上垃圾分类课感受范文(18篇)
通过阅读范文,我们可以学习到一些常用的句型和词汇,丰富我们的写作表达。如果您想了解更多关于写作范本的信息,以下是一些不错的资源和网站,可以供您参考。
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调查垃圾分类后的感受作文
不知大家最近有没有发现,在我们周围多了几位穿彩色衣服的伙伴——蓝、橙、红大桶,它们的身上分别清晰地写着几个大字——“可回收垃圾桶”“其他垃圾桶”“有害垃圾桶”。它们摆在最显眼的地方,可是我却常常把它们当作空气,直到一个小男孩的话打动了我。
那天,天气十分炎热,我边走边抱怨道,顺手从口袋里掏出随身携带的小风扇,对着自己的脑袋使劲吹。不一会儿,风力越来越小,原来是电池没电了。我把旧电池抽出来,随手扔在了旁边的可回收垃圾桶里,转身离开了。“姐姐!姐姐!”忽然我感觉有人在扯我的袖子,一个奶声奶气的声音传入我的耳中,我转头一看,原来是一个小男孩看着我,“你不能把电池扔进那个桶里!”
比我小的人都来管教我了!我不屑地看着小男孩,瞪着他,把声音提高了八分贝,对他说:“哪里来的小屁孩,管我那么多!”
小男孩看着我凶狠的样子,似乎有了几分害怕,可还是一直拉着我的袖子,不放开。我想着我还要上兴趣班就没有再理他,头也不回地朝前走了。小男孩仍紧追着我不放,用坚定的口气对我说:“我们是少先队员,怎么可以不做好垃圾分类?你这样是不对的!”我被小男孩的话震惊到了。
是啊,我也是少先队员,比我小的人都懂得要做好垃圾分类,而我却还把有害的东西丢到了可回收垃圾桶里。想到这里,我不禁羞愧地低下了头,急忙跑到可回收垃圾桶里把那节废电池拿出来,扔在有害垃圾桶里。
小男孩看着我的举动笑了笑,走开了。
垃圾分类过程和感受的作文五年级优选
地球是我们的家园,我们是地球的主人,应该好好保护地球。
每个周末妈妈带我去上兴趣班,我和妈妈都会相互提醒:“不要忘记带水杯,不要随意去买矿泉水。”因为,我知道那样就会减少一个矿泉水瓶对周围环境的污染。爸爸告诉我:“塑料瓶、塑料袋都很不容易腐烂,变成垃圾后会严重影响地球的生态环境,是一种‘白色污染’。”
对待我做作业的好朋友——铅笔,我总是做到物尽其用。学校里写短了的铅笔,回到家在画画、做课外题时我还会继续使用,直到不好写为止。接着,我会把这些不能再写的短铅笔收集起来,让妈妈帮忙用刀削掉外面的“衣服”,留下许多短的笔芯,放到圆规里用。这些短短的笔芯能帮我画出好多好多的圆圈,可有用了!
*时用电,我会注意出门随手关灯;上下楼梯尽量不坐电梯;洗澡尽量都用太阳能热水器。我们家用水也很节约:外公总是用淘米剩下的淘米水来浇花浇草;外婆总是用洗衣服后的水拖地板;我也会用洗脸水冲抽水马桶。这样就能更充分地利用水资源了。
让我们从身边的细节小事做起,注意节约各种能源、减少环境污染。集合大家的力量,共同保护大家的地球。
对垃圾分类的感受作文五年级优选
今天,晴空万里,风和日丽,正是出游的好日子。我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到人民广场游玩。
广场上绿草如茵,花坛里百花争艳,喷水池水花四溅,大榕树枝繁叶茂……真是风景如画,美不胜收。我和爸爸妈妈在草坪上玩起了捉迷藏和老鹰捉小鸡的游戏,开心地玩耍、嬉戏,尽情地享受着灿烂的阳光、清新的空气。玩累了,就在大榕树巨大的树荫下席地而坐,拿出了许多好吃的东西:芒果、西瓜、巧克力……还有我最喜欢的饮料。正当我们吃得津津有味的时候,突然飞来了几只苍蝇,赶也赶不走,而且渐渐的苍蝇越来越多。我觉得好奇怪:这里为什么会有这么多的苍蝇?于是,我站起来四处张望,这才发现在不远处的花坛旁堆积着许多肮脏的垃圾,散发出阵阵臭气,成群的苍蝇四处乱飞。我急忙对爸爸妈妈说:“我们快走吧,这里太脏了。”说完和爸爸妈妈收拾好东西,匆匆离开。没走几步,我突然想起刚才吃东西时留下的果皮杂物,如果让这些果皮杂物留在广场,不是又成了新的垃圾了吗。保护环境人人有责,我也应该用自己的实际行动来保护环境。想到这,我急忙让爸爸妈妈等等,自己转身跑回去,用袋子把果皮杂物装好,扔到垃圾箱。
看到我的行动,爸爸妈妈都会心的笑了,广场上的游人也对我投来了赞许的目光!
今天下午四节放飞课,我和几个小伙伴为了得到报喜鸟给班级加分决定利用一节课时间捡垃圾。
我们把各自的作业都认真完成,就出发了。首先我拿了一个垃圾袋和伙伴们来到小花园,四处寻找垃圾,可是垃圾仿佛知道我们要找它似的,不见踪影。然后,我们就来到小操场,捡到了几片小垃圾,于是我有点不耐烦了,想放弃。在路上,我看见几个小朋友刚从小花园里出来,我很奇怪,为什么她们能捡到垃圾,我们却不行?后来我们几个人又回到小花园认真地找垃圾,十几分钟后我们也捡到很多垃圾。我走出了小花园想:看来每做一件事都得认真,不然成功就离我们如此遥远。
我们又来到大操场,分头行动,仔细的捡拾垃圾。十几分钟后,我们聚集在一起,清点了一下是不少,一个垃圾袋还不够装,就又拿了一个垃圾袋也装的满满的。我还捡到了一条绳子呢!我们兴高采烈地来到德育处去领我们赢得的报喜鸟,可是我们并没有得到报喜鸟。在回教室的路上,我们一直在抱怨,我们的幸苦劳动白费了。可是,我心里有一种说不出的开心,虽然没有得到报喜鸟,但是我们不能为了某个目的才帮助别人。我们捡拾垃圾不也给校园增添了几分色彩吗,这样我们生活的环境不也更好吗?何乐而不为呢!
在我们的校园里,有三个不同颜色的垃圾桶。它们分别是——绿色的装可回收物的垃圾桶、蓝色的装不可回收物的垃圾桶和红色的装有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得这么清楚,那垃圾肯定也是要投到它们指定的“家”中。这种分类的方法是很重要的,我们每个人都应该学会如何分类。
那么,怎样将一大堆垃圾分类呢?
当然,你也别兴奋过了头,把可回收的垃圾投错了“家”——不可回收垃圾桶。这种垃圾桶与前一种垃圾桶又不同了:它只接受不能够回收再利用的垃圾。比如说砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等。这些垃圾最后都会根据垃圾的特性用焚烧或者填埋的方式处理。
我曾经在报纸上看过一幅画:我们的地球上到处堆满了垃圾,地球伤心地哭了。画的下面有一行用绿色水彩笔写成的字:不要让我们的地球母亲哭泣!
最后,我想说,希望人人都爱护我们的地球,就像那幅画上所说的一样。垃圾分类,从我做起!
调查垃圾分类后的感受作文
的情况有些糟糕,我想探访一下,于是上周日,我们彩虹小队在联华超市进行了。
垃圾分类。
的小调查,希望从人们那里了解到对。
垃圾分类。
的态度。
我们在超市里搜索目标,逢人就问,不管他是否愿意参与,我们都向他们露出最美的笑容,保持最热忱的态度,做好“小调查员”的工作。
通过调查发现,人们大多数都知道关于。
垃圾分类。
的基本知识,各个小区也有分类设施。
其中有的人知道该怎么做却没有实行,说明他们不太重视这个问题;有的居民随意投放废旧电池,或许他们并没有意识到这样做将会带来的危害;则认为没有必要进行分类,那他们是连分类的基本知识都不了解;而的人群觉得日常生活中的垃圾未能准确分类的原因是缺乏这方面的知识。
的方法和意义。
垃圾分类。
从我做起。
我要在做好自家分类工作的同时,多宣传,多倡议,让大家一起行动起来。
对垃圾分类的感受作文五年级优选
老师总是跟我们说:垃圾是放错地方的资源。她还告诉我们怎么进行垃圾分类。现在,我每次丢垃圾都会想一想:我要丢的是可回收的还是不可回收的。
回到家里,我把垃圾分类的事告诉了妈妈。妈妈听了很支持我,还说我们全家要一起参与垃圾分类行动。于是,我们决定,在家里也做好垃圾分类。
我们准备了两个垃圾桶,一个垃圾桶放在厨房里,用来放厨余垃圾;另一个,放在客厅,用来放生活中产生的其他垃圾。
有一次,妈妈准备择菜,我看到了,连忙跑到厨房,拿起厨余垃圾桶,放到妈妈面前,妈妈对我会心地笑了笑,把摘剩的菜叶全部放进了垃圾桶里。吃过饭后,我主动提出帮忙洗碗。洗完碗,我准备擦桌子,桌子上有一些肉骨头和一些吃剩的菜渣,我把它们都放到了厨余垃圾桶里。妈妈夸我真勤快,而且还是一个垃圾分类的小能手。
晚上,我整理书桌,发现了一些废旧的纸张和书本。于是,我对妈妈说:“妈妈,我们把废旧的纸张和书本累积起来吧,累积多一些的时候,我们再把它们放到小区里的纸张回收箱中,好不好?”妈妈听了,也从她的书桌上整理出了一些废旧的纸张和书本。我们把废旧的纸张和书本放到了一起。随后,我们下楼去散步,就把这些废旧的纸张和书本,放到了小区里的纸张回收箱中。
在放废旧纸张的时候,我们还看到旁边有装废旧电池的箱子。我高兴地对妈妈说:“妈妈,妈妈,我们可以把家里的那些废旧电池都放到这个箱子里来。”妈妈听了,也高兴地点点头,说:“是啊,现在的垃圾分类可真方便,我们要坚持做好才行啊!”
垃圾分类其实一点都不难,还能够让资源得到充分利用,我们家一定会坚持做好的!
调查垃圾分类后的感受作文
活动,我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校。
每知天都在制造垃圾,如:各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。
这些绝大部分是可以回收利用的资源道。
自参加。
垃圾分类。
活动后,我还感受到。
垃圾分类。
应该做到以下几点:
1.提高环保意识,树立。
垃圾分类。
观念。
2.各班加强宣传培训,普及。
垃圾分类。
方法。
专3.介绍经念,强化推广。
4.制定措施,落实到位。
垃圾分类。
举手之劳功在当代利在千秋。
垃圾分类。
可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用,还可以培养大家环境保护的意识。
普及。
垃圾分类。
知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善。
垃圾分类。
处理政策,建设一个绿色、环保、和谐、节约型属的家园。
保护环境、爱护家园,
垃圾分类。
从我做起。
调查垃圾分类后的感受作文
主要讲学到了什么知识,提升了什么意识。
先谈谈学到什么。
分类:1、按结构成分分为玻璃、金属、塑料、纸、布料等等;2、按利用价值分为可回收、厨余、有害、其他等等。
说明回收后是怎么处理的,各有什么不同的处理方法。
说明回收的效益:腾出空间、保护土地资源;减少对周边环境的污染,保护生态平衡;变废为宝等等。
总之说明是。
垃圾分类。
回收是绿色地球、可循环发展战略的重要战略理念。
最后,说明当前人们对。
垃圾分类。
回收利用的意识还不够强烈,自己通过。
垃圾分类。
这一学习提高了保护环境的觉悟,也提高了保护环境的能力。
号召大家齐齐行动,把我们地球这个共同的家园建设得更美更好。
调查垃圾分类后的感受作文
因此,我校开展了垃圾分类活动。
这天,我兴致勃勃地冲入家门,对爸爸说:“爸爸,今天我学会了垃圾分类,也了解了垃圾分类呢!你们还不大了解吧!让我来教教你们吧!垃圾分类,从家庭做起嘛!”
“是吗,说来可以听听!让我们也长长见识!”妈端着一个一盘没有水果,饶有生活兴趣地凑过来。我拿起一片橘子,继续说:“现在很多资源都被破坏了,如果不回收利用,人类就会把自己推入无底深渊!““因此,如何垃圾呢?”我的父亲打断了我。“像纸类、塑料、布料、玻璃是可回收的哦!”我吞下了一个橘子,“厨房生活垃圾、尘土等都是我们不可进行回收的!””“在那里!我突然认真地说:“电池是有害的垃圾,过期药品等是一类!你不能把它扔进一个特殊的回收站!“否则,我们的家也试试?”妈妈问我试探。“是!”我立刻跳进了房间,准备自己。
很快,完成了。我想:以后,一定要严格按照相关规定扔垃圾。垃圾分一分,环境美十分嘛,以后,天一公司定会更蓝,草一定会更绿的!
我眯了眯眼,看着天空,阳光照在大地上,洒下一层金光闪闪。
调查垃圾分类后的感受作文
从清晨到日暮时分。这座美丽的桂子山上都有我们跳跃的身影。
早起博雅朗朗的读书声、佑铭操场上跑步挥洒的汗水、午后洒在草坪上暖暖的阳光、梅园里点点若隐若现的红色、桃李源离得灿若桃花的浪漫、牡丹亭里大朵大朵芬芳的花朵、电影场的点点迷离星光。
这个温暖的栖息之地赋予了我们太多太多。可是、当这其中的草场被我们有意或无意的践踏。我们是否看到了她的隐痛和哭泣。我们是否应该要为她做些什么呢。
为此、文学院中文10级共同携手,共同经营我们的家,把这份美丽、这份优雅、这份端庄、一并延续下去。
我们在东区小树林、在老团委拉着我们的横幅、带着我们的祝福、联合签名、跟前来的同学道上我们的期盼、期盼他们的参与、期盼他们也能和我们一样、一起将这份爱传下去。
也许在这途中。我们受到了很多阻碍、但是更多的却还是他们的认同与赞赏。
他们将他们的信念与名字签在了这长长的横幅上、同时也将爱刻在了我们的心里。
也许我们做的微乎其微。但是、当众多的力量与爱汇合在一起。就如同滔滔的江河、奔腾而下、永不息止。
关注环保、携手文学共驻美丽华师。
文学院。阳光因你而灿烂!草场因你而继续那一份绿色!
调查垃圾分类后的感受作文
活动,我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校。
每天都在制造垃圾,如:各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。
这些绝大部分是可以回收利用的资源。
自参加。
垃圾分类。
活动后,我还感受到。
垃圾分类。
应该做到以下几点:
1.提高环保意识,树立。
垃圾分类。
观念。
2.各班加强宣传培训,普及。
垃圾分类。
方法。
3.介绍经念,强化推广。
4.制定措施,落实到位。
垃圾分类。
举手之劳功在当代利在千秋。
垃圾分类。
可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用,还可以培养大家环境保护的意识。
普及。
垃圾分类。
知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善。
垃圾分类。
处理政策,建设一个绿色、环保、和谐、节约型的家园。
保护环境、爱护家园,
垃圾分类。
从我做起。
垃圾分类
垃圾分类,就是对垃圾进行分类投放,实现垃圾的资源化处理。下面是小编给大家整理的垃圾分类活动上的领导讲话稿,仅供参考。
我们生活的地球上居住了超过66亿人口,而这个数字还在不断的增加,如此巨大的数字带来的是人均占有的土地越来越少,可以饮用的淡水资源频频告急。但是在物资如此匮乏的今天却有一样东西的数量在迅猛的增长,甚至超过了人口的增长好几倍,它就是垃圾。
垃圾的诞生伴随的人类的发展,每天我们每个人都要制造出垃圾,一天一天累积的垃圾该怎么处理呢?有人说:可以埋了。可是仅仅靠埋只是暂时的解决了,填埋垃圾的土地从此就失去了一切营养,成为了不毛之地,而且这样填埋所占据的土地资源很浪费。那该怎么办?又有人说了:不能埋那就烧了吧,这样不就看不见了啊!可是焚烧垃圾的时候那滚滚浓烟,那刺鼻的气味是另一种污染,破坏了我们的大气,所以也不可取。那到底该怎么做呢?其实,垃圾不是完全没有用的废品,只要合理的利用,合理的处理,垃圾就可以变废为宝,问题的关键在于如何让它由废变宝,秘诀就在于——给垃圾分类。
垃圾分类,顾名思义就是将垃圾分分种类,我们现在比较规范的是把垃圾分为4大类。在这4大类的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,变废为宝再次造福人类的,只有一小部分是彻彻底底的处理不了的垃圾,只能采用传统的填埋、焚烧的方式处理。那有哪四大类呢?第一类,可回收利用垃圾,它包括纸类、金属、玻璃等。这类垃圾从名字看就知道它们可以拿来再次利用,只要简单的经过整合由碎变整就可以再次使用;第二类,厨房垃圾,像剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。这类的垃圾只要经过生物技术的处理就可以转化成了天然的化肥,滋养土地;第三类,有害垃圾,它包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。经过复杂的处理程序提取其中可以再使用的部分;第四类,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。
那我们的小朋友们要怎样来帮助垃圾的处理呢?如何做一名环保小卫士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的处理专人专门收集。其次,就是要养成分类扔垃圾的习惯。现在的垃圾桶设计的时候已经考虑了可回收不可回收分类扔,小朋友在扔的时候就要按照分类扔进去,像纸扔进可回收利用的半边,塑料袋扔进不可回收利用的半边,而电池、温度计就要扔到专门的收纳容器里,不可随便扔。最后也是最重要的就是尽量少的制造垃圾。只要我们珍惜学习用纸,把每张纸都用到没有办法再利用了才扔;橡皮擦到无法使用了再扔;爱惜玩具、书本,小心玩小心翻;又或是吃饭不剩等等,从根本减少垃圾的产生,那么就是最好的处理垃圾的方法,也是最佳的环保小卫士。
相信我们每位同学都会争做最佳环保小卫士,从垃圾分类开始好好做起,为保卫我们的家园,我们的学校,我们的地球贡献出自己的力量。
垃圾分类
活动目标:
1.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。
2.养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。
核心要素:
活动准备:
活动过程:
一、观看环境污染的视频,引出主题。
1.师:你在视频上看到了什么?你的心情怎么样?
幼:图片上垃圾很多,很脏,我不喜欢这样的地方。
2.师:如果我们的小区,我们的幼儿园也这样,你喜欢吗?为什么?
3.师:那我们应该怎么办呢?你有什么好办法?
二、知道不同颜色垃圾桶以及不同的分类标志有不同的用处。
1.师:哦!对,生活垃圾不可避免。但是我们可以将这些垃圾进行分类。
2.师:(出示四种不同颜色的垃圾桶和图标)你认识这四种颜色的垃圾桶吗?为什么会有不同颜色的垃圾桶呢?(因为要放不同的垃圾)。
(分析四种颜色的垃圾桶)。
3.师:这是什么?”(拿着塑料瓶)“可以放在哪个颜色垃圾桶里?谁来说说看。你为什么要这样放?我们每一组的桌子上有许多的垃圾图片和垃圾分类表,我们一组小朋友合作,找一找分一分。
4.师:我们一起来看看小朋友们分的到底对不对?
三、认识四种环保垃圾桶。
1.播放视频(。)。
了解四种环保垃圾桶。
四、绘画宣传:告诉身边人怎么进行垃圾分类。
1.师:你想怎么说?怎么做我们的环境可以变得更美呢?
2.幼儿操作,绘画《让我们的环境更美》。
五、结束部分。
朋友,真能干,现在我们就告诉我们身边的爸所有人让他们一起来将垃圾分类,保护环境。那样我们的地球就会变成更加的美丽。
活动延伸。
1.将垃圾分装桶放在活动室的一角,让幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。
2.向父母宣传垃圾分类的意义,并付诸实践。
家园互动:
1.家长在有垃圾要进行处理的时候和孩子一起学习如何进行分类。
2.家长可以和孩子一起制作分类标志,然后贴在自己家的垃圾桶上,让孩子在生活中也可以常常做到垃圾分类。
3.请家长陪同孩子在外就餐或者游玩时,主动的向别人宣传保护环境和进行垃圾分类的知识。
垃圾分类
人们的生活一天比一天好,随之产生的垃圾也就越来越多,可是大家对这一专业名词却理解的少之又少,现在让我们聊聊如何吧。
再比如,人们常常把有害垃圾扔到厨房垃圾中,把厨房垃圾倒进水中,埋进土里,使土壤和水流被污染更严重的事,人们丝毫感觉不出自己的过错,反而更加严本加利了,他们甚至把电池扔进大海时,许多的鱼儿遭受到了灭顶之灾。人们把电池埋进土壤之中,可你知道么,一节废旧电池可以使方圆几里的土地失去使用能力,这一桩桩,一件件都是人们不重视而造成的不可挽回的错误。
所以人人应该把当成头等大事,一定要好好保护我们这颗蔚蓝色的星球。因为他只有一个,也是迄今为止唯一一个适合人类居住的乐园。因此我们仍然都要对垃圾进行分类,以此来使地球妈妈拥有更长的寿命。
人人有责。让我们从小做起争做文明社会人。
垃圾分类
1.知道垃圾与我们生活的关系及回收垃圾的作用。
2.尝试按照可回收、不可回收及有毒有害进行垃圾分类。
课件,废旧垃圾等。
一、讨论垃圾与生活的关系。
1.出示地球妈妈图片。
师:今天,老师把地球妈妈请来了,你们看,她怎么了?
师:她为什么这么伤心?
2.了解垃圾及垃圾与我们生活的的关系。
师:你认识这些垃圾吗?是什么垃圾?
师:你们有什么好办法减少垃圾或处理垃圾?
师:老师这里有3个垃圾桶,表示什么意思呢?
看视频,听清洁小博士进行介绍可回收垃圾,不可回收垃圾和有害物质。然后进行检查刚刚幼儿分的垃圾。
师:根据刚刚学的小本领在分一次,这次可不能错喽。
再一次检查。
三、结尾。
师:刚刚我们知道了可回收和不可回收还有有害物质的小本领,现在我们回去把教室的垃圾也进行一次分类吧!
垃圾分类倡议书_垃圾分类建议书
各位居民朋友们:
地球,是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装在一起,这种方法便于垃圾聚集清理,但具有可利用的物品却难以回收。为了增强大家的环保意识,减少资源的浪费,减少垃圾的产生,我们应当从身边做起,从小事做起,积极参与垃圾分类,正确投放垃圾,为保护我们居住的绿色家园而努力!在这里社区卫生服务中心向居民倡议:
一、树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
二、熟知垃圾分类收集点,可回收物收集箱,配合社区传播保护环境知识,带领全辖区居民认识各种颜色垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
三、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯,将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收,并在日常生活中鼓励运用废旧材料,变废为宝。
四、减少使用或不用一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒、禁止“白色污染”,不烧散煤,生活垃圾分类收集放置。
让垃圾分类走进家庭,努力建设生态城市,绿化和美化我们的家园,使我们生存的环境更加舒适。
倡议人:___。
20_年_月_日。
垃圾分类垃圾桶标语
3.一纸一屑煞文化,一举一动显文明。
4.我很丑,可是我很温顺,善于做家务的垃圾桶。
5.看看漂亮的景致,看看干净的环境,看看我盼望的眼。
6.垃圾箱的功效:1,装垃圾的容器2,测试每个人公德心的工具。
7.我是大名鼎鼎的环捍卫士,只愿望得到你片刻器重之举---扔垃圾!
8.公德竞赛,今天正式开赛。
9.要是你疏忽我的存在,把垃圾桶乱丢,我赌气了,这次真的活力了!
10.就算是扔垃圾,也能小窥操行之高低。
11.感激你的关照,我寂寞的心如沐东风。
12.“我是垃圾桶,垃圾往里投”
13.女士们先生们,假如你们有货色要丢,我盼望成为你们注目标焦点。
14.我是垃圾暂住的地方,不要让他到处流落。
15.本景区的所有垃圾必需到咱们这里办理正当的出境手续。
16.你给我的不是施舍,而是一分爱心。
17.垃圾也想有个家,一个不大不小的处所。
18.哥不是陈设,哥饿了。
19.你顺手丢的不仅仅是垃圾,也是公德心。
20.垃圾丢进我嘴里,祝贺你,你在救命世界!
垃圾分类
星期二,我们快乐小队去中北社区参加的活动。九点到了,人还没齐,我们在那里打打闹闹,抢小红帽,石头剪刀布。这时,社区老师给我们发了一本《杭州市生活操作指南》,我就仔细地看了起来。
接着,老师先讲的重要性,还提了几个小问题。因为我对环保感兴趣,所以这可难不倒我。老师又给我们几张代表垃圾的'卡片,让我们分类投放,看看会不会出错,我们全组都投对了。接着就开始到小区捡垃圾了,并把它们分类投放。这条小路看上去很干净,其实还有很多垃圾,但是我们干得很起劲,而且没人出错。一会儿夏吉尔捡到一块好大好大的瓷砖,把它扔进黄色垃圾桶。一会儿李美池捡到旧灯管,把它扔进了红色垃圾桶,我捡到了一个装满泥土的矿泉水瓶,就把瓶盖拧开,把土倒进黄色垃圾桶,把瓶盖和瓶子扔进蓝色垃圾桶。大家干得热火朝天。
这次小队活动让我们深刻了解了的意义,我们要保护环境,爱护地球。把宣传出去,让爷爷奶奶们也知道它的重要性,并立刻行动起来!
垃圾分类
分四种:1、湿垃圾;2、可回收垃圾;3、干垃圾;4、有害垃圾。
据统计:20xx年,中国有21521万吨,相当于两万座埃菲尔铁塔的总重量,在不分类的情况下,巨量的垃圾只能有两种方式处理:分别是填埋和焚烧。1、卫生填埋是中国目前主要的处理方式。卫生填埋的'坏处是污染土地和破坏生化环境,卫生填埋占据60%;2、焚烧处理的坏处和卫生填埋相同,好处是有益发电,珍珠等湿垃圾不能焚烧,可以制成肥料,也可以有沼气1、可以发电;2、可以变成天然气。据统计垃圾中有一半是湿垃圾,其中,可用于肥料的300万吨,蛋白质50万吨,有机磷5000万吨。
一杯奶茶如果不重视,我们的国家土地会被污染,生化环境被破坏,绿化减少,人民也会减少,说不定过几十年几千年几万年后,中国会变成无人居住了,想想都可怕。
让我们一起行动起来吧!