情绪认识心得体会和感想(精选17篇)
心得体会是对自己在某个经历或学习中所获得的思考和感悟的总结,它可以帮助我们更好地认识自己和改进自己的行为方式,我觉得写一份心得体会是很有必要的。以下是一些名人对于心得体会的分享,他们的观点可能会给我们带来一些启发和思考。
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情绪认识心得体会
情绪是人类普遍存在且不可避免的一种体验,它对我们的生活和行为产生着深刻的影响。然而,情绪的理解和掌控对于大多数人来说并不容易。在我个人的经历中,深入了解自己的情绪并学会处理它们是一个不断成长和发展的过程。
第二段:认识情绪。
在我的认识中,情绪是我们主观体验的一种反应,通常涉及到身体、情绪和行为三个方面。情绪可以是积极的,如快乐、惊喜和满足,也可以是负面的,如愤怒、悲伤和担忧。不同的情绪可能来自不同的原因,可以是内在或外在的、具体或抽象的。
第三段:情绪的作用。
情绪在我们的生活中扮演着很重要的角色。不同的情绪可以引导我们行动和做出决策。愤怒可能促使我们采取行动去解决问题,而害怕则可能使我们保护自己免受潜在的威胁。在人际交往中,情绪也可以协助我们和他人建立联系和理解彼此。
了解自己的情绪和情感识别的能力是生活中不可或缺的一部分。它们帮助我们更好地处理自己和他人的情感,有助于改善我们的关系和交流。此外,情绪的认知和处理也可以降低我们的心理压力和改善我们的身体健康。
第五段:总结。
情绪认识是一个持续不断的学习和成长过程。学习如何以积极、健康和有效的方式处理情绪并与他人交流,可以带来极大的益处,不仅对于我们自己,还有助于提高我们的生活质量和关系质量。因此,投入时间和精力来理解、掌握和处理我们的情绪是非常值得的。
认识情绪心得体会
情绪是人类内心世界的一面镜子,通过情绪的变化和表达,我们可以了解自己的内心状态,更好地与他人进行沟通。然而,情绪的掌握是一门需要长期修炼的艺术。在自己的成长过程中,我深刻地认识到了情绪的重要性,同时也获得了一些关于情绪的心得体会,希望能与读者分享。
第二段:了解情绪。
要认识情绪,首先需要了解不同情绪的定义和表现形式。在我自己的经历中,愤怒、悲伤、快乐以及焦虑等情绪都曾在不同的时间出现过。每一种情绪都有自己的特点和表现方式,而我们也需要通过观察和思考去理解它们。比如,在面对挫折和困难时,我常常会感到愤怒和焦虑,而当我取得成功或者与朋友快乐聚会时,我则会感到快乐与满足。通过这些观察和理解,我能更好地掌握情绪,合理调节心情。
第三段:情绪的管理。
除了了解情绪,更重要的是学会管理和应对情绪。管理情绪是一项复杂而且长期的任务,需要我们对自己有足够的了解和控制能力。我意识到,在面对负面情绪时,不可过于消极和沮丧,而是需要积极面对,找出对策。例如,当我遇到挫折时,我会主动寻找解决问题的方法,并且不断调整自己的心态,积极面对困境。此外,也需要培养自己的情绪调节能力,比如通过运动、听音乐、与他人交流等方式来舒缓情绪,让心情变得更加愉快与平静。
第四段:影响情绪的因素。
了解情绪还需要关注影响情绪的因素。在我个人的考察中,人际关系和外部环境是我认为最明显的两个因素。与他人的交往方式和互动会直接影响到我的情绪状态。当我与别人和谐相处时,我会感到快乐与舒适,而当我与别人发生矛盾时,我则会感到愤怒与不满。同时,外部环境也会对我的情绪有一定的影响。例如,工作环境恶劣或者学业压力过大时,我会感到焦虑与压抑。因此,了解这些影响因素,合理应对,是认识和管理情绪的重要一环。
第五段:总结与改进。
通过认识情绪的心得体会,我更加明确了情绪对生活的重要性,也深知了情绪管理的必要性。然而,我也意识到自己尚处于情绪管理的初级阶段,还有很多需要改进和提升的地方。我会更加积极地学习情绪管理的知识和方法,不断完善自己的情绪调节能力。同时,在与他人相处中,我也会更加注意自己的言行举止,尽量营造良好的人际关系,保持积极乐观的情绪状态。
结尾:
通过认识情绪,我学会了管理情绪;通过了解情绪,我意识到影响情绪的因素。情绪不仅与个人幸福感息息相关,也关系到与他人的良好互动以及生活品质的提升。因此,我们都应该努力去认识和管理自己的情绪,让情绪成为我们生活的调色板,为我们的生活增添更多的色彩。
认识自己感想心得体会
第一段:引言(介绍认识自己的重要性,提出写作目的)。
认识自己是每个人在成长过程中都会遇到的重要课题。它对于我们的个人发展、人际关系、职业选择都具有深远的影响。然而,真正了解自己,掌握自己的优点和缺点,并能够适应自己的特点并找到发展方向,并不是一件易事。本文将通过自我反思和体验,分享个人在认识自己方面的感想、心得和体会。
第二段:从内省开始(自我反思带来的启示)。
要认识自己,首先需要进行内省。通过静下心来反思自己的行为和思维方式,我们可以发现自己的偏好、习惯和性格特点。在我最近一次反思时,我意识到自己是一个很容易受到外界影响的人。这一点在我做出决策时特别明显,我经常会受到其他人的意见和期望的干扰,导致我没有完全按照自己的意愿去行动。这个发现让我意识到我需要更加独立地思考和决策,同时坚持自己的原则和价值观。
第三段:倾听他人之声(他人的评价带来的启示)。
除了自我反思,他人的评价也是认识自己的重要途径。当我们与他人的交往和互动中,他们的观察和反馈能够揭示我们的盲点和局限。曾经一次团队讨论中,一个同事坦率地指出了我在组织能力方面的不足。起初,我对他的评价感到不满和委屈,但随着时间的推移,我开始思考和接受他的观点。我意识到自己确实在组织协调方面存在一些不足,这对我的个人和职业发展造成了一定的阻碍。这一次经历让我更加明确自己的盲点,并积极寻找提升自己的方法和策略。
第四段:面对挑战,发现潜力(挑战的机会)。
认识自己并不仅仅是揭示自己的缺点和局限,也包括发现自己的潜力和优点。在挑战面前,我逐渐发现了自己内在的力量和才华。例如,在一次学术竞赛中,我面临很大的压力和挑战,但我坚持努力并最终克服了困难,获得了好的成绩。这个过程不仅让我更加了解了自己的学术能力,也激发了我在其他领域发挥潜力的动力。因此,面对挑战和困难时,我们要积极寻找突破口,并相信自己具备克服困难的能力。
第五段:不断追求成长与进步(认识自己的过程是一个不断学习的过程)。
认识自己,并不是一个一劳永逸的过程,而是一个持续不断的学习和成长的过程。通过自我反思、学习他人的评价、面对挑战和发现潜力,我们能够不断完善和提升自己。在这个过程中,我们会遇到困难和挫折,但正是这些挑战让我们更加深入地了解自己,并成为更好的自己。因此,我们应该保持积极的态度,不断追求成长与进步,以实现自己的潜力和价值。
总结:
通过自我反思和他人的评价,我们能够更加深入地了解自己的优点和缺点,并发现自己的潜力和局限。面对挑战和困难时,我们要积极寻找突破口,并相信自己具备克服困难的能力。认识自己的过程是一个不断学习和成长的过程,我们应该保持积极的态度,不断追求成长与进步。只有真正了解和接受自己,我们才能找到适合自己的发展方向,并实现自己的潜力和价值。
认识自己感想心得体会
人们常说,“知己知彼,百战不殆。”而认识自己,就是最基本的“知己”之道。认识自己,不仅是一种心理活动,更是一项深入自我思考的过程。通过认识自己,我逐渐发现并理解了自己的优势与劣势,进而走上了一条适合自己的成长之路。我深刻地感受到了认识自己的重要性,并从中获得了许多心得和体会。
首先,认识自己使我对自己的定位更加清晰。只有真正了解自己的特点与优势,才能明确自我的目标与方向。我经过一段时间的思考和观察,发现自己对人际交往和分析问题具备较强的能力,并且对文学和艺术有着浓厚的兴趣。于是,我意识到我更适合从事与人沟通和创造性思维相关的工作。通过明确自己的定位,我开始更加专注地学习与这些领域相关的知识和技能,以实现自己的理想和成就。
其次,认识自己使我对自己的不足有了更深入的认识。通过观察和反思,我发现自己有时容易陷入情绪波动,缺乏冷静和理性。这种情况影响了我的决策和处事能力。于是,我开始积极寻找改进的方法。通过阅读有关心理学和情绪管理的书籍,我逐渐学会了控制自己的情绪,保持内心的平静与理智。同时,我也明白了要接受自己的不足,不断完善自我。通过认识自己的不足,我开始努力改进并弥补,成为一个更好的自己。
再次,认识自己使我对自己更加自信。我了解到,每个人都有自己独特的价值和特点。而通过认识自己,我可以更好地发挥自己的潜力和优势,提高自己的自信心。我开始意识到自己的优势和才能,并在这基础上积极尝试各种挑战和机会,锻炼自己的能力。在一次演讲比赛中,我勇敢地站在台上,展示自己的才华和观点。虽然紧张,但我成功地完成了演讲,并收获了满满的自信和成就感。通过认识自己,我开始相信自己的实力,更加勇敢地面对挑战和困难。
最后,认识自己使我更加珍惜自己的人生。通过深入了解自己的内心和价值观,我开始更加重视自己的生活和健康。我摒弃了一些对自己有害的习惯和消极的情绪,培养了积极健康的生活方式。我也对自己的时间进行更有目的的规划,合理安排自己的学习和休闲,让自己的生活变得更加有意义和充实。通过认识自己,我意识到人生是短暂的,要珍惜每一刻,活得更加精彩。
综上所述,通过认识自己,我逐渐明确了自己的定位和方向,发现并改进了自己的不足,提升了自信,并更加珍惜自己的人生。认识自己是一个长久的过程,需要不断地思考和反思。只有通过真正了解自己,我们才能更好地发挥自己的潜力,实现自己的人生目标。希望每个人都能认真对待自己,不断探索和发现内心的世界,为自己的人生增添更多的光彩。
心得体会认识感想
自从我有了读书的习惯,每次翻开一本新书,就像开启了一扇新世界的大门。在阅读的过程中,我不仅接触到了丰富的知识和信息,更让我认识到了自己的不足,发现了许多值得反思和改进的地方。在阅读的过程中,我获得了很多东西,也从中汲取了许多感悟。
阅读不仅是一种技能,更是一种认识和体验。通过阅读,我认识到了世界的多样性,领略了历史的厚重,探索了未来的可能性。同时,也认识到了自己的局限和不足,结合阅读,思考自己应该如何去补充自己的缺陷和提高自己的素质。此外,阅读还帮助我认识到了自己的目标和方向,有了自己的目标和方向,我才能突破自己的瓶颈,迎接更广阔的未来。
在阅读中,我的感情和思想也得到了很好的锻炼。在读书中,我可以体验到那份告慰与感动,也会在文学作品中震撼于人生的深刻和丰富。同时,还会被某句话所触动、某个片断所感染,直到深深刻在我内心深处,影响着我的思想和行为。阅读让我明白了很多道理和人生哲学,这些道理在我的日常生活中也得到了很好的应用。
第四段:体会。
阅读不仅是一种认识和感悟,还是一种实践和体会的过程。在读书的过程中,我不断总结和实践书本知识,让知识变成了我自己的宝贵财富。通过阅读,我明白了一些生活和工作的方法论,不断地思考和试验,在实践中摸索出一些适合自己的道路。同时,在读书的过程中,我也不断反思和总结自己的行为和想法,让自己不断地成长和进步。
第五段:收获与展望。
经过一段时间的持续阅读,我深刻地感悟到了阅读的价值和意义。阅读不仅丰富了我的知识,还拓宽了我的思路和视野,提高了我的素质和能力。感激阅读给予我的一切,我更珍视它所给予我的成果。我将继续努力阅读,加强自己的知识储备,拓展自己的人生视野,并在实践中让自己变得更为优秀。
认识情绪心得体会
情绪是人类思维与行为的重要驱动力,它在我们日常生活中扮演着至关重要的角色。准确地了解和认识情绪,将有助于我们更好地掌控自己的情绪,提高生活质量。在我日常的经历和思考中,我逐渐领悟到了一些关于情绪的心得体会,下面将从情绪的定义、认识自己的情绪、积极应对情绪、情绪共鸣以及情绪管理等五个方面进行探讨。
首先,我们需要对情绪进行定义和认识。情绪是人类内心的一种反应,是对外界刺激的感受和评价。它可以是积极的,如喜悦、安心和满足;也可以是消极的,如愤怒、悲伤和焦虑。情绪的出现往往是由于我们对某一事件或者事物的评价产生的,并伴随着身体和心理上的一系列变化。情绪是自然而然地产生的,我们无法完全控制它的上升和下降,但我们可以通过适当的方法来调节和管理它。
其次,我们需要认识自己的情绪。情绪认知是认识自己的情绪状态和情绪变化的关键。我们应该学会倾听自己的内心,了解自己在不同情绪下的感受和表现。只有认识到自己的情绪,我们才能更加准确地判断和应对现实生活中的各种情境。我们可以通过日记、沉思和心理咨询等方式来增强对自己情绪的认知。更重要的是,我们要保持开放心态,接纳并尊重自己的情绪,不要用负面情绪来否定自己。
第三,我们需要积极应对自己的情绪。积极应对情绪是一种心理调适的策略。我们不应该抑制或者逃避情绪,而应该接纳并面对它。首先,我们要学会表达情绪,可以通过与朋友或者家人交流来寻求倾诉和支持。其次,我们要学会认知情绪,即理性地分析并评价情绪所指出的问题和需求,并制定合理的解决方案。最后,我们要学会调节情绪,通过冥想、运动和艺术等方式,来缓解压力,提升情绪状态。
第四,情绪共鸣是一种情绪传递与交流的现象。当我们观看电影或者听音乐时,常常会被其中的情绪所感染。这是因为情绪具有感染力,会引发我们的情绪同步。情绪共鸣的出现是人类稳定社会关系和群体凝聚力的一种体现。通过情绪共鸣,我们可以更好地理解他人的情感,并培养同理心和共情力。这有助于建立积极的人际关系和社会和谐。
最后,情绪管理是对自己情绪的主动控制和调节。由于情绪经验具有个体差异性,每个人的情绪调节方式也有所不同。情绪管理需要基于自己的情绪认知和积极应对策略来实施。我们可以通过情绪冷却、重新评估、重塑信念等方法来调节和管理自己的情绪。情绪管理也要求我们保持自身的情绪稳定,不被外界情绪所左右,从而更好地适应和应对生活的挑战。
总结起来,对情绪的认识需要通过定义和理解来把握它的本质。认识自己的情绪是通过情绪认知来了解自己的情绪状态。积极应对情绪是通过表达情绪、认知情绪和调节情绪来调适自己的情绪。情绪共鸣是我们与他人之间情感交流和理解的桥梁。情绪管理是对自己情绪的主动控制和调节。通过深入思考和实践,我认识到了情绪对我们生活的重要性,也更加清楚了如何准确地认识和管理自己的情绪。希望每个人都能够以积极和健康的心态面对自己的情绪,实现人生的幸福和成功。
心得体会认识感想
生活中,我们经历了各种各样的事情,获得了不同的经历和感悟。在这个无尽的探索与领悟的过程中,我们不断地成长和进步。今天,我想分享一下我在经历中所获得的心得体会,以及对这个世界的认识和感想。
在我的成长历程中,我逐渐认识到,生活是一个不断学习、探索和发现的过程。我们需要不断地去接触新的事物,去了解他们的本质和意义,才能够更好地应对生活中的各种挑战和困难。同时,认识也是一个不断深入、不断扩展的过程。我们需要不断去深入了解事物的内在联系和相互作用,并且将这些认识融入到自己的生活中。
在认识的过程中,我们经常会触发一些强烈的情感和感觉。这些强烈的感想不仅可以深刻地影响我们的思考和行为,也可以深刻地影响我们对世界的认识和看待方式。因此,在接触新的事物和体验中,我们需要始终保持开放、包容和理解,以便更好地发掘自己内在的感情和感觉,并将它们转化成积极的行动力。
第四段:体会。
在我的探索和实践中,我深深地体会到,我们必须始终不断地前行,寻找前方的方向和目标,而这必须以定位和焦点为基础。我们需要确立自己的理念和目标,关注内在的驱动力和激情,并不断追求和扩大自己的领域和影响力。同时,体会也包括了反思和总结的过程,我们需要在经历和体验中,不断探索自己,保持谦虚和开放的心态,把经验融入到自己的思考和成长中去。
第五段:结语。
生活中,有很多要学习的东西,有很多要去探索的未知领域。我们需要始终保持谦虚和勇气,并且时刻关注自己的内心和对世界的认识和看待。同时,我们也需要学会放下和接受,这样才能够更好地迎接未来的挑战和变化。在成长的路程中,心得体会和认识感想是我们宝贵的财富,让我们珍爱它并付诸行动,逐步实现自己的梦想和愿景。
心得体会认识感想
在我看来,认识是一种对事物本质把握的能力和理解能力。每个人对事物认识的深浅、准确与否,直接关系到人的学习、思想和实践活动。个人认为,认识需要不断地深化和习得,不仅如此,还要具备全面性与系统性。在日常生活和工作中,我们需要从不同的角度去理解和认识事物,从而达到更为客观、全面的认识。
在我的人生经历中,不断地认识自身,不断地认识世界和人们的信仰,是我的一个心得体会。真正了解别人,也就是想要去倾听他们,即去研究他们的内心,而且所研究的是关于他们的基本需求,诸如渴求尽可能多的幸福感、寻找了解本质真相等。通过这种方式来接触人们的内心,不仅能够了解他们的特性,更能够深入地了解人类整体。
第三段:关于感想。
曾经有这样一个经历,我和一位朋友聊天时,他告诉我一个事情,他这样说:“我有过一个遭遇,那是一种不可以表述描述的感受,但是在我的心中,我无比清楚。而且,知道了我自己的真实感受之后,我有能力去创造方式积极应对这种情况。”借着朋友的这番话,我认为感想指的是人们面对某种情境或事物之后所产生的心理反应。感想可能是复杂的、短暂的、深刻的、波动的,甚至可能是情感上的,并进一步导致感受上的转变。
第四段:关于认识的提高。
我们想要提高自己的认识能力,可以通过以下方式:积极主动地学习、接受新思想、洞察力要强,试图找到事物背后的本质,以及理解其他人的观点。我们还需要广泛阅读,靠实际体验,学会自我发展,懂得自我反思,以及深入了解自己所在的文化和时代背景。
第五段:关于感想的启示。
在面对困难和挑战时,我们需要保持平和的心态,通过了解自身和周围环境,评估局面,并激发自身潜能。同时,我们还需充分地发掘自己的感受,通过感性和理性的相互作用去表达自己的真实感觉,成长和锤炼心智。最终,我们能够建立一种健康、稳定的人际关系,挖掘自我的潜能,并以此成就事业。
电厂认识实习心得体会感想
通过电厂认识实习,使我加深了对电厂及其相关行业的了解,并对厂内设备有了一定认识,在此谈谈心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的电厂认识。
感想,欢迎大家阅读。
本次我们去参观实习的目的是,了解熟悉热能与动力工程专业相关企业,主要是火力发电厂的主要热力系统及其布置。这次指导老师带着我们到电厂参观实习,实习期间,学校的目的是让学生对火力发电厂主要生产设备的基本结构、工作原理及性能等有一个系统、全面的了解,并未后续专业课程的学习提供必要的感性认识和基础知识。这些对我们以后的工作都有着一些帮助,为我们以后的实习打下一些基础。
在老师的带领下,我们来到电厂参观实习,首先来带领我们参观的电厂工作人员,开始就跟我们说了一些注意事项。然后就带着我们开始参观电厂,首先传进耳朵里的是嘈杂的声音。所有的火力发电厂都是利用煤、石油、天然气等燃料的化学能产出电能的工厂,即为燃料的化学能、蒸汽的热势能、机械能、电能,就是这样一个转换。在锅炉中,燃料的化学能转变为蒸汽的热能,在汽轮机中,蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能,在发电机中机械能转变为电能。在里面有着很多复杂的管道和设备,这些东西都是至关重要的。首先电厂工作人员带我们去看锅炉,锅炉是火力发电厂的三大主要设备之一,他的作用是将水变成高温高压的蒸汽,在锅炉上还有很多的辅助设备,这些设备都有着一定的作用,充当着一定的角色。然后又带我们去看了汽轮机,汽轮机是以蒸汽为工质的旋转式热能动力机械,与其他原动机相比,它具有单机功率大、效率高、运转平稳和使用寿命长的优点。一个汽轮机的主要用途是作为发电用的原动机。汽轮机必须与锅炉、发电机、以及凝汽器、加热器、泵等机械设备组成成套装置,共同工作。每样设备都各司其职,但都不可缺少,它们都是相当的重要,只要有一个环节出现了意外,整个过程都会受到影响。
通过这次的实习,我对电厂更加的了解,对自己所学专业也有了一定的了解。在以后的学习生活中,我会不断的努力,不断的奋斗,发挥自己最大的力量,为社会做出贡献。在实习的过程中,我也知道社会不断的发展,现在很多的工厂已经不需要人工操作,都已经改成了数控,所以我不能被社会抛弃,要不断的学习新的知识,永远都要跟的上社会的步伐,不然迟早有一天会被社会所淘汰。
去年夏天,我实习刚刚开始就遇到了厂里的一次锅炉检修。别人都忙的满头大汗,我心里却偷着乐,这可是千载难逢的学习机会啊!
炎炎烈日,谁看见太阳都害怕,可是作为检修工人的却不能因为这些就放弃检修,厂里的生产离不开他们,肩膀上的责任更是提醒着他们。虽然锅炉早已停炉许久,可是炉膛内部仍然炙人。为了学到知识,更好的了解炉膛的结构,我还是硬着头皮钻进了火焰山似的锅炉。锅炉内,检修师傅们汗流浃背,但是他们的干劲却热火朝天,叮叮当当的声音不绝于耳,他们的笑声也阵阵不断。
见到我进来,他们就笑着对我说:“你说你怎么进来了,大学生还用学这个吗?”我看着他们辛苦的样子心里想:检修工人真辛苦啊,他们就是我们工作中最可爱的人!我笑了笑:“师傅您不能这么说啊,大学生更应该从基础学起,只有这样才能学好啊!”
在锅炉里帮师傅们敲了几十个风帽,我便累的腰酸背痛了,只好出来了。外面真凉快,风吹在脸上,像美丽的姑娘轻轻的吻,那么惬意。可是他们在锅炉里的检修工人呢,谁又能给他们“美丽的吻”呢?我不想做个逃兵,于是又钻进了锅炉一直干到收工。
锅炉检修好了,我也累倒了,修了一天班,在床上趴了一天,还阵阵的酸痛,真是想不到,那些可爱的检修工人怎么就能不怕累呢?有那么一首歌,其中唱到“泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁,为了谁”不是为了咱们的企业更美,我们的员工更富裕吗?“谁最累,谁最美...”我想,在我们厂检修工人最累也最美。。。
通过一年电厂专业知识的学习,我们对电厂有了初步的理论认识。为了更好的认识与了解专业知识,并拓展实际的知识面,我们先后在同煤大唐热电厂与大同市二电厂进行了参观实习,并在北岳职业技术学院进行了乌拉山电厂集控模拟仿真实验,通过实习,使我加深了对电厂及其相关行业的了解,并对厂内设备有了一定认识。
行业概述。
在学校老师的精心安排下,我们先后来到了大唐电厂与二电厂,北岳职业技术学院实习。其实,就像电厂的师傅们所讲,这短短的参观也就仅仅是参观而已,谈不上实习,但是就当作参观,也未必不可,而且对我们也会有很大的帮助。从小到大一直是与课本打交道,这次能直接学习课本以外的知识,当然是不能错过,而且要好好的把握。
虽然只经过短短的参观认识,但是经过各电厂的介绍得知,在新中国成立之后的半个世纪中,中国的电力工业取得了迅速的发展,平均每年以10%以上的速度在增长,到20xx年12月底,全国装机容量以突破5亿千瓦,无论在装机容量还是在发电量上都跃居世界第二位,仅次于美国。特别是进入上个世纪90年代以来,我国的电力平均每年新增装机容量超过17gw,使长期严重缺电的局面得到了基本缓解,国民经济和社会发展对电力的需求得到了基本满足。但是,我们目前还存在一些问题,首先是全国发电设备平均年利用小时逐年下降。其次是我国的人均用电水平底,远远落后于发达国家,大约是加拿大的1/20,美国的1/4,法国的1/8,全国至今还有上千万人没有用上电,而且近几年中国电力供需十分紧张,不少地区拉闸限电,可见,电力的发展还远远不够。
第一次来到的就是大唐热电厂,在来电厂之前,厂内师傅向我们简单介绍了一下电厂的基本历史和入厂安全教育。很不巧,我们这个组被分到后夜班,凌晨,我们就以三人一组在各自师傅的带领之下去参观了电厂的各个部分。我和另外两位同学在输煤系统实习观摩。厂内给人的第一感觉就是嘈杂,再就是高大的建筑物,师傅们强调最多的就是安全。对于师傅的介绍,讲解一米外几乎就听不到说什么,很不幸,在厂房内,我没有能靠近,当然也就不知所云,不过还好,经过了嘈杂的厂房后,我们来到了输煤集控室,这里可以说是电厂里面环境最好的工作场地,没有房外的灰飞烟饶,没有机器的轰轰隆隆,而且没有外面的酷热。在集控室,最引人注意的就是正门对面的一排三台机器,上面布满了红线,红点,还有一些绿色的(我是基本上看不懂的,只能从表面上看看其线路图),据介绍就是控制电厂输煤系统的机器装备等等的流程图。现在基本上都是自动化了,室中心的几台计算机就是对他进行控制的,而工作人员的人数只需要几个了,只要控制计算机就可以确保机器的正常安全运行,比起原来的旧电厂,现在的自动化程度大大提高,所以电厂的技术人员越来越少了,当然对他们的要求也是越来越高,直接带来的就是效益的越来越好了。
现在火电厂的自动化程度都很高,人员数量必然就会减少,使得对工作的质量就会提高。据了解,火电厂的职工一般是五班三倒或者是四班二倒或者还有其他的,反正就是采用的轮流制度吧,每次只要是上班就是连续8个小时,在集控室工作的就必须严密注视着计算机,确保异常情况的出现能够被立即发觉;对于维修方面的,工作时间有些不同,有一种开玩笑的说法,说维修工个个都患有电话恐惧症,只要电话一响,多半认为就是要工作了电厂某些设备需要维修了,不管是寒冬还是酷暑,不管是白天还是黑夜,都必赶赴现场。当时我们听起来都很惊讶,心底里自然就想以后自己不要从事这种工作了,但是,中国有一句。
谚语。
我不入地狱,谁入地狱,如果以后真的是从事这种工作,当然是不会抱怨,更不会推却的了。但是话说回来,现在的科技如此发达,机器设备哪有那么容易坏掉呢,所以维修工人的情况也不像想象中的那么艰难。总之,在电厂工作的时间概念与一般的有些不同,典型的就是不会按照正常的星期计算,也不会有正常的黄金周,人家最闲的时候就是电厂最忙的时候,尽管如此,但是我认为这也没什么的,还不是都在地球上工作。
这一点在大同二电厂也可以鲜明的看得出来,我们在工人师傅的导引之下,穿过了电厂的厂房,其中除了只看到机器设备之外就没有什么其他的,很难看到一个工人,偶尔看到的是几台可控机器,据工人师傅介绍,只需要工人在上面设置好程序就可以不管了,机器的控制全部在集控室可以观测,所以只要电厂运行出了问题,就可以马上得知,一个电话过去,维修的就马上过去,使之尽快得到解决。
谈到自动化,我们在二电厂也可以深深的感受到。在汽包制造分厂,汽包的一些辅助制造,比如汽包上面的钻孔,焊接等全部是自动进行,只要技术工人根据制造要求事先设计好程序,然后开动机器即可;在管子分厂,无数支管子的生产,如果仅仅是人为的打磨,那是不可能做到完全一样的,所以当然也利用机器的自动作业,工人只需要注意机器就可以了。对于锅炉,他有一个重要的组成部分就是水冷壁。水冷壁就是由许许多多的管子并排组成,管子之间都是焊接着,这些焊接也是有机器的自动完成,每次并排几只管子,调整好之间的位置,然后就是自动工作了。
这次认识实习涉及到电厂的方方面面,当然也不会错过职工薪资方面的问题。对于薪资方面,我没有顾面子,问了一些,但是几位都没有正面回答,但从他们的表情看来(我观察了一下),应该还不错,这也是事实吧,当代的中国正在崛起,经济正在以爆炸式的方式增长,电力就是其中的最根本的基础保障,作为电力的源泉,电厂肯定是扮演着大佬的角色20xx年优秀电厂认识实习心得体会(3篇)心得体会总之,火电厂给人的总体印象是工作环境不怎么样,工作时间不合大流,工作地点不靠近城市,工作待遇还算不差,对国家的贡献无人能替,还有着巨大的发展!
火力发电厂的生产过程。
在整个实习阶段,我感觉在北岳技术学院的收获是最大的也是最实际的,从二电厂的请的老师很有实力,诙谐幽默,讲的也不错。呵呵,题外话。遗憾的是只有一周的时间。虽然有些东西还是有点不太明白,但从基本上已经明白了火力发电厂的生产过程。
实际上,火力发电厂的生产过程是四个能量形态的转换过程,首先化石燃料(煤)的化学能经过燃烧转变为热能,这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成;再是热能转变为机械能,这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成;最后通过发电机将机械能转变成电能。
自我认识情绪管理心得体会
段一:引言(200字)。
情绪管理对于每个人来说都是至关重要的,它决定了我们如何应对生活中的挑战和压力,并影响我们与他人的关系。然而,在现代社会中,许多人对自我认识和情绪管理的重要性缺乏足够的了解。在我过去的经历中,我意识到自我认识对情绪管理至关重要。通过了解自己的情绪和反应模式,我能够更好地控制情绪,在各种情况下更加冷静和理智地应对。
段二:认识自己的情绪(200字)。
为了有效地管理情绪,我花费了很多时间和精力来了解自己的情绪。我开始观察和记录自己在不同情况下的情绪变化,并思考这些情绪是如何影响我的行为和思维的。通过这个过程,我意识到自己经常在压力下感到愤怒和焦虑,并且很容易陷入消极的思维方式。我深入反思自己的过去和家庭背景,发现这些情绪和思维模式的根源,并尝试找到克服它们的方法。
段三:控制情绪的技巧(200字)。
了解自己的情绪只是情绪管理的第一步,更重要的是学会控制这些情绪。在我的情绪管理过程中,我发现一些有效的技巧可以帮助我更好地控制自己的情绪。其中之一是深呼吸和放松练习,这可以帮助我在紧张和焦虑时恢复冷静。我还学会了积极思维,即关注积极的一面,并从失败中寻找教训和成长的机会。另外,与他人沟通和寻求支持也是我情绪管理的重要一环。
段四:情绪管理的影响(200字)。
通过自我认识和情绪管理,我发现它对我的生活产生了巨大的影响。首先,我更能够掌控自己的情绪,避免感到过于沮丧或愤怒。这使我能够更好地解决问题和处理紧张的情况。其次,情绪管理还提高了我与他人的关系。我学会了更好地表达自己的情感,并尊重他人的感受。这改善了我的人际交往,建立了更健康和积极的人际关系。
段五:总结(200字)。
自我认识和情绪管理是每个人成长和发展的重要一环。通过了解自己的情绪和反应模式,我们可以更好地管控情绪,做出理智的决策,并改善我们和他人的关系。在我个人的经历中,掌握这些技巧对于提升生活质量和幸福感至关重要。因此,我鼓励每个人都投入时间和努力去认识自己,并学会有效地管理情绪。这将为我们的成长和人际关系带来积极的影响。
群体事件心得体会和感想
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》相关规定,结合幼儿园实际,制订本制度。
组长:
副组长:
1.负责建立、健全幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
2.负责园内传染病疫情及突发公共卫生事件的收集、汇总与报告工作;
4.负责组织开展对全园师生传染病防治知识的宣传教育;
5.卫生保健主管是传染病疫情及突发公共卫生事件疫情报告人,执行园长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
(一)传染病疫情及突发公共卫生事件监测。
1.监测报告流程。
2.处置措施。
幼儿晨午检。
严格晨午检,加强日常巡查,发现有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因传染病缺勤等情况时,由班主任及时向保健医生报告,保健医生及时进行排查,并将排查情况进行记录及时上报。
(1)保健医生把好第一道晨检关。对早晨入园的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病时,应当立即告知家长带幼儿去医院确诊。以确保做到对传染病幼儿的早发现、早隔离、早治疗。
(2)班级教师把好第二道晨检关。对进班的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿健康状况。发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病时,及时报告医务室。保健医生进行进一步排查,根据情况,及时联系家长带幼儿去医院确诊。在家长来接之前,由保健医生带幼儿在隔离室隔离。以确保做到对传染病幼儿的早发现、早报告、早隔离。
(3)各班班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的幼儿,应当了解患病情况,及时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病幼儿的早发现。
(4)保健医生及各班班主任,应当全日观察幼儿健康状况,特别是在新冠肺炎疫情期间,午检时要对全体幼儿加测一次体温,发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病时,按照处置措施(2)的监测要求执行。
教职工晨检与健康日报告。
(1)建立教职工晨检制度,早晨在门口对教职工进行红外线体温检测,异常者建议就诊,同时建立台账备查正常者可上岗。
(2)教职工自行利用钉钉进行健康情况日报告。
(二)传染病疫情及突发公共卫生事件报告。
1.突发事件报告流程。
2.报告内容及时限。
(1)在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多例(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时,疫情报告人即刻报告执行园长,执行园长排查并批示后,疫情报告人在24小时内上报。
(2)当发现师生中出现ncp或疑似ncp病人时,疫情报告人即刻报告执行园长,执行园长应立即逐级上报幼儿园所在社区、区(县)教育局、总园长,并配合疾控人员做好人员隔离与卫生消毒。
(3)个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,疫情报告人即刻报告执行园长,执行园长排查并批示后,疫情报告人在24小时内上报。
(4)发生群体性不明原因疾病、疑似食品安全事件或者其它突发公共卫生事件时,疫情报告人即刻报告执行园长,执行园长排查并批示后,疫情报告人在24小时内上报。
3.报告方式。
当出现符合规定的报告情况时,幼儿园疫情报告人或执行园长应当以最方便的通讯方式(电话、传真、微信、qq等)向长师附幼总园长、区(县)教育局、区疾控中心、所在社区报告。如果出现疑似食品安全事件则还需同时报告属地食品药品监督管理所。
安全生产大家谈的心得体会
《生命重于泰山》电视专题片开播了,观看完之后我深有感触,安全对于每来说都是非常重要的,却又是人们容易忽视的,每一条条鲜活的生命,就因为一时的疏忽大意没能注意到意外的到来而离开,然而悲剧的发生让我们不得不去思考要如何才能够有效的防止类似的事情不再一次发生。每的生命都是宝贵的,没人能知道未来的自己是什么样貌,在这个无限机会的现代社会也没人能够一言而断定未来。
安全就是要爱护好自己的同时也要保护好他人的生命及财产安全,我们的生命只有一次,我们应该在以后的日常生活中,时刻注意各种安全防范,将一切安全都寄托在别人和单纯的运气上,而不是凭借着自我的观察来保证的话,是对自己的生命不负责,为了不再让亲友生离死别的场面再一次发生,我们应当不断补充防范意识,学习安全知识点,这既是对自我的安全负责,也是对家人的负责。
安全规章制度是多少年来实践经验的总结,有些总结是事故教训,是用血的代价换来的。人是万物之灵,是社会发展之本,社会的发展离不开生产,安全是生产的基石,安全生产是一种职责,不仅仅是对自我负责、也是对家人负责,更是对员工负责、对企业负责,安全生产,不仅仅是关系到自己,更多的是关系到你我他,安全是企业发展的前提和根本,是社会发展永恒的主题。
学习劳模精神个人心得体会感想202认识劳模精神
根据晋电建工会(2021)6号《关于开展大力弘扬劳模精神宣传月》活动的通知精神,电气工程处掀起了深入学习宣传劳模先进事迹、充分发挥先进典型的示范带头作用的学习热潮,通过学习劳模的先进事迹,进一步促进生产经营,推动企业健康发展。
劳模精神是什么?
这是我在学习劳模事迹后脑海里蹦出的一个问题。每一个时代都有一种先进的精神,这种精神源于我们身边每一个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者,这种精神成为了推动社会前进的原动力,引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓,这就是劳模的精神。近年来,80后的我们都逐渐步入而立之年,成为社会的中流砥柱,凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时,懂得用劳模精神指引前进的方向,要学习劳模,做电力建设的先锋。
在工作的几年当中,我始终是以劳模精神严格要求自己,畅想自己经过努力能够获得劳模称号。我们每个人不一定都成为劳模,但人人都能学习和践行劳模精神。我深知劳模精神没有“光环”的预期,更多的是职业的喜爱,发现的喜悦,劳动的乐趣,结果却实至名归。
每个时期的劳模,都是时代的精神符号和力量化身。随着时代的发展,劳模被赋予着越来越多的时代内涵和元素,但无论是生产者还是创业者,无论是比表现还是比贡献,无论是讲精神作用还是讲经济效益,劳模的核心价值都是始终不变的:一种爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国家的道德感、责任感和使命感。在学习劳模的过程中,我认为从以下几个方面去学,我们更容易学到劳模精神的实质。
勤问好学,带着“问题”去学。
我们学习劳模,就是要带着问题去学,学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模,我们就是要学习劳模在处理问题时,多问几个为什么,要带着自己的思考,带着自己的问题去学,有学习才有进步,能解决问题才有进步。
尊师重教,带着“感情”去学。
劳模的闪光点就在于他们把工作当事业,把付出当追求,在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神,首先就要尊敬、尊重劳模,带着一种深厚的感情去学,带着真诚地心去学习,学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领,腿就要跑勤一点,或许一些不起眼的事情,就在潜移默化中教会我们如何处理问题,如何将事情做得更好。
取长补短,带着“镜子”去学。
劳模就是我们身边的一面镜子,常照照“劳模”这面镜子,就是要认真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步规范自己的行为,奋起直追,不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子,就是要持之以恒向劳模学习,做到常态化,不断克服“小胜即满”的肤浅认识,避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子,就是要选择正确的方式方法,不偏离角度对照,做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子,不断给自己加油、鼓劲,方能百尺竿头、更进一步。
学习劳模精神,就要学习他们报效祖国、服务人民的奉献精神,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,把自己的人生理想和追求与祖国和人民的利益紧密联系在一起,在奉献中实现自己的人生价值;学习他们立足本职、爱岗敬业的职业精神,不断追求一流的技术水平,干出一流的工作业绩,创造一流的工作效率;学习他们勇于攀登、敢为人先的创新精神,增强创新意识,培养和提高创新能力,用新技术创造新业绩;学习他们互帮互学、团结协作的团队精神,用真情凝聚人心,用实干激励人心,用先进思想鼓舞人心,心往一处想,劲往一处使,努力服务于社会、服务于人民。
总之,学习劳模精神,必须要有顽强的意志,必须从点滴做起,不能好高骛远,要立足岗位,脚踏实地,端正心态,勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神,不怕挫折,投身岗位艰苦锻炼,承担挑战性工作增长才干。要保持创新精神,在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯,不断丰富知识,开拓视野,提高综合素质。要自觉在实践中学习,在实践中更新思维、开阔眼界,在实践中磨炼意志、在忍耐中成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。
自我认识情绪管理心得体会
第一段:引言(大约200字)。
情绪是人类内心的一种反应,它伴随着我们的一生。情绪管理是一项重要的生活技能,可以帮助我们更好地适应社会环境,提高生活质量。通过自我认识,我深刻理解了情绪管理的重要性,并在日常生活中积累了一些心得体会。本文将分享我在情绪管理方面的心得体会,希望对读者有所启示和帮助。
第二段:情绪认知(大约200字)。
自我认识是情绪管理的基础。每个人都有自己的情绪特点和习惯,而深入了解自己的情绪模式对于有效地管理情绪至关重要。我通过仔细观察自己在不同情绪下的思维和行为表现,逐渐认识到了自己的情绪模式。例如,我发现在焦虑和压力下,我会变得易怒和沮丧,而在愉快和放松的情绪中,我则更加乐观和积极。通过对自己情绪的认知,我更加了解了自己,也能及时调整思维和行为,控制情绪的波动。
第三段:情绪识别(大约200字)。
情绪识别是情绪管理中的关键环节。了解自己的情绪模式之后,我开始学习识别自己和他人的情绪变化。有时候,我会有错觉以为自己是愉快的,但通过仔细观察自己的情绪表现,我发现内心其实有一丝不安或不满。这种情况下,我会努力分析自己的情绪源头,找出问题所在,并适时采取措施来调整情绪。同时,通过观察他人的表情和动作,我也能大致了解他们的情绪状态,从而更好地与他人沟通和相处。
第四段:情绪调节(大约200字)。
情绪调节是情绪管理的重要技巧。在日常生活中,我们难免会遇到一些令人沮丧或激动的事情,这时要学会有效地调节自己的情绪。对于消极的情绪如压抑、焦虑,我会寻找一些缓解的方法,比如锻炼身体、听音乐和与朋友聊天等。对于积极的情绪如喜悦、兴奋,我会尽量延续这种情绪并找到更多的正能量来滋养自己。通过积极的情绪调节,我能更好地应对生活中的挑战,保持积极的态度。
第五段:总结(大约200字)。
通过自我认识情绪管理心得的体会,我深刻理解了情绪管理的重要性,也掌握了一些有效的方法。情绪管理能够帮助我们更好地适应社会环境,提高生活质量。通过情绪认知,我们能深度了解自己的情绪特点和变化模式;通过情绪识别,我们能更好地观察他人的情绪状态;通过情绪调节,我们能有效地调整自己的情绪反应。这些心得体会成为我日常生活中的宝贵财富,让我能够更加从容应对各种情绪挑战。我相信,只有通过自我认识情绪管理,我们才能在情绪的波涛中保持平静,并走向更加幸福和成功的人生。
安全生产大家谈的心得体会
我是____煤业综采队党支部书记____,值此六月”安全生产月”,我将紧密围绕“人人讲安全,个个会应急”的活动主题,以____为指导,深入宣传贯彻党的____大精神和习近平总书记关于安全生产的重要论述,履职尽责讲担当,加强党支部建设,促进安全生产这一中心工作。本着“以人为本、提升服务”的宗旨,以脚踏实地的工作态度,以服务职工群众为重点,以党员管理为抓手,以拓展服务质量和深入开展主题教育活动为突破口,以扩大党的覆盖面、增强凝聚力为目标,在工作中坚持理论联系实践,始终以为职工群众提供优质高效的服务为己任,发挥好支部战斗堡垒作用和联系职工的桥梁纽带作用。以加强职工思想政治工作和职工安全教育培训为手段,全面提高职工队伍的整体素质,确保综采队安全稳定的持续健康发展,有效促进____煤业长治久安和高质量发展。
情绪的认识与管理心得体会
第一段:引言与背景介绍(200字)。
情绪是人类内心最真实的表达。我们的情绪总是伴随着我们的每一个动作、每一个决定,管理好自己的情绪成为了成年人必须学会的一项生存技能。在这个不断发展的世界里,我们面对各种不同的挑战和压力,而如何管理好自己的情绪,让它成为我们的动力和帮助我们达成目标,就显得尤为重要。
情绪是人类内在反应的一种表现形式,它是由我们的大脑和身体产生的化学反应所引起的。情绪分为积极情绪和消极情绪,积极情绪会带给我们愉悦和满足感,比如爱、喜悦、幸福等,而消极情绪则会带给我们痛苦和不适,比如愤怒、焦虑、悲伤等。情绪的表现形式包括面部表情、身体语言和言语语调等,我们可以通过观察自己和他人的情绪表达来更好的认知自己的情绪。
情绪的管理是一项技能,需要我们经常练习和培养。我们可以通过以下几个方面来管理我们的情绪:
1、认识自己的情绪:通过观察自己的情绪表达,了解自己的情绪状态。当我们认识到自己的情绪时,可以采取相应的措施来调节情绪。
2、控制情绪的表达:情绪的表达往往会影响我们的言行举止,所以要控制好情绪的表达方式,尽量避免因情绪而做出不理智的决定。
3、缓解情绪的方式:缓解情绪的方式有很多种,比如运动、冥想、美食等,每个人都可以根据自己的喜好选择适合自己的缓解方式。
4、寻求帮助:如果我们无法自己解决情绪问题,可以寻求专业人士的帮助,比如心理咨询师、医生等。
管理情绪是一个需要长期实践和总结的过程,我认为情绪管理的关键在于自我认知和积极调节情绪。在实践过程中,我总结了以下几点经验:
1、认知自己的情绪。通过观察自己的情绪表达以及潜意识中的想法和感受,更好的了解自己的情绪状况。
2、调节消极情绪。在情绪不稳定时,适当发泄自己的情绪,可以帮助我们释放负面情绪,从而让自己更加平静和冷静。
3、保持积极心态。虽然我们无法控制一些外部因素的影响,但是我们可以控制自己的反应,乐观、积极的心态可以让我们更加轻松地面对生活中的挑战。
第五段:结尾(200字)。
情绪管理是每个人都需要学习的一项技能,通过认识自己的情绪,积极管理情绪,我们可以更好地应对各种挑战和压力,让自己更加高效和成功的完成自己的人生目标。在日常生活中,我们可以通过自我调节来管理自己的情绪,遇到无法解决的情况时,也可以寻求专业人士的帮助。让我们一起学会管理情绪,让情绪成为我们成功的助力吧!
大学生压力与情绪管理感想_大学生压力与情绪管理心得体会
现今的大学生普遍存在学习压力、生活压力以及情感压力较大的现象。那么如何让大学生了解自身情绪压力,释放压力和情绪呢?下面是大学生压力与情绪管理的。
心得体会。
希望对大家有帮助。
现今的大学生普遍存在学习压力、生活压力以及情感压力较大的现象。如何让大学生了解自身情绪压力,如何适当地进行自我心理调适以及情绪压力管理成了目前主要面临的问题。
为进一步加强大学生心理健康教育工作,有效帮助大学生处理好学习成才、健康生活等方面遇到的具体问题,更好地进行自我心理调适、舒缓压力。学院团委、心理健康教育中心于20xx年12月8日下午15:00在学术报告楼201举行大学生心理调适与情绪压力管理讲座。此次特意邀请潘小平教授来我校为同学们进行各种心理问题剖析以及如何进行自我心理调适和情绪压力管理。本次讲座中,潘小平教授用各种事例来评价人的心理是否健康,通过各种例子让同学们认清生活中的自己,了解压力的定义以及如何调整、缓解心态,减轻压力。通过抽象画让学生明白其实不同的角度,不同的心态往往会有不同的结果,同时也让同学懂得如何去面对现实生活中遇到的问题。活动中,同学们认真听潘小平教授讲解各种心理问题以及如何去调适,缓解压力。现场秩序良好,学生积极参与到活动中来,活动在潘小平教授的精彩演讲下顺利拉下帷幕。
本次活动做得好的方面有以下几点:
1、会场布置简单而切合本次活动的主题,具有很强的宣传力度。
2、讲座内容丰富且有很大的意义,潘小平教授的精彩演讲让同学们受益匪浅。
3、现场秩序良好,学生安静,认真听讲,没有出现吵杂现象,中途离场现象较之前有所改善。
4、工作人员积极配合,引导听众就座。签到方面,准备充分,签到井然有序,避免了混乱场面。
本次活动做的不足的方面主要是活动过程中潘小平教授缺少与同学们互动,现场气氛较沉闷。
本次活动总体来说还是比较好的,活动的顺利开展有赖于各部门同心协力,希望下次活动开展的更好。
大学生处于由学校到社会的转折期,他们在心理发展方面还未完全成熟,他们在面对学业、感情、交友、就业等问题时往往比较敏感,情绪波动较大,常常会出现沮丧、失落、焦虑、空虚、自卑、易怒等负面情绪,且很容易陷入情绪困扰,造成心情不愉快、人际关系紧张,甚至做出一些冲动失控的举动,丧失理性,这些负面情绪影响到大学生的身心健康,甚至造成不可挽回的后果,影响他们的未来。本文将对大学生的负面情绪的特点、危害进行分析,并探讨大学生情绪管理的有效方式,希冀能够提高大学生的心理健康水平。
一大学生的情绪及其特点。
喜怒哀乐是人之常情,是伴随认知过程产生的,是“一种由客观事物与人的需要相互做用而产生的包含体验、生理和表情的整合性心理过程”[1]。由于是与人的需要是否得到满足密切相关的心理活动,因此,若需要得到满足,那么则会有兴奋、愉快、满意等主观体验,这些被称为正面情绪;反之,需要得不到满足,则会出现沮丧、愤怒、悲伤等主观体验,这些被称为负面情绪。
大学生一直在学校这个相对比较单纯的世界里生活,他们的交往对象比较固定,交往范围较窄,生活经验比较少,他们“心理发展相对缓慢,心理调节机制不完善,缺乏对心理活动调节和支配的意志和能力,因此大学生的生理和心理的发展出现了某种程度的不平衡”[2],因此,一方面大学生的情绪体验强烈,情绪表达会很直接,他们不会有太多的掩饰,情绪表达一般会真实的反应他们的心理活动,情绪具有冲动性、直接性的特点。同时,与之前相比,大学生需要更多的去考虑自己的感情、学业、人际关系以及就业等,在这一过程中自我意识逐渐成熟,也逐渐的学着调适自己的情绪,情绪及其表达开始逐渐趋于成熟。
通过心理普测我们发现大学生存在的主要情绪困扰有自卑、人际关系敏感、孤僻、焦虑、抑郁、易怒等,这些负面的情绪对大学生的身心、生活造成了不良的影响。
二负面情绪对大学生的危害。
1.损害大学生的身体健康。
情绪是一种包含生理的心理过程,情绪上的每一次变化都能引起生理上的一系列反应,如激动时会有血压升高、呼吸急促、瞳孔变大、胃肠蠕动减弱、心跳加快、血管收缩、面部潮红等变化。现代医学认为人类的大部分疾病都与情绪有关,“如果我们经常处于消极或紧张的情绪状态之中,就可能使体内器官和组织陷于不正常的活动状态,久而久之造成心理、生理的紊乱”[3],如容易激动、脾气暴躁的人就容易患高血压等疾病。我国传统的中医也认为情志过极或持续时间过长,就会导致五脏气机紊乱而生病,如喜伤心,怒伤肝,思伤脾,忧伤肺,恐伤肾,惊伤心胆。
另外,情绪还与某些疾病的转化有关,正面情绪对某些疾病如癌症的好转有辅助作用,而负面情绪则会导致疾病的恶化。
2.影响大学生的心理健康。
负面情绪会干扰大脑正常的活动,破坏人的正常判断力,甚至导致各种神经和精神病,据调查,常见的而焦虑、抑郁病、神经衰弱等心理问题大多数与负面情绪有着密切的关系。长期处于负面情绪的状态中缺乏良好的调节,就很容易沉浸在过分痛苦、空虚、无聊的状态中不可自拔,为了寻找心理上的寄托,就会在酗酒、吸毒、网络游戏、伤害自己甚至伤害他人等行为中沉沦,“这些事物都让我们的情绪变得冷漠或麻木,在我们低潮时,为我们带来舒服、愉快的感觉,让我们感觉到自己还活着;另一方面,借着沉溺于这些事务也可以免除忧郁和失落感、寂寞和孤独感,使我们不须面对真实的痛苦,因而也就觉察不到任何与伤害有关的情绪”[4]。用这种自欺欺人的行为来逃避痛苦无疑是走上了一条不归路,不但无法根治不愉快感,而且严重损害心理健康。
3.导致大学生学业不良。
进入大学后,面对教师授课方式、学习环境的改变,大学生们需要一个适应的过程,在这一过程中难免会出现一些适应不良的问题,“如果学习中的某些‘困难’是在伴随着消极情绪体验的活动中产生的,那么学生通常会将之视为一种痛苦、难受的差使和负担,甚至视为对自尊心和安全感的障碍和威胁,因而他们会表现出退缩、厌倦甚至抵触的倾向,至多尽义务式地或应付性地进行一下意志努力”[5]。作为大学生,他们从道理上完全明白学习的目标指向,他们也会为自己的逃课等不良行为而感到会后,但是一部分同学自制力、意志力差,不能及时调整情绪状态,出现不及格现象,进而通过沉迷网络游戏等进行自我麻痹,从而逃避学习不良给自己情绪带来的不适。
4.造成大学生人际关系紧张。
人具有社会属性,需要在与他人的交往中获得社会归属感,而和谐融洽的人际关系不但能使人从感官上感受到轻松愉快,更是事业发展、生活幸福所不可或缺的。和谐的人际关系是建立在融洽的双方情绪基础之上的;易发怒、缺乏同理心、不能以宽容、友善的态度与他人交往,看不到他人长处、斤斤计较,而且不善于调控自己的消极情绪来约束自己的行为,就很可能导致人际关系的紧张和失败。人际关系紧张,对周围人充满敌意,长此以往,与周围人关系紧张冷漠,缺乏沟通交流的对象,更不利于不良情绪的宣泄,精力都浪费在不良情绪的消耗上,也会成为学业进步的绊脚石。
5.影响大学生的人生观、价值观。
负面情绪是人生中不可缺少的,也并非是完全无益的,只要是能在适度的时候及时调整,就会保持健康的情绪状态;但若不能及时调整,则会形成情绪恒常性,即“个体从小表现和养成的经常出现的情绪色调。这种经常性往往镶嵌在成长中的人的个性之中,成为一个人个性的情绪特征,情绪特征是构成个性的主要成分”[6],长期稳定的情绪表现,被看做是相应的人格特质,如多疑的、忧郁的、悲观的等,这些以负面情绪占主导的人格特质不仅对身心、学习、工作都是不利的,而且经常以此种心态来认识周围的事物,会影响大学生的人生观、价值观。
1.加强心理健康知识的渗透,提高大学生的情绪认知能力。
情绪是一种复杂的心理活动,具有鲜明的社会性,我们表现出来的情绪往往是经过掩饰、伪装的,这样,就妨碍了我们真正的去了解自己的情绪,缺少了真正的“症”,也就难以对症下药。情绪无好坏之分,任何一种情绪都有其价值,我们要了解、接纳情绪,并学会如何与之相处,才有可能谈管理情绪。高校的学生工作者首先要了解大学生的情绪特点和常见的情绪特别是负面情绪的困扰,加强对情绪调适能力较差的同学的关注,做好相关建档管理,通过选修课、讲座等方式加强对情绪等心理知识的渗透,使学生认识到情绪管理对自己学习、生活、感情的重要性以及正确进行情绪管理的方式方法,提高学生的情绪认知能力,培养他们健康的心理品质。
大学生可以通过各种途径来了解情绪,学习情绪调节的技巧来缓和、转移情绪,从而提高情绪智力。
情绪宣泄:大学生的情绪十分丰富,负面的情绪需要及时的释放,如果不及时释放,长期的压抑,会导致最终的爆发,后果会更严重。大学生在遭到负面情绪的困扰后,可以选择适当的情绪宣泄,如选择朋友、老师、咨询专家、网络等进行倾诉;通过写。
日记。
等发泄并整理自己的情绪。
以记录为例,“有丰富的经验性证据证明,在悲伤或创伤性事件的情境下,记录情绪反应能对身体健康产生长期有益的影响”[7]。在记录情绪反应的过程中,当事人可以冷静下来组织自己混乱的情绪,并结合自己的原有的认知结构,认清事情的本质,并适当的调节自己的情绪,从而避免过激的情绪对身体和人际关系等的伤害。
情绪转移:顾名思义,大学生在遭遇负面情绪时,可以选择离开当时的情境,转移注意力,如听听曲调高雅、旋律优美的音乐,适当参加体育活动,旅游等。
情绪升华:负面情绪主要是由于个人的需要没有得到满足造成的,若一味的沉浸于自己弱点,可能会在一些不良行为中寻找安慰,从而导致无法自拔。大学生应该扬长避短,认真分析自己的不足,并努力弥补不足,将理想转移到更有价值的事情上去,实现升华。
理智疗法:宣泄和转移只是治标不治本的情绪管理的方法,升华也很难认识到情绪的本质,abc理论则有助于大学生正确认知自己,从而有效地管理自己的情绪。a是指引发的事件,也就是说我们能感觉到的事实;b是我们对a事件所持的观点。c则是b所引发的情绪和行为的结果。一般我们总是认为是事件直接引发了我们的反应,但是实际上是我们的观点造成的反应。我们需要首先认清引发情绪的根源,也就是我们的观念,理清情绪发生的来龙去脉,才能去调控情绪。
3.创设良好的学习、生活氛围,稳定学生情绪。
习惯了高中紧张生活节奏的大学生往往难以短时间适应大学生活,部分同学不能很好的安排课余时间,经常感到郁闷空虚,他们要么浑浑噩噩的虚度光阴,等到毕业时才后悔莫及;要么将自己托付于虚拟世界不能自拔。良好的学习生活氛围的创设利于学生情绪的稳定,而通过参加各种活动,同学之间加强沟通交流,生活变得充实,一些不良情绪容易被释放,大学生在活动中认知自我、锻炼自我、提升自我,也在活动中发展了自我。
4.重视团体辅导,对大学生进行情绪管理干预。
情绪虽然是对事物的短暂的反应,但若不能及时进行调控,长期积存,容易导致抑郁、焦虑、强迫、自卑等心理问题。学生对单独的心理辅导会比较排斥,而通过团体成员间的互动,个体在与他人的交流中能够更正确的评价自我,并掌握自我心理调节的方法,提高情绪调适的能力,从而具有健康的态度行为和主动发展的意识和能力。通过团体辅导,提前对大学生进行情绪管理的干预,避免不良问题的发生。
大学生需要觉察自己和他人真正的情绪,并学会适当的表达、有效调控自己的情绪,提高自身的情绪智力,同时,大学生要改变观念,树立正确的人生观,认清人生的价值与意义,正确面对生活中的挫折、烦恼,对自我进行恰当的评价,确立健康的人生态度。
11月20日(周三)下午15:20-17:00,在行政楼二楼多功能厅听了李宏翰教授(广西师范大学心理学教授,博士,研究生导师)关于高校辅导员及大学生压力释放与情绪管理的讲座,颇有感触,不仅仅是因为李教授学识渊博,阅历丰富,生动的演讲,更是由于校友的一点渊源吧,原来他是黄希庭教授的学生,这个名字在学校的时候经常被提到,如雷贯耳。加之,作为心理学的爱好者,国家二级心理咨询师,高校辅导员,对这方面的知识与案例仍然有一种浓厚的兴趣,并且许多实际案例都能够与目前大一新生学习、生活的状况不谋而合,许多知识与技巧都能够值得借鉴与研究。
一、大学生压力分析。
压力,并不是我们高中物理书上指的压强、压力,这里更多的是表现在身心上的一种威胁与恐惧,主要是由压力源造成。压力源来自于各个方面,包括身体的、心理的、社会的、文化的等等。大学生新生刚刚迈入大学,与来自五湖四海的同学生活在一起,不仅有文化习俗、生活习惯的差异,更有各具特点的性格,因此,和谐的共存于促进,就成了大学生造成压力的首要因素。许多不经意的小摩擦,往往在不当的处理中,被放大,被积累,直到影响到自己的身心,带来双重的压力,产生各种各样的心理问题。例如:宿舍适应性问题、恋爱感情问题、人际关系敏感,社交恐惧等常见的心理问题。加之,学生对心理知识与心理咨询的不恰当理解,大部分都会找不到宣泄口,自行处理,找不到突破口,给自己产生一堆的心理疑问。大学生由压力造成的基本都是一般心理问题,严重心理问题,神经症等,出现心理不正常,类似于青春型精神分裂等疾病还是较少。
二、大学生压力表现。
大学生面临的压力主要表现在:1、学业压力。包括各种科目、课程的学习,期末的考试,评奖的标准与学习成绩挂钩,往往给学生造成一定的压力。有人会因压力产生动力,成为学霸,学习标兵的能人,有人会因为平时学习的散漫,导致挂科,作弊,犯下错误。2、生活压力。大学生在学校要生活,自然受到经历压力、文化压力、交往的压力等方面的因素制约。大多数贫困学生,会产生更多的自卑、压抑等不良情绪,或者不愿意与人交流,不参加活动,失去一些需要在资金投入的机会。但是,经历过疏导与鼓励,贫困学生反而会产生更大的动力,成为优秀的学生。文化压力,自然是来自于各种地域、带有各自文化习俗与生活习惯的学生聚集在一起,往往会产生一个适应过渡的阶段,来抵消彼此之间带来的心理压力。交往的压力主要源自于个人性格差异,导致的人际关系敏感。3、就业压力。顾名思义,影响到大学生步入社会最重要的因素,也是大学生上大学的终极目标,越往毕业季,压力越大,越是找好工作,压力也越大,压力与就业动机成正比。4、情感压力。大学生属于成年人,拥有追求爱情与幸福的权利,但是由于心智的不成熟,往往会出现恋爱的蜜月期与失恋的低落期这种鲜明强烈的落差感,从情绪高昂到低落,走入感情的危险期,带来情感上的压力。
三、大学生的压力释放。
压力释放原则讲究及时性、无害性、有效性。遇到压力时可以出去散散心,跑跑步,与亲密的朋友进行交流与沟通,与专业人士进行求助,找到合理方式去调节心态,放松自己,改变心中不合理的信念。压力释放的技术,主要包括:1、改变认知:转变观念;2、调节情绪:抑负扬正;3、锻炼意志:心理弹性;4、改变行为:塑造新的行为方式。常用的压力释放方法主要包括以下几种:一是境界提升。一个小和尚帮老和尚照顾心爱的兰花,老和尚出去云游了,小和尚很细心照顾师傅的兰花,直到师傅回来的头天傍晚,小和尚却忘记收兰花,被雨淋折了。小和尚很伤心,懊恼,不断地自责,做好了受罚的准备。然后,老和尚却没有责备他,也没有生气,只是说:”我养兰花不是为了生气的。。。“有时候境界的提升,往往会给我们带来顿悟和梳理,让你的心态趋于平静。2、社会比较:比上不足,比下有余。平常心态去释放压力。3、前瞻回望,看过去,展未来,在穿梭中给自己信心与信念。4、进行交往;5、体育锻炼;6、亲近自然;7、直接宣泄:听音乐、跑步、阅读、唱歌、写字、购物等。方法很多,总有一种适合自己。
四、大学的情绪管理。
大学生情绪管理原则主要包括自学性、一致性、责任性。常有的情绪管理的技术包括:1、控制负性情绪;2、宣泄负性情绪;3、培养正性情绪。情绪管理方法主要包括:1、建立情绪管理账户;2、规避负性刺激物;3、接触正性刺激物。少看一些负面新闻,多传播十分的正能量,学会控制自己的情绪,做一个积极向上,健康阳光的大学生。
大学的压力与情绪,因人而异,因时而异,需要具体问题具体分析,要看到压力与情绪的两面性。学会压力与情绪的控制与释放,调节心态,直面人生,是大学生在学习成长的必要技能,是自己走向社会,迈向成功的必杀器。