奉献最美心得体会总结(热门16篇)
心得体会是一种对自己经验和感受的总结和归纳,是我们成长路上重要的一笔财富。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家欣赏和学习。
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奉献最美心得体会
奉献是一种无私奉献与奉献自我的精神与行为,它不仅是社会文明进步和和谐发展的重要动力,也是个人品格培养和成长的重要抓手。在我的人生中,我深深体会到了奉献最美的真谛,以下是我对奉献最美心得体会的阐述。
首先,奉献让我感悟到了乐于助人的价值。社会的发展离不开每个个体的努力,每个人都应该为这个社会做出自己的贡献。当我们乐于助人,愿意伸出援手帮助别人搭起幸福的桥梁时,我们可以体会到无私奉献的快乐与满足。我曾参加过一次义务劳动,当我看到劳动的结果给社区居民带来了更好的生活和环境时,我深深感受到这种快乐。奉献不仅是对别人的帮助,更是对自己良好品德和习惯的养成。
其次,奉献让我懂得了付出就是收获的真理。人生的道路并不总是平坦的,我们会面临挫折和困难,但只要我们敢于付出,奉献自己,就能化解困难,获得更多的机会和可能。我有一个朋友叫李明,他是我们班级的学习委员,每天都很忙碌,但他总会找时间帮助其他同学解决学习困难。起初,他并没有感受到什么收获,但在他们的共同努力之下,班级成绩不断提高,同学们的学习态度也发生了积极的变化。最终,李明受到了学校的表彰,这是对他奉献精神的最大肯定。他的经历告诉我,奉献不仅可以让我们成就别人,更能让自己获得持久的快乐和成果。
再次,奉献让我体会到了人际关系的重要性。奉献是我们与他人之间联系的纽带,它增进了人与人之间的交流和相互理解。在生活中,人际关系问题是我们无法避免的。但如果我们能够主动奉献,在与他人的交往中,保持真诚和善意的态度,我们就能建立起更为良好和谐的人际关系。我和小芳是大学室友,在相处中我喜欢主动帮助她,无论是课业上还是生活中,小芳都能感受到我的关心和支持。这种互助和奉献的关系使我们成为了最好的朋友,也让我在与他人的交往中获得了更多的友谊与支持。
最后,奉献让我了解到了成功的真谛。成功并不仅仅是个人的物质财富和社会地位,更是个人内心的满足和成长。通过奉献,我们可以不断提升自己,锻炼自己的品质和能力,进一步开拓自己的人生道路。我有一个偶像,他的名字叫比尔·盖茨,他以自己创办的微软公司成为世界首富,但他的成功不仅体现在财富上,更体现在他所做的慈善事业上。他捐款成立了盖茨基金会,帮助世界各地的贫困人口获得教育和健康服务。通过奉献,他实现了自己的人生价值和意义,也给我树立了积极的榜样和信念。
总之,奉献最美的心得体会是一种无私奉献与奉献自我的精神,在人际关系中体会乐于助人的价值,付出就是收获的真理,加强人际关系的重要性,了解成功的真谛。无论何时何地,只要我们懂得奉献,我们就能成就自己,成就他人,让自己的生命变得更加充实和有意义。
奉献最美心得体会
奉献是一种美丽而伟大的力量,它仿佛一汪清泉,涤荡灵魂的尘埃,使我们的内心焕发出光芒。在过去的日子里,我有幸参与了一次奉献活动,这次经历让我深切感悟到了奉献的意义与价值。
第二段:奉献的动力源泉——爱。
奉献的最根本的动力源泉是爱,是对他人的关心和关爱。在这次奉献活动中,我看到了许多志愿者和社会公益组织,他们没有求名求利,只是默默地付出,因为他们内心深处滋生着一种对他人幸福的渴望。这份爱是无私的,它不求回报,只求帮助他人,为人们带来阳光。在我亲身参与的过程中,我深刻地体验到了这份爱的伟大与美丽。
第三段:奉献的方式多种多样。
奉献的方式多种多样,只要我们用心去找,就会发现无处不在。有的人通过金钱和物质的奉献,帮助贫困家庭改善生活;有的人通过知识和技能的奉献,为他人传授经验和指导;还有的人通过时间和精力的奉献,陪伴孤寡老人度过晚年。每一种奉献方式都是一种美丽的表达,都是一种对世界的贡献。
通过这次奉献活动,我收获了很多。首先,我意识到奉献并不需要太多的时间和金钱,只要我们肯用心,用我们力所能及的方式,就能带给他人温暖和希望。其次,奉献让我学会了宽容和谅解,帮助他人的同时也在督促我成为更好的人。最重要的是,奉献让我体验到了人间的真情和温暖,让我相信着世界上有更多的美好。
第五段:向奉献致敬。
在这个充满诱惑和冷漠的社会,我们更需要奉献的力量。奉献不仅是一种美德,更是一种境界。它能够填满别人的空虚,也能使我们收获内心的满足和快乐。让我们向那些无私奉献的人们致敬,同时也让我们每个人都能在日常生活中找到奉献的机会,用我们的爱和关心温暖这个世界。让我们用奉献来创造更多的美丽,用我们的行动解读奉献的真谛。奉献的最美心得体会,就是收获再多,回报再多,都比不上付出的感动和满足。
总结提升奉献心得体会
奉献是一种无私的付出与奉献,它追求的是为他人或社会公共利益而努力。奉献的精神在今天的社会中显得尤为重要,因为它能够激发人们的爱心和善意,塑造一个更加和谐繁荣的社会。在过去的一段时间里,我积极参与了一些奉献活动,并在过程中有所收获和体会,接下来将就我对奉献心得的总结与提升进行分享。
第二段:积极参与社区服务。
在过去的一年里,我积极参与了社区的一些服务活动,如义务清洁社区公园和举办义卖活动筹集善款。通过这些活动,我不仅增强了自己的社会责任感,还对社区发展有了更深入的了解与认识。在清洁公园的过程中,我不仅学会了如何保护花草树木,还意识到了环境保护的重要性。在筹集善款的过程中,我不仅锻炼了自己的组织能力,还收获了乐于助人的快乐与满足感。通过这些奉献活动,我逐渐明白了奉献的价值与意义,也更加明确了自己奉献的方向与目标。
第三段:发展个人技能与提高专业能力。
奉献不仅仅是做些力所能及的事情,更要不断提升自己,为社会做出更大的贡献。在过去的一年里,我努力发展个人技能与提高专业能力,以更好地回报社会。通过学习相关知识与技能,我能够在更专业的领域内为他人提供更有效的帮助。同时,我也加入了一些志愿者团队,参与了一些专业性的服务活动,如医疗义诊和法律咨询等。通过这些活动,我不仅为自己的专业领域积累了经验,也为他人提供了有力的支持与帮助。通过不断提升个人技能与专业能力,我相信自己能够在奉献的道路上走得更远,做出更大的成绩与贡献。
第四段:扩大影响力与传播正能量。
在现如今的社会中,信息的传播速度极快,通过借助互联网和社交媒体平台,我们可以轻松地传播正能量和爱心。在过去的一年里,我积极利用互联网和社交媒体传播奉献的理念和精神,努力将爱心传递给更多的人。我发起了一些公益活动的宣传,并邀请了更多的人参与其中。同时,我也主动与一些公益组织联系,为他们提供一些帮助与支持。通过这些努力,我希望能够扩大自己的影响力,让更多的人关注奉献,传播正能量。我相信,只要每个人都能积极参与其中,我们的社会就能够充满爱和温暖。
第五段:展望未来,持续奉献。
通过过去一段时间的奉献活动,我体会到了奉献的价值与意义,也明确了自己奉献的方向与目标。在未来的道路上,我将继续努力发展自己的专业能力与提升个人技能,为社会做出更大的贡献。同时,我也将利用互联网和社交媒体平台,扩大自己的影响力,传播正能量与爱心。我相信,只有我们每个人都能够积极参与奉献,我们的社会才能更加和谐繁荣。让我们一起行动起来,为建设一个更美好的世界而努力!
总结提升奉献心得体会
作为一个社会的一员,每个人都有一个责任去奉献和回馈社会。而奉献不仅仅指物质上的贡献,也包括精神上的奉献。通过自己的努力和付出,我深刻体会到了奉献的重要性以及在奉献中获得的成长与满足感。在这篇文章中,我将总结并分析提升奉献心得体会的几个关键点。
首先,奉献的核心是关注他人的需求并为其着想。在我深入参与社会志愿活动的过程中,我意识到奉献并不是简单地施舍或捐赠物质,更重要的是倾听他人的需求并努力解决问题。在一次公益活动中,我被派往一个贫困地区,与一对兄妹展开交流。在他们谈到他们渴望得到更好的教育的时候,我开始思考如何帮助他们。于是,我筹集了资金和教育资源,为他们提供了更好的学习环境。通过这次经历,我明白到要想真正奉献给别人,我们需要真正的关心他们的需求,并付诸实际行动去解决这些需求。
其次,奉献是一种持续的过程,而不仅仅是短暂的行动。我参与志愿活动的时间越长,我愈发明白到奉献需要持之以恒。只有通过长期的努力和持续的付出,我们才能见证正面的变化和帮助他人实现个人成长。例如,在一个孤儿院进行义教活动期间,我结识了一个十二岁的孩子,他非常喜欢绘画。他告诉我,他的目标是成为一名艺术家。我决定在课余时间帮助他培养绘画技能,并鼓励他坚持下去。随着时间的推移,他的绘画水平不断提高,并开始参与一些艺术比赛。通过我的奉献和支持,他逐渐找到了对未来的信心和追求梦想的勇气。这个经历教会了我,奉献需要坚持不懈地投入时间和精力,才能真正地得到回报并帮助他人实现自己的潜力。
此外,奉献也是对自己成长的一种投资。通过主动参与各种志愿活动,我提升了沟通和人际交往的能力,培养了领导才能和团队合作意识。这些都是我在奉献过程中不断学习和锻炼的技能,对于未来的人生和职业发展都起到了至关重要的作用。在一次社区服务项目中,我担任了一个小组的负责人,需要协调团队成员的工作并制定合适的计划。通过这次经历,我学会了如何管理时间和资源,提高组织能力以及解决问题的能力。这表明,通过奉献,我们不仅可以帮助他人,还可以提升自己的技能和个人成长。
最后,奉献让我感受到了人与人之间的深切联系和共同体感。在每次参与奉献活动时,我与志同道合的人们聚集在一起,为同一个目标努力。在这个过程中,我结识了许多志同道合的朋友,并与他们一起工作,分享和成长。我们共同经历的喜怒哀乐和一起为实现目标而付出的努力,让我感到真正地融入到一个社群中。在一个项目后的聚餐上,我看到了大家面上的笑容和满足感,这让我更加明白到奉献不仅仅是个人的事情,也是一种团队和社区的力量。因此,通过奉献,我体验到了人与人之间的紧密联系和共同成长的力量。
总之,通过我的奉献经历,我得到了很多的体会和启示。奉献不仅需要关注他人的需求并为其着想,还需要持之以恒,是对自己成长的一种投资,同时也能感受到共同体的力量。通过奉献,我认识到了自己的责任和义务,而这种体会将激励我继续努力为社会做出贡献,并帮助他人实现自己的潜力。
最美教师心得体会总结
寻找最美乡村教师让人感动,而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思,怎样的生命才是有意义的,才是自己一直在寻找的人生。下面是本站小编为大家收集整理的最美教师。
总结,欢迎大家阅读。
今天观看了“最美乡村教师”颁奖典礼得奖的老师们的故事,才觉得与他们相比自己工作吃的苦根本不算什么,他们都那么无私,为孩子们做了那么多却从无怨言,真的很惭愧。
看节目的时候,眼睛不自觉的湿润了好多次,几乎是每看一位老师的故事都要被感动的流泪吧!为他们感动,有位老师跌断了腿,在医院里每天关心的是他哪些准备参加体育比赛的孩子,而自己的儿子正准备办婚礼他从不过问。老婆对他讲:“你心中只有你的学生而没有你的儿子”。他说;“是的,儿子的事有你就行,我的学生没有我不行”。还有我很佩服黄卫东老师,他原来是我镇的一位老师,放弃了可在姜堰市里工作的机会带着梦想和憧憬到梁徐小学当老师,他用他的热情为课堂带来活力,为孩子们点燃希望,让孩子们的生活丰富多彩,让他的学生多次在省里获奖。特别佩服他,和孩子们相处的那么好,活泼而有激情,总觉得与他相比自己缺少那么一份激情,看着他欢乐的笑着,参与到孩子们之间,与孩子们边学边玩,学习成为一件幸福的事情,真正体会到教育的幸福,我想我是不是也该好好反省自己,形成自己的一种上课模式,寻找自己的教育幸福感,不再只是将教书育人当做一份工作,做一个幸福的老师,也让孩子们成为幸福的、乐学孩子。
从他们的故事中,我看到了许多现在大部分人所缺少的奉献精神、责任感、大爱。其实在姜堰区还有许许多多乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天,在平凡的岗位上坚守默默地奉献,像蜡烛一样燃烧自己,奉献青春。因为心中有信念,他们甘受清贫,病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,那么多的老师宁愿自己苦一点累一点也要让孩子们过得更好,多么感人至深。我们应该学习“最美乡村教师”,学习他们那无私奉献、甘为人梯的精神品格:
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美是老师,美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美是教师,美在大爱无私。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美是教师,美在团结。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习,让我们看到了姜堰区乡村教师最美的一面,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在姜堰区乡村教育事业中的教师,乡村那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。我也会在今后的工作中以他们为榜样,忠于职守、高度负责甘于奉献,做一个孩子们喜欢的幸福老师。
一直以来,我都很喜欢“爱”这个字,因为它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝,大地会因爱而变得殷实,人生也会因爱而变得更加灿烂。学习了衢州市三位老师和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。让我对“爱”字有了更深的体会和理解。
最美老师,美在难能可贵的细心。假如两位班主任对学生缺席不当回事;假如两位班主任只是给家长发个短信,告知学生缺席;假如两位班主任因为上午有课,放弃追寻;假如到了学生家闭门而最终放弃……但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。
最美老师,美在大爱。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用妈妈般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
最美老师,美在强烈的责任心。比尔·盖茨曾经说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”责任心是认真对待工作的前提,没有良好的岗位责任心,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识,要有良好的平和的心态,只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫,因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外,课外还会付出了许多无形的劳动,这些都是不可能用金钱衡量的,也是无法用金钱衡量的,与其老抱怨这些,还不如换种心态来看待这个问题,跳出世俗,守住心灵的那份净土吧。
我们是平凡的,我们所从事的工作也是平凡的,它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象;如果缺少了爱,我们的学生将无法想象;如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心,促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱,让我们体会到教师的快乐,是我们不断前行的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念:“我们没有大楼,我们也没有大师,但是我们不可以没有大爱。”
看了“最美乡村教师”,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区,落后的小村,缺氧的高原,人烟稀少的岛上,经受住生活条件的艰苦,教学环境的恶劣,工资待遇的低下,几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。
寻找最美乡村教师观后感应该是心怀激动的,也是心怀感动的,更是心怀着感伤的。那些最美的老师们用滴水穿石的力量,一点点的托起了大山里的孩子,让大山里的孩子们都拥有了自己的翅膀,走出了大山。而这些最美丽的老师们却随着岁月的流逝像一棵大树一样,站在原地一动不动,为其他的孩子继续挡风挡雨。这份坚持和隐忍让我为之动摇。
风雨不变的坚持是难得的,那些点点滴滴的岁月,能将一切绚丽的虚华都对比的毫无色彩。“马背上的校长”徐德光,一日一日的累积,为了学生们上学能顺利一些,少走一些危险山路,挥刀砍树砍草,就算手因长时间挥刀而残废了,却还在行走于山间。那一人一马的背影,注定变成最让人为之感动的美丽身影。就是这美丽的身影引领着孩子走出大山,一批一批的孩子,这30载岁月是怎样的强大内心可以支撑着做到的。
这就是平凡中的伟大。因为平凡,所以伟大更散发光彩。强大的责任感和伟大的奉献精神让这些平凡的老师变得不平凡,寻找最美乡村教师让人感动,而写着寻找最美乡村教师观后感的我也不禁开始反思,怎样的生命才是有意义的,才是自己一直在寻找的人生。
每个人心中都有一个寻找最美乡村教师的观后感,因为我们每个人心中都有一个对美好的向往,向往着美好的事物美好的生命。并不是每个人都可以大富大贵,虽然那也是一种成功,但最美乡村教师带给我们的却是另一种精神上的震撼。这种平凡伟大的生命带给我们的震撼是让人久久不能平静的,好似看见了水滴滴在石头上,久而久之便穿石而过,那种激动是让人无法安静坐着的。寻找最美乡村教师让我们领略了平凡教师的伟大,给了我们精神上无比的震撼。
看最美教师心得体会总结
通过这次看最美教师学习,让我们看到了姜堰区乡村教师最美的一面,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者,在此谈谈。
教师节那天,我在电视上看了《感动洪城十大最美教师》的节目。在节目里讲了感动洪城的十位教师,其中,最令我敬佩的是新建县的雷荣华老师。
她是这样一位好老师,始终把学生放在第一位,家人放在第二位。班上只要有学生成绩下降,她就吃不香睡不好,亲自帮她们补课,只要有谁成绩提高了,她就会笑逐颜开,高兴得像个小孩似的。
她为了学生忽略了自己的孩子。作为班主任,她长年坚持六点半之前到校,晚上十点才离校回家。因班上的学生寄宿生比较多,就连周末休息的时间她也是在学校陪伴学生度过。儿子从小就成天见不到她,因此一直营养不良,体弱多病。20xx年10月她的儿子一直咳嗽低烧,但是因为忙于教学,她疏忽了儿子病情的观察和重视,错过了最佳就诊时间而失去心爱的儿子,她心如刀绞,默默承受内心的伤痛,但没有因此耽误一天的工作。
她曾因工作受伤,却带病工作。20xx年6月的一天晚上,她忙完工作后,在回家的路上被一辆酒驾的摩托车撞到在血泊之中。当时深度昏迷,多处骨折,脑震荡,头皮血肿及裂伤,工伤鉴定为九级伤残。出事后几天,为了不耽误学校的创建工作,她就请丈夫把手提电脑拿到病床前忍着剧痛工作,每敲打一个字她都是那么吃力,每一滴豆大的汗珠都是她忠诚教育,奉献教育的感人写照!
这些感人的故事让人泪流满面,使我深深地体会到最美教师不在于她们的外貌形象,在于她们的无私和奉献,她们的坚强和执着,她们的善良和努力,每一位都令人尊敬!老师,你是最美的,我们永远尊敬您。
今天观看了“最美乡村教师”颁奖典礼得奖的老师们的故事,才觉得与他们相比自己工作吃的苦根本不算什么,他们都那么无私,为孩子们做了那么多却从无怨言,真的很惭愧。
看节目的时候,眼睛不自觉的湿润了好多次,几乎是每看一位老师的故事都要被感动的流泪吧!为他们感动,有位老师跌断了腿,在医院里每天关心的是他哪些准备参加体育比赛的孩子,而自己的儿子正准备办婚礼他从不过问。老婆对他讲:“你心中只有你的学生而没有你的儿子”。他说;“是的,儿子的事有你就行,我的学生没有我不行”。还有我很佩服黄卫东老师,他原来是我镇的一位老师,放弃了可在姜堰市里工作的机会带着梦想和憧憬到梁徐小学当老师,他用他的热情为课堂带来活力,为孩子们点燃希望,让孩子们的生活丰富多彩,让他的学生多次在省里获奖。特别佩服他,和孩子们相处的那么好,活泼而有激情,总觉得与他相比自己缺少那么一份激情,看着他欢乐的笑着,参与到孩子们之间,与孩子们边学边玩,学习成为一件幸福的事情,真正体会到教育的幸福,我想我是不是也该好好反省自己,形成自己的一种上课模式,寻找自己的教育幸福感,不再只是将教书育人当做一份工作,做一个幸福的老师,也让孩子们成为幸福的、乐学孩子。
从他们的故事中,我看到了许多现在大部分人所缺少的奉献精神、责任感、大爱。其实在姜堰区还有许许多多乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天,在平凡的岗位上坚守默默地奉献,像蜡烛一样燃烧自己,奉献青春。因为心中有信念,他们甘受清贫,病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,那么多的老师宁愿自己苦一点累一点也要让孩子们过得更好,多么感人至深。我们应该学习“最美乡村教师”,学习他们那无私奉献、甘为人梯的精神品格:
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美是老师,美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了他们敢于负责,敢于担当的精神。把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美是教师,美在大爱无私。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美是教师,美在团结。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习,让我们看到了姜堰区乡村教师最美的一面,他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在姜堰区乡村教育事业中的教师,乡村那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。我也会在今后的工作中以他们为榜样,忠于职守、高度负责甘于奉献,做一个孩子们喜欢的幸福老师。
中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
20xx年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。
继我校开展向“最美教师”学习的活动后,我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。我觉得,我们学校的每个教师,其实也都是最美教师。
如何让老师做学生的“良师益友”?
我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神,使老师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间,超负荷的工作量使得许多老师腰酸背痛,心力憔悴,有的甚至连生病了,都不愿把学生的课落下,不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多,更亲近,关系更融洽,达到了“和谐校园”的氛围。
近日,我办公室里的一位周老师,班级里的一位学生突然回家。在未联系上的情况下,调了课。自费开车去学生老家,找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款,也是不埋怨不抱怨,因为这是一个老师应尽的职责。
前段时间,我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前,也不忘记在餐厅附近的网吧里转一圈,看看有没有学校的学生在网吧里。
以上的例子比比皆是,在我身边感人事迹也频繁出现,这也是我们学校老师在教育教学中一贯的风格,也是我们学校“全程启迪,规范管理”的正确理念。
对于学生,我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的是更为和谐,更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容,在经过我们身边后消失了。我们放下严肃,以微笑对之。一个微不足道的微笑,一个亲切的问候,均可让我们的学生感受到老师爱。
孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。
记得有次去班里督班,大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很害怕,怕自己管理不好。刚开始,是感觉这学生很桀骜不驯,很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心,我告诉他以后有什么问题可以到办公室找我沟通,不经意的一次,他到办公室找我,看见我在玩魔方,他也很感兴趣,便叫我教他如何拼好魔方。从那以后,我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上,就再也没有以前那么调皮了。
如何让学生做一个“业精于勤,行成于思”的工程人?
我们坚持“引领技术,成就未来”的校训。做为一名实训教师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书认真学习,以确保自己的技术能提升到更高的层次,能有更全面的知识。就好比只有教师自身有一桶水,才能保证学生有一杯水。
我们甚至放弃本应休息的星期六,为学生开设兴趣班。为学生提供平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高学生的动手操作能力。
前段时间,我替某老师上课。上课之前,有同学不屑的问:“老师,你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后,我亲自示范给学生看,他才信服。以后在我的课上就没有再那么的调皮,反而变的更加尊重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参加过各种比赛,从市里的、省里的、国家的各式各类的比赛,从中获奖的也不在少数。因为老师经历过大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后,在地区上有一定的地位。
在我身边,诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
观看最美教师心得体会总结
她,就是学生心中的女神,她,就是教师学习的楷模,她,就是人民心中的最美丽的教师。她的美体现在她的接下来是小编为您整理的看最美教师心得体会,希望对您有所帮助。
在我们的身边涌现出了一批批优秀的“最美教师”,他们用自己的实际行动诠释着教师的价值追求,用自己无私的爱诠释着教师的博大胸怀,用自己的真心真意诠释着教师的伟大。“行走在爱的路上”的查桥实验小学徐晓燕老师,用她的母爱使患有唐氏综合症的儿子有了一定的自理能力,用她的孝心使过继的伯父伯母过上了一个幸福的晚年生活,用她的奉献精神使她在学校里得到领导、老师的一致称赞,行走在教育人生之路上的徐老师用她那对孩子之爱、对父母之爱、对事业之爱,在平凡中演绎着人间的真情,在平凡中铸就人性的光辉。
一、做一个有爱心的好教师。
在日常的教学工作中我们要像徐晓燕老师那样“工作踏实认真,默默奉献,用心爱着孩子”。特别是一些特别的孩子,我们更应该把特别的爱给特别的孩子,本学期,我班新来了一个插班生,是个外地孩子,而且是寺庙的师傅收养的孤儿,刚入幼儿园对幼儿园的生活完全陌生,是个自理能力特差的男孩子,而且生理也有缺陷,声带发不出音的,所以讲话很不清楚,但是就是这样一个孩子我没有歧视他,而是给予他更多的爱,用餐时他不会用筷子,我就先让他用勺子用餐,慢慢地经过“夹珠子”等游戏,帮助他掌握正确使用筷子的方法,现在的小顺已经能熟练的使用筷子用餐了。午睡时,帮他穿脱衣裤,游戏时陪伴她,在日常生活中,利用晨间谈话等形式教育全班孩子要与老师一起帮助小顺,陪同小顺一起游戏、一起学习,共同进步。如,冬天到了,小顺还是穿着一条棉毛裤上学,为了让孩子们知道不是每个人的生活都是多姿多彩的,要拥有一颗感恩之心,为此,我与小朋友讲述了小顺的故事,通过故事小朋友感受到没有爸爸妈妈的小顺很是可怜,第二天,很多小朋友都从家里带来了衣服,裤子、袜子,有的小朋友回家还给爸爸妈妈讲述了小顺的故事,家长给小顺买来了新衣服、新书包、还有好多的好吃食品,小顺拿着小伙伴们送给他的东西,脸上露出他一贯的“慈祥”的笑容,还轻声说着“谢谢哥哥、谢谢姐姐”虽然有缺陷的小顺说话口齿不清,但这两个“谢谢”很是感动。通过这个事例,我班孩子懂得了小朋友之间应该互相关爱、互相爱护。
二、做一个有孝心的好女儿。
一种情怀,叫感恩,有一种美德,叫反哺,有一种力量,叫回报……在对待自己的父母时,我们要像徐老师那样做一个“孝顺而又坚强的女儿”。记得2012年的一天,我妈妈身体不舒服,医生一时之间也查不出妈妈得了什么病,只是妈妈的身体状况越来越差,到后来发展到小便失禁,经过多次核磁共振才检查出妈妈右脑的脑干梗塞,导致左半边肢体不灵活,嘴角往一边歪,说话口齿不清,小便失禁等状况。当时医生就对我们说:“你们要有心理准备,你母亲的病情很是严重,因为她老人家脑梗的部位太不好了,就是现在看好了也很容易复发。”我们瞒着妈妈的病情,每天笑脸陪伴着妈妈,但是一直自认为身体很好的妈妈现在连最基本的自理能力都没有了,自己很是委屈,所以每天是哭哭滴滴的,很是让人担心。为此,妈妈住院那段时间,我白天打起精神和孩子一起学习,一起游戏,下班后立马乘坐公交车去无锡医院陪伴妈妈,为她按摩左半边麻木的肢体,喂她吃药吃饭,帮她洗擦身体换洗衣服(也许是生病的原因,妈妈每天会一身一身的汗),晚上就搭个躺椅睡在老妈病床边,与她聊些开心的事,让她感受到女儿的温暖。有句俗语说“母女心连心”,也许真是如此,只要我陪伴在妈妈病床边,妈妈总是笑嘻嘻的,可我不在她身边的时候,她总是眼泪汪汪的,看到母亲这样我好想请假在医院陪同妈妈啊!可是一想到学校里有那么多的小脑袋在等着我去给他们做游戏、给他们唱歌、跳舞,我就只能含着眼泪踏出病房步入教室。二十天后妈妈终于能够出院了,出院时我仔细询问主治医生出院后应该注意的事项,作为小辈应怎么样做才能最大限度地帮助妈妈尽量不复发?医生的建议就是要掌握病人的血压,根据血压及时调整药片,定期去医院检查等等。为了能及时掌握妈妈的血压,我就去购买了一台血压计,然后请教医生学会了正确量血压的方法。妈妈生病前我和妈妈不住在一起的,妈妈出院后为了方便照顾妈妈我就搬去和妈妈一起住,每天下班后买菜做晚饭照顾好儿子和老公后再赶去妈妈那里,帮妈妈量血压,伺候她吃药,换洗……等到我躺在床上已经是夜深人静了。经过一段时间的调养,老妈的身体一天天好转,我始终悬着的一颗心总算安在了它原来的家。但是,那颗心还没完全安定下来,老妈的病真的如医生所说的复发了,我又一次医院、单位来回跑,老妈住院的那段时间可以说很是辛苦,从心里到身体,但我没有为此而请过一天假,没有把这种不愉快的心情带到工作中来,而是更加地关心爱护每个孩子,希望他们每天都健健康康、快快乐乐地成长。
我在村上有个绰号是“家庭医生”。这个称呼是怎么来的呢?我们村上有好些老人都患有高血压,他们隔三差五要去医院量血压,自从我有了血压计后,每天下班好我总是抱着个血压计一家家去为他们量血压,并告知一些自己从网上、医生处咨询到的医学知识,免去了他们在医院路上的来回奔波,及时为他们解决一些自己能力范围内的小事。当看到妈妈以及村上老年人脸上的笑容时我心中更多的是甜蜜的幸福。
三、做一个有慈心的好母亲。
在对待自己的孩子时,我们要像徐老师那样“做一盏点燃了就永远不会熄灭的母爱之灯;做一座矗立了就永远不会倒下母爱之山。”我有两个孩子,我自认为是非常出色的,孩子的成长可以说是倾注了我这个母亲无数的养育和关爱。在教育孩子的问题上,我一直很尊重孩子的想法,努力为他们营造了一个欢欣愉悦、和睦温馨的家庭氛围,不强求孩子按照我们大人的意愿接受某些专门教育,充分给孩子一个民主、独立思考的环境。女儿现在南京大学软件工程系毕业后就任于中国工商银行数据中心,孩子性格开朗、身心健康。女儿从小学、初中、高中一路走来,年年是三好生,每年获得各种各样的荣誉称号不计其数,工作后的女儿也没有令我失望,公司的运动会上有她奔跑的身影,卡拉ok大奖赛上站上了第一名的领奖台,工作没多久就当上了团支部书记等等,这些都是值得我这个妈妈骄傲的地方。
儿子现在就读于锡东高级中学,虽然说成绩不是特好,但是很懂得孝敬长辈,懂得如何做人……一个在充满爱的环境中长大的孩子,也会把阳光和爱心洒向更广阔的天地。学习中的压力、生活中的苦恼,孩子时常会向我倾诉,我经常是积极鼓励和抚慰他们,慢慢引导他们认识人生。当身边人都竖起大拇指夸奖自己的子女时,心里更多的是欣慰。
“坚强得足以承担这个世界的重量;但又足以够温柔地给人慰藉。”,这不就是徐晓燕老师的真实写照吗,这样的她怎能不美!徐晓燕老师用爱在诠释教师一生的路。
总结提升奉献心得体会
第一段:引言(大约200字)。
奉献是一种无私的行为,是为了帮助别人而奉献自己的时间、精力和资源。通过奉献,我们不仅能够给予他人帮助和支持,而且能够从中获得自我成长和满足感。近年来,我通过参与各种奉献活动积累了丰富的经验和收获,这些经验对于提升奉献心得全新里程具有重要意义。
第二段:奉献的价值与重要性(大约300字)。
奉献是一种价值观,它能够让我们关注社会问题,主动帮助那些需要帮助的人。通过奉献,我们能够建立起更加紧密的人际关系,培养友善与合作的精神。同时,奉献也可以让我们更加深入地了解社会问题,提高社会责任感,帮助推动社会进步。奉献不仅可以给予他人帮助和支持,还能够促进自身成长和提升。通过奉献,我们能够学习到更多技能和知识,提高自己的领导才能和团队合作能力。奉献也可以帮助我们塑造积极向上的心态,增强自信和自尊,提升心理素质。
第三段:我的奉献经历(大约300字)。
在过去的几年里,我积极参与了各种奉献活动。在学校,我加入了志愿者团队,参与校内外的各项公益活动。通过为社区老人提供陪伴和帮助,我学会了倾听和关心他人的需求,在与志愿者团队的合作中,我提高了沟通与协作能力。此外,我还参加了一些环保活动,如植树、垃圾分类等,通过实践行动,我更深入地了解到环保的重要性,并且逐渐形成了保护环境、绿化家园的意识。在这些奉献的经历中,我发现,只有真正关注他人需求,用心去奉献,才能产生实际效果,才能真正满足内心的善意和美好。
为了提升奉献心得,首先需要加强自身的学习和成长。我们可以通过阅读相关书籍和参加培训,提高自己的专业知识和技能,以更好地服务他人。同时,我们还应该不断培养自己的爱心和同情心,培养对他人的理解和关怀。我们可以多与他人交流,倾听他人的需求和困难,并且给予他们适当的帮助和支持。此外,我们还可以参与各种奉献活动,亲身体验并理解奉献的意义和价值。通过这样的参与,我们可以更加深入地了解社会问题,提高社会责任感,同时也能够从中获取自我成长和满足感。
第五段:结尾(大约200字)。
通过参与各种奉献活动,我深刻体会到奉献的价值与重要性。奉献不仅能够给予他人帮助和支持,还能够促进个人成长和提升。在今后的日子里,我将继续积极参与奉献活动,不断提升自身的奉献心得,为社会和他人做出更大的贡献。同时,我也希望能够影响身边的人,让更多的人意识到奉献的重要性,并积极投身于奉献的行列中。通过共同的努力,我们可以创造一个更加和谐、美好的社会。
最美奉献者心得体会
第一段:引言(200字)。
奉献是一种美丽的品质,是人类灵魂的高度体现。从古至今,世间无数的奉献者以自己的善良和无私,为社会作出了重要贡献。在我所了解的奉献者中,我认为最美的奉献者是我的父亲。他的故事让我深受触动,思考了什么是最美的奉献。
第二段:父爱如山(200字)。
我父亲是我眼中最伟大的奉献者。从我还是个孩子时起,他就辛勤劳作,默默奉献。他工作自卖力,对家庭无私奉献。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天,父亲总是早出晚归,为了给家人提供最好的生活条件。他从未抱怨过一天的劳累,总是笑脸对待。他的坚韧和乐观感染了我们全家,让我们更加珍惜和感恩他的奉献。
第三段:奉献的动力(200字)。
什么是最美的奉献?在我看来,奉献的动力来自于深深的爱和关怀。父亲的奉献并不仅限于物质层面,更多的是对我们的关心和照顾。无论是生病还是面临困难,父亲总是第一时间陪伴在我们身边。他默默为我们承担生活的压力,用自己的努力和奉献,为我们创造更好的生活。父亲的奉献让我们感受到无尽的爱意和温暖,也激发了我们对他的感激之情,使我们更加渴望奉献出自己的一份力量。
第四段:敬佩与感恩(200字)。
我对父亲的奉献深感敬佩和感恩。他的奉献给我树立了榜样和目标。在我成长的过程中,他始终以行动示范给我什么是真正的奉献。他教会了我努力工作、积极奉献的真谛,并且让我深刻理解到,奉献并不是一种自我牺牲的行为,而是一种给予的喜悦。我想要像父亲那样善良、无私、乐观地面对生活,为社会贡献自己的力量。
第五段:每个人都是奉献者(200字)。
每个人都可以成为最美的奉献者。只要我们用爱心对待他人,关心并帮助需要帮助的人,我们就能成就美丽的奉献。奉献不一定要牺牲自己的利益,它可以体现在我们日常的小事中。帮助一个人,可以改变他的一生;奉献一份爱心,可以温暖整个社会。追求美丽的奉献,我们要以积极和乐观的心态去面对挑战,不断学习和成长,为社会的发展做出自己的贡献。
结尾(100字)。
在这个世界上,最美的奉献者在每一个角落都存在着。奉献之美,既存在于那些默默付出的人,也存在于我们每个人身上。无论是家人、朋友还是陌生人,我们都可以以善良的心去奉献爱与关怀。奉献是一种美丽的力量,它能点燃人心,激励我们每个人去努力奋斗,为社会的繁荣和和谐做出自己的贡献。让我们秉持爱与奉献的精神,共同创造一个更加美好的世界。
最美奉献者心得体会
第一段:引言(150字)。
奉献者是一种特殊的存在,他们无私地为他人付出,忘我地为社会贡献自己的一份力量。许多人都梦想成为一名奉献者,但真正做到无私奉献并非易事。我有幸在一次社区志愿活动中成为了一名奉献者,亲身感受到了奉献的力量,也有了一些心得体会。
第二段:奉献的意义(250字)。
奉献是一种价值观,一种人性的表现,也是一种社会进步的推动力。通过奉献,我们能关注到他人的需求,体察他人的痛苦。只有站在别人的角度思考,才能更好地帮助他人解决问题。奉献者心怀善意,用自己的行动铺就了一条充满温暖的道路。在我参与的志愿者团队中,每一个人都心怀感恩,伸出援手。我发现,当我们将关爱传递出去时,不仅能改变他人的命运,也会让自己得到内心的满足和成长。
第三段:奉献的挑战(300字)。
虽然奉献的意义重大,但实践起来并非易事。我曾经遇到过许多困难和挑战。有时候,我会因为时间不够而感到困惑,有时候,我会因为别人的冷漠而感到沮丧,有时候,我也会遇到困难的对象。但每一次的困难都是一个成长的机会。我学会了调整心态,坚持下去。在面对时间不够时,我学会了合理安排时间,拓展工作效率;在面对冷漠时,我学会了更加耐心细致地去倾听和帮助;在面对困难时,我学会了淡然面对,不气馁不放弃。只有在困难中坚持奉献,才能更好地体会奉献的真谛。
第四段:奉献的启示(250字)。
奉献不仅仅是为别人付出,更是一种对自我的修炼。奉献让我学会了更好地与人沟通,学会了关注细节,学会了感恩和分享。当自己付出的汗水被别人的微笑所回报时,我们的内心也会感到一份满足和喜悦。奉献让我明白,生活不仅仅是自己单独的旅程,还需要有他人的陪伴和帮助。只有通过奉献,我们才能真正感受到互助互爱的力量,也才能创造一个更和谐、更美好的社会。
第五段:结语(150字)。
奉献者是一群特殊的人,他们用关爱与温暖改变着他人的命运。通过自己在志愿活动中的亲身经历,我深深体会到了奉献的意义和力量。奉献不仅是对他人的奉献,也是对自我的心灵洗礼。只有在奉献中,我们才能找到真正的满足和快乐。希望未来越来越多的人能够加入到奉献的行列中,共同创造出一个更加美好的世界。让我们一起努力,成为最美奉献者。
观看最美教师心得体会总结
近日,央视寻找“最美村官”活动落下帷幕,此行唱响了评价好干部的群众好声音。裴春亮、李全兴、王勇等10位获此殊荣,其人其事,其言其行,令人感动崇敬,为当今从政之典范。概其精神为“争与不争”,即争一事之长短,不争一官之高下,不争一己之得失。
争一事之长短。毛泽东说,世界上最怕的就是两个字――认真。所谓争一事之长短,只要是涉及老百姓的事,事无巨细,笆卤厝险姘欤不能短斤缺两。观此十位“最美村官”无不如是,自掏腰包,彻底改变家乡面貌与民共富的裴春亮;抛家舍业,全心投入,被誉为民族团结标杆型人物的汉族基层干部刘国忠;疾病打不倒的王桂兰;患癌症仍心系村民的段爱平……他们都是在用自己的“生命之美”诠释着对党的忠诚和对人民的爱。十八大以来,中央大力整顿吏治,下基层,近民生,上下同心扫“四风”,因此,我们应当向这些村官致敬,向他们学习,不折不扣的落实好中央精神,真正让党的宗旨永驻心间不跑偏。
不争一官之高低。为官当如海,视民当如川,百川东到海,宦海之正道。海之所以能纳百川,是因为它处在较低位置,村官在全国的官员中没有比他们级别更低的了,然而,就是这些平凡的不能再平凡的'小官,却干着挺不平凡的事情,王光国带领党员群众绝壁凿路,变天堑为通途,同时凿开了百姓的心路;裴春亮出资3000万元,削荒山,建新村,让村民住上楼等等,看看他们哪个不是与群众甘苦与共,哪个不是为百姓谋福而殚精竭虑,由此观之,你心中装着百姓,百姓心中就装着你,官之高低,在民心中。
不争一己之得失。有人说,人生的意义,不在于你索取了什么,而在于你贡献了多少。这些村官抱有一颗朴实的心,扎根条件最苦、环境最差、工作难度最大的乡村,舍“小我”而顾“大家”,用青春、热情、汗水书写着别样的人生,给人以灵魂深处的触动。人称“耶鲁哥”的秦h飞,弃美高薪回乡干村官,拉资金,引项目,修水渠,改造敬老院、硬化街道等工作中留下了他的足迹。为民办实事、解难题,在农村的广袤大地上诠释着人生的意义,这种甘于牺牲自我、不争一己得失的精神,似冬日之骄阳,温暖着中国广大人民群众的心。
致敬“最美村官”,你们是真正从群众中来,又回到群众中去,是群众路线的践行者,是你们升起了群众心中的党旗,是你们把党与群众的心紧紧连在一起。
最美晨读总结心得体会
第一段:引言(100字)。
晨读是一天的第一道阳光,它给予我们的不仅是早晨清新的空气和鸟儿鸣啼的声音,更重要的是为我们提供了一个专注思考、深入思索的时刻。在这片宁静的彼岸,我们可以追寻内心的方向,对生活进行一次总结与回顾。下面,就让我们一起来探讨一下“最美晨读”的意义和体会。
第二段:晨读的重要性与好处(200字)。
晨读是每个人的灵魂沐浴,是清晨的禅意和宁静。我们可以借此空间,把焦虑与压力抛之脑后,给予自己一个思考的空间。在这个时候,我们可以找到人生的方向,将生活点滴串联起来。晨读让我们静下心来,面对内心的真实需求,思考人生的意义与价值。同时,晨读也能够提高智力和学习能力,增强专注力,使我们更加聚焦在学习或工作上,更加高效地完成任务。
第三段:晨读的方法和技巧(300字)。
晨读的方法和技巧有很多,每个人可以根据自己的习惯和喜好来选择。一种常见的方法是朗读,通过读出来的方式,我们可以更好地理解和记忆所学内容。另外,也可以通过听录音的方式来晨读,这样可以降低对阅读的负担,更加专注地去倾听文字所传达的信息。还有一种方法是写读书笔记,将自己在晨读中的体悟与感受记录下来,这不仅有助于加深记忆,也能反复的回顾与总结。
第四段:晨读的收获和体会(300字)。
晨读不仅仅是一种习惯或者一种方式,更是一种态度和精神。通过晨读,我们可以获得知识与智慧的积淀,拓宽自己的眼界和思维方式,提高自己的修养和素质。晨读让我们有机会接触到各个领域的知识,从而更加全面地认识事物的本质。同时,晨读也能够让我们更好地认识自己,找到自己的弱点和问题所在,从而能够有针对性地提升自己。
第五段:总结和展望(200字)。
晨读的习惯可以让我们快速成长,受益匪浅。我们应该珍惜和坚持这个习惯,不断提升自己的晨读品质和效果。我们可以探索更多的晨读方法和技巧,比如选择更适合自己的晨读材料,选择更舒适的晨读环境等等。相信在未来的日子里,我们会用心去晨读,更好地发现自己,感悟人生。
总结:
晨读是向内心询问,再带着问题去寻找你应该走的方向。它能给予我们一份宁静与思考的空间。晨读的方法与技巧是多种多样的,每个人都可以因材施教,自由选择适合自己的方法,并在晨读中体会到收获和体悟。通过晨读,我们可以获得更高的修养与素质,认识到自己的不足并有针对性地进行提升。未来,让我们一起晨读,成为更好的自己。
最美晨读总结心得体会
晨读是一种良好的习惯,常常有助于开启全新的一天。它提供了一个宁静的时刻,让我们整理思绪、梳理自己的目标和计划。经过一段时间的晨读,我深感这个习惯给我带来了诸多好处。在此,我想分享我的体验和心得。
首先,晨读让我拥有了更多的时间和精力来迎接新的一天。在过去,我经常会在起床后赶时间,匆匆忙忙开始工作。但现在,晨读的时间成为我每天早晨的必备仪式,给我一段宁静的时光去跟自己对话。这个时间不仅让我感觉更加充实,还为我提供了思考和规划的机会。我现在能够更加有序地安排我的一天,将注意力放在最重要的事情上,而不再被琐事所困扰。
其次,晨读帮助我保持了积极的心态。每天早上,我会选择一些正能量的文章或书籍来启发自己。这些文字如一股清泉,冲淡了我内心的杂念和烦恼,给我一种积极向上的动力。例如,在读一本关于成功者故事的书时,我常常被那些不懈努力、充满坚持的人们所深深感动。他们的故事鼓舞着我,在遇到困难和挫折时,我能保持坚定的信念和热情。
第三,晨读提高了我的思维和阅读能力。通过每天早晨的阅读,我不仅增加了与世界交流的话题,还加强了我的思辨能力。我会反思我所读过的文章,并且尝试以不同的角度去理解和解读。这样的练习不仅促进了我的思考能力,而且提高了我的创造力。同时,晨读也成为了我路上、排队等等的利用时间,使我可以更高效地消化信息。
进一步说,晨读对于我的身心健康也有显著的影响。作为一个忙碌的现代人,经常感受到压力的人生已是常态。而晨读则是我放松心情、舒缓压力的途径之一。每天早晨,当我安坐于窗前细细品味文字时,能够将自己身心投入其中,将外界的烦恼抛诸脑后。这种平和的氛围有助于放松我的神经和肌肉,让我开始新的一天时焕发精神。
最后,我认为晨读是一个不断成长和进步的过程。无论是在学业上、职业上还是个人成长方面,每天早晨的阅读都为我提供了前进的动力。它给了我更多的知识和见解,让我在各方面都有所突破。不论在何时何地,晨读都是我人生旅途上的一位恩师,将它坚定地培养成为习惯是我对自己最好的投资。
总之,我深信晨读是一种令人愉悦且富有成效的习惯。它使我有更多的时间和精力应对生活的挑战,保持积极的心态和健康的身心。同时,晨读也为我提供了涵养思维和成长的机会。它不仅让我受益匪浅,而且让我成为一个更好的我。此刻,我坚信晨读的力量,继续拥抱每一个清晨,为自己点亮希望与梦想。
观看最美教师心得体会总结
我仔细观看了《最美丽的乡村教师》;颁奖典礼。老师们的事迹深深地打动了我,一次又一次地让我热泪盈眶。
退休后,朱敏才、孙丽娜和他的妻子秦开梅主动劫持了人质,曾伟芬站在““双拐”;,坚持支持贫困维吾尔族学生的`周丽娜,激发孩子们对科技兴趣的刘月生,坚持特殊教育平台20多年的张美丽和张秀丽,让村里孩子渴望在家学习的张伟校长,陈老师,谁把爱传递给了更多的人,在纳西古村落“点亮”的校长王片初为全班准备了一盘充满梦想的磁带,把胡庆如的梦想记录在每个学生的心中。他们教书育人的教育精神、知识与实践的统一以及坚忍不拔的精神令人感动,感染了人们。
教师是人类灵魂的工程师。我们向所有老师致敬。
寻最美老师心得体会总结
有这样一群人,他们甘守清贫的乡村,从未有过动摇;他们奉献无悔的年华,从未想过回报;他们用“捧着一颗心来,不带半根草去”的情怀,坚守着不计回报,甘于奉献默默无闻的信念;他们用“人生奋进无终点,源水长流润无声”的坚定,诠释着开拓进取,无私奉献的高昂。这就是201x年“寻找最美乡村教师”的10位教师真实呈现,他们在平凡的岗位上用自己的坚守,书写人生。
201x年“寻找最美乡村教师”获得者是徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、马复兴、陈万霞、吴金成、阿力甫夏?依那亚提汗等十位教师,他们是乡村教师最典型的代表;他们扎根于贫瘠的山区和乡村;他们是乡村孩子走出去的希望,是乡村家庭寄予重托的人群,是改变乡村面貌不可忽视的力量;他们的事迹使我“留连忘返”。
“这里洋溢着厚重的父母之爱。当两位白发苍苍的老人,“突然”手捧着奖杯来到儿子宋玉刚面前,没等老人开口,宋玉刚就深深地鞠下了躬。这是一场阔别5年的团聚,面对9年没电时光,面对完全陌生的语言环境,都没有掉过一滴眼泪的“汉族阿爸”,那一刻泪流满面。老母亲的一句“我不怪玉刚,他有学生哩!”则充满了对儿子的肯定和骄傲!”
“这里弥漫着温馨的师生之爱。“你们怎么来了?”一看到自己马上就要毕业的学生们,“80后”女孩邓丽就激动地哭了起来。可爱的孩子们簇拥在老师身边,带来了他们亲手制作的礼物“老师的笑脸”-冬瓜做的脸,茄子做的眼睛,红椒做的嘴巴,玉米须做的头发,孩子们说:“邓老师的笑脸是这个世界上最美的笑脸!”
“这里充斥着深情的家长感谢。听到儿子黄思雨的老师陈万霞获奖的消息,远在上海打工的小夫妻俩来了。他们带着儿子,虔诚地举着奖杯,向精心呵护留守儿童的“老师妈妈陈万霞”致敬,一句“老师好”喊出了心底最深沉的感恩!”
“这里更闪烁着不是亲情却胜似亲情的人性之光。“于老师是比我们亲妈还亲的人!”由于贵勤老师抚养大的孤儿李德福、李德民两兄弟,瞒着于老师悄悄来了,深深的一鞠躬,那是对老师养育之恩、教导之情最深情的回报”。
还有未举出其他教师的感动事迹,这一切已经使我哽咽。人们都说老师培养着祖国的栋梁,我却想要说,老师就是祖国的栋梁。是老师,支撑起我们一代人的脊梁,在偏远的山区小学,老师用自己的青春改变了落后农村的知识结构老化,让大山里的孩子们也能受到先进教育,老师不仅仅是一名知识传授者,更是孩子们眼里的“好爸爸、好哥哥”“好妈妈、好姐姐”,数几十载,他们年复一年,日复一日,上课、备课、改作业、关照孩子们起居、个别辅导、家访……捍卫了孩子们受教育的权利。
感动之矣,更多有的是感想。我们有着比他们优越的环境,却做不到他们的坚持;有着比他们强健的体魄,却没有他们的勇敢;有着比他们优秀的学生,却没有他们的身体力行。反之老是觉得孩子调皮捣蛋,学习不认真,地方教育差异大等不切实际的客观条件。现在想想,真的是这样吗?恍然间觉得之前的想法太过于井底之蛙,很荒唐。
我顿悟,“寻找最美乡村教师”在哪里?就在身边,只要我们体验教育就是身体力行,就是言传身教,才能真正地做到无愧于教师的荣誉,到那时那些最美乡村教师的感动就是自己的感受。
观看河南省最美教师心得体会总结
观看河南省最美教师后,这些乡村教师,在不同的环境中,却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献,分享。
我们在学校的组织下,分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动,纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为,“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然,是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命,她们的事迹鼓舞着大家,我们要像她们那样,怀着对工作的爱,对学生的爱,热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。
一、立足本质,对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。”通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用父亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风,一心扑在教育事业,我们也应该做到这几点:引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
我们要以她们为榜样,关心爱护每一个学生,做到一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切,我们面对的学生特殊,这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”,循循善诱,对学生要耐心细致的去做,去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神,就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神,就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国,为全体老师树立了学习的榜样,是激励我们团结拼搏,奋勇向前的强大动力。
总之,我要以最美教师为榜样,加强理论学习,提高理论水平,更新观念,努力钻研业务,爱岗敬业,在自己的工作岗位上兢兢业业,勤勤恳恳,扎扎实实得工作,为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
看了“最美乡村教师”,忘不了讲台前辛勤耕耘的身影,忘不了课堂上孜孜不倦的叮咛,忘不了课余时嘘寒问暖的关怀,忘不了离别时祝福期望的真情。他们的一言一行,一举一动深深地感动了我们。是什么让他们——最美的乡村教师在那样偏远的山区,落后的小村,缺氧的高原,人烟稀少的岛上,经受住生活条件的艰苦,教学环境的恶劣,工资待遇的低下,几十年如一日坚守那三尺讲台不离不弃呢?是孩子们强烈的求知欲望,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。是他们内心深处助人的善念,让他们坚守那三尺讲台不离不弃。乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习:
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师,美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神,才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习,就要增强大局观念,强化责任意识,强化团队精神,心往一处想,劲往一处使,强化工作的合力,为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
学习了“最美乡村教师”的感人事迹。我的心久久未能平静,看着那一个个平凡的名字,殊不知,名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师,在不同的环境中,却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献,他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师,无论是身体残疾,还是在大山底下坚守了三四十年,还是自己一人扛着整个学校的担子,既当老师,又当学生的炊事员、管理员、维修工,还是为了那些可怜的孩子,错失了美好的爱情……不管是什么,他们的信念都是共同的,那就是做好教育,一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛,为了让大山里的孩子走出去,他们不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美教师”学习:
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师,美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情,扎扎实实的做好为群众服务的各项工作,努力把衢州打造成为充满爱心,人人向往的幸福之城。
第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。
敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命,教师只有爱这个职业,才能珍惜这个职业;只有日复一日,年复一年,几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业,而是整个中华民族的事业,因此教师要具备高度责任感、使命感,把这个工作当作一种事业的追求,全身心的投入到工作中,敢于担当、勇担重任、尽心尽责,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
总之,作为在教育事业中默默无闻的我们,更应该奉献自己的一片爱心,去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时,我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时,我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时,我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子,这就是教师精神的真世界写照。