教育整顿以来心得体会和感想感悟范文(18篇)
在工作学习中,我们常常需要总结自己的心得体会,这有助于不断提升自己的能力和水平。请看以下心得体会范文,或许能够给大家一些关于写作和总结的新思路。
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小孩教育整顿心得体会感悟
在现代社会,孩子教育是家长和教师十分关注的一个话题,而如果教育方向不当,不仅会影响孩子的成长,还会给整个社会带来负面影响。因此,小孩教育的整顿就成为了当前亟待解决的问题之一。在这个过程中,我们既有必要探讨教育方向,理清教育目标,也需要具体落实教育方案,并在实践中总结经验,不断完善教育制度。下面将就我们参与小孩教育整顿的心得体会进行分享。
第二段:教育方向与目标的重要性。
教育方向和目标是任何教育活动的基础,也是实现教育成功的重要保障。我们在小孩教育整顿过程中,特别重视了这一点。首先是理清教育目标,我们明确了以培养孩子的良好成长为中心,意识到孩子的健康、性格、才能等方面都是我们所追求的。然后是明确教育方向,我们认为应该建立以爱、尊重和关怀为基础的教育方式。同时,我们也需要探讨如何根据具体情况,识别出孩子的特点和潜力,并教育孩子根据自身条件实现梦想。
第三段:教育方法的选择与落实。
教育方式的落实必须逐层进行,选择合适的方法,让孩子更好地理解和接受,才能让教育取得最佳效果。我们可以采用游戏、谈话等方式与孩子进行交流,了解孩子的想法和需求,让孩子了解到爱、尊重、自由和礼貌等重要价值观。另外,培养孩子的想象力和探索精神也是非常重要的。因此我们在教育实践中积极运用互动课程、手工等方式培养孩子的动手能力和创造力,同时也让孩子学会在生活中探究问题和寻找答案。
第四段:广泛的社会环境参与。
孩子的教育环境不仅是家庭,还包括其他方面,如亲戚、朋友,学校、社区等。因此,孩子的教育工作必须得到广泛的社会环境参与。在小孩教育整顿过程中,我们识别出社会环境改变孩子行为的影响,积极引导孩子进入有利于孩子成长的环境,而且我们也开始加强和家长的沟通,让家庭和学校之间的互动得到加强。
第五段:总结与展望。
总结最后有两个方面。
首先,要在研究和实践中不断深刻地理解和掌握孩子教育的规律与方法,不断提高个人教育水平,实现孩子的成长和发展。
其次,在整顿完小孩教育之后,我们深深感受到一个完善的教育系统高效市场的重要性,为此我们要加强各类教育资源的整合,努力落实和完善好教育政策和法规,达到让更多的孩子接受优质教育的目的。
小孩教育整顿心得体会感悟
小孩教育整顿是指对于社会上涌现出的种种不良教育现象,进行一次全面的整顿、清剿、根治的重大行动。这是一次严厉打击违法犯罪行为,纠正各种不良教育行为的历史性任务,也是保障未成年人身心健康成长的必要手段。为了让孩子们能够在一个安全、健康、健全的环境中成长,我们必须坚决打击、整顿、防范各种不良教育现象,全力维护未成年人权益。
第二段:了解不良教育现象的种类。
在小孩教育整顿中,我们要清楚了解不良教育现象的种类,以便针对性地进行整顿。不良教育现象的种类很多,如课外培训机构编排、骗取国家财政补贴;学习班夜总会式的教学管理,违规招生,不合理收费;补习班利用网络化办公、减少教学内容,安排不合理,存在暴力、欺凌等现象;熬夜补课、过度压力、超负荷学习等等。这些不良教育现象严重危及孩子们的身心健康,必须及时纠正。
第三段:反思自己的教育观念和行为。
在小孩教育整顿中,我们不仅要重视校外教育班的管理,更要反思自己的教育观念和行为。家长们在孩子的教育中,是否存在一定的问题?是否注重孩子的平衡发展,让孩子们逐渐拥有自己的兴趣爱好?是否存在忽略孩子兴趣爱好,一味强调功利的情况?在教育孩子的同时,我们也要反思自己。
第四段:加强社会监管和家庭教育。
小孩教育整顿需要全社会的共同参与和协力合作。社会各界应该加强对校外教育机构的审查,并及时向当地教育局反映情况。家长们也应该注重孩子的双重发展,避免一味地追求升学率而使孩子背负过重的学习负担。应该让孩子们在健康、快乐、自由的环境中成长,并在家庭教育中注重孩子的道德和人格培养。
第五段:总结与未来展望。
小孩教育整顿是一项长期而艰巨的任务。我们需要坚持严格监控,严禁各种违法违规行为,坚决遏制不良教育现象的滋生。在校外教育班的选择上,我们应该根据孩子自身的需求和发展情况,选择恰当的教育班。同时,家长应该从日常生活中切实贯彻落实教育理念,让孩子能够健康成长。只有在全社会的共同努力下,才能让我们的孩子在一个健康、安全、快乐的环境中成长。
教育系统整顿感悟心得体会
教育是一个国家的未来之基,也是社会进步的关键。然而,在过去的几年中,教育系统暴露出了许多问题,如教育资源不均衡、教学质量下降、考试评价机制不公等。为了改善教育系统的状况,我国政府开展了一系列的教育系统整顿行动。我也有幸参与其中,并从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将分享我的感悟和体会。
第二段:教育资源均衡分配的重要性。
教育资源均衡分配是改善教育系统的关键举措之一。在过去,许多优质的教育资源集中在一些发达地区,而一些贫困地区的学生则缺乏良好的学习条件。这种不平衡的分配导致了教育机会的不公,让一些学生失去了实现自己潜力的机会。
在整顿行动中,政府重视优质教育资源的合理配置,加大对农村和贫困地区的支持力度。例如,在新建学校和改善学校设施方面投入了大量的资金。我曾参观过一所农村学校,看到了政府为学校建造了新的教室和图书馆。这些举措让学生们有了更好的学习环境,也激发了他们学习的积极性。我深刻认识到,只有通过均衡分配教育资源,才能让每个孩子都有公平的机会接受良好的教育。
第三段:提高教学质量的重要性。
教学质量的提高对于培养学生的全面发展至关重要。在整顿行动中,政府加大了对教师的培训和评价力度,并采取一系列措施来提高教师的专业素质。例如,实施了优秀教师奖励计划,激励教师在教育岗位上发挥更大的作用。
我在一所学校实习的过程中,目睹了教师们的辛勤付出和教学改进的努力。他们利用各种教育资源,注重培养学生的创新能力和实践能力。与此同时,学生们的学习积极性得到了有效的激发,他们的成绩也有了显著提高。这让我深刻认识到,只有经过教学质量的提升,才能培养出更多有能力应对未来挑战的人才。
第四段:考试评价机制的改革。
考试评价机制的改革是整顿教育系统的一项重要内容。过去,传统的考试评价方法注重记忆和应试能力,忽视了学生的综合素质和实际能力。这种评价方式对学生的发展产生了一定的负面影响。
在整顿行动中,政府开始探索多元化的考试评价方法。他们鼓励学校和教师创新评价方式,注重学生的实际能力和个性发展。在新的评价体系下,学生的综合素质、实际运用能力和创新能力得到了更为全面的评价。这为学生提供了更多的发展空间和机会。
第五段:总结。
通过参与教育系统整顿的实践,我深切认识到了教育改革的重要性和必要性。均衡分配教育资源、提高教学质量、改革考试评价机制,这些措施的实施将有助于培养更多有能力应对未来挑战的优秀人才。我相信,在不断的改革中,教育系统将会越来越完善,为国家的发展做出更大的贡献。我也将积极投身到教育事业中,为建设更公平、更优质的教育系统贡献自己的力量。
教育整顿以来心得体会范文
教育整顿是一种对教育机构和教育者进行全面审查、改进和提升的行动。自教育整顿启动以来,整个教育系统发生了翻天覆地的变化。在亲身参与了教育整顿活动后,我深深体会到了教育整顿的重要性和价值。本文将从教师的职业道德、学生的学习态度、教育环境、教学质量和教育改革等几个方面谈谈我的心得体会。
首先,教育整顿使教师的职业道德得到了不断提升。教师作为教育的主体,他们的职业道德直接关系到教育质量的提高。通过教育整顿活动,教师们在职业道德方面得到了正本清源的教育,明确了自己的使命和责任。我在教育整顿期间看到,很多教师开始重新审视自己的教育态度和行为准则,注重以身作则,不断提高自己的专业能力。他们更加关注学生的全面发展,努力培养学生积极向上的品质,取得了显著成效。
其次,教育整顿激发了学生的学习态度。在过去,很多学生对学习兴趣不高,学习态度消极。教育整顿的开展,使学生们认识到了学习的重要性。教育整顿注重教育学生的学习动力和潜能,并为学生提供了更加良好的学习环境。我发现,越来越多的学生开始主动参加各种学习活动,并积极参与到课堂讨论和小组合作中。他们的学习态度发生了积极的变化,成绩也有了明显的提高。
第三,教育整顿改善了教育环境。教育整顿活动着重检查了学校的安全条件,卫生环境,教室设施等方面。通过整顿,很多学校改善了教室的硬件设施,提供了更加适宜的学习环境。此外,教育整顿还加大了对学校治理的力度,整顿了一些经营不善的教育机构。这使得教育环境变得更加规范和有序,为学生们提供了更好的学习和成长的条件。
第四,教育整顿提高了教学质量。通过教育整顿,教育机构对教学质量进行了全面的检查和评估。他们加强了对教师的培训,提出了更高的教学要求。很多学校建立了教学研究组或者教学指导队伍,通过教师之间的交流和互动,不断提高教学质量和教学方法。我发现,在教育整顿后,很多学校的教学水平取得了明显提升,学生们的学习效果也显著增强。
最后,教育整顿为教育改革提供了契机。教育整顿不仅仅是对教育机构的内部整顿,更是为了推动教育改革的深入。教育整顿的进行,对教育体制、教学模式和考试制度等方面进行了反思和改进。通过整顿,教育机构开始注重培养学生的创新精神和实践能力,探索教学内涵的创新和拓展。教育整顿为教育改革提供了宝贵的经验和实践基础,为未来的教育发展指明了方向。
总而言之,教育整顿是一项重要的教育工作,它对教育机构和教育者都起到了极大的促进作用。通过教育整顿,我们看到了教育的盼望和希望。教育整顿使教师的职业道德得到了提升,学生的学习态度得到了改善,教育环境得到了改善,教学质量得到了提高,教育改革得到了推动。我相信,在不断整顿和改进的过程中,教育事业一定会越来越好,更好地为社会培养更多的优秀人才。
看整顿教育片心得体会感悟
整顿教育片是一种非常实用的教育工具,在当前社会中得到了广泛的应用。通过看整顿教育片,可以提高人们的思想和道德水平,让我们更好地面对生活中出现的问题。在看整顿教育片的过程中,我深深地感受到了教育的力量,也有了一些新的感悟和体会,接下来,我就来分享一下我的看整顿教育片的心得体会。
第二段:对正面教育的认识。
看整顿教育片让我更加深刻地认识到了正面教育的重要性。在片中,我们能够看到一些原本不好的行为和思想,通过教育改变了人们的行为和思想。这表明,正面教育是一种非常有效的方法,不仅可以纠正人们的错误观念和行为,还能够让人们逐渐形成积极的人生态度和行为习惯。因此,我们在日常生活中也要注重正面教育,教育自己和身边的人去履行社会责任,做出积极的成果。
第三段:对自身的反思。
在看整顿教育片的时候,我也对自己的行为和思想进行了深思熟虑,认识到了自己的不足之处。通过看片,我发现自己在某些方面并不是很正确,需要进行积极的调整和改变。特别是在一些道德和行为方面,我们要认真对待,摆正自己的态度,培养好自己的行为习惯,以更好地为社会作出贡献。
第四段:对社会的担忧。
虽然整顿教育片的效果非常好,但从另一方面来说,我们也应该对当前社会的发展方向进行深思熟虑和担忧。目前,激励贫困地区的人们积极向上,重建自己的人生是一个非常艰难的任务。由于一些不良倾向,整顿教育的应用也受到了影响,很难对社会各层面产生真正的影响。因此,我们也应该反思当前社会中存在的问题,担忧未来社会的发展方向,为未来做出积极的贡献。
第五段:总结。
整顿教育片不仅是一种良好的教育工具,还可以让我们在日常生活中形成良好的思想和态度。在看片的过程中,我们要发现自己的不足之处,认识到自己的缺点,而且也要努力寻求改变自己的方法,让自己更加完美。同时,我们也要关注社会发展方向,为未来做出积极的贡献。
看整顿教育片心得体会感悟
随着整顿教育的深入推进,越来越多的整顿教育片走进了大众的视线。这些片子生动有趣、富有启发性,不仅能够让我们进一步了解整顿教育的意义和重要性,还能够让我们从中收获一些感悟和体会。今天,笔者想要就“看整顿教育片心得体会感悟”这一主题,与大家分享一下自己的看法。
在看整顿教育片的过程中,我们要保持一种开放的心态。这种心态不仅仅是对整顿教育的态度,更是对自己的认知和心理的审视。对自己的误区、对别人的误解进行深刻地反思,这是看整顿教育片最重要的收获之一。通过这个过程,我们能够更好地认知自我,做出更为明晰、持久的规划。
整顿教育片中所播放的场景、镜头都是值得我们细细品味的财富。在片中看到的成功经验,是我们向之追求的目标;在片中看到的挫败和教训,是我们规避风险的动力;在片中看到的人与人之间的感动,是我们对人性、对和谐社会的感悟。同时,片中也会出现一些令人疑惑、不解的现象,这是我们针对现实问题寻找解答的宝贵线索。
第四段:片子在规划中的应用。
一部分人可能会因为缺乏实际的规划、缺乏具体的实践而对片子中的内容感到茫然,不知如何去应用。事实上,只要我们在心中有了一个大致的规划方向,通过观看片子,向其中积累并提炼出一些可应用性的经验,再根据自己的实际情况,进行具体的实践操作。当然,在实践过程中会遇到各种各样的问题和困难,这时就需要我们在宏观上思考问题根源、寻找解决方式,甚至需要我们将实践中的经验和教训进行总结,为自己留下一笔宝贵的财富。
第五段:总结。
整顿教育片不仅仅是为了传递信息、启迪智慧,更是为了引导我们砥砺前行、开拓进取。当我们在看过这些片子之后,所体会到的并不是片子本身,而是自己的心态和心理状态发生了改变。我们能够感受到,它给我们以感性的启示,更理性面对生活。
看整顿教育片的心得体会感悟,远不止这些。只有在我们自身进行过一次深刻的体验和体悟之后,才能真正领悟片子所传递的思想和意义。希望大家都能从中找到属于自己的答案,亲身体验整顿教育的力量。
教育整顿以来心得体会范文
教育整顿是为了推动教育事业发展的需要,是对教育体制和教育教学方法的一次全面检视和改革。作为一名教育工作者,我参与了教育整顿工作,深受其影响。通过这段时间的工作经历,我有了一些独到的体会和心得体会。
一、教育整顿提醒教师职业素养的重要性。
在教育整顿中,职业素养成为焦点。越来越多的教师开始认识到,他们的言行举止甚至个人形象直接影响着学生的学习态度和成长环境。因此,教师必须铭记职业操守,遵循道德底线,树立良好的职业形象。一个有高尚品格、严谨认真、善于创新的教师,不仅能增强学生的学习兴趣,还能启迪他们的思维,培养他们的创造力。正是在教育整顿中,我深刻认识到作为一名教师,职业素养是教育事业成功的关键。
二、教育整顿呼吁重视教师的继续教育。
教育整顿让我认识到,教师作为教育改革的实施者,必须不断提高自身素质和能力,才能适应时代的发展和对学生的需求。在这个高速变化的信息时代,教师的知识更新速度往往跟不上,这就需要教师进行继续教育。继续教育不仅可以通过培训班、学术研讨会等形式来实现,还应该通过关注新教材、研究新教学方法等方式来提高自身的教学水平。教育整顿使我认识到,只有通过不断学习和提升,才能不断适应教育改革的需要。
在教育整顿中,特别强调了课堂教学的质量。课堂是教师的重要工作场所,也是学生获取知识、发展能力的主要场所。一个好的课堂教学可以使学生更好地掌握知识,激发学生的学习兴趣。因此,教师要注重课堂教学方法的创新,注重教学过程的激发和引导,注重学生的主动参与。只有通过精心设计的教学内容和生动活泼的教学方式,才能使学生得到充分的发展和成长。在教育整顿中,我不断思考和总结课堂教学的经验和教训,以期提高我的教学水平。
四、教育整顿强调学生全面发展。
教育整顿让我们认识到,教育的目标是培养全面发展的人才,而不仅仅是注重知识的灌输。学生的全面发展包括品德、智力、体质、美感等多个方面。因此,教师要注重培养学生的创新意识和创新能力,通过丰富多彩的课堂活动和实践活动,激发学生的学习兴趣和动力,培养他们的创造能力和实践能力。同时,要注重培养学生的道德品质和社会责任感,引导他们树立正确的价值观和人生观。只有通过全面发展,才能培养出符合社会需求的人才。
五、教育整顿提醒学校建设和管理的重要性。
通过教育整顿,我意识到学校建设和管理对于教育的发展至关重要。学校建设要创造一个良好的学习环境,提供优质的教育资源。管理方面要完善学校的组织结构和管理机制,激发教师的积极性和创造力。只有通过规范的管理和高效的运作,才能保证教育整顿效果的持久和可持续发展。
总之,通过教育整顿,我深刻认识到了教师职业素养、继续教育、课堂教学、学生全面发展以及学校建设和管理的重要性。同时也意识到在教育改革中,教师要有更高的要求和更大的努力。只有不断提升自己,才能更好地服务于教育事业的发展。
看整顿教育片心得体会感悟
整顿教育片使我们认识到维护国家安全的重要性,强调了个人的责任和担当。在看过整顿教育片后,我深受影响,不断思考,以下是我的固化感悟:
随着社会的发展,治理难度与日俱增,一些不良习惯和社会痼疾在一些地方不时的爆发,这就是需要整顿教育片的原因。整顿教育片为社会治理贡献了力量,它进一步强化了政府职能,通过教育片让人们自觉遵守纪律和法律,进而维护社会治安。在居民社区、学校、企业等各个场所播放整顿教育片,也能够切实提升人们的法治意识和爱国情感,推动全民社会治理。
第二段:整顿教育片让我们识别危害和问题。
整顿教育片警醒我们对于社会风气的观察和反思,使我们对潜伏在社会底层的问题有充分的了解,让我们更好地认识到这些问题所带来的危害和影响。特别是一些餐厅、卫生间卫生不达标,安全隐患等消费问题,我们容易忽略,但是通过整顿教育片,我们对这些问题的危害有了新的认识。教育片让我们时刻铭记,自觉的做出正确的消费选择和行为习惯,从而为社会治安作出自己的贡献。
祖国是靠我们维护的。整顿教育片不仅让我们看到了社会存在的问题,也让我们更加了解中国的国情和发展进程,从而增强了我们的爱国思想。在整顿教育片中,我们可以看到国家领导人的表态,也可以看到祖国发生的变化,这些点滴将激发我们更多的骄傲感,也会让我们认识到自己应该为中华崛起而做出自己的努力。
整顿教育片重点启示了个人责任和担当的义务和重要性。每一个人都应该为社会发展和治理做出力所能及的贡献。这是国家发展的基石,也是一个充满人文关怀的社会。教育片所讲的事实和信息通常是发生在我们身边的,这让我们不难发现自己的责任和担当。只要每一位公民都能够发挥自己的作用,社会就会朝着更加美好的方向前进。
整顿教育片引发我们对社会问题和治理方案的思考,也是对我们自身的锻炼和追求别样的生活体验。在看完整顿教育片后,我们应该找到自身和国家关系的平衡点,积极拥抱更好的生活以及更加完美的未来,这是我们25亿中国人民共同的目标!
教育系统整顿感悟心得体会
近年来,我国教育领域的一系列事故和问题层出不穷,引起了社会各界的广泛关注和批评。为了解决这些问题,教育部门开始对教育系统进行整顿,加强师德建设,改革评价体系,提高教育质量。经过这一系列的整顿,作为教育工作者的我有着深深的感悟和体会。
首先,教育系统整顿让我认识到教师的责任和使命。作为一名教育工作者,我们的责任是对孩子们进行正确的育人工作,帮助他们成为有道德、有文化、有思想的人。在整顿过程中,我深刻认识到自己的职责和使命,珍视每一次与学生的互动,将其视为培养学生的机会。同时,我也意识到要不断提高自身素养和专业水平,才能更好地完成自己的使命。
其次,教育系统整顿让我意识到教育问题的复杂性。教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质。整顿过程中,我发现很多教育问题并不是单一的因素导致的,而是涉及到诸多因素的综合效应。比如,学生有时会因为家庭背景、社会环境等因素导致学习成绩不佳,这就需要我们教师要注重关心学生的生活和人际关系,通过多角度的教育帮助他们成长。
此外,教育系统整顿也让我认识到教育资源的不均衡性。在整顿过程中,我们开始关注农村地区和贫困学生的教育问题,努力推动教育公平。通过调查和走访,我深刻感受到优质教育资源无法均等地分配到每个学生身上,这给我们教师带来了更大的责任,要更加关注贫困学生,通过各种方式帮助他们改变命运。
最后,教育系统整顿也让我明白了教育改革的必要性。整顿过程中,我们不断反思和总结教育问题的根源,并提出了一系列改革措施。教育改革是一项复杂而艰巨的任务,需要全社会的共同参与和努力。我认为,只有通过教育改革,我们才能够推动教育事业的进步,培养更多的优秀人才,让每个学生都有公平的机会接受教育。
总的来说,教育系统整顿是一项重要的举措,它让我们教育工作者更加深刻地认识到自己的责任和使命,同时也更加了解教育问题的复杂性和资源的不均衡性。通过教育改革,我们希望能够解决这些问题,推动教育事业的发展,让每个学生都能够享受到优质的教育资源。我相信,只要我们共同努力,教育的美好未来必将到来。
小孩教育整顿心得体会感悟
近年来,随着家庭和社会环境的变化,小孩的教育问题日益受到关注。为了更好地适应社会和学校的要求,为了更好地培养优秀的人才,家长和教育者们积极探索教育新方法,开展小孩教育整顿工作。本文将简要介绍一下小孩教育整顿的心得体会和感悟。
第一段:承认孩子的不足。
很多时候家长和教育者们会在孩子的表现不佳时发脾气、责怪或者惩罚。这种做法虽然能让孩子注意到自己的错误,但是也会影响孩子的情绪和信心。作为家长和教育者,我们要学会尊重孩子的感受,承认孩子的不足,以鼓励代替惩罚,以帮助代替责怪,让孩子从失败中学习,并在失败中成长。
第二段:给孩子足够的自由。
作为成年人,我们经历过的、丰富的经验是孩子无法比拟的。因此,为让孩子更好地适应社会和学校,家长和教育者们常常会为孩子制定一系列的不同程度的计划、活动安排。然而,与此同时,我们也要考虑到孩子的个性和需求,尊重孩子的特点,给孩子足够的自由,让他们有足够的时间和空间探索自己的兴趣和天赋,培养孩子的独立思考和自主行动能力。
第三段:培养孩子的品德。
家庭和社会环境对孩子的成长影响巨大,对于孩子的品德教育,是家庭教育的重要一环。在家庭和社会中,教育者和家长们要注重培养孩子的基本品德和社会行为规范,通过言传身教,让孩子了解家庭和社会的一些基本行为准则,从而使孩子的心灵受到熏陶,学到合适的人生道路。
第四段:教育孩子的创新精神。
常言道:教育不能太功利,教育更多的是培养学生的创新和动力。创新是未来的发展、未来的方向、未来的人才队伍。因此,家长和教育者们要引导孩子学习跨界的技能,让孩子更好地理解和实践创新精神,培养孩子的独立思考和研究能力,让他们能把新的知识和思想运用到未来的生活和学习中。
第五段:做一个耐心的陪伴者。
家长和教育者都要有耐心,因为孩子的成长和教育都是需要耐心的陪伴。在孩子成长的过程中,他们会遇到各种各样的问题和困惑,家长和教育者们要尊重孩子的感受和需要,耐心地与他们交流和沟通,帮助他们慢慢地适应成就和挫败带来的情绪变化,做他们成长路上的耐心陪伴者。
结语。
小孩教育整顿是一个既复杂又无比重要的工作,在教育过程中,教育者和家长们要持之以恒,不断完善和改进自己的教育方法和思路,真切地关心孩子的成长,引导他们健康、快乐地成长,使他们变得更加优秀、自信,并为未来不断地努力奋斗。
教育系统整顿感悟心得体会
近年来,教育系统整顿成为了社会关注的焦点之一。教育是国家未来发展的根本,而教育系统整顿则是提升教育水平的必经之路。本文将从个人角度出发,谈一谈对教育系统整顿的一些感悟和体会。
第二段:了解整顿。
对于教育系统整顿的理解,我认为首先要明确整顿的目的和意义。整顿并不是简单的改变表面问题,而是深入调查病因,推动教育的可持续发展。在整顿过程中,必须关注的是教学内容的改进、教育资源的合理配置以及教师的培养等方面,从而确保整个教育系统的健康运转。
第三段:认识问题。
教育系统整顿是一个繁琐而复杂的过程,其中存在许多问题需要我们认识和解决。首先,教学内容的问题。当前教育存在知识负担过重、背诵题海战术等问题,没有真正培养学生的创新思维和实际能力。其次,教育资源的问题。一些地区和学校存在资源分配不均衡的现象,导致教育质量的差距。此外,教师的培养也是一个亟待解决的问题。教师队伍的不断壮大,但培训和素质的提高任重道远。
第四段:提出建议。
针对以上问题,我们应该积极思考,提出可行性解决方案。首先,我们应该优化教学内容,减轻学生的负担,同时注重培养学生的实际能力和创新思维,鼓励学生独立思考和发展多元智能。其次,要加大对教育资源的投入,缩小地区和学校之间的差距。在资源分配上要公平合理,让每个孩子都能享受到优质的教育。最后,要加强对教师的培养和选拔机制,提高他们的教学水平和专业素养,鼓励他们不断学习和提升自己。
第五段:展望未来。
教育系统整顿是一个长期而艰巨的任务,但只有通过整顿才能逐步推进教育的发展,实现教育公平和教育质量的提升。我相信,在国家和社会的共同努力下,教育系统整顿一定能够取得更好的成果,为我国的未来发展打下坚实的基础。
总结:
通过对教育系统整顿的一些感悟和体会,我们认识到整顿的目的和意义,以及存在的问题。在此基础上,我们应该提出解决问题的可行性建议,积极推进教育的发展。展望未来,教育系统整顿仍然任重道远,但我们相信,在各方共同努力下,一定能够实现教育的公平和教育质量的提升。
教育整顿并撰写心得体会及感悟
在这个炎炎夏日里,我参加了为期十天的国学教育培训,在这十天培训中,我们聆听了许多优秀教师的讲座,他们精彩的讲述、睿智的思维、精湛的技术、精湛的`语言,无不让我们叹服。在他们身上,我学到了很多知识,懂得了很多做人的道理。这十多天的培训内容丰富,形式多样,有国学、经典诵读、文化课堂教学展示、班主任工作、国学课堂教学展示、国学经典的教学展示、教师的语言艺术表演、教师的语言艺术表达等等,让我们在学习中受益匪浅。国学教育,我们要与国学同行、与国学同行,让我们共同成长。
通过这十天的国学教育培训,在思想上得到了洗礼,精神上得到了升华!通过聆听了许多优秀教育者的经典讲座,让我学到很多知识,真是受益匪浅。通过观摩了优秀教师与国学教师的互动交流,让我们明确了国学经典的内涵,知道了经典的价值,明确了教育的方向。通过聆听许多优秀教师的讲座,我们深深的感到自己在国学经典中还有很多要学习、要领还需努力,比如,要把自己所学的知识应用到教学实践中去,还要向其他学员学习,不断提升自己。通过培训,我们要更新教学观念,树立新课程观念。
国学经典是中华优秀文化的精髓。作为中国人,我们应该认知、学会和传承中华优秀文化,要从自己做起,从身边的小事做起。
进行教育整顿心得体会及感悟
为了进一步提高教师队伍的整体素质,切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题,发挥自身表率作用,教育局统一部署,在全县教育系统开展以"三整顿,一提高"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过这一阶段的认真学习,我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识,下面就"加强学习提高认识,落实行动求真务实"发挥自身表率作用,推动学校各项工作谈几点认识和体会。
要想跑的快,全靠车头带,贾局长首先提出了“三个率先”,非常有利于完成活动成效的“三个趋向”。同时贾局长对我们一线教师的思想作风建设方面的要求与期望,也给予了我们教师提高自己的目标。
“八个境界”“五个守住”有条不紊的说出了教育这个行业我们应该坚守的最基本的准则,同时让我们自反,我们是否有一丝不苟的坚持努力,没有一丝一毫的放松和懈怠。
“六心”是对一个教育人思想境界上的要求,作为老师我们应该首先从自己做起,多干事少埋怨,始终以热情真诚的心对待我们的领导、同事、学生,十二分的投入到我们热爱的事业中去。时刻记住自己的身份,反省自查,真正做到心正、行正,不辜负教师这个行业赋予我们的神圣使命。
通过学习,我深刻地认识到,贾局长在会议上的重要讲话,内涵丰富,思想深刻,对在社会主义建设的新时期,全面落实科学发展观,构建和谐学校具有重要意义。
作为一名教师,我一定带头做到结合学校工作实际,把整顿作风与不断推进各项工作结合起来,教育整顿和当前工作两促进,两不误,真正做到"用心想事,用心谋事,用心干事"。从现在起,从我做起,从小事做起,对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查,发现问题,及时改进,以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨,认真落实"双常规";始终牢记党员形象,不断加强党性修养;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作热情,把心思凝集到教育事业上,把功夫下到提高教育质量上,释放出自己最大的能量,以追求一流的责任感,用自己最的努力去争取最好的业绩。
学习,是增长才干、提高素质的重要途径,是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策,来自不懈的学习。我要通过学习,增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习,用科学理论武装头脑,增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习,熟悉中央大政方针,正确分析宏观形势,善于捕捉发展机遇。向先进学习,学先进的。理念,学成熟的经验,为我所用,助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路,是学校工作始终充满活力的关键,如果仅凭经验办事,按部就班,不愿创新,怕承担风险,就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动,进一步解放思想,更新理念,与时俱进,用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式,讲究工作方法,特别是在新课程实施过程中,把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置,不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法,转变学生的学习方式,以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新,逐步形成自己的教学特色,不断提高课堂教学实效,为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
学校教育在改革,教师思想在转变,我相信我们会运用越来越先进的理念,在贾局长严于利己的指导思想的带领下,走出一片新的天空。
教育整顿并撰写心得体会及感悟
1.关于认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。对新时代新思想的学习有所放松,学习时常浅尝辄止,没有深入,不能很好地运用理论知识指导帮助自身提高;理论水平不高,没有对习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心,学习还存在抄笔记、死记硬背等形式主义。
2.关于树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”和履职践诺方面。有时候大局意识不够强,比如在工作中,还存在“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的思想,认为做完自己的工作就可以了,没有从整体来通盘考虑。政治意识不够,工作之余,有时候对于身边人提出的一些不利于党的言论、有损党的形象的行为,不能及时予以制止。
3.关于担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面。担当意识不强,面对一些比较复杂棘手的工作,不敢直接面对,对基层群众或基层单位提出的一些问题,即使是自身的问题,也存在不敢担责、不愿担责的心理。工作中还存在浮躁心理。有时候上级部署下来的工作较多,容易烦躁。对于一些对员工的工作部署,有时候只是停留在发了通知,做了提醒,没有对落实情况严格把关,有时候真实情况了解不够深入,导致在向领导汇报时心里没底,一问三不知。
二、产生问题的原因分析。
一是忽视了理论知识学习,放松了对自己的要求,政治觉悟还需要进一步提高;反思不够,对自己存在的问题不敢面对,不去改进,学习和运用理论方面欠缺很大,特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识,但学习得不自觉,不主动,不系统,不扎实,浅尝辄止,零打碎敲。
二是缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。对有些自认为不太重要的工作存在应付现象,不深入实际探究,使一些工作不能扎实开展。
三是自律意识不强。自重、自省、自警、自励行动没有经常开展。
四是涵养不高,我行我素,没有打算和付诸实际行动去解决自己的领导艺术和水平,性格急躁,包容心、尊重别人方面做得不够,有骄傲自满情绪存在。
三、今后改进的措施。
通过自我剖析和深挖思想根源,既看到了自身的不足,同时也坚定了自己积极改进的决心,在今后的工作中,要努力做到以下四个方面,以便更好地改进工作作风,提高工作效率。
1、学习要务求实效。牢固树立“学习孕育观念,观念引导行动,行动促进工作”的理念,不断加强理论学习力度和深度,提高自己的工作本领。即向书本学习,也想实践学习,还应注意学习身边每位领导和同事的优良品德,从理论和实践的结合上研究新情况解决新问题。在思考中提高自己,努力做好本职工作。
2、要进一步解放思想更新观念。理论联系实际,学以致用、以学促干。坚持科学态度,始终做到解放思想和尊重客观规律相结合,与遵纪守法相结合,与工作实际相结合。一切从大局出发,坦坦荡荡做人,勇于承担责任,恪尽职守依靠智慧创造性开展工作。
3、要养成求真务实的工作作风。坚决与上级党组织在思想上和行动上保持高度一致,不折不扣的落实好单位各项决策和安排,严格按照规章制度和政策措施行动。
政法队伍教育整顿心得体会个人感悟精选
在中国共产党成立101周年、“”规划启动实施、建设社会主义现代化国家新征程全面开启之际,全国政法队伍以刀刃向内自我革命的决心正式启动教育整顿工作。基层法院应当充分认识此次教育整顿的重大意义,突出抓好“三个环节”“四大任务”落地落实,全力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的法院队伍。
强化政治建设,用好学习教育关键一招。党的政治建设是党的根本性建设,要把党的政治建设摆在首位,坚持把学习教育贯穿始终,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平法治思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢忠诚纯洁可靠的思想根基。
聚焦顽瘴痼疾,抓实查纠整改中心环节。古人说“惟以改过为能,不以无过为贵”,要坚持“自查从宽、被查从严”政策导向,以“君子检身,常若有过”的态度检视自身不足,聚焦影响公正司法的顽瘴痼疾,扫除害群之马,敢于动真碰硬、触及要害,确保问题清查到位、整改落实到位。
健全长效机制,加强跟踪问效总结提升。我们党来自人民、植根人民、服务人民,一旦脱离群众,就会失去生命力。此次教育整顿要把人民满意作为出发点和落脚点,加强跟踪问效,健全队伍教育整顿长效机制,深刻认清顽瘴痼疾的反复性和复杂性,下大力气把队伍建强、让自身过硬。
政法队伍教育整顿心得体会个人感悟精选
近日,通过学习公安队伍作风建设教育整顿动员大会精神和细化实施方案,以及学习其他有关文件,我个人对集中教育整顿活动有了更为深刻的理解,对于就自身目前所存在的问题也有了进一步的认识。同时我也深刻意识到开展这次的教育整顿活动是非常及时,非常有教育警示意义的。能够让我在今后的工作中保持好的作风,杜绝不良习气,发扬刻苦精神,提高工作效能,认真执行和贯彻“以人为本,执法为公,全心全意为人民服务的宗旨。”
没有严明的纪律,就没有坚强的队伍。针对当前工作的实际情况,结合实际对照,下面我浅谈一下就此次集中教育整顿活动开展以来我的一些心得体会:无论工作还是生活中我们首先要相互合作,互相信任。一个纪律不强,队伍散漫,作风慵懒随意的队伍是不会将工作做好的,我们只有相互帮助,相互学习,树立明确的服务目标,提高团队意识,把队伍中的问题解决了,把队伍建设过硬后才能推动各项工作扎实有效开展。内强素质,外塑形象,切实做到永葆警察形象的正义性,纯洁性,公正性,在实际工作中走进群众,与群众团结协作,尊重群众,保护群众,让人民群众能够切实体会到人民警察是为人民群众服务的,是为人民群众利益着想的,因此,实实在在密切联系群众,走群众路线,把人民群众的利益放在第一位。
努力解决当前公安队伍中存在的“懒、糊、散,小作为、不作为、乱作为,工作质效不高”问题,杜绝公安机关对群众“冷、硬、横”的现象,杜绝“门难进、脸难看、事难办、话难说”的四难现象;杜绝漠视群众疾苦、伤害群众感情、甚至侵犯人民群众利益的现象;强调执法为民,服务于民,使广大民警进一步增强民警的全局观念、群众观念和法制观念,坚决维护人民群众的合法权益,坚决维护社会稳定。要带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作,进一步提高新形势下做群众工作的能力和水平努力,努力做到全心全意为人民服务。
通过政法队伍教育整顿学习,我深刻的认识到开展政法队伍教育整顿工作的重要意义。
一、充分认识教育整顿的重大意义。
教育整顿的根本目的是强化政法队伍整体素质,提高政法队伍的凝聚力、向心力、战斗力,以高质量教育整顿引领推动政法工作高质量发展。这次政法队伍教育整顿活动,紧盯清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质“四项任务”,坚持刀刃向内、突出问题导向,既是一次刮骨疗毒式的自我革命,也是一次激浊扬清式的“延安政风”。开展政法队伍教育整顿活动是践行“两个维护”、永葆忠诚本色的需要,是解决突出问题、纯洁政法队伍的需要,我们要切实把思想和行动统一到党中央、省委、市委部署上来,从政治的、全局的、战略的高度,充分认识开展教育整顿的重大意义,强化政治引领,坚持刀刃向内、刮骨疗毒,为切实履行好党和人民赋予的新时代使命任务提供坚强的组织保障。
二、充分认识理论学习的重要性。
加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事,任何时候都不能放松。教育是提高人的综合素质的实践,通过教育的方式,强化素质,增强本领,转变作风,提升现实中存在的不足,使自己快速成长,当好中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。几天来,通过授课辅导、专题学习、讨论交流,进一步增强了认识问题、反思问题、解决问题的紧迫意识和主动意识。另一方面,要继续深入学习,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用党的理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念,进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉的加强党性锻炼,遵纪守法,廉洁奉公,做好自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不挠、知难而进的勇气和决心完成党和人民交给的各项任务。
欲木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。政法工作点多、线长、面广,可以说桩桩件件都涉及群众生产生活和社会经济发展的各维度、各层面,其成败得失直接关乎民心向背、关乎政权稳固。当下,全国上下正在紧锣密鼓、如火如荼开展的政法队伍教育整顿,为广大政法干警提供了补课充电、整改提升的珍贵契机,是政法系统推进自我革命进程中的又一伟大实践,正当其时、意义深远。然正如无跬步不积之千里,无溪流不聚之江河,政法队伍教育整顿绝非一朝一夕之功,必须多点发力、统筹推进,才可实效尽彰。
一、守好“主阵地”,避免责任落空。
政法队伍教育整顿意味着政法各单位既是教育整顿的领导主体,又是落实主体、工作主体,既要谋划部署,又要身体力行、直接参与。要敢于从自身出发查找问题,从纠正习惯于喊口号、摆造型、只挂帅不出征等认知偏差上入手,从整改不想得罪人、不敢动真格等行为偏差上发力,以上率下、明岗明责,做到政法各单位领导班子负责“不松手”、一把手尽责“不甩手”、班子成员担责“不缩手”,真正将教育整顿工作责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。特别是在“学习教育”环节,要精准围绕“四项教育”内容,聚党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、党史等重点内容于一体,整合发力、统筹推进,绝不可“专攻一域”“不谋全局”。
二、用好“杀手锏”,倒逼责任落地。
有责不担,正气难彰;失责不问,百弊丛生。要坚持问题导向和目标导向相统一,强化担当作为,加快破难补短;严格问责追究,通过责任追究进一步推动各项具体工作落实,真正把“两个维护”体现到行动上、落实到工作中,坚守住教育整顿的最后一道防线。必须坚持失责必问、问责必严,谁不担责、不作为,就要打板子,不仅要打疼形成震慑,还要打响警示他人。尤其是对不抓不管导致相关问题长期滋生蔓延的,对屡屡出现重大问题不制止、不报告的,既要追究当事人的责任,又要倒查相关领导的责任,以强有力的问责倒逼教育整顿责任落地生根、开花结果。特别是在“查纠整改”环节,要精准聚焦问题线索,围绕群众反馈意见,真查实查、真改实改,对所有问题列出清单,能够立即整改的明确时限和要求,一时解决不了的,盯住不放,通过不断深化认识、增强自觉、明确阶段目标,持续抓好整改,对整改责任落实不力的坚决追责问责,对“害群之马”拒不姑息,坚决防止有形无实的“走过场”、上推下卸的“踢皮球”、直晒不改的“问题秀”。
三、织密“铁笼子”,促进责任落实。
工欲善其事,必先利其器。要使教育整顿真正取得实效并能长期巩固其成果,必须抓好制度建设,扎密“铁笼子”。然,政法队伍教育整顿工作成果能否形成长效机制,很大程度取决于相关的制度建设是否配套跟进。因此,在当前务必要以政治队伍教育整顿为契机,建立健全选人用人、防错纠错、源头防腐、“三重一大”决策等制度机制,逐步形成一个系统完备、科学规范、运行有效的长效体系,不断增强落实教育整顿责任的严肃性、严密性。同时,要按照“谁主管、谁负责”的原则,通过听取汇报、检查指导等方式,加大制度执行和权力运行的监督检查力度,深入挖掘问题线索,提高监督质量,将教育整顿工作压力层层传导下去,把责任压紧压实,确保问题整改到位,切实维护教育整顿的严肃性。特别是在“总结评估”环节,要边全面总结、边查缺补漏、边建章立制,探索形成管长效、管长远的制度机制,固化教育整顿成果,延伸教育整顿成效。
喊破嗓子不如甩开膀子。党要管党、从严治警决不能只是一句口号,全体政法干警都要自觉当好教育整顿的践行者、引领者、推动者和示范者,、牢记使命,砥砺奋进、扎实工作,以管党治警的实际成效营造风清气正的政治生态。
作为治安管理大队副大队长,要牢记嘱托、认清形势,把握机遇,全力推进队伍教育整顿走深走实,结合工作实际,把事关百姓切身利益的事情抓实抓好。在今后的工作中做到勇担当、敢作为,不断牢固自身思想拒腐防线。在今后的日常工作中,时刻保持清醒头脑,时刻警钟长鸣,为服务人民贡献自己的一份力量。同时,切实肩负起新时代公安工作的初心使命。
加强履职能力建设,强化服务责任意识。办公室工作干头万绪,怎么样做好服务是我不断追求的目标。财务工作影响重大,关系到全院是否能正常运转,我必须把财务理论知识学精、学透,给领导把好关,献好策,同时多加强与上级财政部门联系、沟通。物业方面,随着办公楼使用年限增长,所需维修的事项纷繁复杂,水、电、暖气方面维修尤其频繁,但这些事关干警切身利益,我将认真履职,带领物业做好后勤保障工作,确保全院工作能够顺利开展。机关食堂方面,我将主抓卫生、菜品质量,听取广大干警意见,尽可能满足广大干警需求。加强纪律作风建设,树立公正廉洁的良好形象。办公室是对外联系的重要部门,构建清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系和干干净净的社会关系方面,同时要知敬畏、存戒惧、守底线,严格按照院里各项规章制度办事,努力做一名忠诚干净担当的新时代法院干警。
教育整顿并撰写心得体会及感悟
通过对《府谷县教育局关于在全县教育系统开展纪律作风集中整顿活动》文件的学习,我深刻的认识到教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败,学高为师,德高为范。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强工作纪律作风的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就个人在工作纪律作风学习活动中发现的问题做如下剖析:
本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。
我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人才观,重视对每个学生的'全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。
我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律。经过工作纪律作风教育学习、自查,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。
以上是我在工作中表现出好的一面,其实自己还存在着诸多不足,如:
1、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。体现出了“庸、懒、散”工作作风的一面。
2、业务有待提高,本人虽愿意学习,但不够扎实,知识体系老化,不能与时俱进。其根源于思想僵化。
3、教研力度不够,只注重平时的课堂教学,在本校听听课、评评课,没有把教学经验总结下来,只做井底之蛙,没有走出去学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。
针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:
1、按照《府谷县教育局关于在全县教育系统开展纪律作风集中整顿活动的实施方案》文件精神,把握重点,认真学习教育教学理论,积极参加学校有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。
2、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。
3、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。
教育整顿并撰写心得体会及感悟
儿子上网学习不好,成绩落下。女儿什么都要品牌。
给哪个家长都会生气。孩子的心里虽说我们当父母的最知道,但我们做父母的往往以严教欺压孩子的心里。跟本不等孩子说完火早发出来了。当我看到(让孩子把话说完)这书中另一个情景,那个小朋友手里只有两个苹果,妈妈很渴,妈妈问孩子给不给妈妈吃,孩子把两个苹果都咬一口,那位妈妈耐心的问孩子为什么那样做,孩子说他先看看哪个甜给妈妈吃。我看完很感动,那么小的孩子,他的心里是我们想象不到的。有时候孩子想的很好,被我们误会是错误的'行为。以此伤害了孩子。有一次,晚上我让儿子去把电褥子开高档位置好把被窝暖和,儿子高高兴兴的去做了。开完后,他就在客厅玩自己的玩具,我在收拾家。过了一会,我看钟八点半了,我说儿子该上床睡觉了,他兴高采烈的去上了床,我刚进被窝觉的很热很热,我噌的一出口大叫,你为什么把电褥子开高档位置,当儿子说不是你让他弄的吗?我突然想起,哦,是我让他开的。于是我很内疚的对儿子说:“对不起,妈妈错了。”儿子说:“没关系。”看完这篇文章我深切的知道孩子的心里是需要我们做父母的耐心的听他们的心声才不能让孩子受到伤害。父母不该意味的去欺压孩子,把孩子想说的话给掠夺了。
希望我的儿子能理解妈妈偶尔的严厉。