党思政课心得体会(优质17篇)
通过心得体会,我们可以更好地理解自己的情感和思维方式,增进自我认知。接下来,请大家一起来欣赏以下小编为大家准备的心得体会范文。
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思政类心得体会
思政类课程是高校教育中重要的一环,它致力于培养学生的思想道德素质和社会责任感。在我上大学的这段时间里,我参加了大量的思政类课程,并从中获得了许多宝贵的心得体会。以下是我对思政类课程的几点思考。
首先,思政类课程让我意识到自身的价值观和人生选择的重要性。通过学习伦理学、哲学、道德教育等课程,我开始思考什么是真正有意义的人生,什么是人们在追求幸福时应该坚守的核心价值观。在这些课程的引导下,我逐渐认识到个人价值不仅仅是经济和物质上的追求,更应该注重内心的精神追求和道德行为。这种意识使我在面临人生选择时更加明确自己的目标和方向,不轻易受外界诱惑和迷失。
其次,思政类课程开拓了我的思维方式和观念。在大学的思政课上,老师们经常以问题导向的方式进行授课,鼓励学生独立思考和不同观点的交流。这样的学习氛围促使我逐渐摆脱了对传统观念的依赖和局限,开始勇于独立思考和提出自己的见解。我学会了质疑并思考问题的本质,学会了从多个角度去看待和理解复杂的社会现象。这些都让我更加开阔了眼界,增长了见识,对于未来的学习和工作都是非常有帮助的。
第三,思政类课程加深了我对社会和国家发展的理解。政治、社会学、工作学等课程使我对社会结构、政治制度和社会运行机制等方面有了更为清晰的认识。我开始关注社会热点和公共问题,思考自己应该如何在其中扮演积极的角色。例如,在学习公民道德与伦理课程时,我深刻认识到每一个人都应该有履行公民责任的意识,并积极参与到社会公益活动中。这样的课程让我从一个狭窄的个人利益视角转变到更广阔的社会责任视角,增强了自己的社会责任感。
此外,思政类课程还锻炼了我的批判思维能力和团队合作能力。在课程中,老师会引导学生们进行批判性思考,鼓励学生们主动分析问题、提出批评和建议。这样的学习方式培养了我独立思考和批判性思维的能力,使我能够客观地对待问题并提出自己的观点。同时,在课堂上进行团队合作也是思政类课程的重要组成部分。学生们会被组织成小组,一起研讨和解决问题。通过这样的合作,我学会了倾听和尊重他人的观点,学会了与他人合作并共同追求目标。
综上所述,思政类课程不仅仅是一门普通的学科,更是培养学生思想道德修养和全面素质的重要途径。通过思政类课程的学习,我能够更好地认识自己的追求和价值观,开拓思维方式和观念,深入理解社会和国家的发展,并培养了批判性思维和团队合作能力。我相信这些思政类课程所带来的收获和成长将伴随着我一生,为我未来的发展打下坚实的基础。
vr思政心得体会
VR即虚拟现实(VirtualReality)的缩写,它是一种通过计算机技术模拟出来的一种近乎真实的仿真体验。而思政则是指思想政治教育,是针对大学生进行的一种重要教育活动。将VR与思政相结合,可以使学生在模拟的虚拟环境中进行思政课程的学习和体验,提高学生对思政教育的积极性和兴趣。经过个人的在VR思政课程中的参与和体验,我对这种教育方式有了更深刻的认识和体会。
在VR思政课程中,我们不再局限于传统的课堂教学模式,而是通过虚拟现实技术,进入一个全新的视觉和听觉的世界。我记得有一次,在思政课上,我们通过VR设备进入了一个历史的场景,身临其境地观看了毛泽东在中共一大会议上的讲话。通过VR的身临其境,我仿佛亲眼目睹了那个历史瞬间,毛泽东庄严的面容和慷慨激昂的演讲让我深深地感受到了他的伟大。这次VR体验给我留下了深刻的印象,也让我对我所学的思政知识更加感兴趣。
而且,在VR思政课程中,我们不仅可以亲身感受历史的场景,还可以参与到历史事件的决策中。通过VR技术,我们可以扮演历史人物,体验历史事件,甚至参与历史事件的决策过程。有一次,在思政课上,我们通过VR设备回到了南京大屠杀的现场,亲身体验了当时的恐怖和悲惨。在这个环境中,我们被要求扮演当时的国际观察团,观察和记录一切。通过这种身临其境的体验,我深深地感受到了南京大屠杀的残忍和惨绝人寰的一面。这种参与感和亲身经历的体验,让我更加了解历史事件的真实性和重要性。
此外,VR思政课程还可以拓宽我们的视野,增强我们的思考能力。通过VR技术,我们可以进入各种各样的虚拟世界,与各种各样的人物和场景进行互动。这种互动可以让我们更加全面地了解不同的观点和不同的文化。例如,有一次,在思政课上,我们通过VR设备参观了不同国家的政治制度和文化背景。在这个虚拟世界中,我们与各个国家的人民进行了交流,了解到了他们对各自国家发展的看法和态度。这种互动让我对世界有了更全面的了解,也让我更加能够思考问题,分析问题。
通过参与VR思政课程,我深刻地体会到了其对思政教育的积极影响。通过VR技术,我们可以更加深入地了解历史,增加对思政知识的兴趣。在VR思政课程中,我们可以亲身体验历史场景,参与到历史事件的决策中,激发了我们参与思考和探索的热情。而且,通过VR思政课程,我们的视野得到了拓宽,我们的思考能力得到了增强。这种通过虚拟现实技术进行思政教育的方式,不仅可以提高学生的学习兴趣和参与度,还可以增加学生的知识积累和思考能力,对于培养学生的思想素养和道德观念具有重要的意义。
思政学心得体会
思政学,是指马克思主义哲学原理与中国特色社会主义理论体系相结合的一门综合性学科。思政学是大学思想政治教育的理论基础和实践指导,对于我们大学生来说,学好思政学意义重大。刚进入大学时,我对思政学还不是很了解,甚至有些抗拒,但慢慢地,在思政学课程中我逐渐认识到思政学的重要性。
思政学作为一门学科,其核心内容是研究新中国成立后,中国特色社会主义伟大事业的重大理论和实践成果,如科学理论、辩证法、社会主义制度、党的建设等等。思政学的学习不仅仅是为了采取一种科学的态度和正确的决策,更是为了养成正确的世界观、人生观和价值观。在思政学的学习中,我明白了只有树立正确的信仰,才能真正成为一个有追求、有担当的人。
思政学对于大学生的作用是多方面的,首先,思政学可以帮助大学生建立正确的世界观和价值观,培养道德情操。大学是人生成长成才的关键时期,通过思政学的学习,我们可以更好地明确自己的人生目标和方向,树立起勇于追求改变世界、改变自己的精神风貌。其次,思政学可以提高大学生的思辨能力和创新意识。在思政学的学习中,我们需要对马克思主义及其发展进行认真的阐释和思考,这样的学习能够培养我们对问题的深层次思考和辩证思维能力。最后,思政学可以加强大学生的党性修养和思想政治素质。作为学生党员,我们要坚定理想信念,增强党性观念,思政学的学习可以帮助我们更好地理解党的路线、方针和政策,更好地为党和人民的事业做出自己的贡献。
四、思政学的实践运用。
思政学的学习不仅仅是理论学习,更是需要真正的把思政学的精神和理论运用到实践中。大学生要将思政学所学运用到生活和学习中去,努力把思政学的理论变成自己做人做事的准绳。比如,在学习上,要以科学思维的方法来对待学问,不断创新和探索,积极参与科研实践;在生活中,要秉持正确的价值观,遵纪守法,关心他人,参与公益等活动。只有把思政学的理论付诸实际行动,才能真正使其发挥出应有的作用。
对于今后的思政学学习,我将更加重视实践与理论结合的方式,通过实践让自己的思政学习更加深入和具体。我希望将来可以通过多参与一些社会实践活动,加深与社会的联系,用实际行动检验和体现思政学的价值和成果。同时,我还会努力将思政学的学习转化为自己日常行为的准则,以道德准则要求自己行事,努力在自己的工作中发扬社会主义核心价值观。只有不忘初心,继续学习思政学,努力在实践中践行,我们才能更好地为人民服务,为国家发展作出应有的贡献。
综上所述,思政学的学习对于大学生的成长和发展至关重要。思政学是我们成为社会人的起点,是塑造我们的世界观、人生观和价值观的窗口。通过学习思政学,我们能够更好地增强自己的时代责任感和担当精神,努力成为德智体美全面发展的人。将思政学理论与实践相结合,才能真正发挥思政学的作用,实现自身价值和社会价值的最大化。我们要始终不忘初心,努力将所学运用到未来的道路上,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
思政类心得体会
思政课作为大学教育中的一门重要课程,对于我们大学生的思想道德素质和理论水平的提高起着关键的作用。通过这一学期的学习,我深刻地体会到了思政课的重要性和意义。以下将从"增强思政课自身魅力"、"提高学生思想素质"、"培养学生社会责任感"、"树立正确世界观与人生观"以及"发展学生的创新精神和实践能力"五个方面展开论述。
首先,思政课应该增强自身的魅力。作为一门有价值观教育的课程,思政课应该能够吸引学生主动参与进来。课堂上的教学形式应该多样化,运用互动式教学、讨论式教学等方式,增强学生的主动性。同时,思政课的教师也应该具备丰富的知识储备和教学技巧,能够将理论知识与实际问题结合起来,使学生能够在课堂上得到启发和反思。只有通过增强思政课的魅力,才能够吸引更多的学生关注和参与。
其次,思政课应该提高学生的思想素质。思政课的目的之一就是培养学生正确的思想观念和道德价值观,引导学生积极进取、自觉遵循道德规范。在教学过程中,教师应该注重学生的思想引导,帮助学生正确认识自己、准确把握社会现象。鼓励学生树立正确的人生观和价值观,加强自身的思想修养,遵循社会道德规范。同时,学校也应该营造积极健康的校园文化环境,为学生提供良好的学习和成长条件。
第三,思政课应该培养学生的社会责任感。在思政课的教学中,要注重将理论知识与社会实践相结合。通过参观调研、志愿者活动等实践课程,让学生亲自感受社会的需求和压力,增强他们的社会责任感。同时,教师还应该鼓励学生关注国家大事和社会热点,培养学生的公共意识和社会参与能力。只有培养学生的社会责任感,才能够建设一个和谐、繁荣的社会。
第四,思政课应该帮助学生树立正确的世界观和人生观。通过学习马克思主义的基本原理,培养学生正确的世界观和人生观。教师应该引导学生注重世界的多元性和复杂性,了解国际形势和国际关系,树立正确的国家观念和民族观念。同时,教师还应该指导学生正确对待人生的困难和挫折,培养其积极乐观的心态和坚韧的意志品质。
最后,思政课应该发展学生的创新精神和实践能力。思政课不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新思维和实践能力。通过开展创新实践课程,鼓励学生进行团队合作和个人创新,培养其实际操作能力和创新能力。只有不断推动学生的创新能力和实践能力,才能够培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才。
总的来说,思政课是大学教育中不可或缺的一部分。通过思政课的学习,可以提高学生的思想道德素质和理论水平,引导学生树立正确的世界观和人生观,培养学生的社会责任感,发展学生的创新精神和实践能力。因此,我们大学生应该珍惜这一机会,认真学习思政课,不断提高自身的道德修养和综合素质,为社会的发展做出自己的贡献。
思政
思政课是大学教育中不可或缺的一环,它是一门关注思想、价值观和文化传承的学科。与其他学科相比,思政课的特殊性在于它关乎于人的精神需求和社会责任。在维护国家安全、民族团结和社会和谐中,思政课扮演着不可或缺的角色。如何理解思政课,领悟其中的真谛,将会影响我们今后的思考方向和人生价值观。我在这里想分享一下我在思政课上的心得体会,希望对其他学习者同样有所收获。
第二段:思想启迪。
思政课可以启迪我们的思维,让我们认识到人们在过去、现在和未来所面临的社会问题。它的目的在于激发我们对于社会问题的思考,并将这些问题进行分析和解决。一些抽象的思想概念,例如自由、平等、公正、人权等,也会逐渐在思政课的教学中得到深入的解析。
在思政课中,我们能了解一些社会事实,例如贫富差距、生态环境、社会动荡、道德规范等。此外,思政课还可以帮助我们更好地理解国家政策、了解政治文化、加强思想教育等。通过思政课的学习,我们可以从一个全新的角度看待社会问题,理解社会发展,从而更好地为人民服务。
第三段:人生思考。
思政课可以使我们从更高、更远的视野看待人生,理性思考人生的价值和意义,思考人类社会的未来发展。在思政课上,我们可以学习到许多文学、哲学、艺术及历史文化等课程,这些课程会让我们对生命进行更加深刻的反思。
这些反思能够提高我们的价值观,使我们从自身和社会的角度进行思考,了解我们在社会中扮演的角色和责任。思政课上的启发和思考能够助力我们找到自己的方向,亦可以更好地为社会做贡献,拓展自己的思维领域和思考深度。
第四段:道德建设。
思政课旨在培养我们的道德观念,教育我们道德的核心价值观。思政课的内容涵盖了诸多社会、政治、文化、伦理等方面的内容,从而引导我们学习道德和规范行为方式,培养我们的道德责任感和社会担当。
在思政课上,我们能够认识到道德法律是保护社会稳定和公正的重要工具,也能明确道德规范的重要性和生活中道德标准的存在。同时,思政课上还让我们更加关注周围环境和身边的人,从而提高我们行为的审慎度和社会责任感。
第五段:综合化。
思政课能够帮助我们更加综合、深入地理解和把握生活中的重大事件和现象。它不仅能够启迪我们思想、引导我们道德、指明人生价值,更可提高我们的思考深度和思考广度。
通过思政课的学习,我们能够开阔视野,深化思考,增长知识,提高人际交往能力和社会责任感。思政课成为了我们日常生活中的精神指导,也是我们成为一名公民的必要条件。
总体来看,思政课不仅是必修课,更可看作是一种人生体验的方式和对我们人生发展和成长的一种重要引领。希望我今后能够更加深入地学习思政课,尽快掌握其中所包含的意义和价值,更有效地为祖国的未来做贡献。
听思政心得体会
作为一名大学生,我们时常需要参加各种各样的思政课程。这些课程为我们的思想塑造和成长提供了宝贵的机会。而我最近参加了几场“听思政心得体会”的讲座,对我产生了很大的启发和影响。今天,我想和大家分享一下我的感受和思考。
第二段:课程内容的收获。
在听完这几场课程之后,我深刻地体会到,思政的重要性并不在于钦定某个意识形态或看法,而是要求我们具有自我认识和独立思考的能力。通过不断地思考自己的生活经验和社会现实,我们可以更加深入地理解一些热点问题,也可以更好地认识到自己的局限和不足。此外,思政还可以帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观,进而准确地把握当下社会发展的态势和发展方向。
第三段:思政对于拓展视野的作用。
思政可以说是大学生思想拓展的必修课。在参加这些课程的过程中,我深刻地体会到了自己想法的欠缺之处。与此同时,思政教育也为我提供了更广阔的视野和思考深度。有些问题以前我可能没有仔细想过,但是在思政的引导下,我可以更深入地梳理它的背后含义,寻找其中的真知灼见。我认为,这些思考和分析能力对于未来的生活和工作都是相当有用和重要的。
第四段:思政对于实践能力的提升。
我们总是希望自己的思想和观点能够转化为实际行动。因此,思政教育也注重对于学生实践能力的提升。思政的实践教育能够让我们更好地理解现实中的问题,并提供行动方案和路径。更重要的是,在实践中我们可以更好地改善自身状态,不断完善自己的自我认知和自我管理的能力。这些实践能力不仅在学生时代有用,带着学成回到现实生活中,也可以帮助我们更好地适应工作、家庭以及社会中的各种挑战。
第五段:结论。
总之,思政课程对于我们的人生来说是非常重要的。无论是从思想的角度还是从实践的层面来看,思政教育都可以为我们的成长和进步提供宝贵的资源和支持。作为一名大学生,我们应该以积极态度去参加思政的各种活动和讲座,并付诸实践行动,真正地将思想转化为行动,为社会的发展和自身的成长奉献自己的力量。
思政心得体会
在大学生活中,我们经常会接触到思想政治理论课程,这门课程的目的是培养学生的思想品德和政治素养。而在这门课程中,我们经常会使用PPT来展示和阐述自己的观点和理论。这篇文章将围绕“思政PPT心得体会”这一主题展开,从PPT的设计、内容的准备、演讲技巧等方面进行探讨和总结。
首先,有效的PPT设计是成功展示思想的前提。在制作PPT时,设计要简洁明了,注重信息的传递和观众的理解。我们应该尽量避免文字过多、图表复杂或颜色过于艳丽的设计风格,以免分散观众的注意力。同时,字体的选择也是很重要的,要保证字体清晰、易读,并且不要选择太小或太大的字号。此外,幻灯片之间的转场效果也要谨慎选择,过于花哨的转场效果会让观众分心。在设计PPT时,要时刻考虑观众的需求和接受能力,做到简明扼要,突出重点。
其次,内容的准备是一个思政PPT的重要组成部分。我们在整理内容时要遵循“重点突出、条理清晰”的原则,抓住核心观点,尽量精简。文字内容要简明扼要,不要罗列长串的文字,而是使用关键词和简短的句子来表达。另外,要注重事实和数据的支撑,通过引用权威的资料和研究报告来增加内容的可信度和说服力。在准备内容的同时,要注意结构的合理性,将内容划分为几个层次和主题,便于观众理解和消化。
再次,演讲技巧对于一个成功的思政PPT也是至关重要的。首先,要注重声音的控制,包括音量、语速和语调。音量要适中,不要过大或过小,语速要适中,不能过快或过慢,语调要有变化,以免让观众感到沉闷和单调。其次,要注重肢体语言的运用,可以适当的运用手势和姿态来增加表达的生动性和律动感。同时,要注重眼神的交流,与观众保持良好的目光接触,增加互动性和参与感。最后,要注意语言的准确性和规范性,不要出现口误和用词不当的现象,以免给观众留下不好的印象。
最后,一个成功的思政PPT不仅要有良好的设计、内容的准备和演讲技巧,还要注重反馈和总结。在演讲结束后,我们可以向观众征求意见和建议,了解他们的感受和理解程度。同时,我们也应该反思自己的表现,分析自己的优点和不足,以便在下一次的演讲中做出改进和提高。除此之外,还可以通过与同学的互动和交流来深化对思政理论的理解和领会。
总之,在思政PPT的制作和展示中,我们要注意PPT的设计、内容的准备、演讲技巧的运用以及反馈和总结等方面。只有综合运用这些方法和技巧,我们才能更好地展示思想,向观众传递有价值的信息,提高他们的思想品德和政治素养,实现思政教育的目标。希望我们每个人都能在思政课程中充分发挥自己的才能和潜力,为自己的人生道路打下坚实的基础。
思政学心得体会
思政学是大学教育中一门重要的课程,旨在培养学生的思想道德修养和社会责任感。通过学习思政学,我深刻体会到了自身在思维和态度上的转变,并逐渐认识到了作为一名大学生应具备的良好品质。在这篇文章中,我将分享我对思政学的心得体会。
第二段:认识到社会责任感的重要性。
通过思政学的学习,我开始意识到自己作为一名大学生应当承担起社会责任。社会责任感意味着关心国家民族的未来,关注社会的发展与进步。“天下兴亡,匹夫有责”这句话深深地触动着我。我们作为新时代的青年,不仅需要为自身的成长和发展负责,更需关心他人,积极参与社会公益事业,为社会的进步做出自己的贡献。
第三段:培养正确的人生观和世界观。
思政学教给了我正确的人生观和世界观的重要性。人生观是指对人生目标与价值的关注和追求,世界观是指对世界存在和发展规律的认识和判断。在思政学的课堂上,我了解到人生的真正价值并不仅仅体现在个人的追求成功和享受物质生活上,而是要为他人与社会做贡献,为社会的发展进步做出自己的努力。同时,通过学习马克思主义的基本观点和原理,我对社会的不平等现象有了更深刻的认识,这进一步激发了我参与社会公平正义事业的愿望。
第四段:拓宽思维的广度和深度。
思政学的学习让我不断拓宽自己的思维广度和深度。思维的广度指我们要不断增加对不同领域和学科的了解,拥有多元化的知识背景。思维的深度则是对一个问题进行深入思考和分析,不只是停留于表面的琐碎。在思政学的教育下,我明白到要成为一个有见识的人,就要有宽广的视野,懂得用多种思维方式解决问题。
第五段:践行社会主义核心价值观。
思政学的学习使我明确了社会主义核心价值观的重要性,并且激励我从自己做起,努力去践行。社会主义核心价值观,即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这些价值观是当代中国人应该追求的目标和准则。在学习过程中,我始终坚持自己的信念,努力将这些核心价值观内化于心外化于行,用实际行动践行社会主义核心价值观,引领自己的同学们一起为推动社会的发展贡献自己的力量。
总结:
思政学的学习让我有机会了解到世界的多样性和复杂性,更重要的是,让我明白了自己作为一名大学生应具备的社会责任感和良好品质。通过培养正确的人生观和世界观,拓宽思维的广度和深度,以及践行社会主义核心价值观,我相信我能够成为一个有社会责任感、有道德风尚的人,并在未来的发展中,为社会的建设和进步做出自己的贡献。
思政课心得体会
通过培训我进一步认识到思想政治工作是学校各项工作的生命线,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。要把思政课办得越来越好,就必须加强党对思政课建设的领导,着力解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
通过培训我进一步明确了加强党对思政课建设的领导,首先就要深化思想认识。培养什么人,是教育的首要问题。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。实践充分证明,只有牢牢掌握党对教育工作的领导权,加强党对思政课建设的思想政治领导,才能确保学校思政课建设的正确政治方向,确保学校用科学理论培养人、用正确思想引导人,培养好德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
立德树人关系党的事业后继有人,关系国家前途命运。铸魂育人,任重道远。作为思政课教师要做到春风化雨、润物无声,为人师表、率先垂范;坚持立德树人、培根铸魂;让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃。不管什么时候,为党育人的初心不能忘,为国育才的'立场不能改。用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深入贯彻新时代党的教育方针,不断培养能够担当民族复兴大任的时代新人,才能更快更好地实现中华民族的伟大复兴。
思政课心得体会
当春风吹遍大江南北,吹遍祖国每一个角落的时候,做“新时代好少年”劲风也随之吹遍了我们书香的校园,吹进同学们的心里,吹进了我的心里面。
就那两个星期前来说吧!我去接表弟放学,正好看见一群人在打球。我独自一人坐在操场的篮球架子旁,看着他们打球。
“叭!叭!”一个转身,一跳,一投,潇洒进球。那个人洋洋得意,“别夸,别夸,基本操作!”“切!有什么了不起的?”败方看不惯他的骄傲,一把夺过篮球。
两人相视之后,互相嘲讽道:
“切!”
“切!”
又一场比赛开始。开始,双方还是正常比赛,打得很激烈。不一会儿,比赛越来越不正常了,出现了故意推人、踩脚的现象,直接吵起来了。
“你推我干嘛!”
“怎么了吗?我就是要推你!”
“你很不爽嘛!”
“咋?你想打我啊!”
“就是要打你!”
双方撸起袖子,一副要“杀”了对方眼神,刚举起拳头,旁观的人马上就冲了出去,拉住了他们,最后等老师来了,才解决这事。
思政课心得体会
防控阻击新型冠状病毒感染的肺炎疫情是一场没有硝烟的战争,人民群众是这场战争的主体,更是打赢这场战争的最可依靠的根本力量。应对来势汹汹的疫情,坚决落实习近平总书记重要指示,广泛动员群众,全面开展联防联控、群防群治、自防自控,打响了疫情防控阻击的人民战争。下头是我对本次防疫思政课的一点感想。
成职责共同体、命运共同体,全力切断疫情传播途径。
群防群治:八仙过海显神通。“老百姓有大智慧。”打赢疫情防控阻击战,必须充分发动群众,从人民群众中汲取强大力量。充分认识防控工作的复杂性、艰巨性,广泛动员群众,八仙过海,各显神通,坚决遏制疫情蔓延势头。全国各地志愿者们在行动,大批志愿者迅速组成志愿队、应急分队,开展地毯式摸排,供给全方位服务。社区工作人员化身防疫安全卫士,主动认领楼栋,每一天戴着小红帽、红袖章,背着小喇叭,穿梭在街巷,摸排、宣传……很多地方人人争当战士,人人伸出援手,个个贡献力量。老干部、老党员、老教师、老军人、老医生主动请缨,臂带“执勤”红袖章走街串巷,劝阻村民不串门、不聚餐。正因为有了百姓力量的汇集,这场防控战必将会取得胜利。“医护用品频告急,八方捐助汇中华!”眼看口罩等医护用品短缺,防治效果堪忧,各大公司企业,海外侨胞、侨团、侨商踊跃为家乡捐款捐物。...公司等等伸出援手,从德国、意大利、俄罗斯、巴西等国紧急采购防疫物资,陆续运抵国内,驰援我国疫情防控。华侨们自发从世界各地运回物资,有了这些平凡而又不平凡的中国人,这场防控战的胜利是势在必得的。
自防自控:是魔是仙我命不由天。“是魔是仙,我命由我不由天,我命由我不由人。”搞好疫情防控,阻断病毒传播,最终要靠每个人自身。遏制疫情蔓延,关键在“防”。“防”做得好,就会事半功倍。人人为防,时时为防,才能筑牢疫情“防火墙”,实现我命由我不由天。这个假期大多数人都是宅在家,待在家中就是普通人们为防控攻坚战做的贡献,“宁愿长点膘,也不往外飘。长膘是‘富态’,乱飘是祸害。我宅家,我骄傲,我为国家省口罩……”广大群众发挥聪明才智,创作了一大批接地气、暖人心的顺口溜响彻田间地头、街头巷尾,“花式”劝导群众安心在家,做好自防自控,防患未然。做好自防自控,每一位普通人为疫情防控做的最普通又最重要的事情。
疫情依然汹涌,防控不能松懈;生死攸关,岂能大意!仅有齐心协力、众志成城,继续全面落实联防联控措施,构筑群防群治、自防、自控的严密防线,我们定会迎来春暖花开的时刻!
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思政课心得体会
今天思政课学习内容是:学党史颂党恩,听小英雄故事,做听党话跟党走的好孩子。
故事讲述了小英雄李爱民与侵略者斗智斗勇,最后献出了幼小生命的故事。他的故事激励了一代又一代的人。敢于担当,勇于献身,用幼小的生命诠释了“天下兴亡,匹夫有责”的民族精神。“视死忽如归”的英雄气概更捍卫着这一片红色沃土。他就像一束澄明之光,照亮了后人心。
像李爱民这样的抗日小英雄很多,为了新中国为了社会主义共产主义而抛头颅洒热血的革命先烈更是多如天空中的繁星。一颗星星也许光芒微乎其微,但无数颗星星就能照亮前行的路。人类的历史何其漫长,个人的生命又何其短暂,我们的革命先烈用短暂的生命辉映了漫长的'历史,他们是播种者,却不参与收获;他们是手持火炬的人,却消失在黎明前的黑暗中。
我们今天生活在幸福之中的小朋友,不能忘记他们,要努力学习他们的爱国牺牲精神,立志献身全面建设小康,复兴中华的伟大事业。
思政课心得体会
疫情就是命令,防控就是责任。面对疫情来势汹汹,党员干部更要以高度的责任感和使命感,挺身而出,当好群众的“主心骨”,成为战“疫”的“先锋军”。为此各级党员干部要深入贯彻习近平总书记重要指示精神,落实总理批示要求和国务院常务会议部署,吹响“冲锋号”,投身到战“疫”之中来。
吹响“冲锋号”,党员干部要冲锋在前当好标杆。与新型冠状病毒感染的肺炎疫情作斗争,是对各级领导班子和党员干部应对突发事件、驾驭复杂局面能力的一次严峻考验,也是对各级党员干部思想觉悟、工作作风、领导水平的一次综合检验。党员干部在这个关键时刻更运用好“不忘初心、牢记使命”主题教育的成果,树牢“四个意识”、做到“两个维护”,不畏风险,迎难而上。党员干部要带头站在防控疫情斗争的第一线,关键时刻挺身而出,不畏艰险,顽强拼搏,才能做好群众思想工作,带领群众。“将不畏死,卒不惜命”。党员干部唯有带头顾全大局,坚守岗位,才能以用实际行动当好标杆,发挥引领作用。
挥出群众的力量,坚决打赢同新型冠状病毒斗争这场硬仗。
吹响“冲锋号”,哪里有困难哪里就有党员站在第一线。作为一名党员,就要不忘初心、牢记使命,时刻发挥党员先锋模范作用,用实际行动影响和带动身边的人,急群众之所急,想群众之所想。面对疫情,党员干部就更要积极当好群众的“贴心人”和“主心骨”。我们欣喜地看到,在医疗救治、通信、电力、建设、交通运输等与抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关的各条战线上,都有党员干部作为先锋队、突击手努力奋战的身影。打赢战“疫”需要一场人民战争,这就必须充分发挥基层党组织和党员干部作用,在抗击疫情一线守初心、担使命,才能带领群众筑牢战“疫”的长城,切实保卫好人民群众健康,最终赢得胜利。
当前,新型冠状病毒感染疫情防控工作到了最吃劲的关键阶段,全国各地人民群众坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,疫情形势出现积极变化,防控工作取得积极成效。在这场战“疫”中,党员队伍发挥了积极作用,“若有战,召必回,战必胜。”正如入党誓词中“对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切”那样,再次带领全体党员重温了入党誓词。
对党忠诚,是参加这场战“疫”的“准入门槛”。本次疫情来势汹汹,绝非善茬,人传人更是令人生畏。一线医护人员的工作成效直接作用于疫情防控成效,如果一旦有出工不出力、思想上重视行动上藐视的医护人员,那么将直接影响疫情防控和患者救治。于是,我们看到了一封封“请战书”、一支支“逆行”队伍。只有怀着绝对的“对党忠诚”,他们才会义无反顾的投身战“疫”中,才会在“大家”和“小家”中选择保卫“大家”而离开“小家”。因此,有这样一批全心全意为人民服务的医护人员奔赴一线,我们何愁战“疫”不会胜利。
积极工作,是阻击这场战“疫”的“定海神针”。“我总的看法,就是没有特殊的情况,不要去武汉。”再次临危受命,出任国家卫健委高级别专家组组长钟南山教授一边在提中肯建议,一边义无反顾地赶往武汉防疫最前线。正是钟南山教授这样的“泰山北斗”出场,才给了全国人民吃了一颗“定心丸”。近日,钟南山教授基于数学模型、最近的疫情发展和政府采取的行动,给出了“疫情可能会在4月份结束”的预测,这极大鼓舞了全国人民的士气。网上有句顺口溜:“几时能动?钟南山说动才动!”可见大家对钟南山教授的信任。因此,有这样“定海神针”的人物在积极工作者,我们何愁战“疫”不会胜利。
牺牲一切,是打赢这场战“疫”的“锦囊妙计”。取舍,是最难的选择。面对这场战“疫”,最好的“药方”就是一个字——“宅”。然后,就是为了这么一个字,上至国家,下至个人,都牺牲了很多。这场战“疫”给服务业、实体零售业、交通运输和文化旅游业造成了巨大冲击,经济发展受到严重影响;由于疫情,企业经营,特别是中小微企业发展停滞,有的不得不面临歇业倒闭的境遇;由于疫情,有的人们需要配合实行封闭式管理,在家居家观察。然后,在疫情面前,要始终坚持把人们群众生命安全和身体健康放在第一位,因为只有牺牲小我,才能成就大我,才能助力打赢这场战“疫”,只要我们牢记入党誓词,用实际行动来践行入党誓词,我们何愁战“疫”不会胜利。
思政课心得体会
在20__年的开头,我国发生了严重的疫情传染事件,损失惨重。
在这特殊时期,作为学生的我们都选择不外出在家上网课。即便是疫情也无法阻止我们的学习,没能按时开学却不因这而妨碍了课程的进度。而在今天,教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”,全国的大学生在这一下午共同观看这特殊的一课。
这次活动的演讲者分别是清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授。他们从中国的国情出发,结合了“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”以及“思想道德修养与法律基础”,解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫战疫一线的感人故事,发挥高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。
在这次疫情中,国家始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位,这才导致了疫情得到了有效的控制。这也让我明白了,在抗击疫情的斗争中,我们必须深化理论知识,并且倡导文明健康,绿色环保的生活方式。只有这样,我们才能建立起与自然的和谐关系,人民的生活才能更美好,人民的获得感、幸福感、安全感才能够提高。
疫情之所以得到如此快速的控制,当然也离不开国家的领导,离不开每个人的努力。从医务工作者到人民子弟兵,从公安民警到基层干部,从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城,创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。疫情防控,对于人民群众的生命安全和身体健康来说,是一场保卫战;对于阻碍疫情的传播来说,是一场狙击战;对于医治感染者来说,是一场歼灭战;对于参与防控的人员来说,是一场全民战;对于实现中华民族伟大复兴来说,就是具有新的历史特点的伟大斗争。
多难兴邦,中华民族就是在这样的磨难考验中艰难前行,在应对一次又一次灾难的伟大斗争中奋起,从而迎来了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。我始终相信,在我们党的领导下,能过创造一个个奇迹,能够走向更美好的未来。在这次疫情过后,中国必将以一个全新的姿态展现在世人面前。
思政课心得体会
3月9日14:30,我校全体学生、思政课教师、辅导员以及相关教师齐聚“云”端,共同收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。
学校党委高度重视,全面贯彻落实《关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》要求。学校党委宣传部、教务处和马克思主义学院统一协调安排,调整原有课程安排,提前发布收看指南。
此次疫情防控思政大课直播,解读了党中央关于疫情防控的决策部署,分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述了防疫抗疫一线的感人故事,发挥了高校思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。在线直播学习结束后,我校师生通过学习的平台开展线上讨论。
马克思主义学院院长姜荣表示,听了四位专家的讲课,让我们更加坚信,只有坚持中国共产党的领导,坚定"四个自信",我们中华民族就能毫无畏惧面对一切困难和挑战,就能创造人间新奇迹。
马克思主义学院教师孙杨表示,观看思政大课后,深感中国共产党的领导在关键时刻发挥的巨大优势,同时更加明晰中国特色社会主义制度优势转化为治理效能的伟大实践。
马克思主义学院教师彭钦表示,这是一堂及时有效的爱国主义教育、生命教育、信念教育和道德教育的课程,既有高度、厚度,又有温度。
汽车工程学院辅导员魏巍表示,作为一名高校基层教育工作者深受触动,四位老师不同角度的解读,让他有机会以一个更高的视角来窥探和理解中华民族是一个多么伟大而富有力量的民族。
18旅游管理1班学生廖明明表示,习近平总书记亲自指挥,亲自部署;基层党组织雷厉风行,各级党委和政府积极行动。疫情爆发后举国上下闻令而动,各地医疗队援助武汉,火神山、雷神山医院“神速”完工……证明了中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的。
19级移动通信1班学生胡云表示,作为青年大学生,作为社会主义接班人,要把这次疫情当作学习的机会,学习舍己为人、甘于奉献的精神。作为青年大学生,要勇担当历史使命,将青春梦想扎根祖国的广袤大地,是我们每个人的使命。
19级酒店管1班学生赵雨蒙表示,观看此次思政大课,让她更加明白了,应通过不懈努力锤炼本领,回应时代的召唤,用美好的青春年华,开创祖国美好的未来。
思政课心得体会
1970年东方红一号成功升空!20××年10月15日,中国神舟五号载人飞船成功升空!20××年10月24日18是05分!嫦娥一号成功奔月!在此之后,神舟九号与天宫一号相继发射、并成功对接。20××年9月15日22是04分09秒,天空二号空间实验室在酒泉卫星发射中心成功发射!直到20××年1月3日,我们祖国的“嫦娥四号”成功在月球背面着陆。1月11日,“嫦娥四号”与“玉兔二号”在“鹊桥”中继星的支持下成功完成了互拍。在它们的辛勤工作下,月球背面的神秘面纱逐渐被揭开。
是谁?让这些“生物”等上太空?是谁?创造了这一串串神奇的数字?是谁,成就了这一飞天梦想?没错!是那些日夜不停工作的航天工作人员!
南仁东,他放弃国外高薪工作回到祖国。在别人规划退休生活时,他或许正在建设国家重大科技工程的蓝图。这个决定他一坚持就是22年!青丝到白发,从壮年到暮年,南仁东艰苦创新的精神源于他爱“天眼”爱得痴迷。
“天眼”是我国自主研制的世界最大单口径射电望远镜!中国“天眼”fast。
不同的人有着不同的.价值标准,他们都在各自的岗位上发光,贡献着自己的价值。如同航天工作人员!1970年至20××年,整整49年的时间!在这49年的时间里,他们经历了无数个夜晚,他们白天工作,夜晚也工作!他们为了确保每位宇航员登上太空的安全!每次火箭登上太空时,在背后默默付出的工作人员,脸上还露着那灿烂的笑容,又有多少人知道,他们是日夜不停、整宿工作才得出那今天那辉煌的航天技术。
航天技术标志着我国技术的进步。是他们的努力,是他们的创新让中国的航天技术得到进一步的发展。
如果你问我,在浩瀚的宇宙中夜空中最亮的那颗星是哪一颗?我会说,是南仁东星。如果你问我,在中国,为我们无私奉献的人是谁?我会毫不犹豫地说是航天工作人员!他们一生仁爱无私,为人低调,默默地为国家付出,默默地为航天技术奉献。如果你问我,世界上最美丽的地方在哪里?是宇宙!是那些能吃苦、能战斗、敢于挑战的航天工作人员让我们认识到那浩瀚而又美丽的宇宙!
宇宙那一颗颗星星,我相信是为那一逝去的宇航员、航天工作人员而塑造而成的!他们也有家,可他们仍日夜不停地工作,他们将自己的爱国情怀铸于强国梦想之中,他们无私奉献,他们只要一思尚存,便此不懈。
思政课心得体会
全国两会召开前夕,对毛南族实现整族脱贫做出重要指示;。
全国人代会期间,在内蒙古代表团参加审议,强调加快民族地区经济社会发展步伐;。
两会后国内考察第一站,来到宁夏,在村民家问困难听打算;。
民族伟大复兴依靠民族大团结。
家和万事兴。对于一个国家来说,各民族的团结,是走向强盛的必备条件。
今天,中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了历史上最好的发展时期,这就更需要把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好,坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。
习近平总书记指出,“实现中华民族伟大复兴,需要各民族手挽着手、肩并着肩,共同努力奋斗。”
中华民族积蓄的能量太久了,要爆发出来去实现伟大的中国梦。
56个民族心往一处想、劲往一处使,伟大复兴的美好愿景必将实现。