2024年师德师风建设月活动总结报告，师德师风建设月活动通过一系列的活动和宣传，能够弘扬新时代教师道德风尚，引导广大教师树立崇高的职业理想和良好的师德师风。活动通过专题学习、研讨等形式，使教师更深入地理解自己的职业责任和使命，增强教师的事业心和责任感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。以下是小编为大家整理的2024年师德师风建设月活动总结报告优秀5篇，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！

2024年师德师风建设月活动总结 篇1

为深入学习贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上重要讲话精神，深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革工作的决策部署，进一步加强和改进新时代师德师风建设，大力提升全市教师职业道德素养，我校根据《__省教育厅关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》《__镇关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，于20__年__月开展师德建设主题教育月活动。现就有关情况总结如下：

一、全面学习，提高政治站位

__月__日，__镇中心小学教育集团在中心小学召开了新学期会议，翁__校长在会上开展了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的报告会，在会上，翁校长向与会人员解读了党的教育方针，并要求所有老师坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。履行好服务中华民族伟大复兴的重要使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。与此同时，翁校长与参会的人员共同学习了新时代教师职业行为“十项准则”等有关师德师风的文件。学习完毕，学校还组织各老师现场签订了师德承诺书。

通过学习，老师们明白新时代下，如何当好老师，守住底线，就是为师之本。

二、学习教育方针，明确育人方向

__月__日，陈__校长组织全体教师认真学习了新的教育方针，对照《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，特别是“十个不得、一个严禁”负面清单要求，全面清理盘点学校章程和各项规章制度，进一步做好管理制度的清理规范和修订完善工作，推动破除“五唯”顽瘴痼疾取得实质性进展。

三、学习教育先锋，燃起育人激情

为弘扬教育正能量，我校以师德活动月为契机，充分发挥榜样的力量，通过宣传栏、校园广播、微信公众号的形式大力宣传优秀老师的典型事迹，切实提升宣传感染力、引导力、影响力，引导广大教师和教育工作者从“被感动”到“见行动”，自觉践行立德树人、教书育人的神圣使命。

四、开展师德教育系列活动，促教师专业成长

1、线上观看师德巡讲活动

__月__日上午，__镇__小学组织全体教师在线观看了在__文化中心举行的以“点亮与唤醒：做时代大先生”为主题的20__年__省“赓续百年初心，担当育人使命”首场师德巡讲活动。本次师德巡讲活动，进一步激发广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，勇担为党育人、为国育才的光荣使命。

2、参与师德师风专题培训

__月__日，我校组织德育干部参加__镇师德建设主题教育月师德师风骨干培训。在培训中，张大师以其幽默风趣的语言向教师们讲授了如何当个幸福的教师。教师们聆听讲座后，纷纷表示听张大师一席话，胜读十年书。

3、观看一部优秀电影

__月__日，我校组织教师观看学习以优秀教师典型为主题的优秀电影《老师好》，观看后组织教师谈心得、说感言，宣扬师德正能量。与此同时，我们还组织老师观看了全国优秀老师张桂梅的感人事迹，以榜样的力量影响一群人。

4、组织教师参加师德演讲、征文等比赛

__月__日下午，我校吴丹老师参加了__镇举办的“我为什么当老师”演讲比赛，并获得了三等奖。__月__日，我校李__老师撰写的《坚守育人初心，做有温度的老师》征文获得镇的师德征文比赛一等奖，黎__、黎__老师分别获得本次比赛的二等奖、三等奖，袁__老师录制的《潜心育人，静待花开》微视频获得镇二等奖。一串串的硕果，是对老师们最好的鼓励，他们将会坚守育人初心，继续用爱静待花开。作文网 zUOwEnBa.Net

本次活动，大力弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，传承红色基因，让老师们永葆立德树人、教书育人初心，担当为党育人、为国育才使命，争做“四有好老师”、做好“四个引路人”，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”积极贡献力量。

2024年师德师风建设月活动总结 篇2

以德为尺，一言一行量长短，以贤为鉴，一举一动察高低。为深入学习并贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，以实际行动迎接党的__大胜利召开，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才，20__年__月，__师范大学附属__小学开展了以“不忘初心立德树人”为主题的师德师风教育月系列活动。

一、我校结合工作实际，对照师德规范制订和完善了各项师德师风制度。

1、建立完善了党政廉政风险防控制度，如《__小学物品采购制度》《__小学中层干部选拔制度》《__小学财务公开制度》《__小学校务公开制度》等等，通过制度对各个部门、岗位的廉政风险通过制度进行防控。

2、建立完善了教学工作制度，如《__小学课堂教学巡查制度》《__小学会纪会风制度》《__小学有偿家教处理意见》等等，规范了教师的教学行为。

3、建立并完善了考核制度，有《__小学年度绩效考核方案》、《__小学学年度考核方案》《__小学师德师风考核制度》等，对教师的师德师风进行全面监督。

为了把各项制度落到实处，学校成立了由朱__校长为组长的师德师风建设领导小组，学年度有考核核算小组，对教师的师德实行一票否决，对外公布有效的投诉举报电话，组织了学生、家长进行问卷调查，在每次的工作会议上都有的放矢地进行师德师风谈话，查漏补缺，及时整改。

二、学校根据实际情况，分层分批进行形式多样的师德师风培训。

新学期开学前，朱__校长专门和新教师进行沟通交流，提出具体的工作要求，要求新教师不断上进，不断提高业务水平，要向老教师虚心请教，尽快熟悉学校教学工作，认真遵守学校规章制度，做一个德艺双全的教师。

在开学第一周升旗仪式上，组织新入职教师进行师德师风宣誓。朱__校长在新学期开学典礼上郑重宣布师德师风学习月活动正式启动，增强教师政治意识、大局意识。全体教师庄严肃立合唱国歌，有力的歌声传达着每一位教师的爱国爱校爱教情怀，心底燃起作为一名人民教师的神圣感。

开学初，教师发展中心组织全体教师参加集中和分散相结合的师德师风专题培训学习活动，组织教师进一步学习《__市师德师风14条红线》《__市教师师德师风负面清单36条》，结合实际情况，定期组织学习政策法规，反面教育和正面教育相结合，做到警钟长鸣，并组织教师撰写学习体会和师德反思；在热烈的分组汇报中，老师对新形势下师德内涵有了最新理解与定位，更加明确教师职责，自觉规范教育教学行为，树立清廉的教师形象，营造风清气正的教学环境。

班主任工作是学校工作中的一个重要环节。为了提高班主任队伍整体素养，学校由学生发展中心组织进行班主任工作交流学习活动，由学校优秀班主任进行经验介绍，交流成功或失败的案例，观看全国先进班主任的讲座。朱__校长在总结讲话中，鼓励各班主任把班级管理和德育工作扎实推进，讲究实效，不断提升自己的工作能力，提高班级管理水平。

三、学校通过开展一系列的师德师风主题活动提升教师的师德水平。

学校把教师的师德师风情况作为年度考核教师的首要条件，在教师学年度考核中，师德师风考核作为其中的1大块内容，在教师评优评先、职称评聘、中层选拔中优先考虑师德优秀者，对师德不合格的一票否决，年度考核不合格，绩效考核不合格。

学校通过开展一系列的师德师风主题活动提升教师的师德水平。组织签订了《师德师风承诺书》、一岗双责”责任书，开展志愿者服务、党员教师讲故事等活动，全面加强师资队伍建设，教师的专业素养与师德水平不断提升，为学校的可持续发展保驾护航。

立师德担使命，守初心植情怀。师德师风建设是我校的一项常规性、核心化的工作，学校将不断科学化、持续化、常态化开展系列活动，以不断提高全体教职员工的思想政治素质和职业道德水平。相信__小学教师将用百倍的热情和诲人不倦的精神动力勤勉工作，在教育教学领域里追寻自己拼搏向上、锐意进取的“缤纷育人梦”！

2024年师德师风建设月活动总结 篇3

有人说师德是光，照亮教师的生命；有人说师德是火，点燃学生的热情……为了全面加强教师队伍建设，引导广大教师争做“四有”好老师，落实教师专业发展中心的《__区中小学教师师德师风建设活动》方案，组织开展了中小学教师师德师风建设系列活动，并将20__年__月作为中小学教师师德师风建设主题活动月。

一、高度重视，落实方案

20__年__月__日__区中小学师德师风建设活动启动大会在__区第二中学顺利召开。各学校高度重视，把师德师风建设工作纳入学校工作的重要议事日程，相继成立了师德师风领导小组，制定了以“不忘初心，立德树人，做‘四有’好教师”为主题的师德师风建设活动方案，将活动安排到月，将责任分解到人。

二、集中学习，理论提升

本次师德师风建设活动以提升思想政治素质为着力点。通过开展师德教育学习活动，使广大教师不断提高思想政治素质，树立正确的教师职业理想，秉持不忘初心，潜心育人的理念，进一步增强教师职业的光荣感、使命感和责任感。本次活动以校本研修为主，组织教师学习了____系列重要讲话精神、《教师教育振兴行动计划（20__年-20__年）》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、____在全国教育大会上的讲话（20__年__月__日）等内容。各校的集中学习增加了教师队伍的理论知识，提高了教师队伍的思想政治素养。

三、师德承诺，不忘初心

__月份开展“全员教师师德承诺”活动，各校隆重举行了教师师德承诺宣誓活动。

__二中的教师承诺：“潜心于教育事业，以我的爱心、耐心、智慧以及坚强的执行力，陪伴着孩子健康成长，提升他们的生命质量。我会遵从天性，依据孩子的个性化差异，因材施教；我会尊重规律，按照生命成长的内在需求踏实治教；我会坚持公平，有教无类的对待每一个孩子；我会廉洁自律，不让利益的铜臭味侵蚀灵魂；我会努力自修，陪着孩子向着更高的境界共同迈进！铿锵有力的誓言传遍校园每一个角落，庄严隆重的气氛感染着在场每一位教师。”白塔小学的教师承诺：我将做到爱岗敬业，忠诚于人民教育事业。关心爱护全体学生，尊重学生人格。循循善诱，诲人不倦，因材施教。树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师……庄严的宣誓声在校园内久久回荡，在老师们的心中激起不忘初心的热情，唤起了为师者立德树人的使命，明确了做“四有”好教师的要求。

截止到__月__日，34所学校上交了师德承诺仪式的视频资料，照片百余张、活动报道34份，全区教师师德师风建设的宣誓仪式全部完成，为师德师风建设活动月画上圆满的句号。

师德师风建设主题活动月虽然结束了，但师德师风建设永远在路上。我们将把“__教育”烙印在心中，坚定信念，牢记承诺，将把“立德树人”落实在行动中，不论风雨，砥砺前行！

2024年师德师风建设月活动总结 篇4

师德是一个教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。为进一步增强全体教职工师德师风建设，创建有爱、和谐的教师队伍，__新区__中心幼儿园在“师德建设主题月”里举行了一系列活动，切实提升师德师风水平，营造风清气正的教育环境。

01、知文件精神，明工作要点

为深入学习贯彻____思想，持续加强和改进新时代师德师风建设，以优异的师德师风建设水平迎接党的__大胜利召开，我园举行了“师德建设主题月”启动仪式。

园长贺__围绕师德教育月主题进行深入宣讲，使全体教职工在学习领悟的过程中自觉将“爱国敬业、立德树人、争做学生尊敬的好老师”为准则，以全面落实“立德树人”为根本任务，从而进一步提高幼儿园教师师德师风建设水平。幼儿园将以师德建设为根基，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的幼儿园教师队伍。

02、守师德初心，绽师德之美

不忘教书育人初心，牢记立德树人使命。在园长贺__的带领下，“迎接教师节——教师宣誓仪式”开启，全体教师教职工在国旗下郑重宣誓。铮铮誓言代表着教师为人师表的崇高信念，展示了教师忠诚党的教育事业，体现出教师恪尽职守、廉洁从教、接受监督，让每个教师的肩上都承载着一份责任和使命。

03、扬清风正气，铸师德之魂

宣誓结束后，在园长贺__的带领下，港幼教职工按照各部门进行《师德师风承诺书》的签字仪式。

一份承诺，一份责任，一份宣誓，一份使命，是时代赋予师德师风新的要求，教师们纷纷表示，一定努力践行承诺书中的内容，牢记誓言，做一名孩子喜欢、家长满意、社会好评的人民教师，坚定职业信念和职业操守，明确义务和责任，提高幸福感和荣誉感，积极投身幼儿教育这个大家庭中。

04、观红色电影，忆峥嵘岁月

满载着收获和喜悦的季节里，我们也迎来了第__个教师节，为了让老师们度过一个充实愉快、富有意义的节日，港幼开展了教师节特别活动——观看红色电影。为全体教职工献上了一个别样的教师节。

活动的最后也在观影中来到高潮，爆米花和果茶才是看电影的标配！收到“惊喜”的老师们脸上绽放出了笑容，现场也越发热闹，充满着欢声笑语。

05、坚守初心正师风，立德树人铸师魂

陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教师师德的最好写照。

爱与责任，亦是师德的灵魂。为进一步弘扬正气，营造风清气正的教育教学环境，加强师德师风建设，提高教师整体素养，__新区__中心幼儿园开展了“师德建设主题月”之师德师风讲堂专题培训活动。

园长贺__还组织全体教师观看了视频《____的教师情》。百年大计，教育为本。学校要把德育放在更加重要的位置，全面加强校风、师德建设。作为教师，我们应该牢固树立中国特色社会主义理想信念，牢固树立终身学习理念，牢固树立改革创新意识。

06、讲述师德故事，诠释育人初心

为进一步规范教师的教育教学行为，加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，激励教师为人师表、教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师，港幼开展了“我的师德故事”征文评比活动。

随后，进行了演讲活动。伴随着优美的音乐，老师们用一个个生动的例子、一段段暖心的故事，阐述了自己对幼儿的热情、对教育的热爱、对事业的追求。她们时而娓娓道来，时而激情澎湃，用铿锵有力的语言和真挚饱满的情感，诉说了自己对成为一名合格的幼儿教师的责任与担当。教师们精彩纷呈的演讲展示了新时代下教师立德树人的昂扬斗志，感染着现场的每一位听众。

最后，还在公众号上推送了“我的师德故事”系列文章，让大家明确了自己肩负责任的同时，继续弘扬“学高为师，德高为范”的教育情怀，努力践行“自强不息”的工作精神，用理想浇灌奉献之花，用青春绽放师德之美！

“学高为师，德高为范”。师德师风建设是一个永恒的话题，良好的师德师风是一个幼儿园的旗帜，也是稳定教师队伍、提升教师整体素质、促进教育事业全面提升的基础条件。我们将不忘初心，继续严于律己，把各项工作做细、做实、做扎实，用自己的专业素养去守护每一位幼儿，做最美幼教人！

2024年师德师风建设月活动总结 篇5

为全面落实立德树人根本任务，切实加强市实小师德师风建设，提升教师职业道德素养，打造一支“求精、求新”的教师队伍，20__年__月，__市实验小学围绕“百年实小，爱在传承”的主题开展了师德师风建设推进月系列活动。

师德师风建设，常规活动

01、总动员，齐学习

__月初，学校召开了师德师风建设推进月动员大会。会议传达了区教育局关于开展师德师风推进月活动的通知，并对工作进行了安排部署。

__月第一周，全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《__区中小学教师从事有偿补课行为处理办法》、《__区教育系统师德师风负面清单》等相关文件，分析了当前师德师风建设存在的典型问题，倡导老师们以案为戒，正身自省，自约自律。

02、查问题，思己行

__月第二周，全体教师在对自己的思想、行动进行反思的同时，对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《__区教育系统师德师风负面清单》等有关规定，进行自省自查，并签下了《师德师风负面清单自查表》，时刻筑牢师德根基，牢记新时代教师历史使命。

师德师风建设，特色活动

01、党员教师“爱的誓言”

誓言有声，育人无形。市实小全体党员教师率先起好榜样模范作用，用一句话表达了对教育的热爱和忠诚，表达了对少年儿童的呵护和用心，同时用誓言的方式，庄严地做出承诺，恪守为师之本，彰显师德风范。

02、学生绘本“我心中的好老师”

陶行知先生曾说：真教育是心心相印的活动。那么，孩子心目中的最美老师是怎样的呢？听听孩子们的心声吧！

市实小3、4年级的同学们通过绘本“我心目中的好老师”，展现了新时代少年儿童对“好老师”的要求和期待，同时也给老师们提出了更高的目标：与时俱进，身正为范，努力成为孩子们心目中的最美老师。

03、老校长讲校史

为庆祝市实小百年华诞，以史砺人，讲好实小故事，筑牢师德根基，学校特别邀请了市实小的老校长戴__老师，为全体教师讲校史，共忆往昔。戴校长娓娓道来，讲述了90年代市实小的发展历程，特别是开办校办工厂的峥嵘岁月，老教师们无私奉献、踏实肯干的光辉事迹。讲座增强了全体实小教师们的自豪感、使命感和责任感。老师们表示，要向所有为学校建设发展奋斗的一代又一代实小人致以崇高敬意，也一定会继续传承实小百年文脉，弘扬“勤、敬、信、勇”的校训，“求精、求真”的教风，振奋精神、扎实工作、团结进取、共同续写实小辉煌！