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大学英语六级真题(优质18篇)

大部分国家都把英语作为第二外语,掌握英语可以方便我们的国际交流。英语学习需要注重听说读写的全方位训练,这样才能做到全面提高。总结应该基于具体的学习目标和实际情况,找到自己的学习重点和薄弱环节。以下是一些英语学习总结的参考范文,希望对大家的学习有所帮助和启发。

大学英语六级过关技巧

1.成套练习,选择模考的方式。跟实际考试一样,六级选择周六下午3点至5点多的时间掐表模考,严格按照六级规定的单项时间,集中注意力,自我监督,完成一套题。

2.核对答案,标出错误。对于作文,可以让周围英语能力好的同学帮忙批改,也可以选择_。或者,与解析中的范文进行对照,自我评析。

3.最重要的一步--研读解析。看懂每一篇阅读理解,解析中的分析,题目中的正确选项,错误干扰等。

听力可能是很多同学包括我自己在内的弱项,要强化提高。可以跟着mp3跟读听力材料,当自己的口语越来越标准,听就能听懂了,听说不分家嘛。

我觉得考前三个月的话,每周六一套题,然后用一周时间来消化它,研究它,把它理解透,完全够了,而且并不是那么容易,也需要坚持的精神!

已经随着英语的学习成长了很多,也更喜欢网络学习方式,时间地点自由,灵活度高。只是需要自我监督能力和一种学习的内在驱动力!而这种内在驱动力也是在学习充电中获得的,要明白我们为什么而学,目标在哪里,方法是什么。

在英语学习的路上,我才刚刚开始,懂之甚少,还需要加倍的努力和坚持,而这样一种坚持并不枯燥,应该是快乐并有收获的。

12月大学英语六级翻译

说明:写作部分占整套试卷的15%=106.5分。

在这部分你要达到63.9分为及格。

时间:30分钟。

二、听力部分=248.5分。

听力部分占整套试题的35%,每个题都是7.1分。

1、长对话8%8个题目每小题7.1分。

2、听力篇章7%共7小题,每小题7.1分。

3、讲话、报道、讲座20%共10个小题,每小题14.2分。

三、阅读理解35%=248.5分。

说明:

1、选词填空5%10个题,每小题3.55分。

2、长篇阅读10%10个题,每小题7.1分。

四、翻译部分汉译英15%=106.5分。

段落翻译答题时间30分钟,106.5分。

大学英语六级阅读技巧

1确立主题,明确主旨。圈定关键,找出主线。

2扫读文章,定位关键。跳读剩余,删除多余。

3无词定位,分析选项。逻辑判断,排除干扰。

4顽固不化,无法推出,各段首末,进行反推。

扫读文章,定位关键。

关键词的特点:

1名词或名词词组(人名,地名,时间,数字都是特别好找的)。

2如名词重复太多,或不突出,也可以找动词。

3实在没有选择之下,也可以考虑用题目中的形容词和副词作为关键词。

4注意,用过的关键词在另外一道题目就不要再用了。

5词组永远比一个单词好用,因为比较容易找。

扫读的目的:了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的概念。

提示:

扫读时,应特别注意关键词,因为它们往往是出题的地方,解题的关键。

找到关键词,要标记题号,不然回头再找就麻烦了。

跳读剩余,删除多余(特指非出题部分)。

找到文章中的无关范围以后,立即删除不需要阅读的部分,不要浪费时间。就算有难题,需要再次阅读文章内容,而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段,减少阅读份量,加强对重点的分析,以达到针对题目的透彻理解。

不需要阅读的部分:

1题目后段落。

通过最后一题所在的位置,判断文章后面的段落是没有出题,如果没有出题,就全部省略不看。要特别注意,最后一题是否主题题,如果是,要回到文章开头找答案,然后判断倒数第二题所在地。

2例子先不看。

例子的存在是为了前面的句子,更重要的是看例子前句的内容。可是当题目中涉及了例子涉及的内容的时候,要仔细阅读。

3地点,特别是连续的地点不看,属于无法考核的内容。

4人物介绍不看,也是不考内容,具体如下:

名字(人物介绍,可以省略不看)、所作所为等。有时人物介绍可以帮助我们拓宽解题思路,可是绝对不能作为我们选择答案的依据。

5插入语不看。

(括号里为不看的内容)主语,(插入语),谓语;主语谓语,(插入语),补语。

6排比先不看,除非考到,再仔细看。

7accordingto后面的内容是表示消息来源,可以不看。accordingto在句子开头就划到逗号,在句尾就直接划到句号。

大学英语六级过关技巧

1.听力。听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面,如果听力水平较好,拿16-18分不成问题。所谓的水平好,我觉得只要能听懂标准英语,应付六级就足够了。

2.单词。这是一个老生常谈的话题,大家知道,单词是英语的础,没有单词,就好象建大厦没有砖头,只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难,最枯燥的事情。

基础好的朋友可以通过阅读学单词,但是对基础不好的,这点根本行不通。整篇文章都看不太明白,还谈什么学单词呢?既然咱们现在水平不行,就要拿出比别人更的努力。

3.阅读。阅读在我看来,就是通过增加阅读量,提高阅读速度,掌握一定的阅读技巧。最开始的时候,因为基础比较差,太难的文章肯定不适合基础差的朋友。

当单词量积累到一定程度以后,就可以正式开始提高阅读水平了。第一是做真题,从四级到六级,力争把真题里的句子、单词都弄明白,并且对其中的难句做一定的分析,特别是语法结构。

这里有一个问题:最开始你做题目的时候准确率会很低,千万别灰心,坚持下去,从每一篇阅读里面吸取精华,很快就会发现:阅读真的没那么可怕。

4.作文。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话:读书破万卷,下笔如有神。作文一个字:背!如果你背了很多很多范文,作文的分不会低的。

但是我建议在背的同时,可以用一个小本子,把一些很精彩的句子抄下来,经常看看,并举一反三。同样一个句子,用在不同的地方,会有不同的效果。

大学英语四六级作文

作文是相对于其他题型容易在短时间提高的题型,四级要求不是很高。你可以到网上找些模板,读读真题优秀范文,这个是不错的提高方法。

六、总结。

首先自己要学会总结,自己做练习的时候一定要严格按照时间做题,习惯了在考试中就不会做不完了。平常练习时候不要太在意自己的正确率,这个时候错了很多,学到经验,考试就错的更少,对自己要有信心。

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大学英语六级学习诀窍

距离下一次英语六级考试还有半年左右的时间,在这半年的时间里你完全能够让自己进步神速,让自己的英语实力突飞猛进。只要你有这个决心,并且付出百分之百的努力,相信小编你在下次六级考试的时候一定会把六级这个小妖精杀的片甲不留。为了让同学们的胜算再大些,小编汇集了一些关于六级备考的一些小经验,希望能够给同学们带去一些帮助。

单词不能单独背

单词的背诵在我们英语的学习中尤为重要,在大多数情况下,同学们一本都是买一本六级词汇书,每天拿着背,其实这种每天只知道傻背的学习方法并不正确,很可能你背到最后只记住了一个,所以我们要摒弃这种背单词的方法。背单词要在文章中背,大家可以在做阅读的时候把那些生词标注出来,然后准备一个小本子,并把这些单词抄在这个小本子上,并且每天抽出一定的时间来复习单词,背单词还有一个好方法就是背课文,背课文虽然很难,但是当你背诵过了之后你就会发现不仅单词掌握了,一些语法知识也都了解了,特别是在写作文的时候也不会觉得词穷了。

耳朵训练不要停

六级考试听力这一个模块占到了很大的比重,所以,在听力这一块我们决不能忽视,每天最好的练耳朵的时间就是早上,大家找一些日常的英文广播,或者是比较日常化的美剧都可以。在早上吃饭的时候可以边看边吃,这样既放松了大脑,英语又得到了锻炼,一举两得!

阅读也要经常做

阅读一直是一个大魔头一般的存在,都说考研要先攻克阅读,其实六级也一样,也要先攻克阅读。六级考查的就是听、读、写。这三样我们一样也不能忽略,自己在平时多看些外文杂志,看不懂可以慢慢来,前进的可以慢一些,但是不要止步不前。 以上就是小编为大家推荐的英语六级备考方法,希望对大家有帮助。

大学英语六级经验大学英语六级短期突破经验

我是用一个星期时间准备的,并且顺利的通过了考试,由于时间很紧,复习方式就显得特别重要,具体来说:。

1.真题。

真题的重要性相信已经有很多人强调过了。我过四六级唯一的参考书就是真题,我没有做过任何模拟或预测题,真题推荐大家使用航天工业出版社的真题,这本书是大学英语四六级考试的指导用书,里面的试题详解很好,这本书一般在大学附近的书店有售,而新华书店里面好像没有。

2.复习时间。

离考试还有最后一个星期了,当时我什么都没有准备,说实话,有点心灰意冷了,礼拜五晚上痛哭了一场,决定赌一把。之后的一个星期时间里,每天早上8:15左右到自习室,8:30开始做一套真题,不做听力,只做阅读、完型和单选,时间严格控制在一个小时里。注意,时间控制很重要,四六级考试都是提前收答题卡,四六级考试必须把速度练出来,正常的作答时间是一个小时十分钟,训练时之所以是一个小时,是因为,在考试中,会有各种突发情况,而这些必须计算在内。我一般早上作两套题,即8:30――9:30一套,9:45――10:45一套。做完后,对答案,然后吃午饭。吃完饭会到自习室,开始最重要的工作,分析真题。

3.分析真题。

备考资料。

第三,由于我没有背单词,阅读中会有很多不认识单词,把每一个不认识的单词都查出来并且背下来,到后来会发现,阅读里面很多但此都会重复出现,认识了单词,阅读在理解上基本没有什么问题了。对于完型,我基本没有怎么订正,就是对着解答看了一遍。对于单选,把所有不认识的都查出来背下。做完这些,基本上就到了晚上下自习的时间了,有时候,可能一天还弄不完两套题目。但尽量能做并分析完。

补充:

1.现在的四级越来越向着六级靠拢,单词我认为不背不行了,现在还有时间,建议大家还是找本单词书背背,背单词的方法可以参考《十七天搞定gre词汇》里的方法。

2.当时由于没有时间,我没有准备作文,建议大家,将真题里的作文自己练习的写写,然后对照范文修改。

3.做题顺序是最近的最先做,即按05.1,04.6,04.1……的顺序做。

4.个人认为,听力不是短期能够提高的,抓住小对话是关键。

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大学英语六级考试题型

自2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。

2014年大学英语六级笔试题型分为四大部分:作文、听力理解、阅读理解、翻译。

大学英语四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示:

写作

写作

短文写作

15%

30分钟

听力理解

听力对话

短对话

多项选择

8%

30分钟

长对话

多项选择

7%

听力短文

短文理解

多项选择

10%

短文听写

单词及词组听写

10%

阅读理解

词汇理解

选词填空

5%

40分钟

长篇阅读

匹配

10%

仔细阅读

多项选择

20%

翻译

汉译英

段落翻译

15%

30分钟

总计

100%

130分钟

大学英语六级多少分过

英语四六级的总分为710分。报名时间cet全国英语四六级考试的'考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语六级考试技巧

在提到个人六级经验技巧前,请大家先看看下面几个条件,如果以下所列的条件都不符合,也许我的备考技巧对你就不适用了:

1、本身就是外国语院校出身或者现在所学专业和英语有关系(比如小语种);。

2、对英语学习不反感,并且有一定的兴趣和决定想要学好英语;。

3、四级考试纯裸考无压力通过(纯裸考的意思就是压根没买参考书或者买了也留白);。

4、不可求高分通过(530+),对专八更是不报幻想。

先说下本人的情况吧,让大家心里有数。首先我分数不高,所以这不是高分攻略只是备考建议;其次,我六级考了三次,第一次我发高烧,迷迷糊糊就挂了,第二次我在准备法语专业四级考试,考六级时脑子里都是法语单词,作文写得一塌糊涂,又挂了,心平气和地报了班,第三次终于获得了一个相对够看的成绩。

啰嗦这些主要想告诉大家三个事情:

3、不要看不起技巧,更不要觉得你背完一本单词就可以去考试了,过来人的经验告诉我们背单词不如背听力材料,说真的,如果你可以完整无误听写完一份六级听力材料,专八就在向你招手了。

接下来按顺序来说一些我的个人经验吧。

背单词重要吗?很重要。如果加上一个时间状语:考前,那答案就是相反的。我想告诉大家的一点是,如果你要背单词,假期就可以开始,刚开学到期中考之间都可以背,写作其实很多时候都在靠原始积累,所以看单词你应该把重心放在“认”。综合我身边同学的一些看法,如果你是一个持之以恒的人,单词周计划之类很不错,循序渐进;如果你求性价比,分级词汇才是你的选择,这种单词书有个好处是,当你在时间很少的`时候(比如考前一周),你可以很安然地看前面十来页的“核心词汇”。至于很有名的联想记忆法,可能是我右脑真的不发达,真心不知道怎么做到那样去想……还有遗忘曲线,反正我是觉得你天天看就对了,特别是单词前缀,这个很有用,大家智者见智。

ps:如果你真的不想背单词,至少开心词场的配套词汇你要过一遍……这个是底线。

在冲刺课程中,老师有说到一个很经典的听力训练方式:初听、听抄、整理、跟读、背诵,因为楼主的听力一直不错,所以其实我没有特别练听力,基本都是一直在泛听的状态里,懒人真的没办法做听写什么的,好好读题真的是得分利器,通过题目,其实你可以看出很多东西。听力部分总有那么些题目你可以通过推理得到答案,方法主要就是找区别作比较,具体还是要到真题去体会。听力各个题型还有一些小的技巧点,总结起来不外乎理清逻辑关系,确定重要信息。

多听是对的,听不多,那少而精也是好的,变查资料边放听力材料都是可以的。我个人是觉得听力是最难短时间内提高的了,如果你听力一直不好,真心建议就放弃吧,反正再差有些分也是可以拿到的,精力放到后面去,当然这是到了真的没办法的时候。

这两个其实没什么好说的,也没什么好准备的,看造化,我考了三次,每次难度都不一样,虽然官方都说是一样的,可能是个人偏好的问题,比如科技类文章虽然难词很多,但是定位很快,总是可以做的很顺利,哪怕我看不懂,但如果是纪实文学啥的,一头栽进去那才是真的蒙了。快速阅读的技巧永远只有一个:边做边看,我常常遇到的情况是三道题中头尾两题答案找到,中间那个暂时找不到就空着,到时候你用铅笔打个括号,有时间就回来找,肯定不会再头尾两道题的答案之外。至于扩充知识面之类,真的根本就没有时间。翻译的话就绉吧,不要放空就好,不知道怎么写,同义词也可以写上去,这个没有技巧,全看积累。

先说完型,我想没有多少人是喜欢完型的吧,它厉害的地方是给了四个你完全不知道的词或者四个看起来没有区别的词或者最后剩下两个都有可能的词,怎么办——猜吧。完型基本全靠语感(检讨一下我真的没有好好背单词),核心词汇很有用,有条件的同学真的务必都背下来,所谓核心,就是那些词所有意思你都要知道,完型一般都不考常用意思了,会有些小变化,还有定语从句也是超爱考,不熟悉的同学去摸透吧,完型如果考语法,都是很简单的,不要想太多就好。

再来说仔细阅读,原理依旧是先读题,再看文,然后做题,特别是选项要看清楚,脑海中有印象,看完再去写。至于更多阅读技巧,这个真是一箩筐说不完,有兴趣的同学报班或者百度吧。

来说说作为提分大详,到底该怎么做比较有效果。我个人而言是你每天至少抽出半个小时的时间,两个阅读、一篇完型自由组合地来,有条件当然是三个都做,但一定要注意控制时间。而且要保证你有同样多的时间做回顾。不要说你很忙,课再多也不会有老师变态到你一天写一篇论文吧,英语是自己的,一定要多努力……我坚持不到10天,效果已经很明显,大家自己看着办。

作文部分是冲刺班中最有用的部分(个人感觉),用心体会真的可以省下许多功夫。内容不需要复杂,逻辑要足够清晰;结构不要死板,但一定要有头有尾;语言不要生僻,但是用词组代替动词之类的做法是很吸引人的;打破思维定势,不要人云亦云,但也切记枪打出头鸟。还有就是字数问题,太少不行,太多也不行,控制在上限左右吧,如果你字比较小,很容易显得字多,自己要注意这些细节。这里有个小插曲,老师一直说模板已经么有用了,但是如果你作文就是怎么写都不出彩,你能被模板总比你瞎写好,明知不可为而为之,说不定你就赚了。

大学英语六级考试

大学英语六级考试(又称cet-6,全称为“college english test-6”)是由国家统一出题的,统一收费,统一组织考试,用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试,每年各举行两次。符合大学英语六级考试报名条件的人员包括:全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生;另外,本校已设六级考点,原则上不得跨校考试。大学英语六级考试是一项大规模标准化考试,这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test),即以教学大纲为考试的依据,但同时又反映考生总体的正态分布情况。

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,每年各举行两次。从2005年1月起,成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。2007年1月起,六级考试不再接受非在校生报名。

由国家教育部任命成立“全国大学英语四、六级考试委员会”,考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成,设顾问二人,主任委员一人,副主任委员若干人,专业委员会委员和咨询委员会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由“教育部考试中心”负责 。考试委员会设办公室作为常设办事机构。

对于申请2015年9月入学的学生,香港中文大学和香港大学不再承认大学英语六级成绩,统一要求用雅思申请。

1.大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的.要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。

2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。

3.由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

5.大学英语考试已经得到社会的承认,目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一,产生了一定的社会效益。

最新改革:

大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”,作为全国规模最大的英语考试,其考查内容即将进行局部调整——来自全国大学英语四六级考试网站的消息,2013年12月起,四六级英语考试题型将发生变化:1.听写变成全部考查单词短语;2.快速阅读变成段落信息匹配题;3.翻译扩充至 150~200字的整段中译英;4.不再考查完形填空。

大学英语六级经验我眼中的大学英语六级考试

这部分希望大家好好看看,尤其是那些为过六级忧心忡忡的朋友,能做到这些,你就有我的水平了,如果你能做到一半,还过不了六级,我谨慎的建议你踹我,英语考试、至少国内的英语考试应该是殊途同归,不管是四六级还是自考还是公共英语等级考试,至于gre、toefl等则不在本文讨论的范围内,你有能力考gre就没有必要往下看了。

我的成绩四级6次,六级三次,最低69,最高78分,四级一次被抓,但在出事之前我已经飘然离开考场,全身而退。这成绩确实不高,不是我考不了高分,而是一般我会把成绩控制在75分左右,太高太低都不理想,考虑到作文不太好把握,成绩一般误差5分左右。

1、单词最基础,这是老生常谈的问题,有砖才能盖房子的道理我想大家都明白。词汇教材比较好的是马德高的星火词汇,新东方的词汇笔记也可以,不要太厚的那种,太厚的词汇手册会从精神上把你打垮,但要求尽量全面。单词不时从头到尾死记,你可能背到r就把a打头的全忘了,第一次从头到尾,以后尽量穿插,甚至倒过来记,并及时复习,今天记下的明天还有印象,后天就模糊了,后天再看一下,扫一眼,不花太多时间,下次可能就记住了。

背词汇尽量结合短语和句子,有些单词其实常用的情景就那么一两个短语,另外,不要用背字母的方式去背单词,英文单词发音都有一定的规律,见过的单词你肯定记首字母是什么吧,尽量按照读音去记,那样音、形、意一次就记住了,更容易也更牢靠一些。四级就5000词汇绰绰有余了,想想gre要30k左右的词汇,四级考试那5000词汇肯定还到不了让你跳楼的地步。认真的话一个月单词肯定就过了。

2、听力。听力没什么好说了,找五套真题反复听,听得多了看到试卷不用听磁带直接就能选答案,都是一些非常固定的套路。比如一般找人的都不在,电影通常不好看,音乐会会很有意思,上班都迟到,理由还老是堵车。实在不行前面10个选含有你听见的词汇,即听见什么选什么,后10个一般会把意思换个说法,也就是听见什么就不能选什么。

备考资料。

4、单词和语法。很多人阅读理解速度不够,做到这里几乎没什么时间了,不必大费周章,记住,实在没有时间可以看哪个熟悉选哪个,四级的词汇比较死,基本就平常背的那些。这一部分词汇是平时背单词的功夫,语法不用看专门的语法书,为了体现作者的专业水平和敬业精神以及该死的职业道德,这种书一般都讲得非常繁琐,类似于讲茴香豆的茴字有几种写法。最好的方法还是做最近几年的真题,不外乎虚拟、从句、分词、主谓一致、非谓动词、时态、被动语态这点玩意儿,从人称、时态、数三个方面去考虑,注意一些基本的常识,如每个句子只能有一个谓语,别的都要非谓语化(丛句、修饰成分等),英语语法本来就近乎白痴,不用浪费时间,不过如果你还看不明白我上面说的是什么的话,还是建议先找本简单的语法书扫扫盲。

5、作文。首先说明一个事实,阅卷老师看任何一篇作文的时间是以秒来计算的,记住老师是“scan”,不是“read”你的作文、书写一定要工整,书写不好的买本初中生或者小学生的英语书法练习册写写,就2元钱,可是很管用的,坚持一礼拜书写就会有很大的改观,不能连写的尽量不要连写,那些老师的书法可能不好,但欣赏水平一般还是不低,书写上班门弄斧可能就会费力不讨好。行与行之间的距离一定要大一些,这样能使不那么整齐的书写看上去工整一点,不至于太乱。

其次,紧扣题目要求,题目要你写那些内容,一定要丁是丁、卯是卯的全部覆盖到,否则就是类似于汉语作文的跑题,大家学过语文也写过汉语作文所以跑题的后果我想都知道。尽量不要在立意上去呕心沥血,这是做洋八股文,老师没有那么多时间也懒得去揣摩你的微言大义,你的目标永远是分数,这不是新概念作文大赛也不是创新比赛,中庸一点,正反方面都涉及一下最好。

还有,作文第一段要写好,尽量用几个有点难度的词汇,不要满篇都是中学词汇,推荐背一些常见的句套子,考试虫的作文书用的比较多,还有一种填空式作文也不错。作文一定要安排好时间,尽量要争取写完。

英文是一种语言,不需要相对论那么复杂精确的推导,任何语言都具有模糊性,不是一个能完全公理化的东西,不要总是试图去寻找为什么?汉语中我们说“吃饭、喝汤”、而不说“吃汤、喝饭”,没有为什么也不用去取刨根问底,你只要知道该这么用就可以了,英文也是一样。辜鸿铭当年学英语可是在不知道文意的情况下先背诵了弥尔顿的《失乐园》,把英语学到如同从小学习的母语,这是学习英文的最高境界。一切语言学习都可以触类旁通。

最后,本人想对所有的朋友说两句话:任何你认为困难的事情可能并没有你想象的那么难。倾你所有的精力去做一件事,全力以赴!

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大学英语六级听力技巧

六级考试听力部分占总分数的35%,分为听力对话(占15%)、短文听力(10%)和单词及词组听写(10%)三部分。

1、每天40分钟专攻听力

听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备六级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文环境中。

2、加强听写的锻炼

听写是提高听力的`有效途径。建议找一些标准英语的听力材料,推荐英音版《新概念》第二册或第三册,这套教材的听力部分语速适中,发音清晰准确,语法严谨,非常适合用来提高听力。请务必要精听,保证每个词都听清楚,都可以写出来。这样坚持一段时间,效果是惊人的。作为调节,也可以看一些英文原声电影或电视剧,初期,可以是中英文字幕都有,反复看,中英文交替看,直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕,也能听出个大概意思来,写出影视剧的台词来。

3、通过历年真题练习听力

真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下,认真把短对话默写一遍,如果你能认真做,并把短对话能默写出来,你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。

第一、词汇量不够

第二、语音不过关

第三、泛听多、精听少

第四、不适应听力的语境

第五、对文化背景和常用短语不熟悉

英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的,但是在听力中经常出现,这就要求你要积极一点,多积累一些,最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来,方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记,开始认识词汇时就要把发音把握好,同时在做听力练习时,尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音,体会一下英美发音的不同。

大学英语六级经验我眼中的大学英语六级考试

1、作文时间为30分钟,一定要合理分配,不要到时没有收尾就交卷,那样即使前面写得再好分数也不会高。看到题目,不要急着下手,先审题要紧。是什么体裁,有哪些要求要看清楚。

2、动手写个提纲,把主题句写出即可,理清自己的思路。我的经验是,每次都能在前面的词汇题或别的题中发现我要的词或句子。最好不要写底稿,时间来不及。

3、对图表题要特别留心,一定要看清提供给你的所有数据,并对所给数据进行横向和纵向的双向比较。在写作过程中,不要把数据抄错。

4、字迹一定要清晰。虽然我平时写英文都是连笔,但到了考试我一般都十分规矩地写字母。不要让老师看到你的卷子就觉得头晕,你再美丽的文章都会白费。

5、留出2~3分钟检查。有没有错词或病句,改的时候不要涂抹得太难看。

6、好了,你可以自信地交卷了。

我看写作--不只是写作。

备考资料。

我向来是喜欢保持愉快的心境来学习的。看原版电影、听英文歌曲(从一句听不懂到能听明白大意那种满足感,实在是......)、用英语写日记,去英语角和朋友聊天,这些看似休闲的活动都在潜移默化中全方位地提高了你的英语水平。也许你要说,考试作文那么枯燥八股,根本显示不出你真实的水平。我觉得不对,其实考试作文也能写得很精彩、很独特,关键看你当时的状态了,能不能调兵遣将,把知识活学活用。

如果你对英语根本就不感兴趣,也没想怎么学好,只求考试能过,那么惟一的办法就是按部就班地照着考试的要求去练习,在写作中只求把问题说清楚,不犯大的错误,那些套路对你应该是很有用的。可是,在英语使用越来越普遍的今天,你不想凭借它更多更真实地了解周围多变的世界吗?不想掌握它多一方发展空问吗?我想你是愿意的,我认为你也是可以的。(你看,我用了一个号召式的结尾,不知道有没有号召力?)。

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大学英语六级考前问题

a:考前做真题,熟悉答题流程,然后查漏补缺,在自己有欠缺的方面多花些功夫。了解一下各部分的答题技巧,有效地提高自己的做题速度。考试的时候,先做自己有把握的部分。要懂得取舍,实在不会的根据感觉做一下,然后接着做下一道。

2.q:还剩几十天有没有最快速提高成绩的方法?

a:首先,我想同学需要明白一点,短时间内快速提高成绩的方法几乎是不存在的。在考前,我有几点建议给你:

1.最重要最有用的我认为是做真题,并且要在做真题时严格控制时间。最后的复习阶段,想要记住和吸收太多的新知识不太可能,重点是通过做真题来熟悉考试,锻炼并形成短时间内集中精神的状态。

2 调整心态。

3.q:参加四级这次算是三次了,都有点没信心了,不知道从何入手了,哎

a:如果你认真准备了就一定会有不一样的收获。前几次的考试失利应该也给了你不少启发。最后阶段,最重要最有用的我认为是做真题,并且要在做真题时严格控制时间。最后的复习阶段,想要记住和吸收太多的新知识不太可能,重点是通过做真题来熟悉考试,锻炼并形成短时间内集中精神的状态。

第二,通过不断做真题,你会对一些答题技巧熟练掌握。其实,到了现在,我们每个人都有一套做阅读的方法和流程。有些是好的,或者是你自己证明确实有效的,那 么就要保持,在考试也是这样用。也有一些可能是不尽科学的,或者是不太适用于考试的,那么就要调整。大家需要通过做真题把这些方法真正内化为自己的。考试时间有限,不可能给你时间去思考我第一步应该做什么,第二步应该做什么。只有你自己将这些技巧或者说是注意事项熟练运用,不假思索,到考试时才会帮助到你。希望你这次可以顺利考过!

4.q:大学英语四级到底怎么评分啊?每年考出的成绩就差不到10分,郁闷死了

a:如果每次考试差的分数都差不多,就说明每次存在的问题都几乎相同。最后一周,坚持做整套题目,找出自己错误率比较高的版块,在正式考试时多加注意。加油!

5.q:请问下这最后几天要怎么很好的利用起来呢,冲刺啊

a:建议最后几天里,做一下真题,熟悉一下各种题型,这样考试时就不会过于紧张,另外建议把精力放在短时间内能有提高的作文和翻译上。

6.时间不够用,后面的完形填空没时间做,全靠蒙,怎样更有效合理的安排时间?

a:合理安排时间基于你对考试情况和你自身水平的认识。

首先,同学在平时的考前训练中应该知道自己哪一块耗时最多,而哪一块最能拿分。然后,遇到不会错的题目不要太纠结,因为考试时间紧张,禁不起你这里耽误三分钟,哪里耽误三分钟。敢于放弃,才能有所收获。

a:同学你好!这个你不用担心,准备做足了,答案的正确率也就水道渠成了哦!希望你这次考试顺利过关!加油!

a:关于时间的分配,应该因人而异,因为每个人擅长的方面不一样,建议先把自己最有把握的部分做掉,然后再做不太有把握的题型,但是卷面尽量不要留空,能答的一定要尽量答上,不要在不会的题上浪费过多时间。

9.有必要把近几年真题上不认识的单词都查一遍吗?近几天做真题发现还是有单词不认识。

a:一些核心词汇是需要记住的,建议你这几天再把核心词汇背几遍。但不需要每张试卷上的单词都记住,总有一些是超纲词汇的,一般出现在阅读中,考得是你阅读时的猜词能力。不用担心。

a:这三点与你考试时的精神焦虑有关。多做些深呼吸,考试时保持冷静清醒。如果你自己在考前认真复习备考了,那就不要那么担心,因为词汇、语法、句型、做题技巧都已经内化在你心里,考试时只要调出它们就行;其次,调整心态。其实考试就是那么一回事,你想想如果最坏的情况(考不过)发生了,你会怎么样?其实也不会怎么样。所以不要给自己太多压力。

大学英语六级经验我眼中的大学英语六级考试

在距离六级还有半个月的时间,我会怎么做?我想把我之前专四专八的复习经验跟大家谈谈,我很坦白的说,我没有考过六级,但是根据同学们的心态,我想,我能帮你们很好的安排复习时间。大言不惭地说说我的看法。

1做六月真题。完成后认真对照答案把每个不懂的单词弄懂。若已完成。请再做一次。

2翻看历年真题中的写作真题,并把真题中的写作brainstorm。准备环境和教育相关单词。

3翻看历年真题中的阅读真题。把自己没做过的一套题目尝试40分钟内完成。

4翻看书本中的完形和改错。改错注重我说过的错误,避免写作中出现,完形再看看做题方法。

5做07年12月真题。完成后认真对照答案把每个不懂的单词弄懂。若已完成。请再做一次。

6看课件。词汇课件最重要。历年六级真题的核心单词都在那里面。

7把课件中的十七大报告好好的看看。那个对你们很有用,尤其前三段,

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8看历年真题中的阅读题,把错过的题目看一次。再做07年6月和12月的阅读。

9看历年的听力题,把听力中错过的题目扫一次。

10上课所讲的听力技巧,精听07年的两套录音,掌握其中每个单词和连读。

11上课所讲的阅读理解技巧以及快速阅读的方法。重点看t/f/notgiven的判断。并翻阅之前阅读的错题。

12上课所讲的与写作相关的词汇,并将其着实反映在自己的心中,看看历年六级真题的作文替换词。

13记住每天不能停歇的就是课堂上告诉你们的每天听一个passage的精听。

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大学英语六级考试题型

自2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。

2015年大学英语六级笔试题型分为四大部分:作文、听力理解、阅读理解、翻译。

大学英语四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示:

写作

写作

短文写作

15%

30分钟

听力理解

听力对话

短对话

多项选择

8%

30分钟

长对话

多项选择

7%

听力短文

短文理解

多项选择

10%

短文听写

单词及词组听写

10%

阅读理解

词汇理解

选词填空[查看样题]

5%

40分钟

长篇阅读

匹配

10%

仔细阅读

多项选择

20%

翻译

汉译英

段落翻译

15%

30分钟

总计

100%

130分钟

大学英语六级翻译诀窍

靠着你的勤奋,就会站在那成功的金顶,傲然挺立。以下是小编为大家搜索整理的大学英语六级翻译诀窍,希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

在汉译英时,不管汉语句子如何复杂,首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换,可以组合,但不能突破。组织英语句子时,始终不能脱离“主-谓”主干这一总的框架,然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句式等),增加定语、状语修饰成分、插入语等。

汉语的定语常放在中心语前;而英语的定语位置分为两种:前置和后置。单词充当定语时通常放在被修饰的中心语之前;而短语和从句作定语则多放在所修饰的中心语之后。

汉语常把状语放在被修饰的成分前面,但英语中状语的位置则分为几种情况:单词做状语修饰形容词或其他状语时,常前置;表示程度的状语修饰其他状语时,可前置或后置;单词作状语修饰动词时,多放在动词之后;短语或从句作状语时,可放在被修饰部分之前或之后。

汉语先叙事,然后表态或评论,以此来突出话题,这种句子被称为主题句。而英语则先表态或进行评论,而后再叙事,以突出主语。

表示感情色彩的轻重、强弱时,汉语将重的内容、强的词语放在前面;英语将语义轻的内容、弱的词语放在前面,基本原则是前轻后重,前简后繁。

除了上面的`技巧以外,还要注意段落的衔接。段落的衔接是指段落中各部分在语法和词汇方面有关联,即段落的各个部分的排列和衔接要符合逻辑。汉语和英语在衔接手法上迥异。汉语常用省略(如主语和连接词)和重复的手段,依靠句与句之间内在的隐性逻辑关系体现段落的连贯;而英语则常用连接词(如连词、关系代词、关系副词)、替代词、指称语(如人称代词及相应的物主代词)、特有的冠词实现衔接,体现出段落内的语篇性。在汉译英时,要注意通过词的增补、替代等技巧把汉语的衔接习惯转化为英语的衔接习惯,这在前面讲到的“词的翻译”中已经有所谈及。

段落翻译的另一难点就是长难句的攻克,平时加大对长难句的分析,考试中才能写出精彩得分的句型。分析从句比较多的长难句,要找到句子的切分点,切分点主要有两种,一个是直接看到的,即连接词that、which、who、when等等;另外一个是潜在的,即各种动词形式,包括doing、to do(单独使用的)、done等等。

最后,注意做翻译一定要坚持两点,即打草稿和"写"。在头脑中形成的翻译不是翻译,落到纸上,仍然不一定是通顺的句子,所以,每次在做翻译时,一定要坚持把语言写出来,这样才能提高语言组织能力。同时,长难句的翻译不是一气呵成的,要练习如何打草稿,保证不会因直接誊写出现涂改问题,通过平时的草稿练习,也锻炼下打草稿的清晰程度,避免在誊写时丢掉一些东西。

段落翻译的重点依然是词汇,特别是较为特殊的翻译类词汇,通过样卷分析,建议考生多关注一下和中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸,例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实际水平,但考生可以学习一些涉及日常生活的词语。

每天看看网站中的头条新闻,配合中文新闻的背景,就可以学到很多表达。中国日报网站下面的一个小栏目:language tips,有大量简单实用的双语文章,考生有时间可关注。同时,考生要购进一些难度不大的翻译书籍,注意中英文的切换规则。