心得体会可以帮助我们总结经验，将学到的知识融会贯通，形成更深入的理解。阅读这些心得体会范文可以激发我们对未来的热情和渴望，让我们更加努力地追求自己的目标和梦想。

党史专题教育心得体会

今天下午参加了以我为什么入党为题，就入党为什么、入党图什么、入党应干什么、入党后要留什么进行讨论的民主生活会，会上大家积极发言，谈了各自的入党动机。

有的同志认为当党员光荣，入党个人和家庭都光彩，在亲戚朋友面前也好看;(虚荣心)。有的是看到周围一些同志提出了申请，随大流，而要求入党;(从众心理，这样的人认为：你申请，我也申请，并没有认真考虑为什么入党和入党后做些什么)。有的认为现在政策好，自己富起来了，为报答党的恩情要求入党;(主要是农民)。有的认为党票是一种政治资本，通过入党政治上找个靠山。(机关、企业)。也有的认为入了党，容易受重用，提拔快，或者大学毕业后可以找个好工作等;(机关、企业、学校)。还有极少数人，要求入党妄图到党内来改造我们党。以上入党动机是极端错误的。上述几种错误的动机很典型、说的也很准确、贴近人的思想。这些都是错误的。

入党动机，就是为什么要入党，这是每一名共产党员在入党前和入党后都要深深思考的问题。因为，共产党员不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。因此，树立正确的入党动机是十分重要的问题。正确的入党动机，指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义社会制度作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务。

通过生活会上大家的讨论，让我更觉的加入中国共产党，更好的为社会服务和贡献。是多么的光荣可贵的事情，我以自己是党员为豪，我以自己是党员为傲，在今后的学习科研中一定要起到党员的先锋表率作用，才不愧对于党，不愧对于人民。

党员领导干部民主生活会制度，是党内政治生活中的一项重要制度，是领导班子成员沟通思想，消除矛盾，增强团结，提高素质的重要措施，也是扩大党内民主，加强党性锻炼的有效途径。我校党支部按照教育局党委要求，定期召开党员民主生活会，通过积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，进一步提高理论水平和管理水平。虽然取得不少成绩，但我们清醒地认识到我校民主生活会仍存在着一些问题：

一、存在问题分析原因。

1、领导团队的理论学习不够。领导团队存在理论学习不够，尤其是指导学校科学发展的理论比较匮乏，对现代教育理论和改革创新理论也缺乏系统的学习，致使平时工作中存在着重实践、轻学习的倾向，没有形成班子集体理论学习的长效机制，理论武装工作需要改进和加强。主要表现在：一是用于学习的时间较少，即使学了一些理论也不够系统，读书笔记、心得体会写得少;二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确;三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上效果差。

2、思想认识存在误区。个别同志对民主生活会的应有作用缺乏认识，有的人甚至觉得在建设社会主义市场经济的新时期，尤其是在当前落实科学发展观，以人为本，全面建设小康社会、和谐社会时期，民主生活会过时了，即使参加民主生活会也是摆样子，走过场，完成任务而已。对民主生活会的重要性和严肃性认识不够，仅仅把民主生活会当作任务去完成，只注重程序和形式，不讲求质量和效果，结果使民主生活会制度流于形式，达不到预期效果。

3、查找问题敷衍了事。广泛征求意见，实事求是的查找问题是开好民主生活会的前提。然而，个别党员干部在征求意见过程中，遮遮掩掩，不敢提意见，不敢如实查找自己存在的问题，不敢实事求是的指出班子和其他班子成员存在的不足。查找自己的问题，怕丢面子，影响个人威信;指出他人不足，怕伤和气，造成不和谐因素，弄僵关系;谈上下级的不是，怕穿小鞋影响前程，怕失去群众基础丢选票。查摆问题不够认真，自查问题不能实事求是，没有做到真、实、像，存在着谈理论学习多、谈理想信念少，谈工作多、谈思想少，谈努力方向多、谈具体整改措施少等方面的问题。开展相互批评不够严格规范，对存在的问题和缺点只轻描淡写，有的甚至用批评的方式表达表扬的意图。

二、改进举措和计划。

针对民主生活会存在的问题，需要做好以下几方面的工作：

1、加强学习，不断深化建设学习型学校的理念。除了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观外，还要加强对现代教育理论、新课程标准、绿色指标、当代经济知识、法律知识、网络知识的学习，拓宽知识面和视野，启迪思维，特别是要加强科学发展观的学习。进一步提高班子集体和党员干部的理论素养和文化素养，提升内在素质，提高管理能力。

2、进一步解决思想认识问题。要对领导班子成员普遍进行民主集中制的教育，帮助他们切实提高思想认识：即民主生活会不同于党内的一般会议，要从加强党的自身建设、巩固党的执政地位的高度来认识和把握。坚持民主生活会制度，是保持党的先进性和纯洁性的需要，是解决党内矛盾的最好方式，也是扩大党内民主的有效途径和加强党性锻炼的重要场所。同时使全体成员深刻认识到通过民主生活会既可相互发现不足，改进缺点，相互提高，又可化解班子成员之间因工作而产生的矛盾和隔阂，增进团结。从而认真开好民主生活会，解决班子以及个人之间存在的问题和矛盾。

3、着力营造有利于批评与自我批评的良好氛围。自我批评坚持高标准、严要求，不护短、不遮掩、不怕丑、不怕痛。相互批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不打击报复，使大家在批评与自我批评的过程中形成共识，真正实现班子成员在批评中进步，组织在批评中坚强。真正把领导班子建设成民主、团结、求实、高效的战斗集体。

4、建立健全常抓不懈的运行机制。一要建立考核评价制度，把民主生活会情况纳入领导干部考察和年度考核，作为评价领导班子和领导干部的重要依据。二要完善监督指导制度，不能满足于有人到场，而应做到对支部成员全面情况的经常性、动态性掌握，并适时给予指导。三要严格责任追究制度，坚持三不开三重开的原则，即征求意见不充分的不开，会议主题不明确的不开，准备不充分的不开，没有开展批评与自我批评的重开，问题找不准的重开，整改措施不具体的重开。

我们将严格按照团结—批评—团结的要求，扎实召开好民主生活会，不断解决矛盾，增进团结，把班子建设成具有高强凝聚力、战斗力和号召力的优秀团队，为我校长远发展提供不竭的动力。

党史教育心得体会第二专题

随着时间的推移，党史教育已经成为新时代马克思主义理论体系教育中不可或缺的一部分。作为一名现代青年，通过学习党史教育，自己也有了许多的提升和收获。在这篇文章中，我将分享我的党史教育心得和体会。

第一段：学习党史教育的意义。

作为一名新时代的学生，学习党史教育，不仅是我们的义务，更是我们的责任。我们的祖国由共产党领导的革命和建设历程，是这个伟大党的历史。学习党史教育，可以让我们更好地领悟和理解这样一个伟大的党组织的创造和奇迹。这也可以提高我们的思想道德水平，强化我们的党性和国家意识。

第二段：学习党史教育中的收获。

通过学习党史教育，我们学到了许多革命先烈的爱国主义和革命精神。他们用自己的行动证明了废寝忘食，英勇无畏的精神。他们为了国家和人民无私奉献，即使面临生死考验也绝不屈服。这为我们树立了伟大的榜样，激励我们在日常工作生活中也要有坚韧不拔的意志。

第三段：党史教育对个人成长的影响。

通过学习党史教育，我们也得到了许多启发和教益。我们认识到，在共产党人的行动中，中国革命发生了深刻的变革。在革命和建设的伟大历程中，许多优秀的革命家一步一步领导人民与敌人斗争、与自然灾害战斗、与自身弱点斗争。这些故事不仅让我们了解中国革命历史，也可以激发我们积极进取、不屈不挠的精神。

党史教育对国家建设也有重要意义。作为一个拥有70年历史的政党，共产党已经在中国历史上留下了深刻的印记。党史教育对于我们国家的前景和远景也是至关重要的。通过这些学习，我们可以了解到这个伟大政党如何在不同历史时期探索解决问题的方法，如何在主流思想和组织上做出具有重大意义的发明。这些在今天对于国家现代化进程的推动也有着相当大的帮助。

第五段：总结。

总之，学习党史教育可以大大提高我们思想道德素质，并且让我们领悟到民族和人民的繁荣与发展离不开共产党带领我们一步步走过的无数里程碑。在国家的发展进程中，党史教育不仅可以更好地推动国家的建设和发展，也可以为自己在人生中的发展与进步带来更深的意义和价值。

党史教育心得体会第二专题

党史教育是中华民族伟大复兴的必由之路，是提高党员干部思想政治素质的重要途径。在参加党史教育的过程中，我深深地感受到了党的光辉历程和伟大成就，其中涵盖了中国共产党革命战争的艰辛历程、优秀党员领袖的崇高理想、各个时期党中央及其领导下的中国人民勇往直前的奋斗，以及新时代下中国特色社会主义的全面发展，使我更加深切地感受到了身为共产党员的使命责任。

第二段：弘扬传统，继承先辈。

在党史教育中，我看到了被历史磨砺的那一代又一代共产党员的伟大精神和为人民谋幸福、为民族谋复兴的深刻含义。因此，我们身为新时代的共产党员，就必须继承先烈们的红色血脉，坚定不移地为实现中华民族伟大复兴的梦想而努力奋斗。我们要紧密联系实际，坚持为人民服务的根本宗旨，勇于面临困难和风险，初心不改、使命不忘，为实现共产主义奋斗终身。

第三段：居安思危，须有危机意识。

同时，我们也必须时刻保持清醒的头脑，警醒自己的思想意识。在党史教育中，我们深入了解到了中国共产党艰苦卓绝的奋斗历程，得出了许多重要启示。要时刻牢记这些启示，坚持居安思危的原则，防患于未然，以更好地服务人民、促进中华民族的繁荣昌盛。危机意识，是我们立身之本，也是我们不断开辟新局面的重要支撑。

第四段：追求真理，提升素质。

作为一名共产党员，信念坚定、理论扎实是自己的免疫力。因此，在党史教育中，不仅要学习党的各类理论，更应学会思考各类问题的本质，要践行实践中的真理，学以致用、用以促学，提升自身甚至团结更多的人，为中华民族伟大复兴而不懈努力。

第五段：总结。

党史教育，是使我们能够更好发挥先进性和纯洁性，落实各项工作，加强自身建设，推进党的建设新的伟大工程的重要途径。在学习和思考的过程中，我们必须始终坚定理想信念，保持重要的现实意义，追求真理。通过本次学习，我更加坚信新时代，我们必须永远不忘入党初心使命，攻坚克难，不获全胜决不收兵，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗终身。

总之，党史教育是我们深刻认识和掌握中国共产党的路线、方针、政策和思想理论，遵纪守法、敬业爱民、执着顽强、艰苦奋斗、无私无畏，要发扬我们共产党员的精神，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

党史教育第三课心得体会

党史教育一直以来都是我国教育的重要内容，通过党史的学习可以更加深入地了解中国共产党的历史和发展，更好地把握国家的重大变革和发展趋势。而在最近的党史教育第三课中，我们学习了“全心全意为人民服务”的重要思想，深入领悟了对人民的极度关怀和服务精神，这对于现代社会的发展具有深刻的指导意义。

第二段：全心全意为人民服务的重要性。

“全心全意为人民服务”是中国共产党一直倡导的重要思想，它要求我们以人民为中心，努力为人民的利益奋斗，把人民的利益放在第一位，这是一个久经考验的真理，不仅是中国特色社会主义道路的核心和灵魂，也是全球共产主义运动的一个重要贡献。而在当今世界上，“全心全意为人民服务”依然是指导现代社会发展与进步的重要支撑。

第三段：人民服务的具体实践。

党史教育第三课中，我们深入领悟了人民服务的具体实践内容，包括在农村地区上山下乡，为人民带去各种方便和帮助；在城市中进行文化革命，当时年轻人的热情和奉献精神对当时革命的胜利具有重要贡献；在抗洪抢险等重要时刻，共产党人用自己的行动表达出对人民的毫无保留的关怀和支持。

第四段：全心全意为人民服务对当下社会的指导意义。

当今社会，随着信息化和全球化进程的推进，不同人群的利益多元化，实现全心全意为人民服务不仅需要我们有着纯洁的理想信仰，而且需要我们在职业与个人生活的各个方面，集中精力，不断提高能力素质，努力为人民的日益增长和美好生活奋斗。在现代社会，人民服务不仅仅是一个口号或一种宗旨，也是一项为国家和人民作出巨大贡献的重要职责和担当。

第五段：结语。

总之，“全心全意为人民服务”思想是中国共产党的重要思想，尤其在现代社会，它的理念和实践无不在人民中发生深远的影响。因此，我们应当以此为行动指导，结合实际为人民贡献自己的力量，以最大化地推动当代国家的发展繁荣。

党史教育心得体会第三专题

近期参加了党史教育的学习，特别是第三专题的学习，对于党的发展历程、党内斗争、党内外困难等方面有了更深入的了解和思考。通过这次学习，我进一步加深了对党史教育的重要性的认识，同时也对我们应该如何坚定理想信念，强化党性修养有了更清晰的思考。本文将结合自己的学习体会，主要从认识党的历史使命、党内斗争和党性修养三个方面进行阐述。

首先，党的历史使命是我们学习党史的核心要义。党的历史使命体现了党的初心和使命，是我们在今后的工作中应该时刻铭记的。党的使命就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这是党的初心，也是我们作为党员的使命。通过学习党史，我们可以深入了解党的历史使命是如何形成的，是如何逐步实现的。这不仅能够增强我们对党的认同感和自豪感，更重要的是使我们对党的自身建设有了更深入的认识和理解。

其次，党内斗争是党的发展历程的一个重要组成部分。党内斗争的历史是党史的重要内容之一。学习党内斗争的历史可以让我们了解到党在不同历史时期面临的各种困难和挑战，能够更好地认识到党内斗争的重要性和必要性。党内斗争不是分裂和敌对，而是对于解决党面临的问题和发展的需要而进行的斗争。党内斗争是在党内进行的，是共产党人的内部事务，因此我们在学习党史时要保持辩证的思维，不要将党内斗争看作是一种消极和负面的现象。

最后，党性修养是我们进行党史学习的根本目的。党性修养是指以党的宗旨和党的纪律规矩为准绳，以党的光荣传统和优良作风为榜样，培养和提高党员干部的思想觉悟、政治意识、道德品质、作风作为和纪律规矩意识的过程。学习党史的目的就是要通过学习先辈们的优秀事迹和经验教训，不断强化党性修养，提高自身的党性觉悟和党性修养水平。党性修养不仅要求我们要有坚定的理想信念，还要求我们要有正确的政治立场和严谨的思维方法。

通过这次党史教育的学习，我不仅加深了对党的历史使命的认识，更重要的是对党内斗争和党性修养有了更深入的思考。我认识到，党的历史使命是我们作为党员的庄严承诺，是我们在今后的工作中应该时刻铭记的；党内斗争是党的发展的一部分，是推动党的壮大和进步的重要动力；党性修养是党员干部必须培养和提高的素质，是我们履行党员责任的重要标准。只有不断学习和提高，我们才能更好地做到与党中央保持一致，更好地履行党员的职责和使命。

总之，在学习党史的过程中，我们要关注党的历史使命，深入了解党内斗争的历史，加强党性修养的培养。只有经过不断学习和实践，我们才能更好地将党的历史使命转化为当前工作的动力，只有不断强化党性修养，我们才能更好地发挥党员的先锋模范作用。希望通过这次学习，我能够牢记党的历史使命，坚定理想信念，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

党史教育心得体会第三专题

党史教育心得体会第三专题：坚定理想信念、不忘初心使命。党史教育是一项重要的党内教育活动，通过学习党史，我们能够深刻认识到党的奋斗历程和理想信念的重要性。在这次党史教育中，我深深体会到了坚定理想信念的重要性，并明白了不忘初心、牢记使命的意义和价值。本文将从我的亲身经历出发，总结这次党史教育中的所思所悟，并提出一些具体的践行建议。

第一段：回顾党史教育使我坚定理想信念的故事。

党史教育让我认识到作为一个共产党员，一定要坚定理想信念，并将之付诸行动。通过学习革命先辈的壮丽事迹和抛头颅、洒热血的精神，我深刻认识到共产主义远大理想的重要性。特别是在学习习近平总书记重要讲话中，他提到“一个人的理想信念不坚定，就会丧失战斗力”，这句话深深触动了我。因此，我决心要始终坚守共产主义远大理想，并通过自己努力实现中国梦的伟大事业。

第二段：感悟个人初心使命的价值和意义。

党史教育使我明白了不忘初心、牢记使命的重要性。我深入学习了中国共产党的光辉历史和伟大成就，深刻认识到中国共产党作为领导核心的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。这使我明白了每一个共产党员都应该牢记自己的初心使命，并以实际行动践行之。在这个过程中，我对自己的使命有了更加清晰的认识，明确了自己的责任和义务。

第三段：重塑信念，提升个人境界和素质。

党史教育使我不仅通过学习党的奋斗历程，增强了对共产党员身份的认同，而且激发了我更加积极向上的动力。在党史教育的过程中，重塑了我的理想信念，提升了个人境界和素质。通过学习先进典型的模范行动，不仅使我明白奉献精神的重要性，还激发了我自我完善的欲望。我深知党史教育是个人成长的重要机遇，而成长则是对党与人民事业的最好回馈。

第四段：践行初心使命，努力开创美好未来。

党史教育激励我践行初心使命，努力开创美好未来。在今后的工作中，我将继续牢记使命，不忘初心，努力做到勇于担当、勇于作为。同时，我还将树立正确的世界观和人生观，积极投入到为实现共产主义远大理想奋斗的伟大事业中。我将以习近平总书记的重要讲话为指导，努力提高自身素质，不断提升自己的能力，为党和人民事业做出更大贡献。

第五段：党史教育的启示与建议。

通过这次党史教育的学习，我深刻认识到了坚定理想信念和不忘初心使命的重要性。为了更好地践行初心使命，在今后的生活中，我将继续学习党史，增强政治理论素养，提高自身的道德修养和纪律要求。同时，我还将加强思想政治教育和党性教育，努力培养团结协作、勇于担当的精神风貌。只有这样，才能更好地践行初心使命，开创美好未来。

总结：

通过党史教育，我明白了坚定理想信念、不忘初心使命的重要性，并且有了更加清晰的认识。我将牢记教育中的教训，不断提升自己的素质与能力，为实现共产主义远大理想而努力。党史教育是一次重要的历史反思和自我提醒，只有通过不断学习，深刻认识党的历史，我们才能更好地践行初心使命，做到有理想信念、有担当精神、有品质修养。

党史专题教育心得体会

近年来，党史专题教育已被列为重要的政治任务，以帮助党员干部更加深入了解党的历史，增强使命感和责任感。在参与党史专题教育的过程中，我不仅深入了解了党的历史，也对党的发展进程有了更全面的认识。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，党史专题教育让我深刻认识到党的使命和责任。通过学习党的历史，我清楚地意识到，党的初心和使命是为人民服务、为中华民族谋幸福。党的发展历程不仅是为了解放中国人民，更是为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名党员，我们肩负着党和人民的期望，必须始终把人民的利益放在首位，为实现社会主义现代化而努力奋斗。

其次，党史专题教育提高了我对党史的认识和理解。党的历史是我们的党诞生和发展的重要记录，通过学习党史，我们不仅了解了党在不同历史时期的奋斗历程，也明白了党是如何从一个小规模的政党成长为现今的马克思主义政党的。在学习党史的过程中，我对党的领导、党的路线和方针政策有了更深入的了解。这对于我指导日常工作和实际生活中的问题解决起到了重要的指导作用。

第三，党史专题教育让我深刻认识到党的力量和优势。通过学习党史，我看到了党的领导是实现统一和团结的强大力量。党始终坚持马克思主义的指导，敏锐地把握社会主义建设的规律性，不断总结经验，推动理论创新和实践创新。这种强大的理论力量和实践经验，使党能领导人民战胜各种困难和风险，并实现中国特色社会主义的伟大事业。作为一名党员，我深感自豪，也时刻提醒自己要时刻听党话、跟党走，为党的事业贡献自己的力量。

第四，党史专题教育让我认识到党内思想分歧的存在，并应积极推进党的思想政治建设。党的历史上曾发生过许多重大的思想分歧事件，这些事件提醒我们党内思想的多样性和复杂性。在党史专题教育中，我看到了党在思想上的纷争和斗争，也明白了思想分歧对党的团结和发展的重要影响。因此，我们要认真对待党内思想分歧问题，促进党内团结，加强党员干部的思想政治建设，为实现伟大复兴的中国梦提供坚强而有力的思想保证。

最后，党史专题教育让我认识到时代赋予党的使命和责任。面对当前国际国内形势的复杂性和严峻性，党面临着许多新的问题和挑战。党的历史告诉我们，只有紧跟时代发展的步伐，坚定不移地进行理论创新和实践创新，才能不断推进党和国家事业的发展。因此，我们要紧密结合中国特色社会主义伟大事业的要求，增强学习本领，不断提高自己的全面素质，为实现中国梦贡献自己的智慧和力量。

总之，党史专题教育是一次深入了解党的历史和巩固党的作风建设的过程。通过党史专题教育，我更加深刻地认识到党的使命和责任，提高了对党史的认识和理解，认识到党的力量和优势，以及认识到党内思想分歧的存在。同时，我也明白了时代赋予党的使命和责任，为实现中国梦做出自己的贡献。作为一名党员，我将把党史专题教育的成果转化为实际行动，不断提高自身的党性修养，为党和人民的事业奋斗终生。

党史专题教育心得体会

根据公司党支部《关于开展党史学习教育的实施方案》精神，按照本次党史学习教育专题组织生活会要求，我能够认真贯彻学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，通过深入领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深入学习党史学习教育系列书籍，积极参加我为群众办实事实践活动。同时，通过交心谈心，相互提醒、交流提高，全面检视分析，反思问题不足、剖析根源症结，进一步明确了努力方向。具体汇报如下：

（一）收获与体会。一是通过观看习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话直播，百年党史表明，我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。百年大党的历史伟业永载史册，我们要更加坚定实现中华民族伟大复兴的信心和底气；百年大党的领导核心永立潮头，我们要更加自觉坚定做到两个维护；百年大党的根本宗旨永志不忘，我们要更加自觉坚持以人民为中心的发展思想；百年大党的思想旗帜永远飘扬，我们要更加自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践；百年大党的崇高理想永放光芒，我们要更加坚定践行中国人民和中国共产党人的理想体系；百年大党的伟大建党精神永不磨灭，我们要更加自觉传承红色基因。二是通过深入学习党史学习教育四本必读书，感受到我们党的百年发展史不仅镌刻着奋斗的辉煌，更沉淀着奋进的精神。这些精神凝结着老一辈革命家的艰辛探索和智慧韬略，继承着无数革命先辈的赤胆忠诚与艰苦奋斗，蕴含引领奋进的磅礴伟力，是我们中华民族宝贵的精神谱系。更要铭记我们党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大，带领中国人民不断从胜利走向胜利。更要将党史学习教育的落脚点放在学史力行上，敢于把职责摆进去，把工作摆进去，以一枝一叶总关情的人民情怀为群众办实事、解难题，在实践中不断提升斗争本领。（二）参加党史学习教育情况。自觉参加公司党支部党史学习教育集中学习11次，通过组织部门集中学习和自学党史教育四本必读书，自觉加强理论学习，完成了规定的学习任务。

二、存在的主要问题。

对标党史学习教育目标要求，检视梳理存在的差距和不足如下：

（一）对照理想信念方面。理论武装还不够深入，思想不够解放。在学习党史教育和习近平新时代中国特色社会主义思想方面，特别是在活学活用、转化运用方面还不够。没有真正内化为价值取向、思想素养和理念思路。理论学习宣传研究的结合度和系统性不够，尚未能做好学用结合。

（二）对照党性锤炼方面。党性修养不够，有时会放松党性修养的要求，没有做到时刻严以律己，存在思想境界不高的表现。思想方面还没有真正转变过来，执行纪律规矩，被动服从多于习惯养成，有时还存在差不多就行的模糊心态，对待党史教育学习没有做到内化于心、外化于行。

（三）对照立足岗位、履责尽责方面。针对自身岗位职责，能够做到履职尽责、担当负责，服从公司部署决策及领导安排，并结合工作实践融会贯通，但还是存在一些差距和不足。一是创新意识不强、思路不够开阔。在工作中还存在按部就班的现象，思路还不够活，站位还不够高。二是担当意识不足、为领导分忧能力有待加强。对待领导交办的工作虽然能尽力完成好，更多方面地为领导排忧解难方面还很欠缺，仍需不断加强业务学习、请教有经验的同事等尽快弥补，使自己尽快成为领导的参谋和助手。

（四）对照为群众做实事好事方面。自己也深感工作中为民服务的宗旨观念还不够，当手头工作稍多时，对待电话咨询的群众态度不够好，缺乏足够耐心，没有合理调整好自己的情绪。

三、产生问题的原因剖析。

按照党史学习教育专题组织生活会的要求，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。

（一）理论学习弱化。伴随着工作量的增加，理论学习逐渐成了需要被完成的任务，学习过程成了抄笔记、读文件、完成字数。学习时间没能很好地保证，无法保证理论学习真正效果，学习的主动性、深入性和系统性有所欠缺，没能把深入学习领会党史学习教育理念思想融入日常、抓在经常。

（二）宗旨意识树立不牢。在大是大非面前能够保持立场坚定、态度坚决，但在一些工作的细枝末节上对自己要求还不够严格，导致部分工作缺乏创新性。工作时会有保底思想，在不违反制度和规定的前提下没有做到高标准和严要求。

（三）敢于担当精神不够。对照反思个人存在的问题，党性修养不够牢固，放松了对自己的严格要求。缺乏钉钉子和滴水穿石的韧劲。忽视了自我修养，常用党章党规党纪细照自己的思想有所松懈，自我锻炼、自我完善的意识树的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、行动上有所懈怠。

四、下步整改措施。

（一）提高政治站位，在坚定理想信念上下功夫。牢固树牢四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，全面、深入、系统地学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神及党史学习教育系列著作，在弄痛中补足精神之钙、在做实中把稳思想之舵。面对工作中的难点问题，要善于打通脑袋上的津门，敢于突破常规，创新工作思路，努力寻找一条适合自身发展的出路，让新思想新思路落到为公司谋发展的实处。

（二）强化责任意识，大局意识，个人服从组织，增强核心意识，看齐意识。工作中严格要求自己，求真务实，大胆创新，进一步解放思想、不断完善和提高自己，充分运用辩证方法处理好问题，严抓工作落实，做好本职工作。

（三）强化党员意识，牢记为民服务宗旨。以本次党史学习教育主题教育为契机，牢记党的宗旨，切实把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，更加实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘。。

检视剖析情况报告完毕，请同志们批评。

党史教育心得体会第二专题

党史教育是我们了解和认识中国共产党历史和特点的重要途径。在全面建设社会主义现代化国家的伟大征程中，中国共产党一直是人民群众的领导核心。因此，学习和了解中国共产党的历史和特点，对于我们今天的学习和生活具有非常重要的指导和启示意义。

第二段：党史教育所蕴含的价值意义。

党史教育是为我们提供了一种具有历史渊源性的教育方式，使我们能够更好地了解中国共产党的发展历程、困难曲折和胜利成果，深入了解中国特色社会主义的本质内涵和发展道路，真正学习到了革命、创业、艰苦奋斗的革命精神；党史教育还是一种红色历史文化的传承，与中华优秀传统文化并存，并不断与时俱进、不断推进发展。这种传承可以让我们了解到我们民族的历史文化积淀，树立爱国主义精神，进一步激发起爱国情怀，增强爱国热情。

第三段：党史教育的实践价值。

了解党史教育的发展历程，可以帮助我们更好的理解中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革等各方面取得的伟大成就。通过学习党史教育，更加看重民主、法制和文明的建设，看到了毛泽东、邓小平、江泽民等中国共产党领导人在探索建设社会主义国家的道路上发挥的巨大作用，也看到了社会主义核心价值观在中国特色社会主义建设中起到的决定性作用，更进一步地加深了对我国基本国情的研究和认识，从而对自己的成长和未来有了更深层次的认识。

在党史教育的获得过程中，我们可以在许多方面感受到它的直接影响。通过阅读历史材料，了解中国共产党的丰功伟业，我们能够更加自信地面对现实的生活和工作；通过在亲身体验中学习，我们可以进一步感受到大自然和生命的伟大，进一步理解和感受中国特色社会主义的伟大价值和人类文明的责任与担当。

第五段：结语。

总之，党史教育是一门相当重要的历史学科，通过学习和体验，可以更深刻的理解中国共产党在历史中所取得的巨大成就，更全面地认识中国特色社会主义的道路、理论、制度和局限性，更加客观、真实地认识和把握中国特色社会主义的新形势和任务。在接下来的学习和工作中，我们将继续认真贯彻党史教育的精神和理念，坚持践行我们所学到的革命精神，以奋发向上的姿态投身于各自的工作和实践中。

党史教育第三课心得体会

作为一名共产党员，我们要时刻铭记党的历史，不断加强党性修养，不断提高自己的理论水平，更好地为人民服务。最近，我参加了党史教育第三课的学习，深受启迪和感悟。以下是我的心得体会。

第一段：课程简介。

在党史教育第三课中，我们学习了党的中央领导集体的发展历程和理论创新，主要涵盖了新民主主义革命时期党的中央领导集体的形成与发展，社会主义革命和建设时期党的中央领导集体的理论创新、实践探索和发展，以及改革开放以来党的中央领导集体的战略思想和理论创新，对于我们深入学习党史、加强党性修养具有重要意义。

第二段：领导集体的形成和发展。

在党史教育第三课的学习过程中，我们深入了解到新民主主义革命时期党的中央领导集体的形成与发展。当时，由张国焘、周恩来等人组成的中共中央领导集体在国共合作共同抗日斗争的历史背景下逐渐形成和发展。在新民主主义革命中，党的中央领导集体确立了以毛泽东为核心的领导，制定出了一系列正确的路线和方针，为中国共产党的发展打下了坚实的基础。

第三段：理论创新和发展。

在社会主义革命和建设时期，党的中央领导集体实践探索和理论创新不断深入。在学习中，我深深被华东局、陈云同志、邓小平同志等人对社会主义道路的探索和理论创新所感染。他们对中国式社会主义的理论探索和实践创新，对改革开放的科学部署和实践探索都做出了重大贡献，在党的历史上留下了深刻印记。

第四段：促进党的事业健康发展。

在学习了党史教育第三课后，我意识到持续加强党性修养，不断提升理论水平对于我们作为一名共产党员而言具有重要意义。我们不仅仅要掌握党的理论知识，更要坚定“四个意识”、增强“四个自信”，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，积极担负起党员的使命责任，为推进党的事业健康发展贡献自己的力量。

第五段：结语。

通过党史教育第三课的学习，我深刻认识到我们作为现代革命先驱、社会主义建设者、改革开放的开拓者，要始终牢记宣言赋予的任务和使命，继续发扬光荣传统，勇往直前，以更大的决心、更高的素质、更扎实的工作，以党的创新理论为指导，为推进中国特色社会主义伟大事业而奋斗。

党史学习教育第三次专题学史崇德心得体会完整

通过党史学习教育第三次专题学习，读原著，悟原理，真心学，用真情，结合实际工作，我们到陈康白陈列室参观，学习朱端绶红色伉俪的先进事迹，以坚持历史与现实相结合、理论与实践相统一，对“学史崇德”有了更进一步的理解和升华。如何做一个品德高尚，幸福的人有几点体会。

一、存三心。

存三心是存孝心，平等心，责任心。孝心是做人的根本，平等心是做社会人的基本，责任心是做成人的要求。

一是存孝心。毛泽东《为人民服务》、刘少奇《论******员的修养》、陈云《怎样做一个******员》等原著，其理论在于其科学性、普遍性、民族性、时代性、历史性。从心理学角度看，孝心就是人们情感上的一种需求。恩格斯指出：“在社会历史领域内进行活动的，是具有意识的、经过思虑或凭激情行为的，追求某种目的的人”。列宁也说“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求”。作为政治，我们有其政治信仰、政治阶级、政治立场、政治观点、政治情感，政治背景，我们选择中国******、选择信仰中国特色社会主义，是因为我们除了理性认同外，还有太多的情感倾诉，情感寄托、情感需要与它息息相关。作为人，孝敬在心行上的落实和体现就是：用心感受，关怀成就。孝心就是爱心，感恩心！一位老将军说到，我们始终做到知父母养育之恩以孝敬相报，知组织培养之恩以忠诚相报，知领导提携之恩以敬重相报，知同事帮助之恩以友善相报，知家庭扶助之恩以责任相报。

二是存平等心。我们与群众沟通，如果没有平等心，会听到真话吗我们处理敏感问题，如果没有平等心，能公平公正吗其实，我们都是人，都是******人，只是有年龄大小，职务高低，职责分工不同而已，因此在人的角度来说，我们是平等的。存平等心，《弟子规》中第二讲是“出则悌”。“出”的意思是指出了家门，进入社会、国家的意识；梯：是指兄弟的关系，就是在社会上与人相处、要能够像在家一样顺从长上，善事兄长，爱护弟妹。比如“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄”。他的意思就是对待自己的叔叔、伯伯和他人的父辈时，就应像对待自己的父亲一样。对待堂兄、表兄和他人的兄长时，也应像对待自己的兄长一样。第五讲是“泛爱众”。“泛爱”的意思就是博爱，就是与朋友在一起相处，要将平等、博爱。这是指交友。爱人者，人恒爱之。比如：“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载”。他的意思就是不论是什么人，我们都要相互关心，爱护和尊敬，因为我们共同生活在同一片蓝天下，同一块土地上。所以，做人要有平等心。

三是存责任心。责任心是孝心、爱心，上进心的综合体现。古人讲：“天生一人，必有一人之责”。为人子女有尽赡养父母之责，为人父母有养育子女之责，为国家之人有尽忠之责。我们作为一名乡镇基层干部，尽好之责就是要正确对待岗位分工，热爱本职工作，在本职岗位上建功立业。因为乡村振兴是一个体系工程，需要各方面的人才支撑，各方面的工作完成，因此岗位有分工，贡献无区分；每一个人职务和之责不同，但是每个人的工作都很重要，只有每一个人都热爱本职工作，钻研本职工作，完成本职工作，这样工作才不止于在自己手里受阻，出问题；把每一件工作都干好，干出标准，干出效益就会有成就，自己成长就会自在其中。

二、尽三忠。

尽三忠是指：忠诚于党，忠诚使命，忠诚同事。忠诚于党是人性之德，人心之德。忠诚使命是职业道德，忠诚同事是为人之德。

一是忠诚于党。看一个干部政治素质高不高，主要看是否树立“四个意识”、坚定“四个自信”，是否坚决维护党***权威和集中统一领导，是否全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，是否积极贯彻落实党***重大决策部署，是否忠诚干净担当。对党忠诚是******人首要的政治品质，对党忠诚必须一心一意、一以贯之，必须表里如一、知行合一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节，与党同心同德。忠诚于党就是要忠诚与各级党组织，说真话，道实情；就是老实、踏实、务实。

二是忠诚使命。做为一名乡镇基层工作者，岗位虽小，但责任重大，脱贫攻坚任务圆满完成，乡村振兴使命在肩。作为******人，我们的宗旨是全心全意为人民服务，就是把群众高兴不高兴，群众答应不答应，群众满意不满意作为乡村建设的根本出当前隐藏内容免费查看发点和落脚点。忠诚使命，这就是我们的职业道德。做一个不能为老百姓谋发展，谋幸福，就是我们的失职，就是我们的失德。裕谋书记多次讲到关注每个民事，民声，我们不能为他们做惊天动地胡事，就是挡风遮雨也是体现我们******人的品质。岗位有大小，职务有高低，但是只要有工作，就是有责任，有使命，只有忠诚使命，我们才能不辱使命。

三是忠诚同事。同事是我们一起工作的伙伴，是一个团队的兄弟姐妹。忠诚同事，就是忠诚于上级，真诚于下级。在同事之间的关系不光是工作关系，更有个人感情，彼此应充满尊重，诚信、友善、公平、正义、包容、良知等人性关怀。同流才能交流，交流才能交心，交心才能交命。同流等于合流，合心等于交心，交心等于合作。

三、戒四害。

做一个有道德的人，自己一定要是一位身心和谐之人，那么如何做到身心和谐，就要戒四害。

一是贪。贪是指贪心。人的欲望是穷的，如果不戒除贪心，人人会变的自私，贪婪。西方人讲自由，自由如果达到了没有道德的底线，就是灾难。我们常讲：做多大官是个大，有多少钱是算有钱人活着，重要的是心存善念，多言善语，多施善行，做一个有德行的人。人心不足，蛇吞象；人无德行，不知羞耻，自由何益富贵何益享乐何益年轻何益人不知道羞耻，即使出了名，又有什么好处呢，做了官又有什么好处呢，很时尚，很美貌又有什么价值呢所以人们常讲知足者常乐。

二是嗔。嗔恨，妒忌。妒忌是人不健康的一种心理。有些人经常和有钱人比财富，和进步快的比职务，和条件好的比成就，越比越自卑，越比越难过。有些人还妒才忌能，天天发牢骚，但进步快的不比付出，不比成绩。没有真心祝贺战友进步而是说人家坏话或造谣。这种妒忌心理的人身心是不和谐的，德行也不会好不到那里去。

三是痴。痴乃愚痴，不理性，就是常讲的这个人钻牛角尖。一个人如果心志不高，眼界不宽，视野不开阔，不能科学制定的奋斗目标，苦苦的追求自己所谓的成功，知其不可而为之，活的很痛苦，日子很难熬。其实，成长比成功更重要，做人只有老实，做事只要踏实，问心无愧，尽心尽力而为。

四是慢，傲慢。人不能没有傲骨，但不能有傲气。人没有傲骨就没有自豪感，没有自信心。人如果傲慢就会失去朋友，失去他人帮助，就会失去人生活着的意义。傲慢是人生成长的绊脚石，是人际关系的上吊绳。

学史崇德在于实践，否则永远是知识，而不是能力。“空谈误国，实干兴邦”，现在最缺乏的是积极有益的行动。我们要心存善念、多言善语、多施善行：多一点主动、少一点等待；多一点节约、少一点污染；多一点微笑、少一点抱怨；多一点关爱，少一点漠然；多一点理智、少一点情绪；多一点付出，少一点索取；多一点包容、少一点计较；多一点和谐、少一点纷争。用行动来改善，用行动来证明，用行动来感动，用行动来唤醒，做一个有道德幸福的人。

第三期党史教育心得体会

党史教育是党的传统战斗精神和党的历史经验的重要传承体现。在第三期党史教育中，我们不仅加深了对党的理论知识和历史背景的了解，更增强了自身的理论水平和政治觉悟。通过这一期的学习，我收获颇丰，对于今后的发展和进步起到了积极的推动作用。以下将从三个方面总结第三期党史教育的心得体会。

第二段：增强党性修养。

党史教育是加强党性修养的重要途径和手段。通过学习党史，我们更加深刻地认识到党的理论基础和党的历史地位。党的历史是一部接力赛，每一代党员都接过前辈的衣钵，继承和发展党的事业。我们要学习革命先辈们的崇高精神和牺牲精神，坚定理想信念，提高政治站位和思想境界。在第三期党史教育中，通过学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，我们更加明确了自己的党员身份，增强了党性修养，树立了正确的世界观、人生观和价值观。

第三段：加强团结意识。

党史教育还加强了我们的团结意识。党的历史告诉我们，团结就是力量。团结是我们党的优良传统，也是我们党的一项重要优势。在第三期党史教育中，我们更加明确了党内团结的重要性，深刻理解了党内团结的内涵和方法。只有党员之间保持团结，那么党的力量才能够最大化发挥。因此，我们要始终坚持团结，加强各级党组织的沟通和协调，增强党旗意识，推动党的事业不断发展进步。

第四段：提高服务意识。

党史教育中，我们还提高了自己的服务意识。作为一名党员，我们要始终坚持为人民服务的宗旨，做到发自内心的为人民谋福祉、促发展。在党史教育中，我们明确了党员的服务对象是人民群众，是我们党的最终责任和归属，我们要时刻牢记这一点。同时，我们还要提高自己的服务能力和水平，做到学以致用，为人民提供更好的服务。只有这样，我们才能够在工作和生活中展现出共产党员的风采和作为。

第五段：坚定信心和目标。

在第三期党史教育中，我们进一步坚定了自己的信心和目标。通过学习党的历史，我们深刻认识到中国共产党是伟大的马克思主义政党，是中国人民的主心骨。我们要时刻牢记党的初心和使命，努力实现中华民族伟大复兴的目标。同时，我们也要树立远大目标，在各自的岗位上为党和人民事业做出更大贡献。无论遇到怎样的困难和挑战，我们都要坚定信心，迎难而上，勇往直前。

总结：

第三期党史教育使我们更加深入地理解了党的理论知识和历史背景，增强了党性修养，加强了团结意识，提高了服务意识，坚定了信心和目标。这一期党史教育为我们今后的工作和发展提供了强大的思想武器和理论支持。我们将坚持学习党史，锤炼党性修养，为实现中国梦不懈奋斗！

党史教育第三季度心得体会

在党史教育第三季度的学习中，我深感历史的重要性和党的发展的伟大。通过深入学习党史，我更加理解了党的使命和初心，对党的历史进程有了更全面的认知。同时，我也从中体会到了党史的指导意义和警示作用。本文将从三个方面总结我在党史教育中的心得体会。

第一，党史教育是我们学习马克思主义基本原理的重要途径。党史教育是学习马克思主义理论的基础和历史源头。通过学习党史，我们可以清晰地认识到马克思主义的伟大理论，了解党是如何在中国的特殊历史背景下发展壮大的。党史教育让我懂得了中国共产党是如何通过不断的自我革命来保持党的先进性和纯洁性的。特别是在革命时期，中国共产党的先锋作用和正确路线在中国革命中起到了关键性的作用。这让我坚信只有坚持马克思主义基本原理，才能引领我们实现中国特色社会主义伟大事业。

第二，党史教育让我认识到党的干部要具备良好的革命品质和作风。党的历史告诉我们，良好的革命品质和作风是共产党员和党的干部应具备的基本素质。党的干部要具备高度的责任心和担当精神，要时刻保持清醒的头脑和为民谋利的情怀。党史教育启示我们，只有具备坚定的理想信念和自我革命精神，我们才会自觉地践行党的要求，做到对党忠诚、服务人民、战胜困难。党史教育让我明白，作为党的干部，我们的心态和作风对党的事业起到至关重要的作用，只有做到党的事业至上，才能赢得人民的信任和支持。

第三，党史教育增强了我对党继续前进的信心。通过学习党的历史，我深感党的发展是艰辛的，但也必将走向胜利。中国共产党从成立之初到现在，不断面临种种挑战和困难，但党员和干部始终以乐观主义的精神面对困难，不断开展自我革命，推动党的事业取得了一个又一个伟大胜利。这给予我了极大的鼓舞和信心，坚定了我作为一名共产党员继续前进的决心。同时，党史教育还让我认识到，我们作为一代新人，承担着历史使命。我们要不忘初心、牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

回顾党史教育第三季度的学习过程，我深感到收获颇多。党史教育是我们思想脊梁和精神支柱的重要组成部分，同时也是党建基础工作的重要环节。通过党史教育的学习，我理解了党的使命和初心，增强了对党的认同和忠诚。我也认识到自身作为一名党员的责任和使命，时刻准备着为党的事业贡献自己的力量。不忘初心，牢记使命，开展好党史教育，将是我们党建基层组织的重要任务。通过每一次的党史教育，我们能够不断夯实党的理论基础和思想基础，坚定理论自觉性和政治自觉性，推动党的事业不断前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

党史教育专题讲义心得体会

第一段：介绍党史教育的目的和重要性（200字）。

党史教育是党的一项重要工作，旨在通过学习和宣传党的丰功伟绩、党的艰苦奋斗历程，增强广大党员干部的党性观念和责任意识，推动党员们更好地履行党的使命，同时也是构建中国特色社会主义现代化国家的重要支撑。党史教育专题讲义作为党史教育的重要形式之一，对于深入推进党史教育工作具有重要意义。在参加党史教育专题讲义学习的过程中，我深刻体会到了党史教育的重要性，并从中受益匪浅。

通过学习党史教育专题讲义，我深入了解了党的奋斗历程，特别是党的建设和革命斗争的各个重要阶段和重大事件。这些历史故事激励着我为实现中国梦做出各自应有的努力。同时，通过学习党史教育专题讲义，我也深刻体会到了党的领导核心和党性观念的重要性。只有坚定的党性观念和对党的绝对忠诚，才能始终把党的利益放在首位，始终紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。

第三段：党史教育对我个人的影响（200字）。

通过学习党史教育专题讲义，我对中国共产党的光辉历程有了更深刻的认识，进一步增强了作为党员的自豪感。我意识到自己肩负着党的使命，要坚决维护以人民为中心的发展思想，努力为人民群众谋利益，为实现共产主义的崇高理想而不懈奋斗。同时，通过学习党史教育，我也积累了一些党的建设和干部培养方面的经验，这对于我在今后的工作中更好地履行职责、服务人民将起到积极的推动作用。

第四段：加强党史教育工作的建议（300字）。

通过参加党史教育专题讲义学习，我深刻体会到了党史教育对于广大党员干部的重要意义。为了更好地推进党史教育工作，我建议：一是要加强党史教育内容的全面性和深度性，将党的历史教育纳入主要政治理论课程，使党员干部在了解党史的过程中能够更全面地掌握党的思想和理论；二是要创新党史教育形式，提供多样的学习方式，例如组织听讲座、观看纪录片、举办座谈会等，以便更好地激发党员干部学习党史的积极性和主动性；三是要加强对党史教育结果的评估和总结，及时发现问题并进行改进，确保党史教育工作的质量和有效性。

通过学习党史教育专题讲义，我深刻认识到党史教育对于广大党员干部的重要意义。党的光辉历程、党的领导核心、党性观念等都是我们作为党员干部必须要牢记的重要内容。只有通过深入学习党史，不断强化党性观念，才能更好地履行党的使命，为实现中国梦贡献自己的力量。我将把党史教育作为自己终身学习的重要组成部分，不断提高自己的政治素养和党性修养，为党和人民做出更大的贡献。

党史教育第三季度心得体会

第一段：本季度是我们党史教育的第三个阶段，我们积极投入其中，深入学习党史知识，增强了党性修养和思想觉悟。党史教育季度活动为我们提供了一个深入了解党史、学习党史的机会，使我们深刻认识到党的历史是我们前进的指导和动力。

第二段：在季度活动中，我们集中学习了党的十九大精神，深入领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内涵和实践要求。通过学习党史知识，我们对党的初心和使命有了更加清晰的认识，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化有了更加深入的理解，这使我们对党的事业有了更大的信心和责任。

第三段：党史教育第三季度的重点是学习党的历史和党的建设史。我们通过学习党的历史，了解党的革命斗争历程，深入认识到艰苦奋斗、勇于担当是我们党的优良传统。我们通过学习党的建设史，深入理解了党的建设重点在于党的思想建设，发展重点在于发展自己，从而不断提高为民服务的能力和水平。

第四段：在党史教育第三季度的学习中，我们不仅关注党的历史，也关注当下的时代要求和自我革命的重要性。我们深入学习了党的十九届四中全会精神，认识到自我革命对于党的建设和发展的重要意义。我们从中汲取了深刻教训，充分认识到党的建设永远在路上，永远不能停滞不前，要守住初心、牢记使命，不断提高党的科学执政、民主执政、依法执政能力。

第五段：通过党史教育第三季度的学习，我们不仅增强了党性修养，也提高了对党的认同和归属感。我们深入学习了党的优秀党员、优秀共产党员的先进事迹，感受到了他们的坚定信仰、为人民无私奉献的精神，他们是我们学习的榜样和楷模。我们要以他们为榜样，把个人的理想和追求融入到党的事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

党史教育第三季度给了我们一个重要的机会，让我们深入了解和学习党的历史，增强了党性修养和思想觉悟。通过学习党史知识，我们更加明确党的初心和使命，对中国特色社会主义有了更加深刻的认识。我们要不忘初心、牢记使命，努力将学习成果转化为工作实际，为党和人民作出更大贡献。（总字数：328字）。

党史教育五个专题心得体会

作为中国共产党的成员，参加党史教育，是我们每个人应尽的责任和义务。在这个过程中，我们深入了解和体会了党的历史、道路、理论、制度和文化，进一步坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在参与党史教育五个专题学习的过程中，我有了以下心得体会。

一、“初心与使命”教育使我更加明确自己的定位和责任。

在“初心与使命”专题学习中，我深刻认识到自己所在的岗位、所从事的工作，都是为了实现中华民族伟大复兴的历史使命服务的，必须始终奉献个人利益、追求集体利益。同时，我们作为党员干部，更应该牢记党的初心使命，一心一意服务人民，不断推动中国特色社会主义事业的发展。

二、“历史建党”教育让我深刻认识到中国共产党的历史沉淀和传承。

通过“历史建党”专题学习，我深刻认识到党的历史建立、发展和实现伟大飞跃的光辉历程。我们要弘扬党的优良传统，发扬党的严谨作风和勇于开拓进取的精神，继承和发扬党的优秀传统，不断为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

三、“改革开放”教育让我更加清晰地认识到中国特色社会主义理论的重要性。

在“改革开放”专题学习中，我更加深入地认识到中国特色社会主义是有中国自己的实践经验和理论基础的，这一理论既是对中国的特殊国情所做的回应，又是指导中国特色社会主义伟大实践的重要思想和原则。只有深入了解和学习中国特色社会主义理论，才能增强我们对中华民族伟大复兴的信念。

四、“全面从严治党”教育让我意识到自身作为党员的原则性和纪律性。

在“全面从严治党”专题学习中，我深刻认识到在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，我们必须始终坚持严肃党内政治生活，维护党的纯洁性、团结性、战斗力，做到对党忠诚、为民服务、担当作为、遵纪守法。党员干部要是先锋模范，遵纪守规，做到清正廉洁，永葆共产党人的清醒、坚定和自觉。

五、“中国特色大国外交”教育让我更加深入认识到中国的国际地位和历史使命。

在“中国特色大国外交”专题学习中，我更加深入地认识到中国是一个世界大国，有自己独特的文化和价值观，负有维护世界和平、促进共同发展的国际责任。学习了解中国在新时代争做世界一流大国的具体形象和策略，进一步增强了我对中国特色社会主义道路的信心和信仰。

总之，在这五个专题学习中，我更加坚定了推动中国特色社会主义事业的信仰和自信，弘扬了党的优秀传统和优良作风，更有底气、把握和随时准备为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

党史学习专题教育心得体会范文

按照党支部的学习安排，近阶段，我认真学习了改革开放时期的历史，通过这一阶段的学习，收获较大、思想也再次受到触动。改革开放40多年来，我们国家发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的巨大成就。结合工作实际，我谈一下我的心得体会。

一、我们需要“牢记新思想”

习近平总书记改革开放40周年大会上发出改革开放新征程的号召。对于党员干部来说，要踏上改革开放新征程，首先要牢记习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，这反映了全党的共同意志和全社会的共同意愿，对于我们实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远的历史意义。

改革开放初，我们党发出了建设中国特色社会主义的政治宣言。40年来，世界社会主义风雨飘摇，但我们党却更加坚定了要走中国特色社会主义道路的信念。改革开放的成功证明：只有中国特色社会主义能够发展中国，只有中国才能让科学社会主义在21世纪焕发强大的生机活力。

在今后工作中，要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来，认真学习新时代中国特色社会主义理论，牢记新思想，把新思想贯彻落实到政协工作的生动实践中。

二、我们需要“肩上有担当”

牢固树立在其位谋其政、勇挑重任的意识;在工作中时刻不忘岗位职责，尽责、担责;面对歪风邪气牢守底线，勇于斗争，面对前进道路上许多意想不到的困难和阻力，迎难而上;一切为了党和人民的利益，抛开个人私利，恪尽职守。只有这样才能肩负起改革发展稳定的艰巨任务，应对好经济社会发展的各种风险考验，在新时代中创造不凡业绩。广大党员干部要继承和发扬先辈们的奉献精神，明确使命职责，找准角色定位，做到履职奉献。

在工作岗位上，干一行、爱一行、精一行，用脑想事、用心谋事、用力干事，认真负责地做好每一件事情，尽心尽责地完成每一项任务。始终保持昂扬向上的精神状态，昂扬奋进、积极进取，主动工作、热情服务，努力干出一番事业，体现自身价值，实现自身目标。

三、我们需要“心中有人民”

我们党自成立以来把全心全意为人民服务作为根本宗旨，始终把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为自己的奋斗目标。心中有人民，心中有敬畏，百年历史的共产党始终发扬着老一辈革命者艰苦卓绝的精神，始终把人民群众的利益看得高于一切。想人民之所想，解人民之所急，只有这样人民才能心甘情愿地跟着党的脚步一步步迈向自己的幸福路。