心得体会是我们在学习、工作或生活中得出的宝贵经验和感悟。接下来，我们一起来看看一些优秀的心得体会范文，或许能够给我们写作提供一些新的思路和灵感。

六年级尼尔斯骑鹅旅行记读书心得

《尼尔斯骑鹅历险记》是一部奇幻的童话故事，作者是1920年诺贝尔文学奖的获得者——拉格洛芙。作者通过这个故事告诉我们从小要培养良好的习惯，要勇于面对困难、克服困难，从而获得成功。

这部童话讲述一个名叫尼尔斯的14岁小男孩探险的故事。他不爱读书学习，整天和伙伴们疯玩。一天，他在家里捉弄一个小精灵时被小精灵用魔法变成了一个拇指般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞来，家里的一只公鹅也想飞到天上去，尼尔斯为了不让公鹅飞走而紧紧抓住它的脖子。不料因为自己的身体太小被鹅带上高空。从此，他开始了历险，跟随着大雁走南闯北，历时八个月才回到了家乡。在路上他看到了许多美丽的景色，了解了祖国的地理风貌，听了很多有趣的故事传说，冒了不少风险，经受了重重苦难。在游历的过程中他学会了爱和勇气，成了一个善良勤劳的好孩子。

尼尔斯曾经是一个调皮捣蛋的坏孩子，喜欢捉弄小动物，对它们做一些不友好的举动。但是在经历了冒险奇遇以后尼尔斯懂得了什么是友爱。当父母要把家里的公鹅莫顿杀掉的时候，尼尔斯不顾一切的冲了上去，阻止了爸爸妈妈。这当中蕴含了多么伟大的爱啊!正是这场不平凡的游历，使得尼尔斯学会了很多珍贵的东西。

最终，尼尔斯和公鹅莫顿战胜重重困难，突破了各种风险，回到了自己期盼已久的家乡。一路上，他们历经艰险，利用计谋打败了狡猾多端的狐狸，勇敢地与凶恶的大鸟搏斗，帮助喜鹊找到了自己的妈妈。他的那种坚强、不服输的精神深深打动了我。

这就是《尼尔斯骑鹅历险记》，一部经典的童话故事，它让我懂得了什么是友爱，什么是坚强，跟让我知道了如何克服困难。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

从前有一位叫尼尔斯的男孩，他总是喜欢搞恶作剧，导致他被小狐仙变成了拇指大的小人。尼尔斯不相信会这样子，他决定去找小狐仙问个清楚。他走到门外边，看见了之前被他搞过恶作剧的麻雀在嘲笑他。院子里的鹅和鸡也掉过头来看着尼尔斯，说着尼尔斯以前是如何捉弄他们。尼尔斯听懂了它们说的话，不厌烦地走开了。

尼尔斯看见了一只猫，他向猫打听小狐仙在哪里，可猫却没告诉尼尔斯。尼尔斯很恼怒，准备揪猫的尾巴。可猫摇身一变，向尼尔斯扑了过去。

猫好心地放了尼尔斯，尼尔斯进到了牛棚里，牛棚里的牛都在诉说着尼尔斯之前是如何欺负它们，还说尼尔斯是如何欺负他的妈妈。尼尔斯的调皮连牛都看不下去了。尼尔斯又向牛打探小狐仙在哪里，可牛却没有搭理他。

尼尔斯爬到屋顶看见大雁在天上飞着，家里的雄鹅看见了，也想和它一起飞走。尼尔斯见雄鹅就要飞走了，便跳到它的背上，抱住它的脖子。雄鹅在这时带着尼尔斯一起飞上了天空。

这本书告诉了我们一个道理：要与人为善。

六年级骑鹅旅行记读书心得

读书是最美好的事情，读书是获取我们人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。我们一起来写写关于读书的心得吧。你是否在找正准备撰写“六年级骑鹅旅行记读书心得”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

暑假，妈妈给我买了许多书。其中，我最感兴趣的，非《尼尔斯骑鹅旅行记》莫属了。

这本书主要讲了尼尔斯因为淘气，被小精灵变成了小人儿。他骑在自家雄鹅的背上，跟随大雁阿卡的雁群来到拉普兰。一路上尼尔斯看到了美丽的风景，听到了趣味的故事，还与坏人斗智斗勇。最终他变成了一个善良勇敢，助人为乐的好孩子。

“他用小刀扎破了我的脚掌，流了好多血啊，妈呀，疼死我了！”这是可恶的狐狸让水獭去抓大雁时被尼尔斯扎破后的语言。经过这句话变现出来尼尔斯很机智，勇敢。对狐狸斯米尔，大眼们也是恨之入骨。可是，能够采取行动的仅有尼尔斯一个。

再回头想想我们，平时算得上聪明，但遇见真正困难时却没几个人能够站出来。尼尔斯这样一个小小的人，身高不足五寸长的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獭的脚。为了保护大雁们，三番五次地和狐狸斯米尔斗智斗勇。我们的机智算不了什么，但我们的勇气也需要锻炼。

我在这个假期读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书的主人公是尼尔斯，他捉弄小精灵被变成小人，之后他骑着一只名叫莫顿的雄鹅，跟着一群大雁在空中旅行。

在这本书中，我最喜欢的是尼尔斯观看鹤之舞表演大会的情节：大鹤在朝前飞掠的时候，旋转着身躯，半似翱翔，半似舞蹈，他们高雅洒脱地举翅振翼，以令人不可思议的速度做出各种各样的动作，别具一格，大放异彩。

在尼尔斯骑着雄鹅莫顿旅行中，他在天上观察地面的景色，那是多么美丽啊，有各种各样的花草树木，有奇形怪状的山，还有奔流不息的小河。

读了这本故事以后，我明白了不能欺负小动物，要爱护小动物，小动物也是有生命，我们不能不珍惜它们的生命，它们也有自我的想法和梦想。

我怀着好奇的心境读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，里面有许多感人的故事，让我懂得了很多。

尼尔斯一开始喜欢欺负小动物，十分淘气，也不爱学习。之后被小精灵变得仅有拇指大的小人，骑在鹅背上随大雁开始了神奇的旅行。一路上他经历了种.种磨难，远离家乡亲人。可是从没有想到放弃，并且表现得十分勇敢。

他从顽皮，淘气到之后变成善良，乐于助人的人。在旅行途中他不会因为自我矮小而害怕困难，应对狡猾的狐狸和强大的猎人变得十分有智慧。勇敢机智地救出来了松鼠，灰雁，天鹅等。当他变成正常人的时候更加热爱小动物了。

尼尔斯的故事让我懂得遇到困难不能退缩，要勇敢应对；在生活中要乐于助人，不能只顾自我的利益去伤害他人。我要以他为榜样，成为一个具有优秀品质的好孩子。

那天，我们一齐学习了如何阅读诺贝尔文学奖获得者塞尔玛拉格洛芙所创作的《尼尔斯骑鹅旅行记》。在北欧，它与《安徒生童话》齐名，并被译成了20多种文字，为世界各地的小读者所喜爱。

回到家，我认认真真地看了起来：这个故事充满了神奇，我几乎是一口气把她读完的:一个叫做尼尔斯的瑞典小男孩，他调皮捣蛋，不爱读书学习，还时常欺侮家里的小动物，所有的鸡鹅猫牛都厌恶他。有一次，他在捉弄一个小狐仙的时候，被小狐仙用法术变成了一个拇指大的小人。这下可糟糕了！更可怕的是接下来尼尔斯一不细心被一只家养的大白鹅带到天空，加入到一群大雁的迁徙旅程，从南至北横飞了整个瑞典。旅途中，这拇指大的小人，能听懂鸟言兽语，有许许多多的历险记：他和大雁打败了狐狸；帮忙大雕逃出牢笼；他跌入熊窝，用一根火柴救了自我就这样，小尼尔斯慢慢长大了，并且他也渐渐改变了自我。

翻阅着童话，徜徉在优美的语言和惊心动魄的情节中，我仿佛能倾听到森林里动物的呼吸声；领略到大自然的千变万化，想象一下，一个拇指大的小人如何看世界，只是这一点，这篇童话的吸引力就让我读得欲罢不能。但最可贵的是从尼尔斯惊险的迁徙旅程中感受到他的成长：一路上尼尔斯用自我的智慧，克服困难，帮忙了许多动物，尼尔斯自我也从中获得了欢乐。它教我们不要欺负弱小，要学会帮忙别人，因为帮忙别人是最欢乐的。从故事中我清楚地看到了一个调皮捣蛋的孩子是如何变成一个勇敢、善良、乐于帮忙别人的好孩子的。

这是一个实现梦想的故事，我喜欢这本童话。

六年级骑鹅旅行记心得体会

今年六年级的同学们参加了一次别开生面的骑鹅旅行，这是一次独特而难忘的经历。在旅行的过程中，我们不仅感受到了大自然的美好，也学会了面对挑战和困难时坚持不懈的精神。骑鹅旅行给我们带来了丰富的知识和快乐的回忆，也让我们更加成熟和自信。接下来，我将分享我的心得体会。

第二段。

在骑鹅旅行中，我不仅学到了掌握骑行技巧，还体验到了团队合作的重要性。每个人都有一只鹅作为伙伴，在途中我们需要相互配合，互相鼓励。一个人无法骑动一只鹅，只有紧密合作，才能顺利前行。这让我明白，只有当一个团队紧密合作时，才能实现共同的目标。

第三段。

在骑鹅旅行过程中，我们还面临了很多困难和挑战。有时鹅会受到外界的干扰，变得不听话，甚至是踢动后腿或飞起来。但我们不能气馁，要不断调整骑行技巧，保持稳定。通过克服困难，我们不仅获得了对鹅的掌控力，也培养了顽强拼搏的品质。在以后的学习和生活中，我们一定会时刻记住这种精神，勇往直前。

第四段。

此次骑鹅旅行中，我们深深感受到了大自然的美丽和奇妙。旅行途中，我们能够欣赏到秀丽的山水，呼吸到新鲜的空气。每当骑行到湖边，清凉湖水在我们的身边流淌，仿佛洗去了一切的疲惫。大自然的壮丽景色让我们沉浸在其中，体验到无穷的喜悦和宁静。

第五段。

这次骑鹅旅行给我们留下了珍贵的回忆和深刻的体验。通过这次旅行，我们不仅学到了许多知识，还培养了良好的品质和态度。我们学会了团队合作、坚持不懈和勇敢面对困难。这些品质将伴随我们成长，并指引我们遇到问题时迎难而上。同时，这次旅行也让我们更好地理解了大自然的美和神奇，让我们意识到保护环境的重要性。我们将积极参与到环保事业中，努力保护我们的家园。

总结。

通过这次骑鹅旅行，我们不仅得到了快乐和体验，更激发了我们的学习热情和探索精神。在未来的学习和生活中，我们将始终保持团队合作、勇往直前的精神，并用所学知识和实践经验，为实现自己的梦想而不断努力。骑鹅旅行是我们成长道路上重要的一站，也是我们终身难忘的回忆之一。

六年级骑鹅旅行记读书心得

这个暑假我读了很多书，其中一本《尼尔斯骑鹅旅行记》深深地吸引了我，使我认真地读了好几遍。

尼尔斯是一个14岁的男孩，他是村里有名的淘气包，不爱学习。因为他捉弄小精灵，被小精灵变成了一个拇指大小的小人儿，幸运的是，他能够听懂动物的语言。尼尔斯正在悲痛、害怕爸爸妈妈认不出自我来的时候，一群大雁飞过，家鹅马丁也想跟着大雁旅行。尼尔斯就这样被这只大鹅带上了蓝天。一路上，尼尔斯用智慧打败了想吃大雁的狐狸，还救了一只小松鼠，还和台风搏斗等很多趣味的故事。经历很多困难和危险，还从动物朋友那儿学到了很多小知识。尼尔斯变成了一个舍己为人、机智勇敢的好孩子。

读了这本书，看到了尼尔斯的善良和乐于助人的精神。我也得学尼尔斯这种精神。这本书把瑞典的风光描述的也很美。我们国家的风光也很优美，我也想能像尼尔斯一样到处旅行，但我不敢骑鹅，我要坐飞机去游览祖国的大好河山。

六年级骑鹅旅行记心得体会

第一段：介绍背景和目的（120字）。

六年级的我在这个暑假，有幸参加了一次别开生面的旅行活动——骑鹅旅行。这种独特的旅行方式，让我们在亲近自然的同时，更好地了解了生态环境和鹅的习性。我和同学们一同骑鹅穿行在宽阔的草原和清澈的溪流上，收获了很多宝贵的经历和感悟。

第二段：感受大自然的美好（240字）。

在这次旅行中，我最深刻的感受是大自然的美好。清晨，阳光透过稀疏的云层洒在湖面上，倒映出一片金灿灿的景色。我们在湖边停下来，感受湖水的清凉和波涛的声音，仿佛置身于仙境。而在骑鹅的过程中，我们在草原上奔驰，追赶着快速前进的鹅儿，呼吸着芳草的气息，眼前的景色变幻不已。我仿佛看到了最原始、最美丽的大自然。

第三段：学到的知识和收获的经验（240字）。

在骑鹅旅行中，我不仅领略了大自然的美景，还学到了许多知识。我了解到鹅喜欢生活在湿地附近，它们依靠水草和昆虫为食。在旅行途中，我们还了解到了鹅的习性和饲养方法。通过亲自骑鹅，我感受到了动物的温顺和忠诚。同时，我也学会了如何与动物相处，如何照顾它们。这些知识让我在旅行中得到更充实的体验，并为我未来的成长打下了良好的基础。

第四段：培养团队合作和解决问题的能力（240字）。

在骑鹅旅行中，我们必须团结合作才能够顺利完成任务。一个队伍的成功需要每个队员之间相互配合，互相扶持。在我与鹅的配合中，我意识到只有相互信任，彼此互助，才能成为真正的团队。在旅行中，我们还遇到了一些问题，比如鹅突然停下了或者不听话，这时我们就需要灵活应对，寻找解决方案。通过这次旅行，我们培养了团队合作能力和解决问题的能力。

第五段：对大自然的热爱和保护的决心（360字）。

这次旅行让我重新认识了大自然的伟大之处，也让我意识到我们应该保护自然环境的重要性。这些美丽的景色和可爱的动物是我们的宝贵资源，我们要热爱它们并且保护它们。我们作为小学生，尽管力量微薄，但也可以通过行动来保护环境。例如，我们可以减少使用一次性塑料，从小事做起，以行动影响他人。希望未来我们的世界更加美好。

总结：通过这次六年级骑鹅旅行，我不仅领略了大自然的美好，还学到了知识和经验，培养了团队合作和解决问题的能力，同时也加深了对自然环境的热爱和保护的决心。这次旅行让我在成长的路上更加充实和自信，并且为未来的环保事业奠定了坚实的基础。我相信，只要我们心怀阳光和热爱，我们可以用自己的力量改变世界，让大自然永远美丽！

六年级尼尔斯骑鹅旅行记读书心得

尼尔斯是一个淘气又粗野的男孩。有一次他遇到一个小精灵，将它用网子网了起来，收了小精灵一块金币之后，答应小精灵放它出去，可是尼尔斯反悔了，他想：“何不让小精灵教我魔法呢?”于是他又把小精灵网了起来，谁知挨了一记重重的耳光，昏睡过去。等他醒来，却发现家里大了许多，他这才明白，小精灵给他施了魔法，让他也变成小人儿了。他走出庭院，家禽们哈哈大笑。这时，房子上空飞过一群大雁，雄鹅莫顿不自觉的拍起翅膀，尼尔斯忘记自己已经变成了小人儿，赶忙跳上莫顿的背：“莫顿，你可千万不要飞走呀!”可雄鹅已经腾空而起了，来不及抖掉尼尔斯，就只好带他一起飞上了天空。

这个雁群的首领是只雌雁，名叫阿卡，年龄有一百多岁了。大雁们得知尼尔斯是人类之后纷纷害怕的拍起了翅膀，但莫顿为尼尔斯向阿卡求情，仁慈的阿卡经不住恳求，答应让尼尔斯和雁群在一起睡一晚，但是明早尼尔斯必须离开。孰料天有不测风云，晚上狐狸斯密尔叼走了一只沉睡中的大雁，尼尔斯一边奋力追赶，一边大喊：“放下那只大雁，放下它!”斯密尔仍然不理不睬，飞速地跑着。尼尔斯用尽全身的力气抓住狐狸的尾巴，过了几分钟，斯密尔停了下来，回头望向扎住自己尾巴的尼尔斯，它威胁尼尔斯：“你要是在捣乱，小心我把你当餐点吃了!”课尼尔斯毫不惧怕，掏出一把随身携带的小刀，刺进了斯密尔的尾巴，它疼的跳了起来，那只大雁趁机飞了起来，斯密尔羞愤极了，幸好雁群及时赶到，老狐狸只得落荒而逃。于是，阿卡决定把尼尔斯留下来，和他们一起去拉普兰。

在去拉普兰的路上，他们和尼尔斯做了不少事，例如：大战斯密尔;遇到灰雁邓芬，然后他们成了好朋友;帮助白羽卡尔木……阿卡和大雁们也和尼尔斯成了好朋友。

读完这本书，我深深受到了启发：一个人是好是坏，或善或恶全在于自己的行动。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

他打算去找小狐仙讲和。他忽然想起母亲对他说过小狐仙通常住在牛棚里，于是他打算去牛棚里寻找小狐仙。

他从门缝钻出去，刚出去就听见了麻雀正在吐槽着他。正在刨虫子吃的鸡和鹅立即转过头来，吃惊地望着常常欺负他们的那个男孩。尼尔斯很快从吃惊变回了仇恨，动物们依次说出了尼尔斯从前欺负他们的事情。

他一直被动物们贬低，直到他养的那只猫出来，他才松了口气。尼尔斯向猫询问小狐仙的去处，可猫不肯。尼尔斯再度威胁那只猫，可他却因为不清楚自己的处境，被猫反向扑倒。男孩尼尔斯挣扎了一番，最后任其摆布。但善良的猫却给了尼尔斯一次机会，把他放走了。

男孩只好自己去寻找小狐仙。当他来到牛棚，那三只遭受过他欺负的牛立即大吼起来。男孩悄悄走了进去，当三只牛清楚地看见他时，特别想报仇雪恨，把尼尔斯打得生不如死，就像他之前欺负那三只牛一样。男孩受不住震耳欲聋的吼声，只好默默地离开牛棚。

男孩在石兰栏看着大雁向高山飞去，但看见一只雄鹅想要跃跃欲试，也想要飞上去，男孩看见雄鹅要飞走，立刻抱住雄鹅的脖子，谁知，雄鹅一跃而起，把尼尔斯也一起带走了。

六年级骑鹅旅行记心得体会

六年级的同学们，一年一度的暑期骑鹅旅行终于开始了。这次旅行的目的不仅是为了增加同学们的生活经验，更是为了培养他们的团队合作精神和勇敢面对挑战的勇气。在这六年级骑鹅旅行中，同学们将有机会挑战自我、感受大自然的美丽与宽广。

第二段：描述骑鹅旅行的准备过程和骑鹅的经验（250字）。

在旅行开始之前，我们对骑鹅过程进行了充分的准备。老师们为我们讲解了骑鹅的正确姿势和技巧，并让我们举行了几次模拟骑鹅的训练。这些准备使我充满了对骑鹅的期待和信心。当我第一次骑上鹅的背上时，感觉有点紧张，但很快就找到了平衡点。与鹅在田间游玩的过程中，我能够感受到它们的温顺和友善。骑鹅让我充分体验了与大自然亲密接触的快乐与喜悦。

这次六年级骑鹅旅行给我留下了深刻的印象。首先，我深深感受到了合作的重要性。在骑鹅的过程中，只有与鹅携手合作，才能平稳地前行。这让我明白了团队合作的力量，每个人都必须为团队的目标贡献自己的力量。其次，我也学会了面对困难时勇往直前的勇气。骑鹅虽然有时会很难掌握平衡，但我没有放弃，一次又一次地挑战自己。正是这种勇敢面对困难的精神，让我成功地骑上了鹅的背。

除了骑鹅的经历外，六年级骑鹅旅行中还发生了许多有趣的事情。我们在田野里奔跑追逐，与鹅一起嬉戏玩乐。鹅仿佛成了我们的朋友，它们穿梭在田间，我们紧紧跟随在它们的身后，享受着与它们一起奔跑的快乐。这次旅行让我更加热爱大自然，我不仅看到了山清水秀的风景，还学到了很多与大自然相处的知识。这不仅是一次旅行，更是一次难忘的经历，让我学到了很多。

经历了六年级骑鹅旅行，我觉得自己在团队合作和勇往直前方面都有了很大的提高。骑鹅的过程中，我感受到了同学们之间的团结和友爱；面对困难，我们齐心协力、互相帮助。这次旅行让我学到了如何与大自然和谐共处，体验到了大自然的美丽与宽广。我相信这些经历会成为我成长道路上宝贵的财富，让我更加勇敢、坚韧地面对未来的挑战。

通过这次六年级骑鹅旅行，我深深体会到了合作、勇气和探索的重要性。这些经验和收获将会伴随我走进人生的下一个阶段，并时刻提醒着我勇往直前、勇敢追梦的信念。我相信我已经为未来的成长和发展打下了坚实的基础。无论在哪个团队，无论面临多大的挑战，我都有信心和勇气去迎接，并从中获得成长和快乐。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

他立刻决定要去牛棚里找小狐仙讲和。他来到门廊外，被禽兽攻击者追击着。他实在无法忍受了，便扔了块石头，并骂着。但他已经不是原来那个样子了，鸡并不怕他，他想摆脱，但鸡不依不饶，在后面追着。

直到家里养的猫出来后，鸡才住了嘴。男孩想请猫帮忙，可猫却故弄玄虚。男孩又一次央求，猫却冷嘲热讽，并不答应。男孩愤怒地挑衅着猫，却被猫摔倒在地。他喊着救命，猫也看在女主人的面上，放了他一命。

男孩又来到了牛棚里，可他一进去却是吼声四起，一片混乱。牛群数落着他从前作恶的事件，责骂着。男孩也意识到了错误，后悔了。

他从牛棚里走了出来，爬上了围墙。他坐在那十分难过，没有什么东西能引起他的兴致。大雁在天空中低飞，还一边对家鹅喊着。有一只雄鹅动了心，便朝天空飞去，这时他抱住了雄鹅的脖子，与雄鹅一齐飞上了天。

骑鹅旅行记梗概六年级作文

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典的一个女作家塞尔玛。拉格洛英写得一本长篇小说，是世界上一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

这本书的主人公尼尔斯出生于瑞典南部的一个小农庄，他生性顽皮，不爱读书，喜欢各种恶作剧。有一天，他无意间冒犯了一个小精灵，小精灵一气之下把他变成了一个拇指大的小人儿。正当他惊异于自身变化的时候，家里的雄鹅莫顿感受到大雁的呼唤，想与大雁一齐飞行。为了挽留莫顿，尼尔斯紧紧地搂住了他的脖子。不料，莫顿将他带上了天空。于是，尼尔斯骑在鹅背上，跟随大雁开始了他的旅行。

尼尔斯和雄鹅、大雁阿卡和它的大雁们参加了鹤之舞表演大会，偶遇小灰雁邓芬，帮助鹅姑娘和小马茨在湖面脱险，把乌普萨拉的大学生的手稿找回来；把渡鸦巴塔基从一个屋子里救出来，挫开钢丝救老鹰高尔果，从强盗手里救下了松鼠西尔莱的妻子；杀死了残暴的乌鸦首领黑旋风；从狐狸斯密尔的嘴里救下了一只大雁。

最后，他们飞往了威曼豪格——尼尔斯的家。在他的爸爸妈妈要杀掉雄鹅莫顿和灰雁邓芬的时候不顾一切跑向屋子，捶着大门，解救了邓芬和莫顿，而且自己也变回了原样，而且长得更高了。

读完这本书，我想：如果我也是一个小人，我也会跟着大雁一起到全国各地旅行，学习更多知识，知道古代文化！

骑鹅旅行记梗概六年级作文

尼尔斯想要找到小精灵让他把自己变回原样，而去到牛棚找小精灵，因为尼尔斯的妈妈说过，小精灵有可能住在牛棚里。尼尔斯在这个家做过了许多的坏事，刚到牛棚就被牛赶出了牛棚。尼尔斯不知道要去那里找小精灵了，只好在牛棚的外墙上找了一个洞，暂时住在了那里。过了一会儿，尼尔斯发现，天空中来了一群大雁，忽然降低了飞行高度，邀请自己家里的鹅群一起飞走。为了担心自己家的大鹅飞走，尼尔斯抱住鹅颈飞走了。之后尼尔斯骑着雄鹅莫顿跟着雁群经历了一场奇异又惊险的.旅行。

在旅途中，尼尔斯饱览了祖国壮丽的山川、美丽的平原和秀丽的河流，尼尔斯经历了许多的困难和危险，也结识了许许多多的朋友，尼尔斯也在这场旅途中得到了锻炼与改变。旅途结束了，在回到家中的那一刻，尼尔斯变回了人类。

骑鹅旅行记梗概六年级

尼尔斯无意中见到了一只小精灵，尼尔斯第一回把小精灵网住，小精灵为了逃出这个网，苦苦求尼尔斯说：“求求你把我放了吧，我给你一个金币。”尼尔斯答应了，可是尼尔斯很快就后悔了，于是眨眼间，尼尔斯觉得家变大了，他突然发现，自己变成这么小了。他吓了一跳。由于害怕父母的责骂，雄鹅带着尼尔斯准备和大雁阿卡的队一起去拉普兰。还没几天，尼尔斯就想回家了，雄鹅却说：“到了秋天一定把你送回家。”尼尔斯只好答应了。

它们飞了一天又一天，拉普兰终于到了，有一天，大雁们遇到了一只名叫高尔果的雕，它的父母已经去世了。不久，高尔果就被抓了，尼尔斯经过几夜把高尔果的笼子打开了，高尔果带着尼尔斯又找到了阿卡，尼尔斯把事情一五一十地告诉了阿卡，阿卡听了之后说：“过一会儿我就和你去把高尔果找回来。”尼尔斯说：“不用去了，你猜谁把我带来的？就是高尔果，你看。”阿卡一看，果然看到了。

就这样一天天过去了，尼尔斯回到了家，家里还是原来那样。只不过马的蹄子扎进东西了，尼尔斯在马蹄上刻了一排字，于是就躲起来了。尼尔斯的爸爸妈妈随后就来了，他们看到了那一排字，把马蹄上的东西取了出来，尼尔斯看到之后跑到了爸爸妈妈的面前，妈妈立刻把尼尔斯拖进了屋里，紧紧地抱着尼尔斯，眼泪都流出来了。

六年级《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感

今年暑假我读了一本有趣的童话书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。作者在这本书里介绍了她美丽的祖国——瑞典。通过这本书我还知道了不少民间传说和瑞典节日的典故。小说中描写的景色风光，仿佛是一个个真实的画面呈现在我的面前一样。

《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个十四岁的小男孩，他叫“尼尔斯”。他有很多缺点：尼尔斯不爱护小动物，还十分顽皮。在一个美丽的春天，他被小狐仙变成了小精灵，白鹅莫顿把尼尔斯带到了天空，随后一段漫长而又有趣的旅行就开始了。其中我感受最深的是大雁们脱险的故事。领头大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐狸，狐狸掐断了它的翅膀，这时尼尔斯挺身而出，狐狸要去咬尼尔斯，大雁趁机飞走了。最终勇敢的`尼尔斯把可恶的狐狸打跑了。后来，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成了一个勇敢而乐于助人的好孩子。

从《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书中我读懂了做人要真诚、勇敢、友爱、诚实和热爱自己的祖国。我一定要向尼尔斯那样乐于助人，我多么想和善良、活泼、勇敢的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行，让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。我要去帮助更多需要帮助的人，让我们的世界变得更加美好!

《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感六年级

《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为捉弄了小精灵，被他施法变成了一个小人儿，开始了意想不到的冒险。

尼尔斯骑在家鹅莫顿身上，发现自己能听懂动物的语言，就骑着鹅，与大雁们开启了一次长途旅行。

在旅行途中，尼尔斯看到了祖国的美丽风光，增长了很多见识，结识了不少好朋友，听到了许多惊人的传奇故事。同时，他也经历了重重困难与危险。但他从不低头。尼尔斯还从动物身上学到了许多优点，慢慢改掉了自己以前的坏毛病。

反观自己，不禁有点惭愧。我一遇有难题，想一会儿就不想了，总是退缩不前；帮助他人时，先想到的都是自己，更不会不顾自身安危而去救别人，就连借别人一块橡皮都要犹豫一会儿，总是以自己为重，不能“亏”了。

我真应该像文中的尼尔斯学习，知错就改，学习他人的长处来改掉自己的不足，迎接崭新的自己。

作者：张书涵。

列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙”。高尔基也曾说：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了”。这两位名人的话足以证明书籍对人的重要作用，所以我们要做一个热爱读书的好学生。我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本瑞典的名著，真的受益匪浅。

这是一本童话故事书，作者赛尔玛。拉格洛芙主要写了尼尔斯骑着雄鹅莫顿开始了一次冒险旅行的故事。尼尔斯是个不爱学习的孩子，调皮捣蛋，喜欢欺负小动物。有一次，他捉弄一个小精灵，不幸被小精灵变成了一个只有拇指大小的小人儿，他被一只家鹅带上了天空，跟随雁群开始游历瑞典大地。在这次旅行中，他游历了瑞典各地的风光景色，知道了更多的地理知识，也经历了种种危机与苦难。最终，他明白了该怎样做人，改正了自己的缺点，最终成功回到了家。

尼尔斯为了取得大雁们的信任，主动帮助别的动物，他帮大雁们放哨，防备狐狸斯密尔突袭；他想办法让人们放了母松鼠；将恃强凌弱的灰老鼠赶出了黑老鼠的城堡；又帮公羊们赶走了三只可恶的狐狸……俗话说的好“赠人玫瑰，手有余香”，尼尔斯帮助别的动物后，不但动物们非常感激他，连他自己都很高兴，这是他第一次被人感激，同时他也感受到了助人为乐的快乐心情。

《骑鹅旅行记》梗概六年级作文

尼尔斯是个14岁的农村男孩儿，她家住在瑞典南部，他的父母都是勤劳善良的农民，但他却是一个不爱学习的捣蛋鬼，尤其爱捉弄小动物。在一个初村，尼尔斯的父母去教堂了，而他因为在家里戏弄了小狐仙，小狐仙生气了，把他变成了能听懂动物语言且只有拇指般大的小人儿。为了找到小狐仙变回原形，尼尔斯寻求家禽们的帮助，却遭到了动物们的嘲笑、捉弄。这时，一群群大雁飞过天空，一只漂亮的雄鹅要跟随大雁飞走，不顾一切胯上鹅背，就在那一瞬间，鹅学会了飞行，开始带着尼尔斯周游各地。

从此尼尔斯在鹅背上跟随大雁周游瑞典各地，认识了很多朋友，也增长了很多见识，当然也碰到过好几个凶恶阴险的敌人，其中就有凶狠狡诈的狐狸斯密尔。尼尔斯从狐狸斯密尔的口中救出一只大雁，头雁阿卡被他感动，决定带他们去他们想去的地方，在大雁阿卡的帮助一下尼尔斯来到了库拉山。这里每年都要举行游艺大会。尼尔斯见识了乌鸦的飞行，我山兔的表演，马鹿的角斗，大雁的表演等。其中企图搞破坏的了狐狸斯密尔，也受到严惩。斯密尔为了报仇，威胁大雁交出尼尔斯，但是阿卡说所有大雁都愿意为尼尔斯献出自己的生命，尼尔斯听后大为感动。在斯密尔的挑拨下，乌鸦群抓住尼尔斯企图要尼尔斯打开装有银币的小罐子，尼尔斯使用了各种办法，暗中报告大雁自己的行踪，并成功的将乌鸦给杀死了，摆脱了狐狸的追杀跟阿卡雄鹅会汇合，在一次又一次的磨难之后，尔斯变得乐观善良，和动物们成了亲密的好朋友。

当他告别大雁重返家乡后，变成了一个高大帅气而且温和善良，乐于助人又晴朗的好孩子。

尼尔斯骑鹅旅行记六年级读后感

寒假的时候，我阅读了苏老师推荐的童话《骑鹅旅行记》。

这本书的大致内容是这样的：尼尔斯由于没有对小狐仙兑现诺言而变成了“小拇指”。之后的尼尔斯便能听懂动物的语言。一群北飞的大雁从天上飞过，家里的一只鹅也想飞去，尼尔斯抱住鹅脖子，但被鹅一起带上天空。群雁的首领对尼尔斯的傲慢很反感，不愿意带着他去飞。但尼尔斯从狐狸口中救出一只大雁后，领头雁决定带着他去飞行。

在空中飞行的日子里，尼尔斯目睹了动物间的恶战；观看了一年一度的鹤舞表演；遇到了许多新奇的事情；还看到了海底城堡；了解了祖国的山山水水；亲身经历了许多危险。与大雁生活多日后，尼尔斯与大雁建立了深厚的感情，也明白了做人的道理，他决定回家。此时的他已经是个听话懂事的孩子了。

读了这个故事使我明白：我们不能做个懒惰，不爱学习，不听父母教导的孩子，而要做一个勤劳善良，可以让父母自豪的孩子。