新学期家长第一课观看心得感悟(优质16篇)
写心得体会可以培养我们的思考能力和分析能力,让我们对于同样的问题有更深入的理解和认识。在下面的范文中,可以看到一些作者对自己经历的真实感悟和深刻思考。
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新学期观看开学第一课学生个人心得感悟
今天开学第一天,我在家和妈妈一起观看了《开学安全教育第一课》。影片一开始就讲了该怎样与陌生人相处,不受陌生人的诱惑。我们小学生现在年龄还小,好奇心强,容易相信别人,易受诱惑,所以我们在面对与陌生人交往时要保持警惕性,与陌生人接触要保持距离。通过看了短片我学会了与陌生人的交往方法,还学会了一些遇到紧急情况的自救方法。
接下来看到的中小学生溺水身亡事件,影片告诉我们游泳要在正规的游泳池内游泳,不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。在游泳前要做热身准备活动,以防在水里时抽筋。在游泳中如果突然觉得身体不舒服要立即上岸休息或呼救。在游泳中遇到溺水事故时,要学会心肺复苏,我还要妈妈躺下来,照着视频教的方法,现场模拟怎样跟溺水者进行心肺复苏和人工呼吸。
火灾也令我印象颇深,在火灾来临时,若是没有掌握科学有效的自救方法,很可能将生命白白葬送在火海之中。因此,在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻,俯下身贴近地面匍匐前进,因为近地面处浓烟较少,还能够呼吸到残余的氧气。因此火灾来临时只要掌握科学的自救方法,就不至于落入死神的手中。我们应该珍惜生命,掌握自救知识,树立安全意识。
让我印象最深刻的就是如何抵制毒品。从影片中我知道了毒品是个超级大恶魔,它对人类的危害极大,它会摧残人的健康,使人百病缠身、骨瘦如柴,最后走向死亡。我们作为二十一世纪的小学生,祖国未来建设的栋梁,我们一定要切记:生命是重要的,我们一定要远离毒品,不要让毒品侵蚀我们,不要让毒品毒害我们这一代以及整个社会。
今天看了《开学安全教育》,让我受益匪浅,学到了许多安全知识,同时也更加认识到生命的珍贵和脆弱。
新学期家长第一课观后感及感悟
我的孩子六岁一个多月了,这六年里,作为妈妈我一直在努力做好,在教育孩子方面一路摸索前进,也曾走过不少弯路,现在就孩子教育问题谈一下个人感受。
一是妈妈要多读书,要想教育好孩子,光靠自己去摸索创造教育办法是不行的,那样会走很多弯路。相反,如果看一些教育书籍,然后结合孩子自身特点来施展教育很更有效果。在我的孩子四岁之前我很少看教育类书籍,认为这么小的孩子我还教育不了吗?可是事与愿违,孩子慢慢成长为一个爱打架、爱生气、爱乱买东西的“坏小孩”。而面对孩子的糟糕表现,我也束手无策。后来通过网络查询和看书《卡尔维特的教育》使我对孩子的教育有了新的认识,我把孩子的坏习惯进行分析总结,逐一想法改正,方法不一,这个办法不行就想其他的办法,我坚信总会有一种办法适合;同时和老师经常进行交流和沟通,取得了很好的效果。书里讲的都是成功教育孩子的好办法,但有时也会遇到不适合自己孩子的情况,这时我就从网上查询有经验妈妈的教育经验,收获很多。可以说,这两年,孩子进步很快,有进步就成了我前进的动力,相信自己,也相信孩子一定能改掉坏习惯的。孩子只有一个,教育的机会也不可能重来,孩子今年六岁,以后就永远没有六岁,所以说,千万不要放弃教育孩子的大好时机。有本书上说,8岁之前是好习惯的培养期,8岁以后则是坏习惯的纠正期了。如果不想8随后天天为了改孩子的坏习惯而苦恼,那么就从现在下定决心,帮助孩子养成一个良好的学习、生活习惯吧。
二是相信自己的孩子是最棒的。因为你相信孩子了,这种自信会传递到孩子。当孩子遇到困难时,当孩子学习成绩不好时,我都会给孩子传递这种信任。
三是良好习惯是学习成功的前提。针对孩子的小毛病制定奖励政策,比如早上按时起床、五分钟穿上衣服心情愉快的上学去就可以加一颗小星星,如果不乱扔拖鞋,把鞋子放到鞋架上,牙筒放到固定位置三个全做到也可加一颗小星星,十颗小星星可获赠一本图书。还有就是考试98分以上也可获赠一本图书。还有,为了改掉孩子乱买东西的坏习惯,我们规定1天内不乱买东西可获一个笑脸,十个笑脸可获赠一个神秘小礼物。当然,作为父母要按时考核,说话算数,从我们实施效果看还是很有效的。孩子的好习惯也慢慢建立起来了。
四是经常和孩子沟通,和孩子做好朋友。因为独生子女的关系,孩子的成长很孤独。我是赞成和孩子是朋友式的关系的。让孩子有什么心里话都给你说,也是很幸福的事情。我会和孩子一起唱唱跳跳,一起做手工、一起写日记,一起看书,有时候还一起做面食,把每一次家务当成一个“亲子游戏”,孩子很快乐,也增长了知识,增进了亲子关系。有一次我和孩子说拍一下桌子说出最爱的那个人的名字,孩子和我都毫不犹豫的说出了对方的名字,然后相视而笑。很享受和孩子在一起的幸福时光,这也无形中实施了情商教育。
五是做一个不后悔的妈妈。我们很爱自己的孩子。和孩子在一起,我的心也跟着快乐起来。为了记录孩子的成长,我把孩子有趣的话语、行为记录下来,写成了成长日记,我想这对于孩子来说应该是一份很大的礼物。孩子见我写日记,他也从寒假开始写拼音日记。我想,坚持就是胜利,将来我也许不是一个成功的母亲,但我必须是不后悔、的尽力的母亲。加油吧!
新学期家长第一课观后感
孩子正处于二年级上半学期,同一年级相比,学习能力有所加强,但仍有待提升。家长要有意识地鼓励、引导孩子自主学习,良好的学习习惯会让孩子受益终生。
现阶段存在的问题:课上不够认真,搞小动作,不爱回答问题,通过与老师沟通、交流,了解症结所在,及时纠正。
关于家庭作业:每天都是放学后在奶奶家里做,晚上我再检查,做题有点粗心马虎,希望能再细心一点。以后应逐步做到:写作业要一气呵成,最好能自己检查一遍再交给家长二次检查,发现错题及时改正,弄懂弄会。
坚持每天的阅读。学校和老师推荐了许多优秀读物,班级里也有图书可供借阅,给孩子营造了良好的读书氛围,这一点深有体会。每天晚上回到家里,我检查作业,她会很自觉地去看书,有时一本书要反复地观看,词汇量在逐渐增加,现阶段看图写话和日记基本能独立完成,进步很大,值得鼓励。
兴趣是最好的老师。孩子一旦对某件事物产生兴趣,就会主动去求知、去探索,家长要有意识地引导,积极主动地帮助孩子,培养正确的兴趣爱好。现在各种各样的特长班比比皆是,如何选择成了难题,此次家长会真是及时雨,帮我化解了许多疑问和困惑。
通过几位老师的现身说法,深深体会到家长要以身作则,多看书,提高个人修养,与孩子多亲近、多交流,每天再忙也要放下手头的事情,耐心倾听、询问,同学校、老师加强互动交流。家长同孩子一起学习、共同进步,在孩子面前树立良好的形象,文明用语,你的一言一行、一举一动,都在潜移默化地影响着孩子,不要让孩子成为不良言行的储物箱。
新学期家长第一课观后心得
孩子就像一块璞玉,从她出生的那一刻起,我们就应该精心的打磨。不仅是对孩子的负责,每当看到孩子点点滴滴的成长,自己也会由衷的有一种成就感。那种喜悦,是付出多少汗水都不会在意的。下面,我就说一下我在教育女儿方面的一些小窍门吧。
让孩子树立正确的学习动机,激发孩子求知的欲望。经常对孩子进行学习目的的教育,引导孩子明确学习的目的,是学习变成自觉强烈的需要,树立正确的学习动机。同时要保护孩子的好奇心理,鼓励孩子大胆提出问题,对某些比较枯燥无味的科目,也对孩子讲清学好本科的重要意义,并设法控制孩子学习兴趣,不偏科,保持孩子学习情趣饱满,积极稳定。
在日常生活“大人放手,孩子放手”的原则,让孩子做一些力所能及的事情。在家里,可以让孩子擦擦桌子、扫扫地或洗洗碗等小事情,然后家长再给予孩子适当的表扬和鼓励,既给孩子锻炼的机会,又在很大程度撒谎那个增进了孩子的自信心,并且引发孩子劳动的兴趣。在培养孩子热爱劳动的基础撒谎那个还要适当的培养孩子选择和处理问题的能力。让她们在失败中吸取教训而成长起来。我们做家长的也以身作则,言传身教,给孩子树立良好的榜样。因为我们家长的一举一动,还有我们的品质,都是孩子模仿和学习的榜样,所以,从我们自己做起。不要什么事情都拿不定注意,懂不懂就寻求别人帮助。
怎样培养孩子做一个有道德的人?我认为首先要从身边的小事情做起,严于律己。那么,我们每座一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。比如在公交车上孩子主动给老人让座,而许多成年人却无动于衷。同时还要教孩子学会感恩。一个不懂得感恩的孩子就好像一条不呼吸的鱼。当孩子走在干净马路的.时候,我们将清洁工人的辛苦讲给孩子听,让孩子对清洁工人心存感激,是他们给予我们干净的环境。当孩子学习进步或取得荣誉时,要帮助孩子分析是谁帮助支持她,让她知道需要感谢的人。当孩子穿着漂亮衣服吃着好吃的食物时,我们可以适当的教育孩子长辈工作的辛苦,钱来之不易,而且还要告诉她如果没有爷爷、奶奶、外公和外婆就没有他,是他们含辛茹苦把爸妈养成人,让他对长辈心存感激,从而使他尊重长辈孝敬长辈。
在日常生活中。经常对孩子讲解集体生活中的小事,让孩子懂得自己生活在一个班级集体中要团结同学,维护集体的荣誉。让她积极参加学校组织的各项活动,尽自己最大的努力去争取好的成绩,为班级争取的荣誉。我们做家长的也应耐心的听取孩子在学校的苦与乐,并能和孩子一起去分析去探讨,并告诫孩子尊敬老师,老师是她知识道路上的第一领路人,是孩子人生路上的第二任父母。
长带领全体教师向家长、社会的庄严宣誓,无不让我动容、感动;我想,作为家长也向老师作出承诺,积极配合学校、班级,做好学生的教育与培养,当一名合格的泡爸泡妈。
操场上响起了运动员入场的音乐,和着青春活泼的律动,我们一起开始了课间操;这是一个具有悠久历史和光荣传统的学校,更是一个具有先进办学理念充满活力的现代化学校。从每一位老师的笑容到学校的每一处教育设施,我都感到给孩子选择泡小是正确的决定。
一阵阵快乐的笑声和掌声从一年级一班的教室传出;五十五名学生家长和老师正在进行“认识我们一家”的班级活动。从职业到家庭、从爱好到特长,大家畅谈着每一个家庭成员的趣事。我们为着孩子的未来走到了一起,成为了一家人,定将更加团结的走过六年,携手建设好“太阳花”班级。
活动结束后老师一直把我们送出了校门。刚才在学校的一幕幕画面萦绕在脑海久久不能散去。我甚至想继续着这部“穿越剧”,开始一年级的学习生活,怎么也先从小队长开始吧。伴随着这样的兴奋和激动,我回到了家,第一时间将今天上午发生的一切告诉了孩子,并将那个棒棒糖交给了孩子,告诉她:“爸爸今天在班上表现得很好,这是田老师奖励的,你以后也要加油哦!”从孩子充满好奇和兴奋的眼神可以看出,她渴望着学校、渴望着老师、渴望着同学,她已经准备好了。
周予茜小朋友在班上年龄可能偏小,但我们不要求老师给予她特殊的照顾。她是一名具有幽默感的孩子,《父与子》、《丁丁历险记》等书籍已经被她读“破”了。我们希望她在老师的教育、爱护和帮助下,成为一名健康快乐的小泡泡。
新学期观看开学第一课学生个人心得感悟
金秋九月,硕果累累。炎热的暑假已悄然而逝,同学们又迎来了新的学期。在这个崭新的学期中,我们有了新的学习任务,新的学习征程。今天是《开学第一课》节目的开播日,今年的主题是“理想照亮未来”。
节目的第一篇章以:“理想是火,点燃革命热血”为主题,这是一本迄今为止已有____年历史的《共产党宣言》为主线开展本次课堂的叙述。伟人同志曾说过:“《共产党宣言》我看了不下一百遍,每阅读一次,我都有新的启发。”1954年的秋天起,伟人同志重新开始学习英语,那本英语版的《共产党宣言》上,密密麻麻的都是阅读的笔记,这是这本书陪伴过他的痕迹,也是毛泽东同志为革命道路踏出的其中一个脚印。
《共产党宣言》这本小小的,微微发黄小册子却指引着数位伟人去探索救国救民之路,更是点燃了____年来的党和人民群众的理想与信仰之火。
身为祖国新一代的传承人,我深深的知道祖国的发展需要一代又一代的人才,只有通过各个领域的人才建设,共同发展,我们的祖国才能越来越强大,在国际中才能不断拉近各个国家的距离,给我们的人民带来更加美好的生活,带领中国人民一起光复那曾经属于历史荣光。
在节目中,李大钊之孙李宏塔、李亚中分享中说到李大钊生前每月的收入仅有二百多大洋,但是他却毫不犹豫的把大部分收入投入到革命事业中,待到为革命事业牺牲时,仅为家里留下了一块大洋。李宏塔说,祖父留给他们最珍贵的不是金银财富,而是精神财富。
我相信他将会用他的实际行动践行着红色信仰的传承。我们也应该向伟人学习,立下目标,朝着信念与理想,迈出坚毅的步伐,走出属于自己的道路,寻找自己的理想的光芒!
新学期家长第一课观后心得
今日晚上,我看了我爱中国《开学第一课》这个节目,我看到了很多感人的画面,许很多多的人在奉献爱,爱是共享,爱是担当,爱是荣耀……在看了这些画面之后,我都感动得哭了!我爱中国!
在第一个班里,我相识了刻苦专心的苏文祥,他在少年合唱团里呆了三年,几十名学生每天在一起,三年到了,他们分别了,恋恋不舍。我觉得哀痛,但这就是人生,要过下去!在其次班,我看到有一位人称“功夫”的人,名叫李连杰,他用爱诠释人生。
第三个班里最让人感动的是一个普通的`人,他名叫小飞,孝顺老人,是个刻苦学习的人。他父母在他五岁时就去世了,家里只有奶奶和他,他从小就起先做饭给奶奶吃,奶奶得了糖尿病,因为每月养老金只有二百多元,要交学费,又要买药,日子很苦。奶奶的眼睛瞎了以后,鹏飞每天自己做饭,照看奶奶,他每天早上五点钟就起床了,我很佩服他,他的身上有一种力气,就是爱的力气。爱是无私的,爱是宏大的,让我们去爱身边的每一个人!
看了节目后,我的心灵已经被深深地打动了,我们要关爱别人,社会才会暖和!让我们把爱传递人间。
新学期观看开学第一课学生个人心得感悟
个体生活于人类社会的大生态系统之中,个体的存在状态受到整个社会生活的影响。学生生活、学习于家庭、学校、社会之中,其心理健康状况极大程度上与这些外在的生活环境相互联系,受到他们的强烈影响。只有了解这种联系和关系,对这些因素进行综合分析,我们才能找出导致学生心理健康问题的根源,才能帮助学生比较彻底有效第矫治其心理不健康的状态,使其享受健康的生活。影响学生心理健康的外在因素主要包括家庭因素、学校因素和社会因素。
一、家庭因素。
家庭是社会的最基本单元,人们最早也最久生活于家庭之中。家庭因素对中小学儿童的身心健康来说影响很大。国内外大量研究表明,不良家庭环境因素容易造成家庭成员的心理行为异常。这些因素主要有:家庭主要成员变动,如父母死亡、父母离异或分居、父母再婚等;家庭关系紧张,如父母关系、婆媳关系、姑嫂关系、兄弟姐妹关系不和谐,家庭情感气氛冷漠,矛盾冲突频繁等;家庭教育方式不当,如专制粗暴、强迫压制,或溺爱娇惯、放任自流等;以及家庭变迁,出现意外事件等。
二、学校因素。
儿童时期,花在学校的时间要占去32%,仅次于在家庭的时间。学校对儿童发展和心理健康的影响也仅次于家庭的影响。
学校因素主要有学校教育条件、学习条件、生活条件,以及师生关系、同伴关系等。这些条件和关系如果处理不当,就会影响学生的身心健康发展。例如,校风学风不振、学习负担过重、教育方法不当、师生情感对立、同学关系不和谐等,都会使学生的心理压抑,从而精神紧张、焦虑,如不及时调适,就会造成心理失调,导致心理障碍。
三、社会环境因素。
社会因素主要包括政治、经济、文化教育、社会关系等,这些因素对一个人的生存和发展起着决定作用。其中社会生活中的种.种不健康的思想、情感和行为,严重地毒害着学生的心灵。特别在当前,人与人之间的交往日益广泛,各种社会传媒的作用越来越大,生活紧张事件增多,矛盾、冲突、竞争加剧。所有这些现象都会加重学生的心理负担和内心矛盾,影响身心健康。
新学期家长第一课观看心得
就算孩子犯了错,也要用宽容的心原谅他,用温暖的话包容他。孩子确信得到父母的承认和爱时,才会自己有信心,运气才会发芽。
2、拥有具有信念的教育哲学。
害怕孩子落在别人后面,强迫孩子学习不愿学的知识,会削弱孩子的意志。寻找适合孩子的教育方法最重要,找到了就要坚持下去。
3、帮助孩子拥有梦想。
父母要帮助孩子拥有具体的未来梦想。孩子拥有了梦想,要引导他们相信这个梦想能实现,这种行动就会赋予孩子进行自我开发的积极“动机”。
4、信任孩子。
不管孩子拥有怎样的梦想,都要暂时相信孩子能实现这个梦想,母亲不断鼓励孩子的过程中,孩子就会被成长的好运气包围。
5、引导孩子拥有具体的梦想。
有了梦想,就帮助他们对这个梦想有一个具体的勾画,围绕这个梦想启发他的具体行动。不要给孩子留下强迫印象。
6、母亲是学习的辅助者。
如果想让孩子走运,母亲首先要以身作则。与孩子一同读书,拥有可以与孩子共享的经验。
7、忍耐是最基本的内容。
不要唠叨,让孩子做这个做那个,要为孩子创造能够自觉变化的环境,开心地等待他的变化。
就算偶尔孩子做一些不合心意的事,也不妨放任他一次。
8、做话语祝福的传达者。
母亲要成为给孩子传达祝福的人。接受“话语祝福”长大的孩子会拥有比别人更多的机会。机会往往与运气联系在一起。
9、让孩子有目地旅行。
旅行是很好的教育方式。通过旅行孩子能培养自立能力、忍耐力和挑战精神。
10、让孩子独自判断。
让孩子独自判断眼前直面的情况是最好的训练。就算无法相信,也要认可孩子自己的决定并鼓励他们。
11、让孩子承受一定的痛苦。
孩子感到痛苦时,想去扶他们的父母的心情都是一样的。但是父母不能代替孩子走他们的人生路。告诉孩子,人生是独自决定的。
12、眼界放开。
树立很大的梦想,让孩子通过梦想独自成长,在广阔的世界成长的过程就能抓住最好运气。
13、不要把父母的梦想强加给孩子。
父母不要混淆贪心和梦想。不要忘了父母只是孩子实现梦想的辅助者。
14、培养孩子的社会性。
靠一个人和力量,决不能得到幸福获得成功。缺乏社会性的孩子既不能取得成功也不会幸福。
15、有时让孩子以失败为目的挑战。
即使孩子失败了,也要告诉他们这只是失误而不是失败,孩子会通过失败进一步拓展自身的视野。
16、懂得享受的人才能成功。
为了实现梦想必须经历痛苦,从痛苦中寻找快乐。成功的关键在于怎样享受和忍受困难的过程。
17、训练让孩子区分优先顺序的方法。
定下行动顺序是在训练判断力。从小开始让孩子自己选择玩或学习。
18、鼓励比赞扬更重要。
赞扬只是评价孩子所做的事情的结果,但是鼓励会增加孩子更好地做事的意志。
19、让孩子很坦然地接受失败。
如果已经尽了最大的力,即使失败,也要让孩子满足。
20、鼓起勇气拿起笔。
拿起笔以信的方式把想对孩子说的话告诉他,不管是书信还是邮件都没关系。
新学期家长第一课观后心得
万事德为先,教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是学校的,同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师,是家庭教育的施教着,正是通过家庭教育,家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得,做好家庭教育,关键应该根据孩子的特征“对症下药”。
孩子像春天的花朵,天真烂漫、活泼可爱,纯真无瑕,分辨是非能力差,同时有着极强的好奇心,极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教,作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发孩子的兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:
叶圣陶说:“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法,都要使他化为习惯,只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能,一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短,在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时,要在规定的时间内完成老师布置的作业,不能边做边玩;自己的作业自己检查,自己对自己负责,家长不得当老师;家长必须注重错题原因分析,不得只盯着分数。这样,让孩子觉得学习是自己的事情,好的学习习惯,可事半功倍。
作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作独立的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商量的语言。多用“我们”,少用“你应该”等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。
作为家长要特别注意自己的形象,在孩子面前,家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子的学习榜样,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远。当然,对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的.耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的烦恼时,把孩子当成发泄桶,作为家长是不能乱发脾气的,只能是不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声“你再这样,我真的生气了”,然后还是耐心地引导,说服。
做为家长要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣。我们都知道,孩子生性好动、贪玩,但是只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉去做。对不感兴趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事传说,或有趣的游戏等,让孩子在国内外有专家对才干突出的人也曾经做过调查,发现他们都具有几种共同的优秀品质,其中一种就是自信,不自卑。
新学期家长第一课观后心得
针对女儿的实际表现,我想,自信心的培养在她的成长过程中,应该尤为重要。就孩子自信心的培养,我主要采取了以下几种方法:
父母应该把对孩子的爱说出来,让他时时刻刻感受到来自爸爸妈妈的爱,这样,孩子不论做什么事情都会更加自信。
我的女儿常常扮出各种各样的怪相,并问我:如果她长成这样,我爱不爱她。或者说她要是少一只眼睛,或者没有腿、胳膊,我还爱不爱她。有一次当她又问我这个问题时,我没有直接告诉她答案,而是给她讲了一个故事传说:“天使来到人间,对一个妈妈说,我有一份礼物,我想请你帮忙,把它送给这个世界上最可爱的孩子。过了一段时间,天使又来了,问这位妈妈是否已经把礼物送给最可爱的孩子了?这位妈妈说,我找来找去,觉得还是我的孩子最可爱,所以我就把礼物送给我的孩子了。”通过这个故事传说,我让女儿明白,无论她长得漂亮与否,在父母的眼睛里,她都是最可爱、最漂亮的。
女儿上学后,又开始担心要是学习成绩不好怎么办?经常会问我,妈妈我要是学习不好,考全班倒数第一名,你还爱不爱我?我总是毫不迟疑的告诉她,考第几名不是关键,关键要看你是不是努力了,只要你认真了、尽力了,不论考第几名,妈妈都一样爱你,一样会为你喝彩!
女儿从小就喜欢唱歌,记性也非常好,动画片还没看完,主题曲片尾曲等就已经开始边唱边跳了。
有一次,她爸爸单位搞庆祝“八一”的活动时,战士们都在瞎唱,她爸爸就鼓励她上台唱一首,女儿一曲《隐形的翅膀》还未结束就博得了大家的阵阵掌声。
我们发现女儿的这个特长后,就鼓励女儿大胆的唱,第一次参加昌吉州少儿歌手卡拉ok电视大赛,5岁多的女儿获得了幼儿组三等奖,从那以后,女儿的这个爱好一发不可收拾,什么场合都愿意唱,什么场合唱都不怯场,还说非常想参加中央电视台的宝贝一家亲的少儿节目。放寒假时,刘老师的一句评语“你多才多艺”更是让她美了好长时间,她充满自信的对我说,以后不仅要多才多艺,还要像老师说的那样帮助老师管理班级。
孩子在成长中需要发现,需要肯定,尤其是对自我还不太了解的孩子就格外需要别人去欣赏。孩子的爱好变成特长,这源于家长的鼓励和支持。不要怕孩子骄傲,孩子在张扬中会把个性表现出来,这时候老师和家长要对她骄傲的说一声:“你真棒!”
女儿刚上学时,由于口算的速度不快,用手比划着对我说:她对语文的兴趣有大象那么大,对数学的兴趣只有西瓜那么大。有一天,她回来后眉飞色舞的对我说:“妈妈,今天丁老师让我当第一大组的数学委员了!”我问:“为什么?”她说:“我也不知道,可能是我上课认真吧。”我赶紧说:“数学学习委员可一定要数学学的好才行。”她紧张的问我:“那丁老师知不知道我对学数学的兴趣不大。”我说:“丁老师不但不知道,肯定觉得你对数学的兴趣还非常大呢!”她认真的说:“这一下,我可要好好学数学,必须让学数学的兴趣变大了。”在我们和老师的鼓励下,在她每天收大组数学作业的过程中,她对学习数学的劲头也渐渐的大了起来。有时,做对一些动脑筋的数学题时,就开心地说:“妈妈,原来这样的题我总做不对,可是现在一下就对了,我觉得数学原来也挺有意思的!”寒假时,她主动要求我给她买一年级的数学练习试卷,有时热情劲上来,一天要做好几份卷子,还要让我和他爸爸认真批改,看看她有没有进步。这学期一开学我带她到书店,她又对我说:“妈妈,给我买一个加强应用题的练习书吧,我是数学委员,可是我觉得我的应用题还学的不好。”我们充分利用“老师让她承担收大组数学作业的关荣任务”这一契机鼓励她。现在,她对学习数学有了自信心,对数学的学习兴趣也越来越浓。
一个拥抱、亲吻,一句鼓励的话语都可以帮孩子重新找回自信。
女儿上学后,就特别盼望能够早一天戴上红领巾,可是老师宣布入队名单时,她发现没有自己的名字,女儿的自信心受到了打击。回家后,他拖着哭腔告诉我:“妈妈,我觉得我学习也挺认真的呀,为什么这次入队没有我,是不是老师不喜欢我?”
我忽然意识到孩子成长的过程太顺利,几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折,但必须及时和正确的引导孩子,不要让孩子被挫折打败。我把女儿拥入怀中,对她说:“你这次没有戴上红领巾,妈妈觉得不是老师不喜欢你,肯定是你哪方面做得还不太好!”女儿想想说:“是不是我上课回答问题不够积极?”因为女儿是一个追求完美、做事过于谨慎的孩子,所以我在和刘老师的交流中,知道女儿上课回答问题不是很积极,总是自己感觉能够100%答对时才举手。
听女儿这么一说,我想这倒是个好机会,于是说:“是呀,虽然你上课认真,作业也很认真,但回答问题不够积极大胆,这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好?”女儿说:“妈妈,我想不出来了,要不你问问刘老师吧!”女儿总是小心谨慎,怕老师说她,有什么事都会央求我,让我问老师,我趁机说:你连这都不敢问老师,胆子小,这也是缺点呀,肯定影响入队。”
女儿为了能够早一天入队,终于鼓起勇气,去问刘老师她没能入队的原因,当刘老师和蔼的告诉她“要入队,光是自己学习好还不行,还要帮助其他的同学,多关心班集体”这句话时,首先,女儿确认了,没有入队不是老师不喜欢,其次她知道了自己哪些方面还要努力。后来,轮到她当小组长时,我又趁机说:“看刘老师给了你一个帮助同学、关心班集体的机会,妈妈相信你会做好的!”有了老师和父母的鼓励,女儿也很开心,小本子上认真的记录着每天小组成员交作业的情况,字迹虽然稚嫩,但是我感受到了女儿比原来更加快乐和自信。
以后每天回家不论多忙,我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活,只要听到她举手发言比原来积极等学习上的一点进步,或是当小组长为大家服务当中获得了一点快乐,我都要鼓励她,和她击掌加油,终于有一天,当我说要找刘老师问一件事的.时候,女儿主动说:“妈妈,你顺便问问刘老师,我最近回答问题时是不是积极了,关心班集体有没有进步?”我知道以她的性格,让我主动询问老师他在学校的情况。肯定是自我感觉非常好,果然,刘老师说他最近变化挺大的,上课回答问题比原来积极多了。
再后来,老师安排她负责收她所在大组的作业本、起课文,还有同学会隔三差五打电话问她作业,她感觉老师给她封的这个小官责任非常重大,自己在班集体中的作用也非常重要。她可以帮助大家,她不比别人差,女儿又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示,恐惧源于失败的暗示。人积极的的暗示一旦形成,就如同风帆会助你成功;相反,消极的心理暗示形成,又不能及时消除,就会影响一生的成功。
自信心的培养不是一朝一夕就能够做好的,它需要家长和老师的密切配合,持之以恒。虽然女儿目前的自信心距离我的预期目标还有一段距离,但是,我相信只要方法得当、坚持不懈,她会越来越自信。
以上只是我的一点体会,我相信大家还有许多好的做法。希望我的点滴心得能够起到抛砖引玉的作用,希望所有的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀,飞向快乐!飞向成功!
新学期家长第一课观后感
今日的中国社会,人们都很重视孩子的教育,也积累了丰富的经验;我也想谈谈自己对孩子教育的点滴认识,与大家共同商榷。
孩子成长不能急。
我亲戚家的孩子闫云伟,是个好孩子,是个好学生;读小学的时候,一到六年级,都是班里头一、二名的学生;十三岁那年,他满怀信心地开始了初中的学习生活。
闫云伟的父母,对孩子的期望比较高,对孩子的学习成绩的要求比较高;一有比较大的考试,就把眼睛盯在孩子的考试成绩上:如果孩子的考试成绩可心,就欢天喜地;如果孩子的考试成绩不可心,就对孩子急躁、发脾气;不去实际考察孩子的学习基础、学习方法、学习程度、学习环境,不去帮助孩子实际的逐步的提高学习成绩;父母的做法,使孩子逐渐产生了紧张、恐惧、虚荣的心理,使孩子学习变得不踏实,学习成绩反而不断下降,起了反作用。
闫云伟父母的做法,犯了急于求成的错误。
让我们先重温一下《揠苗助长》的寓言故事:
《揠苗助长》中的老汉,认不清种子、土地等差别,不承认种子、土地等差别,攀比心强,虚荣心强,急于求成,干出了违背客观规律的揠苗助长的蠢事,自食了适得其反的后果。如果老汉认清自家种子、土地等项与邻家有差别,虚心承认自家种子、土地等项与邻家有差别;无攀比心,无虚荣心,不急于求成,尊重客观规律;勤于浇水、除草、施肥,耐心呵护小苗,他家收成也有可能超过邻家。
孩子成长与禾苗生长有相似的规律;要认清孩子的实际,要承认孩子的实际;不要攀比,不要虚荣,不急于求成;要尊重客观规律,要立足现实,勤奋学习,虚心求教,跌倒爬起,不屈不折,勇往直前,往往能有好成绩。
显然,闫云伟父母及闫云伟自己犯了《揠苗助长》老汉同样的急于求成的错误。世事的发展变化,皆有自己的进程和必然的规律性,随着进程和时间的推进,必有结果;不可急躁,不可强求,不可虚荣;要踏实,要努力,要尊重客观规律;最终,大多可以达到目的。
莫把孩子看成车。
她为什么会生气呢?
很显然,孩子的想法、做法与她的想法做法不同,不符合她的想法、做法;她太强太暴,容纳不了不同的想法做法。
那么,她为什么会气得胸痛呢?她因为孩子不听自己的话,她产生了暴怒的思想活动;暴怒的思想活动,能聚拢与其相应的伤害人体健康的信息和能量(到人体内外),使人体气逆、气滞,使人头晕、胸痛(气逆则头晕;气滞则胸痛)。
赵红而梅女士的做法正确吗?
我认为不对:孩子是微小的宇宙的组成部分,有自己独立的命运、前程、思维,应当有自己独立的想法和做法;赵红梅女士应当多加引导,少加强力、暴力、独断,尽量给孩子创造自由发展的空间;不能把孩子看成有方向盘的车,把父母看成车的方向盘;如果那样的话,孩子成了受他(她)人控制的没有自由发展的“车”;离开了方向盘,就不知自己的航向,成了行尸走肉般的“费车”,是十分可怕的!
尽量让孩子独立。
作为乡村医生,我常到人家去往诊。有一次,我到李家去看病,赶上李家十来岁的儿子做作业。李家儿子拿着作业问妈妈:“大雁的‘雁’字咋写的?”妈妈说:“自己查字典去!”儿子自己拿起字典,翻了一会儿,说:“妈妈,我找到了!”妈妈说:“哎,好了!”
我赞成李家妈妈的做法。
妈妈让孩子自己动手,能够培养孩子自己的动手动脑的能力;妈妈的做法,有利于提高孩子的各种能力,有利于孩子的成长进步。
又有一次,我到兰家去看病,赶上兰家十多岁的儿子饿了,要吃饭。孩子妈妈说:“自己去炒两个鸡蛋,再炒点饭!”兰家孩子自己去忙乎了一阵子,端来了一碗大米饭,和一碗鸡蛋酱,高兴的拿给妈妈看;妈妈看了看吵得有糊味的饭和蛋,满脸高兴地说:“儿子,炒的挺好,以后火头儿再轻一点儿,就更好了!”
我赞成兰家妈妈的做法。
妈妈让孩子自己动手,能够培养孩子自己的生存能力,也能间接促进其他各种能力的提高,有利于孩子的成长。
类似李家妈妈、兰家妈妈的做法,有很多很多,我就不一一列举了……。
我认为:孩子的培养,应当尽量放开手脚,尽量让孩子独立;让孩子独立去学习,让孩子独立去做各种事情;不但学习可以提高孩子的能力,做其他事情也可以提高孩子的能力;而且,各种能力之间可以互相渗透,共同提高孩子的综合能力;有了能力,孩子在未来的独立生存中,会处于优势,能让父母放心。
新学期家长第一课观后感
人生的扣子从一开始就要扣好。“今年《开学第一课》的主题--父母教会我,通过模拟课堂形式,在”孝“、”爱“、”礼“三个篇章中,邀请了”童话大王“郑渊洁、歌手容祖儿、来自震后灾区的藏族武艺班孩子和歌手秦勇与儿子大珍珠等做主讲嘉宾,在节目体现形式上生动、活泼、寓教于乐,为我们和孩子带来的一次中华传统文化和传统美德的心灵洗礼。
这其中给我印象最深的是歌手秦勇与儿子大珍珠之间那样感人的父子亲情。
黑豹乐队作为我国早起最知名的摇滚乐队,是我们这些家长年轻时候的偶像,他们有飘逸的长发,酷帅的皮衣,肆意疯狂、无拘无束的舞台上光彩照人。到今天我才第一次知道秦勇褪去光环,不再担任黑豹主唱淡出歌坛的原因是是为了全身心的照顾并帮助患有重度感统失调症的儿子进行康复训练!
不养儿不知父母恩。父母是孩子人生最初的榜样,孩子单纯的'就像一张白纸,父母的一言一行都看在孩子的眼里。秦勇说了一句话让我感触很深--”既然无法决定孩子生下来的样子,就用爱去改变他将来的样子“。
这也让我们深刻反省,我们普通的父母在日常教育中,本能的怀着对于下一代深深的爱,时常关注孩子是否吃得好、穿的帅、玩的是否开心,孩子们多多少少都带有”小皇帝、小公主“的任性、撒娇脾气。就如本节目中提及的”孝、爱、礼“三个课题一样,我们家长有必要也有责任通过言传身教,教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、学会包容、能够坚强勇敢的面对困难和挑战。这是我第一次陪孩子看,也是我们家长教育孩子的重要一课。
新学期家长第一课观后感
昨天,是九月一日,新生开学的第一天。我们陪同孩子一起观看了央视一套播出的《新学期家长第一课》大型公益演讲。很受感触!
谁都知道爱这个字,可关于爱的意义包含着什么?或者说对其真正含义和份量理解多少,知悉多少呢?通过这台演讲,我和班里的孩子都有所感悟!
爱是承担,爱是责任,爱是理解,爱是荣耀,爱是付出,爱是分享,爱是传递……诸多明星也参与了这场关爱活动中来,国家航天英雄杨利伟一番感人至深的真切话语道出了爱是荣耀意义所在。他还指出中国的飞船飞多高,就意味着我们国人在外国人面前头抬得有多高。这是一份爱的荣耀和力量!再有新东方教育创始人俞敏洪先生的精彩演讲,相信也让很多孩子和家长深受启发。特别是观看了那位99岁藏族老人45年来每天如一日的升降旗仪式,虽然没有国歌的旋律,没有正式的旗杆。可在升旗的全过程中她一直都是仰视注目着天空。更体现了她对祖国的热爱之情。值得敬佩和爱戴!还有年仅十四岁名叫马鹏飞的沈阳市某中学初一学生感人事迹,更为感动!那么幼小的心灵就承受如此多生活的重担和压力,让人难以置信。父母过早离世,从小由奶奶含辛茹苦在艰苦生活中将其带大。特别是因条件困难而致奶奶糖尿病没得到及时医治导致双目失眠,更加让人心疼。虽说对于小鹏飞来说,这是种生活的磨砺,可似乎也太过早(6岁开始做饭及承担一切家务活)承担了常人所无法承担的经历。孩子对奶奶的细心照顾和关心惹人心怜心疼。看着祖孙相依为命的那一幕幕感人画面,惹得我与孩子们都不禁流泪了。也因此彼此深情地拥抱了一下。没有言语的拥抱却胜过千言万语。孩子受到的感触和他们的眼泪也是给我最大的欣慰!
一盏灯,一席话,一段路……有待我们去感悟,去体会。去实施。学会关爱,学会爱。这是开学的第一课,也是孩子们人生的又一转折点。愿我们的孩子在祖国的蓝天下健康快乐地成长!
观看新学期第一课心得体会
随着大家返校的脚步声渐渐靠近,新学期的第一课也随之而来。作为每个学期的开始,这节课对于我们来说非常特殊,它标志着一个新的学习征程的起点。近日,我有幸观看了新学期第一课,从中获得了一些新的体会。
新学期第一课的到来令我倍感期待。在我看来,这节课意味着一个新的开始,代表着许多新的机会和挑战。我迫不及待地想知道这节课会教授我们什么,老师会为我们带来怎样的教育内容。同时,我也对能够与班级的同学们一起坐在一起上课感到非常开心,我们可以相互交流学习经验,一起成长。
在观看新学期第一课的过程中,我收获了一些启示。首先,这节课让我认识到学习是一个持续不断的过程,每一个新课程都是积累的基石。无论是多么简单的内容,只要我们能够用心去学习,都将对我们后续的学习起到巨大的推动作用。其次,这节课也启示我要注重学习方法的研究和探索。不同的科目有不同的学习方法,我们需要根据具体情况选择适合自己的方法,提高学习效果。
通过观看新学期第一课,我得到了一些新的感悟。首先,学习是我们每个人的责任。无论是老师还是同学,我们都应该主动地学习,努力地提升自己。作为学生,我们应该有自己的目标和动力,积极主动地参与到学习中去。其次,每个人的成长都需要一个良好的环境。老师的教导和同学们的帮助都非常重要。我们应该珍惜这个和谐的学习环境,互相合作,共同进步。
新学期第一课不仅仅是一个开始,更是一种激励。当我观看这节课时,我仿佛看到了一个未来的自己。我看到了那个勇往直前,追求梦想的自己。这节课激励我要勇敢面对困难,克服自己的弱点,实现自己的梦想。虽然未来的路充满了挑战,但正是这些挑战塑造了我们的过去和未来,让我们成为更强大和成熟的人。
第五段:对新学期的期望。
观看完新学期第一课,我满怀期待地展望着未来的学习生活。我希望自己能够在这个学期中取得好成绩,提高自己的学习能力。我希望能够充分利用好珍贵的学习时间,努力学习,不断进步。同时,我也希望能够与同学们建立更好的团队合作意识,相互支持,共同成长。我相信,只要我们有信心、坚持和努力,这个新学期定会是成功和快乐的。
总之,观看新学期第一课给了我很多的启示和激励,让我更加坚定了学习的决心。我相信,通过努力,我们每个人都能够在这个新的学期中取得不同寻常的成就。让我们以积极的态度面对新的学习征程,为自己的未来奋斗!
新学期开学第一课观看有感
一个人的生命记录是不断更新的。每年,每天,每分,每秒都是一个新的开始。面对瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。
这几天我一直辗转难眠,,我就很是伤感,心里酸酸的。
我们的班主任也“闪亮登场”了,她就是荣获“安徽省教坛新星”的李老师。她的风趣和教学的高水平以及待人的亲切感,很快的打动了我,让我很快有了一点的温暖。
新学期开始了,生命记录在更新,一切都已成为过往,何必再去记挂呢?我将以一个全新的面貌来面对这即将开始的一切,展现一个全新的自我。
开学的第一天,一个崭新的一天;开学的第一天,一个有意义的一天;开学的第一天,一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天,完美的结束,新的开始!
观看新学期第一课心得体会
新的学期开始了,在紧张而又期待的心情下,我参加了新学期第一课的观看。这节特别的课让我对新学期充满了希望和勇气。通过观看这节课,我获得了很多启示和感悟。下面我将以五段式的形式来详述我的观看心得体会。
第一段,课程内容引人入胜。这次的新学期第一课选用了一位知名教育家的讲座。他以贴近学生的语言,生动形象地介绍了本学期的学习主题和课程安排。他深入浅出地解读了不同学科的学习重点和方法,让我如沐春风,对新的一学期充满了期待和兴奋。他还引用了富有哲理的诗词和名言警句,使我对知识的追求产生了浓厚的兴趣。总的来说,课程内容引人入胜,使我对未来的学习有了更明确和具体的认识。
第二段,课程设计周密且富有趣味性。这节课的设计非常精心,让人耳目一新。首先,老师采用了多媒体教学的方式,结合图片、视频、音频等多种形式,使我感觉仿佛置身于学科的实践中。其次,课中穿插了许多有趣的小游戏和互动环节,激发了同学们的学习兴趣。比如,老师利用随堂测验调动了同学们的思维,让我们通过活动亲自参与其中,培养了我们分析问题和解决问题的能力。这样的设计不仅使学习变得更加有趣,还让我们在轻松愉快的氛围中不知不觉地提高了自己的知识水平。
第三段,课后反思和思考。第一课结束后,我开始反思自己的学习态度和方法。通过观看这节课,我发现了自己的不足之处,同时也看到了提升自己的办法。首先,我意识到自己缺乏主动性,对知识的态度较被动,只是被动地等待老师传授知识。而我应该主动去探索、去发现,提高自己的学习能力。其次,我发现自己在学习方法上存在问题,没有科学系统的学习方法,导致学习效果不佳。因此,我决定要改变学习态度,从“被动”转向“主动”,寻找适合自己的学习方法,并不断总结和完善。
第四段,展望未来的学习生活。观看完新学期第一课后,我对未来的学习生活充满了期待。我相信,只要我坚持努力,保持积极向上的心态,我一定可以在这个学期取得更好的成绩。同时,我也意识到,学习并不只是为了取得好成绩,更重要的是培养自己的创新和思辨能力,拓宽自己的视野。因此,我决心在新学期中注重课外拓展,积极参加各类学科竞赛和文化活动,提升自己的综合素质。
第五段,总结和感悟。通过观看新学期第一课,我明确了自己在学习上的不足和需要改进的地方。同时,我也对未来的学习生活充满了信心和激情。我相信,只要我保持学习的热情,踏实努力,继续积极探索和实践,我一定能够在新学期中取得更大的进步和成绩。同时,我也要感谢新学期第一课给我带来的启示和鼓舞,让我对新学期充满了希望和勇气。
综上所述,观看新学期第一课给我带来了很多积极的影响和启发。通过课程内容引人入胜、课程设计周密且富有趣味性、课后反思和思考、展望未来的学习生活,我对新学期充满了期待和信心。我相信,在新的学期里,我将能够不断进步,取得更好的成绩。同时,我也会积极参与各种学科竞赛和文化活动,提升自己的综合素质。我对未来满怀期待,希望在新学期里能够有更多的收获和成长。