同学之间的读后感(实用17篇)
读后感是一个学习过程,能够帮助我们提高自己的写作和表达能力。请大家共同欣赏以下读后感范文,从中汲取写作技巧和表达方式。
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同学之间的作文
同学们,你们在生活中、学校都帮助过哪些小同学,经过那件事你高兴吗?那么,今天就让我来给你讲一讲我都帮助过哪些小同学吧!
一个星期三的早上,当我走到学校门口的时候,发现了门前积了很多水,有几位一年级的小同学没有办法过去,就问他们,你们怎么了!他们说:‘这些水挡住了我们的路,我们过不去,我听见了,想呀想,想呀想,最后终于想出了一个好办法,于是,我跑到了班里,叫了几位好同学,拿了几把扫巴,跑了下来于是,我和那几位好同学一起工作,把学校门前的那些水都扫到了一边,最后,那几位小同学终于进了学校,他们都纷纷感谢我们,然后,就一个个高高兴兴地去班里了。我和同学们也高高兴兴地回班了。
同学之间的作文
小林是我从小到大的好朋友,可是有一天,我们之间发生了一场只为了一个小小的橡皮擦的争吵。
那天,中午吃完饭,我和她一起写作业时,我的橡皮擦忽然不见了,为了寻找橡皮,我想了一个办法:“喂!小林,你的橡皮擦怎么跟我的一模一样呀?”她非常不相信,于是我很生气,她也很生气我们就你一言,我一语,不停的吵了起来。
由于,橡皮擦本来就是她的我也找不到什么她拿走了我的橡皮擦的什么理由,一气之下,我用手狠狠地把她推了一下,她重重地摔倒在地,两个膝盖都破皮了,不仅如此,她还大声地哭了起来。
我被吓住了:我这下可完了,为了把小林橡皮擦抢到手还把她弄哭了!小美见了,弄清楚了小林为什么哭的原因后对我说:“这件事是你不对,怎么能随便说别人拿走了你的橡皮擦呢?我悔恨交加,后悔的眼泪在眼睛里打转,心想:我说她拿走了我的橡皮擦,还把她弄伤了,她肯定不会原谅我了吧?于是诚恳的说:“对不起,原谅我吧!”小林点了点头笑了。
我通过这次争吵,明白了,同学之间应该互相帮助、团结友爱。
同学之间的作文
看到这个题目,我心里久久不能平静。一件发生在同学之间的事就浮现在我眼前。
五年级上学期期末考试后,老师发下了《寒假作业》。我翻了一下,发现有一处看不清,就想找建丽借。谁知建丽看病去了,我便在她书包里找出作业拿走了。可没想到,我准备还给她的时候,那本作业却不见了,我心急如焚,到处翻找。我仿佛看到了建丽正在着急地找着,哭丧着脸。要知道,没有《寒假作业》,下学期是会挨老师批评的呀!我眼前一会儿出现了建丽正在指责我的场景,一会儿又出现了建丽着急的神色。正当我不知所措的时候,姚红芳来问我发生了什么事。我如实地告诉她,她什么也没有说就走了。我急急忙忙赶回家,拿了钱,匆匆向新华书店走去,看有没有《寒假作业》卖。结果新华书店没有,水果湖路也没有,我又跑到了光明路口。啊,终于买到了!我长叹了一口气。
下午,我来到学校,看见建丽正在那儿,我急忙走过去,向她赔礼:“我真不该拿你的作业。”说完,我把新买到的《寒假作业》递给她。建丽被我的行为搞愣了,她开玩笑地说:“你今天怎么了,需不需要我给你治治病?”我莫明其妙,再一看,她正在做寒假作业呢。这下,我愣住了。我再一看作业本上的名字,全明白了。这种模仿的笔迹怎么能瞒得过我这个学习委员呢?我心里一热,眼睛模糊了,我双手捧着新买的作业,郑重地走到了姚红芳跟前......
每当想起这件事,一股暖流就涌进了我的心田,是啊,同学之间就应该互相关心帮助。
同学之间的作文
今天下午课间,李大兵给我讲了个笑话:脚崴了的小红去上学,路上笑,班上笑,上体育课的时候还在笑,你猜为什么?原来她早上吃药的时候,妈妈念说明书“药效一小时”,她听成“要笑一小时”了。听完后,笑得我肚子都疼了。
正当我俩哈哈大笑时,“小煤炭”从我们身边经过(因为这个同学长得特别黑,外号“小煤炭”),他手里拿着个红色的图钉,跑去教室后面钉板报,老师课前交代给他的。突然,李大兵大叫:“哎哟!谁呀?这么缺德!”他举起一只手,手背上一道划痕,,显然是被“小煤炭”的图钉划伤的。
“你是故意的吧?小煤炭!”李大兵吼道。
“是,怎么着?”“小煤炭”把眼一瞪。
李大兵喊完,就追到教室后面,黑板报旁边是放书包的柜子,他随手拿了个保温杯,冲到“小煤炭”的面前。
“小煤炭”也不示弱,抓起了旁边桌子上的笔当武器。
我赶忙跑过去,站到中间想拉开,可是他们根本不听。李大兵一把推开了我,揪住“小煤炭”的衣领就把他拎了起来,接着猛地摔到我桌子上,又拉起来,扔到地板上。“小煤炭”哭了,接着又爬了起来,飞起一脚,踢到李大兵的肚子上,李大兵倒下了。突然,他一个鲤鱼打挺站了起来!这时,同学们已经把老师叫来了,他俩被带走了。
其实“小煤炭”肯定不是故意的。同学之间应该友好相处,从好好说话开始。
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同学之间的作文
同学之间的事有许多,今天我就给大家讲讲其中一件我记忆最深刻的事吧!
我的好朋友是霍春旺。在一个阳光明媚的早晨,我早早的来到了学校。我走进教室,看见霍春旺的米老鼠书包还在,可是他人已经无影无踪了,当我坐在椅子上疑惑不解的时候,霍春旺从桌子下面钻了出来,我纳闷的问霍春旺:“你在桌子低下干什么呀!”霍春旺气喘吁吁的说:“我在找我的铁尺呢!”我把书包小心翼翼的放在椅子上,我二话没说蹲下身子,弯下腰和霍春旺一起找铁尺,我仔仔细细的寻找,可是桌子下面,书包里面左左右右都找遍了,就是不见铁尺的踪影,自言自语的说:“铁尺啊,铁尺你好象在跟我们玩捉迷藏似的,怎么就不出来呢?”正在这个时候,我眼前一亮,看见椅腿上有一个大洞,里面有把尺。我急切的问霍春旺:“这是你的铁尺吗?”霍春旺激动地说:“对,这就是我的尺”霍春旺又说:“可是怎么拿出来呢?”我想方设法,终于把铁尺拿了出来。霍春旺高兴的说:“谢谢你”我连忙说:“不用谢,同学之间应该互相帮助。”
帮助了别人就等于帮助了自己。自己的心里就会更快乐。
同学之间的作文
同学总是日日碰面,天天相处,总难免会发生一些小矛盾。今天,我就趁此机会,讲讲我和同学的小事。
那是一个秋高气爽的早晨,爸爸给我买了一副新球拍,我高兴地一蹦三尺高,对它爱不释手。这时,我想到了同学小冉,让她和我一起打羽毛球。我们在小区里碰了头,我显摆似的对她说:“瞧!这是爸爸给我买的,漂亮吧?”说着,还朝她眼前晃了晃,她羡慕地说道:“哇!真漂亮!我们快打羽毛球吧!”我笑着同意了。我们立刻打了起来,打得不亦乐乎。突然,小冉发了一个高球,我正要打,却发现球却挂在了树上。我俩费尽了九牛二虎之力,也没有将羽毛球拿下来。我又气又急,不禁对她大吼:“你陪我!”“可我真不是故意的。”她委屈地说。我不想再说话了,扭头就走。之后,我不理小冉了,她几次走向我面前,欲言又止。我看着她那委屈的样子,心想,我对她是不是太过分了?或许,我不该这样。想到这里,我走上前去,一把拉住她的手,说:“我不该朝你大吼的,我们的友谊才是最珍贵的!”就这样,我们和好如初了。
五年级:李颖。
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同学之间的作文
他有一双小小的眼睛,鼻梁高高的,灵巧的小嘴巴显得非常可爱。笑起来怪怪的,又有些可爱。你们想知道他是谁吗?他就是我的同桌——“xxx”。
我的同桌还有一个很好的习惯,就是敢于承认错误。每一次xxx犯了错,别的同学还没有承认,他第一个承认了,然后其它同学才相距承认了错误。xxx给大家做了一个好榜样,知错就改才是好样的!
他还乐于助人。写作文的时候,他都会把自己的字典放到讲台上,让大家一起用,每次老师都表扬他。有一次写作文,一个同学把字典上的地图扯开变大了,很害怕xxx生气。当那个同学给他道歉的时候,没想到我的同桌并没有生气,只说了一句“没关系”。看来他并没有想象的“邪恶”,反而是很友善的。
这就是我的同桌,优点多多,他是我们的骄傲,为我们树立了榜样!他活泼可爱,乐于助人,勇于认错,还包容其他同学,希望他越来越优秀!
同学之间的作文
当学生相处时,难免会有许多误解,但这些误解可以通过淡淡的微笑来解决。
我记得那次,我的书桌和其他同学吵架了,我的心情不太好。我总是忍着不说,怕惹他生气。
下课后,他出去了一会儿。他的好朋友又来到他的办公桌前,转过身来。他不小心把修正带掉到地上散开了。我的朋友非常尴尬,我盯着他,慌乱地把它组装起来,然后离开了。似乎不想让我说出来。
这时,我的后座回到了座位上。我盯着他,忍不住笑了起来。他似乎注意到了什么。他看了看他的桌子。当他看到修正被打破时,天气立即变得阴沉。他盯着我说:“我不知道;你做到了我摇摇头。这很粗鲁。他更多疑:“我不知道;是你,还有诡辩;不,真的不是我。它是xx。他做到了我指着那个人,但那个人骄傲地摇了摇头。我非常生气。出乎意料的是,后面的桌子生气了:“我不知道;你做到了。我不敢承认我真的很难争论。他走到我的办公桌前,把我的修正带扔到地上。我真的说不出话来。当我想哭的时候,我觉得我不能哭。我很冤枉。
这时,坐在后排的同学们终于公平地说了一句话:“我;她是对的,她是对的“我在后面的桌子上有了一些疑问,又找到了那个人。他终于承认,对我来说,去掉外壳要容易得多。
我的后面的桌子立即向我道歉,并赔偿我一盘新的修正磁带。每个人都笑了,一个误会得到了解决。
同学之间的作文
我和许晟龙是形影不离的好同学。我们每天一起吃饭,一起玩耍,一起回家。我们的友谊非常的深厚。可是,在一次语文考试中,我们的友谊几乎破裂了。
在语文课上,老师把试卷发了下来。我一看试题,都是我会做的,我就得意起来。可是做着做着,一只“拦路虎”把我拦住了。我左思右想也想不出这道题怎么做。我想了一想,拉了许晟龙的衣服,东张张,西望望,见没有人,就对他说:“这道题怎么做?”许晟龙看了我一眼,睬也不睬我,低下头,继续做起试卷来了。这个办法不好,我就再想了一个好办法。我在一张纸头上写了几个字,揪成一团,扔进了许晟龙的抽屉里。可是他见了,马上把纸头扔在了地上。我非常生气。
放学了,我马上理好书包,赶快地跑出学校。我不断地跑,许晟龙在后面又喊又叫的。我加快速度,一下子就把许晟龙给甩在了后面。
晚上,我睡在床上,翻来覆去睡不着。我想:他是为了我呀!如果他把答案告诉我,我的分数就不是我的,而是许晟龙的,以后遇到这样的题目我将永远错下去。第二天,我给许晟龙写了张道歉书。我把道歉书偷偷放在了许晟龙的书包里了。
从此,我们的友谊更加深厚了。
同学之间的作文
十岁,还未到梦幻般的年龄,然而却留下了我童年中难以忘怀的回忆。如今想起来,都有些后悔。
记得那是下课了,我与同桌发生了“领土争端”问题,为了“和平”我用蓝色钢笔在课桌中央重重地划了一条“国界线”。我瞟了一眼同桌,他一脸不悦,但又无可奈何,因为本姑娘的脾气,他早已有所领教。
很快上课了,这节课是语文考试。我拿到试卷后认真地做起来。一题,两题,哎呀,糟糕了,钢笔没墨水了。我自言自语地说道。那可怎么办呀?这是非常重要的一次考试呀!此时一连串的问号出现在我的脑海。向同桌借吧,可是刚吵过架,他会借吗?唉,试一试吧!于是,我硬着头皮向他借。他从书包里取出一支精致的钢笔给我。我简直愣住了,难道他不生我的'气了。
考试结束了,我把笔还给了他。我们的矛盾化解了。可我心里总觉得别扭,低头一看,那刺眼的“国界线”。我拿出抹布一下子把它擦的无影无踪了。“领土争端”问题,就这样在没有人的调解下,顺利地结束了。
“海纳百川,有容乃大”。我从同桌的身上感受到:宽容大度,不拘小节。
同学之间的作文
同学之间的友谊像一束温暖的阳光照在我们的心间,又似一阵微风吹过我们的心田,像一朵朵充满了爱心和友谊的花儿开放在我们的心间。
今天,放学了,好多同学都交上了作文本,我也交了上去。我正在收拾书包,准备回家的时候。忽然,我看见邱晓明皱着眉头写写停停地改着作文。
我放下书包,三步并作两步地走了过去,说:“哎?邱晓明,你是不是不会写作文了呀?”“是的!”邱晓明一脸苦恼地回答,“老师在这句话底下画了一条红线,我不知道该怎么改!”我看了看,噢!原来如此呀!他先写了小猫的鼻子后写的.是眼睛呀!哦!原来是写作顺序写颠倒了。我看到这,心想还是看看书吧。于是我就一边想着,一边从书包里拿出一本《好词、好句、好段》的书,翻到描写小猫外形的那一段之后,我一边念一边告诉他应该先写耳朵,再写眼睛、鼻子、嘴巴,顺序弄错了可不行呀!他呢,认真地听着,脸上的疑惑没了。等到弄懂了以后,他拿起了笔认真地改起作文来。我就坐在他身旁静静地等着。
同学之间的”战争”
就在昨天我和我的同桌又发生了“世界大战”。
早晨,我早早地来到学校,第一节课上的是体育课,老师没管我们,大家都在教室里做作业,我和我的同桌也不例外,因为他写的作业时胳膊总到我这边来,所以我跟他早就画好了“国界线”。这次写作业时,他又越过了,前两次我都没有理他,到了第三次我终于忍无可忍了,用我的钢笔戳向他,他也用钢笔划向了我。这时“老大哥”来了,我们就暂且休战,待下课时操场再战。
下课了,我们来到操场,准备决一高低,我先来了一个过肩摔,摔了他一个狗啃泥,再用泰山压顶,压得他喘不过气来。
终于他说再也不过我们的“国界线”了。
同学之间的作文
看到这个题目,我心里久久不能平静。一件发生在同学之间的事就浮现在我眼前。
五年级上学期期末考试后,老师发下了《寒假作业》。我翻了一下,发现有一处看不清,就想找建丽借。谁知建丽看病去了,我便在她书包里找出作业拿走了。可没想到,我准备还给她的时候,那本作业却不见了,我心急如焚,到处翻找。我仿佛看到了建丽正在着急地找着,哭丧着脸。要知道,没有《寒假作业》,下学期是会挨老师批评的呀!我眼前一会儿出现了建丽正在指责我的场景,一会儿又出现了建丽着急的神色。正当我不知所措的时候,姚红芳来问我发生了什么事。我如实地告诉她,她什么也没有说就走了。我急急忙忙赶回家,拿了钱,匆匆向新华书店走去,看有没有《寒假作业》卖。结果新华书店没有,水果湖路也没有,我又跑到了光明路口。啊,终于买到了!我长叹了一口气。
每当想起这件事,一股暖流就涌进了我的心田,是啊,同学之间就应该互相关心帮助。
同学之间的作文
同学之间的友谊无处不在,一些微不足道的小事,也肯定会有同学来帮你一把。
就在上个星期一,我们航模班要做一个很难很难的航模,零件五花八门、组装的时候非常容易弄错班里有一半的人之前都有学过,有一定的基础,眼看其他人都快要做完,可以出去飞了,可我只组装了一半。
时间过得飞快,三分之二的`时间过去了。做完的人越来越多,我身边只剩下了几个同学,我想:难道我的这架飞机拿不回家了吗?当我快要绝望的时候,我突然发现小周跑进了教室。他跑到我面前,关心地说:小李,你怎么还没做好啊!我都等你好久了!我沮丧地对小周说:这架飞机好难!我把零件装错了,零件也按不上去,根本做不好啊!小周又对我说:别这么着急嘛,来,我来教你怎么做。这句话让我一下子有了信心。小周面带微笑,耐心地用一双巧手一个一个地教我按零件,并重装了一些地方。时间飞逝而过,而他并没有因为我浪费了他的时间而埋怨我,却一直帮助我做航模。于是,在小周的帮助下,我用最快的速度赶在下课前完成了飞机的制作。我感激地对他说:小周,谢谢你!他只是轻轻地笑了笑说:没关系,朋友之间都应该这样!
和同学的友谊是至关重要的,它可以在关键时刻起到重要的作用,帮助你进步。现在,我们必须珍惜这份难能可贵的友谊。
同学之间的作文
我们上完第二节语文课之后,全部学生都下去做操了,并且在下面做得一个比一个好。突然,我后面的常晨阳和五班的一名男生吵了起来,常晨阳说:“你妈……”那个男生说:“你是不是想让我发火!"接着,那个男生就跺了常晨阳一脚,常晨阳这是发火了,也跺了那个男生一脚。他们两个人开始每个人都跺对方一脚。过了一会儿,他们两个人谁也不跺谁了。还没消停一分钟,他俩又打起来了,这回可不是跺了,那个男生把常晨阳摁到地上,用指甲殴常晨阳的左半部脸。我们后面的几个女生看到这种情景,立即叫班长郭晨,我们叫了好几遍,郭晨依然没反应。路兵宇看到自己的好同学被别的班的学生欺负了,他很不高兴,只好亲自去叫郭晨。路兵宇刚告诉老师和郭晨,前面的同学都看着常晨阳。常晨阳起来了,他的脸通红,殴的快流出血了!哎,那名男生太可恶了!
我们同学之间都要友谊,并且在同学需要帮助的情况下,我们要去帮助他。
同学之间的作文
每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。
那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?”我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。
这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
友谊是多么重要!
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同学之间的作文
今天沈晓明丢了他最喜欢的钢笔——自动铅笔!他疯狂地到处寻找。他翻了一会儿书包和铅笔盒。他找遍了桌子和地面,但没有找到。他甚至上课都心不在焉。
当他吃完午饭休息的时候,沈晓明看到他丢失的自动铅笔在小艺手里。他急忙跑到孝义跟前,惊讶地问:“这钱是我的。为什么会在这里?快还给我!”易缓缓说道:“这是我的笔。一直在用。你的笔丢了为什么要找我?”沈晓明一着急,就皱着眉头喊道:“我说的是我的是我的,你却不还我的东西!这时,小艺不耐烦了,突然从座位上站起来,和沈晓明吵了起来。你在和我争论,你们都坚持这是你们自己的。沈晓明见吵架解决不了问题,抓起铅笔塞进书包。这时,铃响了,大家回到座位上。孝义看了一眼小明,只好闷闷不乐地坐回座位。
到了上学的时间,正在整理书包的沈晓明,突然发现早上丢的钢笔静静地躺在作业包里,好像在责怪他:他怎么这么粗心,竟然找不到?沈晓明拿着另一支从稻吉偷来的笔,终于意识到自己错怪了小艺。他羞愧得满脸通红。他手里拿着笔赶紧跑到小艺的座位上,一脸愧疚的说:小艺,我中午错怪你了。我找到了我的钢笔。希望你能原谅我。孝义笑着说:“没关系。我们是好朋友,不会在意这些东西。”说完两人相视一笑,携手一起回家。
这种误解让沈晓明知道,千万不要过早的判断事情,三思而后行,否则朋友之间的友谊就毁了。朋友之间只有相互信任,友谊才能长久。