心得体会是对所学知识和经验的总结和提炼，有助于我们更好地进行知识迁移和应用。小编为大家搜集了一些有关心得体会的相关资料，希望可以对大家写作有所帮助。

小升初暑假助教心得体会

小升初在即，可是家长们也开始纠结了。暑假期间是否需要安排孩子去参加各种辅导班呢？为此，笔者选择成为了一名小学暑假助教，通过亲身经历感受家长们的疑惑和孩子们的成长，分享自己在此过程中的心得体会。

第二段：助教工作内容。

作为一名小学暑假助教，我的工作主要包括课程教学、辅导作业以及和学生的互动交流。每周安排5天课程，讲解各科知识点，并根据学生的情况对他们进行巩固练习和适当挑战。此外，每周末周日还要布置当周的作业，检查并评价学生的完成情况。同时，和学生之间的交流也是很重要的，可以通过互动、问答等方式，激发学生的学习兴趣和成就感。

第三段：学生心理和困惑。

学生们在小升初阶段，身处于成长和转变的关键时期，面对未知的压力和挑战，心理很容易出现波动和困惑。家长们的担忧和期望也会进一步加重这种负担，导致学生们产生焦虑和压力，影响学习效果和学习态度。在与学生们的交流中，我也深深地感受到了这种情绪和心态。

第四段：教育教学动态和心得。

在助教工作中，我接触了一些小学教育教学的新动态和新理念，也很受益于这种教育方式的实践和体验。通过观察和模仿优秀教师的教学方法，我发现引导学生探究、独立思考和自主学习的方式非常有效，也更能体现“教育为人”的核心价值。同时，通过和学生的互动，我也发现及时的赞扬和激励，能够有效调整学生的心态和行为习惯，帮助他们更好地鼓舞士气。

第五段：总结。

通过这次助教经历，我更深刻地认识到了小升初阶段的心理和情绪难题，以及孩子们教育和教学的重要意义。在着手准备“小升初”备考时，家长和孩子们不妨多了解一些适合的辅导方式和学习方法，科学的规划和早期准备，将为未来的成长和发展打下坚实的基础。在这个过程中，我们也会找到更多的互帮互助和共同成长的机会和可能。

大学生暑假助教心得体会

随着暑假的来临，许多大学生开始寻找充实自己暑期生活的方式。其中，担任助教成为许多大学生的首选之一。作为一名助教，我在这个暑假中收获了很多宝贵的经验和体会。通过这次助教的机会，我有幸接触到了不同年级、不同专业的学生，也提升了自己的教学能力和语言表达能力。此外，我还学会了如何与学生相处，获得了更多的自信和成长。以下是我在担任助教期间的心得体会。

第一段：机会的获得与自我成长。

担任助教是我自己追求的机会之一，我非常庆幸能够得到这个机会。助教是我成长的平台，无论是在专业知识还是其他方面，我都收获了很多。通过批改作业、答疑解惑的过程，我巩固了自己的专业知识，并更好地理解了学生在学习中遇到的问题。同时，作为助教，我还学会了如何与学生进行有效的沟通和互动，提升了我的口头表达能力和演讲能力。这些经历对我未来的个人发展产生了深远的影响。

第二段：培养责任感和管理能力。

在担任助教期间，我不仅要负责学生的教学工作，还需要管理好自己的时间和任务分配。这锻炼了我的责任感和管理能力。每天的课程安排和作业批改需要精确的时间规划和高效的执行力。我学会了如何合理安排时间，制定优先级，并妥善处理紧急情况。这些能力对我以后的职业生涯也是非常宝贵的。

第三段：锻炼团队合作和领导能力。

在大学期间，学生们往往习惯了独立思考和行动。然而，在担任助教期间，我需要与其他助教和教授紧密合作，共同完成教学任务。这让我认识到团队合作的重要性，并深刻了解到领导的责任。我学会了如何与他人合作，分享资源和任务，并协调每个人的贡献，使整个团队发挥最佳效果。在操练中，我学会了如何鼓励和指导队员，帮助他们克服困难，展现出领导者的潜力。

第四段：提升自信和独立思考能力。

作为一名助教，我需要在学生面前发表演讲和解答问题。刚开始时，我会因为缺乏自信而紧张，但随着时间的推移，我逐渐克服了这个困难。我学会了如何大胆表达自己的观点，并用逻辑和实例来支持自己的观点。这次经历让我意识到独立思考的重要性，以及自信的力量。我相信这些能力对我的未来发展至关重要。

第五段：感悟与展望。

通过这次担任助教的经历，我深深体会到了教学的艰辛和乐趣。在教学过程中，我乐于看到学生的进步和成长，这也使我得到了极大的满足。在未来，我希望能够继续提升自己的教学水平，为更多的学生带来帮助和启发。同时，我也希望将这次助教经历融入自己的职业生涯规划中，将所学所得应用于将来的工作中。通过这次助教经历，我更加明确了自己的职业目标和方向。

总之，担任助教是一次难得的机会，让我从实践中学到了很多。这段经历不仅提升了我的专业能力，还培养了我的责任感、管理能力、团队合作意识和自信心。这些心得体会将伴随我一生，成为我未来发展的宝贵财富。我对自己的成长和未来充满信心，我相信在不断的努力和奋斗下，我将会成为一名优秀的教育工作者。

大学生暑假助教心得体会

第一段：介绍暑假助教的背景和意义（200字）。

大学生暑假助教是指在暑假期间，大学生利用自己的假期时间，在学校中担任助教工作，协助教师教授课程、指导学生。暑假助教既是对大学生知识和能力的一种考验，也是提高教育质量的有效手段。通过参与暑假助教工作，大学生不仅可以提升自身的专业素养和教学能力，还可在实践中增加社会经验，培养责任心和团队合作精神。

第二段：助教工作中所面临的挑战和困难（300字）。

作为大学生的暑假助教，面临着诸多挑战和困难。首先，对于大多数大学生而言，他们缺乏教学经验，在课堂上如何展现自己的魅力和教学韵味成为亟待解决的问题。其次，大学生暑假助教在教学时需要与学生互动，理解和引导学生，然而如何与学生建立起有效的沟通和信任也是一大难题。此外，作为一名助教，需要完成教学任务的同时，还要协助教师进行学生管理，确保教学秩序和学生安全。这样的多重任务和责任都给大学生带来了极大的压力。

但是，尽管大学生暑假助教工作中面临着许多挑战，但它也为大学生提供了许多机会和收获。第一，通过亲身参与助教工作，大学生可以锻炼自己的教学能力，提高自身专业素养。在这个过程中，大学生们需要深入学习教材内容，提前进行备课，不仅加深了对专业知识的理解，还培养了扎实的学习能力。第二，暑假助教工作加强了大学生与学生之间的沟通和理解，培养了与学生的友情。大学生们会在学生中建立起良好的师生关系，增强自信心，提高人际交往能力。最后，参与暑假助教工作还有助于培养大学生的责任心和团队合作精神。作为一名助教，需要准时到岗，认真履行职责，与其他教师保持良好的协作关系，这些都锻炼了大学生的责任感和团队意识。

大学生暑假助教作为高校教育质量提升的有效途径，在未来将有更广阔的发展前景。随着高等教育的普及，对于优质教育资源的要求越来越高，大学生暑假助教充分发挥了大学生专业素养和活力的优势，参与到教学中，提供更好的教学体验和帮助。这种模式不仅充分调动了大学生的积极性和创造力，也为学校提供了更多的教师人力资源。同时，随着助教工作的开展，大学生暑假助教也能积累更多的教学经验，对自己的未来择业和研究方向带来更多的启发。

第五段：总结（100字）。

大学生暑假助教是大学生们在寒暑假期间积极投身社会的一种方式，不仅对大学生个人的成长和发展有着积极的推动作用，也对教育事业的发展起到了重要的助推作用。通过参与助教工作，大学生们不仅可以提高自身的专业素养和教学能力，还能够培养团队合作意识和责任心，为未来的发展奠定坚实的基础。我们期待，大学生暑假助教工作能够在更多的高校得到推广和发展，为我国高校教育的改革和进步做出更大的贡献。

暑假助教心得体会

随着暑假的到来，很多大学生选择利用这段时间参加助教项目，为学生提供学术辅导。作为一位助教，我有幸参与到这个项目中，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在此，我将分享我作为助教的心得和感悟。

首先，作为一名助教要有良好的沟通能力。在这个项目中，我需要与学生们进行面对面的交流，解答他们的疑惑。在这个过程中，我深刻体会到了良好的沟通能力的重要性。有时候，学生们提出的问题可能比较模糊或晦涩，这就要求我具备解读、梳理问题的能力，并以简单明了的语言进行解答。此外，在与学生交流的过程中，我还要耐心倾听，了解他们的需求和困惑，并提供合适的帮助和指导。通过这些交流，我不仅提升了自己的表达能力，还学会了倾听和理解他人的能力。

其次，作为一名助教要有足够的专业知识和熟练技能。作为助教，我需要掌握所要辅导的学科知识，及时了解教学进度和课程内容，以便做好辅导工作。在项目中，我深感到了自己不断学习和提升的必要性。在与学生的互动中，有时会遇到一些困难和棘手的问题，这就要求我具备解决问题的能力。为了不辜负学生的期望，我经常利用空余时间进行学习和调研，积极充实自己，提高自己所要辅导的学科知识和技能水平。这种不断进取的精神不仅提升了我的专业素养，也让我更有信心去面对各种挑战。

此外，作为一名助教要有耐心和责任心。在学术辅导中，很多学生遇到的问题并不容易解决，需要进行详细的解答和指导。这就要求我有足够的耐心，不厌其烦地与学生们进行沟通和交流。尤其是在学生遇到困难和挫折时，他们常常会失去信心，这时我更要有耐心和鼓励他们，帮助他们克服困难，重新找到学习的动力。虽然这其中可能会遇到一些挑战，但我深信，只有耐心和责任心才能真正帮助学生，让他们感受到学习的快乐和成就感。

最后，作为一名助教要时刻保持学习和成长的心态。在这个项目中，我有机会与其他助教进行交流和合作。每次与他们交流，我都能从他们身上学到很多新的东西，进一步拓宽自己的知识和视野。此外，与学生们的互动也让我不断思考和反思自己的教学方式和方法，从而不断改进自己，提高自己的教学效果。通过这个项目，我深刻认识到，学习和成长是一个持续的过程，只有保持积极的学习态度和进取精神，才能不断提高自己的能力和水平。

总之，作为一名助教，我从这个项目中获得了许多宝贵的经验和体会。良好的沟通能力、足够的专业知识和熟练技能、耐心和责任心、学习和成长的心态，这些都是我作为助教的重要品质。通过这个项目，我不仅提升了自己的学术水平，还深刻体会到了与人交流的重要性和乐趣，也更加明确了自己的职业规划和发展方向。我相信，这段作为助教的经历将对我今后的学习和工作产生积极的影响，为我打下坚实的基础。

暑假初中助教心得体会

暑假是学生放松、游玩和休息的好时光。对我来说，这个暑假有所不同，因为我选择担任了初中助教的工作职责。作为一名大学生，助教工作似乎是一种奢侈且全新的体验，可以锻炼我的领导力和教学能力，同时让我为年轻的学生服务，与其他志同道合的导师交流教学方法。在接下来的几周里，我与学生们共同度过自己的暑期生活，成为了他们的未来希望。

第二段：分享教学任务。

在校内学习的日子里，我的责任是组织和协助学校的每周讲座活动；为学生制定学习计划，并协助他们实践；制定每周考试计划，帮助他们提高成绩。此外，我还给学生辅导他们的功课，包括数学、科学和语言艺术，体育和音乐。我助教的班级是初二级，我将把我投资在每一位学生身上，愿意与他们建立深厚的友谊和互相尊重的关系，因为这是文化交流的关键，也是学习祖国文化的重要部分。

第三段：谈论学生的进步。

在这个负责任的角色中，我不仅负责指导学生们，还会鼓励他们。这种信息交流帮助学生建立了信任和彼此合作的关系，使学生们更有动力地学习。我看到学生们自信地参加考试和公开发言，他们赢得了不少比赛，取得了他们向往已久的成就。他们在课堂上向我展示着他们的长处和技能，并只通过智慧和创造力来获得他们感兴趣的知识。学生的进步离不开家长、其他美教师的支持，而我也不会不断地支持他们将来的成功。

第四段：感悟及收获。

这一次助教经历不仅是对学生的付出，也是对自己职业生涯的锻炼。我通过这个经历领悟到教育的重要性，也提高了自己的问题解决能力，口头和书面沟通能力以及团队管理技能。此外，这份工作还锻炼了我对优先顺序的把握能力，以及如何在压力下保持清醒和专注。这些经验可以帮助我在未来更好地管理我的时间，为更高效的完成工作做好准备。

第五段：总结。

在我看来，这段时间的助教生涯是一份珍贵的礼物。通过这个经历，我不仅成为了学生的助手，还成为了他们的朋友。这是一次实践我的教育理念的机会，让我发现教育不仅是一种知识传授，也是一种培养学生的智慧、品格和健康的过程。作为一名助教，我对教育事业有了更全面和深刻的了解，我也希望未来有更多的机会参与到这个事业中来，为更多的孩子提供帮助和支持。

小升初暑假助教心得体会

小升初是每一个小学生需要面对的一道门槛，而暑假就是小升初备战的最佳时期。在这个暑假里，我担任了一名小学教育机构的助教，帮助了许多小学生备战小升初。通过这段时间的学习与教学，我获得了很多的经验和收获，也懂得了如何更好地帮助孩子们习得知识，如何提高孩子们的学习兴趣，更好地解答孩子们学习中的难点问题。

第二段：帮助孩子建立学习习惯。

在孩子的学习生涯中，良好的学习习惯是至关重要的。而建立良好的学习习惯需要从小开始，所以在我担任助教的时候，我着重帮助孩子们建立良好的学习习惯。我通过布置作业和指导学习方法，引导孩子们认真对待每一个学习任务，不断提高他们的自律和自主学习能力，从而更好地适应未来的学习生涯，更好地迎接小升初的考试。

第三段：注重孩子们的兴趣点。

在教学过程中，我发现孩子们对于某些课程并没有浓厚的兴趣。但是，每个孩子都会有自己特别感兴趣的领域。因此，作为一名助教，我认为在教学中需要花更多的时间和精力去挖掘孩子们的学习兴趣，让孩子们更好地融入课程。比如，在一些科目上，我可以利用有趣的例子和故事来让孩子们更好地理解知识点，从而提高他们对知识的兴趣和掌握程度。

第四段：突出答题技巧的重要性。

在备战小升初的过程中，孩子们需要掌握各种学习技巧。而对于我来说，突出答题技巧的重要性就显得尤为突出。我所担任的教育机构为孩子们提供了大量的真题体验，让孩子们在答题的同时，更好地掌握答题技巧和策略。在答题中，我还着重指出各大题型的难点，让孩子们更好地掌握做题技巧，巩固知识点的同时，在暑假备战小升初中得到更好的提升。

第五段：结尾。

在担任助教的过程中，我深深意识到了教育的重要性和挑战性。在助教这个角色中，我既需要关注每个孩子的特点和需求，也需要关注整个团队的发展和提升。这样的经历让我更好地了解小学教育的特点和难点，更加坚定了我的教育理念。我相信，只要我们在教育的路上不断努力和学习，就可以为孩子们创造更好的学习环境和更好的未来。

暑假助教心得体会

暑假是许多学生展开社会实践与自我提升的宝贵时期之一。作为一名大学生，我有幸成为一名暑假助教，参与了一项助力中学生能力拓展的项目。在这个暑假的经历中，我获得了许多宝贵的体会和心得。本文将就此展开阐述，简要介绍该项目，分享我在助教工作中的庆典、挑战和成长，并总结这次经历对我个人的影响。

首先，简单介绍一下这项助教项目。这个项目旨在为中学生提供一个机会，通过参加不同主题的讨论和实践活动，拓展他们的思维方法、解决问题的能力和团队合作精神。作为助教，我的主要责任是用我在大学学到的知识和经验，协助老师组织课程和活动，并与学生进行积极互动。

第一段，谈谈庆典。每次活动的开始和结束，在这个项目中都举行了一次庆典。这是学生们展示他们学到的知识和经验的机会，并向他们的家人和老师展示自己的成果。作为助教，我负责与学生共同准备这次庆典。我和学生一起商讨并确定了庆典的内容，协调了表演的细节，并指导学生完善他们的演讲和展示。这次庆典是整个项目的一个重要节点，我感到非常自豪和满足，看到学生们在舞台上展现出自信和魅力，同时也意识到我在参与全过程中的重要作用。

第二段，谈谈挑战。作为助教，我也面临了许多挑战。首先是时间管理方面的挑战。每天的课程和活动都需要提前准备，有时需要调整计划以适应实际情况，而且还需要确保整个项目的进度顺利进行。其次是与学生沟通和互动方面的挑战。每个学生都有自己的个性和特点，有些学生比较内向，有些学生有困难表达自己。作为助教，我需要敏锐地观察学生的需求，并灵活地探索有效的沟通方式。这需要我不断提升自己的沟通和解决问题的能力。

第三段，谈谈成长。在这次助教的经历中，我不断地成长和进步。首先，我增加了自己对教育的认识和理解。通过观察老师们的教学方法和与他们的交流，我更加深入地认识到教育是一项细致和耐心的工作，需要不断地调整和改进。其次，我提升了自己对团队合作的意识和技巧。作为助教，我和其他助教及老师之间保持着紧密的合作，我们互相支持和帮助，为学生提供最好的学习环境。最后，我培养了自己的组织和管理能力。在这次项目中，我需要安排和协调各种活动和材料，我学会了如何在有限的时间内有效地完成任务，并在压力下保持冷静和高效。

最后，总结这次经历对我个人的影响。这次助教的经历是我人生中宝贵的一段经历，不仅让我更加了解和关心教育，还提升了我自己的能力和素质。通过亲身参与教育，我意识到教育不仅是传递知识，更是塑造人格、培养能力和激发潜能的过程。我也更加明白了耐心和关爱在教育中的重要性。此外，通过与不同的学生和老师互动，我看到了他们的努力和希望，这激励我更加努力地追求自己的目标和理想。

总结起来，作为一名暑假助教，我经历了丰富的庆典、挑战和成长。这个项目不仅为中学生拓展了思维和技能，也给了我机会实践所学的理论，培养了自己的能力和素质。通过这次经历，我更加明确了自己的职业规划和价值观，并对教育充满了信心和热情。我相信，这次助教的经历会对我的未来发展起到积极的影响。

暑假初中助教心得体会

暑假是学生们盼望已久的假期，但对于一些初中生来说，他们选择成为助教，利用这段时间来提高自己的能力与素质，也为教学生活注入新鲜血液。我在这个暑假担任了一名初中助教，从中获得了许多宝贵的经验和体会。

第二段：作用和收获。

在助教的角色中，我第一次感受到了自己作为一个“老师”的重要性。因为学生们都是在进入中学之后，才开始接触真正的专业知识。而初中生的教育需要细心、耐心、温暖而坚定，为此，我内心满足感油然而生。同时，我也通过这个机会认识了更多有志于教育事业的年轻人。这些人自觉自愿地走进了学校，放弃了暑假的闲暇时间，用自己的汗水、辛勤打造了一次次极致教师团。我们每天集中进行备课、集训以及交流，从中我学到了许多从未学过的知识和技能。

第三段：体验教学。

在暑假教学的工作中，我和同事们一起面对了许多挑战。尤其是刚开始时，我们需要根据不同的课程安排提前策划课堂教学中的各种细节，而课程的策划与掌控都需要我们付出更多时间和精力。这期间我不断思考自己的优点和不足之处，思考为什么会出现问题，从而学会如何去规避风险，改进提升。同时，也从中发现了自己语言表达和组织课堂的不足，因此不断进修进步，应对不同的场合和环境。

第四段：感悟。

在这个暑假，我有了更多的收获，但最为宝贵的东西是成长。正是因为教学的挑战让我不断成为一个更好的自己，更具备责任感和管理能力。同时，还通过讲解、互动、探讨、收获等方式向初中学子们展示了我作为一个年龄相近的学长的价值和魅力。回想这个暑期的工作，我认为自己成长得很快，学到了很多关于课堂、任务和学生策略的认知。我希望在以后的工作岗位上，能够全身心地奉献，成为一名优秀的人才。

第五段：总结。

总的来说，夏季助教工作经历让我受益匪浅。我感谢这次工作机会，也感谢在这段时间中帮助我的人们。无论是在教学方面还是处理人际关系方面，我都取得了不菲的收获，这些经验将不仅帮助我在未来的学习和求职中更加顺利，也将深深地烙印在我的人生中。通过大量的研讨、对策和践行，我已经意识到了教学的意义，也更羡慕那些有爱心、有创造力的教师们，让我对教育事业更加充满热爱。

暑假心得体会

暑假一天的学习我的收获很多，感慨万千，我把我的体会分类整理一下，记录下来，以备自省，自查。

先说一下上午的评课我从两方面说一下我的感受。

1．听了几位名师的评课，我感觉到我与他们的差距，感觉到了学习是多么的重要。我们的学习总是固步自封，像是一潭死水，知识陈旧，观念落后，思路受到了限制。听了几位老师的评课我觉得豁然开朗，思路打开了，使我的视野变得开阔，思路哦变得清晰，感谢他们。

2．我还有一个更深的体会，年轻人已经跟上时代的步伐，用现代的知识理论来武装自己，有一个老师利用暑假的机会从网上购书来丰富自己的知识，这是我没有想到的。我希望我们的领导给我们配备这样的教育书籍，以便我们的知识得到更新。

下午的学习让我受益匪浅。我有一下的体会。

与杜平老师的解读三四年级的课本。他按照新课程标准的理念将每一册教科书的知识加以整理分类，是我们清楚的看到了整本书的知识体系，做到心中有数，便于记忆和把握教材的实质，我觉得受益匪浅。

暑假暑假心得体会

暑假，是许许多多学生盼望的时刻。它象征着暂时的解脱，是一段自由自在的时光。在度过了一个美好的暑假后，我深感到暑假不仅仅是追逐游戏和玩耍的时光，更是一段可以进行自我提升和成长的宝贵时光。

首先，我感受到了暑假的自由和放松。暑假到来时，我可以丢掉繁重的课业负担，不再被学习的压力所困扰。我可以随心所欲地去游玩、探索，去邂逅自然的美景和人文的瑰宝。暑假是一个放松身心的时光，让我重新找回内心的平静和快乐。

其次，暑假也让我收获了许多知识和技能。在这个暑假里，我参加了各种各样的夏令营和学习班，比如英语培训班和书法班。通过参加这些活动，我不仅学到了新的知识，还提高了英语口语和写字的技巧。我还读了许多好书，通过阅读，我开阔了眼界，丰富了知识储备。在暑假期间，我还学会了做饭，通过动手操作，我不仅能够独立生活，还能够锻炼自己的动手能力。暑假是一个汲取知识的宝贵时光，让我在轻松愉快中不断进步。

此外，暑假也是一个培养爱好和兴趣的好时机。在暑假里，我有更多的时间去尝试各种各样的活动，找到自己真正感兴趣的领域。我在暑假期间发现了我对音乐的喜爱，通过参加音乐培训班，我学会了弹奏一些简单的乐器。我还喜欢上了摄影，通过去旅行和探索，捕捉美丽的瞬间。通过这些爱好的培养，我感到内心更加充实，也对未来有了更明确的目标。

最后，暑假也使我更加珍惜时间。暑假的长短有限，我明白时间的宝贵和不可逆转。在这个短暂的暑假里，我尽量将时间利用到极致。我和家人一起度过了难得的亲情时光，聊天、游玩、品味美食。我还和朋友们组织了一些聚会和活动，增进了友谊。同时，我也没有放弃学习，通过自主学习和阅读，我不仅提高了自己的学业水平，也更加了解了自己的兴趣和爱好。暑假让我认识到时间的珍贵和短暂，教会了我更好地合理安排时间，高效利用每一分每一秒。

总的来说，度过了一个愉快而有意义的暑假，我深深体会到了暑假的宝贵和难得。暑假不仅是放松和玩耍的时光，更是一个提升自我的时刻。通过休闲、学习、培养爱好和珍惜时间，我不仅度过了一个美好的暑假，也让自己变得更加自信、独立和充实。我相信，通过这个宝贵的暑假，我能够在新学期里更加积极进取，迎接更多的挑战和机遇。

暑假心得体会

今天晚上，是我来三亚的最后一个晚上，老师便组织我们去吃海鲜。

来到海鲜店，一股腥味扑鼻而来。我眉头一皱，心想：“着麽腥的东西，我可吃不下!"正说着,一盘烧贝壳被端了上来,那股腥味一下子被遮住了.我禁不住美食的引诱，吃了一个，嗯!好吃!贝壳的肉咸咸的，实在是太好吃了!我一口气吃了5个贝壳。正当我准备吃第6个的时候，一盘红烧蟹钳上来了。看着又红又大的蟹钳，我的口水都快漏出来了。我急忙加了一个蟹钳送到嘴里，呀!我的牙都要被硌掉了。这可怎末办呀?!看着别人吃得津津有味，我的心里直痒痒。哎!有了!我把蟹钳放到碗里，用筷子砸碎，把蟹肉抽出来，啊呜一口吃掉了蟹肉。没想到，一难刚尽，又来一难，蟹肉太辣了，我急忙喝完了老师刚给我倒的可乐。后面还有很多美食，我就不一一讲述了。

暑假心得体会

连续五天的教师假期培训结束了，这五天可以说是一次精神上的饕餮盛宴。给我的冲击很大，尤其是通过各位培训老师的讲解，再回想我这一年的教学情况，我感觉很有收获。这次的培训让我在很多问题上找到了共鸣。尤其是几位老师都提到了课堂的有效教学以及如何教育学生的问题，我受益匪浅，这次的培训解决了我很多的困惑，也给我今后的教学指明了方向。我不只收获了教师的专业知识，同时也是一次精神上的洗礼。感谢学校给我们青年教师提供这样的一次机会，让我有机会提高我自身的修养，希望以后仍然有这样的机会。

通过这次培训，我深刻的认识到，必须不断的学习才能有进步，尤其在当今这个知识经济高速发达的时代，不学习是不符合时代的要求的，适者生存，只有通过不断的学习，提升自我的修养，专业技能，才能在这个社会有一席之地。努力做一名终身学习的教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身型学习教师，就是要坚持学习和思考，要不断的改变教育观念，与时俱进，更新储备知识，探索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

通过此次培训，我反思了自己在以往的教学中的不足，下面是我在教学中的几方面的体会。

师不只讲授知识，更是把他的个人素养，修为，品格在不知不觉中潜移默化给他的学生们。以我个人而言，我是一个性格冲动，做事比较雷厉风行的人，我班里的孩子也是这样，孩子也都像我一样，做事麻利，但是好冲动。有时候静下心来想，老师这个职业太重要了，你的一言一行很有可能影响孩子的一生。这就更要求老师有很好的个人素养了，在这次培训中我明白了很多，对自己以前的行为也有点惭愧。世上没有后悔药卖，那么我能做的就是在以后的教学中，改掉自己的毛病，带好我的学生。做一个合格的新世纪教师。

在中国，12年的学习都是为了中考，高考。不管是素质教育还是应试教育，最后都是要成绩的。怎么得到这个成绩，这就是教师需要考虑的问题了。首先你必须对新课程标准足够了解，知己知彼，百战不殆。这有你知道什么考，什么不考，你才有可能用最少的努力获得最大的成绩。有人说，这样做不就起不到素质教育的目的了吗？其实不然，我们把要考的弄明白，其他的时间我们可以培养孩子的实际运用能力。而且磨刀不误砍柴工。

从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。课堂教学的有效性特征（或表现）可以列举很多，但最核心的一点是看学生是否愿意学、主动学以及怎么学、会不会学。”其实就是说，得让孩子在课堂学会新知识，同时还要主动的快乐的学习。对于我这样的小学英语教师，对学习性的要求并不是很高，小学英语教育，更重要的是达到孩子喜欢学习英语，会学习英语这样的二级要求。要求我们做的是将自己的课堂变得有趣，让学生爱上你的英语课，让学生在游戏的过程中不知不觉的完成新知识的学习。让学生们爱上英语，这是我以后在教学中需要研究的问题。通过对网上很多有效教学方法的筛选，我觉得以下几条比较符合我的想法：

（一）加强课前备课的质量

（二）课堂教学中应更多的关注课上学生的动态行为，研究学生的学习方式和方法

（三）课堂教学还应关注教师的教学行为和课后的教学反思

总之，作为一名教师，我需要考虑的很多。我要对我的学生能够负责，对家长负责，更要对自己负责，无愧于心。古人云：师者，传道授业解惑也。在今后的学习中，我会朝着这个目标继续努力。

暑假心得体会

作为一名非师范生，有时会感觉走上三尺讲台对于自己来说就是一个梦。然而现在，它不再只是一个梦，我正在利用暑期实践的时间来实现这个梦。现在的我，就站在这个梦开头的"地方。

在开头支教的前一天，我们负责给学生家长打电话通知上课时间，大部分家长都很支持我们的行为。记得有位大姐在电话一直对我说感谢，弄得我不知如何是好，还听到同队的人说，打电话过去的时候有一个学生说自己已经有三四天，每日早上都去学校看，但是都没有看到我们过去。听到这些，我的内心十分激动，心想一定要把这次支教工作做好，希望我们可以和学生们愉快相处，希望他们可以喜欢我们，希望他们可以专心的记住每一个知识点。第一天，虽然八点才开头上课，但是为了能够适应学校环境，不耽搁上课时间，我们六点五十就从学校动身，坐车到支教的地方也不过七点，可是当时外面就已满是学生。我们双方的早到都可以说是出于知识的热忱，他们是为了收获知识，我们是为了教授知识，真心希望我们所教的他们都能汲取。到了教室，我就发挥了自己作为教学组长的作用，担任起了教育主任的角色。我们一起玩击鼓传花的游戏，传到的人就做自我介绍，做游戏时他们都很协作，我们看到了小学生脸上洋溢的笑容，也感觉到了他们身上散发的活力。但是轮到做自我介绍的时候，他们还是比较忸怩，或许是由于陌生的面孔，或许是由于内心的不自信。游戏过后，我们让全部人都做了自我介绍，相互之间有了简洁的熟悉。正式开头上课时，除了上课的教员外，我们其他人都坐在后面听课。听着学生们念着英语单词，那么整齐，那么洪亮，恍惚间似乎回到了小时候，忽然就有了那种亲近的、亲切的感觉。这些学生他们的英语底子很差，我们教的东西，他们下课后若不再次巩固，就会很快遗忘。当看到这种情况我们都很心急。由于我们不仅仅想让同学们积累更多的知识，还希望自己的付出有所收获。为了解决这个问题，我们在每日晨读时都会让教员把以前学过的单词进行复习，把当天要学习的部分单词也进行预习。科学课上，通过我们讲解让同学们看到了科学的神奇，并通过大家亲自实践让他们了解到了科学的奥秘。就这样，教员们和同学们所度过的每一节课都非常有意思，非常有意义。

除了英语和科学两门文化课，我们还开设了许多素养拓展课。这些课上教员给同学们带来了很多新鲜的事物。绘画课上，同学们跟着教员画天空，设计自己心中的神舟十一号，绘制自己心目中的美丽校园。通过一支支画笔，一张张图画，我们看到孩子们心中最真实的渴望。学校的教学设施落后，同学们在画纸上画出了自己理想中的学校，有大大的.操场，有高高的教学楼，有青青的草地……武术课上，同学们跟着教员一起练习太极，每一个动作都做的很到位，对于传承我们民族的传统文化起到了相当大的作用。摄影课上，教员让同学们了解一些基础知识，并且用学的知识对比片进行分析（这些被分析的照片很多都是老师在上课前让同学拍的），让他们亲身感受拍摄的技巧。还有其他好玩的课，这些课都让同学们学到了学校里学不到的知识，对外界事物有了更深层次的了解，开阔了视野。

我们这次的实践，并不单单只进行课程的教授，还会在每日上完课后，跟着家长在家的孩子回家做家访。走在路上，我们会进行简洁的了解，询问他们的日常生活。在还没有到学生家时，我无法想象他们的家是一番什么样的景象。到了之后我真的震动，一家三口甚至四口蜗居在一个小小的房间里，这个房间集卧房、厨房、客厅的功能于一身。一走进去，就像走进一个大的蒸笼，一股热气缠绕在身上，而且就算是在酷热的夏天，我也能感受到外面的温度比房间里面要低。尽管在这样艰苦的条件下，孩子和家长都保持着一颗快乐的心。他们并没有被恶劣的环境所影响，他们信任，虽然生活中照旧会出现一些不如意，但老天是公平的，由于他会让另外一些好的事情降临到你身上。我参加的第一个被访对象是贺小芳，和家长谈及到这边的工作和生活时，孩子的爸爸说道：这边做泥工工资没老家高，但这边每日都有活儿干，心里也有着落。我上班累了点，但孩子她妈的工作轻松点，能多顾着点家里。人得懂得知足，现在的生活挺自由的，吃的也比以前好多了，现在国家政策也好了，工资也不拖欠，发的很准时，两个孩子也很乖巧，成果各方面都很优秀，所以还是觉得生活挺幸福的。看到一家人乐观的态度，我真的很高兴。家长也十分开明，并没有强制要求孩子根据他们的想法成长，不限制他们，孩子们反倒更加乖巧。

我们每日都在坚持进行家访，了解学生的家庭情况，关心他们的成长。希望我们所尽的绵薄之力可以帮助到他们。站在梦开头的地方，我在深思。开头的开头我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使。我们这些大孩子和这些小孩子，将一起度过快乐的一周，我不能想象自己会有多舍不得，但我一定会很难忘怀。这次实践我们不会只停留在表面形式上，会从实际动身，一直将这种爱心传递下去，激励更多的人参加到支教行列中，呼吁大家一起来关心社会中的这些弱势群体，让孩子们健康快乐的成长。

暑假心得体会

在太阳反反复复升落了六十多次之后。我的假期也宣告结束。总的来说过的有意义并且也很充实。每天的生活中总没有一点的新鲜感，但是我也倒顺其自然起来，习惯了每天忙碌的生活，也许这对自己是一个很好的锻炼的机会。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每个人为了某一个确定的目标。为了某一个理想，要求自己必须去做，鼓励自己一定去做。这样的人生才会充满着奋斗与期待，充满着意义和热情。才会让人不断的要求上进，要求完美。

这个暑假我没有像其他同学一样留在武汉做兼职，我回家做了一分家教的工作，感觉挺有意义，挺有收获，这份工作虽然有的时候也让人感觉到厌烦，但是它让我枯燥的暑假生活丰富了起来，我也一直在等待这一暑假给自己给我所带的学生们带来的盛夏的果实的滋味。我只是尽力把自己知道的知识讲给他们，告诉他们一些学习方法以及对待学习的态度等等。现在站在时间的尽头，我寻觅自己走过的足迹，身后的痕迹告诉我我是一步一步走过来的，而站在这里的我只看得到结果。是的，过程更重要，那请跟随我的脚步一步一步的往回走去体会一下我的暑假生活吧。

也许是现在的读书观念深入人心，许多的家长在自己孩子身上花的心血越来越多，而这其中家长们都希望自己的孩子通过读书考大学这条捷径成龙成凤，于是暑假补课就是高峰期了，我们的“雠鹰补习班”也是“人满为患”我负责带他们的英语课，虽然课程的讲解并不是什么难题，但是对于毫无经验的我在要上课之前紧张得有点不知所措，第一次课是和初一的学生上。我还记得那次我在上课之前很认真很仔细的准备了近一个小时的课，心里面还是没有底自己能不能够讲的好，一节课下来还很顺利，也许是因为是第一节课。学生们有一种新鲜感吧，大家都很认真的听着。这也给了我不少的信心，第一次上课的初一学生共有七个人，他们也是补习的学生中年龄稍小的，又因为来补课的学生大都是成绩较差，学习态度不认真的。所以有的时候很不懂事，很难管，有时一次课要要求好几次纪律，一定要有足够的耐心才行，我这个时候终于能够体会到当老师的苦了，有的时候是如此的无奈和烦躁。

在比较专业的学习环境下，学生们都可以很自如很方便的把自己的疑问向我提出，我也可以当场给他们一一解答，这样的教学也会更有针对性一些，我其实是个很烦躁的人，但是这样的工作需要有耐心，我一直要求自己做到这一点，很多时候，一个问题讲了很多遍，但是他们还是不懂，我就有点烦，好几次我都要火了。但是我知道这样的话，对于学生的学习不利，我尽量的克制住自己，耐着性子跟他们再讲一遍，两遍......

我每天的上午工作两个小时。下午接着工作两个小时，有时晚上也会有课。还要继续工作两个小时，不过周末没课，但是我每天从来没有闲过，一有空就去帮爸妈打理小生意，平时在课余时间也会帮着做一些事情。所以每天的时间都安排的满满的，有的时候真的感觉很累，但是也很充实有意义。

现在，我也许可以站在一个老师的角度和一个学生的角度来看待这个问题，其实这不是某一方面的问题，作为老师一味的要在学生的面前树立威信而缺少对学生的交流，这样下去学生与老师之间只会是生硬的师生关系，而不能够超越成为学生们信任的朋友般的关系，而作为学生，特别是低年级的学生，只会对老师敬畏，有问题憋在心里面不敢说，而一些积极的学生总是问这问那，在同学的眼里他就是“爱出风头”的典型。所以很多学生都愿意做默默无闻的“乖学生”。

也会有很多值得回忆的时刻，在最后的一次课上，学生们要我给他们写一句话作为座右铭，其实我不知道他们会不会在意我写的话语，但是我的一颗真诚的心始终在为他们跳动。一位学生竟自己编了一个风铃送给我。我真的很开心，虽然这结束的那一刻觉得时间过的好快，但是这其中过程的每一个细节都让人花费心思努力工作的结果。

补课期间，我总是希望他们能够把不好的习惯改掉，把态度端正过来，也许我的努力对他们来说起的作用不是很大，但是我很肯定他们上过这一课，改不改的过来要看他们各自的努力，就像千军万马过独木桥。看自己有没有本事过的去了。

暑假心得体会

其实，一个月的时间并不长，不过这确实能让我们学到很多东西，对我们来说打工并不新奇，高考结束后三个月的长假就有很多同学打工或者在网上开小店，卖一些小饰品什么的，从他们写的日志上可以看出每个人都在很用心的去做自己找到的工作，不管是餐厅服务员还是走在街上发传单，不管最后是否坚持了下来，我们都从中或多或少的知道了很多学校所不能给予我们的东西。打工，让我们开始接触社会上各种层次的人群，有普通学生，有一般的上班族，也有一些我们口中的有钱人，他们或是温和或是势力或是冷漠，这些人该怎么去接触，要怎样去交流，都是我们需要注意的。若是哪句话不小心讲错了，恐怕就得挨批评了，所以我们需要多观察多揣摩。

过惯了衣来伸手饭来张口的生活的我们，平时几乎是很少去想父母的感受的，总是以自我为中心，觉得一切都是那么理所当然。然而打工，在你工作的地方，没有人会想你是一个从小娇生惯养的什么都处理不了只是需要照顾的孩子，在这里，你要么努力去做好要么就不做，没有可以依靠的父母也没有可以抱怨的朋友，更没有人帮你收拾你留下的烂摊子，只有靠你自己来努力。打工，锻炼的不仅仅是我们的耐心，还有我们的意志力。不管最后我们拿到的是多少钱，都是自己辛苦的靠体力挣来的，这可以让我们意识到挣钱的不易，也会考虑到父母的不易。那些消费只向看齐，向高消费看齐，同学之间互相攀比摆阔的人或许以后也会有些改变。

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暑假心得体会

伴随着时间的流逝，我们已不再是年少的孩子，而是一个十七八岁的小大人了，我们也应当对我们所处的环境有所了解。

对于一个自学能力差的我来说，面对漫长的假期，我选择去打暑期工。这次经历，是我对所出社会的第一次了解，这次经历也让我感受到了父母挣钱的不宜与弱肉强食的社会现实。

我的工作就是帮助一个软件搞宣传，主要就是让更多的人下载这个软件，听上去是不是觉得很简单·。我当初也是这样想的。可是开始工作的第二天，我就觉得并非如此。我自信的拿着手中的两份餐到了购物中心，心想这么多人找两个人还不容易。当我开始询问路人时，我发现事情并不简单。有的路人向我挥了挥手，头都没抬地离我而去；有的人对我说，不需要，不需要，快点走吧；更有甚者一眼都不看我，就离我远去…。看到如此的路人我彻底傻眼了，心里感觉自己就想一只过街老鼠，没有人理。伟大心理防线被攻破了，坐在台阶上很久没有起来。不久后，我的两个同事向我走了过来，他们看到我手中的两分餐还没有弄出去，就鼓励我说，没事的，第一天吗，我俩帮你弄出去。这句话似冬日的暖光照进我的心窝。我突然站起，感觉心中的大船正在杨帆。在他俩的帮助下，我手中的两分餐一会就没有了。我兴高采烈地走进办公室，所有的同事都已经回来，接着就迎来了队长的批评，你怎么这么慢啊？幸运的是，我并没有因此而感到难过，而是化悲痛为力量，用实践去证明自己。一天又一天，我从每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日，在马路上寻找目标，忍受着路人的不理睬，应对同事的竞争和队长的批评……。即使这样每天也就挣七八十块钱，现在想想在学校一个礼拜花一百多元的自己，心中都免有些惭愧。

我在学校总是说学习太累，可是通过这次经历我觉得，学校是最简单最轻松的事情，从内心感觉花钱容易挣钱难。在此我奉劝各位同学，珍惜当下，不要拿着父母的血汗钱在学校玩世不恭。如果这样下去，当我们在日后步入社会的那一刻，我们会很傻眼，我们会想要回到学生时代，可是那个时候什么都晚了。

珍惜当下，努力学习，奋斗吧。