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学习石门中学心得体会(热门18篇)

我们不断经历着各种各样的事情,对这些经历加以总结和概括,可以更好地指导未来的行动。下面是小编为大家推荐的一些优秀心得体会范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。

初中学习心得体会

学生是我们的教育主体,尊重,理解,帮助学生是教师对学生最大的爱,初中阶段是学生成长的关键时期,学习环境以及身体发育都有了很大的变化,他们需要一个适应期。在这个阶段,学校这个教育环节就显得非常重要。在学校,一个班级的班主任工作更是重中之重。在学校工作三年,我深深体会到学生管理的苦与乐,现将一些心得体会汇报如下:

一、班级基本情况。

我带的班级,学生状态稳定,是一个较优秀的班级。全班共有学生31名,男生9人,女生22人。中间力量比较强,尖子生较少。学生的英语,语文两科较好,个别学生数学,科学偏科现象比较严重。他们有较高的学习热情和远大的理想,能够独立完成学校作业,每位同学都有自己的学习目标,学生平时有较好的行为习惯和学习习惯。经过三年的共同学习和生活训练,班级有较好的班风和学风。班级学习平均成绩名列前茅。

二、指导思想。

三年以来,我坚持以德育为核心,以教学为中心,坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点,深入开展爱国主义,集体主义教育。结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师敬师.爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。提倡“爱校守法,诚信明理,团结友善,勤俭自强”。切实教育学生做到“德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。力争在稳定中求发展,在发展中提升自我。加强思想教育,培养学生树立正确的人生观,价值观,全面推进素质教育。三年统筹,为中考做好思想上的准备。

三、具体工作和措施。

(一)做好学生的思想工作,帮助学生树立远大的人生理想。

1、初中生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比存在的差距,以此为例经常性地唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他们的人生道路。确立切实的目标,正确的学习态度,让他们看到希望,脚踏实地的朝着目标而努力,及时鼓励,让希望燃烧起光明,照亮他们人生的路。

3、提高板报、墙报宣传质量。每学期以学校学生处工作计划为中心,坚持以德育人,让学生学习应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断,教育学生从对自己负责做起,从自我评价做起。营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。教育学生从对小事负责做起:牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事的习惯,在实践中增强责任感。把日常行为规范落到实处,发挥学生的主观能动性。

(二)鼓励学生自信、自立、自尊、自强。

1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样;伟人、名人、民间故事中的典范,特别是已上盐田高中部的校友的先进事迹,鼓励学生自信、自强,为中考做好心理准备。

2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他们树立中考目标,取长补短。

3、面对学生考试挫折,实事求是地帮他们分析失败的原因,指出成功所需要的条件,分析学生具备的优势条件,并鼓舞他们的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。

4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态。充分利用心理咨询室对行为偏差及个别心理偏差的学主加强咨询、指导、纠正工作,及时疏导解决学生的心理问题。

5、加强与家长的联系,做好家访工作。学校家庭形成合力,及时沟通学生在家、在校的表现,多表扬少批评。

总之,应该经常鼓起学生的自信心,激励学生自尊、自信、自强,让学生们坚信“自信是人生成功的一半”。

(三)培养学生正确的学习方法。

1、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常要做的一项工作,也是差生转化的中心。班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复强调、不断督促,直到养成这个学习习惯,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导。

总之,加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,让学生们明白“态度决定一切”。

石门中学心得体会

石门中学是我所在的学校,是一所以打造全面发展的学生为目标的学校。在这里,我度过了三年的高中时光,不仅学到了很多知识,还养成了多种好习惯和坚定的信念。下面我将分享我的石门中学心得体会。

第二段:优良的师资。

石门中学的师资力量非常优良,老师们循循善诱,以身作则,用心呵护每一个学生成长的每一点进步。课堂教学中,老师知识储备精深,教学方法新颖,注重指导和帮助学生解决学习上的困难,更注重学生的创新创造和综合素养的培养。在老师的教育下,学生们的知识面不断拓展,思维能力得到进一步激发,基本功不断增强。

第三段:丰富多彩的活动。

除了优秀的师资力量外,石门中学的校园文化和多样化的活动也是我深深地喜欢的。校内举办的各种文化艺术、体育竞赛、志愿服务、科技创新、学科竞赛等各类文化活动,不仅让我们在课余时间得到了锻炼,丰富了文化生活,同时也让我们建立了长时间的良好的人际关系,拓宽了我们的人脉,并在其中得到了成长与收获。

第四段:校园文化。

石门中学的校园文化还包括了学风建设、班级文化建设、安全文明建设等各方面的实践。学校要求学生在文明礼仪、诚实守信、平等友爱的基础上,注重发扬集体主义精神,主张自由、团结、分享的工作氛围和生活环境,提倡绿色、环保、安全、健康的行为观念和生活方式,培养学生良好品德和民主素质,使学生能够更好地适应未来社会的发展。

第五段:总结。

总的来看,石门中学是一所优秀的学校,它的师资力量优秀、活动多样、校园文化丰富,既为我们提供了强有力的知识保障,让我们能够更好地成长和发展,也为我们的未来奠定了坚实的基础,帮助我们更好地为将来的事业进行铺垫和准备。在此期间,我结交了许多可爱的朋友,结识了许多优秀的学长学姐,也对自己的未来有了更清晰的规划和追求,我相信在石门中学的校园文化和学习氛围的熏陶下,我的未来将不断满怀信心地向前迈进。

集中学习心得体会

经过这次的集中学习活动,向书本学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人民的合格的干部,在此分享。

为了进一步贯彻落实党的十七精神,立足本职工作,践行科学发展观的重要思想,建设一支适应全面推进素质的高素质教师队伍,进一步增强每一位教职工教书育人、为人师表的高度责任感和使命感。团结谷律中心学校在20xx年暑假中继续在全体教职工中广泛开展三项教育活动。

我们严格按照各级的要求,认真学习了胡在全党深入学习实践科学发展观。

活动总结。

大会上的重要讲话,中央和省市区关于开展“创先争优“活动的意见,国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx——20xx),市、区教育“”发展规划及近期市、区各级下发的职业教育攻坚、普通高中强基提质、中小学布局布点调整、“园丁工程”等一系列文件精神。师德师风六项规定和中小学教师职业道德规范,利用讲座的形式开展教师心理健康教育,同时还结合学校实际开展了如何贯彻落实科学发展观,促进学校科学化、民主化、规范化管理的讨论。

通过几天的学习,使自己更清楚地认识到中国共产党第xx届四中全会的召开,是当前和今后一个时期全面推进党的建设的伟大工程的纲领性文件,对于教育系统党的建设具有极为重要的意义,我们深入学习和贯彻不仅事关加强和改进教育系统党建工作的全局,而且决定着整个教育事业改革发展的过程。所以,我们在工作中要深刻领会、准确把握全会的精神实质,把学校的各项工作和任务落到实处,全力推动整个教育事业沿着科学发展的道路不断地开创新的局面。我们在教育教学工作中要大力发扬理论联系实际的学风,特别要联系学校的教育改革与发展和本人的工作实际,坚持做到学以致用,用自己的工作成果来检验学习的成效。同时,我们要充分发挥好战斗堡垒和先锋模范作用。为不断推动当地教育事业的跨越式和科学发展作出自己的贡献。

我们在今后的工作中要以和谐的观念、和谐的思维去想问题、办事情,把握好经济社会发展的客观规律,认识和改造世界。这样,去构建和谐社会的方向才能更加明确,思路才能根据开阔,方法才能更加科学,行为才能更加自觉。我们要充分调动和发挥每个教师主观能动性,做到依法治校的观念落到实出,各方面的积极因素得到广泛调动,各方面的利益关系得到妥善协调,做到互帮互学、诚实守信、平等友爱、融洽相处,这样,才有利于学校发展的创造愿望得到尊重,活动得到支持,能力得到发挥,成果得到肯定,也就是说,学校各项工作实现了迅速良性科学发展,办出了人民满意的教育来回报社会。

通过学习,使自己深化了对科学发展观的认识,提高了办好人民满意教育的意识和教育教学的综合素质,信念理想得到坚定,新的观念得到增强,做好本职工作的能力得到提高,为人师表的模范作用发挥,一定要为学校贯彻落实科学发展观,科学化、民主化、规范化管理和跨越式发展再上新台阶尽职尽则地做好本职工作,关爱每一位学生,为办好人民满意的教育而做好各项工作。总之,通过几天的集中学习教育,使自己进一步加深了对科学发展观的进一步认识,全面提高了自我的意识和综合素质,使自己的理想信念得到进一步坚定,党性观念得到进一步增强,工作能力有了进一步的提高,党员先锋模范作用得到了进一步的发挥,为全力推进我校跨越式发展再上新台阶提供了坚强的思想政治和组织保证。我们一定要珍昔现在已有的团结和谐的局面,用和谐推动学校稳定持续的科学发展,以科学发展观为指导,以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐、共同构建和谐校园,为把我校建设成为规范化的学校而努力工作。

在校党委组织领导下开展的“党员干部集中学习教育”活动于今天圆满结束了,但是“转变作风,共树形象”的主题却深深烙进了我脑子里。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的,满足了自身需要与工作需要的双重要求,是及时的适时的,更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。

在这四天中,我们党员干部共同学习了《人民日报》社论——《在领导干部中大力倡导八个方面的良好作风》,孙立坤主任《心灵拾穗》有关篇章,观看了记录片《大国崛起》及金正昆教授的《教师礼仪教程》。所学内容丰富好看形式新颖见解独到,我们每一位教育工作者都应当全面地、系统地学、深入地学,更重要的是坚持、认真、深入领会,时常提醒自己学习,这是对工作的提高。这次的作风转变,是对全校党员干部的一次检验,学习讨论的机会。本人积极参加,认真学习和领会,深受教育。

“八论”中倡导领导干部良好风气,这也是值得我们教师借鉴的。其中,“勤奋学习,学以致用”告诉我们:要把学习当成增长才干开阔眼界提高素养的途径,学习也是作好教师工作的重要基础,教育别人的人更应当是拥有智慧头脑和卓识远见的人,应该是勤学善用的人;“真抓实干,务求实效”则要求我们在各自的工作中充分调动主观能动性,改革创新,迎难而上,说实话办实事求实效,切忌夸夸其谈,浮漂急噪;“艰苦奋斗,勤俭节约”中说“历来成家必有俭,历来败家必有奢”,艰苦奋斗,勤俭节约不仅是中华民族的传统美德,更是现代经济社会衡量一个人精神状态的标尺,它能够起到砥砺意志陶冶情操的作用,形成凝聚人心的状态。这些发人深思令人警醒的言辞让我们在新的学年里更加明白自己的任务,为转变作风刷新形象迎接挑战鼓足了干劲。

《大国崛起》中说荷兰人传承着这样一句话——“照顾好自己的生意”,其国家对于发展工商业的专注程度由此可见一斑。这不由使我联想到邓小平作出改革开放发展经济的决策的初衷可能与此相似,想成为真正的大国,只有经济富裕了,地位才能有,在世界上的话语权自然就大了,崛起壮大的机率也才会更大。而我们学校的发展关键也贵在专注于“核心”事业作大作强。

金教授的讲座,也让我们每一个教师深有感触。“百年大计教育为本,教育大计教师为本”。教师之本又在哪呢?我认为在于师德师风。

师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

2、尊重学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这门学科。

3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

总之,通过本次学习教育,使我认识到,从事教育工作要做到工作不忘学习,学习不误工作。学习的目的全于运用,运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效,既要看到思想认识上是不是有新的提高,更重要的是工作作风、纪律作风的转变,自觉改造自己的世界观,进一步加强道德情操的修养;深刻理解xx大指示的全面建设小康社会的奋斗目标,不断提高自己的政策水平和业务素质,自觉遵守国家的法律法令;严格遵守校党委规定的一切工作纪律和。

规章制度。

;严格要求自己,尽职尽责,团结同志,加强自身的职业道德的修养,在本职岗位上自觉地为民尽责,更好地实现自己的人生价值。

通过为期几天的学习教育活动,感触颇深,主要有以下心得体会:

此次学习主要学习了报告、新党章、中纪委xx届三次全会精神、中央经济工作会议精神等一系列重要文件,全面提高了干部素质,大力转变了干部工作作风,有力提升了工作效能,促进了各项工作有效开展。

一、不断强化全局意识和责任意识。

“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

二、加强沟通与协调,熟练工作方法。

要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

三、要有奉献精神。

一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“甘于吃苦“的思想。吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

四、要宽宏大量,学会包容。

包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

五、要注重文明礼仪,增强综合素质。

文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。

六、要廉洁自律,加强思想道德修养。

要认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之,通过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着谦虚的态度,向书本学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人民的合格的干部。

初中学习心得体会

学习是一件困难而又轻松的事,只要你掌握一定的学习方法与态度,就能化难为易,轻松学习。

学习,我曾经认为是一件很苦的事情。但是,后来我找到了方法,兴趣,斗志,激情,我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。

对于学习,我们应该去适应它,而不是让它来适应我们。

那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点:

一、学得平衡。

学习,首先要做到的就是平衡。不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学,科科平衡。当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取“扬长避短”的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。

二、学得透彻。

学习,就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事。

三、学得有趣。

当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。

英语比起其它语言来说,应该算是最容易的。对于英语的口语学习我想说,单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的,而要两者结合起来。最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要,因为学英语贵在坚持。

语文呢?学语文要学会熟读课本的每一篇课文,我们只有把课文读透、读熟,课文中的知、情、意、景等,才自然会明白。古人云:“读书百遍,其意自见。”就是这个道理。当我需要记忆某些知识点,课文的时候,我采用最原始的方法:抄!抄一遍没有记住,我就抄两遍,两遍不行,三遍……直到我记住为止。很多基础知识,我抄了八九遍。尤其是重要的知识点,决不能掉以轻心!学习没有懒可以偷!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!这就是真理。不能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。

数学呢?我不是一个智商很高的人,但也不是一个头脑反应特别快的人,不仅我的家长这样说我,还有许多教过我的老师也这么说。但他们也曾告诉过我“太聪明的人不一定能成功,聪明反被聪明误!既然你不是一个智商很高的人,你就必须比别人更努力更刻苦更认真,才能取得优异的成绩。”我听从了他们的话。不是有一个成语为“笨鸟先飞”吗?那就要做到课前预习,课后及时复习。不要怕别人笑话你笨!只要有我不懂得地方,我就去问,问同学问老师。我不在乎别人怎么说我,不懂就是不懂,没有必要因为怕别人说“笨”而放弃问问题。孔子不是说过,“知之为知之,不知为不知。”吗?今天,这个问题如果没有弄懂,明天那个问题也没有弄懂,时间长了,问题就积累多了,就会感到学习越来越艰难了,自信心也随之消亡了。

以上所说的是学习方法,接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学习态度就是:考得好,不能骄傲,心中要牢记“骄兵必败”这句话。考得差,不要气馁,振作精神,鼓足力气努力冲刺。

我今天写这篇文章的时候,总结了几条学习方法,因为有了这些,我自己才会有今天这一点点的成绩。

1.学习要有激情!

只有把学习当作一件快乐的事情来做,才会有学习的欲望,才会有学好的愿望。

2.学习要有斗志!

每一个人在学习的过程中,都会遇到很艰难的一段路程,你不能因为落后而放弃!人要有斗志!同在一个屋檐下,同一个老师教,凭什么别人就比我成绩好?比聪明,我不傻;比身体,又不会残缺,为什么别人可以考出优异的分数,而我不能?都是人,我为什么要输?不!我告诫自己:我不能被别人打败!当我们哪一方面比较差时,就要想出“点子”来解决它,提高它。

3.学习要有目标!

每一个人都应该有自己的目标。目标不一定能直接实现,但就像每一个运动员都梦想当冠军拿金牌一样,目标,那是一个奔跑的方向,至少它让你知道你应该向哪里跑。首先,把目标拆分为几段,然后看看自己每一次考试的成绩离我们设计的目标还差多少?如果超过了预计目标,就把目标往上提高一点。如果没有达到我们的预计目标,就要检查自己,为什么没有达到目标?这样,既可以激励你奋进,又可以让你感到学习的快乐!

4.不要轻视你的老师!

这是我最深刻的体会。千万不要轻视你的老师,尤其是进入了总复习那段时间,老师反复讲的是最基础的东西,很多同学感到很烦躁,很无聊。于是,根本不听老师讲课,自己埋头做参考资料。你想啊,老师们经验丰富,他们对要考的题型,太熟悉了。他们目睹了太多太多的人,因为某一个小失误而失败。可以说,他们对我们常犯的错误太了解了。老师们之所以在课堂上反复强调,就是因为每一年都会有同学掉入这些看似很简单的陷阱中。所以,你千万不能轻视你的老师。

5.不要轻视课本!

课本很重要,你必须能很熟练地掌握它,就如同我们熟悉乘法口诀一样。所以,我们必须做一个对教材相当熟悉的一个人。

6.不要放弃自己!

人不能轻易放弃自己,这很重要。没有谁是一帆风顺的,每一个人都会遇到无法预知的困难,但不论遇到什么都不能放弃自己。一旦自己放弃了自己,一切就完了,勇敢地面对困难,挑战自我,就一定能走出困境!所谓:自助者天助!

7.不要放纵自己!

每一个人都有惰性!当我们想玩时,应该理性的重复地告诫自己:不行!不能再玩了。该好好地学习了。然而,真正留给有效学习的时间却不多。要认真地对待每一个问题。不懂,就一定要问老师。千万不能似懂非懂!很多人在做题的时候,总是会有这样的心理:这道题,不会考!于是,我们放过。那道题目也不可能考,于是,我们也放弃。有时候是觉得太难了,无法做下去。遇到这种心理的时候,就要告诫自己:一切皆有可能!当你无法突破自己的时候,千万不能泄气!每天对着镜子说:我能!我行!我一定能行!

8.不要读死书!

思维是需要调剂的,不要以为一天到晚读书就会有好的结果,书呆子是没有用的。人要学会快乐学习!一定要有一本你喜欢读的书,一个你喜欢的运动或者爱好。课外读物很重要,能丰富你的知识。要积极地参加学校的各项活动。每个人都有自己的爱好,我对学校和班级的活动最积极了。反倒是那些不喜欢参加活动一门心思读书的人,这一次却没有考好。运动是最好的调节剂。

学习,学习,再学习。学习不仅可以使你变聪明,而且可以改变一个人的气质!

这次的期中考试,我取得了较好的成绩,列全年级第六名。这点成绩,比起其他同学仍有许多不足。现在就让我谈一下自己的体会吧。

珍惜现在的学习环境是学好知识的前提。我很庆幸来到这所全市最优美的学校读书,校长、老师精心的呵护,为我们解决一个个学习中的难题;父母起早贪黑接送我们上下学,无微不至地关心着我们的生活;同学之间互相帮助……这些,我时时珍惜着,并激励着我学好知识。

要想学好各种知识,“认真”二字是关键,“态度决定一切”。每天都应该有饱满的精神面对每一节课。上课认真听讲,作业高质量完成,不懂的问题要虚心请教老师和同学直到掌握。只要用认真踏实的学习态度贯穿学习的过程,就一定能取得好成绩。

及时地总结就可以学好知识。我们经常会遇到各门功课的考试,而考试正是检验你对学习过的知识掌握得是否牢固的途径。只要试卷一发下来,看到有错误的地方,就要立刻分析“病因”,及时对考试成功或失败的原因进行总结,并将错误的题目改正记录在一个固定的本子上,就可防止旧错重犯。

此外,还要保持一种不甘落后的上进心。要敢于和同学竞争,比比学习的成绩与学习态度,扬长避短,汲取优等生的优点,改正自身的缺点,定下自己的目标,可以提高自己的学习成绩。

我想,学习是要自己投入的事。只要自己爱读,认真对待,是能够读好的。让我们一起努力吧!

集中学习学习心得体会

集中学习是指通过集中注意力和精力,专注于学习任务,提高学习效果的学习方法。在我的学习生涯中,我一直秉持着这种学习方法,并收获了许多宝贵的学习经验。通过总结自己的学习心得,我深刻认识到集中学习的重要性,并坚信它是提高学习效率的有效途径。

第二段:培养学习的良好环境和习惯。

要进行集中学习,首先需要培养良好的学习环境和习惯。我经常选择一个安静、整洁的地方来学习,远离干扰和嘈杂的环境。在学习前,我会整理好学习用品,并保持良好的体力和精神状态。另外,我也会对自己进行时间管理,合理安排学习和休息的时间,避免过度疲劳对学习的影响。

第三段:提高注意力和集中力的方法。

集中学习的关键是提高注意力和集中力。其中,有效的时间管理是非常重要的。我通常采用番茄钟等时间管理工具,将学习任务切分成短时间的小目标,集中精力进行高效学习。同时,我也注重锻炼自己的专注力,采取专注训练的方法,如通过阅读、解题等方式进行专注力的锻炼,提升自己的集中力。

第四段:制定学习计划与目标。

为了更好地集中学习,我总是制定学习计划和目标。在每一次学习前,我会先进行学习内容的规划,明确自己的学习目标以及达成目标所需的步骤和时间。有了明确的学习计划和目标,我能够更有针对性地学习,循序渐进地提高自己的学习水平。在学习过程中,我还会对自己的学习进度进行检查和评估,及时调整学习计划,确保学习目标的实现。

第五段:全身心地参与学习。

集中学习需要我们全身心地参与其中。为了做到这一点,我会采取积极的学习态度和积极的学习方法。我会主动参与课堂讨论,积极提问和回答问题,与教师和同学们进行互动。在合作学习中,我也会积极参与团队活动,与同学们互相交流讨论,共同解决问题。在个人学习中,我喜欢将学到的知识进行整理和总结,写下笔记或者制作思维导图,以便后期复习和记忆。通过全身心地参与学习,我能够更好地理解和掌握知识,提高学习效果。

结尾:

集中学习是提高学习效果的重要方法,通过培养良好的学习环境和习惯,提高注意力和集中力,制定学习计划和目标,以及全身心地参与学习,我们可以更加高效地学习。通过不断运用集中学习的方法,我在学习中取得了显著的进步。我相信,只要坚持集中学习,我们就能够在学习中不断成长,实现自己的学习目标。

集中学习学习心得体会

近些年来,随着高考竞争的日益激烈,集中学习这一概念逐渐受到广大学生及家长的重视。我也深有体会地参与了集中学习,从中受益良多。下面将结合我的亲身经历,以及对集中学习的理解,谈谈我对集中学习的学习心得体会。

首先,集中学习给了我一个互相鼓励的环境。在集中学习的班级中,每个人都怀着对高考的执着,竞争氛围浓厚,相互鞭策,相互进步。在这个过程中,我们相互激励、相互支持,一起度过艰辛的学习时光。每天我都能感受到班级里同学们的努力和进步,这种正能量极大地激励着我,使我更加坚定地走向成功的道路。

其次,集中学习给了我一个规范高效的学习方式。在集中学习的班级中,每天早上都会有早自习,并由老师进行作息时间的规划。这样的规定让我能够更好地养成良好的学习习惯,保证每天的学习效率。在班级群里除了老师组织的活动,同学们也会分享一些学习方法和技巧,相互之间的学习也更有针对性和效果性。通过这些规范的学习方式,我能够更加专注地学习,并在有限的时间内取得更好的成绩。

此外,集中学习让我体验到了一种纪律性和坚持力。在集中学习的班级中,我们每天必须遵守学习时间的规定,严格听从老师的安排,不允许打扰他人,更不允许自己被他人打扰。这使我深刻地认识到学习的严谨和纪律性的重要性。同时,集中学习也需要长期坚持。每天都有重复的学习内容和任务,没有即时的反馈和奖励,但正是这样的坚持,让我看到了付出与收获的直接关系。养成坚持的习惯,不仅是集中学习的体会,更是我在以后的学习和生活中的宝贵财富。

最后,集中学习给了我一个展示自我的机会。在集中学习的班级中,我学到了更多的学科知识,提高了自己的能力,也积累了更多的经验。在每次集中学习结束后,我们会举办一次展示和交流的活动。在这个机会下,我可以向同学们展示我所学到的知识和技能,也能够通过他们的反馈和意见来不断完善自己。这种展示自我的机会,让我更加积极主动地学习和参与,锻炼了自信心和表达能力。

综上所述,集中学习对于我的成长和进步产生了深远的影响。它给了我一个互相鼓励的环境,规范高效的学习方式,丰富了我的纪律性和坚持力,并给予了我展示自我的机会。通过集中学习,我收获了知识,收获了成绩,更重要的是,收获了对学习的热爱与勇气。我相信,只要我们能够在集中学习中把握好机会,发挥自己的优势,定能书写出属于自己的成功篇章。

集中学习心得体会

为了进一步贯彻落实党的__精神,立足本职工作,践行科学发展观的重要思想,建设一支适应全面推进素质的高素质教师队伍,进一步增强每一位教职工教书育人、为人师表的高度责任感和使命感。团结谷律中心学校在20__年暑假中继续在全体教职工中广泛开展三项教育活动。

我们严格按照各级的要求,认真学习了胡在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话,中央和省市区关于开展“创先争优“活动的意见,国家中长期教育改革和发展规划纲要,市、区教育“十二五”发展规划及近期市、区各级下发的职业教育攻坚、普通高中强基提质、中小学布局布点调整、“园丁工程”等一系列文件精神。师德师风六项规定和中小学教师职业道德规范,利用讲座的形式开展教师心理健康教育,同时还结合学校实际开展了如何贯彻落实科学发展观,促进学校科学化、民主化、规范化管理的讨论。

通过几天的学习,使自己更清楚地认识到中国共产党第十七届四中全会的召开,是当前和今后一个时期全面推进党的建设的伟大工程的纲领性文件,对于教育系统党的建设具有极为重要的意义,我们深入学习和贯彻不仅事关加强和改进教育系统党建工作的全局,而且决定着整个教育事业改革发展的过程。所以,我们在工作中要深刻领会、准确把握全会的精神实质,把学校的各项工作和任务落到实处,全力推动整个教育事业沿着科学发展的道路不断地开创新的局面。我们在教育教学工作中要大力发扬理论联系实际的学风,特别要联系学校的教育改革与发展和本人的工作实际,坚持做到学以致用,用自己的工作成果来检验学习的成效。同时,我们要充分发挥好战斗堡垒和先锋模范作用。为不断推动当地教育事业的跨越式和科学发展作出自己的贡献。

我们在今后的工作中要以和谐的观念、和谐的思维去想问题、办事情,把握好经济社会发展的客观规律,认识和改造世界。这样,去构建和谐社会的方向才能更加明确,思路才能根据开阔,方法才能更加科学,行为才能更加自觉。我们要充分调动和发挥每个教师主观能动性,做到依法治校的观念落到实出,各方面的积极因素得到广泛调动,各方面的利益关系得到妥善协调,做到互帮互学、诚实守信、平等友爱、融洽相处,这样,才有利于学校发展的创造愿望得到尊重,活动得到支持,能力得到发挥,成果得到肯定,也就是说,学校各项工作实现了迅速良性科学发展,办出了人民满意的教育来回报社会。

通过学习,使自己深化了对科学发展观的认识,提高了办好人民满意教育的意识和教育教学的综合素质,信念理想得到坚定,新的观念得到增强,做好本职工作的能力得到提高,为人师表的模范作用发挥,一定要为学校贯彻落实科学发展观,科学化、民主化、规范化管理和跨越式发展再上新台阶尽职尽则地做好本职工作,关爱每一位学生,为办好人民满意的教育而做好各项工作。总之,通过几天的集中学习教育,使自己进一步加深了对科学发展观的进一步认识,全面提高了自我的意识和综合素质,使自己的理想信念得到进一步坚定,党性观念得到进一步增强,工作能力有了进一步的提高,党员先锋模范作用得到了进一步的发挥,为全力推进我校跨越式发展再上新台阶提供了坚强的思想政治和组织保证。我们一定要珍昔现在已有的团结和谐的局面,用和谐推动学校稳定持续的科学发展,以科学发展观为指导,以发展增和谐、以改革促和谐、以公平求和谐、以稳定保和谐、共同构建和谐校园,为把我校建设成为规范化的学校而努力工作。

中学学习心得体会

激情早读和激情跑操。早上6:00,天还没有亮透,学生们已经在操场边读书边候操了。虽然学生队伍外面挤满了参观的老师,可孩子们看上去很习惯这种被关注,像周围没有人一样专注地读着书。6:13分,只听集合哨一声令下,学生们迅速把书放在路边指定的区域,然后归队,整理鞋带和校服,准备跑操。跑步令一下,全班同学立刻凝成一个小方块,按着像被电子遥控一般的速度,班与班之间等距快速移动。其跑步节奏之快,其队伍之齐,其班距之匀,其口号之响亮,无不让我惊叹,震撼!快,齐,匀,亮的激情跑操背后必定凝结了班级团队的协作和训练有素。仔细观察一下他们的跑步,学生与学生之间真是摩肩接踵,后边的同学几乎是贴到前面同学的后背上,这就要求全体同学在跑步时精力高度集中,摆臂和踢腿协调一致,如果其中一个同学出错那必将导致连排或连班倒下。没有个人的努力,没有团队协作意识,没有坚持不懈的练习是无法实现快,齐,匀,亮的激情跑操的。

激情课堂。教学是教师的教和学生的学共同的活动。高效的课堂离不开师生的共同努力,精英中学的激情课堂中不光有激情的老师更重要的是有一群被激情老师感染的激情学子。在他们的课堂上你看不到举手,当需要学生起来回答问题时,他们都是自发自动的快速站起进行抢答,站得最快的同学和小组才有机会解答问题,而个人表现计入小组考核,最终小组跟小组之间进行pk。这种抢答机制和个人捆绑考核制度既激起了学生们的竞争意识又争强了小组合作意识。

精英中学采用的是高效6+1课堂,即“导”“思”“议”“展”“评”“检”“练(用)”课堂模式。一方面在教师导入新课以后会根据导学案给学生布置自学任务,学生按照老师的要求,根据导学案自主学习本节课的内容。自主的另一方面体现在自主“思”后的“议”,自主思考后,学生在小组内组织讨论,答疑解惑。4-6的.小组内每个学生都有各自的分工,轮流有序发言,各司其责。高效6+1课堂是学生的课堂,是学生的天地,它打破了传统课堂中老师一言堂的教学模式,在尊重教师课堂主导地位的前提下,充分发挥学生的主观能动性,放手让学生做学习的主人。学生在6+1的课堂上可以享受到独立思考的乐趣,可以尽情地展示自己的才华,他们还可以享受到分享和帮助别人的快乐。6+1的课堂解放了老师,成就了学生!

每个人手里都有一个苹果,放在自己手里永远都是一个。每个人手里都有一个苹果,放在一起就是一堆苹果。在精英中学合作无处不在。跑操必须合作,乱一人而倒全班;疑难问题需要合作,不合作打不跑学习的拦路虎;课堂展示离不开合作,小组不合作难以立足班级。独学而无友,孤陋而寡闻。合作出真知,团结就是力量!

是激情!激情是一种力量,激情是一种热爱,激情更是一种对梦想的追求。梦想就是人生的太阳,每一天它都给追梦人们光和热,指引着人们向着心中的目标奔跑!或许有时乌云密布,电闪雷鸣,甚至大雨滂沱,但只要心中有梦就有方向,就有力量,只要坚持就一定有雨过天晴!

石门中学心得体会

作为一名石门中学的学生,我深深感受到了该校特有的教育理念和独特的教学风格。在这里,我接受了高质量的教育,收获了宝贵的人生经验,结交了许多真诚而优秀的朋友。在我即将离开这个校园之际,我不禁回想起了这些年来在石门中学的成长历程,我想向大家分享一下我的心得体会。

一、坚持初心,敬畏学术。

石门中学不仅注重学生的学习成绩,更注重学生的全面发展。在这里,老师们不仅教会我们知识,还教会我们如何做人。每位老师都有自己独特的风格和教学方法,但他们都有一个共同点:他们深深敬畏学术,并把这种敬畏心态传递给了我们。在石门中学,我们始终坚持学术尊严,珍视每一次学习的机会,不断追求进步,这是我在石门中学最深刻的感受。

二、注重个性,尊重差异。

石门中学强调的不仅是学术和知识的培养,还包括学生个性的发展。学校非常注重培养学生的个性和创新能力,给予学生充分的发挥空间。每个人都有自己的优点和特长,学校不会一味地追求同质化发展,而是尊重每个人的差异性,让每个学生都能在自己擅长的领域得到施展和发挥。

三、立足现实,开拓视野。

石门中学拥有强大的教育资源和一批优秀的师资力量。学校注重教学效果和学生实际应用能力的培养,拓展了学生的视野。课堂教学和实践活动相结合,开展一系列有实际意义的项目,使我们能够更好地理解学习知识的意义和实践应用方法。在这样的教育环境中,我们的思维方式和学术理念都得到了启发和提高。

四、培养人文素养,传承文化。

石门中学注重培养学生的人文素养和文化传承,让学生感受到中华文化的博大精深。学校鼓励学生去品味优美的文学作品,参加朗诵和演讲比赛,为学生营造了一个更加文化氛围的学习环境。在这样的教育氛围中,我们更加懂得如何去理解和承载传统文化,使之成为我们人生道路的坚实支撑。

五、感恩奋进,立志成才。

石门中学的教育理念和核心价值观是建立在感恩和奋斗的基础上的。学校通过各种途径,引导学生感恩父母、师长和社会,培养学生的良好品德和积极向上的人生态度。学校鼓励学生勇攀高峰,立志成才,并为我们提供了一系列发展平台和机遇。在石门中学,我们学会了如何去感恩、如何去奋起,如何去实现自我价值,使我们的成长之路更加充实和精彩。

总之,石门中学是一所优秀的学校,它不仅培养学生的学术和实践能力,还注重培养学生的情操和人文素养,让学生在学校成长为优秀的人才。作为一名石门中学的学生,我对这个学校充满感激和敬意,并将在今后的道路上不断努力前进,实现自我的人生价值。

石门中学心得体会

石门中学是一所历史悠久的学校,建校已经有47年了。这里有优美的山水景色,有品学兼优的老师,有充满热情的同学,更有让人振奋的校园文化。在这里,我度过了三年充实而难忘的高中生活。在这篇文章中,我将分享我在石门中学的心得体会。

【第二段:老师篇】。

石门中学的老师十分优秀,他们不仅在学术上经验丰富,对学生的关心和引导也非常到位。我最值得一提的是我的班主任,他像一位父亲般关心我,在我迷茫时给我鼓励,在我遇到困难时给我勇气,让我在高中生活中感受到了最真挚的关怀。此外,石门中学的老师不仅是知识的传授者,更是道德和品质的引领者,让我们从他们身上品尝到了成为一个合格人的味道。

【第三段:同学篇】。

我班级的同学们在我高中生活中扮演着极其重要的角色。他们不仅在学习上聚精会神,相互交流,还在生活中互相扶持,一起度过了无数欢乐的时光,成为了我最好的朋友。在学习和比赛中,大家互相鼓励、互相激励,在优异的成绩、残酷的竞争和压力下,我们团结一心,努力拼搏,终于迎来了高中生活中的最美好时光。

【第四段:文艺篇】。

文艺活动是石门中学的一大特色,这里有飘逸的音乐、舞蹈和戏剧等各种形式的文艺展示。学校的艺术班也是非常有名的,有着一批优秀的学子,他们在各种学科竞赛中屡获佳绩,给学校带来了无穷的荣誉。学校还经常组织各种文艺比赛,丰富了同学们的学习生活。高中的文艺氛围让我学到的不仅仅是艺术知识,更让我学到了如何用心去感受生活和世界。

【第五段:结尾】。

回首高中生活,石门中学就像一座座台阶,将我引领走向人生新的阶段。在这里,我不仅成长了,还结交了佳友,领略了人生的美好。我相信,我在石门中学学到的知识、领悟到的道理和体验到的人文精神,都将成为我未来人生发光的一支笔。感谢石门中学为我们提供了一个这样的平台,成就了我们今天的自己。

集中学习学习心得体会

当今社会,知识爆炸式增长,学习成为了每个人日常生活中不可或缺的一部分。然而,面对大量的学习任务和信息,很多人常常感到学习效率低下,缺乏集中注意力。集中学习是提高学习效果的关键,本文将从合理的学习计划、创造良好的学习环境、培养专注力、消除学习干扰和建立良好的学习习惯五个方面来探讨集中学习的心得体会。

首先,合理的学习计划是实现集中学习的前提。学习计划能够帮助我们合理安排学习时间,避免过度浪费时间。在制定学习计划时,我们可以根据每天的实际情况,给每门学科设定固定的学习时间,并根据学科难易程度进行调整。此外,我们还可以设定每天的学习目标,将学习任务分解为小目标,逐步完成,有助于增加学习的成就感。通过合理的学习计划,我们能够有针对性地去学习,提高学习效果。

其次,创造良好的学习环境对于集中学习至关重要。学习环境包括物质环境和心理环境两个方面。在物质环境上,我们可以选择一个安静、整洁、充满阳光的学习场所,让自己能够更加专注地学习。在心理环境上,我们需要调整好自己的心态,保持积极乐观的态度。同时,我们可以通过放一些轻松的音乐、燃起一支舒缓的香薰或喝一杯清茶来帮助自己放松心情,调整好状态,更好地投入到学习中去。

第三,培养专注力是提高学习效率的关键。专注力是一种心理状态,能够帮助我们将注意力集中在所需的学习任务上。而专注力的培养是需要长期坚持的。我们可以逐渐延长集中注意力的时间,比如开始时只能集中注意力30分钟,然后逐渐增加至1小时,甚至更长。在学习过程中,我们可以采用一些技巧来提高专注力,比如使用番茄钟的工作法,将学习时间切分为25分钟的一个个番茄时间,然后在番茄钟结束时休息几分钟,以此循环往复。通过这样的方式,我们能够让自己能够更好地保持专注。

第四,消除学习干扰也是实现集中学习的重要步骤。学习时,我们经常会遇到各种干扰,比如手机的来电、社交媒体的消息通知等。为了避免这些干扰,我们可以将手机调成静音或关机状态,关闭社交媒体的通知。另外,在学习时,我们还应该将自己的注意力聚焦在当前的学习任务上,避免被其他事物分散注意力。通过消除学习干扰,我们能够更好地保持学习的连续性和高效性。

最后,建立良好的学习习惯是持续集中学习的保障。学习习惯包括恒定的学习时间、规律的作息习惯和有效的学习方法等。通过保持每天固定的学习时间,我们能够让自己养成良好的学习习惯,逐渐形成集中学习的习惯。此外,规律的作息时间和足够的休息也是保持学习状态和集中学习的重要条件。最后,选择适合自己的学习方法,开展高效学习,将有助于提高学习效果和集中学习的能力。

综上所述,集中学习是提高学习效果的重要手段,需要我们通过制定合理的学习计划、创造良好的学习环境、培养专注力、消除学习干扰和建立良好的学习习惯等方面的努力来实现。相信只要我们坚持不懈,努力克服各种困难和干扰,一定能够取得优异的学习成果。

高中学习心得体会

高中学习是一个系统的进程,它不像初中的课程,可以凭仗小聪明在考试前突击一下就把成绩提上往,对难度更大、覆盖面更广的高中内容来讲,预习、听课、温习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,循序渐进地随着课程进度学习。

1.认真预习的习惯

很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有预习,其中最主要的缘由不是由于没有时间,而是由于没有熟悉到期预习的重要性。

那末预习有甚么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,进步听课效果;还能够温习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依靠,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。

在预习时,要做到:了解教材的大概内容与前面已学的知识框架;找出本章或本课内容与前面已学知识的联系,找出所需的旧知识,并补习此时的知识;找出本课的难点和重点(作为听课的重点);对重点题目和自己不理解的题目,用笔画或记进预习笔记。

2.专心听课的习惯

假如课前没有一个必须当堂把握的决心,会直接影响到听讲的效果,假如在每节课前,学生都能自觉要求自己必须当堂把握,那末上课的效力一定会大大进步。

实际上,有相当多的学生以为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。

抱有这类想法的学生,听课时常常不求甚解,或稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部份学生学习负担的重要缘由。

集中留意力听课是非常重要的,心理学告知我们留意是心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理进程的动力特点。

留意的指向性,可以使人的心理活动在每瞬间都能有选择的反映事物;留意的集中性,可以使事物在人脑中取得清楚和深入的反映。

正由于留意具有指向性和集中性两个重要的特点,所以,留意具有选择、保持和对活动的调理和监视的功能。

思路就是思考题目的线索。

上课听讲一定要理清思路。

要把老师在讲课时应用的思惟情势、思惟规律和思惟方法理解清楚。

目的是向老师学习如何科学地思考题目,以便使自己思惟能力的发展建立在科学的基础上,使知识的领会进进更高级的境地。

分心是留意的反面,分心不是没有留意,只是没有把留意指向和集中在当前的学习任务上,心不在焉,一定视而不见、听而不闻、食而不知其味。

3.及时温习的习惯

及时温习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解,避免通常在学习后发生的急速遗忘。

根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐步缓慢下来。

因此,对刚学过的知识,应及时温习。

随着记忆巩固程度的进步,温习次数可以逐步减少,间隔的时间可以逐步加长。

要及时趁热打铁,学过即习,方为及时。

忌在学习以后很久才往温习。

这样,所学知识会遗忘殆尽,就即是重新学习。

俗语说温故而知新,就是说,温习过往的知识能得到很多新的收获。

这个新主要指的是知识到达了系统化的水平,到达了融会贯通的新水平。

首先,知识的系统化,是指对知识的把握到达了一个更高的境地,也就是从整体、全局或联系中往把握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的利用位置上往。

其次,知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精,从而完成书本知识由厚到薄的转化进程。

系统化的`知识,容量大,既好记又好用。

最后,系统化的知识有益于记忆。

道理很简单,孤立的事物轻易忘记,而联系着的事物就不轻易忘记。

想弄好知识的系统化,一要靠平时把概念和原理学好,为建造知识大厦备好料;二要肯于坚持艰苦的思考。

思想懒汉,回避艰苦思考的人,是不可能真正把握好知识的;三要学

会科学地思惟。

4.独立完成作业的习惯

明确造作业是为了及时检查学习的效果,经过预习、上课、课后温习,知识究竟有无领会,有无记住,记到甚么程度,知识能否利用,利用的能力有多强,这些学习效果题目,单凭自我感受是不正确的。

真正懂没懂,记住没记住,会不会利用,要在造作业时通过对知识的利用才能得到及时的检验。

造作业可以加深对知识的理解和记忆;实际上,很多学生正是通过造作业,把轻易混淆的概念区别开来,对事物之间的关系了解得更清楚,公式的变换更灵活。

可以说造作业增进了知识的消化进程,使知识的把握进进到利用的高级阶段。

造作业可以进步思惟能力;面对作业中出现的题目,就会引发积极的思考,在分析和解决题目的进程中,不但使新学的知识得到了利用,面且得到了思惟的锻炼,使思惟能力在解答作业题目的进程中,迅速得到进步。

造作业可以为温习积累资料;作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。

因此就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为温习时的参考资料。

5.练后反思的习惯

在读书和学习进程中,特别是温习备考进程中,每一个同学都进行过强度较大的练习,但做完题目并不是大功告成,重要的在于将知识引伸、扩大、深化,因此,反思是解题以后的重要环节。

一般说来,习题做完以后,要从五个层次反思:1.怎样做出来的?想解题采用的方法;2.为何这样做?想解题根据的原理; 3.为何想到这类方法?想解题的思路;4.有没有其它方法?哪一种方法更好?想多种途径,培养求异思惟;5.能否变通一下而变成另外一习题?想一题多变,促使思惟发散。

固然,假如发生错解,更应进行反思:错解本源是甚么?解答同类试题应留意哪些事项?如何克服常出错误?吃一堑,长一智,不断完善自己。

应当培养的良好习惯还有很多,诸如有疑必问的习惯,有错必改的习惯,动手实验习惯,查找工具书的习惯,健康上网、积极探究的习惯等等。

从课堂学习的进程看,还有认真预习、专心听课、及时温习、独立完成作业、积极应考等好习惯。

6.积极应考的习惯

从学生的角度讲,考试的结果直接关系到对自己的评价,也关系到自己的亲身利益。

从学校的角度讲,老师为了检查教和学的近期效果,以便对教学进行及时的调剂,为了推动学生的系统温习,进步学生自学能力,也把考试作为学校的一项重要工作来抓。

学校在考试温习前进行动员,考试时讲考场要求,设置考场, 安排监考老师等等,构成了一定的紧张气氛。

为何有的同学在考试时考不出应有的水平呢?这触及到临考预备、临考发挥、考后分析等一系列题目,其中决定性的因素一般有三个:一个是学习因素,即知识能力的水平;一个是心理因素,即情绪、意志等状态;一个是方法因素,即会不会应考的题目。

应当如何应考呢?首先,对参加考试要有一种积极的态度,不要给自己再施加压力。

临考前,不要往想考试成败将会给自己带来甚么后果,特别不夸大考试成败的影响,要想好万一考不好的对策,对自己的期看要实事求是;正确对待外来的压力。

其次,考试前要休息好。

临考前要减轻学习负担,要保证充分的睡眠,要适当进行文体活动,要保证身体键康。

再次,在考试进程中,留意答卷顺序,按先易后难的答卷法,审题要认真,想不起来,先放一放,做好后要仔细检查, 更正错误。

7.浏览自学习惯

自学是获得知识的主要途径。

就学习进程而言,教师只是带路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量题目,主要靠自己往解决。

浏览是自学的一种主要情势,通过浏览教科书,可以独立领会知识,掌控概念本质内涵,分析知识前后联系,反复斟酌,理解教材,深化知识,构成能力。

学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考(q吧)为提拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。

8.观察的习惯

对客观事物的观察,是获得知识最基本的途径,也是熟悉客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的门户和打开聪明的天窗。

每位同学都应当学会观察,逐渐养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。

观察这两个字有两层意思,观是看的意思,察 是想的意思,看了不想,不是真实的观察,对熟悉客观事物毫无意义。

要做到观察和思考有机结合,通过大脑进行信息加工,总结失事物的一般规律和特点。

9.商讨揣摩的习惯

《学记》上讲独学而无友,则孤陋而寡闻。

同学之间的学习交换和思想交换是十分重要的,碰到题目要互帮互学,展开讨论。

每个人都必须努力吸取他人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识蜂蜜。

10.总结回纳的习惯

每章每节的知识是分散的、孤立的,要想构成知识体系,课后必须有小结。

对所学知识进行概括,捉住应把握的重点和关键。

对照理解易混淆的概念。

每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样应用起来才能联想畅通,思惟活跃。

以上所说的十大学习习惯其实不是尽对不变的教条,在这里只是希看抛砖引玉,让高中的同学们鉴戒更多更好的学习经验,来改善自己的学习方法。

一、学习需要目标和,一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。

想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。

每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。

制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。

它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。

有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。

但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。

计划应该是个性化的。

计划要具有可操作性。

应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。

二、学习需要兴趣

老师能在教学中提起学生的兴趣,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更容易。

这个过程也需要学生自己的积极参与,学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。

试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现。

如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦。

与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。

这样做,你会渐渐感到学习变得轻松了。

三、学习要专心

专心是效率的保证。

人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务,不专心往往会使你的学习效率不高。

也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。

每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。

注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。

这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。

假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。

你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。

四、学习要刻苦

"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话,可能你并不喜欢这句话。

但从很多人的经验来看,你需要这句话。

刻苦会使你的学习成果很扎实。

也许在有些人眼里,刻苦读书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会慢慢显现出来。

它会带来成绩的稳定性,并继而带来较好的心理素质。

总之,耐心地再听一遍这句老话,对你应该是有好处的。

五、学习需要适当的方法

学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。

某种对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。

因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。

方法,也是个性化的。

借鉴他人的并不是不可以,但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。

六、高中阶段的学习需要老师的指引

有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处障碍,他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求,这种抵触有时是毫无原因的。

这种现象反映到学校中时,就显得有些尴尬。

学生习惯性地不理睬老师给出的建议,老师有时会因此而变得十分愤怒。

于是,学生更加不理睬老师给出的建议,老师会更加感到一种莫名的愤怒……在这个过程中,老师最多是感到愤怒,而学生则忽略了大量本应注意的东西。

若学生能放弃偏见,耐心地听课,那么,课堂的气氛会变得轻松一些,而更重要的是,学生能从课堂中获取足够的知识。

在高中阶段,老师会较多地帮助或代替学生做一些事。

这时,学生应该信任老师,并耐心地从中学习,而不是过早地在这些方面表现出自己多少显得有些危险的独立。

高中学习心得体会

我校作为自治区普通高中课题实验学校,学校领导和参研教师十分重视。12月21日,在冯副校长的带领下我有幸作为代表之一参加了本年度的课题培训。通过这次的培训学习,我本人收获较大,获益匪浅,下面将学习心得小结如下:

1、教师在教学活动中要会灵活运用各种教学方法,努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的教学情境,引发学生积极思考,主动学习。多种教学方法的运用,会让学生感受到学习不是枯燥的,而是有趣的。高三一轮复习同样如此。乌鲁木齐八一中学高三生物备课组长李琴老师在报告中就强调了让学生绘制概念图、挖掘教材相关图形学生分析、制作视频配音等多种教学方法。

2、给学生提供探索与交流的空间。这样才能培养学生养成良好的学习习惯,也有利于学习能力的提高。李琴老师在让学生绘制概念图时“先撒出去,再收回来”,目的就是引导学生多思多想,能多细就多细,然后相互交流。这种方法在高三一轮复习中值得借鉴,做到真正在教学中关注、注重学生的可持续发展性。

3、善于反思,做一名反思型的教师。反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的教学策略,从而获得持续的专业成长。

4、找到差距,克服自身不足。通过培训,感到了自己的理论薄弱,对新的教学理念执行力度不够,教育教学方法有待进一步改进提高。

总之,通过这次培训学习,我看到了自身的不足,深知自己的差距,在以后的教学中,我会加倍努力,提高自己的专业水平。

集中学习心得体会

10月份,我们在孟主任的带领下,来到辛集中学学习,利用一天上午的时间,首先我们在校园里看了一遍,然后又对学校的管理档案进行了学习,接下来观看了大课间的30分钟锻炼时间,最后由孙校长和徐主任给我们做了报告。

通过这次学习,总的感触有以下几点:

领导和老师的干劲比较足,当然这是大环境下形成的,就像孙校长说的,这不是那个学校来学一次就能学到的,让我感到触动的是,他们学校也有一些不太积极的老师,但是老师们对这几位老师没有什么攀比心理,而是扎扎实实的干好自己的工作,真心实意的为学生着想。我想这也许就是我们最基本的职业道德。

再就是通过大课间的30分钟的锻炼时间来看,学生的行为习惯养成比较好,每个学生都去认真的'做操,即使有些年级有些自编操还没学会,但是同学们都去照着领操的认真去学。

最后就是学生的学习习惯,学生不论是基础好的还是基础比较差的,学生都会去尽自己的最大努力去学习,孙校长给我们举了一个例子,每次考试的时候,总有这样一些学生,虽然试卷上写的满满的,但是成绩出来的时候,只能的十来分,虽然学生得分不高,但是学生有想学好的那份心态,所以他们的成绩才会那么好。

通过这次学习,又增加了自己的工作热情,特别是班级管理,正好学校又正好进行规范月活动我会在学校要求的基础上,更加严格要求自己,要求自己的班级,使班级的各项工作更出色。

集中学习心得体会

(一)加强领导,营造氛围。制定了集中学习活动实施方案,及时收集了相关的制度和办法,并印制成册。根据工作实际,对要学习的制度办法按战线进行再分类,再细化到各基层班组;拟定了学习计划,合理安排了学习时间和地点,采取了多种方式和措施,实现制度学习和工作岗位相结合,努力营造全员爱学习、会学习的良好氛围,真正把集中学习活动抓好抓实抓出成效。

(二)高度重视,全员参与。3月7日在公司11楼会议室召开了集中学习动员大会,向全体中层干部及时传达了上级精神,提高了全体干部员工对这次集中学习活动意义的认识,增强了大家的紧迫感和责任感。大会过后开始进行了分组学习和讨论,公司领导分别参加了各专业组的学习和讨论。会后各单位负责人、各科室又组织了各自人员进行了会议精神传达,集中学习和讨论了公司印发的制度和管理办法。

(三)突出重点,注重效果。本次活动的学习内容全面系统,既包括中央的政策精神,又包括行业的规章制度,涉及到公司各战线的方方面面。我们在学习的过程中,突出了重点,开展了有针对性的学习,结合工作实际,明确各级各类人员的学习重点,认真学习制度办法原文,力争学深、学透、学全。在会上公司领导及相关人员结合公司实际工作作了专题讲课,坚持理论联系实际,就当前工作中的一些问题与参会人员进行了深入的探讨。通过这种学习和讨论相结合的方式,干部员工的理论水平和服务意识都得到了提高。

(四)加强督导,严格考核。本次学习活动要求严格,建立了考勤制度,按时签到,对于未到人员各单位负责人要说清未到原因。认真组织好人员参加市公司安全生产战线的考试;对其他战线人员要结合各自岗位工作实际撰写一篇学习体会并进行交流,对于有价值的学习体会给予了一定的精神和物质鼓励。通过这次集中学习活动的开展,有效地促进了各项规章制度的全面落实,切实把公司全体干部职工的思想和行动统一到了公司的工作部署上来,为全面完成“1281”年度目标任务奠定坚实的基础。

(一)通过学习提高了思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。

电力是现代经济发展的先行者。近年来,我国电力行业在发展过程中,由于体制改革、制约和监督机制不健全,安全事故接连不断,贪污、挪用、受贿、等职务犯罪时有发生,严重危及电力安全和发展。尤其在当前全国安全和反腐败面临严峻形势的情况下,由于我们平时疏于学习,对电力规章制度学习不深,理解不够全面,遵守章守法意识不强,少数人在这种思想支配下,久而久之,就会萌生一些自由散漫的思想,造成违规违纪的现象发生,甚至走上犯罪的道路,酿成悲剧。通过这次规章制度集中学习教育,我深刻地认识到,不学习法律法规有关条文,不熟悉规章制度对各环节的具体要求,就不可能做到很好地遵守规章制度,并成为一名合格的电力员工。当前电力系统发生的许多事故,大多数都是因个别员工法律和规章制度意识不强,违规操作而造成的,不但给国家造成了损失,而且也毁了自己的人生和前程。例如,部分员工不认真学习《安全生产法》和电力行业安全作业规程,根本不熟练掌握日常工作的操作规程,就有可能在现场操作和调度管理等工作各环节出现偏差,带来安全生产事故的发生。作为县级供电公司负责人,如果不懂财务管理,不熟悉财务工作的各项规章制度,就有可能在实际工作中造成违反财经纪律的事情的发生。因此,掌握法律法规及制度办法等基本知识,学好内部的各项规章制度,对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

(二)通过学习进一步掌握了学习方法,力求在理解和运用上下功夫。

法律法规及制度办法的学习不是一蹴而就,一时半会就可学成或学好记牢的,关键要靠长期的学习和积累,要养成长期学习的习惯,要有刻苦钻研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上认识到学习的`重要性,才能真正在实践中去学习,并自觉做一名遵纪守法,遵章守纪的合格员工。学习法律法规及制度办法,我认为没有捷径可走,要在短期尽快熟悉浩如烟海的法律法规和制度办法体系知识,确有难度,而且做为公司主要负责人,也没有那么大的精力。但是任何事物都有它的两面性,同样对法律法规的学习也应有规律可循。在日常生活中有些法律法规、制度和办法与生活息息相关,一刻也不能离开,我们就要重点地去学,下功夫去理解和记忆,以便在工作中能够熟练地用运。如《经济法》、《会计法》、《中华人民共和国合同法》和内部颁布的办法和制度等这些与我们密切相关的法律法规和制度规章,我们就要重点去把握、去理解。对于那些虽然重要,但与我们关系不大的可以不去学习或者一知半解,稍懂大意就可以了。在学习方法上,要联系岗位重点学习,并做到学习与实践运用相结合,学法与守法相结合。另外,在员工学习教育上应突出教育的普遍性,多形式、多层次,全方位地开展教育,注重教育的针对性和效果,抓好结合点,把思想道德教育、普法教育、规章制度教育和学先进、学标杆活动结合起来,使每一名员工都能够学法、知法、懂法,依法办事。与此同时,要通过各种典型案例剖析,分析和评价事故成本,运用反面的教训警醒人,不断提高电力从业人员遵章守纪的自觉性。只有这样才能加深理解,并能在工作中自觉做到不违章、不违纪。

(三)通过学习要强化制约,进一步提高自我防范能力。

(一)继续加强组织和领导,努力构建和完善常态、长效的学习机制,营造良好的企业文化学习氛围。各单位要高度重视员工法律规章制度的学习,把学习活动长期抓下去。要成立学习督导小组,加大对员工学习的投入,建立和整改图书室,作为员工学习活动的场所。要制定年度和月度员工学习计划,规划学习内容,结合工作实践,开展自查自纠,找出问题有重点地学习。各单位负责人每月应对学习活动有总结。公司也将定期组织一些关键岗位人员有重点、有针对性地进行学习,努力提高员工遵章守纪的意识,营造良好的企业文化氛围,防范事故和犯罪现象的发生。

(二)扎实开展学习活动,切实注重学习效果,使得学习成为员工自我发展的自觉要求。

学习使人进步,知识让人睿智。不断地加强学习是员工实现自我发展的需要,也是企业发展的需要。我们将扎实开展学习,认真落实市公司集中学习活动的要求,注重效果,通过多形式、多层次的学习培训授课,不断拓宽学习途径,利用局域网络搭建员工学习和交流互动平台,让员工自己的问题自己解答,切实增强员工学习的主动性和自觉性及目的性。通过在全公司范围内营造一个良好的学习氛围,树立一批学习标杆单位和个人,在员工中大力倡导学标杆、超标杆的精神,以标杆和典型的示范力量全力推动员工实现“要我学习”向“我要学习”的自觉转变,让学习成为了员工实现自我发展的自觉需求,实现企业和员工共同发展。

高中学习心得体会

学英语是个长期的工作,非一时能够改变,在高中阶段,每天必须拿出1—2个小时学习英文,应该为高考而学习。英文这种东西不存在所谓的难题,只要会单词,便能去做英语试题。高考的题目只要你背好单词,也没有什么的,下面我谈谈几点心得体会。

每天必须背英文单词50个,不能将定位定于高中升大学的英语单词,而应该将背诵的范围扩大到英语等级考试的范围,每个星期1—6背诵新单词,星期日复习以前背过的.单词。每个月再抽出一天复习以前的单词。

买一本新概念英文。每天抄课文一课。不管懂不懂。看了解释之后,大概懂得意思就开始抄。当第一本抄完一遍之后,再次重复进行抄,抄三遍之后方可开始抄第二本。买一本李阳英语短语900句,每天背诵10句,一定背熟,每个星期背诵6天,星期天复习。买一本高考英语写作的模本教学,从模本教学中学习如何用所背的英语短语900句组成一篇简单的英语作文,每个星期定期写英文作文一篇,每篇100字。

不用先考虑语法问题,别被英语的语法问题吓到,只要认识单词就能做好阅读等,被好单句就能做好英语作文。每天坚持看希望英语节目,将节目下部的字幕挡住,用猜的方式,看节目。自然解决听力问题。学习资料不一定要买,可以上网下载,充分利用网络,网上有很多的教学视频,真的很经典,可以在周末上网去看看。

文档为doc格式。

中学习心得体会

学习是每个学生必须经历的一段旅程,在中学阶段尤为重要。我是一名中学生,经历了三年的中学学习,积累了一些学习心得和体会。在这里,我想分享一些对我而言很重要的中学习心得。

首先,合理安排时间是提高学习效率的关键。从小学到初中,再到现在的高中,课业的压力不断增加。为了完成各科目的学习任务,我发现一个合理的时间安排非常必要。首先,我尽量在课堂上专心听讲,这样可以有效利用课堂时间,减少课后的学习压力。其次,我在回家后尽快完成作业,并做一些复习。这样可以帮助我将知识及时巩固,并节省大量的学习时间。此外,我还会合理分配时间用于娱乐活动和休息,以保持身心健康,更好地应对学习的挑战。

其次,善于利用各种学习资源可以拓宽知识面。在中学阶段,学生们需要面对众多学科,不同老师的教学风格也各有不同。学生们可以通过善于利用各种学习资源来补充老师所讲的知识和提升自己的学习水平。例如,课后我会查阅相关参考书籍、上网搜索一些辅助教材,以增加对知识点的理解。此外,还可以参加一些学科的兴趣小组或者参观学习班,以与其他同学交流学习经验,拓宽学习思路。在学习资源的合理利用下,我能够更全面和深入地掌握学科知识。

第三,积极参与课堂讨论和提问有助于增强学习主动性。在课堂上,老师们会引导学生们思考和讨论。我发现积极参与课堂讨论和提问能够锻炼我的思维能力和表达能力。通过与同学们的讨论,我可以从不同的角度去思考问题,并且可以学习到其他同学的看法和观点。此外,提问也是一个很好的学习方式,通过提问,我可以更好地理解知识点,解决我在学习中的困惑。尽管有时候会有害羞的感觉,但我坚持参与讨论和提问,使自己逐渐成为一个更主动、积极的学习者。

第四,制定学习目标和计划可以提高学习效果。在中学阶段,学习目标和计划对于学生成绩和学习效果的提高非常重要。每个学期开始时,我会制定一些学习目标,并将其分解为具体的计划。通过制定目标和计划,我可以更有条理地安排学习时间和任务,更好地分配精力和资源。并且,在学习过程中,我可以根据计划的进展来评估和调整自己的学习效果。这样可以帮助我更好地规划学习路径,提高学习效率,取得良好的学习成果。

最后,调整心态和保持积极态度是中学学习中不可忽视的因素。中学学习是一段漫长而艰辛的过程,会遇到许多挑战和困难。在这个过程中,保持良好的心态和积极的心态非常重要。我学会了调整心态、积极对待学习。当我遇到困难和挫折时,我会告诉自己“不放弃,坚持下去”,并且会寻求老师和同学的帮助。同时,我也会让自己保持积极的心态,相信自己能够克服困难,取得成功。积极的心态和信心可以激发学习的潜能,帮助我战胜困难,不断前进。

总之,中学习是一段充满挑战和机遇的时期,每个学生都将经历自己的成长和发展。通过合理安排时间、善于利用学习资源、积极参与课堂讨论和提问、制定学习目标和计划以及调整心态和保持积极态度,我们可以提高学习效率和学习成绩,并为未来的发展打下坚实的基础。毫无疑问,这些学习心得和体会将伴随着我一生,对我未来的学习和生活都有着积极的影响。

集中学习心得体会

一周的学院中层干部集中学习,是一次难得的学习机会,也是履新以来难忘的一个经历。一周时间很短,但收获很多。在此,我个人用“四增”来回顾总结一周的学习体会。

一是增长了知识。此次学习内容体现了“二性”即理论性,针对性。就理论性而言,系统学习了第十八届中央委员会第三次全体会议公报、中央关于全面深化改革若干重大问题的决定等理论知识,增强了理论修养。就针对性而言,党政机关厉行节约反对浪费条例、事业单位工作人员处分暂行规定、鲁政发(20xx)49号文件等学习内容贴近实际,针对性强。就我们工会下一步的职工活动开展、对红白理事会工作的指导及人员管理等方面具有很强的针对性,可以说,这些内容我们可以“现学现卖”。

二是增强了理论联系实际的能力。我认为,作为中层干部,加强理论联系实际的能力是提高中层领导干部思想政治素质和管理水平、领导能力的具体体现。我自感通过一周的学习,有三个方面得到了提高,即对现代职业教育的认识、对学院今后发展的认识和提升执行力的能力。我认为,我院13年工作要点的`指导思想指出,努力打造“特色是技能、优势是就业、强项是管理”的办学理念和积极创建全国一流技师学院的目标,与鲁政发(20xx)49号文件第四条,发挥高等职业教育的引领作用,以提高质量为核心,以增强特色为重点,推进教育教学改革,重点建设20所省级示范性高等职业学校的精神相吻合。这对工会的职工教育培训工作,继续以市总工会“百万职工大家赛”为平台,开展我院岗位劳动竞赛活动,打造一支技术力量过硬的教职工队伍,更好的服务学院发展大局,提供了依据和指导。

三是增进了同志间的情谊和部门间的联系。中层干部来自不同的工作岗位,有着不同的经历和个性,但通过一周的学习,大家建立了深厚情谊,通过在一起讨论学习的日子,对各部门在今后工作的联系和沟通打下了良好的基础。我想,这种美好的感觉将随着时间的推移,将渗透在我们以后的工作学习生活中,这种情谊将会越来越浓,越来越深。

四是增强了加快我院创建全国一流技师学院的紧迫感和责任感。来中层干部培训班学习,是领导对我们的期望。学了理论知识,进一步了解了学院发展所面临的机遇和挑战,我将根据学院13年工作要点,结合工会工作实际,尽快转变角色,投入到工作中去,把所学知识与日常工作紧密联系起来,争取把工会工作干出亮点,干出成绩,为学院的发展增砖添瓦。