化学助教心得体会(实用17篇)
总结有助于我们从细微的观察中发现问题,进一步完善自己的能力和技巧。这里有一些关于心得体会的精选文章,希望可以帮助到正在写作的你。
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助教心得体会
炎热7月,热血满怀的24位青年来到x市x县x镇开展支教活动。作为24名志愿者的一员,在此次支教活动中受益匪浅。
在此次活动之前,我参加过多次助教活动,不免带着以往的标准去看待此次活动,此外由于我的童年成长环境与x镇有所相似,让我在活动初期自以为对孩子们的心思了如指掌。但是孩子们的知识水平远远超出我初期的预想,他们对生活常识的了解、对世界的看法,都超过了同年龄时期的我。因此在后来我也改变了对他们的态度。
通过与他们的接触,逐渐明白志愿者们下乡的目的不应只是简单的传授知识,因为在知识层面上说,他们并不弱于其他同龄的孩子;因此我们要做的应该是带给他们开心欢乐,带给他们欢声笑语,带给他们一些正能量,让他们在学习之余能够掌握、理解面对学习、面对生活应该有的的态度。所以,我们开展了心灵之音、手工课程还有风筝等课程,我理解的目的是重在释放他们隐藏内心中的压抑。相信孩子们的笑声也是全体志愿者开展工作的动力。
与孩子们相处之余,在志愿者团队内部也让我感受到满满的爱。从第一天排队洗漱到最后一天的农家生活,都让我体会到难得的团队精神。首先9位男生在生活中的绅士风度值得赞扬;而十几位女生在这么恶劣的生活环境下也能和团队一起同甘共苦,我觉得非常难得。在厨房忙活半天才上桌的晚餐,十几张桌子拼起来的凹凸不平的床以及男男女女围在教室打牌的日子,都是日后回想,难得的经历。
一直都在思考参加义工活动的意义何在,我记得我在面试三下乡的时候说过‘我觉得我服务的对象也许有一些特殊的需要,然后我可能能够满足他们的需要’。带着这样的想法,我在大一这一年来参加了许许多多的活动,其中不乏有感动。这次三下乡活动,结识了一群志同道合的好友,认识了一群智商超群的小孩,体会了相对恶劣的环境;于是我已经开始在期待下一次的三下乡活动了。
我非常喜欢志愿者这个身份,不是为了提高生命价值,也不是为了回报社会;我想做的,只是想要尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人而已。所以最后也要感谢北理青协提供这样的平台,希望日后尚有机会能够合作,一起去帮助那些需要帮助的人;和志同道合的人,做喜欢做的事!
化学助教心得体会
第一段:引言(100字)。
身为一名化学助教,我在这个角色中获得了很多宝贵的经验和体会。化学作为一门重要的学科,需要学生们在实验室中进行实际操作,并且理解化学原理。作为助教,我有幸能够与学生们共同学习与成长,这段经历对我个人和我的化学学习都带来了很大的帮助。接下来,我将分享一些我在化学助教工作中的心得体会。
第二段:培养团队合作精神(200字)。
在化学实验课中,我学会了如何与其他助教和学生们保持良好的合作与沟通。我们配合精准地完成实验准备工作,有条不紊地分工合作。这个过程不仅锻炼了我的组织能力和解决问题的能力,也培养了我与他人合作的精神。我们不仅互相帮助,互相学习,还能够通过有效的沟通和协作提高整个实验课的质量。这样的团队合作精神在日后的工作和生活中,也会对我产生积极的影响。
第三段:提高教学能力(200字)。
在担任化学助教的过程中,我发现自己的教学能力得到了显著的提升。在与学生们互动的过程中,我学会了如何用简洁明了的语言解释复杂的化学概念。同时,我也了解到每个学生都有不同的学习方式和需求,因此我在授课时会根据学生的理解能力以及反馈及时调整教学方法。这不仅加深了化学知识的理解,也激发了学生们对化学的兴趣。通过这个过程,我深刻地认识到教育是一种相互的学习与成长。
第四段:培养责任心与自信心(300字)。
作为一名助教,我有责任确保实验室的安全和秩序。在每次实验之前,我会认真检查实验仪器和材料的状态,以确保学生们能够安全地进行实验操作。同时,我也要负责指导学生们正确地操作和处理化学试剂。这对我的责任心提出了较高要求,因为我要时刻保持警觉和关注。通过这个过程,我不仅培养了自己的责任感,也增加了我在处理复杂情况和突发事件时的应变能力。同时,我也更加自信地应对了挑战,并且学会了承担责任的同时,也要在压力下保持冷静。
第五段:对未来的影响(200字)。
化学助教工作的经历对我的未来发展产生了深远的影响。通过与学生们的互动和教学的过程中,我更加坚定了我成为一名教育工作者的决心。我希望能够继续深入学习和研究化学领域,并且将所学的知识与经验传递给更多的人。此外,在化学助教的角色中,我也发现自己对解决问题和帮助别人的热情,这也为我未来的职业选择提供了更多的可能性。
结尾(100字)。
化学助教的经历给了我很多宝贵的体会,并且对我个人和化学学习产生了重要的影响。通过这个角色,我培养了团队合作精神、提高了教学能力、锻炼了责任心和自信心,同时也为我未来的发展提供了更多的选择。这段经历让我意识到教育是一种相互的学习与成长,我将继续努力学习和分享化学知识,为更多的学生提供帮助和指导。
助教心得体会
20xx年x月x日星期x,沐浴着难得的冬日的暖阳,我们五位教师在主任的带领下,从县城出发,踏上了助教之旅。这次我们要去的学校是三堡中学,作为一名从教二十多年的教师,即将面对一群素未谋面的学生,面对完全陌生的教学环境,心中还是有几分忐忑。很快三堡中学到了,和我想象中的农村学校并不一样,很小,却很干净整洁,只有一幢半旧的教学楼。校长和主任热情地接待了我们,把我们让进了会议室。校长非常地随和,向我们介绍了学校的情况。学校已经现代化达标,各个教室都安装了多媒体,教学设施还是比较先进的。
休息片刻之后教务主任便叫来与我们结的老师们。和我结对子的老师叫汪少秀,和我岁数相当,看着人非常朴实。因为我是第二节的课,所以我们没有更多的进行沟通和交流。只是简单的询问了一些孩子们的预习情况就直接上课了。我这次送课到七年级一班。我上的是七年级上册的第九模块。
在上课时我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱,看着他们那种求知的欲望,那一双双求知的眼睛,真的让我感动。刚开始学生因为也是第一次上我的课,课堂气氛有些紧张,有点放不开,我设置的一些问题同学们不敢举手,但是随着我们一些互动和交流,学生的学习热情逐渐开始高涨,我和孩子们已经完全融在了一起,整节课的每一个环节都达到了预期的目标。
同样令我深受感动的还有那里的教师。参与活动的学校领导和老师们在整个听课过程中认真地听着、记着,全身心的投入令人感动。他们和我们一样,一样有着理想和抱负,不一样的只是环境。
一天的时光虽然很短暂,但是我却收获很多,通过对人教版教材的研读和分析,发现了很多对人教版学习非常有价值的帮助,此次送教下乡活动从自身专业成长的角度,交给了老师们开启教育成功的钥匙,在教学层面上又有了新的感悟与提高。我们谈教学、谈学生、谈管理,学校无界,学科无界,心灵无界。我想:说是送教下乡,其实对于送者和接受者,都是收获者。送课下乡,并不是把一节所谓的“示范课”送下去,而是城区教师与乡镇教师的一种相互学习和交流的机会,带去的可能是我们对教育教学一种理解和认识吧。
“送教下乡”是一次难得和难忘的经历,在做这些事情的时候,我觉得我过得很充实,只要这些事对他人有用,我就很快乐,这就足够了。讲评一节课,是远远不够的',把送教下乡作为契机,创设课程改革氛围,树立先进的教学理念,在教学工作中不断探索实践,从而推进素质教育,我想,这也正是送教下乡的意义所在。
化学助教心得体会
化学课程作为一门理科学科,往往需要学生投入较多的时间和精力才能够理解和掌握。作为一名化学助教,我有幸能够帮助和指导学生们在学习化学过程中解决问题和增加他们的学习效果。在这个过程中,我获得了许多宝贵的经验和体会。以下将详细介绍我的心得体会。
作为一名化学助教,我认识到自己在学生们学习化学的过程中起着重要的角色和责任。我不仅要向学生们传授化学知识,还要帮助他们解决在学习过程中遇到的问题。在课堂上,我要保证学生们听得懂、记得住,并且能够灵活运用所学知识。而在实验课上,我要确保学生们能够正确操作实验设备,掌握实验方法,培养实验技巧,并且懂得实验过程中的安全注意事项。这样,学生们才能够更好地理解和掌握化学知识,提高学习成绩。
二段:帮助学生解决学习难题。
每个学生在学习化学的过程中都会遇到不同的困难和难题。作为一名化学助教,我认识到解决学生们学习难题的重要性。我会仔细倾听学生们的问题,耐心解答,并且给予他们正确的指导。同时,我会鼓励学生们多多思考和独立思考,培养他们解决问题的能力。除了在课堂上解答问题,我还会鼓励学生们多参与到实验和课程设计中,通过实践来加深对化学知识的理解。只有通过不断地解决问题和实践,学生们才能够真正理解和掌握化学知识。
三段:提高教学管理能力。
作为一名化学助教,我认识到提高自己的教学管理能力对于有效地帮助学生学习化学非常重要。我会在课堂上严格管理学生的学习纪律,确保每个学生都能够专注听讲并互相尊重。同时,我也会积极与其他助教和教师进行合作,在教学过程中互相支持和帮助。另外,我还会定期与学生们进行交流和反馈,了解他们的学习进展和需求,及时调整教学方法和策略。通过提高教学管理能力,我能够更好地组织和管理学生们的学习活动,提高他们的学习效果。
四段:培养学生的学习兴趣。
化学是一门需要抽象思维和逻辑思维的学科,对学生们来说可能会感到枯燥和无趣。因此,作为一名化学助教,我认识到培养学生们的学习兴趣对于提高他们的学习效果至关重要。我会通过讲解化学知识的一些有趣和实际应用,引发学生们的兴趣。同时,我还会组织一些与化学相关的实验和活动,让学生们通过亲身实践来感受化学的奥妙和魅力。通过这些方法,我能够激发学生们学习化学的兴趣,并且帮助他们更好地理解和掌握化学知识。
五段:结语。
作为一名化学助教,我非常享受和学生们一起学习和成长的过程。通过帮助学生们解决问题,提高他们的学习效果,我获得了许多宝贵的经验和体会。通过不断学习和提高自己的教学能力,我相信我能够更好地帮助学生们学习化学,帮助他们在化学学习中取得更好的成绩。同时,我也会继续探索和实践更好的教学方法和策略,不断提升自己的教学水平,为学生们提供更好的学习环境和指导。
化学助教心得体会
作为一名化学助教,我有幸参与了多个学期的教学工作,并从中收获了许多宝贵的经验和体会。在这个过程中,我深刻体会到了助教的重要性以及其对学生学习的积极影响。在本文中,我将分享我作为化学助教的体会,以及一些在教学过程中学到的重要教训和技巧。
首先,作为一名化学助教,我认识到帮助学生解决问题的重要性。在课堂上,学生会遇到各种各样的问题,有些是基础知识的疑惑,有些是实验操作的困难,还有些是概念理解的混淆。作为助教,我们需要耐心地倾听学生的困惑,并帮助他们找到解决问题的方法。在解答问题的过程中,我发现通过提问和引导的方式可以激发学生思考,促使他们主动寻找答案,这对他们的学习进步起到了积极的作用。
其次,在进行实验教学时,安全是首要考虑的因素之一。化学实验可能存在一些危险的情况,如化学品泄露、气体泄漏、火灾等。作为助教,我们需要时刻关注学生的安全情况,并提前做好防范措施,如配备个人防护装备、设置防护措施和应急预案等。此外,我们还要教育学生遵守实验室的规章制度,学习正确的实验操作方法,以减少事故的发生。通过这样的实践,学生将更加重视实验安全意识,并学会了在实验中严格遵守操作规范。
此外,作为一名化学助教,了解学生的学习需求也是至关重要的。每个学生的学习能力和学习方式都不同,有的学生需要更多的实践,有的则更适合理论学习。为了满足不同学生的需求,我会根据每个学生的特点制定个性化的学习计划。例如,对于实验操作能力较弱的学生,我会安排更多的实验训练课程,帮助他们提高实践操作能力。而对于理论理解能力较弱的学生,我会通过大量练习题和思考问题的方式激发他们的学习兴趣,并加强理论知识的学习。通过这样的个性化教学,我发现学生的学习效果和成绩都有了显著的提高。
最后,作为化学助教,我需要与主讲教师保持紧密的合作和沟通。主讲教师通常有丰富的教学经验和深厚的学科知识,他们可以为我提供许多宝贵的指导和建议。因此,我经常与主讲教师交流,探讨各种教学方法和策略,共同提高教学质量。同时,我也会及时向主讲教师汇报学生的学习情况和问题,以便他们能更好地调整教学内容和方法。通过与主讲教师的密切合作,我意识到团队合作对于教学工作的重要性,只有通过合力才能提高整体教学质量。
综上所述,作为一名化学助教,我通过这些实践和经验,收获了许多宝贵的教学体会。我明白了帮助学生解决问题的重要性,重视实验安全意识,了解学生的学习需求,以及与主讲教师保持紧密的合作和沟通。这些经验和体会不仅对我的教学工作有着积极的影响,还让我更加成熟和自信地面对新的教学挑战。未来,我将继续努力提升自己的教学水平,为学生的学习提供更好的帮助和指导。
助教心得体会
炎热7月,热血满怀的24位青年来到xx市xx县xx镇开展支教活动,暑期三下乡助教心得体会。作为24名志愿者的一员,在此次支教活动中受益匪浅。
在此次活动之前,我参加过多次助教活动,不免带着以往的标准去看待此次活动,此外由于我的童年成长环境与xx镇有所相似,让我在活动初期自以为对孩子们的心思了如指掌。但是孩子们的知识水平远远超出我初期的预想,他们对生活常识的了解、对世界的看法,都超过了同年龄时期的我。因此在后来我也改变了对他们的态度。
通过与他们的接触,逐渐明白志愿者们下乡的目的不应只是简单的传授知识,因为在知识层面上说,他们并不弱于其他同龄的孩子;因此我们要做的应该是带给他们开心欢乐,带给他们欢声笑语,带给他们一些正能量,让他们在学习之余能够掌握、理解面对学习、面对生活应该有的的态度。所以,我们开展了心灵之音、手工课程还有风筝等课程,我理解的目的是重在释放他们隐藏内心中的压抑。相信孩子们的笑声也是全体志愿者开展工作的动力,心得体会《暑期三下乡助教心得体会》。
与孩子们相处之余,在志愿者团队内部也让我感受到满满的爱。从第一天排队洗漱到最后一天的农家生活,都让我体会到难得的团队精神。首先9位男生在生活中的绅士风度值得赞扬;而十几位女生在这么恶劣的生活环境下也能和团队一起同甘共苦,我觉得非常难得。在厨房忙活半天才上桌的晚餐,十几张桌子拼起来的凹凸不平的床以及男男女女围在教室打牌的日子,都是日后回想,难得的经历。
一直都在思考参加义工活动的意义何在,我记得我在面试三下乡的时候说过‘我觉得我服务的对象也许有一些特殊的需要,然后我可能能够满足他们的需要’。带着这样的想法,我在大一这一年来参加了许许多多的活动,其中不乏有感动。这次三下乡活动,结识了一群志同道合的好友,认识了一群智商超群的小孩,体会了相对恶劣的环境;于是我已经开始在期待下一次的三下乡活动了。
我非常喜欢志愿者这个身份,不是为了提高生命价值,也不是为了回报社会;我想做的,只是想要尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人而已。所以最后也要感谢北理青协提供这样的平台,希望日后尚有机会能够合作,一起去帮助那些需要帮助的人;和志同道合的人,做喜欢做的事!
助教心得体会
前两天非常有幸参加了乐乐所在幼儿园举办的的“家长助教”活动,感受很深刻。对于从事医护的我,有关幼儿的课间组织教学,游戏教学还是了解的比较少。由于工作原因,平时的家长开放日都没有太多机会参加,所以这是一次近距离感受幼儿园生活的好机会。
事情还得从上周说起。儿子在得知学校要开展家长助教活动后很兴奋,第二天接他放学时便跟我说:“妈妈你来学校给我上课好吗?“我在脑海中顿时闪现出上课时的情形,作为我们家长其实也真的很想知道宝贝们每天在幼儿园里都是怎样度过的,看着他期盼的眼神,跟刘洁老师沟通后,我还是欣然答应了。
回到家我开始焦虑了,给孩子们讲什么内容才能让孩子们听起来不枯燥无味?我该如何互动沟通?可能是因为职业的原因,最后决定给孩子们讲一下《爱护眼睛》的相关内容。有了方向做起事来就事半功倍了,通过网上查找资料,理顺思路,写好教案,还做了ppt课件。为了能调动孩子们的吸引力,使用色彩鲜艳的图片和卡通面,让孩子们能够通俗易懂地明白其中的道理。很快,一切准备就绪,我开始期待教学那天的到来,设想了无数次我上课时候的样子,甚至晚上睡觉梦中都会梦见“助教场景”。
12月8日早上9:20我准时来到幼儿园,第一次这么近距离的走进孩子们的课堂,我的心情既紧张又激动,孩子们的热情欢迎让我更是感动。在上课的时候,孩子们个个精神抖擞,积极参与并很踊跃的举起小手回答问题,兴致很高,这让我之前的所有顾虑都统统消失了,完全被他们的活跃气氛所感染。
欢乐总是那么的短暂,三十钟的助教课,在幼儿园老师和小朋友们的配合下顺利完成了。我很有幸参加了这次家长助教活动,一次简单的活动,给孩子们带来无限的乐趣,给我也带来了更多的惊喜,感谢abc幼儿园及中一班的老师们给我提供这次难得的机会,仿佛使自己回到了童年美好的快乐时光。
这次助教给我的感受非常多,孩子们一个个古灵精怪,上课的时候,他们认真听讲,积极回答问题,生活学习井然有序,这都是对老师辛苦付出的一种回报。通过此次助教活动,不仅让家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式,而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。我体会到了幼儿园老师对工作的责任、付出、爱与奉献,幼儿园的老师真得非常辛苦,从早上孩子入园开始,到晚上孩子们离园,老师没有片刻的休息时间。作为家长,我非常欣慰,也体会到幼教事业的神圣与伟大。
感谢老师和孩子们给我这次机会,让我和他们度过一个难忘的上午,跟这群天真浪漫的孩子在一起真是一件开心的事。我相信,只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下,我们的孩子都会越来越棒,让我们一起加油吧!
助教心得体会
我是绿泡泡班方馨仪小朋友的妈妈,11月4日星期二有幸参加了幼儿园组织的防火安全知识讲座家长助教活动,全程观摩并参与幼儿园的教学及活动演习流程。
参与这次助教呢,更多想法是通过这次助教活动体会到,能够走近孩子、观察孩子、了解孩子,学习老师的教育方式,分担教学辛苦,让更多的家长透过我个人的助教感受,看到他们所关心的孩子在幼儿园的生活。
助教内容:为小泡泡讲述防火安全基本知识,增强泡泡们的防火安全意识,引导他们正确预防和应对火灾及突发火灾事故处理。
第一次参与这样的学习机会,心里的紧张与激动真是无法言喻。起初,以为只是配合三位老师的工作,完成一个下午的学习流程,可在实际的助教过程中我的感悟很深,助教的经历让我深切的感受到幼儿教育的重要和不易。为了成功完成这次演习,老师们的准备工作做得很充分。
像妈妈一样的王老师把整个教学安排的井井有条、还有像姐姐一样的邓老师配合的相当的紧密,让我感受到带领二、三十个孩子从学习到生活的艰辛。孩子突发状况频繁出现让我无从入手,可是老师们自如的应对又让我看见老师对孩子们的情感,远远胜过我们家长本人,我们班还有相对一部分的孩子不能遵守幼儿园的常规,作为家长老师的我看到孩子们很自我的玩耍,也会相对的给予“惩戒”,可是我们亲爱的老师们却还是笑脸相迎,甚至是哄着让孩子们吃饭、游戏、学习……,细心地顾忌着每个孩子的情绪,还有我们的生活老师为了给孩子们一个干净卫生的成长环境,每隔一个时间段擦地、洗碗、清理卫生间……,看到这些,作为家长把孩子送到这样的环境中心里很欣慰。为了孩子老师们艰辛默默的付出,让我好感动。
亲历亲为的助教体验,让我感受到孩子在幼儿园学习内容之多,特别是在游戏和实践中学习的教学方式,让我更是欣赏。观摩后看到老师并不是机械式的训练孩子的记忆智能,而是让孩子从习惯上改变对知识的渴望,在幼儿园里的习惯养成教育细致入微、循序渐进。简单的训练孩子们从自己吃饭、喝水、穿脱衣服、整理物品到礼貌待人、列队等候、学会分享……,这将是孩子们将来的自理能力和社交能力的起点。
亲爱的老师们,你们辛苦了。
在今后的.时间中,我还会继续配合老师做好工作,为我加油吧!
助教心得体会
今天的爱心助教让我有了好多感慨,第一感觉就是好累,特别辛苦。因为这次我们参加的活动是去镇龙一中做老师。这也是我第一次做老师。
第一次让我明白了老师的辛苦,原来老师并不是那么好当。小时候的愿望就是做一名人民教师,那时候的想法很简单也很幼稚。总是想,我要是做了老师绝对不会打骂学生,不会布置很多作业,每天还要和学生们一起做游戏。。。。。。其实一直到这次实践之前,我的想法仍然没有改变。我以为会很轻松,没想到却是一点也不轻松啊。
首先,写教案我就要花费好多的心思,要考虑到学生的接受能力,学生的兴趣,还要算好时间,特别是要绞尽脑汁想怎样把课上得更加精彩,上课的时候要维持纪律,有些调皮的小朋友真的很让人头疼啊。还好,我本来就挺喜欢小孩子的,不然真不知道该怎么办才好呢。
同学们很可爱,他们这么小就懂得维护自己的老师,还懂得讨好老师。第一次听见有人喊我老师的时候,心里好激动啊,我也不知道是为什么,也许还从来没有人叫我老师吧,也从来没有想过有一天我会被叫作老师,这次实践是一个培养人耐心的过程,跟小孩子相处是急不来的,好多事情都是这样的。他们调皮,捣蛋,但或许因为生长在农村吧,他们少了那一份的娇气,而且很会为人着想,所以相处起来很舒服和亲切。
这是我第一次参加初中助教活动社会,所以当然是算不上有多专业,在上课前我心里一点底都没有,不知道我教的东西是否适合他们,也不知道我的课是否能吸引他们,更不知道是否能达到我自己心中的理想效果,刚来到课室,看着正在玩耍的他们,我畏惧了,我生怕控制不住他们的活跃。但是上课十分钟后我发现那些学生都很认真,也都跟着我们两位老师的思路,甚至由此至终的回答着我的问题,还不停地与我进行互动,我知道我成功了!我的声音越来越高也越来越有自信,我看到了他们眼中的承认。
我们按照我们的ppt上的内容来进行我们已经彩排多次的教课流程,还记得令我印象深刻的是,当我问到他们什么是幸福的时候?我记得他们的答案差不多都是一致的,都是幸福就是可以和同学们一起上课,一起玩,一起进步,一起努力;问到他们现在是否觉得自己幸福的时候,他们都异口同声地说:“幸福”。我被震撼了,也被感动了,我没想到她们是如此地单纯,如此地知足,如此地懂事,更如此地纯洁。我不禁在心底里羡慕起他们来,也不禁仰慕起他们了,我羡慕她们现在还没有被社会污染,还是像泉水一样地清醇。我告诉他们幸福的我们,现在要做的就是要珍惜现在的一切,珍惜现在所拥有的,我用的经历告诉他们要学会感恩,不要长大了有所遗憾,也要努力的地学习,将来可以改变现在的生活,让自己让亲人过上幸福的生活。
其实不管是教什么,只要能给学生带来新鲜的知识和快乐的学习氛围,这个教师就是成功的,就会被学生尊重。这次的.爱心助教活动不仅使我增加了授课经验,我觉得在更大的程度上它改变了我对教学的看法,对于教书我也越来越有热情,我想在接下来的学习中我将投入更大的热情,努力使自己成为一名真正合格的教师。我要带给孩子们更多广博的知识、帮助他们在学习中找到快乐;我要将我曾经做过的后悔的事情的经历告诫他们,让他们不要放和我一样的错误;我要教他们做一个好人,做一个不会对社会有害的人,指导他们怎样来走未来的路才更能顺畅。我希望他们以后的日子过得更加地幸福,不要在人生的转角处拐错弯,我愿意把我所有的知识,所有我所知道的东西交给他们。
最后,我祝愿他们能永远地像现在一样,幸福永相伴!
助教心得体会
时间过的好快,暑期生活转眼就结束了。西津渡“阳光助教”暑期实践活动为我的暑期生活变得更为丰富。当助教与当学生,这样的双重身份,使我有机会总结教与学之间的矛盾,理解这两种角色之间的差别。
通过短期的接触,也让我发现现在的孩子很聪明,但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活水平大幅度提高有关。大部分的小孩从一出生就过着无忧无虑的生活,所以不太努力。
过去我觉得这不是一件好事。但现在我不这样认为了。这些小孩思想很自由,没有太多条条框框的限制,而且聪明,如果他们能够找到一个自己感兴趣的事情,很容易做出成绩出来,当然这要好的引导,我觉得在这方面我们做的不太好,这个是值得探讨的地方。这学期我修的几门课,给我最大的感受,老师很敬业,至始至终做事很认真。说实在的从本科到现在我真没有发现比他们更敬业的中国老师。我暗暗下决心,以后做事情一定要向他们学习。这点说明了为人师表的重要性。开始当助教时,积极性挺高,可是过两周后热情减了不少,变得不认真了。
这点我真的应该检讨。好在从自己老师那感受到这些,能及时改正自己的行为。为人师表,给学生做个好榜样,真的很重要。"没有不好的学生,只有不好的老师",以前不太认同,但现在真的觉得这句话是对的。小孩的可塑性很强,有些东西不一定非要口头教育,也许他们还会有逆反心理,所以有些为人处世的行为方式还不如用自己的行动去教育,这样他们看在眼里,自然会明白什么是好的,什么是坏的,毕竟他们也不小了,也能分辨是非黑白。
这就是我当助教印象最深的两个感受。助教是一种很好的生活体验,能从中学到很多东西。当然生活中的点点滴滴都是值得好好的认真的对待和体会的,从中体会和发现生活中的真谛,生活中的美。从而更好的热爱生活,对自己的人生,对自己的未来都有很好的规划。
助教心得体会
炎热7月,热血满怀的24位青年来到xx市xx县xx镇开展支教活动。作为24名志愿者的一员,在此次支教活动中受益匪浅。
在此次活动之前,我参加过多次助教活动,不免带着以往的标准去看待此次活动,此外由于我的童年成长环境与xx镇有所相似,让我在活动初期自以为对孩子们的心思了如指掌。但是孩子们的知识水平远远超出我初期的预想,他们对生活常识的了解、对世界的看法,都超过了同年龄时期的我。因此在后来我也改变了对他们的态度。
通过与他们的接触,逐渐明白志愿者们下乡的目的不应只是简单的传授知识,因为在知识层面上说,他们并不弱于其他同龄的孩子;因此我们要做的应该是带给他们开心欢乐,带给他们欢声笑语,带给他们一些正能量,让他们在学习之余能够掌握、理解面对学习、面对生活应该有的的态度。所以,我们开展了心灵之音、手工课程还有风筝等课程,我理解的目的是重在释放他们隐藏内心中的压抑。相信孩子们的笑声也是全体志愿者开展工作的动力。
与孩子们相处之余,在志愿者团队内部也让我感受到满满的爱。从第一天排队洗漱到最后一天的农家生活,都让我体会到难得的团队精神。首先9位男生在生活中的绅士风度值得赞扬;而十几位女生在这么恶劣的生活环境下也能和团队一起同甘共苦,我觉得非常难得。在厨房忙活半天才上桌的晚餐,十几张桌子拼起来的凹凸不平的床以及男男女女围在教室打牌的日子,都是日后回想,难得的经历。
一直都在思考参加义工活动的意义何在,我记得我在面试三下乡的时候说过‘我觉得我服务的对象也许有一些特殊的需要,然后我可能能够满足他们的需要’。带着这样的想法,我在大一这一年来参加了许许多多的活动,其中不乏有感动。这次三下乡活动,结识了一群志同道合的好友,认识了一群智商超群的小孩,体会了相对恶劣的环境;于是我已经开始在期待下一次的三下乡活动了。
我非常喜欢志愿者这个身份,不是为了提高生命价值,也不是为了回报社会;我想做的,只是想要尽自己的力量去帮助那些需要帮助的人而已。所以最后也要感谢北理青协提供这样的平台,希望日后尚有机会能够合作,一起去帮助那些需要帮助的人;和志同道合的人,做喜欢做的事!
助教心得体会
每逢九月开学季,对于所有老师来说,都应该是最忙的一月,各种铺天盖地的开学活动和检查,繁忙的工作让我根本无暇去认真做课件和备课。直至周六,我才最终确定了“小动物体验”主题系列音乐活动,我想带孩子们弹弹、唱唱、跳跳、拍拍:先弹琴让孩子们模仿唱一唱小动物们的叫声,然后律动表演《数鸭子》,最后再用打击乐器一起拍拍《蜗牛与黄鹂鸟》。确定了主线后,我就立刻编排动作和准备打击乐器,我希望这是孩子们开心而又难忘的一节课。
很快,助教的日子到了,参加完学校的教师节活动后,我紧赶慢赶地来到了启明星幼儿园,一踏入班级,戈老师就热情地介绍了我,孩子们萌哒哒地欢迎话语并非常有礼貌地问候,让我倍受感动,瞬间有了巨大的.动力,紧张感一扫而空。在戈老师的带领下小朋友们有序的围成弧形坐好,认真地跟着我一起唱啊、跳啊……孩子们的专注地小眼睛眨巴眨巴的看着我,使得我不由自主地被他们的好奇心与纯真所感染,跟这群天真烂漫的孩子在一起,真的是一件特别开心的事!
欢乐的时光总是那么短暂,一张张可爱的笑脸,一声声稚嫩的话语,都深深地留在我的心里。幼儿园的老师真得非常辛苦,从早上孩子入园开始,到晚上孩子们离园,老师没有片刻的休息时间。作为家长,我非常欣慰,也体会到幼教事业的神圣与伟大。感谢老师和孩子们给我这次机会,让我和他们度过一个难忘的一节课!上完课后,我也认真地反思了自己的很多不足之处,包括与孩子的沟通、环节的设置以及更好地融合,如果再给我一次机会,相信一定会有进步!祝愿中2班可爱的孩子们:茁壮成长健康快乐!还想对启幼中2班的三位老师说:“真心为你们点赞,你们辛苦啦!”
助教心得体会
对比我的见习心得而言,不一样的感受充斥着我的大脑!今天我真的感觉到了田田是个非常融洽和谐的家庭!这是我从我内心所感动后而得的结论!说感动那绝对是有道理的!今天是第一次自己独自带班,既是机遇又是挑战,当然不免会有些小焦虑!这里的助教真的很和谐!当我一到那里,我就感到他们超级平易近人。又是问我吃早餐了没,又是对我说有什么不懂的,可以问他们!而且不止一人!在沟通熟悉之后,有三名助教都在不同时刻分别对我说一些业务上的可能会遇到的情况及处理办法!最让我感动的是因为我实在是怕出错,就问了旁边的几个助教很多很多次的细节处理问题!别说是刚认识的人,就是自己相处很久朋友,如果像我我那样问,估计人家也会不耐烦!但是田田的助教并没有不耐烦,反倒是每次当我请问他们时他们都会热情的帮我!我也听到了大家在闲暇之时的欢声笑语!我非常喜欢这个互帮互助的大家庭!对于此次的业务技能方面,我基本能够自己带班了,这不得不感谢我从见习到实习所给与过我帮助的老师与助教!
比起见习时的不适应环境,现在更多的是喜欢上这群玩英语人的天地!比起见习时的不熟悉作业批改流程,现在更多的是可以自己批改,总分,登记!
比起见习时的不知道什么时候进班,不知道进班干什么,现在更多的是忙于办公室与教室!
助教是扮演沟通于老师,学生,家长之间的一个重要工作!我渴望能有继续熟悉这份工作的机会!不过,我也知道,田田英语是属于英利特集团旗下的学校,所以,有着系统工作流程那是非常必要的,我应该积极向这样的集体靠拢才对!但是我有足够的信心能够胜任,因为我在之前做别的工作也是陌生到熟悉,从生疏到熟练的!为此我准备着!
可能目前来看我也许不是做这份工作最好的,但是长远来看我会很适合!
助教心得体会
今日学校家长听课,解开心中许久困惑。
老师讲解风趣幽默,案例真实仿佛你我。
方式方法一一都说,期待下次继续点拨。
合格家长人人想做,经验不足只能摸索。
愉快学习用心改过,全家努力不可再错。
家庭和睦互不发火,营造作业温馨场所。
家校同心共同开拓,生命绽放学业结果。
助教心得体会
时间过的好快,暑期生活转眼就结束了。西津渡“阳光助教”暑期实践活动为我的暑期生活变得更为丰富。当助教与当学生,这样的双重身份,使我有机会总结教与学之间的矛盾,理解这两种角色之间的差别。
通过短期的接触,也让我发现现在的孩子很聪明,但普遍的不爱学习。我想这与我们国家的生活水平大幅度提高有关。大部分的小孩从一出生就过着无忧无虑的生活,所以不太努力。过去我觉得这不是一件好事。但现在我不这样认为了。这些小孩思想很自由,没有太多条条框框的限制,而且聪明,如果他们能够找到一个自己感兴趣的事情,很容易做出成绩出来,当然这要好的引导,我觉得在这方面我们做的不太好,这个是值得探讨的地方。这学期我修的几门课,给我最大的感受,老师很敬业,至始至终做事很认真。说实在的从本科到现在我真没有发现比他们更敬业的中国老师。我暗暗下决心,以后做事情一定要向他们学习。这点说明了为人师表的重要性。开始当助教时,积极性挺高,可是过两周后热情减了不少,变得不认真了。这点我真的应该检讨。好在从自己老师那感受到这些,能及时改正自己的行为。为人师表,给学生做个好榜样,真的很重要。“没有不好的学生,只有不好的老师”,以前不太认同,但现在真的觉得这句话是对的。小孩的可塑性很强,有些东西不一定非要口头教育,也许他们还会有逆反心理,所以有些为人处世的行为方式还不如用自己的行动去教育,这样他们看在眼里,自然会明白什么是好的,什么是坏的,毕竟他们也不小了,也能分辨是非黑白。
这就是我当助教印象最深的两个感受。助教是一种很好的生活体验,能从中学到很多东西。当然生活中的点点滴滴都是值得好好的认真的对待和体会的,从中体会和发现生活中的真谛,生活中的美。从而更好的热爱生活,对自己的人生,对自己的未来都有很好的规划。
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助教心得体会
前两天非常有幸参加了乐乐所在幼儿园举办的的“家长助教”活动,感受很深刻。对于从事医护的我,有关幼儿的课间组织教学,游戏教学还是了解的比较少。由于工作原因,平时的家长开放日都没有太多机会参加,所以这是一次近距离感受幼儿园生活的好机会。
事情还得从上周说起。儿子在得知学校要开展家长助教活动后很兴奋,第二天接他放学时便跟我说:“妈妈你来学校给我上课好吗?“我在脑海中顿时闪现出上课时的情形,作为我们家长其实也真的很想知道宝贝们每天在幼儿园里都是怎样度过的,看着他期盼的眼神,跟刘洁老师沟通后,我还是欣然答应了。
回到家我开始焦虑了,给孩子们讲什么内容才能让孩子们听起来不枯燥无味?我该如何互动沟通?可能是因为职业的原因,最后决定给孩子们讲一下《爱护眼睛》的相关内容。有了方向做起事来就事半功倍了,通过网上查找资料,理顺思路,写好教案,还做了ppt课件。为了能调动孩子们的吸引力,使用色彩鲜艳的图片和卡通人物画面,让孩子们能够通俗易懂地明白其中的道理。很快,一切准备就绪,我开始期待教学那天的到来,设想了无数次我上课时候的样子,甚至晚上睡觉梦中都会梦见“助教场景”。
12月8日早上9:20我准时来到幼儿园,第一次这么近距离的走进孩子们的课堂,我的心情既紧张又激动,孩子们的热情欢迎让我更是感动。在上课的时候,孩子们个个精神抖擞,积极参与并很踊跃的举起小手回答问题,兴致很高,这让我之前的所有顾虑都统统消失了,完全被他们的活跃气氛所感染。
欢乐总是那么的短暂,三十钟的助教课,在幼儿园老师和小朋友们的配合下顺利完成了。我很有幸参加了这次家长助教活动,一次简单的活动,给孩子们带来无限的乐趣,给我也带来了更多的惊喜,感谢abc幼儿园及中一班的老师们给我提供这次难得的机会,仿佛使自己回到了童年美好的快乐时光。
这次助教给我的感受非常多,孩子们一个个古灵精怪,上课的时候,他们认真听讲,积极回答问题,生活学习井然有序,这都是对老师辛苦付出的一种回报。通过此次助教活动,不仅让家长进一步了解幼儿园的教育理念及教育方式,而且感受到了幼儿在园里的学习、生活、游戏、活动的特点。我体会到了幼儿园老师对工作的责任、付出、爱与奉献,幼儿园的老师真得非常辛苦,从早上孩子入园开始,到晚上孩子们离园,老师没有片刻的休息时间。作为家长,我非常欣慰,也体会到幼教事业的神圣与伟大。
感谢老师和孩子们给我这次机会,让我和他们度过一个难忘的上午,跟这群天真浪漫的孩子在一起真是一件开心的事。我相信,只要在我们家长和幼儿园老师的共同努力下,我们的孩子都会越来越棒,让我们一起加油吧!
很有幸在12月9日这天参加了女儿学校的家长助教活动。其实在刚开始施老师希望我参加时,我心里还是挺犹豫的,虽然说以前也站过讲台,但是对于小班刚踏入学校的孩子,心里还是不怎么有底。考虑了一下后,为了给孩子做一个勇敢的榜样,也就答应了。
短短的一节课下来,觉得小三班的孩子棒极了,基本上每个孩子都参与了这个活动,而且都是争先恐后的。小小的孩子,我觉得他们纪律性都挺强的,这个和老师平时的教育是肯定分不开的。在此,也对老师说声,你们辛苦了。
一直以来,在教育孩子这个方面,家长和老师相比,家长总是显的很被动。很多家长以为,孩子上学了,教育孩子的重任就落在了老师身上。
其实家庭和幼儿园在孩子的教育上担任着同样的责任,家长应该是老师的合作伙伴,应该能配合参加学校的活动。因为在家长的心里,孩子毕竟是孩子,不可能随着你孩子的心情和想法来,总想着孩子能听从自己的摆布,服从自己的命令,那样就是一个乖宝宝。可是对于幼儿园来说,他们的目的和家长一样,但是他们采取的教育方式和家长很有很大的差异,长期从事幼儿教育工作,老师对于孩子的心理和情绪比家长了解的多。
参加助教活动,能够促进家园的紧密联系,家长也可以通过此类活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况,能看到孩子在家里看不到的一面,从而认识,也许自己目前的教育方式某些方面并不适合自己的孩子。这样的活动对于家长在孩子的教育方式上,有比较大的帮助。
每一个孩子都是一株株需要爱的幼苗,为了这一株株幼苗的健康成长,各位家长,让我们和学校一起努力吧。
助教心得体会
尊敬的老师、学员:
大家好!
一样的开头,一样的俗套,不一样的感受,在这里与大家共享。
假如你问我,做助教感觉怎么样,假如还要我越简洁越好,我会说一个字,“累”。这是最干脆的感受,而且我也毫不讳言这一点。所以各位想做助教的或志于此的,先得有个思想打算。这或许跟我的作息时间有关,我平常是晚上11点前确定上床的,早上5点半左右起床。做助教的时候晚睡,但我坚持早起,所以感觉比较累,这种累的感觉在回到家以后特殊明显,经过两天调整就复原了。当时不太累,可能脑子里有根弦,绷得紧,而且思想上比较兴奋,不太简单累,一旦完成任务,倦意袭来时感觉就比较明显了。上面一段,你可能会退却,会有其他想法,但请不要焦急,且听我渐渐道来,看完再做确定嘛,又不差那么几分钟。首先得确定我自己的观点:假如有可能,你想要去做助教的且有机会的抓紧报名,不想去的也要行动起来去努力做助教,因为这么做了,你肯定不虚此行。老师说:有代价,就会有价值。我敢担保,只要你全身心投入,收获的价值超乎你的想像,前提是你情愿多思索。信任我,更信任你自己,这个确定真得值,可能会值得你回味一生。废话少说,各位看官等急了,再不入正题,估计得被板砖拍死。诸位请看:
先简洁地介绍一下助教的工作。我们的工作主要是协作导师做好培训工作,比如一些打算工作,各个环节或是培训项目我们应当留意哪些细微环节并应做好的等等。之前,导师都会交待清晰,然后让我们提问,大家沟通好,避开出差错而导致的达不到培训效果。同时,在带小组的时候留意引导,激发他们的热忱和思维,让他们更快地进入状态,但不是做保姆,不是包办,让他们自由发挥才是最佳的。
说到几天做助教的感受,就随意说说吧,可能会有点断断续续、杂乱无章甚至是语无伦次,请不要拍砖,我随意写,您随意看,不用放在心上。结束助教工作后,常神神叨叨的`,始终在回味其中的点点滴滴,做什么都在想,我也明白当时想的、叨念的绝大部分状况下不会出现在这份感受中,因为真正坐下来以后,在指间流淌出来的已不是当时的思维状况。做助教的最大目标是帮助导师在每个环节让学员有更深的体悟,导师跟学员讲“向内看”,我们相反“向外看”,焦点在他们身上才是重点。依据每个环节的内容,激励学员比照内容反省自己,看哪些方面还存在不足,从而来推动学员发觉问题-想出方法-解决问题,达到自身的提高。我做助教的这批人,是单位里的中坚力气,都比较年轻,而绝大部分不带职位。用导师的话说:比较醇厚,比较闷,但潜力不行低估。当时我没有很好的理解这句话,只意会了前半部分。所以我总是在每个环节前有点担忧,担忧自己做不好,而影响他们,导致效果不志向,这跟我去的目的南辕北辙,故有时比较惊慌,只是我自己还不清晰,其他助教却看得清晰,始终在激励我。当时陷在这个里面有点不能自已,后来想想主要是严峻低估这帮年轻人的活力。所以在最终大家做总结的时候,我最想说的就是反省我自己。
其实我觉得做助教最大的感受就是,再做一次学员,再上一次课,从另外一个角度去体会导师所讲的内容,以一个局外的局内人角度看这次培训。不仅在讲课的内容上得到进一步理解和消化,而且学员在各种项目中的表现收获感动、收获精彩,各种心情充斥心中,可谓五味杂成。来做助教才发觉原来上的课太过仓促,许多内容都没来得及消化,甚至有的内容,当时没有明白导师想要告知我什么,也没明白共享的重要性。比如说:进门前,门神大喊,“门已打开,可以进来坐”;进了门,迎宾讲,“手带物品放一边,铭牌戴在胸口惹眼外”;到了里面,知客说,“先坐满前排”。导师讲,这里面有三个重要含义:一是放开心扉;二是放下包袱;三是主动参加。这三点不仅是参加培训的看法,更是生活和工作的看法啊。生活和工作上的迷茫、无助,都跟自己的心有关,太追求无谓的果,忽视了原来前进的目的和内心的感受,不再细致倾听心的声音,让它蒙尘,我的双眼再也没有才智的光,再也看不清晰迷途了。工作再也没有以前的那种干劲和激情,曾经发过“究竟是谁偷了我的激情”的感叹,对身边人与事大发感慨,却不曾想过向内看。有些内容上一次培训是没有感受到的,这次以助教的身份参与不仅巩固加深了以前的感受,而且有更加深刻的体会。在引导学员共享时,导师教给我的三句话:一是“在这个练习中学习到了什么”;二是“它带给了我的价值是什么”;三是“如何将这些学到的东西运用到以后的工作和生活当中”。导师提到过“佛怕因,凡人怕果”,通常是怕什么来什么。这里不是宣讲什么唯心主义,我想说人生是一个不断完善、不断超越自我的过程,除非你想混一辈子,但凡美妙的结果都是自己努力得来的,没有天上掉馅饼的事,代价和价值是并存的。假如只是艳羡别人的胜利与辉煌,除了漫骂嫉妒外不作任何努力的话,注定平凡一生,更谈不上实现志向。相反,假如我平常注意思索,不断地总结并主动改进,我的人生肯定是绚丽的,是努力过的,是没有缺憾的。再有就是做助教这个角色的感受。每个起先前和结束后,导师都会召集我们一起,交代留意事项,总结过程中出现的各种问题,最多的是激励我们加油。感受比较深的是其中几个项目。一是盲行,前进中看到他们手牵着手,相互搀扶,相互帮助,走过一道道“障碍”,这跟我的人生没有任何差别,只是这是精简精华版,心中感动莫名。经常找寻其他的虚无飘渺的东西,却遗忘回头看看身边那些始终陪伴着的人,只记得索取,不懂得付出,稍不如意便心生怨怼。虽然导师始终告戒我,不要试图去比较这一批人跟上一批人的感受,因为人跟人是不一样的。但我还是私下里进行了比较,跟自己比较,把他们当成一面镜子(这是导师教的),照照自己。听他们在共享,我坐在边上静静流泪,感觉真好,这一刻的自己多么真实。
二是领袖风采。我就是那个“万恶”的总裁判,以“公允、公正”的看法对待竞赛。用带着“杀气”的凶狠语调,对情愿担当责任的队长予以重罚,直到他们瘫在地上,爬不起来。有许多人想揍我,很好,真的很好。至少这个环节让你体会深刻,在后面阶段我也是忍住眼泪再喊惩罚,假如你细致视察,我们其中的女助教有泪流满面的,只是她们都低着头。你体会到责任的重要性了吗,体会到领导肩头的重担了吗,你体会到你存在的价值了吗?假如有,那太好了,哪怕你揍我一顿都是值得的,至少我的角色很投入、很胜利。最终一个项目的训练,我做那个一丝不苟的裁判。因为我的多次“违规”,让你们一次又一次的重复、磨合、凝合,哪怕有一处没有做好,我还是坚持喊“违规”。我忘不了其中一个女队员水汪汪的哀怨的眼神,我跟她对视,无忧无惧。因为我发觉他们还有一项没有考虑到,那就是细微环节。我们裁判不会错,只是你们没有好好理解规则,没有考虑周全,那确定是要付出代价的。希望你能懂我。最终我要说的是,在这次培训中,我也许是最没有信念的一个。总是担忧学员由于太醇厚、太闷,迸发出的火花、才智和创建力不够。但事实上是你们给了我太多惊喜、太多感动、太多震撼,到最终我才明白团队的才智和创建力是多么地强有力。放手让你们去做,信任你们、包涵你们、赞美你们、激励你们,你们的成果超乎想像。前面老师讲的信任、包涵、赞美等等一一呈现,原来发觉我做得还是不够好,惊慌自不待言,经常想说明自己的多事,导师助理逸飞常提示我,让我更快地醒悟过来。
我想对导师、助理和助教伙伴说,感谢你们的帮助和激励,我将接着努力。我想对学员们说,你们是最棒的,我以你们为荣。最终对大家说,我爱你们!