心得体会是我们在经历中所得到的宝贵财富，能够给我们的人生带来深远的影响。以下是一些值得借鉴的心得体会样本，希望能帮助大家更好地理解这种文字表达方式。

新闻心得体会

从小就对摄影有一种好奇，但仅仅只是好奇一直没有进行系统的学习实践。终于在大一这一学期学校开设了新闻摄影这门科目让我第一次有系统的接触到了摄影这门科目。说摄影是一门科目其实也是一种技术更可以说是一种艺术，让很多人都热爱都为他奋斗的一种艺术。新闻摄影作为一种视觉新闻，是新闻形象的现场摄影纪实，是以图文结合的方式，传递新闻信息的摄影种类。新闻摄影只是摄影的一个小部分但是他有很多值得学习需要我们掌握的东西。

通过这一个学期的学习，我初步掌握了新闻摄影方面的基础知识，只能说是悄悄的入了门。了解了如何在摄影的基础上找到新闻的价值，知道了形象和意象的区别，知道了新闻摄影在大众传播中的现实意义，知道了什么样的作品才能称得上是新闻摄影作品，知道了新闻摄影作品和艺术摄影作品的异同点。通过不停的出去拍照也摸索到了一定的经验，在多少次被拒之门外和赶出会场的委屈和无奈中更体会到了新闻摄影的艰辛。

但是这些并没有吓倒我反而更加让我对摄影这个人类有史以来最伟大的发明之一愈发的着迷，摄影对于光影技术的运用;照相机的各种镜头的应用;照片的表现手法;独幅照片组照系列照片的分别与特点;新闻摄影对于主题形象和构图原则的追求;新闻摄影对于情感表达的独特手法;新闻摄影给予新闻活力让现场直击呈现在受众的眼前;新闻摄影让今天的新闻变成历史永驻;新闻摄影作品的标题拟定;为自己的新闻摄影作品加入说明。这些都让我迷失让我有了进一步探索学习的动力。

这个学期在剡老师的带领教导下，我们逐渐从一个新闻摄影的门外汉变成了有缘人，从一个只会文字表达的落后新闻人变成了一个能拍能写能文能武的全能新闻人，从一个只会拿着卡片机到处乱转的浮躁年轻人变成了一个懂得运用光影技术懂得运用不同的镜头来塑造不同的形象的摄影初学者。我相信只要今后继续在新闻摄影和摄影方面发展下去我们就一定能从一个初学者变成一个老手变成一个专业人士，让我们完全掌握摄影这门技术并进一步弘扬摄影这门艺术。

虽然在拍摄中我遇到了很多问题，但同时也学到了很多实际拍摄的经验，技巧与方法。

由于准备工夫比较充足，所以在拍摄的过程中我很快就熟悉了摄影的一些简单技术，并且逐渐地得到提升，也正因为如此，我渐渐地对摄影活动产生了兴趣。在拍摄过程中，我通过景深的调节、镜头的焦距变换、取景的范围与曝光系统的使用等一些比较简单的摄影技术按时完成了我的作品。

经过摄影活动，我有些感触，人生的百态都可以通过镜头表现出来，为人们所知。

在镜头中，我看到了农民工工作的辛劳和对待生活的心酸与无奈，夕阳西下，是该和家人团聚回家的时候，自己却漂泊在外，用汗水和健康来换取孩子的学费，家庭的日常生活费用。看到了小摊主人辛苦的劳作，不管风雨飘摇，依然专注于自己的工作，而赚取微薄的钱财，来支撑全家人的生计。

在生活中有许多微妙的细节，我们要抓住时机，尽量去捕获。与此同时，还要在拍摄的同时，尽量增加对其他作品的观摩学习，有的时候就是一个很好的启发，再结合自己的体会和感受，会拍出好的作品来只是早晚的事情。

不懂，拿着就瞎拍，只记得自己很是喜欢快门的咔嚓咔嚓声。后来是数码相机，因为数码相机的傻瓜化，所以拿了相机这么些年了也没有去细细研究其中的内涵。以前对摄影的学习和实践发现自己最大的问题是发现不了新闻线索，不知道该拍摄什么，或想要拍摄到什么东西。对自己身边发生的时间不是很敏感。这几周的拍摄过程对自己有了很大的锻炼，首先对身边发生的事件有了自己的判断。通过这一学期新闻摄影的学习和实践，自己初步的对新闻摄影有了了解和认识。这一学期以来对摄影基础及构图与用光的不断实践、不断学习，我逐步提升了自己的审美观念和处理画面(事物)的方法，这主要表现在以下几个方面。认识水平略有提高。学习摄影以来，不断加强了自己对摄影的认识、认识水平，这主要体现在摄影的基础操作、构图与用光的实践练习。学习本来就是一个不断认识、不断发现、不断总结的过程，反复地学习和不断的总结会形成良好的学习方法和认识事物的能力。通过摄影基础课程的学习，我熟悉了相机的一些基本原理和简单的操作;通过构图与用光的专业课程学习，我们在脑海中就形成了一个很好的意识：谨慎构图、合理布光，力求使画面达到完美状态，使事物永远停留在最美丽的一瞬间;还有通过国内外摄影史的学习，我们对摄影的历史和前身有了比较好的认识，也对摄影的未来有着明确的方向性。这只有在学习中才能体会到的，是一个认识的过程，需要我们用心地学，用心去领悟。

质与量发生着变化。唯物主义辩正法告诉我们，只有当量达到一定的积累的时候才会有可能引起质的变化。所以我们要真正的想去认识事物的本质必须要有个量化的过程，这正是我们教学所提倡的，因为这是一个提高认识的必要的途径。比如在洪江采风学习的两天，我拍了一些照片，在电脑上预览的时候才发现原来那些都有点暴光过度，所以整个画面显得苍白无力，缺少暗色调，一片迷茫的感觉。虽然我当时是采用的准确的暴光，但对这相机来说还是暴光偏高，这是我没有对本相机的一些性能有个全面的了解，只是按照常规的来，忽略了一些由于相机本身所产生的误差的特性，这是一个很重要的因素;还一个是因为我平时没有过多的尝试，没有去总结在拍摄过程中的出现的问题，也许是当时拍的.时候根本没有发现问题，就没有了解决问题的可能。所以在今后的拍摄当中，我一定要勇于去拍、敢去尝试，并且发现问题之后及时总结出来，把弊端和好的方法也记载下来，以便下次的正确的操作提供一些理论依据，不断地知道自己前进。

形成自身独特的思维方法和艺术风格。这相对来说是一个比较艰难的任务，但作为一名新闻专业生来说，我们要尽早确定自己的发展方向、明确自己的目标，才能向着那个方向前进。因此，我们应当培养自己的思维方式，对待事物形成自己独特的见解并通过摄影的渠道很好地表现出来。纵观国内外的各位摄影大师，他们都有着自己的思维方式和独特的艺术表现形式，从而影响了世界摄影艺术的发展。如：罗伯特卡帕是以一名专职的战地记者而著名的，他拍摄了大量罕为人见的战争现场实况;卡蒂埃布勒松是以抓拍现实生活的普通细节和感人场景而著称的摄影大师等等。我认为思维方法不只是摄影者选择的拍摄对象和角度等，还应该包含着摄影者的设计创意、设计元素和所要表达的思想情感。这方面，我们要多看下有名的摄影大师的一些代表作，从中我们就可以看出摄影师所要传递的思想，他的构图和取景方法，对光线的运用等。只有识多才能见广，通过不断地学习和实践加上自己的领悟就会自然而然地形成了自己的风格，也就是所谓的世界观达到了一定的认识程度。

最近我下了许多有关摄影的论文，开始看的时候比较茫然，不知道要怎么去学习，不知道从何下手，因为全是一些高见识者说的一些很专业的话，他们谈自己对摄影领域有关方面的自我认识，不过也谈的很客观，毕竟人家也是看了很多书籍杂志的，更何况还是比我们还专业的人士。看了一些以后，确实感觉到了这对自身的提高很有帮助，我们可以从中学习到很多知识，包括我们根本就不知道的还有那些模糊的，看多了以后，我觉得那是帮我们理清了思路，真正去读懂它、去理解它，那对我们来说也是一种积累，一种无形的量化积累。这样可以使自己少走很多弯路，虽然我现在看的不是很多，但是一天看一篇，只要坚持下去，那也是种自我学习的方式。

.新闻心得体会

新闻是社会生活中不可分割的一部分，它记录着时代变迁、人民生活和各种社会问题。通过接触不同的新闻报道，我深刻体会到新闻的重要性和力量。新闻不仅能够传递信息，还能够引导舆论、监督权力，为公众提供真实的、可信的信息。在阅读新闻的过程中，我更加意识到如何辨别真假、客观地看待新闻，以及如何成为一个负责任的新闻消费者。

【第二段：真实与虚假】。

现如今，虚假信息泛滥成灾，新闻界也不幸成为了虚假新闻的温床。这让我深思：如何辨别真假新闻？首先，我们应该看新闻的来源是否可靠，有无公信力。其次，要学会多角度思考，通过与其他媒体的报道对比研究，获取更全面的信息。另外，还要留意是否出现夸大、片面、以及带有明显主观倾向的报道。在这个虚假信息的时代，我们应该让理性来主导，通过自行甄别来避免被谣言、假新闻蒙蔽。

【第三段：客观与主观】。

新闻的客观性是其特点之一，但并不意味着新闻报道完全没有主观因素。新闻媒体的编辑、记者、评论员等都有着个人的价值观和立场。因此，我们要警惕新闻报道中可能存在的主观色彩。通过对比多家媒体的报道，我们可以获得更全面客观的信息。另外，我们应该学会独立思考，对新闻报道加以分析和思考，不轻易接受别人的主观判断。

【第四段：责任与担当】。

新闻作为第四权力，有着监督权力的功能。对于新闻媒体来说，具备责任感和担当是至关重要的。他们应该坚守基本的职业伦理，简明扼要地传递重要信息，并保持中立和客观的立场。而对于我们作为新闻消费者来说，我们也有责任选择可信的媒体，支持专业的新闻报道，对制造和传播虚假信息的行为坚决说不。

【第五段：个人成长与行动】。

通过阅读新闻，我不仅了解到国内外的新闻事件，还提升了自己的综合素质和社会意识。新闻是学习的源泉，从中我们可以发现自己的不足，拓宽自己的眼界。因此，我们应该让新闻在我们的生活中发挥更大的作用，积极行动起来，参与到社会的进步与改革中来。每个人都应该成为一个负责任的新闻消费者，以行动来改变我们的社会。作为新闻受众，我们要时刻保持理性和冷静，不被偏见和情绪主导，只有这样，我们才能真正理解和传承新闻的精神与价值。

【结尾】。

通过这些新闻心得体会，我更加深刻地认识到新闻的力量和责任。真实与虚假、客观与主观之间的辨别，充满挑战，需要我们不断学习和思考。作为一个负责任的新闻消费者，我们应该保持冷静和理性，审视新闻背后的真相，以行动支持和传承新闻的价值。只有通过明辨真伪、积极参与，我们才能共同营造一个更加公正和透明的新闻环境，为社会的发展和进步贡献力量。

心得体会

新闻是我们了解社会动态和全球事件的重要途径，它能够让我们了解到各种各样的新闻信息。在平凡的生活中，我们或许会被各种各样的新闻所牵动，而这些新闻也会带给我们一些心得体会。本文将探讨新闻给我带来的启示，从国内新闻、国际新闻、娱乐新闻、科技新闻、环保新闻等方面进行深入探讨。

首先，国内新闻给我带来了国家的建设和发展的启示。国内新闻多数是有关国家的，比如国家政策、经济发展等等。这些新闻不仅让我了解到国家的发展方向，也让我明白到国家的建设需要从自身做起。例如，最近的新闻报道了一位年轻的农民工在自家乡村建设了一座图书馆，吸引了很多人前来阅读，给乡村带来了新的活力。这给我启示，每个人都应该为国家的发展做出一份贡献，无论在哪个领域都能创造美好的事物。

其次，国际新闻让我看到了世界的多样性和相互依存。通过国际新闻，我了解到不同国家之间的合作和竞争，以及全球事务对我们的影响。例如，最近的新闻报道了一场国际合作的医疗援助活动，让我更加清楚国际社会的紧密联系。这让我深刻认识到，我们需要更加重视国际合作，加强友好交往，共同应对全球性挑战。

第三，娱乐新闻让我认识到娱乐对我们生活的积极影响。娱乐新闻多数是关于明星、娱乐活动和综艺节目等内容，它们给我们的生活带来了许多乐趣和娱乐。在紧张的学习和工作中，看一部喜剧电影或者参加一个音乐会，能够让我们放松身心，重拾活力。同时，娱乐新闻也让我明白到明星们的辛勤付出和努力，并从中汲取到了许多正能量，鼓励我在自己的领域中做到最好。

第四，科技新闻给我带来了科技进步对我们生活带来的便利和挑战。科技新闻介绍了最新的科技产品、科学发现和技术创新等。这让我认识到科技的进展如何改变着我们的生活，提高了我们生活的效率。例如，新闻报道了最新的智能手机，让我意识到科技的飞速发展，让我们在生活中提供了更多便捷和选择。但同时，科技发展也带来了一些挑战，比如信息泄露和隐私问题等。这让我们需要更加警觉并学会合理利用科技。

最后，环保新闻让我认识到保护环境的重要性。环保新闻关注着我们的生态环境，了解到环境污染和资源浪费等问题。例如，新闻报道了一家企业主动采取绿色生产方式，减少了污染排放，对环境产生了积极的影响。这让我认识到环境保护不仅仅是政府的责任，每个人都应该积极行动起来，从小事做起，减少浪费，保护我们的地球家园。

总的来说，通过不同类型的新闻，我认识到新闻对我们生活的重要性和影响。国内新闻让我关注国家建设，国际新闻让我认识到国际合作的重要性，娱乐新闻让我享受生活的乐趣，科技新闻让我意识到科技发展给我们带来的便利和挑战，环保新闻教会我保护环境的重要性。我希望通过持续关注新闻，能够在工作、生活和学习中有更多的收获和启示。

新闻

新闻作为人们获取信息和了解世界的重要途径，一直以来都在我们生活中扮演着重要的角色。而随着科技的发展和社会的进步，新闻的传播渠道和形式也在不断变化。通过阅读新闻，我深刻认识到新闻的重要性，并对新闻提出了一些自己的看法和体会。

首先，新闻是我们了解世界的重要途径。每天早上，我都会打开手机，浏览新闻头条，第一时间了解国际国内的时事新闻。新闻及时准确地传递了重要事件的发展进展，使我们能够第一时间了解到世界上发生的事情。同时，新闻还帮助我们了解到国家政策的制定与落实，社会进步的方向与目标。通过了解新闻，我们能够扩大我们的知识面，拓宽我们的视野，了解世界各地的文化、经济、政治等方面的发展，增强我们的综合素养和全球意识。

其次，新闻是我们认识真实世界的窗口。新闻的职责就是及时、真实、客观地向大众传递信息，让人们了解真相。可是，在当前信息爆炸的时代，有时我们很难判断新闻的真实性。从虚假新闻到盗版新闻，从主观倾向的报道到操纵舆论的手段，新闻报道在某些情况下可能失去了客观与公正。然而，作为读者，我们不能轻易放弃对新闻的追求，而应努力提升自己的新闻素养，进行多方面、全面地了解与比较，通过权威媒体或者多渠道的信息来源去判断新闻的真实性。

再次，新闻是我们表达意见和影响他人的平台。无论是纸媒、电视台还是网络新闻，新闻媒体都有着广泛的读者群体和观众。通过分享自己的看法和观点，我们有机会在社会上引起关注，影响他人的思考。然而，在进行新闻评论和发表意见时，我们应该保持理性思考，尊重他人的观点，不盲从，不传播假信息和不良情绪。通过发表意见和评论，我们能够使自己的声音被更多人所关注，也能够给社会的进步和发展贡献一份力量。

最后，新闻是我们培养判断力和批判性思维的重要工具。在阅读新闻的过程中，我们应该积极思考、分析和评价新闻的内容和观点。这意味着我们不能轻易相信一则新闻就将其视为真实、可靠。我们应该掌握一些判断新闻真假的技巧，例如对比多个消息来源、查证事实、关注媒体的背景与信誉等。此外，在看待新闻事件时，我们也可以运用批判性思维，提出一些问题，例如新闻报道中是否存在偏见、缺乏实证依据等。通过培养判断力和批判性思维，我们能够更好地理解新闻的真相，从而提高我们的信息素养和思维能力。

总之，新闻在我们日常生活中扮演着重要角色。通过阅读新闻，我们可以了解世界的发展进展，认识真实世界的本来面目，表达自己的意见和思想，培养判断力和批判性思维。我们应该把握住新闻这个重要的信息渠道，学会分辨真假信息，保持理性思考，积极参与到新闻传媒的发展中去，为构建一个更加开放、包容、多元的社会贡献一份力量。

新闻心得体会

今天是20xx年7月18日，我们岭南师范学院“夏乡梦”社会实践队已经在竹山小学工作了八天。回忆起我们新闻组走过的这八天，我的内心荡起了层层涟漪。

刚来到竹山小学的第一天，我颇感责任重大，因为我知道新闻对我们队伍后期的评优是很重要的。来之前我也做好了计划书，想象着要怎样开展新闻组的工作，但是想象和现实始终是有差距的，当我想实行我的计划我却发现有太多因素阻碍着我。说实话，我有点想哭，我想回学校，我想回家。我在学校是班干部、团委干部、协会理事，还是今年的新任班长，但我以前很少安排别人工作，我只会完成别人安排给我的工作，我没有经验，更害怕自己做的不好。

新闻组工作的第一天气氛很融洽，大家在整理新闻、心得时会说一下趣事，我感觉这就是一个团队。但是后来气氛变得越来越不对劲，由于我的组员也进入了其他组别，工作时间不能全部放在新闻组里，于是我们晚上工作的时间越来越长，几乎每晚都是凌晨1点钟才回宿舍睡觉。后来有些组员对这种做法有意见，会先回宿舍休息，但我却没有发现其实这是个很严重的问题，没考虑到其他组员会有意见。而我认为只要我加油的工作，我的组员看到后也会跟我一起努力工作吧？但这想法只是单一方面的思考，缺乏全方面思考，我没能考虑到组员的感受，又没能及时发现组内的矛盾，最后导致矛盾加深，大家都不能愉快的工作。

今天，副队长逐一找了我们新闻组的人聊天，之后我对组内的工作计划进行了整改。我也意识到，有上进心是好事，但更要纵观全局，不能放过每一个细节。“夏乡梦”新闻组加油！

新闻心得体会

新闻宣传是一个学校与外界交流的纽带，是树立单位形象的重要平台，为了进一步提高新闻写作能力，促进学校的宣传工作，7月2日至7月4日，市教育局举办了中职学校新闻写作培训班。还专门邀请了新闻中心的主任与主要编辑人员授课，他们授课幽默风趣，散发着智慧的光芒，向我们讲解了新闻写作基础及新闻写作等方面的知识，并把自己多年的写作经历和成功的经验毫无保留的和盘托出，让我们对新闻写作有了较为系统地认识。

一、要有新闻敏感性和主动性。

通过这次新闻写作培训讲座，使我认识到新闻绝不是你想什么就写什么的，而是要客观地描述事实。我们在日常的工作生活和学习中，要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，这样才能写出最真实的新闻。这样才能写出更好的一篇新闻。

二、要善于思考，善于积累。

新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力，不断丰富自己的生活。

三、要有一颗善于发现的眼睛。

要写好新闻，闭门造车是不行的，我们要用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活中的点滴，这样写出的东西有特色。如果想作为一名优秀新闻工作者，就应该用眼睛多观察身边的人和事，多看，多问，多学，善于去发现新闻点。有了身边的人和事做素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。

四、注重新闻写作的创新。

新闻的写作在于不断的创新，不断的积累。生活中要多注意观察，从中得到灵感，创新新闻。

写作，需要持之以恒。文字工作靠日积月累，干工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，学习先进人物以增长自己的才干，细心观察周围的一切去发现问题和契机，并一直坚持下去。写新闻稿件是“苦差事”，但热爱与追求，是搞好通讯报道的动力和精神支柱，因为爱可以创造一切。因为有热爱，可以变枯燥为有趣，便无聊为鲜活，当你热爱职业并发现从事这样工作的时候充满活力、生机的时候，你就会觉得从事所从事的工作是件趣味无穷的事情，这样的时候，就能鼓起勇气，战胜困难，时间紧，可以挤;水平低，勤学习，持之以恒，从爱好到入门，从入门到精深，持之以恒。其次就是驾驭文字的能力，无论文章立意如何好，没有与之匹配的表现形式和表现语言，都将会功亏一篑，所以，重视并切实将文字驾驭能力的提升锻炼当是新闻通讯员的一项重要技能。

通过本次学习培训，不仅提高了自己对新闻写作技巧的理解，更激发了写好新闻的信心和决心。是一个展示英雄风采的好平台。我们身边有那么多可歌的动人事迹，我们周围有那么多的先进经验，都值得更需要我们去发现、写作、报道。

新闻心得体会

通过实习我们更能接触到生活种种，而不是以一个学生的身份来看待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。在广西法治快报实习，感觉很多都是陌生的，不在想学校学的那样的简单，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化在实习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于大学生的自傲，总是会碰很多的壁。不过还是还好的适应了过了，期间就是学会怎样处理与同事之间，与我们所接触的受众之间的关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的受众保持一种亲近关系，导师作为你工作中的指引者，难免有利益上的或其他方面的冲突，处理这些矛盾的时候，你第一个想到的在避免如何与他们之间的利益关系，或者说如何让自己的导师更为真心的想代你。毕竟，同处一个屋檐下，抬头不见低头见，如果让任何一个人破坏了导师的心情，说不定将来吃亏的是你。与导师和睦相处，在同事眼中，你的分量将会又上一个台阶。每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，很多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过一定要尊重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。我们开始出自己的新闻，可是很多的时候，我们辛苦的工作都被人所忽视，看着自己的作品没有上报有着很大的触动，而自己的积极性也在这样的失败中逐渐的消磨。我想在这样的时候我们都是选择坚持，坚持自己一定能成功，不管以后有怎样的困难。接下来就是学习，不断的从我们生活中的例子学习，也在不断的锻炼自己，让自己的.作品得到别人的认同。学校现在也不能给与自己太多的帮助，在这里一切都是要靠自己。证明了自己的价值。至少我知道，我只能是做的更好，学的更多，让自己的砝码更重，找一份更好的工作。要出校门了，面对未来，面对工作有很多的压力，要调整自己的心态。有点紧张，有点郁闷，也有点不知道干什么，貌似我们的所学的都是为了将来的工作，而现在很多的工作都要求有工作经验，也有点无奈。经过这这段时间的实习，我的实践能力提高了不少，最关键的是我的心态更加平和了。我觉得现在的大学生有个最大的问题就是眼高手低，许多才毕业的大学生总是希望一出社会就能找一个好工作，又舒服又找钱的工作，不愿意去做一些比较辛苦的工作，我觉得这种心态是不正确的，没有谁能够一步登天，你现在所看到的拥有令人羡慕工作的人也是从基层一步一步脚踏实地的爬上来的，正是由于毕业生就业理念不成熟造成了大学生在单位的流动性大，许多企业都指明不要应届毕业生，只要有工作经验的老手，结果形成了毕业生找不到工作，而企业又招不到人的恶性循环，解决这个问题的根本是在校大学生应该多到企业基层学习，提高自己的工作能力，放平自己的心态，不要怕辛苦，现在是在为自己积累资本，积累的经验越多，你以后在工作中越能体现自己的价值。

.新闻心得体会

第一段：引言（200字）。

新闻是人们获取信息的重要途径，它承载着时代的脉搏，记录了世界的进展和改变。近年来，随着互联网的普及和新闻技术的创新，新闻已经成为人们生活中不可或缺的一部分。作为一名常常关注时事的读者，我从新闻中获得了很多知识和启发，同时也深刻体会到新闻的价值和重要性。

第二段：新闻的价值和重要性（250字）。

新闻的价值在于它可以让人们了解世界上发生的事情。通过新闻，我们可以得知政治、经济、文化等各个方面的最新动态。它提供了大量的信息，帮助我们更好地理解社会，拓宽我们的视野。此外，新闻还扮演着监督者的角色，能够揭示各行各业的腐败问题和不当行为，促使政府和企业做出改变和提高。新闻的重要性体现在它能够引导公众舆论，影响社会发展。新闻媒体的报道可以激发人们的思考，引发社会问题的关注，推动社会进步。

第三段：新闻的信源问题（250字）。

新闻的可靠性是一个关键问题。在信息爆炸的时代，虚假新闻和低质量信息层出不穷，给人们的判断和决策带来了挑战。如何辨别真假新闻成为了一项必备技能。此外，新闻媒体的传播和报道也受到一些政治和商业势力的操控，导致新闻的客观性受到质疑。因此，我们在接收新闻时应该保持思辨精神，积极寻找多方面的信息来源，并且关注媒体的声誉和独立性。

第四段：新闻的影响力和责任（300字）。

新闻作为一种公共信息的传播工具，具有很大的影响力。它的报道能够引发舆论的热议，影响社会的发展和变革。因此，新闻媒体有着巨大的责任。一方面，媒体应该注重报道的真实性和客观性，不断提高新闻的质量和准确性。另一方面，媒体还应当积极引导公众的价值观和行为模式，倡导正能量和社会责任感，为社会发展创造良好的舆论环境。

第五段：新闻素养的培养（200字）。

为了更好地理解和使用新闻，我们需要培养新闻素养。这包括对新闻的基本概念和流程的了解，如新闻报道的结构、写作风格、采访技巧等。同时，我们还需要关注多种媒体形式，如文字新闻、图片、视频等，提高信息的获取效率和多样性。此外，培养批判性思维也是提高新闻素养的重要一环，要能够主动思考新闻报道中的问题、偏见以及背后的动机。

结尾部分（100字）。

新闻拥有极大的社会价值和影响力，作为读者，我们应该关注新闻的来源和可靠性，提高自己的新闻素养，并充分利用新闻所提供的信息和启示，为自己的成长和社会的进步做出贡献。同时，作为新闻的传播者，媒体应该秉持责任感和专业精神，努力提供准确、客观的报道，为社会提供有益的信息和引导。

心得体会

近年来，新闻行业发展迅猛，新媒体的兴起使人们对新闻更加关注。作为信息的传递者，新闻媒体扮演着重要的角色。我在一直关注新闻的同时，也有了一些心得体会。下面我将从新闻真实性、公正性、影响力、价值观和道德责任等几个方面展开论述。

首先，新闻的真实性是其核心价值所在。新闻媒体的职责就是传递真实的信息给公众。然而，随着信息时代的变革，有些媒体为了获取独家新闻或者吸引眼球，不时出现制造和散布虚假信息的情况。这种行为不仅违背了新闻媒体的本职，也导致公众对新闻的信任度降低。我认为，新闻媒体应该时刻提醒自己，坚守新闻真实性的底线，不断加强自身的专业素养和核实信息的能力。

其次，新闻必须具备公正性。公正是新闻媒体的灵魂。新闻媒体在报道事件时，应当平衡不同的声音，揭示事实真相。但是现实中，有些媒体偏袒一方，夸大利益相关者的声音，甚至对事件进行扭曲，导致了信息的失真。这种现象严重损害了新闻媒体的公信力。因此，新闻媒体应该坚守公正原则，赋予每一个事件以客观的视角，用事实说话，真正做到公正、客观的报道。

第三，新闻具有巨大的影响力。正因为新闻的影响力，才需要媒体对新闻的关注和把握。新闻的价值不仅在于传递信息，更在于引发社会的关注和讨论。正面的新闻能够激发人们的热情，传递积极向上的能量；负面的新闻则会产生恶劣的社会影响。因此，新闻媒体应该注重选择和权衡新闻，传递积极向上的声音，引导社会舆论的发展方向。

第四，新闻媒体要有正确的价值观。新闻媒体作为信息的传递者，往往会给公众带来价值和观念的影响。因此，新闻媒体需要明确自身的价值观，准确判断事态的发展趋势。只有具有正确的价值观，才能够传递合理、正面的信息给公众。如果新闻媒体因为各种原因而失去了价值观，很可能会对社会产生不可预测的负面影响。

最后，作为新闻媒体，应该具备道德责任感。传媒行业的道德责任是保鲜采访对象的隐私，尊重他人的权益，履行公众的知情权和隐私权，不断提高自身的道德素质，坚守媒体的职业道德标准，并在报道中注重对人生命、尊严、隐私的保护。只有通过责任感的发扬，才能够更好地履行信息传递的职责，更好地服务于社会。

综上所述，新闻体验的核心价值是真实性和公正性。新闻媒体应该时刻铭记自己的社会责任，坚持新闻真实、公正，传递正确、积极的信息给公众。同时，新闻媒体也应该注重自身的道德素质和职业道德标准，确保新闻的真实、准确性和正当性。只有如此，新闻媒体才能够更好地履行自己的职责，为社会发展和进步贡献自己的力量。

心得体会

作为人类社会中不可或缺的一环，新闻承载着传递信息、引导舆论、促进社会发展的重要职责。通过阅读、收听、观看新闻，我们可以了解到世界各地的动态，感受到社会的脉搏。然而，新闻也存在着一些问题和挑战。下面，我将通过个人的心得体会，谈谈我对新闻的一些观点和感悟。

首先，新闻是我们了解世界和社会的窗口。新闻能够让我们足不出户，就能了解到世界各地的重大事件、时事热点和人们的生活情况。通过新闻，我了解到了科技的发展带来的变革，了解到了各个国家之间的合作关系，也了解到了一些社会问题和不公平的现象。在每天的早晨，我都会首先打开手机看新闻，让自己与世界保持连接。感谢新闻，让我能够了解到更广阔的世界，拓宽了我的眼界。

然而，新闻也存在着一定的问题。首先，新闻报道的真实性令人担忧。在信息爆炸的时代，新闻传媒追求速度和点击量，有时会忽略事实的核实，在报道中夹杂着虚假信息。这给人们的判断和决策带来了困扰。其次，新闻报道的片面性也让人提高了警惕。为了吸引读者的眼球和留住观众，新闻媒体不时夸大事实，夹带个人感情和立场，使得新闻报道不再中立客观，而变得偏颇。最后，新闻过度商业化也是一个问题。因为追求利润和收视率，新闻媒体有时候只迎合大众的焦虑和谣言，忽视了一些真正有价值的新闻，造成了浅尝辄止的局面。因此，我们在接受新闻报道时要保持批判的眼光，学会辨别真相和谣言。

对于我个人而言，新闻不仅是信息的传递，更是参与社会进步的一种方式。通过对新闻的关注和思考，我发现可以在新闻中找到自己的方向和努力的目标。比如，当我看到一篇关于环境保护的新闻时，我被其所传达的理念和价值触动，于是我开始关注环保活动，主动参与志愿服务。而当我看到一篇关于贫困地区孩子求学困境的报道时，我决定成立一个公益组织，通过筹集资金和物资来资助那些需要帮助的孩子。在我的心灵深处，有一种无私的力量被唤醒，让我知道自己可以通过自己的努力去改变一些事情。因此，我认为新闻不仅是传递信息，更是激发我们积极行动的催化剂。

综上所述，新闻作为社会的一面镜子，承载着沉甸甸的责任和重量。它传递着信息，引导着舆论，激发着行动。然而，新闻也不完美，真实性、客观性和商业化问题都需要我们保持警惕。作为受众，我们应该学会辨别真伪，理性对待，并通过行动参与到社会进步的过程中。让我们共同努力，让新闻的阳光照亮我们前行的道路。

思考的作文：由新闻引起的思考

从电视上看到这样一则新闻：新疆有一所小学在做课间操时间，同学们下楼时，有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑，然后栏杆塌陷了，这几个同学摔了一下，这还是轻伤。后面同学硬是往前挤，还你推我、我推他的，导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上，导致了严重的后果。

答案是否定的。所以，我号召全国的同学，都行动起来吧!不要再去滑栏杆了!不要再推推挤挤了!如果发现有此情况，请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了!好好学习，让我们这些祖国之花绽放的更加美丽!

看新闻体会心得体会

看新闻是我们日常生活中不可或缺的一部分，随着科技的发展，新闻传播的方式也日新月异。我们可以通过电视、报纸、社交媒体等多种途径获取新闻信息。然而，不管通过何种方式获取新闻，关键是我们要认真、理性地看待新闻，从而提升我们的意识水平和思考能力。

第二段：了解社会热点。

透过新闻我们可以了解社会的热点、热议话题。这些话题涉及到经济发展、社会生活等各个方面。例如，新冠肺炎疫情爆发后，各国政府采取的措施、医疗支援、科技创新等都是我们可以从新闻中了解到的。从这些新闻中我们可以看到实事求是的态度，了解疫情发展趋势，提高自我防范意识。

第三段：了解国际形势。

新闻的形式丰富多变，其中也包括一些国际新闻，例如，其他国家政策、社会治理等。这些新闻不仅能够帮助我们了解国际形势、发展趋势，而且还可以促进国际了解和交流。例如，中国加入世界贸易组织、参与联合国维和行动等，对于国家和个人来说都有着重要的意义。

第四段：拓宽视野。

通过看新闻，我们可以拓宽自己的视野，了解不同国家、文化和习惯等。我们每个人都有自己的爱好、习惯和思考方式，但是通过看新闻，我们可以了解更加广泛的世界。

第五段：总结。

总之，看新闻是我们日常生活不可或缺的一部分，通过新闻我们可以了解社会热点、国际形势、拓宽视野。同时，我们也要保持一颗理性、客观、聚焦的心态，看待新闻。通过培养这样的能力，我们可以提高自己的思辨、分析能力，提高自己的综合素质，成为更好的人。

新闻起源问题的思考

从以上分析使我们认识到，“天性论”和“本能论”由于混同了人同动物的区别，曲解了人的本质，对新闻起源作了生物学和生理学的解释，因而，无法最终从根本上正确回答人类为什么需要新闻，新闻到底是怎样产生的。马克思、恩格斯从辩证唯物主义和历史唯物主义出发，不仅科学地论证了“劳动创造了人本身”，正确地阐明了人的本质是在一定社会关系中展开的人的自由自觉的活动；而且，还揭示了人的物质生产同一般意识生产的关系。这就为我们正确解决新闻起源问题奠定了科学的理论基石。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中说过：“思想、观念、意识的产生最初是直接与人的物质活动，与人们的物质交往，与现实生活的语言交织在一起的。观念、思维、人们的精神交往在这里还是人们的物质关系的直接产物。”新闻作为一种早期生成的意识现象，它的产生同样同人类的物质生产活动有着直接的、内在的联系。新闻起源于劳动。从本质上看，它的深刻根源就在人类社会实践中。

大家知道，当人从动物中分离出来以后，人类生存的威胁，首先来自自然界。人类要生存，战胜有无限威慑力的恶劣的环境，于是，结成了一定的社会关系，过着群居的狩猎和渔猎的劳动生活。为使这种狩猎和渔猎的物质生产活动，有效地满足人类的需要，成为人类生存的保障，那么，人类必须准确的了解周围世界变化情况，及时沟通信息，随时交流思想和经验。人类早期的新闻活动就从这里开始。

要真正把握新闻起源于劳动的命题，关键在于在什么意义上理解劳动。如果说，我们只从经验性的、直观性的层次上去理解劳动，必然只能看到劳动就是生产劳动产品，这样就永远无法理解劳动同新闻的内在的、本质的联系。在马克思主义者看来，劳动部仅仅是人的最基本的本质规定，而且是人类整个生命活动形式，这就确定了人的一切活动，同动物是根本不同的；劳动作为物质生产活动，以及以劳动为基础的社会实践活动，是第一性的、具有决定意义的，观念、思维、人们的精神交往是物质生产活动的直接产物，这就使人类社会的一切意识样，在人类的物质关系中得到了合理的解释。确认了意识既由劳动时间产生，又随着劳动时间发展而发展。这里所说的新闻起源于劳动，正是建立在对劳动这样一种普遍意义的理解基础上的。

那么，具体地说，为什么说新闻起源于劳动呢？

第一，劳动为早期新闻活动创造了主体，并直接产生了主体对新闻活动的要求。新闻活动作为一种精神活动形式，诚然，首先是不能离开主体人，正是“劳动创造了人本身”。所谓“劳动创造了人本身”，实际上包含着三个相互联系的方面：首先是语言，语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的。有了语言才有思维，尽管与这种特殊形式的语言相一致的思维也是一种特殊的方式，即列维.布留尔在《原始思维》中所说：“说话离不开自己手帮助的原始人，也离不开手来思维。”然而，这才使初始的手势新闻、口头新闻有了可能。其次是大脑。语言和劳动一起，作为两个最主要的推动力，才使猿的脑髓逐渐变成为人的脑髓，才有了愈来愈清楚的意识，抽象能力和推理能力的发展。第三是感觉器官。劳动使动物的感觉器官――主要是视觉和听觉，逐渐变成了人的感觉器官。所有这些都说明：人体在胜利上的进化离不开劳动，而胜利进化又构成了人的意识活动的物质基础，换言之，劳动为人的早期新闻活动创造了物质基础。

新闻学教学改革的思考

摘要：因为高中新课程改革，远没有义务教育新课程改革那样为人们所重视，所以高中新课程改革的实施，就不可避免地存在着这样或那样的问题。

笔者作为高中地理新课程改革的实施者之一，力图从地理新课程教学的现状出发，对地理新课程改革的前段工作进行深入地反思，并在此基础上，提出进一步推进地理新课程教学改革的策略。

新闻学教学改革的思考

摘要:随着社会的发展，企业对会计电算化人才需求越来越大，对会计电算化岗位人才要求也发生变化，不仅要会基本的软件操作核算，还要理解软件背后财务管理思维的逻辑，理解财务数据流转的理论原理，实现会计岗位的企业管理职能。

为了达成这一目标，需要对会计电算化教学中课程设置、教学模式、教学资源、师资结构等几方面进行进一步思考。

关键词:会计电算化;教学;思考。

会计电算化课程是一门将财会知识和计算机知识有机融合的交叉学科。

信息技术的高速发展和企业管理要求的不断提升，企业对既有扎实会计理论又能熟练应用财务软件的技能型人才需求增大。

所以会计电算化也变成了职业技术类学校会计专业中非常重要的一门专业核心课程。

目前，我国会计电算化发展水平处于第四阶段，即与内部控制相结合建立erp系统的集成管理阶段。

这就要求作为技能型人才培养主力军的高职院校的会计专业，不仅要将学生培养成为熟练掌握电算化操作的应用型、技能型人才，使学生熟练使用财务软件完成会计数据处理的全过程，并且理解软件背后财务管理思维的逻辑，理解财务数据流转的理论原理。

1高职院校会计电算化课程教学中的不足。

1.1课程体系设置不合理。

目前，大部分高职院校会计专业都将会计电算化课程设置为“讲授+练习”的模式。

本门课程开设的课时大约为60学时左右，教师授课内容仅限财务软件的初始化设置、总账管理模块、薪资管理模块、固定资产管理模块及报表管理等常规模块。

学生在有限的课堂时间里只能跟随老师的讲解，掌握财务软件的基本操作，无法进行系统化综合训练。

最终形成学生实践能力弱的状况，虽然了解财务软件操作，确无法独立完成财务软件的实际工作。

在软件课程的教授过程中，老师往往只重视软件操作本身，忽略了软件运行的硬件平台及软件运行的其他环境的搭建，然而这也是软件操作者需要掌握的知识。

另外，对于软件中企业初始信息的设置，老师和学生都只是按照资料给予的数据录入，学生对于这些初始数据的来源一无所知。

而这些财务核算方式的设定和初始数据的来源恰恰是学生最应该掌握的。

1.2被动式学习模式无法调动学生兴趣。

过去的会计电算化课程教学过程中，主要以教师讲授和操作演示为主。

在辅助以多媒体教学手段。

在这种传统的理论式教学模式中，教师仍居于主导地位。

学生跟着教师的讲解和演示来熟悉财务软件的各个操作步骤，然后按部就班地练习操作，被动接受教学。

这种教学方法比较容易实施，但不利于培养学生分析问题及解决问题的能力，对于知识综合运用能力的提高更无从谈起。

1.3教学资源更新不及时。

大多数职业院校所使用的会计电算化实践教材及配套软件多是市场上大品牌通用财务软件的演示版。

由于没有专业团队对软件进行维护及对教材数据进行定期更新，可供教师教学用的数据单一，也无法提供更多资料数据供学生自己练习，从另一个方面导致学生实践练习不够充分。

另外，学生上机操作的演示版软件主要是单用户版软件，只能单机版使用，而目前大部分企业采用的财务软件多是网络版b/s架构，这也导致学生目前在校学习的知识严重滞后于社会需求。

1.4师资队伍水平参差不齐。

会计电算化课程性质要求授课教师既要具备完整的财会知识，还要精通财务软件及计算机操作。

除此之外，会计制度变化较大、计算机及网络技术知识发展迅速，使得教师知识更新滞后于社会需求，知识结构老化。

2会计电算化课程教学改进意见。

2.1调研企业人才需求，调整课程结构。

高职院校的人才培养目标是为企业输送满足其需要的技能型人才，调研企业的人才需求，与时俱进的调整人才培养方案是高职院校生存的保障。

现代企业管理对会计电算化的人才需求，已经不仅仅停留在简单软件操作层面，更需要相应的管理应用型人才。

我认为可将会计电算化课程学时增加到96课时左右，并以实验教学为主。

同时，还要突出会计电算化模拟实验综合性，尽量仿真模拟企业的工作流程，让学生通过实践环节获得仿真练习的机会，了解企业业务流程和数据流转逻辑，有利于提高学生的实际工作适应能力。

另外，为了满足企业用人需求，还应增加企业管理使用比较多的成本管理、应收款管理、应付款管理、财务分析等模块，以提高学生的适用能力。

2.2以学生为主体，项目驱动为载体。

传统会计电算化教学模式下，学生听完老师的讲解和演示后自己练习，处于被动接受知识的地位，这既不符合本门课程教学实践性强的特点，也不利于培养学生独立思考和解决问题的能力。

因此，以培养动手和独立思考问题为主的实践课程应以学生为主体，老师作为催化师，只负责搭建实训场景和解释实习资料、数据的来源及相互关系。

课程进行则通过大量的会计实务案例，教师精心创设教学情境，学生分岗位实习，学生自己独立完成业务处理的具体操作步骤，将实践与教学融于一体，这既有助于培养学生分析问题、解决问题的能力，也有助于强化学生主动参与、团队协作精神。

建议使用项目驱动教学法，它是以学生为项目主体，教师为项目催化师，以项目为驱动，借助于项目的实施来完成教学内容或教学任务，学生和老师共同配合完成一个项目的全部流程的教学活动。

这种在实践教学环节中非常适用的项目驱动教学方法，可以很好地培养学生团队协作、主动学习、解决问题的能力。

2.3丰富财务软件教学资源，建设高素质的师资队伍。

丰富的教学资源和不同品牌的财务软件是学生得以学好会计电算化课程的基本条件，在市面上教材不足以满足教师上课要求的情况下，建议任课老师可以自行编写实训资料。

并应引导学生利用同一教学案例在不同财务软件上进行对比学习演练，体会触类旁通和举一反三的基本道理，这既有助于学生创造性学习思维的培养，也增加了知识的延伸和扩展。

同时，为方便学生课外自主练习，强化实际操作能力，学校还应对会计电算化实验网络实验室加强建设。

经验丰富的师资队伍是会计电算化教学质量得以保证的重要前提。

新闻起源问题的思考

第三，由于“天性论”和“本能论”者，把新闻的起源归结为人的“固有好奇心”、“求知的天性”的本能，因而，他们所说的新闻活动中的“多见”、“多闻”，也只能是一种动物式的感官能力，而绝非是人的新闻感官。诚然，新闻活动首先离不开感觉器官，不经过感觉器官，不见、不闻，就不知道外界的情况，也就无法传递信息。但是，动物的感觉器官同人的感觉器官是根本不同的。一般说来，在新闻活动中，主要是靠视觉和听觉这两种感觉器官。动物的一切功能都是为了维持自身的存在；而人的感觉器官――视觉和听觉，同动物的感觉器官根本不同的原因在于，人能进行自由自觉地劳动。人正是在这种劳动中，在社会实践中，把动物式的感觉器官变成了人的感觉器官。这种器官，具有了社会化的内容，渗透着理性的色彩。它是劳动的产物，是社会实践的产物，“是以往全部世界历史的产物。”这样，人的感官（主要是视觉和听觉），才有可能如此敏锐、及时、准确地发现、辨别各种信息；才有可能具有高度的概括性，真正进行由此及彼、由表及里的思维活动，从而获得远远超过动物性的感官能力。决不是如同“天性论”和“本能论”者所说的那样，靠人的什么“好奇心和求知的天性”，就可以“见”、“闻”，甚至“对于事物的真象与前因后果发生兴趣。

新闻记者编辑思考题

第一次作业：

（本次作业要求初级职称学员答1、2、3、4题，中高级职称学员答3、4、5、6题）。

1、如何理解媒介权力？媒介权力的实现路径是什么？

2、试述建立中国广播联盟的意义及其作用。

3、谈谈近年来中国电视新闻报道表现出来的主要变化？

答：

（一）报道主体与媒体话语权。

2010年新华社正式染指电视，兴办“中国新华新闻电视网（cnc）”。2010年元旦，新华社在香港开播第一个直属台，既有动态栏目，也有专题新闻。与cnc交相辉映的是跨媒体“巨无霸”——中国网络电视台。2009年12月28日，中央电视台打造的中国网络电视台（cntv）正式开播。cntv属于国家网络电视播出机构。

但目前看，二者在话语权上“错峰争权”，互避锋芒。cnc与cntv从本质上说都是视频网站，但二者以占有强大的政治资源而与普通的视频网站区别开来。

（二）新闻理念和报道手法走向成熟。

在报道的内容上：向深度广度和受众嵌入度拓展。主要表现为：一是灾难性事件中，电视记者的“人本思维”回归，“自我定位”更加明确。二是对于世博会这种持久战，孤军奋战式散兵游勇作战方式肯定会造成内容重复、重点缺失等现象，而各路媒体组成一股合力，各显优势而资源共享则无疑会使电视新闻在长达半年的时间里，常保持续生命力。

报道效果：在更新传播方式和传播布局中提升。

具体表现：政经新闻民生化，可看性增强。目前各类新闻的宣传功能越来越被淡化，也可以看做是宣传技能的提高。民生新闻主流化，影响力提高。

4、崔请论述植入式广告的优势与缺陷。

答：优势：（1）广告到达率高。

（2）广告覆盖面广。

（3）广告干扰度低。

（4）打消观众戒备心理，更易被接受。

（5）明星效应，对消费者影响更大。

（6）生命力强，广告传播时间长远。

（7）广告成本相对较低，性价比高。

（8）广告媒体曝光率高。

缺陷：（1）分散了观众注意力，甚至引发反感。

（2）商品的功能或品牌的内涵受情节限制无法充分或正确表达。

（3）广告及其表现的品牌和产品在游戏中是配角，损害了品牌形象。

（4）品牌的适用性范围较小。

（5）植入式广告增加了广告主的风险。

5、请简述网络媒体舆论引导方法。（舆论的目的是让公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求。它的功能是对涉及公共事务的组织、人员的行为实行监督进行有效的制约和限制，使之服从、服务于既定的公众的共同意志，符合公众的共同利益。舆论的作用是正负双向的,它的质量并不是永恒不变的，而是存在高低之分、好坏之别。衡量舆论质量的标准是舆论作用于社会实践的后果，包括直接与间接、长期与短期的结果等。所以,网络这把双刃剑，既可以用自由开放塑造地方政府社会控制的强力形象,也可以用狂热暴力凸现地方政府社会控制的无能形象。

由于舆论具有公开性、公共性、急迫性、广泛性、评价性等特点,因此，大众媒介与舆论导向就有着必然的联系。大众媒介在现代社会具有最直接、最频繁、最普遍地反映公众意见的舆论表达作用,它逐步从单纯的表达渠道“晋升”到公众的代言人、民意代表的地位，成为“广泛的、无名的社会舆论的工具”,即“拟态公众”。大众媒介在舆论领域扮演着公众论坛和公众代言人的双重角色，既是舆论的载体,又是舆论的主体。这就引发了我们对网络舆论引导的重视。

在传统媒介中,引导舆论是其重要的职能，就像胡锦涛总书记在视察人民日报时所指出的那样：“新形势下,新闻宣传工作要高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新,坚持正确舆论导向,提高舆论引导能力,营造良好舆论环境，更好地发挥宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督的重要作用。要把提高舆论引导能力放在突出位置，进行深入研究，拿出切实措施，取得新的成效。”现在，面对不断变化的媒介环境，面对“人人都可能是记者”的网络时代，舆论引导的紧迫性和必要性则更加突出。

联网站有合作的传统媒体,都要充分利用网络媒体多渠道、零距离的技术优势,组织好自己的报道队伍、报道内容。

方法之二：在事件的解析上，把“意见领袖”的角色扮演好。央视国际在报道奥运会时，最吸引网友的是它的论坛。杜丽痛失首金、埃蒙斯再度失手、刘翔退出比赛、博尔特百米夺冠等,立即成为网络热议话题。这时的媒介就由两条逻辑线组成：一是传统的现场节目播出和必要的当事人访谈；二是众多来自四面八方的网友参与讨论。与传统媒介相比，网络媒体允许民众表达观点，不用离家就能彼此与政治领袖进行沟通。因此，作为媒介的两翼,传统的播出和网上的热议一个都不能少。这种综合的媒介图景展示了传播关系的新变化。

方式之三：在“集体反应效果”上，尽量消散网络的舆论波。集体反应效果主要有以下两类：对令人担忧的、不完全的或者有误导的信息表现出的广泛恐慌；群众暴力活动的扩大或流行。这几年,通过网络传播，引发恐慌和谣言以及民众失序的情况时有出现。网络舆论是一个自我结构、自我发展、按自己的规律运行的自主组织，其中某个不确定因素的偶然活跃，都可能引发一场舆论哗变。因此，消散这些令人不安的社会因素，是网络媒体管理、舆论引导的重要工作。

对于网络媒体所带来的一系列新问题，或许，新加坡的做法可资借鉴。新加坡组成了一个由13名资深人士任职的新媒体咨询理事会（简称aims），这个理事会在2008年8月发表了《接触新媒体———挑战旧思维》的报告书。报告指出：网络媒体的出现，其中最大的矛盾无疑来自年轻一代所拥护的民主开放，他们不欢迎太多的干预。但是，任何的媒体如果毫无节制，就会出现媒体做审查、媒体办案、媒体煽动群众等“无法无天”的情况。在世界许多地方，这也早有先例。为此，理事会提出以“渐进放宽”的方式，并以普及教育加强公众辨别能力的配合，让网络媒体在适度的管制中向前发展。）。

6、目前突发事件的信息披露和新闻报道需要破解哪些难题。（面对风险社会不时发生的各类危机事件，政府与媒体共同选择的方向是信息公开。但两者在具体分工、操作方式和责任边界等方面却存在分歧。比如政府习惯于正面宣传，号召社会配合，媒体却往往因应受众需要，急于发布预警信息；政府必须要着眼大局通盘考虑，而媒体则主要维护受众群体的利益。这样，媒体与政府虽有共同目标，但操作中又存在分歧或相护掣肘的现象。

平衡双方关系，合理划分边界，寻找信息公开与信息调控的平衡，是面对危机时急需破解的难题。

在以往的几十年中，我国媒体对突发事件的信息发布，一直是遵从政府要求，将社会稳定和信息的完整放在第一位，这就在客观上导致了新闻的时效性差，忽视了新闻自身的规律。在经历了2003年的非典疫情之后，这种习惯性作法失去了市场。当时因为政府与媒体没有及时地发布疫情传播和危害的信息，导致各级政府和公众缺乏危害性的认识，更不能科学合理地进行预防，至使疫情大面积蔓延。在4月20日之后，政府放开了新闻报道，信息得以及时广泛传播，管理者因地制宜采取各种应对疫情的防护措施，很快就扭转和扼制了疫情。非典疫情前后期境况的不同，让人们深刻理解了信息及时公开的重要意义。

与此相应的教训还有2008年拉萨3·14事件，当时我们国家对事件定性准确、当场处置非常及时、得力，可惜的是未及时让媒体介入发布信息，由此延误了主导舆论的时机，丧失主动权，留下了遗憾。

吃一堑方能长一智。在其后的汶川地震和救灾中，政府与媒体反被动为主动，以颁发不久的《政府信息公开条例》为指针运作，及时报道新闻，积极引导舆论，其结果是我们掌握了舆论的主动权。）。