病房护理心得体会及收获范文(18篇)
通过写心得体会,我们可以发现自己在学习和工作中的不足之处,并寻找改进的方法。在这里,我们为您准备了一些值得一读的心得体会篇章,供您参考和学习。
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护理病房心得体会
在医院中,病房护理一直都是很重要的一环,护士们需要为每一个病人提供细致,周到的护理,让患者在病房能够感受到舒适和安全感。在我的护理实习中,我被分配到了病房工作,深切体味到了一位护士的职责和艰辛。在这里,我将分享我的护理病房心得体会。
第二段,体会护理病房的重要性。
病房护理是医院中最基本、全面的护理工作,它体现了医院对患者生命权和财产权的保护。每日的护理工作包括测量瞳孔反应、血压、呼吸、心率、体温等生命指标,记录并处理异常情况,照顾病人饮食和康复需要,为病人提供心理支持…护士们要时刻关注病人的身体状况和心理健康,对病人的观察、细节处理、疾病诊断及护理方案制定需要仔细考虑,这些都体现了护理病房的重要性。
病人在病房里面会感觉压抑,面对的是疾病和不确定的情况,主动与患者进行沟通,为他们提供些微小的安慰和关注,是缓解病人紧张和焦虑的有效方法。为此,作为一名护士,我们应当具备很好的人际沟通和情感交流技能,愉悦的情绪、温暖的态度、亲切的语言,都是建立医患关系的前提。每天把自己的表情、声音、态度调整到最好的状态,与病人进行交流,以点滴的关心,给他们带来温馨。
病人在病房里面,面对着疾病的困扰,整个情绪会感到非常不安,而我们作为护士,需要敏锐地察觉出患者的情绪,以适当的方式进行疏导和安慰。同时,在处理具体疾病的情况中,我们也应该具备耐心、细致的工作态度。许多的疾病所需的关注甚至会使护士日夜勤勉地工作,但护士需要忍耐和恒心来保证患者的安全和照顾。在疾病治疗中,护士不能急于求成,而应该保持耐心,不断地调整、改善。
第五段,结论。
在病房工作中,护士是病人的治疗伙伴,运用工作技能和经验,一直在陪伴着病人。护士需要细致、耐心、温暖、专业,为病人提供最好的医疗服务和护理照顾。在护理实习中,我深刻地感受到病房护理的重要性和困难,虽然这份工作有时会让人感到疲惫,但看到病人得到了照顾和治疗,也就是我这个护士的最大满足!
病房护理心得体会
病房护理是医疗工作的重要组成部分,它关系到病人的安全和康复。作为一名护士,我在长期的病房护理工作中,积累了一些心得体会。在这篇文章中,我想分享一下这些心得,希望对同行有所帮助。
第二段:提高细节意识是病房护理的重要方面。
病房护理的成功与否,往往取决于是否做好了细节工作。这包括对病人的身体、心理和社交方面的关注。在实践中,护士要时刻注意病人的需求,善于听取病人的反馈和意见。同时,护士还要保持良好的态度和情绪,让病人感受到关怀和温暖。
第三段:保证医疗安全是病房护理的核心任务。
除了关注细节,护士在工作中还必须时刻保持警觉,以确保病人的医疗安全。这涉及到对医疗程序、药品和设备的正确使用,以及对各种危险情况的及时响应和处理。在实践中,护士要做好琐碎的工作,如对病人的床单、衣服、饮食等进行清洁和消毒。
第四段:有效的沟通是病房护理的关键。
作为护士,我们需要与病人、医生和其他护士进行紧密的协作和沟通。这种沟通不仅仅是传递信息,更是建立起密切的信任关系和合作关系。在实践中,护士要学会倾听和理解病人的需求和意见,同时也要有足够的自信和能力,与医生、其他护士和家属有效地交流与合作。
第五段:结语。
在病房护理工作中,护士的角色是不可或缺的。只有通过良好的沟通和密切的合作,才能保障病人的医疗安全和提高治疗效果。尽管工作可能会枯燥乏味,但我们必须始终忠于职守,时刻为患者着想,以便使他们早日康复。我相信,在我们不断的努力下,病房护理工作将会越来越完善和专业。
病房护理心得体会
随着医疗技术的不断进步,病房护理的重要性越来越受到重视。而病房护理不仅仅是单纯地给病人服药、打针、换药等,更要包括对于病人心理和情感的关注。作为一名病房护士,必须具备一定的专业知识,严格执行护理计划,并且注重细节,体贴周到,与病人互动,让他们感受到的不仅仅是医疗技术的帮助,还有暖暖的关怀和关注。
第二段:患者个性化护理。
在病房护理中,一位护士必须具备对不同病人的个性化护理,这可以有效提高病人的治疗效果。每个病人都有不同的需求和性格,每个病人都是独立的个体。我们护士应该全身心地投入到工作中,了解病人的身体和心理状态,制定相应的护理计划,及时安慰鼓励病人,缓解他们的痛苦和紧张情绪,让病人感受到关怀和关注。例如,如果病人是老年人或者是独居家庭,护士需要及时了解他们在医院的需要,提供亲切的关怀;如果病人因为疾病无法站立或行走,护士应该帮助他们改变体位、做好翻身、按摩等护理服务。通过提供个性化护理,可以让病人重拾信心,恢复健康。
第三段:护理礼仪。
在病房的护理中,护理礼仪的执行非常重要。作为一名护士,关注病人的心理健康,对病人使用礼貌的语言,温柔的态度,让病人感受到你的诚意和耐心,有助于提高治疗效果。护士需要严格按照规定的操作流程操作,过程中细致周到地对病人进行操作,并在过程中为病人讲解,使病人了解操作的过程和操作的意义。病人就能够更加放心,也能够更好地配合我们的护理服务,提高病人的治疗效果。
第四段:贴心护理。
贴心护理是病房护理的一个很重要的方面。由于病人疾病的缘故,导致其面临着种种不便利。我们护士应该为每一个病人做好最基本的床铺卫生,维护病人的基本卫生健康,而不只是完成手中的工作。需要注意的是病人的日常护理,如为病人梳头、洗脸、洗澡、换衣服、通风和除臭等,这些都是体现贴心关怀的方面。例如,说说换床单、垫被成为护士该关注的细节之一,我们护士要保证床单、垫被的整洁干净,定期更换并消毒,保障病人的睡眠环境,起到预防交叉感染的功效。如果有需要的话,配合营养科为病人提供合理的饮食方案和营养补充,使病人的身体恢复健康。只有实施贴心护理,病人才能够得到周到、全面的关注和管理,同时也能够体验到最好的医疗体验。
第五段:结论。
总之,作为一名病房护士,需要具有强烈的责任感和使命感,致力于实现病人最终的康复。只有进一步掌握护理技能,注重细节、贴心护理,体贴病人,才能够更好地为病人提供完善的医疗护理服务。医疗护理行业发生了巨大的变化,我们护士不仅需要满足病人的物理需求,还要注意到病人的情感需求,通过专业的护理服务来维护病人的身心健康,创造一个轻松、舒适、温馨的护理环境。
特需病房护理心得体会
特需病房护理,是指专门为重症患者提供高质量、个性化、全面的医疗护理服务,以帮助他们尽快恢复健康。在本人几年的特需病房护理经验中,深感护理工作的重要性,同时也汲取了许多经验和教训,对于特需病房护理有一定的理解和认识,故想分享一些心得体会。
第二段:必备素质。
作为一名特需病房护士,必备的素质之一是耐心。由于患者大部分处于危重状态,身体疲惫,心情沮丧,需要我们用积极、关怀、细致、耐心的态度去照顾的,贴身随时呵护患者,疏导患者情绪,协助患者心理、心态方面的调适。
第三段:技术的掌握。
不论是何种情况,出现任何灾难,我们都需要掌握相对应的技能去应对。在特需病房,我们更要熟练掌握各种抢救措施。也就是说,不仅要具有扎针、拔管、导尿等基本操作技术,而且需要掌握人工呼吸、CPR、电休克、心肺复苏等抢救技术。
第四段:和谐沟通。
特需病房护理存在的一个核心问题就是如何和患者及其家属进行有效的沟通。沟通的目的是要不断地解除患者以及家属的情绪压力,从而帮助他们逐渐认识到自己的状态,并确立治疗目标。因此,护士需要了解患者的需求,与患者建立良好的人际关系,并尽可能地协助病人完成心理调适,使患者产生希望,并以积极乐观的态度面对疾病。
第五段:专注细致。
作为特需病房护士,我们需要时刻保持专注和细致,对患者的生命体征、病态变化、病情发展方向等诊治要点进行严密的观察和记录,为医生提供及时详尽的参考信息。此外,我们需要认真执行医嘱,每项治疗都背后有医生的盼望,我们的责任就是把治疗完美无缺地落实到位。
结论:
从以上几方面来看,特需病房护理工作不仅是涉及到技术执业方面的问题,还涉及到人文情感化的方面,因此需要更多的专注、耐心、技能、沟通和细致等素质。更有一句话说得好:“在特需病房中的精髓不是让你一直笑脸相迎,而是让病人绝不只需要一个医生的治疗,需要的是一个真正能给予心灵寄托和安慰温暖的护士一路陪伴”。
护理病房心得体会
护理病房是一个充满挑战、充满责任的工作岗位。在这里,我们需要面对各种疾病、各种患者的身体和心理问题,需要耐心和关注去对待每一个患者。在我的工作中,我深切感受到这些挑战和责任,并从中汲取到了许多宝贵的经验和体会。以下是我的护理病房心得体会,希望能对正在从事或将要从事这个工作的人有所帮助。
第一段:关注患者的身体需求。
在护理病房中,我们需要密切关注患者的身体状况,及时记录体征,随时监测病情变化。同时,还需要确保患者按时吃药、进行护理操作以及与医生进行有效的沟通和交流。我发现,重点不仅在于完成护理操作,而是要充分关注患者的感受,维护他们的尊严和隐私。要尽量让他们感到舒适和安全,为他们创造一个积极的治疗环境。
第二段:关注患者的心理需求。
除了身体需求,患者的心理需求同样重要。在护理病房中,患者常常会感到孤独、恐惧、焦虑等情绪。我们需要充分理解和尊重他们的情感,积极与患者交流,关心他们的生活和家庭,以及提供必要的心理支持。在我工作中,我会通过聊天、陪伴、安慰等方式与患者建立联系,增强他们的信心和自尊心,给他们力量和支持,让他们信心倍增。
第三段:关注团队协作。
一个良好的护理团队协作是病房重要的保障。在我工作中,我时刻保持与医生、护士、药师等团队成员的沟通和协作,确保所有操作都在正确的时机进行。此外,互相学习、分享经验、相互帮助,也是团队合作必备的素质。通过这种协作,我深刻体会到,只有医生、护士、病人三者相互配合,才能形成良好的医疗环境,为患者带来最优质的治疗。
第四段:正面应对压力和挑战。
在护理病房中,我们常常面临压力和挑战,比如繁忙的工作、复杂的病情以及情感上的疲劳等。如何更好地应对这些压力和挑战,是我一直在探索的问题。我发现,要积极面对问题,采取科学的工作方式和健康的心态。此外,合理安排工作和生活,保持良好的心理状态和身体健康,更是缓解压力和抵御挑战的有效措施。只有以科学的态度和健康的心理处理好自己,才能更好地为病人服务。
第五段:不断学习和进步。
护理病房是一个充满挑战和机遇的岗位,需要我们不断学习和进步。在我工作中,我不仅积极学习专业知识和技能,还参加各种学习培训和交流活动,不断提高自己的综合素质和工作能力。此外,学习德育、管理等方面的知识和技能也是很有必要的,这些方面的学习不仅有助于护理病人,还可以提升自己的综合素质和发展前景。我的经验是:在护理病房中不断学习和进步,才能为患者提供更好的服务,也才能在自己的职业生涯中不断进步和提升。
总之,在护理病房工作的过程中,我们需要关注患者的身体和心理,重视团队协作,积极应对压力和挑战,不断学习和进步。以上就是我的心得和体会,希望能对大家有所启示和帮助。
特需病房护理心得体会
在特需病房,每位病人都需要特殊的护理和关注。这些病人由于身体上或者心理上都需要特别的照顾,而这也成为了我们护士的责任和使命。与普通病房不同的是,特需病房需要更加专业、细心、耐心的护理,同时也需要我们更加注意病人的每一个细节。
二、关注病人的心理健康。
病人的心理健康非常重要,在特需病房中更是如此。因为这些病人都有其特殊的情况,会经历一些非常复杂的情绪波动。我们的护理工作要有全方位的关注,需要时刻留意病人的情绪变化,帮助他们尽快走出心理困境,稳定好自己的情绪。
三、身体的护理与护理技巧的提升。
除了需要关注病人心理健康之外,我们的护理工作中还需要关注病人身体方面的问题。在真正开始护理之前,我们需要了解每位病人的病情,制定出个性化的护理方案,确保我们的护理工作能够在最大程度上为病人的康复做出贡献。同时我们也需要不断提升自己的护理技巧,适应特需病房的工作环境和工作标准。
四、团队协作的重要性。
特需病房是一个团队协作的集体。护士、医生、病人家属,每一位成员的贡献都是团队的成员,每一位成员也都需要承担团队中的责任和义务。护士除了需要做好自己的护理工作之外,还需要时刻与医生和病人家属沟通,共同探讨病情变化,制定出最优秀的护理计划,为病人的康复做出更加全面的贡献。团队协作是我们取得成功的关键。
五、病人的信任是我们最好的奖励。
特需病房需要我们更加专业、细心、耐心的护理,关注病人的心理和身体健康,提高护理技巧,形成团队协作。最终,我们取得成功的关键还是病人真实的感受和认可。当病人能够向我们表达他们的感激和信任时,这是我们最好的奖励。作为护士,我们需要有耐心、有耐心,充分尊重病人的权益和尊严,让每一个病人都感受到我们的关心和照顾。
总之,在特需病房中护理病人需要我们更加有规划、有条理、有目的、有实效的工作,同时我们也需要不断学习、提升自己的专业技能,做好自己的护理工作,为病人的康复做出贡献,不断地让自己成为更好的医护人员。
病房护理心得体会
病房护理是医院工作中重要的一环。在这个岗位上,护士们承担着照顾病人、提供医疗服务的责任。作为一名护士,我有幸参与了许多病人的医疗护理与康复过程,同时也积累了些许护理心得体会。本文将分享我的亲身体验和心得体会,希望对护理工作有所帮助。
第二段:细致的观察和沟通。
作为病房护士,最基本的任务是要仔细观察病人的病情和身体状态,及时记录并报告医生。另外,与患者建立一个良好的沟通管道也很重要,可以协助我们提供更好的医疗护理服务。在实际工作中,我会经常与患者交流,了解他们的身体健康状况和心理状态,及时向医生反馈病情变化,以及为患者提供一些心理安慰,避免他们因病痛而心理恐惧和焦虑。
第三段:关注细节,保证病人安全。
细节完美可能是实现优质医疗护理服务的关键。护士们需要时刻关注病人的用药情况、饮食习惯、睡眠质量等细节,确保病人的安全性。同时,护士也应该秉持敬业精神和医学专业知识,合理处理病情中的风险问题,保护病人免受伤害。
第四段:科学规划和护理计划。
对于一位病人,不同疾病的治疗方案和护理方案也是不同的。护理人员应该依据病历、医嘱等相关信息确立合理的病人护理计划,全面协调落实各项工作。在我的工作中,我会根据不同病人的特点,安排不同护理重点,制定合理的用药计划,提高病人恢复的时间和成功率。
第五段:与家属保持沟通。
家属们的关心和参与,对病人恢复的好处是不言而喻的。在这方面,病房护士也需要时刻关注家属的意见和反馈,倾听他们的需求。与家属建立一个良好的沟通会有效地防止患者出现身体、心理上的不适,并加速恢复痊愈。在与家属的交流中,我们也能够更好了解病人,更好地制定出护理方案,提高病人得到专业医疗治疗的满意度和感受度。
结论:
在病房护理工作中,我们需要以敬业精神、医学专业知识和理性思维来处理日常工作。全面考虑病人的特点、医疗情况、家庭环境等因素,可以提供更好的病人护理服务。希望在不断学习和实践中,护理人员能够更好的为患者提供及时、优质的医疗健康服务。
护理心得体会收获
随着医疗事业的发展,护理这一专业扮演着越来越重要的角色。作为一名护士,我有幸参与并见证了许多患者的治疗过程。在这个过程中,我不仅学到了专业知识和技能,还获得了关于护理的心得体会。以下将从实践中的体验、与患者的交流、团队合作、情感沟通以及成长进步等方面展开阐述。
在实践中的体验是我对护理工作最贴切的理解。在接触患者的每一天,我能亲身感受到护理工作的重要性和意义。每一位患者都是真实的生命,他们需要护士的关心和照料,而我们则肩负着为病人提供最优质的医疗服务的使命。在实践中,我学到了如何正确用药、如何测量体温和血压、如何更好地照料手术后的患者等一系列关于护理的实际操作技巧。这些技能的掌握,为我更好地服务患者打下了坚实的基础。
与患者的交流是护理工作中一个不可忽视的方面。通过与患者的交流,我了解到他们的病情、需求和心理状况。在与患者的交流中,我学会了倾听和理解,为患者提供关怀和帮助。有一位老患者因病情严重而住院治疗,他身体虚弱,情绪低落。在我与他交流的过程中,我主动爱理不理地问他一些病情信息,他对这种态度感到很生气。后来,我认识到我需要更多的耐心和关心,于是我开始主动找话题和他聊天,一边帮助他进行身体护理。渐渐地,他的情绪逐渐恢复,他也开始愿意与我交流。这次经历让我深刻体会到,护理不仅仅是提供技术服务,更是需要关怀与陪伴。
团队合作是护理工作中不可或缺的因素。在医院的日常工作中,无论是术前准备还是术后照护,团队合作是至关重要的。一次手术期间,患者突然出现了严重的出血情况。面对紧急情况,团队中的每一位成员都紧密合作,各司其职。医生果断下达了指令,护士们帮助手术室准备急救器械并控制出血,麻醉医生将患者稳定住,手术台旁的工作人员也积极协助。在大家的共同努力下,最终成功地稳定了患者的病情。这次经历让我深刻认识到,团队合作是护理工作中的重要环节,只有团结一心才能应对各种突发情况。
情感沟通是护理工作中的另一重要方面。在护理患者的过程中,我们需要经常面对各种各样的情绪,包括恐惧、孤独、焦虑等。作为护士,我们需要做的不仅仅是提供技术服务,更是给予患者情感上的支持与安慰。有一位年轻女性患者在住院期间得知自己患上了癌症,她因此陷入深深的绝望和悲伤中,整日都无法入眠。我了解到她的情况后,主动去陪伴她,用安慰与鼓励的话语给予她支持。渐渐地,她的情绪逐渐平稳,她也开始勇敢地面对病魔。这次经历让我明白到,合适的情感沟通和心理支持对患者的康复有着非常重要的作用。
通过护理工作的实践,我不断成长进步。每一位患者都是给我一个机会学习和进步的机会。从患者身上我学到了谦卑和温和,他们的病情和经历让我领悟到生命的宝贵和健康的重要。在医疗团队的协作中,我明白到只有携手合作才能为患者提供更好的医疗服务。通过与患者的交流,我逐渐成长为一名温柔而善于倾听的护士。这一切的成长和进步,都是通过实践和积累经验的过程中逐渐实现的。
总结而言,护理心得体会的收获是多方面的,包括对专业知识和技术的掌握、与患者的交流与沟通、团队合作的培养、情感沟通与心理支持的提供以及个人的成长与进步。作为一名护士,我深知护士的使命和责任。我将一直努力提高自己的专业水平,为每一位患者提供更优质的医疗服务和关怀。
护理病房心得体会
作为一名护士,我深知在病房中的工作对患者的健康和康复至关重要。在长期的工作经验中,我积累了很多关于护理病房的心得和体会,下面是我对这些体验的总结和分享。
第一段:了解患者是治疗的关键。
了解患者是治疗的关键,这一点非常重要。在护理病房的工作中,了解患者的病情和病史是必不可少的。每位患者都是独特的,他们的生理、心理和情感状况都不尽相同。因此,我们需要通过细致的观察和问询患者来了解他们的需要和意愿。同时,我们还需要考虑到患者身体的固有疾病和药物治疗等方面。因此,护理人员一定要注重患者的个性化护理,以满足患者的需求和促进康复。
第二段:护理中心应当关注细节。
护理中心应当关注细节。在护理病房的工作中,每个护士都需要非常注重每一个细节。从患者的营养、生活习惯到发烧、呼吸等方面,每一个细节都需要被仔细关注。同时,在病房中,每一分钟都可能发生紧急情况,护士需要保持清醒和冷静,为患者提供及时的护理支持。
第三段:良好的沟通可以减轻患者的痛苦。
在护理病房的工作中,良好的沟通是非常重要的。在患者疼痛、不适或者抑郁的时候,我们需要通过沟通来缓解患者的痛苦。良好的沟通不仅可以促进患者的心理康复,同时也可以建立起患者和护士之间的互信和联系。在沟通中,我们需要注重耐心、敏感和同情,理解患者的心情和需求,这将有助于我们更好地工作。
第四段:建立良好的团队协作。
建立良好的团队协作对于护理病房来说非常重要。在病房中,医生、护士和其他卫生人员都需要分工合作,共同为患者提供最好的护理服务。协作中,护士需要依据医生的指示,对患者进行安全、卫生和有效的护理。同时,在工作中,护士还需要相互支持和鼓励,建立起相互信任和尊重的工作关系。这将有助于提高我们的工作效率和护理质量。
第五段:保持专业水准是首要任务。
在护理病房的工作中,保持专业水准是首要任务。护士需要掌握丰富的专业知识和护理技能,满足患者的各种需求和情况。同时,我们还需要保持更新的知识和技能,以适应不断变化的临床环境。在工作中,我们还需要严格遵守护理职业的法律、道德和职业标准,在服务患者的时候保持专业的精神和态度,让患者得到及时、科学、有效的护理服务。
总之,护理病房的工作需要我们不断提高自身素质和技能水平,同时注重患者的个性化需求,关注细节,建立良好的团队协作,保持专业水准,这些都是我们不断追求卓越的必要条件。作为护士,我们要为患者提供最好的医疗服务,让他们获得及时有效的护理支持,回归健康和幸福。
隔离病房护理培训心得体会
自新冠疫情以来,隔离病房护理成为了重中之重。为了提高隔离病房护理人员的专业水平,我参加了一次隔离病房护理培训,让我受益匪浅。
第二段:课程内容。
在课程中,我们学习了多种隔离病房护理技能,其中最值得我说的是如何正确穿脱防护服。我们首先了解到防护服的分类及防护级别。接着,我们从头到脚详细学习正确的穿脱方式。
第三段:实践演练。
不仅如此,课程还安排了实践演习环节。我们分组进行了模拟病人的护理,每个人都轮流扮演病人和护理人员,让我们更深入地了解了隔离病房护理的要点和难点。
第四段:教练员指导。
在课程中,我们有资深的教练员指导我们的学习和实践。教练员耐心地讲解、演示和指导,解答我们的各种疑问。他们的教诲不仅提升了我们的实践技能,还让我们更加深入地了解隔离病房护理这一领域。
第五段:总结。
通过这次培训,我感受到了隔离病房护理工作的危险和重要性。作为一名护理人员,我们需要不断学习和提升自己的技能,为病人提供更好的护理服务,并保障我们自身的健康安全。这次培训让我更好地认识了隔离病房护理的专业性和难点,也让我更加坚定了作为一名护理人员的职业信念。
护理进修收获心得体会
护理,作为一门专业领域,要求护士保持长期学习和进修的习惯。护理进修不仅能够帮助护士提高专业素养和技能水平,更能够开阔护士的视野,提高自身的综合素质。在我进行护理进修的过程中,我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先,护理进修给我提供了学习新知识的机会。在进修期间,我接触到了许多新的护理理论和最新的医学技术。通过学习,我了解了更多关于护理实践的最新概念和研究成果。这使我能够更好地应用于实际工作中,提高了我的工作能力和护理质量。
其次,护理进修拓宽了我的专业视野。在进修期间,我有机会与来自不同医院和地区的护士们交流和学习。这为我提供了一个了解不同医疗机构和护理实践的平台。通过与其他护士的交流,我了解到了许多不同的护理工作模式和经验分享。这使我能够更好地认识到自身的不足,并在工作中不断改进和提高。
第三,护理进修提高了我的专业技能。在进修期间,我学习了许多新的护理技术和操作方法。通过实践和模拟训练,我提高了自己在急救、疼痛管理、护理评估等方面的技能。这使我在实际工作中更加得心应手,能够更好地应对各种护理情况和挑战。
此外,护理进修培养了我的团队合作意识和沟通能力。在进修期间,我参加了许多团队协作的活动和项目。通过与他人合作,我学会了如何与团队成员沟通和合作,如何充分利用各自的优势,实现共同的目标。这不仅促使我更好地融入护理团队,在工作中更好地配合和协作,也提高了我的领导能力和组织能力。
最后,护理进修加强了我对患者关爱与照顾的理解和实践。在进修期间,我通过接触患者和家属,深刻感受到了患者对医护人员的依赖和期望。我相信,作为一名护士,除了专业的技能和知识外,更重要的是对患者的关爱和照顾。只有真正地关注患者的需求和感受,才能为他们提供更好的护理服务。
综上所述,护理进修对于护士来说意义重大。通过护理进修,我不仅学到了更多新的知识和技能,也拓宽了自己的专业视野。同时,护理进修还培养了我的团队合作意识和沟通能力,强化了我对患者关爱与照顾的理解和实践。我相信,在今后的工作中,我将能够更好地将所学所获应用于实践,为患者提供更优质的护理服务。
隔离病房护理培训心得体会
随着新冠疫情的爆发,全球社会各界都在积极、快速地展开抗击疫情的工作。作为医疗护理人员,隔离病房的护理工作具有重要的意义,需要掌握一定的技能和知识,特别是在采取严格的隔离措施的时候。为了提高我自己的护理能力,我参加了隔离病房护理培训,并且在培训中学到了很多宝贵的经验和知识。
第二段:学习内容。
在隔离病房护理培训中,我学习了很多内容,如隔离病房的分类、隔离病房的标志、隔离病房护理工作的原则和方法等等。在课堂上,我们通过模拟情景练习了病人的安置、饮食和医疗卫生等方面的情况。我们还查阅了维护隔离病房的设备清单,以避免医疗卫生意外事故的发生。课程覆盖了很多内容,但总体而言,我们学到的对病人医疗护理十分有用。
在隔离病房的护理工作中,我们也面临困难。首先,由于病人无法正常参与社交活动,他们往往处于孤独的状态。其次,由于病人经常出入无菌区域,他们和护士之间的距离和交流也被限制了。这些因素使得我们在工作中需要更多的努力和耐心以进行有效的交流和照顾。
作为一名护理工作者,我们理应树立起提供最佳护理的理念。在隔离病房护理中,我们首先需要建立良好的沟通和信任关系,以确保病人的舒适度和安全性。其次,我们需要始终牢记隔离病房护理工作的原则,包括“防止交叉感染”、“个体化护理体验”、“协调团队工作”。
第五段:结论。
隔离病房护理培训是必须学习的,这会成为医疗护理人员更好更安全地照顾患者的基础。在培训过程中,我们需要紧跟培训的步伐,学习提供隔离病房护理所需的技巧和知识。在隔离病房工作中,我们需要持久不断的坚定执行任务的决心,了解病人的需求,并为他们提供温馨的照顾。最终的目标应该是使病人得到最佳的医疗护理。
护理工作的收获及心得体会
作为一名x年护龄的护士,护理部在全院护士大会上点名要我发个言,目的是鼓励一下年轻护士爱冈敬业。我谈了两点感触:
这是去年院长在给我们讲课里提到的,记得当时他也没细讲,但我很有感触,很欣赏这个提法。
2、当年南丁格尔率领38名护理人员奔赴战地医院,将英军伤病员的死亡率从50%降到2.2%,她的措施就是:健全医院的管理制度、改善伤员的住院环境、伤口的清洗换药、真诚的关怀、强大的心理支持等。她的护理真是卓有成效!她由此获得巨大的荣誉和全世界的敬仰。
3、现在我们医院的护理,只说为病人提供服务的时间上护士就是其他医务人员的至少2~3倍。我们为医院创造的价值不低!领导也是清楚的,大家都记得去年的年终总结大会上全院各个奖项共发出奖金8万元,其中有5万落入护士之手。
1、要有地位受尊重要靠我们自己,我们的临床护士每天忙于输液、铺床、收床,病人有疑问就说:去问医师吧。我们得到的只能是病人、家属、医师的怜惜:你们太辛苦了你们会累死去。用几年学的知识为什么不用a呢?有关疾病的知识宣教和健康指导都是我们工作的重要内容啊,知识就是力量,知识体现价值啊。
2、知识靠不断的学习,我们要把学习当自己的需要,终身学习,提高自己的专业素养和学历水平。一个全部是中专学历水平的专业怎么去发展,只有护理专业发展了护士才会有地位受尊重。
3、作为专业人员,专业职称也是反映地位和水平的,特别是在这方面国家也是很公平公正的,医师有中级职称高级职称,护士也有啊,是平等的啊。我们要积极的晋升。
最后,我想请大家相信自己,护士队伍是优秀的队伍,只要我们坚持我们努力一定会有辉煌灿烂的明天!
护理新生儿心得体会和收获
作为一名护士,我有幸参与了许多新生儿的护理工作。这段时间以来,我深深感受到了作为一个护士的责任和使命。通过与新生儿的接触,我不仅从中学到了许多专业知识,还汲取了许多宝贵的经验和感悟。下面是我从这段工作中所得到的心得体会和收获。
首先,我意识到新生儿的护理需要极其细致和周到。新生儿的身体非常脆弱,对外部环境非常敏感。我们需要善于观察,及时发现婴儿的任何异常情况。例如,一个略微不正常的体温或呼吸速率都可能是一个严重的信号。因此,我们需要掌握各种护理技巧,包括正确的体温测量方法和婴儿复苏技术等。只有将这些技术熟练掌握,并能在紧急情况下迅速应对,我们才能够尽职尽责地保护新生儿的健康。
其次,我发现新生儿的护理需要极强的耐心和耐心。与成人相比,婴儿往往不能自己表达痛苦或需求。作为护士,我们需要仔细观察,从他们的哭声、面部表情、体态等细微的变化中去理解和满足他们的需求。当然,营养摄入是新生儿生长发育的关键。喂养时,我们必须给予足够的耐心和温柔,保证婴儿吃饭的舒适和安全性。如果出现吞咽困难或呛咳的情况,我们要迅速采取措施,避免不必要的伤害。
再次,我认识到新生儿的心理护理也非常重要。尽管他们可能还不会说话,但他们对于精神上的需求同样需要我们的关注。与父母分离后,婴儿往往感到孤独和害怕。作为护士,我们需要给他们提供安全和亲切的环境,尽可能地模仿母亲的温暖和抚爱。我们使用安抚婴儿来缓解他们的不适,同时也会利用音乐和互动游戏等方式给予他们心理上的刺激。这样的照顾会激发他们的感官发展和融入感,从而更好地适应新的环境。
最后,我对新生儿护理中的团队合作有了更深层次的理解。在我所经历的工作中,与医生、其他护士以及其他医疗团队成员的紧密合作是至关重要的。我们互相协调、沟通和支持,努力为每个婴儿提供最佳的护理服务。在团队合作中,我们可以共享经验和知识,相互之间学习和取长补短。这样的合作和协作也使我们的工作更加高效和愉悦,进而提高护理质量。
总结而言,护理新生儿是一项充满挑战和乐趣的工作。通过这段时间的护理工作,我不仅学到了专业知识和技能,还感受到了作为一名护士的使命感。我明白了这个职业所需的细心和耐心,以及为了婴儿的健康和福祉所需要的团队合作。我将继续努力提升自己的专业水平,并为每个新生儿的成长贡献自己的力量。
护理工作的收获及心得体会
大学毕业后,我就来参了广东省人民医院的护士招聘,考上后结果被分配在了icu工作,刚初到icu的我身上还带着学生身上的那份青涩与稚气,对一切充满好奇又充满了恐惧,对icu工作什么都不熟,感觉什么都陌生,再加上我以前实习从未轮转过icu,这就进一步增加了我的工作难度,可是很快已经三个月过去了。
但是来到这里的每一天都过得很充实,在宽敞明亮干净整洁的环境中,icu护理团队每天都在忙而有序的工作着,每次遇到接收新病人、抢救时,医护间的配合是那么的默契,正是这支出色的医护队伍使得一个个珍贵的生命一次次的转危为安。这一幕幕都让我惊叹医护工作的神圣,而此时我内心是多么希望自己有丰富的专业知识与临床操作能力,能尽快成为这个优秀的团队中的一名,能捍卫脆弱的生命。这里,是我人生的一次蜕变;这里,是我挥洒汗水与实现理想的沃土。在这一年时间里,我亲身感受到icu全体医护人员对病人的关心、爱护与同情心,以及什么是奉献和敬业。作为新护士,我更感受到护士长和部分前辈护士们对我的无限关怀与帮助。
当我对icu的仪器设备、专科技术与理论感到不那么陌生的时候,当我在经历接近两个月的老师带教后,我将独立上班分管病人。这将意味着一个个脆弱的生命在我手上,病人身上是气管插管、脑室引流管、胃管、尿管、胸管等各种管,而我身上是沉甸甸的责任。此时,我开始怀疑我自己的翅膀是否长成,独立飞翔。我担心烦躁、意识不清的病人把身上的管道拔掉;我恐惧病人病情变化,需要抢救;我生怕遗漏自己班上的工作,而给接班的同事带来麻烦。当我还在为这一切忧心忡忡的时候,老师们无私的帮助让我慢慢成长,步入积极充实的工作岗位。虽然我独立分管病人,但是我感觉到老师们的眼光从没离开我和我分管的病人,我很感谢老师的放手不放眼,既能让我学着独立,也让我内心少了恐惧。每当我遇到疑惑,老师们总在我身边并耐心地为我讲解。
在经历了一次又一次的艰苦历练,我已经基本具备了一个icu护士应有的业务水平和心理素质,牢记作为一个重症室护士应有的职责,熟练掌握icu各种日常设备的使用方法和注意事项,在常见危重病人的抢救中做到有条不紊地配合好医生,充分铭记多种危重病例的护理注意事项,真真正正地从一个新人向一个优秀重症监护护士成长,并为此一直奋斗下去。
护理带教老师心得体会及收获
根据我院的教学情况,作为护理带教老师在带教实习中探索出了一套有效的方法,取得了较好的效果,现将实践和。
临床实习是护理实践的主要形式,是护生向临床护士转变的过渡阶段。护士从事的是一项特殊的工作,要求时刻要以高度的责任心和严谨的态度去面对工作对象。而实习护士是我们的未来,我们的接班人,所以更应注重言传身教,采取适当的教学模式,以达到最好的效果。现阶段的实习生大多是90后,医院护理很快会成为她们的天地,如何带教好90后,让她们成为这个行业的主宰力量,是我们必须要思考的问题。我从事临床带教工作将近二十年,对90后护生的带教有一些心得,现在跟大家交流一下。
一、有计划地教学。
学习计划。
大纲,力求带教管理达到科学化、规范化、标准化。
二、入科教育,培养良好的职业道德。
护生入科后要详细向其介绍科室环境、布局及科室的专业特点、护理特点,治疗室、抢救药品、物品、设备的位置,科室医护人员和病人的情况等,使她们尽快熟悉工作环境,消除陌生感,增加信心,为学习工作打好基础。大多数90后护生都是独生子女,不同程度存在怕脏、怕累、怕苦的现象,带教老师要让她们明白护士的基本义务和做一名合格护士的基本条件,在临床实习中,体会患者的痛苦,了解患者的心理感受,培养她们对患者有爱心、同情心和责任心。
三、一对一的带教方式。
带教老师要率先垂范、以身作则,并能以认真负责的精神,关系体贴的态度爱护学生,向护生传授知识和技能,随时为护生讲解护理原则和方法,在放手不放眼的情况下,有步骤、分阶段地让护生熟悉各项护理技术操作及护理文件的书写。护生在老师的带领下,多问、多看、多练,多向老师请教,从而自觉获得知识,熟悉各班次的工作流程。
四、培养自信心,实行个性化教学。
护生都希望自己的工作得到别人的认可,带教老师面对她们的工作给予一定的肯定,并指出其不足之处,表扬她们在工作上的进步,这样可以增强她们的自信心,从而愉快的工作。
在带教过程中针对不同护生在劳动纪律、理论知识、动手能力以及心理素质、沟通能力、安全意识等方面的不同情况有针对性地实施带教计划,不断提高教学水平。来我院实习的90后护生有专科生也有本科生,她们在护校时虽然学习了很多的书本知识,但社会实践能力差,视野不够开阔,虽充满自信但较为脆弱,渴望关注和帮助。因此,在带教过程中应尽量关注护生的心理变化,多与其沟通交流,耐心地帮助她们答疑解惑。
五、培养护生自主学习的能力。
护理部组织在职护士进行护理查房、业务学习,及各项护理技能及急救知识演练时,要求每位护生也参与其中,并督促她们业余时间不断巩固学到的知识和技术,让她们自己从实践中去发现问题、解决问题。
六、护生写周记,发现问题及时解决。
要求护生准备笔记本,随时记录老师工作中教学的内容,并记录周记周一时上交以及时了解护生的思想动态,发现问题及时解决。
带教是一门艺术,对护生的一生有着深远的影响,带教老师只有不断完善自己,提高自身综合素质,才能在临床带教工作中培养出合格护生,使每位护生发挥自己最大的潜能,学习到更多的知识。
为适应新的护理教学改革,提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力,使之理论与实践相结合,也是她们走出校园,迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。因此临床实习是培养护生的关键阶段,如何针对现代护生的特点,制定相应的带教计划,是我们面临的现实问题,根据我院的教学情况,在带教实习中探索出了一套有效的方法,取得了较好的效果,现将实践和体会总结如下。
1建立健全护理带教管理体系。
1.1护理部成立实习护士管理小组护理部主任任组长,护理部干事任副组长,成员是各科室具有大专以上学业、思想觉悟高、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术,关心尊重护生的护师担任,按照教学大纲各科带教老师严格管理,严格要求,严格训练。
1.2护理部根据学校的教学实习大纲,制订切实可行的教学计划安排实习护生在本院实习的科室和实习的时间,制定出实习生安排表,并严格执行。
2加强临床带教工作,培养实习生实际工作的能力。
2.1岗前教育。
2.1.1进行职业道德的教育培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术,兢兢业业、勤勤恳恳;同时应明确做一名合格护士的基本条件、义务和要求,对护生进行“五星”服务,即接待热心、诊疗细心、护理精心、解释耐心、征求意见虚心;还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育。
2.1.2进行岗前教育护理部对实习护士进行医院基本概况,病区环境,医院辅助科室的位置、各种。
规章制度。
和职责、疾病常规等岗前教育,使实习护士正确认识自我,努力调节自己的情绪,保持积极向上的心态,消除自卑、紧张、抑郁等情绪,尽快地进入护士角色。
2.2入科培训由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的情况等,使她们尽快熟悉工作环境,增加自信心,为实习工作打好基础。
2.3一对一的带教方式实习护生在老师的带领下,应多问、多看、多学、多练、多向老师请教,从而自觉获得知识;带教老师起到率先垂范,以身作则的作用,应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理安全的知识传授给护生;同时生活上主动关心、帮助她们,在放手不放眼的情况下,尽快让护生熟悉各项护理技术操作,使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值观、人生观的熏陶。
2.4培养独立工作的能力让护生分管病人1~2人,从病人入院到出院进行评估、诊断、计划、实施,运用沟通的技巧,熟悉病人的需求,从而进入护士角色,不断加深对整体护理的认识,使护生自觉、主动、创造性地学习。带教老师除常规护理操作应培养她们做到稳、准、快外,还应进行专科的护理和急救技术的培养,以提高护生抢救病人的能力。带教老师每天应检查护理计划落实及护理病历书写情况,对不正确的地方给予指导并纠正,帮助实习护生在短时间内,提高自己的实际操作水平、动手能力和解决问题的能力。
2.5教与学双向评定采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学,随时提问和检查,如出现差错,带教老师及时进行分析和总结。实习结束后,按各科室的特点,带教老师对护生进行操作及理论测试''签好实习生鉴定;护生将实习生鉴定和每月的实习情况写一篇心得体会或总结交护理部,同时按“优、良、中、差”对带教老师进行评价,护理部根据护生对带教老师的带教方法、反馈的意见,作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作,建立真正的个性化、人性化的师生沟通。
2.6强化临床护理教学管理,定期召开护生座谈会表扬和鼓励优秀的护生,对她们的缺点和不足给予耐心教育,对护生提出的问题、意见和建议,给予及时的解决,从而调动护生的积极性和主动性,促进护理临床教学水平的进一步提高。
3体会。
通过对护生实习的带教工作,笔者体会:首先要加强对带教老师综合素质的培养,同时在临床带教中,应让护生理论联系实际,尽快适应角色,调动她们的学习积极性,提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力,使她们顺利走向临床第一线,成为一名高素质的护理人才。
临床实习是培养护生的关键阶段,是学生将理论知识与临床实践相结合的过程,是今后走向工作岗位的预备练习,我们都曾经历过。我在1994年7月成为我院的一名实习护生,经过十数位老师的悉心教导,顺利、愉快地完成了实习阶段。而从老师身上学到的、感受到的则一直伴随、影响着我,在我开展带教及临床护理工作有很大的帮助。
护理工作与患者的生命关系十分密切,实习学生的培养关系着护理队伍的未来,因此严格的带教是我们带教老师义不容辞的职责。
我首先会根据学生实习大纲的具体要求,结合科室特点制定学生带教计划及确定每周学习的目标,让学生在5周内可以完成学习任务,获得预期的效果;其次是严格执行实习生管理制度,培养护生讲纪律、常自律的习惯;最重要是坚持严谨的带教态度,有一句。
谚语。
说得很好:“桃李不言,下自成蹊。”老师是学生的一面镜子,我们的工作具有示范性特点,所以要处处以身作则,严于律自,用榜样般的优秀品德影响学生,做护生的楷模。最后是严肃对待理论、操作考核,我科在学生到科第一周由我进行操作示范,以后由各自的老师在带教过程中指导学生反复练习,出科前一周由我和带教老师一起监考,而理论考试的内容在每次小课、教学查房中会重点讲解,具有专科特点与临床实用性,让护生可以通过理论考核达到理论结合实际,巩固专业知识的目的。
在带教的过程中我时刻提醒自己:“今天她是我的学生,明天她就是病人的护士”,要用“心”把她们培养成为病人放心的护士。
为了让学生认知高度的责任心及慎独精神在护理工作中的重要性,到过肾内科实习的学生几乎都受过我的“恐吓”:“做护士要知道“害怕”,“害怕”自己加药没消毒而导致病人输液反应,“害怕”自己一次发药、输液没核对导致病人错用药而有生命危险;“害怕”自己没巡视而不能及时发现病人的病情变化延误了抢救时机.…..;让她们知道只有严格遵守护理制度、操作规范才能避免差错事故的发生。
学生从学校走向临床,一切都是陌生而没信心的,需要我们手把手耐心教导。在带教过程中,我们不能把护生当作使唤工具,而是要尽量让护生多看多学一些实用的操作技术,详细介绍专科的知识点,多讲解为什么这样做,要使护生不但知其然而且知其所以然;并通过采用示范、问答、结合病例、与病人沟通等多种方式提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力,及时指出学生的错误并帮助修正,要把正确规范的教给学生。同时我们要学会赏识护生、培养护生自信心,应避免在众人面前批评指责学生,要维护他们的自尊心,多鼓励并给予充分的信任,增强学生的学习热情!
我们经常听:“子女好与坏,在乎沟通与关怀”,对学生就也一样,我们除了关注学生的学习外,还应主动留心她们的心理变化,关心她们的生活。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“在每个学生最隐秘的心灵一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响。”因此,在带教过程中我会细心观察学生,全面详细了解学生的情况,做到因人施教,同时也注意她们的心理变化,及时引导,消除她们的心理障碍,曾有一位学生,她是班长,对自己的要求很高,我带了2天后发现她工作时很紧张、有点急躁,我跟她说:“你不是来工作的,是来学习如何工作的,慢慢来。”减轻她的紧张心理,在出科评教。
评语。
上她写到“感谢老师的一句话,让我知道了自己的缺点,帮助我轻松适应实习的生活。”某个学生向我反映:“那个病人很麻烦,每次进去他的病房都有要求。”我说:“你要选择做麻烦别人的人还是被别人麻烦的人呢?施比受更有福啊!”引导学生学会调节心态。
肾内科是一个小科,到我科实习的护生没其他科室多,正因如此,老师和学生之间更容易熟悉了解,学生到科第一天,由我或护士长进行详细的入科介绍,在护士晨会上介绍她们并表示欢迎,消除她们陌生和不安感,让学生安心,尽快融入科室集体;我们还鼓励学生向患者介绍自己,会邀请护生参与每月的“患者健康讲座”,与患者一起听课、帮助患者抢答问题,加强她们的护患沟通能力。在肾内科,师生相处融洽,就像一个大家庭,教师节老师收到了学生的手工折纸,中秋节学生不能回家过节,老师送学生月饼,学生要离开顺德回家,我都要求她们向我报平安,我手机上还保留着每个学生安全到家的讯息……。我们相信只有在温暖环境才能给别人传递温暖。
护士带教心得5篇护士带教心得曾经我的带教老师以美好的护士形象、和善的护理语言、规范的技术操作、严谨的工作态度、良好的护患沟通影响着我,在学习上悉心教导、生活上关怀备至,让我在温暖的环境下完成实习过程,我希望能把它们传承与发扬,潜而默化影响、温暖着我的学生,培养出优秀的护理接班人。
护理新生儿心得体会和收获
作为一名护士,我有幸能够接触到许多新生儿,这些纯洁的宝宝来到这个世界,带给人们无尽的喜悦和温暖。护理新生儿不仅是一项重要的工作,更是一项充满挑战和责任感的任务。在我过去的工作中,我积累了一些关于护理新生儿的心得体会和收获,这让我充满了动力和热情,继续从事这份崇高的工作。
第二段:建立信任关系和提供温馨的护理环境。
新生儿需要一个温暖、舒适和安全的环境来稳定他们的情绪和健康。作为护士,我发现建立信任关系是至关重要的。每当我接触到一个新生儿,我会用柔和的语气和温柔的动作来安抚他们,确保他们感受到来自我的关怀和爱。同时,我还会创造一个安静的环境,保持室内的温度适宜,并尽量减少噪音和干扰。这些举措不仅使新生儿感到舒适,而且有助于提高他们的免疫力和发展潜力。
第三段:专业的技能和知识的提升。
护理新生儿需要丰富的专业知识和技能支持。我参加了许多相关培训和学习,以不断提升自己的专业素养。通过学习,我了解到新生儿的生理特点和需求,掌握了合理喂养和护理技巧。例如,我学会了正确给予新生儿喂奶,包括母乳和配方奶的喂养方法,以及喂养后正确的拍嗝姿势和按摩手法。此外,我还学会了病理条件和常见疾病的护理知识,例如早产儿的呼吸窘迫综合征和感染性疾病的处理方法。这些专业技能和知识的提升让我能够更好地护理新生儿,并在他们的成长过程中为他们提供有效的支持和照顾。
第四段:情感上的收获。
护理新生儿不仅让我得到专业技能的提升,更让我从情感上得到了丰厚的收获。有时,新生儿也会因为各种病痛而哭闹,而我能够用我的爱和耐心去安慰他们,让他们感受到来自我的关怀和安抚。每当一个新生儿健康成长,我都会感到无比的欣慰和自豪。新生儿是生命的奇迹,能够见证他们在我手中成长,为他们带来快乐和健康是一种巨大的满足感。这些情感上的收获,也是我坚守在护理岗位上的重要原因。
第五段:不断学习和改进。
护理新生儿是一项不断学习和改进的工作。每次接触到一个新生儿,我都会不断反思和总结自己的经验,并尝试新的护理方法和策略。我会与同事们分享我的心得体会,交流彼此的经验,从中获得更多的启发和灵感。此外,我还会关注最新的研究和进展,不断更新自己的知识,以更好地为新生儿提供高质量的护理服务。
总结:
护理新生儿是一项充满挑战和责任感的工作,但同时也给我带来了丰富的收获和成长。通过建立信任关系和提供温馨的护理环境,我能够让新生儿感受到来自我的关怀和爱。通过不断学习和提升专业技能,我能够更好地护理新生儿,为他们提供完善的医疗服务。同时,护理新生儿也让我从情感上得到了丰厚的收获,看着他们健康成长,是我最大的满足和自豪。最重要的是,在从事护理新生儿的过程中,我始终保持着对新生命的敬畏和热爱,这种热情和动力将继续推动我努力前行,为新生儿的健康和幸福贡献力量。
护理工作的收获及心得体会
作为新人,理论上还有很多知识需要学习巩固加强。工作上还有很多的不足需要完善提高,希望领导、护士长、老师们多教导,多指点,自己也会勤于学习,多请教,多提问,努力完善自我胜任工作。既然我选择了护理工作,就要立志做一名合格的护士,做一名让患者信任的护士,做一名让家属放心的护士!
聆听了领导的教导和指点,经过了这几天的培训。收益颇多,感触颇多,深刻体会到医务工作是圣神、伟大而又平凡、琐碎的作为一名护理工作者,工作始终围绕着“以病人为中心,促进病人的健康”护理理念。真正践行这一护理理念,必须具备责任心、细心、扎实的理论知识和良好的护理技能,还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。
生命相托,责任心是每一位护理工作者必须具备的没有责任心无以做任何事情。病人生死攸关。因此我责任重于泰山,每一件事情,每一个细节都容不得我马虎,日常工作中我一定要严格按照规章制度,认真做好每项护理操作程序,时刻具备“慎独”精神。
尤其是危重病人,细心在护理工作中也是必不可少的被称为“白衣天使”很大程度上正是由于我比别人多了一点细心。病情的变化。需要我时刻在观察中找到生命的火烛,让它越燃越旺。所以在工作中我一定要严格三查八对,多留意病人的病情变化,做到眼勤,手勤,脚勤,完成各项护理措施,做好护理记录及交接-班工作,严防差错意外的发生。
虽然我读书期间,专业理论知识和护理技能转自赖以工作的基础具备了一定的专业知识,掌握了临床基本的操作技能,但医学知识是不断发展更新的这就需要我多学习,多了解临床护理新进展。要善于总结归纳,灵活运用,理论与实践相结合,不断提高自己的专业素养,与时俱进,敢于创新。
对待每一位患者,作为一名护理人员。都要有爱心,一视同仁,每一位来院的患者都或多或少具有担心、害怕的心理,工作中病人或其家属难免因各种因素的影响而对我护理工作者诸多挑剔,言语冲突,既然选择了护理工作,就必须接受工作带给我委屈和无奈,放平心态,做好各项护理措施的同时还要做好病人的心理护理,多宽慰病人,消除其紧张焦虑情绪。另外,要尊重病人的隐私权,为他康复尽自己最大的努力。
病人不仅只是独立的个体,护理工作还要求我具备良好的沟通技能。还是一个社会人,患病期间,要满足他生理需要的同时,也要考虑他情感的需要,爱与归属的需要,自尊的需要,自我实现价值的需要。工作中学会护患之间有效沟通,建立良好的护患关系。对病人实施护理操作过程中要避免只是生硬机械的完成操作,还要与患者有情感的交流,为我护理工作创造良好的环境,更好的服务病人,促进他康复。
除了精于业务也要学会懂法。其实懂法和我开展工作是互相关联的只有严格执行规章制度,护患关系紧张的情况下。认真做好每项护理工作,才能守法;只有懂法,才能时刻督促自己遵守原则,正确严谨地做好每项工作。