干部作风排查整改心得体会（汇总22篇）
心得体会是在我们学习、工作或生活中的一种宝贵经验总结。接下来，我们将分享几个不同领域的专家对于心得体会的经验总结，希望能为大家提供一些思路和参考。
教师作风排查整改工作个人心得体会
1、作风不正。部分教师思想涣散，惰性严重，作风不正，出人不出力，要数量不要质量，敷衍了事等不端正的教学态度;教育管理混乱，教育腐败现象不断滋生，安全事故频发，猥亵未成年人，侮辱女生等屡禁不鲜等等严重的阻碍了教育事业的发展和社会文明的进步。通过对十八大和关于“四风”问题的学习，本人深刻的认识到加强教育界作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题势在必行。
2、理论学习不够。
对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”、教师职业道德规范、新时期师德师风建设等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解不深，对构建社会主义和谐社会和贯彻落实科学发展观的基本思想没有完整的认识。平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马列主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站得不高，想得不远。
3、集体主义价值观不强。
没有真正理解和掌握群众路线及群众观点，群众路线和群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。教师也应牢固树立群众观点，把人民利益放在第一位，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，想群众所想，急群众之所急，做到权为民作用、利为民所谋、情为民所系，要切实当好人民公仆。在工作中，部分人对待集体利益考虑得不周全，总是认为个人在集体中的重要作用，唯我独尊，高高在上，为了个人利益，不惜以损害集体利益满足个人私利。
4、责任意识不强。
工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高的立场想问题。总认为自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
5、工作适应能力不强。
主要表现在知识结构、能力结构上，对新知识和新技术手段缺乏灵活的运用，对新一代思想活跃的学生缺乏沟通与交流。时代是变化的，对新形势下不断涌现的新情况、新问题缺乏应对手段，总以过去老一套谈起其丰功伟绩。
6、法制观念淡薄当前，一些猥亵未成年人，甚至直接侮辱学生等不良行为严重的影响着教师在人民群众中的形象，教师本应是一个纯洁的职业，但如今这个美好的职业已被玷污，甚至部分事件已成为坡上坡下、村头村脚、街头巷尾谈论的笑柄。
二、完善教师管理体制，加强教师作风建设，办好人民满意教育。
针对教育工作中存在的问题和现象，在思想上找原因，从工作中找教训，明确整改目标，整改工作立说力行，坚持边查边整边改的方针。
1、整顿教风。
一是对严重违背师德师风的教师进行严惩，规范教师行为，加强对教师的职业培训。二是实行严格的教师进入制度，对教师的品行可以追溯到其在读书期间的严重行为。三是加强“四风”问题的督查。习近平指出，教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
2、进一步坚定政治信念。
要通过教师作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大会议精神、八荣八耻、公民道德规范、社会主义核心价值体系等重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行科学发展观，树立先进教师形象。
3、加强学习，提高素质。
牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论素养和业务水平。
4、进一步加强自身建设。
要以教师作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
5、加强廉政建设。
加强廉政建设，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看;耳不聋，不该听的不听;手不伸，不该拿的不拿;嘴不谗，不该吃的不吃;心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。
6、振奋精神，务实创新彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
7、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
三、健全和完善管理和教学评价体制机制。
结合学校实际，合理开展“五评”活动。改变由教育行政部门、学校评价教师的传统方式，实现由教育行政部门、学校、学生、家长、社会评价教师。也由教师、学生、家长、社会来评价教育行政部门和学校领导在管理上存在的问题，以健全和完善教育管理体制，不能只是评价教师怎么样，也要评价领导干部怎么样，形成齐抓共管、互评互进的教学管理新格局。
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教师干部作风整改活动心得体会
我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在政治思想方面：必须严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，领会“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。
其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师自古就是“教书育人，为人师表”，作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣八耻”，为人师表。
通过这次学习，我受益很多。在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和社会主义荣辱观，及时掌握党的工作重点和方针，与上级保持高度的一致；从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。
教师作风排查整改工作个人心得体会
1、查领导：对安全生产上有功人员是否做到了及时表扬和奖励；对忽视安全生产造成事故的责任者要严肃处理。
2、查思想：查安全生产的责任心是否强；查对忽视安全生产的`思想和行为是否敢于斗争。
3、查制度：查安全生产制度的建立和健全情况，查安全制度的执行情况，查有无违章指挥违章作业现象。
4、查纪律：查岗位上劳动纪律执行情况，有没有脱岗、睡岗、串岗现象和在岗位上做与生产无关的事。
5、查隐患：是否做到了安全生产；每台设备是否都有安全装置；厂房建筑有无不安全因素；平台、栏杆是否安全可靠；各工种作业时，是否佩戴了相应的劳动保护用品、器具；跑、冒、漏是否达到了规定的标准及其它不安全因素。
6、查卫生：查车间地面、设备、操作室、休息室和上岗人员卫生执行情况。
7、查个人劳保用品的穿戴：查上岗人员劳保用品穿戴是否合理。
8、查消防：查消防设施（灭火器）和禁止吸烟的管理执行情况。
9、安全生产检查形式：
（1）安全检查是发动和依靠群众，做好劳动保护工作的有效办法，是落实党的劳保政策，检查和揭露不安全因素的好形式，也是预防和杜绝工伤事故，改善劳动条件的一项得力措施，还可以达到交流经验，互相促进，互相学习的作用。
（2）公司级安全生产大检查，每月一次，由安全生产办公室召集有关部门参加，组成检查组，发动广大员工进行检查，检查和整改情况由安保部汇总上报。
（3）车间安全生产大检查，每周一次。由班组长负责，召集有关人员组成检查组进行检查，检查和整改情况汇总上报安全生产办公室，并填写安全记录。
（4）专业性安全生产检查。
4.1专业性安全检查由各主管部门负责组织，主要检查压力容器、起重机械、焊接、电气、锅炉、危险建（构）筑物、脚手架、防火、防爆、交通、机动车辆、危险品、防护用品、防护器材、防尘防毒、“三废”综合治理、工艺安全、院内环境、宿舍、厕所、食堂卫生等。
4.2专业性检查：定期的每一个项目必须做好登记，每次检查必须对前期检查登记的问题做出鉴定。
4.3专业性检查：定期由主管部门组织，召集有关单位参加，并将检查和整改情况上报及抄送安全生产办公室。
（5）季节性安全生产大检查。
5.1季节性安全检查包括：防暑降温、防雷防电、防洪防汛、防冻。
5.2季节性安全检查由各主管部门负责，组织有关单位参加进行，并将检查和整改情况上报及抄送安全生产办公室。
（6）经常性安全生产大检查。
6.1每一个生产员工都必须坚持执行班中巡回检查制度。
6.2每一个班组都必须坚持交接班制度，同时交接安全生产情况。
6.3各部门负责人和人员，都必须结合自己的工作业务，深入生产现场进行安全检查。
10、安全生产大检查要求。
（1）安全生产大检查要坚持领导和群众相结合；普通检查与专业检查相结合；经常性检查与临时性检查相结合；检查与整改相结合。安全检查项目要填入安全检查登记薄，落实整改。
（2）安全检查必须有明确目的、要求和具体计划。
（3）对暂时不能整改的项目，除要采取临时性的防护措施外，应分别纳入技措、安措、计划检修、年度大修内，限期解决。
（4）执行“三书”制止违章，消除隐患。
4.1对于违章指挥、违章作业劝阻不听者，用制止违章指挥通知书。制止违章作业通知书，责令停止其违章行为。
4.2对于有条件迅速整改的隐患拖延不改，安全生产办公室下达隐患整改通知书，限期整改。
4.3对接到通知书不执行的责任单位和个人要给予严肃处理，酿成事故给单位造成损失的.要依法处理。
11、各单位班组，班前、班中、班后必须进行安全检查，切做好检查记录，自己能整改的，尽快整改，隐患大的自己整改不了的，逐级上报，迅速整改达到安全状态。
12、施工、技改临时改造设备及土建需改装的部位有隐患的，部位应有专人看守，挂安全警示标志牌及各种醒目标志，并有防范措施。
13、车间、班组的隐患整改内容，要建立档案，记录在册。
14、安全生产办公室建立隐患整改记录本。对各单位定期检查，是否达到安全要求，不合格的重新整改，达到安全状态为止。
教师干部作风整改活动心得体会
在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题。
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因。
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法理论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
教师作风排查整改工作个人心得体会范文
20_年2月24日，我校开始了教师纪律作风整顿,通过学习了教师工作纪律作风整顿相关内容，我收获颇多。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点认识和体会。
一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到，通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，的重要性和必要性。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，让教育整顿和当前工作双促进，真正做到"用心想事，用心干事"。
二、从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取的业绩。
三、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
四、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。
在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，在工作中起带头作用。在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，遵守职业道德，认真履行教师义务，完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情对对待自己的事业，给学生和当地群众交一份满意的答卷。
在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题。
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因。
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法理论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
干部排查整改心得体会
干部排查整改是提升党风廉政建设、推进党的工作的重要工作内容。我作为一名党员干部，深刻认识到干部排查整改的重要性和紧迫性。经过一段时间的实践和思考，我获得了一些心得体会，特此总结分享。
第二段：加强组织领导，确保排查整改推进。
干部排查整改涉及到广大党员干部，因此组织领导的重要性不可忽视。作为领导者，我们要加强对干部排查整改的组织领导，确保整个过程的顺利推进。首先，建立健全工作机制和纪律，明确工作目标和时间节点，分工合作，形成合力。其次，要加强对干部排查整改的宣传教育，提高干部的思想认识和工作积极性，确保每一个干部都能深入到一线，精确排查存在问题。
第三段：坚持问题导向，注重深挖根源。
干部排查整改的目的是为了解决存在的问题，因此在整改工作中要始终坚持问题导向。首先，明确问题，要有目标、有重点，从党风廉政建设、工作纪律、作风建设等多个方面入手，全面排查干部存在的问题。其次，注重深挖问题的根源，找出问题的源头，并制定相应的针对性整改措施，确保问题得到彻底解决。同时，要加强对排查整改工作的监督和评估，及时发现问题，及时纠正偏差。
第四段：落实整改措施，做到实打实。
干部排查整改不仅仅是一种形式，更要通过实际行动来取得实效。在整改过程中，我们要确保整改措施的落实，做到实打实。首先，要加强组织协调，明确职责分工，确保每一个整改措施都能得到落实。其次，要注重推动整改落地，加大督查力度，及时发现并解决问题，确保整改工作能够彻底落实到位。同时，要加强对整改成果的总结和宣传，进一步推动整改工作的深入开展。
第五段：不断完善机制，做好长效管理。
干部排查整改是一项长期的工作，要实现长效管理，需要不断完善机制。首先，要建立健全干部考核机制，将干部排查整改与干部评价相结合，激发干部的积极性和责任感。其次，要加强培训教育，提高干部的专业素质和工作能力，为他们解决问题提供支持和保障。同时，要加强党风廉政建设和反腐败工作，营造风清气正的政治环境，为干部排查整改提供良好的政治保障。
总结：干部排查整改是一项艰巨而紧迫的工作，对于推进党风廉政建设、提升工作效能具有重大意义。只有加强组织领导，坚持问题导向，落实整改措施，不断完善机制，才能确保干部排查整改工作的顺利推进，在实践中取得良好的效果。作为一名党员干部，我将时刻警醒自己，不断加强学习，提高自身素质，为干部排查整改贡献自己的力量。
教师作风排查整改工作个人心得体会范文
心得体会。
范文五篇教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。下面本人给大家整理的教师作风排查整改工作个人心得体会范文五篇，希望大家喜欢!?教师作风排查整改工作个人心得体会范文1?在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局和学区有关教师工作作风整顿工作的文件精神，听取了学校领导所做的报告，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，下面我就谈谈我的一些学习体会：
一、坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。
二、立足岗位，树立奉献理念。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在。
教学。
的细节中。
三、
心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。
在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符合和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的衡量标准。
四、为人师表，树立良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高的事业”，站上三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民;育人为本，传承文明;为人师表，廉洁公正;爱岗敬业，开拓创新;为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身!这要求我们严格按照县教育局制定的行为规范“十不准”要求自己。虽然我进入这个职业时间不长，但我也将按照这次作风整顿的要求，严格要求自己，用自己的良好形象为自己的教书生涯开一个好头。
通过学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做好工作，培养学生的“四个能力”，努力构建和谐校园。
教师作风排查整改工作个人心得体会范文2在今年的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在政治思想方面：必须严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，领会“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。
开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师自古就是“教书育人，为人师表”，作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣八耻”，为人师表。
通过这次学习，我受益很多。在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和社会主义荣辱观，及时掌握党的工作重点和方针，与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。
教师作风排查整改工作个人心得体会范文3为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以树正气、讲师德、抓落实为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就加强学习提高认识，落实行动求真务实发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到用心想事，用心谋事，用心干事。
二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实双常规始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取的业绩。
三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治虚治假，敢于治漂治浮。认真做到五实:安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。
把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到，努力使学校形成党员干给教师看，领导带动教师干的新局面。
四、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立一盘棋思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到说了算，定了干，干就干好。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
教师作风排查整改工作个人心得体会范文420_年2月24日，我校开始了教师纪律作风整顿,通过学习了教师工作纪律作风整顿相关内容，我收获颇多。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点认识和体会。
一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到，通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，的重要性和必要性。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，让教育整顿和当前工作双促进，真正做到用心想事，用心干事。
二、从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实双常规始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取的业绩。
武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
四、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。
在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，在工作中起带头作用。在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，遵守职业道德，认真履行教师义务，完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情对对待自己的事业，给学生和当地群众交一份满意的答卷。
#教师作风排查整改工作个人心得体会范文5#在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题。
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法理论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
模范。
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干部排查整改心得体会
干部是党和人民事业的中坚力量，干部队伍的素质直接关系到党的事业兴衰成败。为深入贯彻落实党中央的决策部署，近年来各级党委坚决开展干部排查整改工作，以推动党风廉政建设和反腐败斗争不断向纵深发展。通过参与和总结干部排查整改工作，我深感到了排查整改工作的重要性和必要性，并从中获得了许多心得体会。
首先，干部排查整改工作要立足深入基层。党的干部是党和人民联系群众的桥梁和纽带，只有深入了解基层，接触广大群众，才能更好地发现问题和解决问题。干部排查整改要走访各级基层单位和群众，听取他们的意见和建议，了解他们对党风廉政建设和反腐败工作的期望和诉求。通过深入基层，我发现一些基层干部存在依法办事意识不强、群众工作不力等问题，这都需要我们及时加以整改，提高干部队伍的整体素质。
其次，干部排查整改工作要注重问题导向。干部是党和人民事业的中坚力量，但也难免存在一些不良倾向和不正之风。对于已经发现的问题，不可以掩盖、遮丑，而要坚决予以整改。干部排查整改工作要将问题排查清楚，找出问题的根源，制定具体可行的整改措施，坚决纠正和防止问题再次发生。我参与的干部排查整改工作中，发现有些干部存在懒政怠政现象，严重影响了基层工作的开展。经过整改，我们采取了针对性的措施，加强了对干部的培训和考核，有效提升了干部的工作能力和责任意识。
再次，干部排查整改工作要加强监督和问责。在党中央的决策部署下，各级党委要加强干部队伍建设的领导，严格落实干部排查整改工作的责任制。对于发现的问题和整改不力的干部，要及时采取相应的问责措施，加强对干部队伍的监督和管理。只有做到监督和问责并重，才能更好地推动干部队伍的建设和整改工作的深入开展。在我参与的干部排查整改工作中，我们对发现的问题干部进行了约谈，并对整改不力的干部进行了问责，这不仅体现了党的政治纲领的鲜明性，也起到了强力警示作用。
最后，干部排查整改工作要与教育培训相结合。干部队伍的建设需要不断提高干部的能力素质，培养他们的政治意识、责任意识和先进意识。干部排查整改工作要与教育培训相结合，通过开展培训班、学习交流等方式，提高干部的学习和实践能力，加强党风廉政和反腐败知识的普及。我在干部排查整改工作中，参与了一些专题的培训班和座谈会，深入广泛地了解了党的路线、方针和政策，不断提高自己的政治理论素养和工作能力。
通过参与和总结干部排查整改工作，我深刻体会到这项工作的重要性和必要性。只有通过排查整改，才能发现干部存在的问题，纠正不良倾向，提高干部队伍的整体素质。同时，干部排查整改工作还需要注重问题导向，加强监督和问责，与教育培训相结合，以推动党风廉政建设和反腐败斗争不断向纵深发展。我相信，在党和人民的关心和支持下，通过不断努力和改进，我国干部队伍的建设必将更加完善，为党和人民事业的发展贡献更大的力量。
教师工作作风排查整改心得体会
1、教师要从不一样的角度去读课文。
首先以一位普通的读者的身份去读，理解它的资料，理解它的结构，理解作者的写作意图，理解文章所含蕴的哲理和所表现的情感，理解作者认识事物的观点方法，理解作者遣词造句的妙处。
其次从学生的身份去读课文；了解学生对文章所传递的信息，哪些是熟悉的，哪些是陌生的；积累水平生活体验与课文有哪些相同或差异之处，以便确立今后的备课路向。
2、钻研教材，选准好切入点。
抓好切入点，选准切入点能激发学生的学习兴趣，引发学生的探究欲望，诱发学生的阅读期待。切入点的选择主要根据教学重点难点的需要，以及学生学习、阅读的规律而确定。
有人说：“语文是灿烂的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的'琵琶，是高山流水的古筝，是推敲不定的月下门。”如今新课程更是给语文教学带来了新的追求空间，课堂教学自主性和自由度的加大，课堂转变成为学生自主学习的场所，教师的教学设计与实施的自由度也随之扩展。那么怎样才能提高语文课堂教学的实效性呢本人认为：要抓住三个关键环节：一是准确、深入地解读文本，二是精心进行教学设计，三是灵活机动地实施教学。
阅读教学要有基本式，如，叶圣陶先生提出的预习、报告和讨论、练习的模式；如，自学、指导、练习的“学、导、练”教学模式；如，初读课文，整体感知、抓住重点，深入领悟、品读赏读，揣摩写法、积累语言，尝试运用的“整、分、整”教学模式。
阅读教学更要有因文而异、因需而异的多元化的教学模式。如，针对景美、境远、情深的课文，能够采用以情境体验为核心，以朗读指导为重点的“导读、练读、评读、赏读”的教学模式；教师必须放下架子，俯下身子，和学生零距离，心贴心，引领学生走进文本，潜心感悟。
对于童话、寓言，能够采用“初读，知顺序——熟读，记语言——再读，演一演”的教学模式。
对于有值得探究的问题的课文，能够用少量整合的问题为导向，采用“提出问题，分析问题，解决问题”的教学模式。
对于写法有特点，且学生学得来、用得上的课文（如，简单的说明文），能够采用“了解资料，领悟写法，尝试运用”的教学模式。
对于适合习得某些学法的课文，能够采用“方法渗透，方法领悟，方法小结，方法运用”的教学模式。
对于略读课文、选读课文，能够采用“一读读通课文，二读粗知大意，三读交流感受”的教学模式，体现自主学习，合作交流的精神。
经过这次的学习，让我深深地体会到：教师课前必须要吃透教材，引导学生与文本对话，走进文本的过程，既要平等互动，又要充分调动学生对文本探究的兴趣，仅有这样才能真正使学生与文本作者的心灵产生碰撞，达成情感上的共鸣，收到预期的成效。最终感激我校开展的“双册教材教法学习活动”，帮忙我们青年教师快速健康的成长。
村干部作风建设整改心得体会精选
省委、省政府开展的“干部作风建设年”活动是推动科学发展的迫切需要，是密切党群干部关系的必然要求，是加强干部队伍建设的重大举措。衡水水文局积极贯彻落实有关精神，并下发相关学习材料。通过学习加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。经过这段的学习，对于干部作风建设年活动的重大意义有了更为深刻的认识，对于如何保持良好的形象也有了更为深切的体会。
一、深刻认识到加强干部作风建设对于发展水文事业的极端重要性和现实紧迫性。
水文事业面临这良好的发展机遇，同样也面临这严峻的挑战。要抓住发展机遇，应对挑战，必须团结群众、依靠群众，深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的党风政风，密切党群干群关系，维护稳定，共克时艰。纠正不正之风，转变不科学的思想观念，使每一个水文人都懂得讲政治、顾大局的现实意义，都明白艰苦奋斗、开拓进取的现实紧迫性；从而打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质水文队伍。
二、深刻认识到良好的作风是做好工作的前提。
水文工作非常艰苦，但是承担着重大的责任。作为防汛抗旱的耳目和尖兵，必须要转变工作作风，加强自身素质修养，提高工作效率。水文人有着优良的光荣传统，这是几代水文人智慧的结晶，也是这种传统和精神让水文事业在复杂多变的局势中立于不败之地。所以，我们必要要继承发扬这种优良传统，这是干好水文工作的前提和保障。水文人长期驻守测站，被枯燥和孤独困扰着，但是我们要努力克服种。种困难，发扬优良传统，创新符合科学发展观的工作作风，科学发展水文。无论是抗旱，还是防汛，都需要我们有着良好的工作作风，也只有加强作风建设，才能更加体现水文的价值，切实起到耳目和尖兵的作用。
三、深刻认识到作风建设对于党对于国家的重要性。
十七大报告中指出：“领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务，我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下决心抓紧、抓实、抓出成效。全面加强新形势下的领导干部作风建设，必须树立和发扬好的作风，才能完成经济工作的各项任务，做好改革发展稳定的各项工作，特别是反腐倡廉建设的各项工作任务。”水文作为公益性事业，作为基础性事业，对于国民经济的发展至关重要。就如年初的抗旱工作，我们必须以高效的工作作风投入到抗旱工作中去，第一时间把相关数据传到有关领导手中，为了领导的决策提供依据。如果我们不转变工作作风，懒散、不务正业、不严谨，那势必将影响到全省的抗旱工作，会带来很大的损失。
四、深刻认识到作风建设是不断完善自己的过程。
按照省委、省政府、省水文局和衡水水文局干部作风建设年实施方案的要求，结合我省水文系统开展的“学、长、促、出”活动，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下做好群众工作和本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
开展作风建设年活动，是省委着眼与加强干部队伍作风建设、优化发展环境、推动科学发展做出的一项重大决策。作为水文人，要全面投入到活动中去，提高自身的素质，要有突破，见实效。做好周密安排部署，加强组织推动，实施分类指导。这样才能提高水文系统的整体素质，使作风转变有新成效，才能使各项工作有新成绩。
干部排查整改心得体会
在我国的国家治理中，干部的作用至关重要。干部作为组织管理者和决策者，在实践中必须时刻保持对自己的工作动态的关注和对自己的工作存在的问题的判断。而干部排查整改正是一种重要的方式，通过对自身工作的评估和自我更新，提高自己的工作效率和质量。下面将针对干部排查整改的经验心得进行总结。
干部排查整改是一种对自身工作进行自我审查，及时发现和解决问题的方式，其目的在于使干部始终保持进取的姿态，高效执行工作任务。通过排查整改，干部可以深入了解自己的工作表现，发现问题的根源，及时调整自身的工作方式和方法。同时，平时的排查整改也能够提高干部的工作效能和质量，推动工作的顺利进行。
实施干部排查整改需要遵循一定的方法和步骤。首先，干部应该主动接受组织和上级的检查和督促，重视反馈意见和建议。其次，干部要定期对自己的工作进行全面的梳理和分析，找出存在的问题和不足之处。接下来，干部需要制定合理的整改方案，并将其落实到实际工作中。最后，干部应该在整改过程中及时总结和反思，及时调整工作方针和工作方法。
通过干部排查整改，我认为主要有以下几点心得和收获。首先，干部要有清晰的工作目标和任务，时刻保持良好的工作状态和态度。其次，干部在整改过程中要善于总结和反思，找出自身工作中的问题和不足之处，并及时调整工作方针和方法。再次，干部要不断学习和更新知识，保持与时俱进的工作能力和素质。最后，干部要与团队成员进行有效的沟通和协作，形成良好的工作氛围和合力。
干部排查整改是一种融入日常工作生活的方式，其发展也需持续进行。对于干部来说，干部排查整改不仅是发现问题和解决问题的过程，更是能够推动自身工作不断向前发展的方式。未来，干部排查整改需要更加科学、精细化，并且要结合实际，不断创新，以适应新形势下的工作要求。
总结。
干部排查整改是干部工作中重要的环节，它不仅能够发现问题和解决问题，更能够促进干部的全面发展和提高自身工作效能。通过定期的排查和整改，干部能够及时总结经验，改进工作方式，更好地服务于组织和群众。干部排查整改永远也不是一次性的事情，而是需要不断进行和持续发展的。期望通过干部排查整改，我们的国家治理能够更加高效和规范。
教师作风排查整改工作个人心得体会
2、保证企业规章制度贯彻落实，确保企业安全生产。
二、责任。
1、公司安全科是组织实施安全检查的主管部门。
2、公司及各职能部门下车间、班组检查工作时，必须将安全生产列入重点检查范围。
三、检查重点。
2、造成职业中毒或职业病的尘毒点及其作业人员；
3、直接管理重要危险点和有害点的部门及其负责人。
四、检查方法。
必须严格坚持专职检查与群众检查相结合，日常检查与定期检查相结合普遍检查与重点检查相结合。做到层层把关，堵塞漏洞。实行公司、车间、班组相结合三级安全检查制度。
五、检查内容。
（一）查软件系统：查思想、查管理。
1、查规章制度、操作规程规程执行情况，有无违章作业现象；
2、查有职工是否未经教育培训上岗作业，特种作业人员有否无证上岗作业；
3、查职工是否正确穿戴劳动防护用品。
（二）查硬件系统：查隐患、查整改、查事故处理。
1、查设备、作业环境安全防护设施是否健全；
2、查电器设施是否符合定，电线有否乱拉乱接；
3、查消防设施是否按规定配备、健全有效；
4、查作业场所通道是不畅通无阻；
5、查”三违”作业,事故隐患是否及时查处整改.
具体按厂级、车间、班组三级《安全检查细则表》执行。
六、厂级例行安全检查。
具体由厂部安全主管部门组织安委会和有关业务部门实施。
1、每年安排二次(6月\12月)全厂性的安全检查。主要检查内容：查隐患、查制度、查措施、查事故处理情况。
2、每年安排一次专业性的安全检查。组织有关技术人员对电气、起重设备及吊具、压力容器、易燃易爆重点危险部位进行检查。
3、新产品、新项目投产前，除车间组织自查外，厂部要组织有关人员对车间的重点危险部位和设备进行检查，并现场落实解决有关问题，否则不能投产。
4、在“五一、十一、元旦、春节”等重大节日前组织节前安全检查。在各单位全面自查的基础上，厂部组织有关人员对各单位易燃易爆、重点危险部位进行检查。
5、厂部安全管理人员要经常到各车间生产现场监督检查。
七、车间检查。
1、各车间除配合厂部组织的安全检查外，车间领导每月(20日左右)要安排一次组织有关技术人员对本车间的设备设施使用情况，消防器材、各项安全制度执行情况重点检查。发现问题及时反馈安全科，并作好检查记录。
2、新产品、新项目投产前车间领导要组织有关人员对生产用的吊具、主要设备、仪器仪表及环境的安全条件进行检查。对发现的问题立即反馈有关部门进行解决，否则不能投产。
3、在“五一”、“十一”、“元旦”“春节”等重大节日前，车间领导要组织有关人员有针对性的进行节前检查。需入库的成品、半成品、贵重工具及工装等是否放好，门窗是否完好，用电设备是否断电，是否有漏汽、漏水等问题。
4、车间安全管理人员应到生产现场监督检查有无违章操作，防护用品穿戴是否齐全，各种安全防护设施是否完好，安全通道是否畅通，使用的工具、吊具是否安全可靠，吊装、搬运是否符合安全要求，发现问题应及时制止、纠正。
八、班组检查。
1、班组每周(周一)由组长组织一次安全检查。重点检查作业现场是否整洁，各种设备运转是否正常，吊具有无磨损、锈蚀、断裂、变形。钢丝绳卡子是否松动，安全防护设施是否完好，安全制度执行情况。发现问题及时车间领导，并作好检查记录。
2、组长在每次生产前要进行安全检查。危险部位和要害设施要重点检查，生产过程中要随时检查有无违章操作等不安全行为。
3、操作者在工作前必须进行安全检查。倒班生产人员要严格执行交接班检查制度，并认真作好交接班记录。在生产操作过程中要集中精力，随时注意安全状况，发现问题要立即报告班长或车间领导。
九、隐患整改。
1、三级安全检查必须按规定做好书面记录,并对违反安全生产各项规章制度的行为必须按规定给予处罚。对当场能整改的隐患必须责令立即整改，对存在的事故隐患等不安全因素的下达“隐患整改通知书”。
2、检查中发现重大安全隐患，必须及时报告厂部主管领导或安全科，隐患未排除，严禁进行生产。
3、对查出的不安全隐患，要按“三定四不推”的原则处理.
改的不推到车间；车间能整改的不推到厂；厂里能整改的不推到公司。
4、车间能解决的安全隐患，车间领导要及时安排人员解决。对安全生产不重视，发现安全隐患无故拖延不解决的单位，厂安全部科将根据有关规定发出隐患通知单限期落实解决。在期限内仍未解决，由此发生事故或影响生产，厂部将追究单位领导和有关人员的责任。
5、安全检查情况和表彰、奖惩结果分别用“通报"、“简报”、“板报”方式定期公布。
干部作风问题排查整改工作实施方案
为进一步加强干部作风建设，不断激励党员干部谋发展、比实干、争先进的优良作风，根据卫计局《xx统干部作风问题整改工作的实施方案》精神，结合单位实际，经研究讨论，特制定我单位干部作风问题集中整治工作实施方案。
一、总体要求和目标任务。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实习近平总书记关于作风建设重要指示批示精神，进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，切实做到“两个坚决维护”。坚持把排查整改工作与贯彻落实市委七届七次全会精神和打好打赢“四场攻坚战”有机结合，聚焦中央办公厅督查组提出的少数干部不担当不作为问题，坚持从政治纪律查起，紧盯管党治党不力、监管责任缺失、服务意识淡薄、办事效率低下等突出问题，通过认真排查、扎实整改、通报问责等方式，推动干部以更加昂扬向上的精神风貌投入工作，为实现追赶超越目标提供坚强有力的纪律作风保障。
二、组织领导。
为切实加强对干部作风问题集中整治工作的领导，确保整治工作有序开展、取得实效，经研究，决定成立干部作风问题集中整治工作领导小组，负责干部作风问题排查整改工作的具体督查等日常工作。
（一）遵守政治纪律方面的问题。重点排查是否存在深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神不坚决、不扎实、不到位的问题；是否存在贯彻落实中央以及省、市委决策部署方面搞“上有政策、下有对策”，搞变通、挑拣选等问题；在执行上级要求方面是否存在阳奉阴违或者表态多调门高、行动少落实差，只做表面文章没有实际行动和措施等问题。
（二）慢作为不作为乱作为问题。重点排查在研究工作、制定工作计划方面是否存在不深入研究、不听取意见、不顾及群众利益，简单粗暴“一刀切”等问题；在脱贫攻坚、生态环保、改善营商环境、巩固创文成果“四场攻坚战”方面是否存在缺乏担当勇气、不敢啃硬骨头、不愿触及矛盾，工作没有实质性进展或者比较滞后等问题；在重点工程、重大工程建设等方面，是否存在不大力推进，安全生产隐患整改不力等问题；是否存在滥用权力，违法行政，或者违反廉洁自律要求，利用职权谋取私利，办事吃拿卡要等问题。
（三）庸、懒、散、慢、虚问题。重点排查是否存在工作平庸，混年度日，工作业务能力长期得不到提高等问题；是否存在眼高手低、不懂不会还不学，小任务看不上、大任务弄不了等问题；是否存在工作作风不实，工作状态不佳，2/9工作效率低下，在其位不谋其政、出工不出力等问题；是否存在工作推诿扯皮、敷衍塞责、见利益就上、见任务就躲等问题；是否存在不遵守工作纪律，上班时间上网聊天、打游戏、逛淘宝、炒股票等问题；是否存在执行请假报告制度不严格，迟到早退、想来就来、想走就走、擅离岗位等问题。
（四）“四风”隐形变异问题。重点排查是否存在“虚多实少”“知情不报、听之任之”“层层卸责、层层不负责”“门好进、脸好看、事更难办”、以文件会议落实工作、走秀式调研等形式主义、官僚主义隐形变异等问题；是否存在群众观念淡薄，服务意识缺乏，服务水平低下，讲方便执法多、讲方便群众少，处罚制裁多、提供服务少，硬性管理多、柔性疏导少等问题；是否存在违规发放津补贴、公车私用、大办婚丧喜庆等问题；是否存在工作不深入、处事不公道，不注重回应群众关切，单位内部告状频发等问题；是否存在不注重班子团结，个人利益至上，班子成员之间闹矛盾、相互拆台等问题。
3/9不严肃，班子成员履行“一岗双责”不到位等问题；是否存在对上级要求学习贯彻的文件、通报传达贯彻不及时，甚至无动于衷等问题。是否存在落实从严管党治党主体责任不力，本单位违规违纪案件频发等问题。
（六）基层党组织建设作风方面存在的问题。重点排查是否存在组织纪律松弛，对上级安排部署执行不力，各项制度落实不到位等问题；是否存在党员干部宗旨意识不强，精神不振，不思进取，没有充分发挥先锋模范作用等问题；是否存在学习贯彻上级精神走过场，落实党建工作任务打折扣、搞变通，与工作实际结合不紧密，生搬硬套“贴标签”等问题；是否存在抓党建工作被动应付，起色不大，甚至党建工作被漠视边缘化等问题。
三、方法步骤。
按照动员部署、查摆问题、整改提高、
总结。
讲评、督促检查五个阶段进行，要把整改贯穿始终，即知即行、即查即改，使集中整治各个阶段有效衔接、取得实效。
4/9计划，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于加强关于干部作风建设的重要论述和党纪条规的学习，搞好干部思想发动，为排查整改工作顺利推进打好基础。同时用典型案例开展警示教育,不断增强广大干部的纪律意识，营造守纪律、讲规矩、抓工作落实的浓厚氛围。
（二）查摆问题阶段（8月28日前完成）。要结合实际，通过上级点（通过梳理上级的工作通报、领导讲话点评意见、工作督办单等方式查找问题），自己查（结合日常监督管理掌握情况，通过谈心谈话等形式查找问题），群众提（通过发放调查问卷、设立举报箱等方式，广泛征求意见建议）等形式，全面排查干部作风方面存在的突出问题。查摆要坚持问题导向，做到红脸出汗、触及灵魂、切中要害，确保查找问题见人见事见细节。
5/9主要负责人责任。
（四）总结讲评阶段（9月30日前完成）。单位对排查整改工作落实情况进行自查，进一步查漏补缺、切实整改、认真总结。要结合贯彻落实习近平总书记关于“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要批示精神以及省、市委关于落实对冯新柱案“以案促改”等要求，着眼建立管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，从制度机制建设上查找漏洞及薄弱环节，进一步修订完善干部管理制度规定。以提高制度执行力、公信力、约束力为重点，在加强教育管理、规范行政行为、提高工作效率、转变工作作风、强化监督检查、严格考核奖惩等方面建立健全制度体系，形成以制度管人、管事、管权的保障机制。
（五）督查验收阶段（9月1日至10日）。排查整改工作结束后，局党组将对各单位、各科室排查整改工作进行督促检查，省委、市委也将采取交叉检查的方式对排查整改工作进行监督检查，各单位要做细做实工作，要落实全程留痕，注意搜集好活动资料，确保监督检查万无一失。
7/9科室要密切配合，形成工作合力。
二是强化问题导向。要突出问题意识，贯彻从严要求。查找问题要严，对照全面从严治党要求和干部作风实际，从严从实从细查找党员干部尤其是领导干部作风存在的突出问题。剖析问题要深，从党性高度、宗旨意识、思想根源和灵魂深处认真剖析原因和症结，把问题整改责任和要求落实到人到事到时间节点。
三是狠抓检查落实。局专项工作领导小组不定期对干部作风进行暗访检查、随机抽查和重点检查。对各单位开展作风整改的态度和成效纳入年终考核评比。对态度不端正、组织不严密、参与不到位、落实不得力的，采取通报批评、诫勉谈话等形式帮助教育，情节严重的进行党纪政纪问责。
四是建立长效机制。要紧扣干部作风方面存在的突出问题，认真查找制度方面的深层次根源，建立促进干部作风提升的有效机制，大力推进完善考核评价、正向激励、容错纠错等制度，形成改进作风、提升效能的长效机制，推进作风建设常态化长效化。
各单位及时上报排查整改各阶段工作开展情况，包括本单位排查整改方案、班子成员个人对照检查材料、排查整改工作总结；机关干部上报个人对照检查材料。排查整改期间，8/9凡出现的重要情况要第一时间报告。
9/9。
年度开展干部作风问题排查整改的工作方案
为进一步加强全局干部作风建设，不断激励干部谋发展、比实干、争先进的优良作风，根据区纪委、区委组织部《关于开展干部作风问题排查整改工作方案》的通知精神，结合工作实际，特制定我局干部作风问题排查整改工作方案。
村干部作风建设整改心得体会
我们对照要求，检查不足。通过学习，对照学生干部作风整顿实施方案，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。在工作中求真务实，提高效率。脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个学生干部的职责。
干部作风问题排查整改工作实施方案
根据局党委《xxxxxxx局干部作风问题排查整改工作的通知》要求，为切实解决我中心干部队伍中存在的作风问题，经会议研究决定，从8月中旬到9月中旬，在全中心开展干部作风问题排查整改工作，具体实施方案如下：
一、指导思想和目标。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设重要指示批示精神，紧紧围绕解决干部队伍中存在的“庸、懒、散、慢、虚”以及慢作为、不作为、乱作为等作风问题，进一步严肃纪律要求，认真排查整改，加强监督检查，推动全中心干部职工作风进一步转变。
二、领导小组。
为有效推进此项工作，党支部决定成立养护中心干部作风排查整改领导小组，全面负责此次干部作风排查整改工作，领导小组组成如下：
组
长：xxx副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx组。
员：xxx、xxx、xxx。
三、
重点排查干部队伍政治纪律、工作状态、担当负责、纪律作风等方面存在的突出问题，主要包括以下四方面：
（一）遵守政治纪律方面的问题。重点排查干部职工是否存在深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设的重要指示批示精神学习不坚决、不扎实、不到位的问题；是否存在贯彻落实中央以及省市委重大决策部署学习不够，领会不深的问题。
（二）慢作为不作为乱作为问题。重点排查在研究工作、制定政策方面是否存在不深入研究、不听取意见、不顾及群众利益，拍脑袋决策；是否存在滥用权力，或者违反廉洁自律要求，利用职权谋取私利，办事吃拿卡要等问题。
（三）庸、懒、散、慢、虚问题。重点排查是否存在工作作风不实，工作状态不佳，工作效率低下，议而不决，决而不断的问题；是否存在工作推诿扯皮、敷衍塞责等问题；是否存在不遵守工作纪律，上班时间上网聊天、打游戏等问题；是否存在执行请假报告制度不严格，经常迟到早退或擅离岗位等问题。
（四）“四风”隐形变异问题。重点排查是否存在“虚多实少、阳奉阴违”、“层层卸责、层层不负责”等形式主义问题；是否存在违规发放津补贴、公车私用、大办婚丧喜庆事宜，以“一桌餐”等名义接受吃请，大额消费拆分报销等享乐主义、奢靡之风隐形变异等问题。
四、方法步骤。
（一）自查整改（8月底前）。
1.制定工作方案。认真分析梳理干部作风方面存在的突出问题，有针对性地研究制定工作方案，提出时限要求，明确工作标准，确保排查整改工作任务明确、措施管用有效。
2.开展专题教育。由党支部负责，继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，开展纪律作风学习教育，以“不忘初心，牢记使命”为主题，开展主题党课活动，以研讨座谈会等形式广泛开展学习教育。
3.扎实开展自查。对照排查内容，突出问题导向，通过多种方式排查干部队伍作风方面存在的突出问题。一是领导带头对照查。组织召开专题分析会，对照“四个方面、十六个问题”，结合思想工作实际，主要领导带头，班子成员认真自查个人作风方面存在的突出问题。二是逐人分析深入查。全体党员干部要对照整改内容，结合个人工作实际，逐人进行对照检查。
（二）督促检查（9月15日前）。
积极做好局党委对自查整改工作情况监督检查的准备工作，由领导小组牵头，办公室具体负责，各科全力配合，严格按照文件要求的规定将自查整改工作落到实处。
五、工作要求。
（一）加强组织领导。领导干部要高度重视干部作风整改工作，主任、书记为此次干部作风问题排查整改的第一责任人。排查整改期间，领导干部要坚持以上率下，发挥模范带头作用，不仅要把自己作为组织者，更要作为参与者，自觉地融入此次干部作风排查整改工作中，确保全中心干部作风排查整改工作有序开展并取得实效。
（二）夯实工作责任。干部作风问题排查整改直接检验党员干部的政治站位、能力水平和工作作风，全体党员干部要高度重视，把排查整改工作作为一项重要政治任务，以高度政治责任感和严谨务实的作风投入工作，确保排查整改扎实细致、积极有效。
（三）严肃工作纪律。要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，严格遵守中央“八项规定”精神，坚持高标准严要求，突出问题导向，严禁弄虚作假，注重整改实效。要坚决杜绝形式主义、官僚主义，坚持用事实说话，对排查不实、整改不力、责任落实不到位、违反有关规定的人和事，一律严肃问责。
村干部作风问题排查整改工作总结精选_
为贯彻落实xx县干部作风问题排查整改工作文件精神，提高xx人大干部政治站位，增强责任担当，促进作风建设，积极营造干事创业良好氛围。8月24日，xx县人大迅速启动开展干部作风问题排查整改工作。
明确思路，认真研究部署。8月25日，组织召开机关干部会议，认真学习全县开展干部作风问题排查整改工作的通知文件，成立xx县人大机关干部作风问题排查整改工作领导小组，讨论并提出了制定本系统干部作风问题排查整改工作方案的有关意见。
明确责任，细化整改内容。制定出台《xx县人大机关干部作风问题排查整改工作方案》，就目标任务、领导机构及职责、排查内容、实施步骤、保障措施做了明确。对干部队伍政治纪律、行政效能、工作状态、担当负责、纪律作风等方面的重点排查问题进行细化。
明确时间，扎实推进落实。要求人大全体干部提高思想认识，深刻理解此项工作的重要性和紧迫性；要坚持问题导向,深入查找问题、列出问题清单、制定整改措施、明确整改时间、逐项整改销号；要紧盯日常纪律作风落实，加强效能督查，抓早抓小、防微杜渐，对党员干部身上的苗头性、倾向性问题，要敢于较真、敢于批评，做到早发现、早提醒、早纠正；要严格执行上下班、请销假、干部去向公示等相关制度，坚决杜绝工作中的“慵懒散慢虚”。
近日，xx县围绕“作风大转变、精神大提振、执行大提升”，多措并举，持续发力，向干部作风问题“亮剑”，全面锻造敢担当、敢作为的过硬干部队伍。
扎实安排“强推进”。市委落实中办反馈问题意见专题视频会后，县委先后召开常委（扩大）会议、专题会议，认真学习习近平总书记关于作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神,专题研究，全面安排部署整改工作。8月23日上午，召开了县委落实中央办公厅督查组反馈意见专题视频会议，印发了《全县干部作风问题排查整改工作实施方案》，对干部作风问题排查整改工作进行了安排部署。全县各级各部门召开党委（党组）会议、镇村干部会、干部职工会，认真学习传达关于干部作风问题排查整改工作部署要求，结合工作实际和职能职责，制定具体实施方案，层层动员、抓好贯彻落实。
单，建立工作台账，明确时限要求、工作标准、整改责任和举措，逐个问题“挂号”、逐项内容“销号”，确保群众问题“不白提”、干部作风“大转变”。
畅通监督“无梗阻”。通过xx党建微信公众平台，发布《关于在全县开展干部作风问题排查整改工作的通告》，向社会公布“12380”“12388”举报平台和县纪委、县委组织部受理干部作风问题举报电话，设立干部作风问题举报箱。各镇办、各单位也按照要求，设立监督举报箱和电话，畅通群众来信来访，广泛听取干部群众关于干部队伍作风问题的反映意见，全面收集问题线索，主动接受各方面监督，倒逼干部队伍作风不断好转。
常态督导“保质效”。从县纪委、县委组织部、县人大办、县政协办和县人社局抽调16名领导干部，成立8个督查组，采取集中座谈、查阅资料、个人访谈、明查暗访等方式，带记者、摄像机，深入全县78个部门和12个镇办进行跟踪督查。对检查中发现的问题，现场下发整改通知书，提出整改工作建议，确保全县干部作风问题排查整改工作扎实有序推进。目前，已开展全覆盖督查2轮（次），下发整改通知书62份，通报曝光10余人。
全县干部作风问题排查整改工作推进会召开后，8月29日，xx镇在动员部署安排的基础上，迅速召开全体镇村干部作风问题排查整改推进会，全面传达县上会议精神，细化措施任务，统筹推进当前工作。
文件精神落实快。
相继召开部署动员会和专项推进会，重点学习了习近平总书记秦岭北麓重要批示精神及省、市、县重要决策部署精神，并提出贯彻措施。一是制定《xx镇开展干部作风问题排查整改工作实施方案》，指导各村制定个性方案，确保全体镇村干部学深悟透精神实质，扎实开展自查；二是畅通渠道征求意见，认真推进问题整改，研究制定整改措施，镇党委全程把关，严督实导确保整改实效；三是统筹推进当前工作，重点推进脱贫攻坚、生态环境保护、作风问题排查和规划市场秩序四项工作。
当前工作落实新。
脱贫攻坚工作中，结合脱贫退出工作实际，组织开展“户户见面、户户比对、户户纠错”活动。一是镇、村、组三级干部齐上阵，与“四支力量”合力攻坚，分组包抓建档立卡贫困户，开展“四比对”工作，同时征求意见，提升满意度；二是及时分类汇总，对梳理出的问题，分类细化，明确责任落实主体。三是狠抓问题解决，按帮扶干部、工作组、村委会、镇政府四个层面对归纳梳理出的问题予以书面交办。四是及时跟进督办，依据“短板清单”，定期督查，确保问题解决。
整改工作落实稳。
到制度，并规范管理去向公示牌；三是对查岗未在岗涉及人员，严肃按照机关和镇村干部管理制度惩诫、扣分，并责成作出深刻检讨。
通过建立铁规的纪律，刚性的执行，坚决杜绝镇村干部人浮于事、脱岗溜号等现象再次发生，从而使我镇干部作风问题排查整改工作稳步推进。
村干部作风问题排查整改工作总结
自干部作风问题排查整改工作活动开展以来，我办高度重视，及时安排部署，认真开展了部作风问题排查整改工作，对照日常工作实际，反思排查了干部在作风方面的问题，并进行了分析，找准了原因，制定了切合可行的实施方案并组织实施现将干部作风问题排查整改情况总结如下：
一、加强领导，做好了统筹兼顾。
一是成立领导小组。为确保干部作风问题排查整改工作扎实有效开展，我办成立了以主任陈建军为组长，纪检组长杜利娜为副组长，副主任张存彪、王芳及办公室负责人为成员的干部作风问题排查整改工作领导小组。二是制定实施方案。根据工作实际，制定下发了《地方志办公室开展干部作风问题排查整改工作的实施方案》。对我办干部作风问题排查整治工作作了详细的部署和安排，以此提高全办干部对开展干部作风问题排查整治工作重要性和必要性的认识，明确干部作风问题排查整治工作总体要求和需要解决的突出问题以及具体做法，进一步调动全办干部参与干部作风问题排查整治工作的积极性和自觉性。三是及时召开了动员会。学习有关文件精神，并对干部作风问题排查整治工作作了具体的部署，对实施方案进行研究，针对我办干部作风方面存在的突出问题，从领导干部到每一位干部职工，从单位到个人，都认真进行了梳理，明确了整改的目标责任、时限和今后努力方向，扎扎实实抓好各项整改工作。
二、认真学习，做好整改提高工作。
一是认真学习，增强干部的思想认识。组织全办干部着重学习了省委十三届三次全会、市委七届七次全会精神、县委十七届五次全会精神及习近平总书记关于作风建设重要指示批示精神，坚持把集中学习与组织专题学习相结合，学习教育与搞好当前工作相结合，个人自学与解决问题相结合。通过学习，统一了思想，提高了认识，坚定了信心和决心。二是深刻剖析，抓好批评与自我批评。每位干部结合《全县干部作风突出问题排查整治工作实施方案》中提出的原则和目标要求，集中时间，认真开展对照检查，找出了在作风方面存在的突出问题。对查找出的问题进行深入剖析，认真开展批评与自我批评。并认真剖析自身存在的问题，虚心听取各方面的意见，把自我剖析、查摆问题的落脚点放在坚定理想信念和宗旨意识上，放在增强班子的凝聚力、战斗力和创造力上，放在转变作风、推动工作发展上。三是查漏补缺，建立健全各项规章制度。针对要整改的问题，明确整改思路，靠实整改责任，确定整改时限。把整改与学习法律、学习党纪政纪结合起来，与解决突出问题结合起来，与建章立制结合起来。对于制度过时或不完善的，尽快做了修改充实完善；对于空白缺失的，尽快建立健全；对于有制度但没有执行或执行不好的，查找了原因，采取了措施，确保顺利执行。通过干部作风突出问题集中整治工作，使我办正真形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。
三、严格要求，确保作风整治工作取得成效。
一是抓牢学习教育。注重结合各自实际，增强学习的针对性，采取多种方式和手段，调动干部的积极性。增强学习的纪律性，让全办干部养成自觉学习、主动学习、不断学习的精神。让作风整治工作的学习教育常态化，时时学习，时时整改，时时提高。二是严明工作作风。首先坚持抓好了自查自纠，紧密结合自身实际，各自相互进行问题剖析和比较，把存在的问题和隐患找准、找细、找深，纠改彻底。
通过干部作风突出问题集中整治工作的不断深入开展，进一步提高了我办干部的工作作风、思想作风、纪律作风，不断增强了我办干部职工服务大局的自觉性。使每位党员干部严格遵守工作纪律，遵守廉洁自律各项规定，遵守各项工作制度，在工作中顾大局、识大体、讲规矩、讲纪律，切实做到了端正工作作风。
村干部作风建设整改心得体会
昨天全校学生会成员参加了警示教育大会，作为一名学生干部我深有体会。我们成长的新时代，是近代以来中华民族发展的最好的时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。我们必须坚持党的领导，必须把握时代主题，必须牢记服务宗旨，必须勇于自我革命。团结带领广大同学成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，是新时代赋予学联学生会的光荣使命，也是学联学生会组织服务同学宗旨的根本所在。所以，在以后工作中，我会恪守学生本分，勤勉务实做事，牢记学联学生会工作的本质是群众工作，彼此互相帮助，平等对待。
村干部作风建设整改心得体会
通过学习学生干部清廉校园文章，我进一步认识到作为一名大学生干部在平常的学习、工作中的廉洁、信任是至关重要的，这种良好品格的建立需要通过全面的思想教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立廉洁、诚信的道德准则。在以后的学习中我们应着重学习理论知识并付诸于实践。首先要加强学习，提高自我约束能力。其次我们要加强思想道德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。最后要在实践中检验，发挥表率作用。
年度开展干部作风问题排查整改的工作方案
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以锲而不舍、驰而不息加强作风建设为目标，深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神，围绕解决干部队伍中存在的违反政治纪律、“四个意识”不强、慢作为不作为乱作为、庸懒散慢虚以及“四风”隐形变异等重点问题，在全县开展干部作风问题大排查，坚持问题导向，紧盯作风纪律，加强监督执纪问责，通过自查整改、监督检查、明察暗访、“三项机制”运用、严肃查处、典型案例通报、教育培训等方式，切实解决我县干部队伍中存在的服务发展理念不足、慢作为不作为乱作为、庸懒散慢虚、“四风”隐形变异等问题，推动全县干部作风进一步转变，增强责任担当意识，激发干事创业激情。
年度开展干部作风问题排查整改的工作方案
（一）加强组织领导。县干部作风问题排查整改工作领导小组要强化领导，明确责任要求，精心组织实施，确保作风排查整改工作科学有序开展。
（二）夯实工作责任。本次排查整改工作直接检验全县各级党组织的政治站位、能力水平和工作作风。排查整改期间，市上也将成立督查组，深入各县（市、区）进行明察暗访、监督检查。各镇（办）、各部门一定要从全县大局出发，高度重视，切实把干部作风问题排查整改工作作为当前一项重要政治任务，确保排查整改取得实效。
（三）及时上报有关情况。各镇（办）、各部门务必于8月26日前将本系统自查整改工作开展情况报告、自查问题清单及整改任务台账、问题案例单行材料报送县委组织部。9月10日前，各镇（办）、各部门要根据监督检查组反馈问题情况，认真开展整改工作，并将整改落实情况报告报送县委组织部。本次排查整改期间，凡出现的重要情况一律要第一时间报告县委组织部。
（四）严肃工作纪律。全县各级党组织及党员干部，要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，扎实完成好自查整改工作。要坚持高标准严要求，突出问题导向，注重整改实效，防止过关思想，严禁弄虚作假。要坚决杜绝形式主义、官僚主义，坚持用事实说话、用案例说话。监督检查组工作期间要严格遵守中央“八项规定”精神和有关规定，不搞超标准接待。对排查不实、整改不力、责任落实不到位、违反有关规定的单位和个人，一律严肃问责。
（五）建立长效机制。各镇（办）、各部门要在自查整改的基础上，总结提炼好的做法，结合贯彻落实习近平总书记关于“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要批示精神以及省委、市委、县委关于落实对冯新柱案“以案促改”等要求，针对监督检查、明察暗访发现的典型问题，完善健全干部队伍作风建设有关制度规定，坚持常抓不懈，切实把干部队伍作风建设与持续加强“四风”整治紧密结合，持续推动干部队伍作风发生根本性转变。