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暑期社会实践活动报告总结(实用13篇)

社会实践报告是对社会实践活动进行总结和归纳的一种书面材料,它可以帮助我们回顾和评估实践过程中的经验和收获,提供给他人参考和借鉴的依据。以下是小编为大家提供的社会实践报告范文,供大家参考和借鉴。

大学生暑期社会实践活动总结报告

作为刚步入大学的一名学生,根据团总支的指示,我在暑假进行了社会实践活动,我认为社会实践让我们大学生更进一步的接触了社会,接触了不同的人和事,丰富了我们的阅历,增长了我们的见识,从实践中锻炼自己,思考人生。

暑假中我所实践的单位是一家家政公司,我在公司的工作是宣传员和保洁技师,开始的时候,我做的是宣传,后来我就改成了保洁技师,因为我想体验一下不同的工作,学到不同的经验。

当保洁技师的我们学生工,仅仅培训了一天,了解了工作的流程,主要学习了擦玻璃,开始培训擦玻璃,我们师傅说根据玻璃的不同,有两种玻璃擦,一种是单层单面玻璃擦,另一种是双层双面玻璃擦,他们主要的区别是磁性强弱的不同,师傅说,这玻璃擦是一名农民发明的,虽然原理简单,但是一个很实用的发明,值得你们这一群大学生思考思考,接着,我们就开始练习擦玻璃,看似简单的擦玻璃,但是我们练习了一下午,胳膊很疼,但看到自己擦的那样明亮的玻璃是,心里真的很开心。

第二天我们就开始正式上班,在工作中,被投诉过,也被表扬过,我去的第一个可或是一个退休干部的家,对他家进行的是全面打扫,一直打扫到下午五点多钟,在过程中,那位退休干部说,“你看起来不像老员工,打扫的慢,而且不够熟练,”我回答道:“确实,我是一名学生工,暑假出来锻炼自己。”他说:“大学生出来不容易,没事,干得慢只要弄干净就行了。“当我听到这句话时,心里很欣慰,也不再紧张了,上班的第一天很顺利,也很幸运,碰到了一位和蔼的爷爷。

然而,在家和万事兴的小区内,给一个客户打扫卫生时,我们收到了这位客户的表扬,并且要了我的联系方式,说以后打扫卫生还找我,并且还留我吃饭呢!我觉得很欣慰,我的付出还是会有回报的!

在十几天的工作中,也总结出了一些工作经验,不同的人有的要的是干净,有的人要的是速度,根据不同的客人我们就要更加努力,达到客人的要求!根据房间的不同,干净程度不同进行打扫,让客户更加满意,工作中也体会到了服务行业的艰辛,弄不好,就要被投诉。

在我们工作中,有苦也有乐,苦就是每天起得很早,去上班,工作中每天手都泡在凉水中,洗抹布,不管刮风下雪,每天都背着工具包骑着自行车穿梭在各个小区内。

乐就是我们几个人天天在一起上班一起吃饭,闲的时候一起出去玩,到宿舍是都会互相发个短信,这使得我们都是快乐的。

通过这次实践活动,我遇到了不同的人和事,还交了几个外校的朋友,提升了自己的能力,增长了自己的见识,也让我知道了人际关系的重要性,要处理好这个人际关系,需要很多的技巧,就看你怎么把握了。还有就是,在交际中,我们有些人和事是不能改变的,我们要学会适应找到不同的处理方法,这些是我在社会这个大集体的教育下学到的。

还有就是管理者的方法,管理者要有很好的管理方法,你不仅要处理告你与上司的关系,还要处理好你与下属的关系,还有最重要的一点就是,每个人都有自己的性格特点,在管理的时候要因人而异,随机应变!

第三就是:要学会独立,在家我们有家人呵护,在学校有老师同学帮助,在社会中,最然有朋友,但是在这种经济社会下,我们学会独立,要学会自强,遇到事情要学会承受,要学会团结合作,总而言之,做到随机应变是我们处理好每件事情的基础。

年暑期社会实践活动总结报告

山东农业大学植物保护学院时刻关注党中央、国务院重视的“三农问题”,积极响应学校号召,发扬“学用结合,学以实为贵”的精神,组织筹备以“百企携手实践成长”为主题的暑期社会实践活动,以引导广大青年学生积极投身专业学习和社会实践,在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,提升思想认识水平、专业理论素养和服务社会的能力,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念,发扬植保精神,传递正能量,共筑农大梦。

当前我国玉米育种素材多为二环系,种质基础十分狭窄,严重制约了突破性杂交种的选育,优良自交系和杂交种的匮乏以及高产栽培技术的不完善是现在玉米单产停滞不前的重要原因。因此,运用现代科学的种质创新技术,拓宽创新种质资源,特别是引进外来自交系是提高玉米育种水平,进行轮回选择和突破杂交种选育的重要途径,对提高玉米单产、稳定总产具有重要意义。山东登海公司正进行由普通型的育种向市场竞争力强(包括超级玉米)的品种选育方向转变,由代繁代制的基地生产向自繁自制的生产基地转变,由普通生产加工方式向烘干加工生产高质量的种子方向转变,由卖斤向卖粒的方向转变,由按重量(斤)包装向按粒包装转变,由多量播种向精量播种转变,由种子的低价位向高质量高价位的种价转变(降低每亩用种量,不损害农民利益),对提高玉米产量具有建设性意义。

大学生暑期社会实践活动总结报告

这个暑假我为了度过一个充实精彩的假期生活,根据自身实际情况,我选择作为一名培训机构的授业教师,试着锻炼自己。

一旦选择了风雨兼程,留给人们的便只剩下背影。老师,便是这样一份职业,像红烛,燃烧了自己,照亮了他人;又如飞蛾,只顾飞蛾扑火那一刹那的美丽,永远地献出了生命。小时候,老师传道授业的辛苦,早已深深地扎根于我的脑中,从此,那样神圣的工作就成为了心中的归依。于是,能够在暑假生活中圆梦文化宫,是一件妙不可言的事。

可是,摆在我面前的,依然充满着巨大的挑战,面对一帮年龄10岁左右的小孩子,我们之间的沟通依然存在不小的障碍,我所面面相授的大多数是千禧年后诞生的新一代人,残留着属于90后的叛逆,拥有的是不可侵犯的傲气,关注的是网络上形形色色的游戏角色与时代最新最潮的咨询,被上一代父辈母辈所宠爱着,多以个人为中心,他们涉世未深,他们贪图玩乐,需要更多的疼爱与鼓舞,渴望得到和其他人一样平等的重视,毫无疑问,贪玩是他们的天性,但却是经不起责罚与忽视。

而我正是这些孩子们之间的协调者与帮助者。其实,我很明白自己的任务,我有责任管理好这些孩子,在有限的上课时间将既定的只是教给他们,而小孩子又不像更高一级的中学生大学生一样,有着自觉的学习意识,他们需要在老师的监督下来完成自己的作业。

于是,当文化宫负责人将这帮小孩分给我和另一个老师来管理的时候,我是既感新鲜又觉得挑战很大,加上在此之前,我是毫无工作经验的,并且对于交付的这个班尚且陌生,因此,我只好乖乖地当起了听课老师,首先观察另一名老师的授课模式,并在一点一滴中积累上课的经验,而在这一方面,另一名老师谢老师给了我极大的帮助,为我指出了讲课中的错误,并为我提供了一种鼓励学生积极发言的奖励方式。

这种奖励的方式应该说是一种比较古老的方式,与小时候举手回答问题得到小红花的奖励类似,但是这些都是我没有注意到的,谢老师提供给小朋友的奖励,并不是好于意义的自制小红花,而是苹果图形的手贴纸,并且积累到50个可以换取一个文具盒或者一个优质钢笔。这样的奖励令课堂的分为活跃了不少,小孩子们争先恐后地发言,为达到课堂目的和吸引学生的兴趣起到了推波助澜的作用。

随着实践工作的稳定,渐渐地我也明晰了和谢老师的组合模式。我们的工作是分上下午的。上午从早上8点到10点半,有两节课的时间,我们一起进行了英语基础英标的授课,紧接着,以掩耳盗铃儿响叮当之势,儿童英语的同学们便陆续坐下,点完名签完到,我们就马不停蹄地进行当天儿童英语的教学任务,到了12点半,就是午饭时间。

大学生暑期社会实践活动总结报告

古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般,飞速而逝,而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期,回首这一个月的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,应对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校大学生选取了社会实践工作。打工实践实践虽然很短,但是在这段时光里,我们却能够体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识,还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得明白“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题潜力。透过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的潜力要依靠实践的经验和锻炼。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生就应转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自我的创业和社会实践潜力。

此刻的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手潜力以及与他人的交际潜力。作为一名大学生,只要是自我所能承受的,就就应把握所有的机会,正确衡量自我,充分发挥所长,以便进入社会后能够尽快走上轨道。

这次的认识时光是一个开始,也是一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟。

作为一名在校学生,能在大一期间参加社会实习,是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时,在大三学年,能对所学知识有了更进一步的深化理解,便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是,我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。

由于我们一贯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活能够说用无忧无虑来形容,很少接触社会,也很少吃苦。在这次酒店实习中,困难时刻严峻的考验着我们。透过这次实习,我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。

而作为一名还未走出校园的学生,我深知自我要学的东西有很多很多,对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘,在这种矛盾心理的促使下,我满怀着信心和期盼去迎接它。初来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引,为能有机会在这个地方实习而感到庆幸。

来到酒店安排岗位,我才发现自我并没有太多的优势,学校所学的理论知识和现实还有很大的差距,一切都需要重新开始学习摸索,为此当让我选取岗位的时候,我选取了收银员这一岗位,因为它接触客人比较多,工作时光也比较紧凑,这对于我来说是一个绝好的锻炼机会。

在工作中,虽然我只是充当一名普通收银员的主角,但我的工作也绝不仅仅仅是收钱那么简单,其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中,我发现要能自如的做好一项工作,无论工作是繁重、繁忙还是清闲,要用用心的态度去完成我们的每一份工作,而不是因为工作量比例的大小而去抱怨,因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要持续好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习业务知识,在领班的培训指导下,我很快的熟悉了酒店的基本状况和收银的岗位流程,从理论知识到实际操作,从前台到接待为客服务,一点一滴的学习积累,在很短的时光内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。

实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时光,但是这和以往打的暑期工不一样,在工作过程中,我们不是单纯地出卖自我的劳动力去换取报酬,而是当自我是酒店的一员,和各部门同事密切合作维护酒店形象和创造的利益。实习过程中,我们不会因为还是本科在读生而受到个性的礼遇,和其他心员工一样,从酒店基本知识和本职工作开始了解,偶尔做错事,也不会有人偏袒。

作为酒店的一员,穿上了制服,就要处处维护酒店的权益,要把自我和酒店紧密联系起来,要熟悉酒店的信息,要另自我的一言一行都要代表酒店的利益,时刻为酒店做宣传,提高酒店和自我的形象。实习过程中,让我提前接触了社会,认识到了当今的就业形势,并为自我不久后的就业计划做了一次提前策划。

透过这次实习,我发现了自我与酒店的契合点,为我的就业方向做了一个指引。另外,酒店的人才培养制度为我们带给了超多的学习机会,为我们带给了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练,在实习中,我发现,其实学习不光充满在课堂上,社会上给你带给的学习机会更多。只但是,这个学习资源需要你的筛选。不象我们课堂上,老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。

暑期社会实践活动总结报告

20xx年7月7日,在学院带领陆国平院长、岳泳布告、门生工作处张延丽布告的带领和欢送下,为期两周的暑期社会实践正式拉开帷幕,由丁建荣、郭春华、黄吕晶、季红岗、吴金山、吴剑等几人构成的实践小分队也入手下手了他们的实践生活。对付一个大门生而言,勇于接纳挑衅是一种根本的本质。虽气候酷热,骄阳当头,他们决然踏上了社会实践的门路。想经过议定切身材验社会实践让本身更进一步明白社会,在实践中增加见地,熬炼本身的才华,培养本身的韧性,想经过议定社会实践,找出本身的不敷和差距地点。实践的单位是东源电器集体股分有限公司:该公司是全国电器开关行业重点骨干企业,系华东地区成套凹凸压开关配置出产基地。公司主营高压电器、凹凸压开关成套配置、电器自动化、配网自动化配置、风电电控配置、自动化保卫装配及元器件的制造和销售。

当日,小分队在学院带领带领下来到了江苏东源电器有限公司。公司的一些带领王布告、袁主任、林主任欢迎并欢迎了他们,悉心的安排了他们的工作和糊口生涯,耐烦地给他们阐明白公司的各项规章轨制,并带领他们观光结果部车间。

第二天,他们就入手下手了练习糊口生涯,公司出产主管张总向他们阐明白工作的详细事件,将他们六个人分成了两个小组:一个是10.5千伏组装线的郭春华、吴金山、吴剑3名同学,另外一个是30.5千伏组装线的丁建荣、黄吕晶、季红岗同学,叮嘱他们尽快熟悉工作环境。当全国午,他们各自有了任务和带领师傅。刚入手下手,他们甚么也不会,不知道从何做起,只能帮着打脱手。师傅们很热忱,他们学得也很当真,立场很自动,垂垂地他们学会了很多东西,谙练了他们车间——中压抑造组装车间的工作流程和组装程序。大略四天的时候,他们才真实的适应了严厉的八小时工作制。记得第一天返来,他们都很难过,很不适应长时候工作,有的同学脚都肿了,有的同学觉得气候太热,有的同学腿酸麻,晚上也不象黉舍时那样睡得很迟,而是早早就进入了梦境,疲乏不堪的身躯才得以摆脱。公司的寝息、就餐规律和黉舍的差别,他们都得缓缓适应。在交换时,他们纷纭都说第一次感触了与实际糊口生涯的间隔,更不可思议即将为工作而奔波,入手下手自力参加社会工作的艰巨。尽管一切都与黉舍的糊口生涯差别,可是他们异国灰心和抛却,因为他们选择了挑衅。

缓缓适应一段时候,他们对车间的组装程序愈来愈熟悉。他们入手下手自力的结束一些工序,办事也驾轻就熟。他们学会了装配图纸的涉猎,起重机、气动东西的利用。这些东西凡是在黉舍里乃至糊口生涯中很罕见到,但却特别的适用。在师傅及工友们的热忱救助下,30.5千伏组装线3名同学还学会了plc出产线的把握。因为只有30.5千伏组装线有plc出产线。

练习固然只有短短的两周,但此次社会实践,他们都感触成果了很多,也为他们今后踏上工作岗亭积聚了经验,奠定了根本。

1、表面与实践相联合的紧张性。实践,便是把我们在黉舍所学的表面知识,应用到客观实际中去,使本身所学的表面知识有效武之地。只学不实践,那么所学的就便是零。表面应当与实践相联合。在黉舍,表面的进修很多,并且是多方面的,几乎是八面见光;而在实际工作中,大略会碰到册本上没学到的,又大略是册本上的知识一点都用不上的环境。大略工作中应用到的只是很大略的题目,只要套公式似的就可以结束一项任务。作为在校的大门生在校所学的大量的表面知识,但真正应用到实践中却有点伯仲无措。凡是看上去很大略的东西,利用或做起来并不是那么简单,这就必要他们凡是多去实践多用大脑去思虑。记得刚到车间时,他们还同等觉得这跟他们专业知识不相干,经过议定师傅们的教导,他们驳斥了刚入手下手的不对的设法。本来,这些东西他们在讲堂上都学过。学必须乃至用,要学会从实践中进修,从进修中实践。

2、一个公司便是一个团队。团队意味着联合互助,一个公司能真实的让员工凝集成一个团队,才华带来无穷的效益。令吴金山同学记忆最深入的是:在他们初到时,不知道车间就餐要自备餐具,令他们高兴的是,车间主任得知后,帮他们借了六把勺子,他们很感谢也很刚动。金山同学连声地称谢。黄吕晶同学觉得:车间很多多少的工友忘我的'工作,工作热忱高,自动自动。有的同事抛却午时三个小时的歇息时候奋战在岗亭上的这类爱岗敬业精神值得他们每个人进修。

3、要学会与人雷同。作为一名新世纪的大门生,应当明白与社会上各方面的人交往,处理社会上所产生的各方面的事变,这就意味着大门生要注意到社会实践,社会实践必不可少。在社会上要长于与他人雷同。如何与他人雷同好,这门技巧是必要长期的操练。人在社会中都会融入社会这个集体中,人与人之间合力去办事,使其办事的进程中更加和谐,事半功倍。他人给的定见,要听取、耐烦、谦和地接纳。

4、在工作上还要有自负。自负不是麻木的自夸,而是对本身的本领做出必定。社会经验贫乏,学历不敷等各种因为会使本身贫乏自负。本来有谁平生下来句甚么都会的,只要有自负,就可以克服心理障碍,那一切就变得简单办理了。

5、在带领的关爱下茂盛成长。最终,此次东源电器暑期社会实践小分队由电气工程学院三位带领亲身带队,对他们寄予厚望,要求他们抓住机遇,熬炼本身竭力进步本身,为黉舍学院争光,每天向学院报导小分队的环境。足以见得学院对此事的珍视,他们也感触万分的侥幸。当真人的张延丽教授还抛却本身的歇息时候,在练习完后将他们接回黉舍。他们深深感触校带领的关爱。其次,东源电器方面,几位带领欢迎并盛情善待了他们。在工作上以员工的标准严厉要求他们。让他们真真正实地体验了车间的糊口生涯,包括工作餐。王布告还百忙里抽空去车间看他们,邱总经理还派宣扬科到车间明白他们的工作糊口生涯环境。糊口生涯上,袁主任还凡是去他们歇息的处所看望他们,让他们感触带领对部属的关心,感触到带领的平易近人。让他们在关爱下茂盛的成长。

总之,此次暑期社会实践让他们收获颇丰。这不可是一次实践,还是一次人生经历,对付即将走出校园的他们无疑是一笔宝贵的财产。同时让他们大学的最终一个暑倘若此的富裕意义。他们也纷纭亮相会更加爱惜在黉舍的日子,好好进修,竭力进步本身。

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院团委暑期社会实践活动总结报告

理学院在2015年暑期的社会实践中,结合学院自身实际情况,积极启动并开展以“服务和谐社会发展,培育应用创新人才”为主题的系列社会实践活动,并取得了可喜成效。学院围绕科研训练、专业实践、志愿服务、社会观察、专题调研等五类社会实践活动,积极组织申报了72个社会实践立项团队,其中社会观察和体验类的共16支团队、科研训练类的共10支团队、专业实践类的共16支团队、志愿服务类的共14支团队、专题调研类的共16支团队,有效保证了学院各年级学生社会实践的覆盖面,初步形成了独具自身特色的“体制化运作+项目化管理+全方位参与”的社会实践整体模式,现将总体开展情况作如下汇报:

一、社会实践工作初步实现了体制化运作

1、健全社会实践组织机构,做好宣传动员

学院成立了由院党委副书记任组长,团委书记任副组长的大学生社会实践领导小组,对社会实践工作做全面指导。同时征求学院各部门通力合作,认真落实各项准备工作。今年的社会实践活动,学院立足于组建高素质的社会实践团队,来展示我院学生的精神风貌和良好形象,采取各种有效措施扩大社会实践的参与面。选派专人对实践团队进行工作流程、活动安全、创新方法等方面进行了专题培训,并开设大学生暑期社会实践活动宣传栏,通过展示往年优秀社会实践团队的获奖成果及先进实践典型,为准备参加不同类别暑期社会实践的学生提供大量有价值的信息和参考材料。

2、制定相关规章制度,规范实践档案管理

学院为保障学生的实践效果,相继制定了《理学院2015年社会实践活动方案》、《理学院2015年社会实践项目指导手册》、《理学院2015年大学生社会实践项目结题书》、《理学院2015年大学生社会实践项目记录》、《理学院2015年学生社会实践单位信息反馈》、《辽宁工大理学院2015年暑期社会实践安全承诺书》等相关制度措施,建立了各年级、分年份的社会实践跟踪管理档案,将每名学生的实践参与情况进行详细的汇编成册。同时,打破社会实践寒暑假的局限性,在活动时间上开始形成制度化,将利用周末、节日或课余时间,在暑期社会实践活动的基础上可持续性地开展社会志愿者服务等实践活动。在活动地点上,就近就便,立足校园,放眼周边,深入社区,特别是把广泛开展社会志愿者援助行动作为社会实践的重要形式。

3、根据素质拓展系统的要求,进行学分认定

学院团委素质拓展中心通过实践学生本人参加2015年暑期社会实践活动和

志愿服务活动,并如实向学院提供参加社会实践与志愿服务的相关记录及实践报告,评定社会实践与志愿服务学分及成绩。

二、社会实践活动初步实现了项目化管理

2015年暑期社会实践,学院在总结以往社会实践的做法和经验的基础上,借鉴科研项目管理的做法,尝试将大学生社会实践活动融入到项目化管理中。秉承“按需设项、按项组团、双向受益”的原则,根据学校提供的项目参考范围和专业市场需求状况设立社会实践项目范围,在组队方式上采取学生先申报立项,然后结合项目自行组建实践团队的形式,让每个团队带着项目走出校园走进社会,从而实现在社会实践中的锻炼目的,同时也便于我们对社会实践工作的考察管理。

1、组织实践立项,做好培训动员

学院在组织学生申报社会实践项目时,印发给每个团支部1册《理学院2015年社会实践项目指导手册》,同时,对社会实践立项作了5点要求:第一,申报项目必须紧密联系学校该年度社会实践活动主题,具有较强的操作性。第二,可申报立项的项目包括学院部分经费支持项目和自筹经费项目,未经立项的社会实践项目不列入“辽宁省社会实践优秀成果”申报范围。经过立项的社会实践项目,实践形式为集中实践,有特殊身体情况的学生实施分散实践形式。第三,可以学生会、团支部、学生社团等名义组队申报项目,鼓励跨年级、跨专业、跨院系灵活组队,每支队伍由3-12人组成,至少配备1名指导教师,指导教师原则上应随队参加实践活动。第四,所有立项团队应以“辽宁工大理学院大学生社会实践服务团”的名义开展实践活动。第五,鼓励各申报团队积极争取社会资金的支持,各团队确定立项项目后,由学院大学生社会实践活动领导小组负责进行评审,并在全院范围内公示评审结果,接受广大师生的监督。今年,学院为保质保量完成实践立项工作,先后开展了“专业实践与科研立项指导”、“实践团队队长的工作方法和技巧”、“社会实践专题讲座”等培训工作,同时在社会实践项目的结题评选结果上引入到奖、袋、困、补等工作评比中。

2、规范立项标准,引入科研程序

首先,在2015年实践的项目申报中,每个团队立项都有专门的学生负责人,负责项目实施方案的策划、项目申请、活动的组织和项目报告的撰写等。他们上报的申报材料包括:申报表、项目实施方案、项目组成人员名单,而且今年最大的特点是学生团队中基本都有专业老师或是班主任老师参与指导;其次,就是学院团委组织的评审过程,评审按照主题性、可行性、实效性、合理性等原则进行。根据评审结果,决定经费上(项目经费来源为社会资助、学院学生活动经费资助和个人自筹等)的支持力度。最后,在开学初我们会进行实践工作总结与评优。

在8月15日前,各个团队的活动要求结束,项目负责人须及时总结,并将总结报告、社会实践论文、宣传媒体报道材料、活动图片以及实践地的反馈意见等相关材料上报学院团委,以备验收和评优。

经过一个暑假的尝试,我们发现通过初步参照科研立项程序管理社会实践团队,学生在团队中的主体作用得到充分体现。首先,在选题阶段给学生充分的自由度,让他们能够根据自己的特点提交课题。其次,在社会实践具体实施过程中,学生主体作用体现要更为明显。由于指导教师对社会实践只是起到全面的把握,所以具体实施都是由学生进行,这样可以更加充分地发挥学生的主观能动性,按照其思路和方式进行实践活动,进一步发挥学生的主动性和创造性。

3、上报项目材料,检验管理效果

仅以专题调研为例,通过项目化管理社会实践活动,学院发现形成的调查报告较往年质量明显提高。报告信息量大,数据多,对问题描述具有一定的说服力。调研报告图文并茂,运用了实际活动过程中的实例,并辅以影像资料更印证出了社会实践活动的水平。

三、社会实践程度初步实现了全方位参与

学院通过在2015年的社会实践中加强体制建设,进行项目化管理,以实践团队建设为途径,通过在社会实践中抓住“五个结合点”来实现从低年级到高年级学生全面参与到各种社会实践活动当中去,确保了社会实践活动的强大吸引力。

1、与专业实践学习相结合

技术有限公司专业实践完成了《关于质检师一职的行业分析》项目结题;信科专业的“网络安全技术”团队在阜新经济开发区创业中心专业实践完成了《关于网络安全维护的重要性及预防措施的研究》项目结题;新一代erp研发团队在阜新北鑫星液压有限公司专业实践完成了《新一代erp研发》项目结题;生物专业的“雄鹰高飞”团队在阜新马铃薯组织培养实训基地和梅雪啤酒厂专业实践完成了《马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究》项目结题;物理专业的“光速”之队在阜新恒泰机械有限责任公司专业实践完成了《基于机械制造的物理实践考察》项目结题;“网络之家”团队在阜新华恒网络公司专业实践完成了《华恒网络信息发展系统研发》项目结题;生物fly团队在阜新市林业科技实验示范园区专业实践完成了《阜新雪峪生物技术有限公司的启示》项目结题等等。鉴于学科专业主要集中在生化和数学软件领域,学院还集中向阜新振隆土特产、经济开发区电子工业园区、新京工电脑、宏泰软件公司、安网讯通软件部等企业单位推荐团队挂职锻炼,将实践与专业学习紧密结合起来。

2、与志愿服务社会相结合

学生都有渴望参与各种公益活动、乐于为社会做贡献的积极性,这一积极性成为我院调动大学生参与社会实践的第二个结合点。在今年的社会实践中,学院组建的14支志愿服务类团队在7至8月期间相继开展过社区援助、义务支教、社会公益服务、关心关爱弱势群体、文化科普知识下乡等活动,在众多的社会实践场所中产生了广泛的影响力,收到孤儿院、敬老院、火车站等诸多单位的表扬信,学生的自身价值得到充分体现,使命感和奉献意识得到进一步增强。譬如:基础加强班组建的“晨夕爱旅”团队在阜新市敬老院和孤儿院志愿服务完成了《从养老院孤儿院透视阜新福利现状》项目结题;“雄鹰”志愿者小团队在阜新县第一小学义务支教完成了《如何从大学生支教角度关注弱势群体》项目结题;“爱之行”团队在阜新市昊海老年公寓志愿服务完成了《关于“如何实现健康老龄化”的研究》项目结题;“爱心使者”服务团队在阜新市福利院完成了《关于爱心使者团慰问福利院的项目设计论证》项目结题;铁道“游击”队在阜新市火车站客运服务部志愿服务完成了《乘务员体验之旅》项目结题等等。

3、与社会观察体验相结合

天志愿服务队);有到矿区进行生态考察的(太阳石小分队),相继完成的《辽宁省阜新市人力车(神牛)的生存现状》、《阜新地区出租车的空载率》、《如何减少海洋垃圾》等观察项目,使他们能够在实践中观察社会,在实践中感悟民生,更在实践中获得成长的力量。

学院还积极倡导学生自强自立,通过勤工助学体验社会,组织假期留校学生参与各种实践岗位,如:保洁员、托管员、治安服务员等实践体验,使学生通过力所能及的劳动体验生活,获取报酬,主动分担家庭经济负担,弥补学习生活费用之不足。

4、与科研能力训练相结合

在今年的暑期社会实践中,学院不放松假期对学生科研能力的训练,进一步灵活实践活动方式,将学生科研训练和科研立项工作融入到每个团队的实践活动当中,鼓励以科研项目为研究目标,深入企业、工厂等生产一线结合所学专业知识进行研究,并使同学们能更早地走向社会接触企业单位。

自7月14日开始,理学院团委组织生物和食品专业的学生和指导教师开展为期半个月的本科生科研训练项目之四——阜新细河污泥用作肥料的开发研究,该科研训练项目的研究共计分为6个子项目,由七组参训学生小组分别开展子项目的研究工作,譬如其中的“制造者”团队的氢氧化钠熔融法测定阜新细河污泥中全钾;鹰雄高飞队的马铃薯组织培养和啤酒酿造工艺研究;鹰之役团队的酸溶-钼锑抗比色法研究阜新细河污泥中的全磷;“食品第一”团队的阜新细河污泥中速效钾的aas法测定。

在深化学术研究的同时,学院组建的10支科研训练类团队把学术资源作为社会发展的助推器,结合企业需求和团队申报的专业项目,深入生产研究一线,或跟随导师或独立自主的积极开展科研调查与攻关,促进社会及企业发展,譬如:他们在校企间研究的项目“混合型高营养酸奶的研制”、“金针菇干菜工艺研发”、“金针菇子实体多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的与地方企业联系起来,成果得到企业负责的认可。

同时,学院计划支持的部分学生科研立项小组也在假期积极准备和开展创新作品的研究,以备参加我校第三届全国大学生创新性试验计划项目的评选工作。

5、与专项课题调研结合

家企业单位进行走访调研,完成了《关于大学生就业问题看法问卷调查》项目结题;“青慧之星”团队深入到文化局、东苑小区、月亮湾广场、三一八公园、人民公园等场所开展《关于居民业余文体生活情况的调查》;阳光社会实践小组深入阜新市常青小区、荣盛小区、阜新市社区养老智能化援助中心、城市建设管理局开展调研与挂职服务相结合,完成了《新型社区管理和服务体制的典型调查》;“锵锵十人行” 团队在阜新市三沟酒业有限责任公司调研《白酒产业分析与专业调查》;“强化联合”调查组深入阜新市大街小巷开展《阜新市城市道路交通现状调研》;“民工团”进行的《新生代农民工生存现状调查》,通过这些专题调研活动,16支专题调研类团队的同学接触到了丰富的社会知识,进一步增长了社会见识,对其将来的择业就业产生一定的有利因素。

总而言之,通过学院形成的社会实践新模式,2015年的暑假理学院有更多的学生参与到社会实践活动中来,因为接触到了不同的行业、不同的人员、不一样的生活,他们逐渐认识到自己在社会中的位置和诸多的不足,对他们以后的人生目标和追求的形成有很大的促进作用。

理学院团委 2015年8月8日

构建和谐社会,是党的十六届六中全会明确提出并为之奋斗的重要目标,是我们党顺应历史发展变化,为推进中国特色社会主义伟大事业作出的重大战略部署。近几年,国家一直在号召、组织大学生“四进社区”。“四进社区”社会实践活动是加强大学生思想政治教育的好形式,是当代青年大学生运用知识、施展才华、实践成才的好课堂,已经逐一适应时代发展潮流、服务精神文明建设和青年学生成长成才需要的品牌教育服务活动。2012年暑假,院团委根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神,结合我院的实际情况,以与宝山社区已达成共创共建这一有力条件为契合点,组织开展了以“志愿服务进社区,温暖同行创和谐”为主题的暑期社会实践活动。有目的、有计划地组织我院师生前往宝山社区,进行志愿服务。活动以实际情况,分时间、分队伍进行,主要分为志愿服务启动、现场心理咨询、宝山小学支教、全民健身推广、电脑知识普及及义务维修、关爱空巢老人、文艺汇演七个活动,结合我院专业特色,将专业技术与实践相结合。本次活动由我院五个专业部分党员与入党积极分子组成,有着专业的学科知识和较高的素质。本次暑期社会实践活动不仅服务社会,同时增强了我院学生的社会责任感、使命感以及社会服务意识。提升了我院学生的自我价值和社会价值。此次志愿实践活动总结如下:

一、高度重视、精心准备

六月下旬,根据校文件精神,我院团委向全院同学发出了《关于开展暑期社会实践活动的通知》。并且,立刻展开筹备工作。确定实践方向、明确实践内容,做好整个暑期社会实践的策划,并且召开团支书会议,召集支教队员。从报名的同学中挑选出专业知识扎实、能力突出,具有相应特长、纪律性强的党员及入党积极分子。要求做到,每次志愿服务都必须有完整的策划,每次志愿必须有辅导员带队,每次活动都要以安全为前提,每次志愿服务都要有所体会。在2012年5月份,我院以与宝山社区取得联系,商量、策划志愿服务项目,并成功的进行几个志愿共建的项目。六月初,也对接下来的几个志愿服务项目的场地、环境及条件进行了实地考察,以方便活动方案的确定,确保志愿服务活动能够更好的举行。在每个活动前,院领导,团委老师都会为志愿服务队伍召开部署会议,强调注意事项,解答同学疑惑,鼓励同学在志愿服务、奉献爱心的同时,增强专业技能,增长社会经验,提高自身的素质,提升自我价值!

二、紧密结合实际,开展形式多样的社会实践活动

我院结合专业特色及实际情况,围绕着“志愿服务、奉献爱心”、“提高自我,

创造价值”这两大主旨,开展主题鲜明,形式多样的志愿服务。

1、森林公园保洁活动

环境保护已经成为这个时代一个具有代表性的名词,全人类都在意识到环境保护的重要性。泉州森林公园又是泉州人民休闲的好去处。保护森林公园的环境是一件很有必要、很有意义的事情。在启动仪式后组织志愿者前往森林公园进行保洁活动。体现大学生对环境的保护,同时为泉州人民的美好生活尽一份绵薄之力!

2、“心理健康 走进社区”心理辅导讲座及现场咨询活动

在目前的考试制度下, 中考和高考是人一生中极为重要的两个门槛,在考试这个门槛面前,不少考生面临巨大的心理压力。在这种情况下,如何调节自己的心态和生活方式就变得极为重要。针对这一现状,我院应用心理学专业的志愿者将为宝山社区的中学生开展一场针对解决应考问题的心理讲座及现场咨询。

(1)、心理书籍介绍

制作海报,向社区内学生及学生家长介绍与缓解压力有关的心理学书籍,以此来提高社区内学生的心理素质和改善学生的家庭学习氛围。

(2)、现场心理测量

通过sas焦虑自评量表、sds抑郁自评量表、房树人投射测验等量表及测量方法了解来访者心理问题的性质及程度,配合进行心理咨询。

(3)、现场心理咨询

由泉州师院教育科学学院应用心理学专业大二、大三的学生运用专业知识技能,对有需求的来访者进行义务心理咨询,为社区内的广大学生提供帮助。

(4)、介绍及使用“心理黑箱”

制作“心理黑箱”,让来访者将心里烦躁、不快的事情写下来丢到“心理黑箱”中,然后进行引导,用象征的仪式来减轻这些问题对来访者的困扰。

(5)、分发心理健康宣传单

将一些常用的缓解紧张的方法用心理小知识的形式印在心理健康宣传单上,分发给来访者,使来访者能够将本次活动的收获带到平时的学习生活中。

本次心理咨询活动不仅仅服务了宝山社区正处于紧张备考的学生和忧心忡忡的学生家长,还提高了我院应用心理学专业的同学们的专业实践能力!是一举多得的志愿服务!

3、“知识进社区,支教暖人心”宝山小学义务支教

根据暑期宝山小学学生接触书法、绘画、唱歌、舞蹈等艺术课程较少、学生暑期生活较为单调的状况及我院学生能歌善舞、能写会画的优势。经与宝山社区领导、宝山小学校长老师讨论,决定以暑期兴趣班的形式进行本次暑期社会实践活动。根据年级的划分,将开展的兴趣班分成五大类:一年级硬笔书法班、二年级儿童画班、三年级舞蹈班、四年级合唱班、五年级软笔书法班。一年级硬笔书法班主要目的在于使学生在掌握正确的握笔姿势、养成良好的书写习惯。在课堂上,队员采用教学同步的方法,在实践教写操作后,给予学生足够的时间进行练习,并在学生练习的过程中给予细致的指导。二年级儿童画班主要以教授简笔画、水彩画、想象画为主。提高学生的观察力、想象力、思维活跃性、色彩搭配能力等。同时,支教小组还带领二年级学生们进行室外写生,充分调动学生们的积极性。在舞蹈的教学中,以少儿舞蹈为主,以形体训练为辅。在训练学生的形体的同时,培养学生身体协调性,提升节奏感。

合唱班的培训,以一两首歌的教学为载体,加强学生的集体凝聚力和集体荣誉感,同时提高学生的歌唱能力、表演能力以及注意力。队员们将教学分成3个部分:音准训练、歌曲教唱、自我展示。软笔书法班的“老师”根据学生并未接触毛笔的特点,主要开展毛笔的知识、毛笔训练的课程。在进行书写训练的过程中,巩固所学的知识,并且促进文字书写水平的提高,把字写得整洁美观,又合乎规范。

同时,根据实践对队员的擅长项将队员分为五个小组,分别教授一至五年级的兴趣班。在教授的同时,队员们巩固自己所学,加深理论、实践的结合。做到学以致用。

4、“我锻炼 我健康”全民健身推广系列活动

随着泉州的经济水平、人民的生活水平得到了长足的发展,在物质生活极大提高之后,泉州社区居民对精神生活的要求也越来越高,全民健身运动有了更大的.发展空间。全民健身运动已成为大众的一种必不可少的业余活动,但是目前在我市还没有针对全民健身的观众举办喜闻乐见的赛事活动,所以,我们需要更广泛地开展大众体育健身活动同时,丰富大众业余生活,使健身成为一种习惯,有计划、有组织地开展大众喜爱的健身竞赛活动,更有长远的意义。以家庭为单位,鼓励宝山小区的居民参加,在趣味的家庭游戏为主要内容,加强邻里之间的交流,促进家庭之间和和谐,提高锻炼身体的意识。

5、“维修遍社区 爱心传万家”电脑知识普及义务维修活动

长电脑的维修和维护!通过对小区居民的电脑知识讲解,让居民们学会处理常见的电脑问题!并对宝山小区的居民的电脑进行义诊!这样的活动也是将专业知识和社会服务相结合,在服务中提高自身专业素质,增强专业水平!

6、莘莘学子献真情 爱满空巢老人心”关爱空巢老人系列活动

随着我国人口老龄化不断增长的趋势日益明显,关心老年人越来越成为人们关注的话题,空巢老人家庭问题日渐突出。关爱空巢老人生活,对于营造文明和谐的社会环境和人际关系、推动社会和谐发展具有重要意义。主要活动内容有:志愿者到达宝山社区,通过与社区主任了解情况,在社区工作人员的代领下去空巢老人家中慰问。帮助老人料理家务、做饭、打扫卫生等。对空巢老人进行心理抚慰:陪老人聊天交流,给老人讲故事、读书读报等,有针对性地对其进行心理咨询和心理疏导,帮助空巢老人解开心结,快乐生活。关爱空巢老人体现我们爱心,提高社会责任感,在于老人交流过程中,增长我们的见识!

三、组织管理完善,队员纪律严明

本次的宝山支教实践队具有的组织性和纪律性:

1、完整的组织管理体系

此次实践队被分为:领导小组,负责安排活动期间全队工作和日常生活,与当地有关部门进行活动协调,邀请有关领导参加支教期间各个活动,负责材料汇总,主持讨论会,参与讨论与策划各个活动的具体实施。组织组,负责监督各项活动的开展进程,对各小组的情况进行分工协调。宣传组,负责联系有关媒体及相关对外联络工作,书写通讯稿,做好前、后期宣传报道工作。后勤组,负责全队人员的食宿安排、安全保障等一切后勤工作。材料收集、整理组,负责收集整理照片、文字材料等。

2、严明的纪律要求

本次宝山支教,我院制定了各项规章制度以确保队员人身财产安全。如:队员统一出发、用餐,实行严格的安全值班制度和夜间查房制度;队员必须服从组织安排,不得擅自外出、严禁队员参与任何和大学生文明形象不相符的活动等。

四、实践活动的成效

到目前为止,我们实践队还有几个实践活动未开展,但几次的志愿服务活动都取得了很好的成效,得到高度的评价。特别是在暑假期间,为期七天的支教活动:

1、丰富的教学成果

出及作品展。在主持人精彩的报幕后,汇报演出正式开始。三年级学生带来的《快乐的小骑手》舞蹈调动了现场气氛,青春洋溢的舞姿博得阵阵掌声。紧接着一年级学生带来诗朗诵,可爱的脸庞配上稚嫩的声音使人心情愉悦。其后的歌曲串烧中,三年级学生结合舞蹈、四年级学生则手摇铃铛,新颖脱俗的形式另人眼前一亮。二年级的小朋友拿着各自优秀的绘画作品进行了模特表演,她们昂首阔步,稚气中却不失模特儿范。五年级则以师生合作的的形式表演,由学生朗诵赞美老师的诗歌,道出对支教老师的感谢和赞美。我院柯银霞老师则进行书法展示,题字“上善若水,厚德载物”赠予宝山小学。最后,四年级同学富有感染力的大合唱《祖国最亲,妈妈最好》道出对祖国母亲的热爱之情。作品展展出了在七天来一年级硬笔书法班、二年级绘画班、五年级软笔书法班学生的优秀作品。出席本次活动除了有街道社区、我院的领导嘉宾和有第四中心小学、宝山小学的领导和老师外,现场的浓烈欢愉的气氛也吸引了许多家长和居民前来观赏。

汇报演出及作品展的成功举办使我们感到无比的欣慰。

2、融洽的师生关系

本次的支教活动,虽然只有短短的七天,实践队成员和学生却建立起了深厚的友谊。在课上,队员认真、细致地教授知识。在课后,与学生聊天,做游戏拉近彼此的距离!离别前,学生们记下了与老师的电话、qq,在日后继续和老师联系,队员们和学生合影留念,记录下了许多精彩的瞬间。学生们还写下了对老师的不舍和祝福,并问道:“老师,你们什么时候还能再来?”、“我们什么时候还能见到你?”此情此情,许多名队员都流下不舍的眼泪。

3、自我丰富和提升

实践活动结束,队员们纷纷表示,本次暑期支教活动为自己的假期增色不少,让自己的假期变得更有意义了。不仅如此,在本次支教活动中,许多队员过了把“老师瘾”,明白了上台讲课时怎么回事。积累了经验,对以后的教学更加信心了。同时,扩展了见识,丰富了视野,提升了自身素养。

六、存在的不足

践活动更为精彩!

本次暑期宝山支教增强了我们的社会服务意识,加强了我们的志愿精神和社会责任感及使命感,进一步巩固了专业我们的专业思想。同时,也让我们意识到只有实践才能出真知。我们在实践中增强信心、突破自我、了解社会、积累经验、逐渐成长,充分发挥学生干部及入党积极分子的先锋模范作用,为创造和谐社会和祖国的未来贡献自己的力量!

2015年暑期大学生“三下乡”社会实践活动个人总结

的重要讲话上说到:“加快推进经济结构战略性调整是大势所趋,刻不容缓。”揭示了当前我国加快转变经济发展方式的重要意义。根据中央和的统一部署,为积极响应团中央、团、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召,深入基层,了解中小微企发展情况,我院团委组织了我们8名学生组作为文学院中小微企改革阳光观察队,组织开展了为期两个月的暑期“三下乡”在暑期社会实践调研服务活动。我们此次实践调研分为以下几个步骤,分阶段、有秩序地开展本次实践调研:

首先,组建团队。

我们邀请了指导老师陈显军老师。陈显军老师现为文学院团总支书记,学公办主任,资深辅导员。他曾多次指导暑期“三下乡”社会实践活动和大学生思想政治理论课暑期社会实践活动,有丰富的指导经验,能在本次社会实践的各个方面提供指导,并对可能出现的问题提供帮助。

其次,确定队员。

我院确定此次三下乡社会实践调研队队员8名,他们分别是:冷沁苡、马小玉、任聪、管彤、廖君瑜、黄媛珍、詹秋学和我,并选定队长我作为队长。本人担任文学院第29届团委学生会主席期间,曾组织参与过多种社会实践活动,具有较强的组织管理能力和社会交际能力,但暑期三下乡社会实践是首次参加,仍具有一定的挑战性以及接到新任务的兴奋感。我们本次招募的成员均为我院11级汉语言文学、对外汉语、广告班不同专业背景的同学,队伍深入南昌城镇、县城等各类企业事业单位等,实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实,感受改革开放的发展成果,把握和理解国家深化改革的政策举措。

第三,明确目的。

发展状况的认真调查,结合我们自身的理论知识和对社会的认知,反映当地的问题,并对经济的发展提出我们大学生的建议。通过对实际调查资料的整理和相关社会经济文献的阅读借鉴,写出一篇南昌市产业调整政策和发展道路为核心内容的暑期调研报告。

第四,严格规划活动时间。

第三阶段:8月15号——8月31号,将《企业及商户调查问卷》所反映的问题进行综合梳理,形成具有时效性、准确性、影响力的调查报告;更进一步感受改革开放的发展成果,把握和理解国家深化改革的政策举措。

第五,明确问卷内容,提高自我实践能力。

我们调研小组此次调研以《南昌市企业及商户调查问卷》为依托,帮助我们了解社会实践调查对象。同时,通过“市人大”对我们的实战模拟等有关综合素质方面的培训,锻炼我们的表达能力和交际能力,为我们的实践调研打下坚实的基础。此次三下乡以中小微企业发展现状实践调研通过调查问卷、当面访谈的形式,了解南昌市企业发展基本状况、商业环境、融资、财务、即时偏好等方面感受改革开放的发展成果,并对反映的问题进行研究。帮助了我们大学生进一步深化了解政府对所有制经济共同发展的政策,把握和理解国家深化改革的政策举措。

第六,合理分工。

本次招募的7名队友都是学院优秀学生干部或干事,在学生工作中成绩优异,表现突出,分别在活动策划、新闻写作、摄影摄像、心理辅导、调查研究等方面具有较强的能力。在此基础上,我们合理分工,并能团结一心、吃苦耐劳,这有利于本次社会实践取得良好的效果。

第七,实践结束后总结提升。

通过问卷调研,我们了解到中心微企业发展仍然存在以下几个问题:

1、企业资金运转困难。很多企业想要扩大但因资金限制难以发展,银行贷

款方面存在利率偏高及担保问题等。

2、企业业主存在怀疑态度。企业主对本次调研目的的信任度是我们展开调研的一大难题,这使得我们并不是每一次都能够顺利的与中小微企业主展开调研。

3、语言沟通困难。其次由于语言有别,有些企业主用南昌话和我们交流,而我们并不是能够完全听懂,这给我们的调查的展开产生了不利的影响。

4、局限性:最后由于本组员的专业局限,对本市中小微企业状况的分析的可能并不是很透彻。

作为我校的一分子,我深受“明德精业”校训的熏陶,不断锻炼自己的团队意识和吃苦耐劳的精神。这次三下乡社会实践活动使我了解到尽管中小企在发展中不是一帆风顺,但企业主都坚持不懈努力为之奋斗,让我备受鼓舞。在三下乡活动结束后,我也在接受锻炼的过程中“受教育,长才干,作贡献”,进一步提高了自身的创新能力、实践能力和沟通能力。重要的是我感受到了团队的温暖,有困难大家就团结互助一起解决,这样的两个月,让我对学院、对学校有更加浓厚的归属感。

在此,非常感谢学校、学院给我们这样的机会。

金琦

2015年9月

走进新农村暑期的社会实践活动总结报告

实践单位:汉中市褒河石门水电站。

实践时间:xx年7月13日至xx年7月15日共3天。

一、实践目的:

(1)了解认识水电站及其附属建筑的设计思维,选址要求,工程条件,生产过程等。

(2)调研新农村电气化建设成果。

(3)宣传低碳生活的理念,进行社会调查了解普通民众对低碳的了解与接受程度。

二、实践内容:

(1)于7月13日乘车进入褒河水库库区。在水电站站长的带领下参观了大坝主体,对于大坝的选址要求,工程条件等进行了实地考察,了解到该大坝为多年调节型双曲拱坝与为何在此处修建的理论依据。参观了坝后的三处发电机房对于各种不同类型的发电机的工程特点与其与机房选址的依据等。

(2)于7月14日在汉中市周边的建国村与舒家营进行社会主义新农村建设成果的调研,听取在场工作人员的讲解,了解新农村电气化建设的要求和工程细节。参观了新街子国家级标准化供电所,与当地技术人员与分管主任开展座谈活动。

(3)于7月15号在汉中市明珠小区开展低碳宣传活动。

三、实践结果:

(1)褒河水库为我国实用水头最高的水库之一,地势险峻两侧均为峭壁。山体向内挤压效果明显故兴建的大坝为饱和状态下的双曲拱坝依托山体压力与水压形式。两者互相平衡。

枢纽工程属二等工程,以灌溉为主,兼有发电等综合效益。主要建筑物有:混凝土双曲拱坝、岸边引水式电站、东西干渠渠首电站和反调节池等。坝体混凝土工程量约20万m3。该工程荣获水电部优秀设计奖与优质工程奖。坝址以上流域面积3900km2,多年平均降雨量950.6mm,多年平均流量43.6m3/s,年平均径流量13.8亿m3。百年一遇设计洪水流量4290m3/s,千年一遇校核洪水流量5590m3/s。水库正常蓄水位618m,校核洪水位619.5m,总床容1.1亿m3。设计灌溉面积51.5万亩,灌溉引水流量33m3/s。电站总装机容量4.12万kw,多年平均发电量1.42亿kwh。

混凝土双曲拱坝高88m,坝顶高程620m;坝顶弧长260m,中心角129度。外半径111.5m;坝顶厚5米,坝底厚27.27m,厚高比0.31,孤高比2.95。坝体内设置一条纵向廓道,用来灌浆与观测场压力。拱坝内部和外部共设置290支观测仪器,以监测大坝的运行情况。水库泄洪采用坝身开大孔口的方式。石门拱坝是我国继欧阳海拱坝之后修建的第二座坝身大孔门泄洪拱坝。

大坝除供电外,兼具防洪等功用。其同时提供勉县,宁强,略阳的供水给养。

(2)社会主义新农村电气化建设是新农村建设的重要组成部分,是村村通工程的进一部建设的成果。

建国以来,国家制定了一系列鼓励农村电气化发展的重大政策,通过贯彻“为农业、为农民、为农村经济服务”和“国家筹一点、企业出一点、农民集资一点”、“谁建、谁有、谁管、谁受益”、“自建、自管、自用”等集资办电的方针,实施电力扶贫共富工程,大力推进农村初级电气化县和电气化县的`建设。特别是以来,国务院为了从根本上解决制约农村电气化发展的重大问题,全面启动了改革农村电力体制、建设与改造农村电网和实现城乡用电同网同价工作,使我国农村电气化事业取得了实质性飞跃。主要表现在:

农村用电水平明显提高。xx年全国县及县以下总用电量为5669亿kwh,比1978年的510.23亿kwh增长1111%;全国县及县以下年人均用电量达到了501.9kwh,比1978年的64.6kwh增长777%;年人均生活用电量101.1kwh;农业人口人均用电量325.97kwh;农业人口人均生活用电量78.93kwh。

农村通电率不断提高。1978年至xx年,全国乡、村、户通电率分别从86.86%、61.05%、93.3%提高到98.45%、98.23%和98.03%。北京、天津、上海、吉林、辽宁、山东、江苏、宁夏、安徽、河北、浙江、福建等12省市实现了村村通电。乡通电率达到100%的县有2303个;村通电率达到100%的县有1917个;户通电率达到95%及以上的县有1910个;户通电率低于50%的县减少到106个。

农村电网已具规模,技术装备水平明显提高。xx年末,全国农村电力110kv变电站4000余座、线路13万公里,35-66kv变电站16000余座、线路31万公里,3-10线路275公里,低压线路716万公里。全国农村已形成了以110kv和35(66)kv为主网架的农村电力网络,在部分经济发达地区,农村电网已建有220kv变电所,县城实现了环网供电。

农村电源开发不断取得进展。国家在加大电网向农村延伸供电的同时,积极鼓励发展农村多种能源发电。逐步形成了以大电网网供电为主,农村小水电、小火电以及风能、太阳能、地热能发电为补充的农村电源格局。xx年全国县及县以下发电设备装机容量4613万kw,发电量1541亿kwh,占县及县以下总用电量的21.75%。

农村电气化县建设成绩巨大。从“七五”期间,以小水电供电地区为主开展的农村水电初级电气化县建设,到1994年国家提出到上世纪末建成1000个电气化县的目标,掀起了农村电气化县建设的高潮。到xx年底,全国共建成农村电气化县500个,农村水电初级电气化县653个。

建国村为汉中电气化建设中城中村的典型代表,有地段狭窄,人口密度大,用电量大等特点。过去此处电杆林立,电网假设无规划,因用电户多,用量大故私接现象严重,用电环境恶劣。

在新农村电气化过程中对其进行了多项改革修正。为缓解用电压力特铺设地下输电电缆,即解决了用电量大的问题。又对过去过于密集的电线又所缓解。因其地段狭窄全部使用地下排线使得户外环境大大好转,有效的对这里过去的环境进行了改善。同时大容量箱变等设施的使用对用电环境都有好的改善。

舒家营是典型的农村地区,人口较少,用电量校但存在环境地形复杂,人员分部距离远,电力基础设施差等多项实际困难。

针对这些实际也采取了架设高架线路,安装集中箱变,集中电表盒等手段,很好的改善了当地的用电条件。

新街子供电所是国家级标准化供电所,其整洁的环境,高效的作业能力,优良的管理系统,完备的设施建设都给我们留下了深刻的印象。

在这里我们还与当地技术人员与分管主任开展座谈活动,同学们提出了许多极有价值的问题也得到了技术人员的详细解答。我们讨论了现在电力系统存在的各项问题,关注畅想了电力系统的未来发展,同学们在这一过程中揭开两天来在参观学习中产生的疑惑,丰富深刻了知识与见解。

(3)所谓“低碳生活(low-carbonlife)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

我们在汉中市明珠小区及其周边通过架设展台,向路人分发宣传材料,调查问卷等方式宣传低碳生活。在此过程中同学们积极主动得进行各种方式的活动,产生了较大的实际效果与关注度。通过对数百位不同年龄,不同职业的民众的调查,得到了关于人们对低碳的了解与接受程度的报告。实际情况反映人们对与低碳的了解还是欠缺的,有部分人甚至觉得这种“有好日子不过的”生活方式不易接受。同时还有大量的群众表示,这种形式的生活受带来的对环境的改善杯水车薪,同时表达了对于政府部门的关注程度过低及其不作为的谴谪。

四、实践总结及体会:

本次社会实践活动从7月处就开始了各种内容形式的准备工作,最终的顺利进行离不开大家的通力合作。

本次活动贯穿了发电,送电,与合理用电的整个过程。对于相关专业的同学是一个难得的实践结合理论的机会。

对于我个人而言也同样有许多收获:

对于集体我一贯的态度都是集体利益高于一切,对于自身的有利条件如果可以为集体谋得利益的话都会为集体服务。对于个人的矛盾也好,其他的东西也好都必须为集体利益让步。

与人的合作与相处时一个复杂的过程,并非每个人最大限度的发挥自己就可的到最好的结果,为了整体的和谐,有时其实并不需要全部的发挥,适当的让别人有所发挥,自己适当的克制反而可以比争相而动表现自己有更好的效果。

纪律与规范并不是样子货或者表面工作,其实对整体各项工作正常进行的保障。也是最具有效率的行动方式,所谓“混乱而高效”并非其表象的含义,这里不多加叙述。

本次实践活动取得了良好的社会效应,完满的完成了各项预定要求,是整个实践团队的共同胜利,是宝贵的精神财富,是属于整个集体的美好回忆。

暑期社会实践活动报告

今年暑假,我和几个朋友一起去了敬老院参加社会实践活动,刚刚走进敬老院,我们什么都不知道。这时,我们便找到了一位清洁工人,说明我们的来意后,他便笑了起来,连连夸我们有爱心,然后就匆匆的领着我们来到了老人们生活的地方,而且还将我们领进了一位他最熟悉的老奶奶的房间中。

刚进房间,我们就闻到了一股淡淡的清香味,那是一股花香,一股桂花的清香。随后,清洁工人又告诉我们,这位奶奶姓张,今年已经76岁高龄了。然后,他又向老人说明了来意,说完便走了。

看到老人后,我们便亲热地叫了她一声"张奶奶!”她也开心地应了一声。

张奶奶要我们坐下,还准备给我们倒茶,我们却异口同声说“不用了!”是啊!我们是来帮老人解忧的,而不是来为她添负担的。

然后,我们就和她聊天、谈心,只到我们要走的时候,他还依依不舍的抓住了我们的手说:“你们以后一定还要再来哟!”嗯嗯嗯,我们想也没想就答应了!

可能这句话并不是只正对她自己一个人,而是针对敬老院里的老人吧!

我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人,往往这些人的生活总是空虚的,那是因为很少会有人去看他们,她们很寂寞!

这短短的暑假实践我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了。实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识,也打开了视野,长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想,作为一名中学生来说,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

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暑期社会实践总结报告

白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来,而现在已然是一名大学生一年有余了(当然,如果按开学时间来算自然是不大到一年),弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老,让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!不再多言,且说这个暑假我是如何度过的吧!

坦白说,本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的,遗憾的是并没有找到,附近的工厂里都没有熟人,厂子里似乎也不缺人,远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远,后来听说许多同学都在外地打工,而没有回家,由此不免感到有些惭愧)。倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作,不过离家较远加之还要上夜班,所以必须得住在那儿,后来让我给推辞掉了,因为那样一来几乎天天不能在家了,而我想多陪陪母亲。就这样一连十多天都闷在家里,没有找到任何工作。一天接到高中同学打来的电话,说是次日七八个同学小聚一下,心想也是,毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市,连见面都不太可能,更别说弄一个小小的聚会了,遂决定参加聚会。

我如实诉说,不想同学竟帮我出主意,他们比较了解我的性格,有些内向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,说在社会上不会交际是不行的!最后,一同学说暑假有很多商场都在搞活动,恰好他姨市某大型超市的经理,说可以帮我问问她那要不要人。我欣然说好!不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作,同时还有另一个同学和我一块。到那儿之后,工作并不是当售货员,而是这段时间超市在搞家电“以旧换新”的活动,也是顺应国家号召家电下乡的举措,而我的工作就是负责向市民宣传这一活动兼咨询员的身份。具体细节,在下文中会有详细说明。

那是一个有点阴的早晨,给我介绍工作的那位同学和我一块去了那家大型超市,到那后与另一个参加工作的同学会面,然后我和那同学一块被引荐给给我们介绍工作的同学他姨,我们都很有礼貌的称她为姨。随后,她把我们俩领到了一个会议室,让我们在这先休息休息,过会儿会有人来告诉我们具体的工作流程等。

是时,会议室已经有几人学生摸样的人在那儿了。大约十分钟后,来了一个二十五六岁的男子,进门后他做了一个极其短暂的自我介绍,随即切入主题,现在由他正是为我们培训。他发给我们一人一张活动宣传传单,不等我仔细看那张宣传单,那人便像我们介绍起来:“我们这次搞的这个活动叫做‘家电下乡,以旧换新’,什么意思呢?就是说,你们看着那张传单,你看那个电视是不是标有两个价,一个是原价,另一个是以旧换新价。什么叫以旧换新呢?怎么个换发呢?传单上说的很清楚,但是我还是要跟你们讲一遍,因为你们得比一般人更加明白,你们说是不是?!”在座的有人点头,有人说是,还有人在莫名的偷笑。

那人接着半开玩笑似地说道“认真听啊!这可不跟你们上课一样,上课走个神一般不会有什么严重后果,是吧?但是在这,一会没听明白给我走人。”我们都笑了。笑后想想,他说的很在理,等到真正参加工作时,如果态度不认真负责,那么结果很可能就是失去这份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我们解释,不仅脸上的表情丰富,肢体语言也很有特色,似乎生怕我们不能理解他所说的任何一个字:“所谓的以旧换新就是把旧家电折合成一定的现金,当然这现金不能兑换,只能用于买传单上的那些电视机,旧家电不一定非得也是电视机,什么洗衣机、电磁炉的,只要是家电就行,当然手电筒是不行的。”我们又是一阵欢笑,渐渐佩服起他的幽默来,“这家电呢,不论它坏没坏,不管它坏的程度怎样,都能拿来换。当然有人会问,21英寸的旧电视跟25英寸的旧电视折合一样的钱?对!大家都知道,旧家电回收后就只是拆它的那一点稀有金属,而不管你是什么样的家电这部分的含量都是差不多的。说句实在话,旧家电值不多少钱,关键是国家补贴的那13%。不同价位的电视优惠不同,你看那传单上,是不是越贵的优惠的越多?”我看了一下,的确是。

培训临近结束,那人说道“大家都明白了吧?不懂的抓紧问……一次机会,两次机会,好,没机会啦!”我们只是笑,听他讲的那么细,谁还会不懂呢?看见我们都懂了,他接着说“好。看来大家动明白了,那现在我给你们分派一下任务和地点,咱们还有几个分店,总店这边就留两个人。

一会呢,你们每人拿一摞这个传单,到时有人向你们咨询时发给他一张,再一个,不咨询的碰上了也发一张。发了他不就咨询了嘛。你们工作的地方呢,条件还是很好的,到时候在超市门口外边搭一个帐篷,你们就在那个帐篷里,有人就会过来问你们了。”之后,他给我们分了工作地点,我很幸运的留在总店。

其实,在以前我曾见过这种活动,所以这次培训效果还是比较显著的,没用多大点功夫我就熟知各项事宜。于是,不自觉的在心里做着各种各样的实景模拟,甚至在想到时要不要说普通话。想归想,还是要付诸实践才行。半个小时后,我已坐在帐篷里当起了“咨询员”,面前有张桌子,桌子右前方竖着一个牌子,上写着“咨询处”,而帐篷上也挂有横幅“家电下乡以旧换新”。

看着感觉着这些,心里莫名的感到一种自豪。原以为是两个人同在一顶帐篷里工作,不想却是分开的,超市有两个入口,可谓前后门,所以一个门口搭了一顶帐篷。不过,自己干就自己干,没什么大不了的。

我的第一个服务的对象是一位老大爷,他说一口地地道道的本地话,受他影响我怎么也说不出普通话来了。

老大爷似乎对一切都很好奇,一直在问,问得很是仔细,我并没有感到厌烦,反而觉得能把我知道到表达出来,从而让别人明白,这是很令人自豪的事情。我发现在我耐心给老大爷解释的时候,老大爷的身后旁边又都聚集了好些人,他们都在全神贯注的听我讲解,忽然感到一阵紧张,在这之前我哪有当着这么多人说这么多的话过呀!我想这就是社会,这就是生活吧,与人打交道,没什么可畏惧的,想到这先前的紧张渐渐变得很淡很淡了。我尽自己最大的努力把自己知道的以及自己的`理解统统告诉人们,看见他们带着一种理解了的表情离去,真的很是欣慰!

“以旧换新”的活动只持续了四五天,之后是商场各式各样的促销活动,工作方法大同小异,都是在一直跟人说话都是待在那顶帐篷里,再热的天有顶帐篷,心里也会感到一丝凉意的,这样一直工作了十几天直到商场活动告一段落。虽然时间不是很长,但是在此期间我还是学到了许多东西,明白了许多道理,对人生也有了新的领悟。

这十几天的时间都处在跟人说话的状态,渐渐认识到说话也是一种艺术,要让别人心服口服的接受你的思想必须在说话上下大力气,要循序渐进,语气要恰当温和,要给人一种亲切的感觉。

顾客是上帝,这话没错,一定要微笑待人,决不能板着一张脸,尤其是不能带着情绪上班,这是工作的大忌。

社会是人的社会,在社会上就要认识人,认识更多的人,与人交流,与更多的人交流,而不能恪守所谓的不和陌生人说话,所有的一切且都是从零开始的,人和人都是从不认识到认识的,试着让自己去接受他人,同时也让别人乐于接受你。予人玫瑰,手有余香。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

真的,通过实践,你会发现你所学到的要比从书本上或者从别人那里直接灌输过来的要深刻很多倍,通过实践你把自己的知识也好,思想也好,都和实践相联系,并不从实践中学得的东西真正转化成自己的一部分了。我想实践与认识的辩证关系在高中我们就已学过了,就没必要赘述了,我想强调的是,通过亲自实践你会更加明白实践与认识的关系的!

作为大学生的我们,一定要让自己多多参与实践,使得思想在实践中得到升华,更好的认识和适应社会生活,更好的领悟人生的真谛和做人的道理。

暑期社会实践活动报告

这次实践活动的主要内容有二,一是参观肖波老师的实验室并由一些研究生师兄师姐给我们讲解他们正在进行的研究课题,我们观摹实验;二是实地参观考察,了解一些与本专业紧密相联的社会知识。其目的有三,一是在观摹实验的过程中,通过和研究生的讨论学习,提高我们的实践能力,动手能力,体会实验的方法和思维;三是通过实地参观工厂,了解环境保护领域的产业情况,深入研究了解其运行情况,让我们所学的书本上的理论知识和社会实践紧密有机的结合起来,提高我们的认知能力,以便在实际操作中的思维更加活跃,从而使我们更好地把握住专业知识学习的机会;三是通过参加肖老师为主负责人的北湖治理可行性研究课题组的师兄师姐的讲解并实地考察,使我们了解到左项目可行性研究的运行流程,学习如何做科研工程,挖掘科学研究的潜力,并提高我们的团队合作意识,培养我们吃苦耐劳的精神。

以下是这五天我们所了解到和学到的知识:

7月18日

我们实践活动的第一天,就首先参观了肖老师的实验室,了解了几项国际上都很重视的前沿课题。进门的第一感觉就是“好大的实验室啊!”,为什么呢,原来里面有很多奇形怪状的庞大的实验装置,首先是摆放在门口旁边的暗河式沼气发酵装置,再往前就是高温裂解生物质制气装置,然后就是一个很大的锅炉状的装置,是燃烧粉末生物质来加热水产生蒸汽用于工业生产的装置。据介绍这套装置还获得了国家的专利呢。另外旁边还有好多小房间,是各不同研究项目的实验室,总体感觉很简陋,与我们宽敞的教室、舒适的宿舍比起来,我们真的是可以在不经意间将其遗忘了的,但这里却是很多世界前沿技术的诞生地,有多少成万上亿的项目在此处孕育并成熟,这给我们每个人带来深深的震撼。更让我们惊讶的是,这些设备装置差不多都是实验室的老师和学生自己动手设计制造的,而且在精密度方面完全合乎实验的要求,让我们不得不佩服的五体投地。也许真的是最简洁的科研环境更有利于灵感的产生吧!

第一位师兄给我们介绍了有关生物质能的,其主要装置有两大部分,最下面的是热解气化炉,上面的是催化床,均为长圆柱体,而其大小是依照实验的需要而定做的,我们所看到的(正在使用的)装置总高度大概有三人多高。师兄介绍说这些装置是老师和他们一起研究制造的,只有这样他们才会对装置的功能等方面很了解,才有机会在不断的研究过程中逐步地改进和完善实验装置。然后他指着放在旁边的两个小圆柱体说这就是他们最初做实验用的装置。我们对比了两套装置,差别太大了。可见实验研究的过程是需要很长时间的和这么多的耐心的.。从这么小的装量过渡到如此大的装量.这中间又需要付出多少的时间和精力啊!

热解气压的功能主要是能在高温将各种生物质裂解产生大分子的气体,剩下的固体渣类主要是碳黑,还含有某些微量的金属元素。大分子气体经过上面的催化床经催化继续分解为小分子的气体,催化床内主要是以百云石为催化剂,也可采用焦碳或金属镍等。其温度保持在800摄氏。

第二个实验是有关固体废物资源利用的实验,主要是将某些矿厂产生的废矿渣经科学的方法烧铸微晶玻,免烧砖等。给我们讲解的师兄是主攻医学材料方面,说是为了解决山东某铝厂堆积如山的废料。利用某些含sio2、cao或al2o3的废渣来生产含生物活性的微晶玻璃,用于医学骨骼支撑,药物载体等方面。其原理如下:当玻璃中充满微小晶体后(每立方厘米约十亿晶粒),玻璃固有的性质发生变化,那由非晶体变为具有金属内部晶体结构的玻璃结晶材料。它近似于硬化后不脆不碎的凝胶,是一种新的透明或不透明的无机材料,那所谓的结晶玻璃,玻璃陶瓷或高温陶瓷。由于微晶玻璃比高炭钢硬,比铝轻,机械强度化普通玻璃大6倍多,耐磨性,热稳定性好,不怕酸碱腐蚀,而且其生成的模板色彩丰富均匀,无色差,光泽好,在应用于建筑,装饰材料方面前途无量!更为减少固体废渣,节约资源,保护环境提供一条很好的路径!

暑期社会实践总结报告

        而我以为,青春是永远无法譬喻,无法形容,无法言语也无法重温的美好。纵使可回忆,却是在观看别人的梦境一样临水照花,记忆得起每个细节每个清晰脉络却连缀不成一个完整的故事,无法再经历,由此看来,只可意会不可言传的神奇才是青春最大的魅力,只有亲临其境的人披荆斩棘而过,才懂得喜怒哀乐,才晓得苦涩香甜,才领悟悲欢离合,才能明了青春真正的含义。
        梦想扬帆,青春启航,二十年华,初出象牙塔的我们,怀抱着满当当的希冀,背负着沉甸甸的理想,踏着七月钟声的袅袅余音,踏上了前往南平顺昌的实践之旅。
在七月最初的几个日子里迷迷糊糊的进了实践队。在七月最末的日子里和你们一起走过,累并开心着。或者这么形容起来,心心向农会是回忆里一个特殊的七月,火辣辣的阳光,漫无边际的田野,绵延蜿蜒的山,清冽的水,遥远的路,照片上隔着一张张笑脸的你们,对着镜头异口同声的喊着的口号。
前行道路上的第一个考验是漫长的十个小时的车程,仅有的硬座,品种有限的食物,然而队员们欢歌笑语相伴,原本难熬的时间如同轰鸣的火车被带着呼啸而过,还记得下火车时最后一首歌唱的是,时光的河入海流,我们终于分头走,没有哪个港口会是永远的停留。而此时我们踏上顺昌的实践之歌才刚刚响起前奏,才开始正要并肩而行的辛苦跋涉,前方的路程无法丈量,而穿越的过程便是我们追求的证明,便是青春的足迹。大学生个人 简历网(http:///提供
从拖着重重的行李开始驻扎,到之后反反复复的走过同一条街,逐渐对顺昌开始熟络,一个说不上大的地方,却有种莫名的安全感,仿佛绕过任何一个路口都会有熟悉的人笑着和你招呼,连来回搭上同班车的概率都极大,刚到顺昌时吃的本地特产——灌蛋,顺昌的士的快捷便宜,特别便宜的小冰棒,顺昌二十美之一亮堂堂的夜景,晃晃悠悠的索桥,遍街的葡萄和毛竹,齐天大圣的宝山,点着炊火的小屋,尘土飞扬的`小道,熙熙攘攘的人群,鸡犬相闻,阡陌交通,带着友好亲切笑脸的居民,一个个片段交汇融合成顺昌最原始的记忆。

暑期社会实践活动报告

实践单位或地点:溱潼古街。

日期:7月14日

天气状况:晴朗。

实践内容:社会调查。

实践内容及体会:

我们来到溱潼,踏在这些老巷子上,原本是为了去追寻那些旧日子的记忆,看看历史,看看旧时光。可是真正渗入我心里的却是老巷子里的这些笑和温暖,斑驳的墙壁也脱落不了那些不变的本性的纯良质朴的温情。走到哪里,都能看到温纯的笑和善意的注视。于是,走在这片青石板砖瓦路上,喧嚣和冷漠仿佛成了老远的记忆,只剩下恬静舒畅。

越来越多的人走向了都市,在这片老巷子里,鲜少看见青年人,大多是中年人和老年人。浮躁的心永远向往的是浮华的城市,最近常听年近不惑之年的姨夫说最想的晚年生活是回到老家,住在那间老房子里,在门口种种菜,养养老。不过,年轻的心值得闯荡,但即使离开的再远,也不值得遗弃这片老巷,丢下这片纯净的归依。

【6】。

实践单位或地点:溱潼民俗风情馆。

日期:7月15日

天气状况:阴转多云。

实践内容:社会调查。

实践内容及体会:

第一次还觉得不论是古代帝都,还是这样的小城镇,都有他知道的骄傲的历史。溱潼的风情馆包括茶花馆,水龙局,私塾馆,契约馆,还有院士旧居等等。站在古色古香的门楼前,品味儿时的屐履所经,探寻古老民俗的历史渊源,任凭麻石老街的遗韵在小巷中悠悠地流淌。

在秦砖汉瓦馆内,一块块砖,一片片瓦,经历过唐朝的风,宋朝的雨,明朝的烟尘,仿佛是供人们翻阅的一部沧桑厚重的窑业史书。在那一霎对我的故乡有了无比自豪的敬仰,目光从秦砖一直游弋到民国时期的砖瓦,精美的花纹雕刻,带着无比的虔诚和祈祷,祈福或是辟邪,每一块砖瓦都有它的故事。我们这里并没有什么大寺或塔。但是确是骄傲的,金山寺,貌似还有寒山寺都是这里的砖瓦堆砌而成。

【7】。

实践单位或地点:溱潼私塾馆。

日期:7月16日

天气状况:阴。

实践内容:社会调查。

实践内容及体会:

来到私塾馆,不得不敬佩祖先们的智慧,看着桌子上厚厚的四书五经,和架着的毛笔纸砚,似乎墨香味都环绕着我了,恍惚间又似乎有小孩子摇头晃脑念。

三字经。

的模样。站在契约馆内,我思索着家乡先辈创业的艰辛。契约文书,尽染历史的风霜。它无声地记录了溱潼的悠悠岁月,一个个尘封的故事,一份份辛酸的血泪,凝聚成文化的苍凉与悲壮。

走过了每一个馆,心里充满了敬意,祖先的智慧让人难以抗拒的感叹和折服。对于历史,对于古人,再也不可轻视,无论如今是怎样的机械化怎么的信息化,那些传统的凝结了人民智慧的财富也永远不会褪色,我们总是太过浮躁,自以为先进了,了不起了,但在怎么样也不能忘了过去,忘了历史,尊重这些才能真正的向前!

【8】。

实践单位或地点:溧阳市上兴镇汤桥乡。

日期:7月17日

天气状况:晴朗。

实践内容:社会调查。

实践内容及体会:

今天,我们组成员对家住常州溧阳市上兴镇汤桥乡的爷爷进行了采访,主题是老年人的童年故事和对现在新新事物的看法。采访主要是以问答形式进行的互动环节。

从采访中,我们感受到了新旧社会的变迁给老人带来影响。比如第七个问题“对现在的交通和以前的交通条件相比有什么看法”,爷爷感慨的说改革开放以前,人们去城里都要起早到河口乘轮船,一天一班,到上海去必须起大早赶到南渡乘汽车到无锡,后转乘火车到上海,在路上几乎花费了十几个小时,而现在交通四通八达,水泥路铺到门口,汽车,轮船,飞机到处都有,方便了人们的生活。

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暑期社会实践活动总结

为推动社区志愿者服务制度化、规范化,清江社区志愿者服务站在20xx年暑期来临之际,特组织策划清江社区暑期阳光夏令营活动,致力于青少年志愿者服务,丰富社区青少年暑期生活,带给他们一个不一样的暑假。

20xx年7月15日至7月27日,来自四川大学锦城学院、淮北师范大学、中国地质大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿服务。志愿服务累计12天,具体实施情况总结如下:

一、活动安排:

活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查,清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动,并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动,在娱乐中学习,在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动(户外烧烤)等活动,丰富社区青少年暑期生活,为青少年提供更多的志愿服务。

1、存在问题:

(1)、前期参与活动的青少年太少。

(2)、参与活动的青少年对有些英语活动感到困难。

2、对于问题的解决方法的思考:

(1)、加大活动的宣传,通过粘贴公告、小朋友们互相宣传等。在后期,参与活动的小朋友们逐步增加。

(2)、对于活动中的英语的难度减少,开展活动时尽量顾及到中学生和小学生的差别。

二、活动成效。

活动过程中开展都较为顺利,出现问题时也及时解决。清江社区暑期阳光夏令营一系列活动的开展,丰富了青少年们的日常生活英语知识,在一定程度上提高了他们的英语日常生活用语能力,开阔了他们的视野,为他们在英语上遇到的一些问题提高了解决问题的方便,也锻炼了他们的自己动手做事的能力。

三、各方反馈。

1、参与活动青少年。

通过对参与活动的青少年对此次活动的意见调查,90%的青少年满意此次活动,说活动通过玩的方式让他们了解到更多的英语生活用语,也给他们不懂的暑期作业做了讲解,很开心。

2、家长。

家长对于活动的开展表示了肯定,希望自己的孩子以后在课余时能参与更多的这样的活动。

3、志愿者。

作为还是在校大学生的志愿者,在此次活动中积极主动地担任传授知识的职责,在奉献爱心的同时,也积累了自身的社会经验。志愿者们都表示,暑期阳光夏令营生活带去了很多快乐,带他们回到了自己的少年时代。志愿者们也希望能有更多的机会,参与到更多的志愿者活动中去。