电上课感想心得体会
停电,是当今现代社会中不可避免的一种现象。然而,历来停电一般发生在居民生活时间的非高峰时段,很少在工作时间出现,尤其是在学校课堂上。然而,在我所踏足的这个地方,却刚好赶上了停电上课的情况。
第二段:黑暗中的课堂。
一天午后,阳光明媚,课堂氛围宜人。突然,整个学校停电了。正处于开学初,学生和老师们对这个情况都有点手足无措。然而,接下来面对的却是一阵微弱的笑声。面对课堂中空荡的黑暗,同学们开始自发地互相嬉笑着:“我们的课变成了艺术课了!”带着探寻的好奇心,同学们用手机的手电筒聚集在一起,开始利用黑板上余下的白粉,在黑暗中创作。
第三段:黑暗中的教学。
停电对于这堂课来说是极度意外的,照明设备一时半会难以修复,老师面对着一群黑暗中的孩子有些无所适从。然而,老师们并没有选择直接结束授课。相反,他们毫不逊色地展示出他们调整教学策略的能力。老师们用清晰的声音和生动的表情,不依赖任何工具,将课程内容深入浅出地传达给学生。同学们也在黑暗中聚精会神地听讲,仿佛眼前已不是纸上的文字、投影仪上的图片,而是老师娓娓道来的知识。
第四段:黑暗中的思考。
在黑暗中,时间变得静谧而无限。同学们抛却了外界的喧嚣,将全部的精力聚集在老师的话语上。脑海中的思考在这一刻变得更加清晰。没有电子设备的干扰,同学们更加专注和投入。同时,黑暗中孕育了许多想法和思考。有些同学开始思考:我们是否太依赖电力?在当今这个科技发达的社会,如何有效地利用电力资源?这次停电是否同样会对我们珍贵的自然环境产生一些影响?黑暗中冥冥中激发起的思考,无疑是这次特殊课程的意外收获。
第五段:黑暗中的情感。
黑暗中,伴随着微弱的交流和思考,同学们的情感也在增涨。面对突如其来的困境,同学们团结一致,共同克服困难。黑暗中,同学们理解了艰难中互相扶持的重要性。老师们的坚持和付出也让同学们对敬业精神有了更深的认知。这一切都浸染在没有电力的黑暗中,成为了同学们内心深处的一份珍贵的记忆。
总结:
停电上课,是一次不同寻常的经历。在黑暗中,同学们展现出了与众不同的乐观和创造力。他们深思熟虑的思考和情感的融洽,也让这次特殊的活动成为一次难以忘怀的经历。停电上课,不仅是电力资源有限的警示,更是对于人类创造力和团结力的一次鼓舞。
心理上课感想心得体会
心理学课程,作为一门探究人类思维、情感与行为的科学,不仅在学术上提供了丰富的知识,更具有对个人心理健康的启迪与指导作用。在这门课上,我经历了探索与思考的过程,收获了宝贵的心得与体会。以下是对我在心理学课堂上所获得的启示进行整理和总结的五段体验。
首先,心理学课堂教学帮助我认识到人类思维的弹性和多元化。在学习过程中,我被引导去了解不同思维方式背后的原因和动机。通过学习经典的心理学理论和实验,我开始思考与探索人类思维的多样性。心理学告诉我,一个看似问题的思维方式,在特定的环境和背景下可能非常合理。这让我对人们的独立思考和审视自我产生了浓厚的兴趣,也尊重了每个人独特的想法和观点。
其次,在心理学课堂上,我对人类的情感和情绪变化有了更深入的认识。通过学习心理学中对情感的研究,我开始明白人类情绪的复杂性和多样性。多亏了这门课的指导,我开始了解如何处理自己和他人的情绪,如何更好地与人相处。在以往的和解过程中,我通常只关注自己的情感,而忽视了他人的感受。然而,心理学的启示让我认识到,情感是人类生存和交流的重要组成部分。因此,我开始更加关注他人的情感和需求,并学会用更多的理解和同情来回应他们的情感。
第三,心理学课堂也唤醒了我对自我认知和自省的重视。在过去的日子里,我过多地关注外界的评价和意见,而忽视了自己的内心需求和感受。通过心理学的引导,我开始关注并研究自己的思维方式、自我价值观和自我形象。我学会了如何用积极的眼光看待自己,接受自己的不足和错误,而不是过于苛刻地对待自己。心理学教给了我如何倾听自己内心的声音,并更好地照顾自己的方法。这让我在面对困难和挑战时更加自信,并且有更多的勇气面对自己的不足,不断追求个人成长。
此外,心理学课堂也为我提供了理解他人与同理心的机会。通过对他人行为的分析和理解,我渐渐学会换位思考,从他人的角度去理解他们的决策和行为。这种同理心的培养使我能够与不同背景和观点的人更好地交流和沟通。如此,我逐渐增强了我的人际关系技巧和团队合作能力,进而推动了更好的人际关系和工作效率。
最后,心理学课程的学习经历教会了我如何适应和应对生活中的变化与挑战。无论是在学术上还是在个人生活中,人类都面临着各种各样的挑战和困惑,比如适应新环境、面对竞争和压力、处理人际关系等。在心理学课堂上,我学到了如何认识和调节自己的情绪,如何从困境中解脱出来。我还学到了如何采取积极的行动来应对问题,比如寻求帮助、制定目标和积极应对应变。这种心理学课程所带来的心理准备和素养,让我更加自信和勇敢地应对生活中的各种挑战和困难。
总的来说,心理学课程给我的是一次心灵的洗礼和再造。通过这门课程,我不仅学到了关于人脑、思维和情感的知识,更重要的是,我获得了对自我的认知和理解,以及对他人世界的洞察和同理心。这个学期在心理学课堂的学习让我更加全面地认识了自己、他人和整个社会。它帮助我塑造了积极的人生态度,让我更加热爱生活,并愿意去拥抱自己前进的未来。
团员团校学习心得感想
作为班委里的一员,对于干部培训一事,是不得不有些思考的。
最主要的一点,是怎样做好一名班委的问题,就我个人理解,主要有以下几个方面:。
第一,在自己职责范围内的事要尽力通知到每一个人,并确保消息的及时性、确定性。在大学这样一个场所,消息的传播渠道并不像高中那样每一天在固定教室通知,这就决定了必然有所不同。有时签到的人回来可能会遗漏某些事情的通知,这样的人必定是少数,但也确实有发生过这样的状况,这样就导致了某些人因为不明白消息而没有去做该做的事情进而导致整个大局的协调性不足。再就是消息的确定性这一点,比如说做早操,总是在做与不做之间徘徊着,也没人给出个确定的答案说要去做还是不要做,起不起床倒是次要的,因为即使不做我们仍能够拿那时间去晨读,只是有时候在没有确定消息的状况下,跑到操场上去了,却发现没有几个人,一大早就有种被欺骗了的感觉,所以还得调整心态来用心应对一天的生活。所以做为班委中的一员,在得到消息的时候,应在第一时间内将消息准确的传达给同学们,好让同学们有心理准备去做好这些事情,他们也能将自己的事情做出更好的安排。
第二,要和同学们多加交流。作为班委,与寝室其他不是班委的人比较,自己很明显的感觉到一个差别就是与同学接触稍微多些。如果仅是作为班级一员宅在寝室的话,与班级的很多人恐怕就没有交集了,而作为一名班委,有事情需要宣布的时候,总会一个一个寝室的去串门,工作同时,无形就加强了与同学的交流。如果作为一名班委,不把握好这些机会,还停留在只是班级普通一员的水平,那就真是没有好好利用自己所拥有的条件了。
第三,要把同学装在心里。他们是我们小班级中的成员,大学四年的生活我们将一齐度过,从小事做起,才能很和谐的携手一路走下去。平时有关同学的消息或事情,知晓的时候,就适当的往心里放一放,不要有一种“事不关己,高高挂起”的心态,必要的时候跟他们提一下,让他们不至于在该去做之前遗忘或是忽略。有关同学的动态,最好还是留意一下,很多时候我们都不在一齐,可能某些人心绪有了很大起伏的时候我们并不知晓,所以如果能够明白,请稍微留意一下,那样与他人交往起来的时候不至于犯一些很常识性的错误,到达一种更融洽的沟通。很多事情和人,如果你不放在心上,是很容易从头脑里走过就忘了的,可能当别人稍微提一下的时候,你还是一头的雾水,一脸的茫然不知所措,所以多关心关心同学是很有必要的。
第四,是解决问题的潜力。当同学出了问题的时候,如果能够就尽量去帮忙解决而不是逃避职责,即使不在自己的职责范围之内,如果能够尽微薄之力,也尽量伸出援助之手,那样可能会让出现问题的同学觉出一丝安慰,或许给了他“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉呢,再或许他会觉得你的行为就是上帝对他合上一扇门的时候给他开的一扇窗呢,所以尽量“giveahand”吧,有谁能保证你未来的路能走的一帆风顺,就丝毫不需要别人对你伸出援助之手呢,所以慷慨一些吧,那样人也会比较容易被理解一些,一味活在自己世界中的人终究是不怎样受欢迎的。当班级出现问题的时候,班委更多的就应是相互支持着走过这些问题而不是互相指责,互相指责只会降低工作的用心性,可能会努力把这次做好,但对下次工作,只怕会多出一丝畏惧吧!所以尽量地支持并协助其他班委把班级的整体工作做好。
总之,我会在心里给自己这样的暗示:既然选取了成为班委中的一员,就尽心尽力去做好,只有这样,回头看留下的脚印,才会觉得无愧于心、无怨无悔!